關(guān)于舞蹈的作文600字（精選49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于舞蹈的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文 篇1
到今天，我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓我有很多的收獲。
我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動(dòng)作，也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，我們都會(huì)出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中，也學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)舞蹈，讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動(dòng)作，然后給我們時(shí)間練習(xí)，這些舞蹈動(dòng)作，這樣的訓(xùn)練，讓我正在成長(zhǎng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng)，身體也變得柔韌了許多。
學(xué)習(xí)舞蹈，培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說，學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩，保持身體的優(yōu)美，反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問我，你學(xué)過舞蹈吧？那時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會(huì)更多一些。
學(xué)習(xí)舞蹈，還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r(shí)候，我的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢(shì)，真的是太難了。我一次又一次的練習(xí)，就是不成功。看著舞蹈班的同學(xué)把動(dòng)作做得很準(zhǔn)確，我很著急。于是在家里不斷的練習(xí)，媽媽看著我辛苦的樣子，說，要不就不練了。可是，我不能放棄，我對(duì)自己說，我一定行，我是最棒的，我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵(lì)我，一次，兩次，一天，兩天——終于我成功的完成了動(dòng)作，那個(gè)時(shí)候，我高興得哭了，媽媽對(duì)我說，只要你肯去做，就沒有做不成的事，我使勁地點(diǎn)頭。我相信只要我去做，我一定行，從那以后，學(xué)習(xí)的動(dòng)作雖然越來(lái)越難，但是我都堅(jiān)持下來(lái)。
學(xué)習(xí)舞蹈，很苦，可是看著自己將動(dòng)作做得很美，就會(huì)很高興。學(xué)習(xí)舞蹈，給了我美的享受，給了我快樂，也給了我品質(zhì)。
我愛舞蹈！
舞蹈的作文 篇2
我是一個(gè)活潑的女孩，校園里的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)新事物的渴求。于是，古箏的學(xué)習(xí)行列中有了我身影，主持人班的培訓(xùn)中有了我的身影，拉丁的舞動(dòng)中也有了我的身姿。說到拉丁舞的學(xué)習(xí)，有歡樂也有痛苦，但是無(wú)論是喜是悲，它都已經(jīng)成為了我的朋友，伴隨著我一起成長(zhǎng)。
起初，也是覺得好玩，我報(bào)名參加了拉丁舞的學(xué)習(xí)。一開始，一直在練基本步，我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思，對(duì)我說：“你的舞步跳得不錯(cuò)，我們現(xiàn)在正在打基礎(chǔ)呢，基本步走好了，才能跳好每一個(gè)動(dòng)作啊。老師覺得你會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的舞者。”聽了老師的話，我又有了信心。于是每次練習(xí)都格外認(rèn)真。
慢慢地，開始接觸舞曲了。本以為，跳舞很簡(jiǎn)單，但是我想錯(cuò)了。舞曲聲響起，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，總讓我應(yīng)接不暇，有時(shí)真不知道接下來(lái)是什么動(dòng)作，就更別提舞姿的優(yōu)美了。回到家，完成作業(yè)以后，我把音樂一放，開始了練習(xí)。有一次，在練習(xí)的過程中，由于沒有站穩(wěn)，一下子摔倒在地，當(dāng)時(shí)不覺得什么，爬起來(lái)繼續(xù)練，可是到了第二天，我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好，回到家忍痛繼續(xù)練。媽媽看到后，心疼地說：“休息休息吧，等腳好了再練。”但是星期六馬上就要到了，我決心要把動(dòng)作練好的。于是，沒有聽媽媽的勸說，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著舞動(dòng)著。星期六上課時(shí)，老師看到我的動(dòng)作那么漂亮，向我投來(lái)了贊許的目光，我心里甭提有多高興了。
看到自己一次次的收獲，心里很快樂。六個(gè)月后，我參加了比賽。站在臺(tái)上，心里有些許的緊張，但是當(dāng)音樂一響起，整個(gè)人就完全放松了，跟隨著音樂有節(jié)奏地舞起來(lái)。一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)跳步，一個(gè)旋轉(zhuǎn)，前進(jìn)，后退，每一個(gè)動(dòng)作都得心應(yīng)手。當(dāng)音樂結(jié)束，身邊響起了熱烈的掌聲，我也露出了幸福的微笑。
我知道，接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很緊張，但是我不會(huì)放棄舞蹈。在舞蹈中，我找到了一份快樂，得到了一份滿足。舞蹈已成為我的知己，永遠(yuǎn)伴隨著我快樂地成長(zhǎng)。
舞蹈的作文 篇3
我是一個(gè)女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現(xiàn)得不愛說話，不愛表現(xiàn)自己……
由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時(shí)，他們把我送到了幼兒園里。當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園的大門時(shí)，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”
記得那天，幼兒園第一節(jié)是舞蹈課，老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》，當(dāng)小朋友隨著音樂舞動(dòng)的時(shí)候，我漸漸低松開了媽媽的手，融入到這個(gè)集體中，媽媽看到我這個(gè)樣子，便悄悄地走了。
也就是那個(gè)時(shí)候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報(bào)了舞蹈班。別看我平時(shí)那么膽小，可一聽到音樂，我馬上就像變了一個(gè)人，變得活潑，變得自信，只過了兩個(gè)禮拜，我就會(huì)跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的像個(gè)小精靈一樣，隨著音樂翩翩起舞。
到了小學(xué)，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個(gè)老師姓“關(guān)”，人長(zhǎng)得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過程很痛苦，但換來(lái)的成功是甘甜的……
