拼圖作文600字（通用17篇）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的拼圖作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　拼圖作文600字 1

　　星期五，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個小孩，我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地攤老板對我說：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細耐心地拼，否則會拼不出來的，到時候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現在就換一付好了，拿走以后是不能掉換的。”我說：“我就是要這一種比較難的拼圖，太容易了就不好玩了。”我打開盒子仔細看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的`拼圖比較不容易看，心想這非得動一動腦筋才能夠拼好，真對我胃口！于是，我拿著盒子就和表哥回家了。

　　回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看。看到上面寫著：“里面有一千個小方塊。每一個小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。

　　我們仔細看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個人一起找了半個多小時才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來。現在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經常要掉換小方塊。拼了一個下午，才把這一幅圖畫拼好了。這時，我們看到用這一些小方塊拼出了3個氣球。接著，我們兩個人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續拼成一小幅圖畫，我們就這樣繼續拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。

　　經過一整天的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時，我們看到原來自己運用所有的小方塊拼成的是一幅糖果屋的圖畫。

　　通過這一次動手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了！

　　拼圖作文600字 2

　　昨天晚上，爸爸給我買了一個立體拼圖，讓我今天來拼裝。

　　一大早，我就滿懷信心地開始拼裝了。我看了看，這是一個自行車模型。這個自行車沒有圖紙，只有完成圖，零件也比較少，我怕先拼小的零件會不結實，就打算先拼座位與車架。

　　這個座位是吉他形的，“吉他”的末尾有左右各一條縫。我按圖上所示，把兩個車架分別插入了座位的`兩條縫里。接著，我又把龍頭和踏板按了進去。

　　離自行車安裝完畢還有最關鍵的一步了，我還需要安裝好車輪。我看了看剩下的零件，有車輪和安裝工具各兩件。完成圖上顯示，前車輪需要短的安裝工具，后車輪則是需要長的安裝工具。

　　就在這時，我犯了難。因為這些車輪只有一條縫，而連接車輪的車卻有兩條縫。那么，如何在只有一條縫的情況下連接兩條縫呢？

　　我百思不得其解，便問爸爸：“爸爸，這車輪是怎么安上去的？”

　　“你自己想辦法解決。”爸爸連眼皮也不動一下。無奈之下，我只好自己想辦法：車輪一條縫、車架兩條縫、連接工具三條縫。哎，有了，我用工具一下子就能把車輪連接起來。“耶！”我大聲地歡呼道。

　　“別高興的太早，你后車輪還沒有安呢！”奶奶這句話猶如一盆涼水從我頭上澆了下來。

　　我馬上胸有成竹的開始安后車輪，這時我知道了用工具連接車子和車座，原以為很快就能安好，可惜又遇到了意料之外的事情安裝工具竟然不能插入車輪。有了上回的教訓，這次我很快就找到了應對方法：把連接工具的一邊從車輪縫中穿過去，再連接上車座。這樣做果然成功了，我十分高興，在椅子上手舞足蹈。

　　這種立體拼圖可以開發智力，還十分有意思，下回我要挑戰更大的拼圖。

　　拼圖作文600字 3

　　高聳云霄的青山，清澈見底的小河，低矮縱橫的房子……一幅叫人心曠神怡的拼圖，這張拼圖可是我費了九牛二虎之力才拼出來的。

　　想當時，如往常一般，跟著媽媽一起去夜市，我已經在摩肩接踵的人群中走得精疲力盡，忽然看見一個新的攤位，我們眼睛為之一亮，趕緊圍過去瞧瞧，瞧見一盒一盒精美的拼圖，每一張拼圖都有著獨特的風格。突然，我看見了一張有著美麗風景、壯闊山河的拼圖，我目不轉睛的看著它，媽媽一下子就看穿了我的心思，立刻掏腰包把它買回家，我心中真有說不出的高興，已經迫不及待的想要大顯身手了！

　　一回到家，我顧不得三七二十一，馬上沖到房間，跟著滴滴答答的時間競賽，一直拼、一直拼，拼到廢寢忘食、不眠不休的一直拼、一直拼……一片又一片、一塊又一塊，眼看這塊拼圖就要拼好了，沒想到，頑皮的.弟弟趁著我去上廁所的剎那間把它給弄亂了，弄得體無完膚！我快氣死了！我拼了三小時的拼圖，竟然被弟弟七手八腳的幾秒鐘鐘給弄亂了，我想也不想，二話不說，不管三七二十一，直接賞了他一個耳光！慘了！頓時，弟弟哇哇大哭，我當下就后悔了，驚覺情況不妙，這下子可要被媽媽罵了，只好趕緊連拐帶騙跟他說：“我們一起玩拼拼圖！不哭！不哭！”他才停止哭泣。經過我們的巧手之后，拼的速度越來越快，不到三個小時，我們的曠世巨作終于完成了！

