精選我喜歡的字作文600字集合七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡的字作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
我喜歡的字作文600字 篇1
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，比如家人、同學(xué)、朋友等……他們之中都有我喜歡的人，但相比起來，我更喜歡教我們知識(shí)的老師們。
老師，好比一位辛勤的園丁，修剪花草，使得花兒美麗綻放；老師，好比一只勤勞而又辛苦的蜜蜂，采著那香味撲鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老師，又好比一根不起眼的小草，在私底下無私的奉獻(xiàn)，把花園裝點(diǎn)得更加美麗。
在我的學(xué)校里，老師們都各有自己的教學(xué)方式，我最喜歡的就是英語老師-陳老師。她年輕且又和藹可親，在課上，她很幽默，經(jīng)常把我們逗笑。有時(shí)也會(huì)在我們毫無準(zhǔn)備的情況下突擊檢查我們做題和翻譯。
記得那是四年級(jí)下半學(xué)期里的一節(jié)英語課上，上課鈴聲響起，我們一如即往的端端正正坐在桌上等著陳老師，但等了許久，連半個(gè)人影都沒有。又等了一會(huì)，還是沒來，于是有幾個(gè)同學(xué)按耐不住了，開始離開座位，去門口探視，然后通報(bào)說外面走廊也是空空如也，頓時(shí)間，原本安安靜靜的教室一下子又變回了像課間一樣的“菜市場”。正當(dāng)大家鬧翻天的時(shí)候，陳老師以訊雷不及掩耳的的速度走了進(jìn)來，碰巧我當(dāng)時(shí)正好在看窗外，瞄到了陳老師的身影，趕緊碰碰同桌迅速坐好，旁邊的幾桌也感應(yīng)到了，迅速回歸座位，很快，幾乎全班同學(xué)都安靜了下來，就剩下坐在最里面的小劉同學(xué)沒有覺察到，依然一只腳跪在凳子上反身趴在后面桌子上，只聽陳老師叫到：“小劉同學(xué)，100+10000=？用英語怎么說？”小劉同學(xué)放下腳轉(zhuǎn)回頭，看著陳老師，邊搖著頭，說：“sorry，我不會(huì)”，頓時(shí)大家哄堂大笑。
這，就是我的英語老師，她那獨(dú)特的教學(xué)方式令我們又怕又愛！
我喜歡的字作文600字 篇2
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，徜徉在書海的世界里，讓我的身心感到無比的舒適。所以我每個(gè)星期都會(huì)去圖書館翻閱書籍。其中，我最常去散文區(qū)閱讀書籍，因?yàn)槟抢镉幸槐玖钗野倏床粎挕鄄会屖值臅褪悄咎賮喴菜鶎懙摹兑还难蹨I》。
十五歲的亞也，正要展開人生中最燦爛的高中生涯，卻因?yàn)橥蝗缙鋪淼慕^癥－－脊髓小腦萎縮癥，改變她的一生，使她的生命在短短十年加速凋零。寫字、跑步 等……這些平凡的動(dòng)作，卻變成她遙不可及的夢想，支持她生存的動(dòng)力，就只有家人而已。但亞也把這十年對生命的堅(jiān)持，全寫在日記本里，直到她癱瘓?jiān)诓〈采希?慢慢的失去意識(shí)，最后死去。
這本書以一篇篇的日記呈現(xiàn)，雖然沒有優(yōu)美的詞語，作者卻傳達(dá)給讀者她內(nèi)心強(qiáng)烈的渴望，那就是──我想活下去。生命是一篇小說，不在長而在好。雖然亞也 死了，但是這份對生命的堅(jiān)持精神，在她死后并沒有跟著埋入土里，而是在人間慢慢的發(fā)酵。這種對生命的堅(jiān)持，令人為之動(dòng)容。的確，能活著就是一件最幸福、快 樂的事。