小學(xué)的五年生活很快就過去了，我又迎來(lái)一位新的舞蹈老師，當(dāng)我第一次見到鄒老師的時(shí)候，我看到她正在練習(xí)舞蹈，她那優(yōu)美的手勢(shì)，那無(wú)可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節(jié)課中，我都要求自己做得最好，對(duì)自己毫不手軟。半年后，在匯報(bào)演中，鄒老師選我當(dāng)領(lǐng)舞，我把每個(gè)動(dòng)作做得十分到位，沒有出一絲差錯(cuò)，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。
我愛舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂；我愛舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我成長(zhǎng)中的自信！
舞蹈的作文 篇4
她，有著一雙又大又明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾辮；高挺的鼻子顯得俏皮可愛；粉紅的嘴唇笑起來(lái)好似一朵花。你們知道她是誰(shuí)嗎？她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。
現(xiàn)在她可變成了一個(gè)小名人哩！在四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校要排練課本劇《濫竽充數(shù)》，她就是主角南郭先生。那時(shí)我們一放學(xué)就要去排練，往往要等到5點(diǎn)多才能回家。
有一次，我們正在排練，除了南郭先生，其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個(gè)人在中間表演，既要注意臉部表情，又要注意舞蹈動(dòng)作。其中有一個(gè)下腰和劈腿的高難度舞蹈動(dòng)作，她總是做不標(biāo)準(zhǔn)，腿伸不直，其實(shí)換了別人來(lái)也都不行。在這種情況下，婁舒卉沒有放棄，重來(lái)了一遍又一遍，摔倒了就再爬起來(lái)，她咬著嘴唇強(qiáng)忍著。小小的身體里散發(fā)出一股不服輸?shù)膭艃骸＝?jīng)過多次的失敗后，她終于站了起來(lái)，完美地做成了那個(gè)動(dòng)作，展現(xiàn)出南郭先生該有的英姿。
排練完要離開舞蹈教室的時(shí)候，我皺著眉頭問她：“今天排練可真累呀，婁舒卉你說是不是？”她只是輕松一笑，說：“為了學(xué)校，再苦也要忍著呀！”就是這堅(jiān)定的笑容和她辛苦的付出，我們課本劇在無(wú)錫市“百靈鳥”文藝匯演中榮獲金獎(jiǎng)，取得成功。一年后，她又主演了一個(gè)《貓鼠之夜》也在省級(jí)比賽中獲得了金獎(jiǎng)，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
她不僅是個(gè)舞蹈達(dá)人，還是一個(gè)小小主持達(dá)人呢！她的聲音清脆又甜美。跟她講話，你會(huì)覺得十分舒服。所以在學(xué)校舉行的多種活動(dòng)中，都會(huì)選她擔(dān)當(dāng)主持工作。每每聽到她那動(dòng)聽的聲音，我總會(huì)陶醉其中。
婁舒卉是我們學(xué)校的明日之星，她為自己的成功流下了多少汗水呀，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只有像她那樣努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏的人才會(huì)真正嘗到成功的果實(shí)。
舞蹈的作文 篇5
老師走進(jìn)教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，跳舞對(duì)我來(lái)說是一直夢(mèng)寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……
大約排演了一個(gè)多月，我也如愿以償?shù)乇贿x去市里參加演出了。
來(lái)到市影劇院，廣場(chǎng)上人山人海，多是老師和家長(zhǎng)。劇場(chǎng)里更是座無(wú)虛席，舞臺(tái)上各表演單位在認(rèn)真地表演著自己的節(jié)目。看著個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，我們有點(diǎn)擔(dān)心，生怕自己表演得不好。
“下一個(gè)表演節(jié)目是《算一算》，由潘溪中心小學(xué)選送。”隨著主持人聲音，我們陸續(xù)走上舞臺(tái)，心里緊張，著急地等待著音樂的開始。開始了，我們隨著音樂在心里默默地?cái)?shù)著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面的伙伴，努力保持與她對(duì)齊。至于臺(tái)下，我連瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時(shí)怎么突然會(huì)說這話呢？我一分神，險(xiǎn)些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我說完，再回過神來(lái)看自己，也還是出了些差錯(cuò)。原本緊張的心情，更是有點(diǎn)亂了方寸。幸好，音樂也接近尾聲了，表演也終于結(jié)束了。
回到臺(tái)下，我的心還在突、突地跳著，心想，能來(lái)市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒跳好呢？唉，我也真是的！
全部的表演都結(jié)束了，果然，我們沒有名次。老師說，我們雖然沒有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長(zhǎng)路中，怎么會(huì)沒有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！
舞蹈的作文 篇6
我學(xué)舞蹈快八年了，媽媽說我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來(lái)表達(dá)心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達(dá)愛的意義。
為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來(lái)，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時(shí)，把臉碰腫了；扳后腿時(shí)沒站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅(jiān)持下來(lái)了。每當(dāng)我心有放棄的念頭時(shí)，都會(huì)想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能呢？這時(shí)，我就會(huì)在心里默默地對(duì)自己說：“琳琳，你一定可以的，一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)別放棄。”當(dāng)我聽到自己的鼓勵(lì)時(shí)，都會(huì)堅(jiān)持下去。就這樣一次又一次地鼓勵(lì)自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過千錘百煉才成功的？
因?yàn)橄矚g舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂。記得有一次在北京參加全國(guó)獨(dú)舞金獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)杯眼圈濕潤(rùn)了，心里卻很高興。這時(shí)我最想感謝的就是我的舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著充滿榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。
舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以凈化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習(xí)舞蹈讓我又多了一種表達(dá)語(yǔ)言的方式。
舞蹈的作文 篇7
老鼠在舞臺(tái)上盡情地舞蹈著，它一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！
貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒有吃一粒米、一條魚、一塊肉和抓過一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過電視的舞蹈老師請(qǐng)到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對(duì)小貓說：“我姓牛，叫我牛老師就可以了。”