　　胡適先生說：“要怎么收獲，先那么栽。”要品嘗到甜美的果實，要先辛勤的栽種它，經過上次和弟弟與磕睡蟲的奮戰，我們終于拼好了那張拼圖，也得到了無比的成就感，這種滋味是無價，用金錢買不到的。而它，掛在我家客廳的墻壁上，正在被客人稱贊著呢！我和弟弟那無與倫比的成就感，一次又一次的昂揚……

　　拼圖作文600字 4

　　一陣風吹過，暖暖的，柔柔的，輕輕地，仿佛帶走了冬天的死氣沉沉，帶來了溫暖與生機。

　　是的，這風是春風，它帶來了春天。然而，春的腳步卻不緊不慢，無聲無息。

　　“咣咣咣”，樓旁的建筑工地開工了，沉睡了一個冬天的機器，蘇醒了過來，和穿著單薄衣服、頭戴安全帽的工人人們一起蓋新的樓房。一整天，他們都在不知疲倦地工作著，仿佛春天為他們帶來了無窮的'力量與充足的精神。

　　樓下傳來小孩子的叫聲、笑聲。春天到了，孩子們脫下了臃腫、厚重的棉襖、棉鞋，心仿佛也輕松了許多。奔跑，跳躍，你追我趕，孩子們快樂起來仿佛就不知疲倦。我站在窗戶旁，看著他們歡樂的身影，不僅有一絲羨慕。想起童年的我，也總和伙伴們一起在春風中奔跑啊。可隨著時間的流轉，童年也一去不復返了。春天似乎為我帶來了失去童年的傷感。

　　樓下的枯草中似乎有幾抹鮮艷的色彩。走近細看，原來是迎春花。在細長的枯枝上，迎春花熱烈地綻放著，這是初春的一道亮麗的風景。它們綻放著笑臉，歡迎并慶祝春天的到來。看到如此熱烈的迎春花，我的心仿佛灌滿了春的美麗與溫暖。

　　車在高速上行駛，我坐在車里，閑得無聊，只好望著窗外，村莊，樹林，小河，一成不變。那是什么？我下意識地睜大了眼睛，是田野。不知農民伯伯們何時播的種，如今麥苗已茁壯地生長起來了。一眼望去，滿是綠，嫩嫩的，還挺清爽。田野被劃分得整整齊齊，麥苗也站得筆直，似乎是春天的保衛兵，時時準備出征。

　　一切都是新的，我想我的心情也一樣。一塊塊微小的拼圖拼出了這個美麗的春天，嶄新的春天。

　　拼圖作文600字 5

　　“哇！這幅拼圖真美！”每次看到客廳墻上我和哥哥合作完成的重大創舉──拼圖，就不禁又贊嘆一次，佩服自己的恒心和毅力。

　　想到這項重大創舉的制作過程，就讓我頭皮發麻、頭昏腦脹。這件作品可是我和哥哥費了九牛二虎之力，花了好一番功夫才完成的。

　　好幾個月前，我和哥哥無意間在柜子里發現這盒拼圖，心花怒放的想著：要是能完成就好了。于是，我就和哥哥展開了這場“拼圖大戰”。首先，我和哥哥在眼花撩亂的拼圖碎片中，找出了四個角及邊，一一的拼好后，再從外圍慢慢往中心拼湊起來，一點兒也不敢馬虎。就當我們聚精會神，小心翼翼的準備攻戰策略時，突然，一通震耳欲聾的電話響了，嚇得我不知所措、呆若木雞，哥哥看我心不在焉的樣子，就拉大了嗓門，高喊：“快去接電話啦！”我又被嚇了一跳，差點從椅子上摔了下來，唉！這算是大家所說的“二度傷害”嗎？不過，這聲電話提醒了我們，原來現在已經到了晚餐時間啦！算了，剩下的明天再繼續吧！