看完這本書，我深受感動(dòng)。雖然書中呈現(xiàn)的只是一篇篇日記，非常簡短，但我卻深刻感受到作者強(qiáng)烈訴說著我要活下去”。之前的我，只要遇到困難，總是一直逃 避，不管面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。但是，自從看了這本書以后，我才了解，遇到困難時(shí)，與其一直自怨自艾，倒不如樂觀的面對，勇敢的克服才是。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的假日，我依照慣例，去圖書館。從那高高的書架上，取下這本書，坐在柔軟無比的椅子上，細(xì)細(xì)的看著。這里頭有哭、有笑、還有家人們之間最美好的感情……
我喜歡的字作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在浙江蕭山，雖然我不是土生土長的浙江蕭山人，但我們已經(jīng)在浙江蕭山安家落戶，也算是浙江蕭山的一分子。
我喜歡浙江蕭山，因?yàn)檎憬捝剿蒙胶萌烁谩Ｅe世聞名的跨湖橋遺址是浙江蕭山人的驕傲，“睡”了八千年前的獨(dú)木舟見證了古人的聰明才智，走進(jìn)跨湖橋博物館就好比穿越了時(shí)光隧道，感受到古人的衣食住行是多么原始，也是多么生態(tài)和環(huán)保。真沒想到我們的祖先還有這么先進(jìn)的造船技術(shù)，讓人連連稱奇。浙江蕭山的湘湖也是風(fēng)景優(yōu)美，作為西湖的姐妹湖，湘湖更是多了一份幽靜，碧水蕩漾讓我們心情也放松了很多。
浙江蕭山的北干山公園也是我情有獨(dú)鐘的地方，站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排整齊的樓房占據(jù)著一角，紅瓦白墻，幾幢新建的高樓正拔地而起，地鐵建設(shè)也在快馬加鞭地進(jìn)行著。浙江蕭山的馬路特別寬廣和干凈，馬路兩旁的景觀樹郁郁蔥蔥，大樹就像一把把大傘，可以遮風(fēng)擋雨，還會(huì)在夏天撐起一片陰涼天空，馬路上車水馬龍，有奧迪，有寶馬，有奔馳……
浙江蕭山的人民更勤勞，浙江蕭山人更富足，浙江蕭山人的素質(zhì)也更高。記得有一次我與外婆乘k705公交車去圖書館，當(dāng)時(shí)車上人很多，已經(jīng)沒有座位了，77歲的外婆爬上公交車，就看見好幾個(gè)叔叔和阿姨同時(shí)站了起來，給外婆讓座，外婆一連聲地說謝謝。還有一次我獨(dú)自去新華書店看書，在十字路口等綠燈時(shí)，我看見一位盲人爺爺，本來走在盲道上，不知為什么他越走越歪，最后居然向馬路中央走去，一位大姐姐看見了，大聲喊：“老爺爺，小心！”老爺爺怔在那兒，因?yàn)樗恢雷约阂呀?jīng)走偏了方向，然后大姐姐扶著老爺爺回到了盲道上。不遠(yuǎn)處我還看到一位警察叔叔在引領(lǐng)著放學(xué)的小朋友們過馬路……
這就是我的家鄉(xiāng)，充滿了人情關(guān)懷和溫暖，我愛我家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的人們。
我喜歡的字作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)在蕭山，雖然我不是土生土長的蕭山人，但我們已經(jīng)在蕭山安家落戶，也算是蕭山的一分子。
我喜歡蕭山，因?yàn)槭捝剿蒙胶萌烁谩Ｅe世聞名的跨湖橋遺址是蕭山人的驕傲，“睡”了八千年前的獨(dú)木舟見證了古人的聰明才智，走進(jìn)跨湖橋博物館就好比穿越了時(shí)光隧道，感受到古人的衣食住行是多么原始，也是多么生態(tài)和環(huán)保。真沒想到我們的祖先還有這么先進(jìn)的造船技術(shù)，讓人連連稱奇。蕭山的湘湖也是風(fēng)景優(yōu)美，作為西湖的姐妹湖，湘湖更是多了一份幽靜，碧水蕩漾讓我們心情也放松了很多。