牛老師教小貓的第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說：“踮腳！有什么難的，簡(jiǎn)單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行。”牛老師記好時(shí)間，對(duì)小貓說：“三二一，預(yù)備，開始，踮。”小貓聽完，馬上就踮起它的雙腳，因?yàn)樾∝埖耐忍螅胶饬τ秩酰裕艌?jiān)持一分鐘三十秒。牛老師說：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”小貓聽后，決定要努力做好。
牛老師叫小貓?zhí)瑁∝埑蠲伎嗄樀卣f：“啊……跳舞不是我的強(qiáng)項(xiàng)。”牛老師又說：“一定要有自信。你先來(lái)看我怎么跳。”牛老師做了示范，小貓跟著做起來(lái)，一會(huì)兒彎彎腰，一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒搖搖手，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒用手抱著頭彎彎腰，一會(huì)用手抱住腿轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。
小貓每次都非常努力地練習(xí)。隨著時(shí)間的過去，小貓勝過了老鼠，終于成為一個(gè)舞蹈家。
舞蹈的作文 篇8
舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會(huì)了跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候，每每聽到好聽的音樂，我總會(huì)情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來(lái)。從那時(shí)候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
跳舞，看起來(lái)容易，練起來(lái)卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會(huì)兒，老師教我們劈叉。因?yàn)槲覄倢W(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來(lái)，一邊演示著，一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作。只見她右腿在前左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”呀！老師一下子跳起來(lái)說：“你來(lái)試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生疏地做著動(dòng)作，可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢(shì)。于是，老師便走過來(lái)幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……
回到家，我也是不斷地練習(xí)著，還請(qǐng)媽媽幫助我壓腿。通過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，下一次上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，我終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，一個(gè)寒冷的夜晚，因?yàn)樘璞荣愄崆傲耍蠋熩s緊通知我們來(lái)排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時(shí)過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……
功夫不負(fù)有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團(tuán)體舞一等獎(jiǎng)，我們都不由地露出了喜悅的笑容。
成功，其實(shí)無(wú)捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。
舞蹈的作文 篇9
四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當(dāng)時(shí)我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優(yōu)美的舞姿，激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛。
不久，媽媽就帶我來(lái)到了舞蹈培訓(xùn)班。一開始。我滿懷高興地進(jìn)了舞蹈班，可沒過多久，我就慢慢地對(duì)舞蹈不感興趣了，因?yàn)槲璧甘强菰锏模皇翘@個(gè)舞就是跳那個(gè)舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。
這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，只要你真的喜歡舞蹈，這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛又算什么，這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥又有什么呢！”從這開始，我即使帶著淚水，也要去堅(jiān)持上每一節(jié)舞蹈課。
有一次，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后。要上臺(tái)了，我用媽媽的話來(lái)激勵(lì)自己，勇敢地上臺(tái)表演。
比賽過后，老師說：“你表演得非常好啊，還得了金獎(jiǎng)！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵(lì)了我。
一年級(jí)，我加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)我才明白，不是只有我一個(gè)人感受過舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時(shí)，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛。
從這以后，我再也不覺得舞蹈是枯燥的了，也不覺得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話，因?yàn)閶寢尩脑捊o我很多力量。
經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛上了舞蹈。
舞蹈的作文 篇10
會(huì)跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開始也認(rèn)為童老師是在異想天開。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著門口，盼望老師快點(diǎn)來(lái)。
讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進(jìn)門就神秘兮兮地問我們。
教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個(gè)字像打架似的，將整個(gè)教室的氛圍活躍了起來(lái)，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭(zhēng)執(zhí)聲此起彼伏。
童老師慢條斯理地說：同學(xué)們先安靜下來(lái)，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。
同學(xué)們一聽，就開始擼起袖子，爭(zhēng)先恐后得準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)上大顯身手。
我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接著，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來(lái)。
咦，紙屑為什么動(dòng)了起來(lái)?