　　隔天一早，我和哥哥迫不及待的投入攻城計畫，希望今天可以征服拼圖大城。擬定好攻戰錯略后，我們便又開始攻城，經過了一番周詳計劃，一翻折騰，我們夢想的圖騰終于實現了！那一刻，是多么的榮耀，多么的令人容光煥發。

　　說到了拼圖，就讓我想到了人生也像是一大幅拼圖，我們不斷吸收知識，學習道理，一次又一次的挫折，一次又一次的嘗試，一次又一次的試煉，人生拼圖上的`內容也會越來越多采多姿，所以，我們要隨時隨地充實自己的智慧，人生的拼圖才會越來越豐富，越來越精采。

　　從此之后，只要看到客廳墻上那幅拼圖，心中的感慨就會油然而生。我也從這次的“拼圖事件”當中學到了不管做任何事，都一定要持之以恒、不屈不撓，沒有恒心極毅力是完成不了大事的。也希望我的努力不懈可以使我的人生拼圖多采多姿、美輪美奐。

　　拼圖作文600字 6

　　時光飛逝，如今的社會隨處可見一幢幢高樓大廈，電子屏幕，手觸廣告宣傳……在這個高科技發達的年代中，人們早已習慣了“指尖閱讀”，手指一動，信息紛至沓來，隨時隨地都攜帶著“移動圖書館”。一種新潮的碎片化閱讀學習逐漸流行，可是這也就導致了人們對紙和筆，還有書本的疏遠。

　　我也發覺爸爸媽媽平日里也經常利用每日零碎的時間，上班的途中，晚睡前的邊角時間來進行碎片閱讀。的確，這樣的閱讀方式更廣博，可以讓大家進行海量的咨詢瀏覽，也可以有選擇性地進行個性化閱讀，可這些斷斷續續的碎片化閱讀卻無法帶領人們領略“完整”的美好，同時碎片閱讀也漸漸在沖擊著代表中國悠久歷史文化的經典書籍。

　　然而，在我家的大書櫥中卻依然保存著琳瑯滿目的書籍，每天我都打開書櫥去看看它們，我總愛翻翻書本的扉頁，感受書本自身巨大的知識內涵，更喜歡漫步在書香的叢林中，吮吸著它那墨香的氣味，沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》，《湯姆叔叔的小屋》……。我全神貫注的閱讀，也能直抵書本靈魂的.最深處。從書中，我讀到了勤勞，善良與正義，也讀到了歷史的心衰與人間的不平等。

　　往往這些碎片化的閱讀會占用人們大量的時間，影響正常的工作學習，碎片化了的閱讀方式，也同時讓我們的生活碎片化，我們想對大家大聲說：“放下電子產品，遠離碎片化閱讀，讓我們碎片化的生活重新完整，享受真正的紙質閱讀，享受正真閱讀書籍的人生。”

　　每一天，人們都依賴著電子產品，在那分分鐘短暫的時光里，都要拿出電子產品上網進行閱讀學習……可以說，只要人們一空下來就會想到網絡，這也使得我們原本豐富多彩的生活被剪成了碎片。越來越多的人們開始使用電子產品去查閱資料，閱讀書目，導致越來越多的經典書籍被塵封在歷書店的角落里，正在漸漸地被人們遺忘著……

　　拼圖作文600字 7

　　奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。

　　記得奶奶剛退休那會兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。

　　可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧，她現在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手，一天中大部分的時間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個“老小孩”。每當看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫術高明的醫生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。

　　然而奶奶的病一天比一天嚴重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家。”可奶奶倔犟得很，任憑我們怎么哄她，她都不穿繡上字的衣服。這時，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。

　　一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時也沒有找到，只好回家打電話報警。這時，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時，我才發現奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來，奶奶在別的小區門口來回q地走個不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的地址和電話號碼，就把她送了回來。

　　當媽媽知道這個方法是我想出來的.后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。

　　拼圖作文600字 8

　　我們的上午課程是語數外。下午是百花齊放。為什么這樣講呢？原來，校長組織老師給我們學生開發了很多特色課程，有十幾門課程。每個學生都可以自主選擇自己感興趣的。我的下午特色課程是中國地理拼圖。