蕭山的北干山公園也是我情有獨(dú)鐘的地方，站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排整齊的樓房占據(jù)著一角，紅瓦白墻，幾幢新建的高樓正拔地而起，地鐵建設(shè)也在快馬加鞭地進(jìn)行著。蕭山的馬路特別寬廣和干凈，馬路兩旁的景觀樹郁郁蔥蔥，大樹就像一把把大傘，可以遮風(fēng)擋雨，還會(huì)在夏天撐起一片陰涼天空，馬路上車水馬龍，有奧迪，有寶馬，有奔馳……
蕭山的人民更勤勞，蕭山人更富足，蕭山人的素質(zhì)也更高。記得有一次我與外婆乘k705公交車去圖書館，當(dāng)時(shí)車上人很多，已經(jīng)沒有座位了，77歲的外婆爬上公交車，就看見好幾個(gè)叔叔和阿姨同時(shí)站了起來，給外婆讓座，外婆一連聲地說謝謝。還有一次我獨(dú)自去新華書店看書，在十字路口等綠燈時(shí)，我看見一位盲人xx，本來走在盲道上，不知為什么他越走越歪，最后居然向馬路中央走去，一位大姐姐看見了，大聲喊：“老xx，小心！”老xx怔在那兒，因?yàn)樗恢雷约阂呀?jīng)走偏了方向，然后大姐姐扶著老xx回到了盲道上。不遠(yuǎn)處我還看到一位警察叔叔在引領(lǐng)著放學(xué)的小朋友們過馬路……
這就是我的家鄉(xiāng)，充滿了人情關(guān)懷和溫暖，我喜歡我家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的人們。
我喜歡的字作文600字 篇5
輕輕打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，不覺得發(fā)出了一陣莫名的感慨;呵，在十二個(gè)春夏秋冬里我見證了無數(shù)精彩有趣的課堂，承載了無數(shù)的感動(dòng)與懷念。
不知不覺上課鈴響了，這節(jié)上班會(huì)，老師有時(shí)會(huì)講一些努力拼搏的大道理，總會(huì)使我非常郁悶，我看著窗外的白云，我會(huì)想白云后面有什么？那肯定是一個(gè)全新的'世界，沒有教科書和參考書，亦沒有那令人深痛惡絕的完型填空，這節(jié)課我本是很煩惱的，但老師的滔滔不絕讓我有了太大太大的變化，雖然沒有古人的刺骨懸梁，秉燭夜讀，但至少學(xué)會(huì)了……
老師說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我原本郁悶的情緒竟敗給了這句話。我花大把大把的時(shí)間來想象我的未來，浪費(fèi)了這些時(shí)間，只想而不去為它拼搏，到頭來，一切為空。
同時(shí)，我又失落的發(fā)現(xiàn)，我的青春有多么空洞，沒有波瀾壯闊，刻骨銘心，只有平凡，平淡。靈動(dòng)的，一絲一縷的閃現(xiàn)。
那天，我懂了老師課上的一個(gè)成語：物是人非。
“大家要互助互愛。”老師還在不厭其煩的說。我明顯的有一絲傷感。現(xiàn)在，人們就象魚缸里麻木的金魚，你朋友肯定會(huì)說為你兩肋插刀，肯定有，但他們幫助過你嗎？逢場作戲，揭開面具，心像千年的寒冰。
“不能放棄，一定要努力。長大了要報(bào)效國家。”老師的話有些要結(jié)尾的意思。看著身邊的朋友一個(gè)一個(gè)的蛻變，我只有一個(gè)感覺——惋惜。
我喜歡這堂課，它告訴我太多。
文字在它的啟發(fā)下顯的是那么的無力與蒼白。它是說不清的。
我喜歡這堂課，它決不會(huì)因歲月的流逝而讓我淡忘的……
我喜歡的字作文600字 篇6
我這個(gè)人，什么都喜歡，就是不喜歡英語。每節(jié)英語課，那些彎彎扭扭的字母想和我作對似的，看得我頭皮發(fā)麻、頭昏腦脹。背單詞多煩呀！所以自然而然對學(xué)英語毫無興趣，學(xué)習(xí)起來也十分困難。