童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。
聽了童老師的話，我恍然大悟。原來(lái)世界上還存在這么奇妙的東西。
只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘所在。
舞蹈的作文 篇11
從去年暑假開始，我就每天早晨堅(jiān)持去河邊鍛煉。人們常說“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉，”自從我天天堅(jiān)持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！
記得我第一次去河邊鍛煉時(shí)，看見了一位老奶奶教一個(gè)小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀(jì)大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動(dòng)作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時(shí)像一朵柔美的花，一時(shí)又變成了一位歡樂的小姑娘。只見她手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛隨著手地轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)人都散發(fā)著歡樂的氣息。老奶奶非常認(rèn)真地教小女孩跳舞，及時(shí)地糾正小女孩的錯(cuò)誤。小女孩也非常認(rèn)真地學(xué)。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學(xué)過跳舞沒有，我說以前學(xué)過一點(diǎn)點(diǎn)。老奶奶于是邀請(qǐng)我學(xué)跳舞。我剛開始還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)經(jīng)不住她的熱情邀請(qǐng)，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習(xí)基本功，一字、下腰、盤腿……。松動(dòng)筋骨之后就開始學(xué)習(xí)動(dòng)作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會(huì)那也不會(huì)。可是沒過一個(gè)星期，她就再也不敢小瞧我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)超過她了，誰(shuí)叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學(xué)習(xí)，老奶奶也高興的不得了，因?yàn)樗樟艘粋�(gè)好徒弟呀！跳舞學(xué)玩之后，我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。
這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。
舞蹈的作文 篇12
你學(xué)過書法嗎？呵呵，沒學(xué)過？我跟你們說，我可是書法特長(zhǎng)生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。
小時(shí)候還不知道書法是什么東西的時(shí)候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字。”那時(shí)，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會(huì)是什么樣子的呢？
在一個(gè)春節(jié)，我看到門外貼的對(duì)聯(lián)，問媽媽對(duì)聯(lián)是怎么寫出來(lái)的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來(lái)的啊！”
“啥？”我問，“是用上次我們?cè)谖木叩昀锟匆姷拿P寫的嗎？”
就這樣，我愛上書法了。剛學(xué)的時(shí)候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢，因?yàn)槲覜]有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢(mèng)見了一個(gè)人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對(duì)我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下，你就可以……”最后的幾個(gè)字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧?kù)o，也因?yàn)槲业膱?jiān)持，從書法中獲得很多快樂。
雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會(huì)選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會(huì)選擇義無(wú)反顧地走下去。
舞蹈的作文 篇13
我熱愛舞蹈。每個(gè)星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時(shí)我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時(shí)間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，我進(jìn)了教室微笑著向老師問好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動(dòng)開始了，老師會(huì)給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會(huì)很舒服。
上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個(gè)優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會(huì)，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動(dòng)作，一節(jié)課下來(lái)，我練得氣喘吁吁。休息一會(huì)兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時(shí)候他也很溫柔。
基訓(xùn)課開始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地開始練習(xí)，前幾個(gè)同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí)，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來(lái)，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了。”看到同學(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。
下課后我興奮地對(duì)媽媽訴說當(dāng)時(shí)的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級(jí)了，我一定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！
舞蹈的作文 篇14
暑假一到，媽媽就拉著我報(bào)各種課外活動(dòng)班。媽媽拿著一張寫滿字的紙，翻來(lái)覆去看了很久，終于在“舞蹈”兩字的后面打了個(gè)勾。
第二天早上八點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著我，坐了十分鐘的公交車后，到達(dá)一個(gè)舞蹈室。隔著一層玻璃，我從窗外望進(jìn)去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著音樂翩翩起舞，猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門口。媽媽晃了晃我的手問：“怎么樣，喜歡嗎，想學(xué)嗎？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)去之后，老師介紹了自己，然后就開始教我們學(xué)習(xí)舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說了，我們這個(gè)年紀(jì)的女孩最適合學(xué)柔韌性高的舞蹈了。說完，老師牽著我的手，要我雙腿分開，做劈叉的動(dòng)作。我剛坐下去，就感覺到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅(jiān)持住，直到老師喊停，我才結(jié)束了劈叉的動(dòng)作。