　　當我剛上拼圖課的時候，石老師就讓我當班級小組長，當老師讓我當小組長時，我心里別提多么美滋滋了，不過我完成的也很好哦！比如每節課我會提前點清我們小組成員的人數并匯報給老師。后來，到上課時間了，由于我接受新事物比較慢，我一邊瞧著地圖，一邊瞪大眼睛看著手里零零散散的“省份”，著實頭大了起來。看著其他人在那里不緊不慢的安裝著，我更加坐立不安了。正在這時，老師走到我身邊，對我說：“怎么了，小組長。你怎么不動手啊？”我還沒等老師把話說完就打斷他，說：“我不會啊！”老師笑了笑說：“慌什么，這才第一節課，你應該先把中國地圖看一遍，然后再看那些中國邊境的地方慢慢往里趕著。”我思索著。就這樣，我進入了自己一個人的世界，觀察著中國每一個省份，各省份的每一個形狀。就這樣我用了大半節課，才把我們“大中國”拼好。老師看著我對我說：“這么快，就把咱們國家救好了啊！你真厲害。”我看著老師心里終于堅定了自己的決心更加努力學習了。

　　后來，老師又讓我們熟記三十四個省份簡稱和行政中心，還給我們講述了中國的地形山脈和河流分布情況，并給我們講述了我們國家的遼闊海域。我聽著老師的講解，看著手里的地圖，想到了我們國家真是幅員遼闊啊！好像出去轉一轉，看看外面的'發展變化。

　　特色的中國地圖拼圖課程給了我開拓眼界的機會，每次上拼圖課，我都激動不已，因為我感受到了我們祖國的偉大，我好像長大出去建設我們的祖國，讓祖國變得更強。自從上了特色拼圖后，我更加努力學習了。

　　拼圖作文600字 9

　　今天媽媽、爸爸帶著我和哥哥到大樓去買東西。

　　我和哥哥都想買紙片的玩具，爸爸和媽媽給我們買了一個紙片玩具。會到家，我們都開始拼自己的玩具了。我用了30分鐘就拼完了，哥哥用了27分鐘拼玩了自己的玩具。

　　我問：“哥哥，咱倆的拼圖誰的難？”哥哥說：“當然是我的難了。”我又問：“那你怎我能拼這么快啊？”哥哥笑著摸摸我的頭說：“以前你練習的比我少，所以，現在比我慢了。我想：我要努力練習，超過哥哥。這時，媽媽對我們說：“你們換著拼試一試？”我拼了拼哥哥的' ，奇跡發生了，我只用了20分鐘就拼完了哥哥的玩具。我問媽媽：“這是怎么回事啊？媽媽說：“你有了自信，而且，在哥哥拼時，你也看了一下。所以，你才能快速拼出來他的紙片。

　　從這件小事上，我懂得了一個小道理，不管多苦多難，只要我們有自信心，就沒有辦不到的事情。

　　拼圖作文600字 10

　　媽媽說我小時候十分愛玩，什么都玩，有時候甚至還會玩男生的汽車和刀，但是我最最喜歡玩具就是拼圖了。剛開始的時候，媽媽給我買的是最基本拼圖，因為那時才只有5歲。后來就買了卡通的人物拼圖，老媽看我越拼越起勁，她買的也就越來越難，可是，無論多么難的拼圖，在我手里，肯定不一會兒就搞定了。

　　有一次，老姐竟然要和我比賽，甚至還對我下了挑戰書，裁判員老媽在一邊吹了一聲哨子。比賽開始啦，我根據以往的拼圖經驗，知道要先拼邊角，老姐肯定不知道。我得意的看了老姐一眼，可沒想到老姐已經在拼另一半了。不行，這樣下去我肯定會輸的。我便又飛快的.拼起來了。潔潔，快啊！只剩下5分鐘了，老媽突然說到。糟糕，時間不夠了，我的'米妮和唐老鴨還沒有拼玩呢。不管了，我一定要一定要贏臭老姐。于是，我便使出了我的絕招，倆手一起拼，一只拼米妮，一只拼唐老鴨。快了快了，終于，我完成了，在最后的那一秒。呵呵！老姐輸給了我，我贏了，哈哈！

　　難以忘懷童年中的嬉戲玩鬧，難以忘懷童年中的歡聲笑語，難以忘懷童年中的一切的一切。而現在童年對以漸漸成長的我來說，只是一種回念，只是一種快樂的回念。

　　拼圖作文600字 11

　　終于，我的拼圖完成了，注視著它，油然而生一種成就感，是啊！花了近一個星期才完成的，也可以稱作是我的杰作。被人破壞過幾次，我都耐心地將它修復了，但，又一次的破壞，雖然僅為拼圖的五分之一，我再也沒有了耐性，自己將一千塊的拼圖全毀掉了，畢盡人的耐性都有現。家長干的，但他們卻認為這沒什么。