這不，又是一堂英語課。英語老師拍拍講臺(tái)，繪聲繪色地說：“同學(xué)們，老師知道一些同學(xué)默寫單詞有困難，所以來教你們一招！”我瞥了英語老師一眼，心想：又是默寫單詞，真討厭，難道她讓我們減負(fù)不成？英語老師環(huán)視了四周，用粉筆在黑板上清秀的地書寫了一個(gè)英語單詞“bird”。我不以為然地看著黑板，自言自語道：“看你有什么辦法。”老師用紅粉筆在b和d下面畫了曲線，然后回過頭來，笑著講解道：“同學(xué)們，這個(gè)單詞的意思是小鳥，b和d就像小鳥的翅膀。”老師說完，又用黃粉筆在ir下面畫了直線，接著說：“ir就像小鳥的頭和嘴巴，這不就是只小鳥嗎？”聽到這，我如夢初醒，發(fā)現(xiàn)記單詞也是蠻有趣的。大家望著英語老師，我舉手提問：“老師，你再舉些例子吧！”老師微笑著，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，用粉筆又寫了幾個(gè)字母“eye”。“大家一定知道eye是眼睛的意思。只要用著聯(lián)想記憶法來記這個(gè)單詞，是很簡單的！大家可以把e看成眼睛，而y就是鼻子，你想到眼睛，不就可以叫出英語‘eye’了嗎？”
聽了老師這個(gè)方法，我頓時(shí)茅塞頓開。發(fā)現(xiàn)這些方法對我真有啟發(fā)，我越聽越帶勁，忙打開英語書大不諱的單詞用老師的“妙招”來一一解圍，果真有效。我相信，只要認(rèn)真記，用心計(jì)，無論多么難背的單詞，我也都可以克服的！短短的四十分鐘不可能解決我所有學(xué)習(xí)英語上的難事，但這堂英語課去讓我受益匪淺。
我喜歡的字作文600字 篇7
我喜歡的經(jīng)典名著是《西游記》。主要講了孫悟空和唐僧去西天取經(jīng)的故事。里面的小故事讓我不得一遍一遍的去看，下面，我來介紹一下。
在三打白骨精中，因?yàn)樘粕恼`解，把孫悟空趕回了花果山。
唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至宛子山前。在宛子山波月洞內(nèi)，住著一個(gè)兇殘、狡猾，善于偽裝的千年尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為上山送齋的村姑和朝山進(jìn)香的老嫗，全被孫悟空識(shí)破。唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精心有不甘，又第三次變成老丈又被孫悟空識(shí)空。白骨精利用唐僧心慈，又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責(zé)備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。
在關(guān)于紅孩兒的這一回中，孫悟空扮成牛魔王去救唐僧。
孩子的本性都是善良的，紅孩兒雖為一地山大王，秉著自己有三味真火的能耐而驕縱無比，但當(dāng)唐僧說教時(shí)還流露出了真性情，實(shí)乃孩子的天性。之所以驕縱如此，應(yīng)該追溯歸結(jié)到他的家庭教育。牛魔王和鐵扇公主不圓滿的婚姻，牛魔王的外遇，鐵扇公主的自怨自艾……一系列的因素讓他小小年紀(jì)就認(rèn)為爹娘沒有那么關(guān)心自己，為了博取自己敬仰的爹爹的疼愛和重視，只有努力讓自己做的超越父親，讓家長的注意力能夠到自己身上，所以一直以來養(yǎng)成了那樣的性格。家庭是塑造一個(gè)孩子基本人格的最重要課堂，父母是孩子從小學(xué)習(xí)的最基本榜樣，在那樣一個(gè)家庭氛圍下，從小就出來自己闖蕩的紅孩兒難免會(huì)養(yǎng)成急功近利的性格。最后觀音的指點(diǎn)很重要，一處點(diǎn)睛之筆。孩子的行為和思想都是可以改變可以規(guī)正的，重要的是如何教育，有沒有一個(gè)正確的人來教育。步入歧途和走上正路之間其實(shí)只隔一步，孩子就像一張白紙，簡單而純粹，用耐心和正確的教育來教導(dǎo)，這張白紙就會(huì)變?yōu)槊F的彩繪。
這本書十分精彩，大家一起去看看吧！
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