接連一個(gè)月的舞蹈學(xué)習(xí)，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒頭就睡。在一個(gè)月之后的舞蹈展示會(huì)上，我伴著音樂，跟著節(jié)奏，在音樂聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動(dòng)作是那么優(yōu)雅大方，引來(lái)了臺(tái)下觀眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來(lái)的歡樂，也收獲了堅(jiān)持的快樂。
“世上無(wú)難事，只有肯登攀。”這句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習(xí)舞蹈之后，我就真正地領(lǐng)悟了這句話中的真理。
舞蹈的作文 篇15
我天生愛舞蹈，媽媽決定報(bào)一個(gè)舞蹈班讓我學(xué)習(xí)。
一開始學(xué)習(xí)舞蹈很簡(jiǎn)單的，你跳上幾個(gè)動(dòng)作給老師看，老師覺得很好，就過關(guān)了。可那是小時(shí)候，現(xiàn)在的舞越學(xué)越難了，老師教了我們一些舞蹈動(dòng)作，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可到我們一做就不協(xié)調(diào)了，有時(shí)我急得額頭直冒汗，眉毛緊緊地的皺成了一個(gè)川字。
記憶猶新的是我參加紅河州州慶xx周年舞蹈排練時(shí)，當(dāng)我跳到一半時(shí)，突然，我的腳抽筋了，啊！疼死我了，腳動(dòng)不了了，小臉憋得通紅，手也軟了，但我是還硬撐著。快結(jié)束時(shí)，我的腳一滑，又抽筋了，啊！，我氣得站在了一旁，但老師說只有最后一個(gè)動(dòng)作了，我只好堅(jiān)持下來(lái)。誰(shuí)知，這動(dòng)作是最難的一個(gè)，先蹲在地上，手夾在兩旁，滾下去時(shí)肚子還要先落在地上，然后腳再?gòu)纳砗蠓^去，準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)，臉全是在地上壓著的。接著，用兩至三秒的時(shí)間快速起來(lái)，手還要撐好，我的鼻子被壓得通紅通紅的，手一摸，好疼！好疼！我的眼淚瞬間像開了閘的河水一樣涌了出來(lái)，屈膝蹲到地上大喊著：學(xué)舞蹈太難了，我不學(xué)了，不學(xué)了！
老師聽到后，微笑著走過來(lái)安慰我說：做每一件事都有過程，你要加油，相信自己一定能學(xué)會(huì)！老師說的話使我鼓起了勇氣，再次起身和同學(xué)們一起練習(xí)。
經(jīng)過不斷地練習(xí)，我的舞蹈已經(jīng)跳得十分婀娜多姿了！同時(shí)，學(xué)舞蹈也使我明白了：堅(jiān)持就是勝利！的寶貴道理。
舞蹈的作文 篇16
有一種東西是和我們形影不離的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。
藝術(shù)對(duì)我們來(lái)說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會(huì)變得很枯燥，沒有陽(yáng)光，沒有彩虹。我來(lái)和大家介紹一樣藝術(shù)吧。
毛筆書法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對(duì)媽媽說：“我要報(bào)書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。
剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個(gè)大大的字——天地長(zhǎng)春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來(lái)的舞蹈之美。
從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。
舞蹈的作文 篇17
秋天一來(lái)各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！
放眼一望，我能夠看到，整個(gè)世界都是金黃色的，而樹葉便是一個(gè)個(gè)穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。
走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的邊緣開始發(fā)黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無(wú)比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。
我忍不住撿起一片銀杏樹葉細(xì)細(xì)端詳，它的紋路細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的中間有一道線可以把樹葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。
最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天里楓葉輕輕搖動(dòng)真像一團(tuán)火焰，楓葉的形狀極其獨(dú)特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡！看著看著，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”
一陣陣風(fēng)吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。
秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)美麗的。
舞蹈的作文 篇18
春風(fēng)，柔和的春風(fēng)，神奇的春風(fēng)，她踏著舞步，飄然而至了！
春風(fēng)，她是春天的使者，她輕盈地跑過來(lái)，跑過去，為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，大地立刻生機(jī)勃勃。他喚醒了睡眼惺松的動(dòng)物們，她覺得還不夠美，便吹綠了大地，吹艷了各色的鮮花，在她走過的道路上，馬上變成了一條千色路，生機(jī)盎然……
春風(fēng)又邀來(lái)了她的舞伴———春雨。
春雨像個(gè)頑皮的小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無(wú)常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬(wàn)不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織著，為春天創(chuàng)造出另一番美景。
春雨綿綿，我們仿佛看見了唐朝詩(shī)人孟浩然在房檐下吟詩(shī)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”多富有詩(shī)情畫意呀！
經(jīng)過春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開了笑臉，迎接春天的到來(lái)。再看拐角處，哇！好一派桃李爭(zhēng)艷，桃花，杏花，梨花，都競(jìng)相開放。春風(fēng)輕輕一吹，就感覺院子里滿是甜甜的香味，花香引來(lái)了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來(lái)飛去，都忙著采花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫。
春天來(lái)了！人們的愿望在發(fā)芽，大家都爭(zhēng)著跑出來(lái)，搶著呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會(huì)格外爽朗，他們是出來(lái)活動(dòng)筋骨的，他們是出來(lái)抖擻精神的，他們是在春天里盡情舞蹈的。
春風(fēng)和煦，春雨綿綿，春花燦爛。
春天來(lái)了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來(lái)了，我愿踏著春的節(jié)拍，隨春天一起舞蹈！
舞蹈的作文 篇19
看著樹上日日變黃的樹葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。
遠(yuǎn)處書上的葉子悄悄地?fù)Q上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o(jì)念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。