　　他們僅拼一小塊就覺得麻煩而我將它們完成就容易了？我是用心和時間在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不僅僅是一幅拼圖，我想看的也并不是拼完后拼圖的畫面，我要的就是那種感覺，一種拼湊完自己夢想的感覺。現在拼圖沒了，感覺沒了，我的夢想也沒了......或許這有些小題大作，但誰都無法了解我心碎的心情，我自己內心的拼圖也是這樣隨之而碎了，這還能有誰幫我拼呢？我在用自己拼湊自己的.人生，但會不會由此而使我的`下一步拼錯？

　　是啊！走向自閉是拼錯了，走向孤獨是拼錯了，走向自卑也是拼錯了。然而這不象拼圖一樣，拼錯了可以再改過來，人生中的可改性是極弱的，所以走每一步都得慎重。家長們對子女一種居高臨下的態度造成了子女與家長間無法溝通的隔閡，這時家長們是否問過自己，曾經是否也將子女們的心的拼圖損害過，如果是，那么快些去補嘗，或許時間并不都是一閃而過。

　　拼圖作文600字 12

　　秋天來了，風爺爺時不時到天上散步，風爺爺一散步不要緊，可是把樹葉都給刮下來了，所以，我想做一個漂亮的樹葉拼圖。

　　做樹葉拼圖需要材料，所以，我現在要采集樹葉。到了公園，我就往樹多的方向走去，一開始我發現了無花果樹，我看樹上的葉子很漂亮，所以就順手摘了一片葉子。我往前面走，突然，發現了一棵大大的松樹，我心想：我可以用松樹的葉子拼幾個字，我就讓媽媽、爸爸摘一些，因為松樹上的葉子很扎人。我們繼續往前走著，過了一會兒，爸爸說：“我們三個人比賽，看誰揪的葉子又好又多。”我和媽媽異口同聲說：“好”，我規定了一個地方只能在那里揪樹葉要不然就算犯規，好，開始我揪了一些很漂亮的，我說：“停，現在我們開始計算一下”，結果，爸爸得了第一、媽媽得了第二，而我得了最后一名，媽媽、爸爸都安慰我說：“沒關系”。

　　回到家里，爸爸說：“咱們一起到陽臺上做標本，我們都幫你”。我想做一個老鼠舞會的樹葉拼圖，情景是這樣的.：四個老鼠在歡快的跳舞。首先，我們先用松樹的葉子拼一個老鼠舞會這四個字，最好拼的字是會字和老字，最不好拼的字是鼠字和舞字。下面就該弄幾個老鼠在上面，先拿四片葉子把它們重合，然后在第一片葉子上面畫一個圓，然后剪下，四個圓圓的腦袋就有了，把它們貼在紙上合適的位置就可以了。下面用同樣的方法剪出老鼠的.耳朵、身子、腳、尾巴、手把它們貼在合適的位置，最后一步，把自己找到的地雷花的黑種子，當作眼睛、嘴巴貼上去，這樣老鼠舞會就做好了。

　　做樹葉拼圖有意思吧！既可以保護我們美麗的家園，做出來的樹葉拼圖也美觀大方！真是一舉兩得呀！各位同學也來試一試

　　拼圖作文600字 13

　　不知何時起，我迷戀上了拼圖。只要一逛超市，首先往賣拼圖的柜臺跑，在那里看上一陣，過把癮，才戀戀不舍地離開。終于，媽媽看出了我的心思，同意我買一套拼圖。

　　我就像一只歡快的小鳥一樣跑去柜臺，認真地挑選起來。這里的拼圖真讓人看得眼花繚亂：有誰憐一片影，相失萬重云的孤雁在如血的殘陽下飛行；有接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的池塘夏景；有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的垂柳拂湖；有兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋的純真無邪的孩子們……最終我選擇了一朵在綠葉的映襯下更顯雍容華貴的紅牡丹。

　　回到家，我小心翼翼地拆開包裝。一千塊拼圖全散在盒子里，多么浩大的工程哦。不過我并不畏難，我相信拼完后它一定是最完美的`拼圖！

　　經過一個星期的努力，拼圖完成了四分之一。可是天公不作美，不知何時我家的小貓“苗苗”溜進了房，跳上了桌，把拼圖玩得亂七八糟，如雪花一般撒了一地，一片狼藉。我又驚又氣，為我的勞動成果付之東流而傷心，又為“苗苗”的舉動而火冒三丈。我將它轟出門去，靜靜地在桌前坐下，望著那支離破碎的`四分之一的成品，淚已不自覺地流了下來。