我悄悄地來(lái)到金色的樹林里，地上鋪滿了樹葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來(lái)到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個(gè)個(gè)音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開始的晚會(huì)奏響了一曲深情的前奏。
突然，一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來(lái)了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來(lái)。
終于，秋風(fēng)來(lái)了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來(lái)絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。
終于，舞會(huì)閉幕了。難道秋天就這樣結(jié)束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片葉子孤零零的掛在樹梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻(xiàn)濃蔭，度過了太多太多的快樂時(shí)光，如今，用一支華爾茲就要結(jié)束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？
但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場(chǎng)絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內(nèi)涵。
舞蹈的作文 篇20
雨，我相信每個(gè)人都看過。有的人喜歡雨，因?yàn)樗茏虧?rùn)萬(wàn)物；有的人討厭雨，因?yàn)樗鼛в幸环N憂傷的感覺……但無(wú)論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！
在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，春雨經(jīng)常伴著微風(fēng)，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來(lái)，在藍(lán)天上跳舞，天就是她的舞臺(tái)。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節(jié)奏。嬌小的她，舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身軀。她好快樂啊！微風(fēng)使她在空中旋轉(zhuǎn)。她一時(shí)跳到這里，一時(shí)又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂啊！這時(shí)，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，于是，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，給萬(wàn)物帶來(lái)重生的機(jī)會(huì)，滋潤(rùn)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。當(dāng)然，每一滴雨都有相同的使命。
它們用心地繼續(xù)跳舞，希望我們能感受到它的真誠(chéng)！
啊！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來(lái)了光澤；
啊！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來(lái)了美麗；
啊！它落在了小河上，給魚兒換上了清水，帶來(lái)了活躍；
啊！它落在我的臉上，給我凈化了郁傷，帶來(lái)了希望！
它好美啊！如果你記得它，請(qǐng)?jiān)诖禾斓臅r(shí)候，細(xì)細(xì)觀賞一下它那動(dòng)人的舞姿吧！
舞蹈的作文 篇21
周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動(dòng)作，這種動(dòng)作的名字叫舞蹈。
我一直在想，為什么走路，體操，勞動(dòng)……這些動(dòng)作都不叫舞蹈，而這些動(dòng)作和舞蹈又有什么區(qū)別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)身體，表演各種姿勢(shì)。”說心里話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時(shí)代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰(zhàn)爭(zhēng)，生殖，祭祀，祈禱等動(dòng)作的表現(xiàn)延伸。哦！原來(lái)舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！
我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎么知道這是一個(gè)新疆舞呢？爸爸說：“各個(gè)民族的生活習(xí)慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節(jié)奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長(zhǎng)鼓和冬不拉等，節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作輕快靈活，蒙古舞的特點(diǎn)就不一樣了，樂器是大長(zhǎng)號(hào)，馬頭琴，二胡等為主，因?yàn)槭邱R背民族，舞蹈的動(dòng)作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉(zhuǎn)腕等，還習(xí)慣于圍著火堆轉(zhuǎn)圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長(zhǎng)鼓舞……爸爸有時(shí)記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個(gè)絢麗多彩的寶庫(kù)呀！
跳舞這么多年了，頭一次體會(huì)了它的神奇；體會(huì)了它的文化；體會(huì)了它的博大精深，體會(huì)它的絢麗多彩。感謝鄧?yán)蠋熋恐芙o我們留的周記，讓我們?cè)黾恿撕芏嘀R(shí)，開闊了眼界。
舞蹈的作文 篇22
我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會(huì)有任何的動(dòng)作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。
花的顏色和線條還是比較“實(shí)在”的。花的香，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無(wú)法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡(jiǎn)直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會(huì)讓人著急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時(shí)候才香得出來(lái)，知不道什么時(shí)候就會(huì)沒有了。
樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習(xí)著大跳；在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈。
踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽牛花，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽牛花有它自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。
如果有什么花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動(dòng)作細(xì)節(jié)和力度的美。
拉丁舞中的牛仔如果用花來(lái)比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。
我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時(shí)，讓人架不住的油菜花。
讓大地是眾水浩森浮出來(lái)的一項(xiàng)意外，但讓百花是大地上揚(yáng)起的一片歡呼！
舞蹈的作文 篇23
一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來(lái)了？哦，原來(lái)今天小樂同學(xué)要表演舞蹈哇！
隨著優(yōu)美的音樂緩緩響起，一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細(xì)白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無(wú)論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動(dòng)。
她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸，然后很快收了回來(lái)，雀頭一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉(zhuǎn)過頭去，這情景使人深深沉醉。
音樂變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的懷里，盡管它很放松，但孔雀獨(dú)有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。
突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。
最后，小孔雀?jìng)儑巴酢鞭D(zhuǎn)圈，“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像為“王”的到來(lái)表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉(zhuǎn)圈，腰向后仰，就像盛開的花朵。
在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。
舞蹈的作文 篇24
葉，隨處可見，可是能有多少人會(huì)撿起它們，描繪它們的外觀，透著陽(yáng)光猜測(cè)它們的心思？答案總是寥寥無(wú)幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞，你就會(huì)領(lǐng)略到另一片天地。
林間，落葉成堆，靜得像沒有漣漪的水。
這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)打破了沉寂，它嬉笑著，踏起輕快的腳步，使整個(gè)林子蕩漾起歡樂的波紋。葉隨風(fēng)而起，開始了它們的舞蹈。
似乎是喬裝打扮過了吧！一片片葉子在陽(yáng)光的輕撫下，閃著迷人的金色。它們是那么的輕盈，那么的柔雅，沒有半點(diǎn)拘束，只是忽上忽下盡情地舞動(dòng)著。它們似乎有了生命，在林間優(yōu)雅地起舞，也許它們正在演繹著它們的獨(dú)特，也許是在訴說，也許……
看不出它們的哀婉，揮灑出的只是陶醉，一直就這樣盡情地旋轉(zhuǎn)，盡情地舒展，盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運(yùn)嗎？不，它們一定知道。只是它們已看透它，理解了它，甚至忘卻了它。它們深知離開了樹枝，整個(gè)身軀將化入泥土。
它們會(huì)永遠(yuǎn)離去，揮之不去的只是內(nèi)心深處對(duì)樹的濃濃依戀。然而，它們卻沒有封閉自己。相反，它們堅(jiān)強(qiáng)地向著悲痛的命運(yùn)微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。
其實(shí)人生有時(shí)也是如此。面臨悲痛時(shí)，面臨困難時(shí)，何不微笑著去面對(duì)事實(shí)，既然事實(shí)不會(huì)改變。我們還不如換一種樂觀的心態(tài)去面對(duì)，葉就給我們證明了這一點(diǎn)，落葉雖不能常綠枝頭，但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹又一個(gè)年輪，給了新葉又一次生命，讓它們思念的樹更加繁茂。
落葉的舞蹈久久不息……
舞蹈的作文 篇25
我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽到音樂我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。現(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對(duì)我來(lái)說是件很開心的事，舞蹈能給我心靈帶來(lái)無(wú)窮的快樂。
記得我剛上幼兒園，有一天老師說要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時(shí)非常高興，心想我也可以上臺(tái)跳舞了。可是老師選了一部分小朋友排練，就是沒有選我，我心里一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨(dú)帶選上的小朋友單獨(dú)練時(shí)，我就在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。
上小學(xué)的時(shí)候，我家從礦上搬了下來(lái)。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來(lái)到舞蹈班的時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來(lái)我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。
從那開始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現(xiàn)在中國(guó)舞考了四級(jí)，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。
我愛舞蹈。舞蹈對(duì)我有著獨(dú)特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
舞蹈的作文 篇26
舞蹈是一種自由的美，廣闊的美。夸張的動(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個(gè)愛跳舞的女孩。
跳舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過它們感受到的實(shí)在是太多太多……
談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。
剛開始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì)了，我感覺學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺得練功就是撕扯著自己的身體，那種疼痛會(huì)讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說：“不著急，不著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)學(xué)好的!”在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心，不管練功過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我跳得越來(lái)越好，有了很大的進(jìn)步。
舞蹈不但讓我學(xué)會(huì)了欣賞美，表現(xiàn)美，還使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)別人用贊許的目光看著我，說這小女孩子走路真漂亮!心里就說不出的高興。
舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對(duì)舞蹈的喜愛，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著自己的舞蹈。我愛舞蹈，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。
下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……
舞蹈的作文 篇27
不知道是什么時(shí)候開始喜歡舞蹈的。想當(dāng)時(shí)媽媽帶我去找舞蹈老師的時(shí)候，我是一臉的無(wú)奈，一臉的悲哀。或許是俄羅斯的宮廷舞妙曼的姿態(tài)打動(dòng)了我，或許是巴黎的芭蕾舞團(tuán)快速的旋轉(zhuǎn)讓我入迷，也或許是舞蹈明星黃豆豆練醉鼓舞的事跡令我欽佩，我開始喜歡舞蹈了。