　　“不！我不哭！只要堅持，就一定會成功！”我自言自語著，抹去淚，又重新開始了。

　　功夫不負有心人，成功就在眼前了，只剩下最后一塊拼圖沒有鑲嵌進去了。我的心在狂跳，成功的喜悅已充滿了我的心房。我回頭到盒子里去拿最后一塊拼圖，霎時間，我的心涼了半截，喜悅也在瞬間灰飛煙滅。一瓢涼水把我從頭到腳淋了個遍，真是晴天霹靂，盒子里居然空空如也！那最后一塊拼圖早已不知去向

　　我瘋狂地在房間里找著：桌下，床下，窗簾后面……可是一無所獲。接下來的幾天我一直在找它，可是它就是遲遲不肯現身，那么這幅拼圖命中注定是不完美的。

　　我不再喜歡這幅拼圖了，可媽媽還是高高興興地把它表在鏡框里，掛了起來。我盯著這幅拼圖，似乎想到了什么。

　　人生不也就如此嗎？不會有十全十美的人。人無完人，金無足赤，每個人都是少了一塊的拼圖，而人人都想要完美，他們便去尋找那丟失的第一千塊拼圖。他們努力著，奮斗著來完善自我。找到那人生的第一千塊拼圖從此成為人生的動力！

　　恍惚間，這幅拼圖又變得那么美。我看著它，笑了……

　　拼圖作文600字 14

　　姐姐做了個世界地圖，回到家，神秘的問我：“你能在60秒之內把亂成一團的世界地圖拼好嗎？”我一愣，那根本是不可能的，60秒，把那么細小紛雜的`一幅世界地圖拼完，這不是開玩笑的嗎？

　　姐姐看到我的.表情，一臉得意的說：“我能，你信不信？”我把頭搖得像波浪鼓一樣。姐姐說：“你得出去一分鐘，等你進來的時候，我就弄好了。”我將信將疑地出去了。

　　我使勁地盯著表，一分鐘很快就過去了。我迫不及待的走進去，看到姐姐一臉笑容地看著。“你看，我拼好了！”我驚異地看著這幅世界地圖，問她：“你怎么拼好的啊？”這時姐姐把這幅翻了過來。我看到地圖的后面有個人頭。姐姐告訴我：“只要把人頭拼好，世界地圖也就拼好了。什么事情都是有方法的。”

　　拼圖作文600字 15

　　每當你踏進我的家門時，就會發現地板上會有很多拼圖。這時，你一定會驚奇地問：“這是誰拼的呀？”我就會自豪地告訴你：“當然是我嘍！”

　　我和拼圖似乎有著不解之緣。三歲那年，爸爸從杭州回來給我帶來一盒50片的卡通小拼圖。我立刻從爸爸手中“搶過”拼圖，將它放在懷里。說來也怪，當我第一次拼圖的時候，就會自己照著拼圖盒面上的圖案拼了。我一個人趴在地板上，全神貫注地對照著圖案，拿著一片又一片的小方塊狀的拼圖，琢磨著應該怎樣拼。每拼完一片我都會欣喜若狂，然后充滿信心地去拼下一片。當我終于將這副拼圖的最后一片╠╠也就是米老鼠的最后一只眼睛拼上去時。我高興地滿屋子又蹦又跳。當我向爸爸媽媽匯報了我的“戰果”時，起初，爸爸媽媽還將信將疑，有些驚奇地問：“什么，我們家的小丫頭也會拼拼圖了？那我們可得去參觀參觀。”當走進房間時，爸爸媽媽看到了我剛剛完工的拼圖，不禁嘖嘖

　　稱贊：“真不錯！真不簡單！”從此，我便是對這位不會說話的新“朋友”愛不釋手。一有空，我就會拿出拼圖，一遍又一遍地拼。在拼的過程中，一個個動物、花草在我眼中仿佛有了生命，我和米老鼠手拉手，去觀賞各種奇花異草，參觀它住的那幢古老的別墅。小鳥在我們頭頂歌唱，小花為我們伴奏，小動物們從四面八方趕來了，機靈的小猴，溫柔可愛的小綿羊，蹦蹦跳跳的小白兔……都紛紛朝我們這邊跑來。我沉浸在拼圖的快樂中。

　　隨著年齡的增長，我拼的拼圖越來越多，古樸的清明上河圖、舊金山的`異域風情、古老的童話故事，美麗的.山水畫……，拼圖成了我家一道別致的風景線。我漸漸地愛上了五百，甚至一千片的大型拼圖。在這些拼圖里，最受我“寵愛”的要數五百片的中國地圖了。這盒拼圖，已經比較舊了，一些拼圖已經“脫去了”外邊的美麗衣裳，可我還是不厭其煩的拼了拆、拆了拼，我也記不清拼了有多少遍了。拼中國地圖不僅給我帶來了許多樂趣，更讓我領略了美麗的祖國大好河山。白雪皚皚的北國風光，秀麗的南國風貌，雄偉的萬里長城，神秘古樸的西域風情盡收眼底。我知道了中國有四季常青的昆明、風景如畫的桂林、神秘古樸的西藏，海風習習的海南……。我熟悉了長江流域的揚子鱷、長白山下的東北虎、西雙版納的大象、孔雀……。

　　拼圖可以培養你的耐心和毅力，還可以增長見識，你是不是也動心了？那就趕快來試一試吧。

　　拼圖作文600字 16

　　“誦經典”活動終于結束了，我的到了一件獎品——立體拼圖。我高興極了，回到家做完作業，我想：接下來也沒有什么事，就拼立體拼圖吧。

　　不按不知道，一按嚇一跳。我把模塊按了出來之后，我的手上竟然多了幾根小木刺！真痛啊！不過我并沒有放棄，一直在按。按完所有模塊后，我才發現有一小塊砂紙。“哎呀，我真是笨，都沒有發現砂紙。不然可以用砂紙將模塊磨一下，這樣就不會刺到手了。”那么，現在該拼裝了。

　　剛開始，我沒有按順序地拼，“終于拼好支架啦！”我高興地叫道。現在要拼細節部份了。怎么拼呢？就在我絞盡腦汁想的`時候，“咔嚓”一下開門聲，爸爸回來了。“王欣，在干什么呀？還不趕緊做作業？小心我拿棍子抽你哦！”“什么嘛！我作業都做完了！對了，爸爸，你趕緊來幫我研究一下這個東西吧！”我把拼好的支架和圖紙拿給爸爸看。爸爸先把框架定好，再把像“羊”的形狀的小木板拿過去。“這個應該拼哪兒啊？”“是不是這里啊？這里有個口。”我說。爸爸把那塊板插進去，沒想到還真對上口，裝上去了。接下來也是這樣，我和爸爸一起拼這個拼圖，最后把星星形狀的`蓋子裝上，就完成了！看著我們的作品，媽媽笑著說：“做得真好啊！兩位木匠！”

　　自己做的東西，無論好看還是不好看，都會覺得很快樂的！

　　拼圖作文600字 17

　　我的生日到了，姐姐送給我一個夏威夷立體拼圖，我十分喜愛它。

　　我一拿到拼圖，就迫不及待地拆開包裝。準備好剪刀膠水，我便照著圖紙一步一步拼起來。“先拿起B1，插進去，再把A4搭到這兒……”我一邊念叨著，一邊用雙手操作著。這是，一只“攔路虎”冒了出來。不管我多用力，這塊拼圖也拼不進去。嘿！我就不信了，這么小小的一塊拼圖，也能攔住我？心里想著，手做著，可結果卻讓人氣餒。“哎——”我長長地嘆了一口氣。隨即，眼睛一下子亮了起來，心想：正面不能插進去，那我把它換一面，應該能插進去吧！說做就做，我把它換了一個面，一插。嗨！果然插了進去！

　　過了這一關，我又開始了下面的.步驟。插著，拼著，剪著，粘著，我的手指越來越痛，堅定的信念也在動搖。這時，我的心里出現了一個念頭：要不，不搭了吧！這個念頭一出現，我那搖搖欲墜的'信念就砰然倒塌。“不搭就不搭。”我無所謂地說。罷工了一會兒，想起了姐姐對我說的話：“姐姐相信你一定能把它拼好的！”對呀！世上無難事，只怕有心人。我一定能把立體拼圖完成的！頓時，我身上干勁十足！

　　在我兩天堅持不懈的努力下，我終于完成了立體拼圖。看著我的作品，我十分自豪。

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