我為舞蹈付出了許多心血，且不說每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習(xí)，我就不止一次受傷。一次打后軟翻，我的臉著地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨(dú)立的時(shí)候沒穩(wěn)定好，扭傷了腳腕。然而我堅(jiān)持了下來(lái)，每當(dāng)我心生退卻之意的時(shí)候，我的眼前總是晃動(dòng)著黃豆豆因?yàn)樗喙穷^而疼得直淌汗的臉，他為了把最優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給觀眾，一次一次地修正自己的動(dòng)作，直到認(rèn)為攝像機(jī)從任何角度拍攝都完美無(wú)缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術(shù)能把已經(jīng)接好的腿骨扭斷了重接。對(duì)于這些前輩，我所受的苦實(shí)在是微乎其微。俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”舞蹈明星的哪一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作不是千錘百煉的結(jié)果呢？
因?yàn)橄矏郏以诳嘀懈惺艿綒g樂，每完成一個(gè)高難度的動(dòng)作之后，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動(dòng)非常。記得有一次參加全國(guó)的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒睡好。記得參加溫州市的獨(dú)舞比賽獲得銀獎(jiǎng)的哪一天，我捧著獎(jiǎng)杯激動(dòng)得熱淚盈眶了。
我舞我快樂！我要努力在舞蹈的道路上盡量走得遠(yuǎn)點(diǎn)，把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給各位朋友，把歡樂帶給喜愛舞蹈的朋友。
舞蹈的作文 篇28
我愛舞蹈，因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。
媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒練過就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來(lái)了。
我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的。我經(jīng)常來(lái)做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的校長(zhǎng)教，我要打前橋，我不會(huì)打前橋，老師就幫我們，教我們打。
后來(lái)，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì)了。我會(huì)打后橋、前橋。我到了一年級(jí)，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來(lái)不會(huì)打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì)了。
我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了，我沒有上藝術(shù)團(tuán)，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的，也有沒上藝術(shù)團(tuán)的。我是沒上藝術(shù)團(tuán)的，但我是沒在藝術(shù)團(tuán)里第一個(gè)人學(xué)會(huì)的，老師都跟我媽媽說了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來(lái)是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。
我愛舞蹈，我要學(xué)到底！
舞蹈的作文 篇29
笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅(jiān)強(qiáng)的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。
聽！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。
在課堂上，雖然有人認(rèn)為是沉靜的天地，而我卻認(rèn)為是開心的天地。每一次上語(yǔ)文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認(rèn)為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯(cuò)了問題的時(shí)候并不是狼狽不堪的站起來(lái)，而是笑嘻嘻迎接老師的批評(píng)。老師評(píng)完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。
下課了，同學(xué)們地玩耍，看著那一張張歡樂的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！
我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑。考試得了高分，我驕傲地笑；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤(rùn)在愛中，我舒心地笑！
笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？
簡(jiǎn)評(píng)：
小作者用輕快、活潑的語(yǔ)言，來(lái)向大家展示了一個(gè)樂觀、向上的我。在描寫時(shí)，小作者選取自然界的笑聲，又在我們學(xué)習(xí)中尋找笑聲，并重點(diǎn)抓住了課堂中我的樂觀情緒對(duì)大家的感染進(jìn)行了描寫。可見，她是一個(gè)能為大家?guī)?lái)快樂的“小精靈”。
舞蹈的作文 篇30
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺心生羨慕。總幻想著自己就是他們?cè)谖枧_(tái)上隨心所欲地舞動(dòng)，在不知不覺中我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，開始了我的舞蹈生涯。
無(wú)論春夏秋冬，每個(gè)周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時(shí)間練習(xí)。經(jīng)過幾年的苦學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多舞蹈動(dòng)作。
有一次，老師讓我去參加一個(gè)表演，說是讓我表現(xiàn)一下自我，順便去練一練膽子。因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)表演，所以有些緊張。在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的心態(tài)。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來(lái)，我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時(shí)老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我，小聲的說：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，微笑著走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我一只腳尖輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在和著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動(dòng)著，整個(gè)身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時(shí)而春燕展翅、時(shí)而彩蝶招展、時(shí)而魚兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。
終于，我在觀眾們的掌聲中退下來(lái)了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒有白費(fèi)的。我愛舞蹈，是它讓我的生活充滿樂趣，陶冶了我的情操。
舞蹈的作文 篇31
嘩嘩，嘩嘩，是誰(shuí)在林中舞蹈？哦！原來(lái)是一棵棵樹苗長(zhǎng)大了，來(lái)到了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。
小鳥飛來(lái)在樹上筑巢，大樹說：“筑吧！筑吧！我的枝葉非常茂密，而且很綠很綠，你在這里很安全，我可以為你擋風(fēng)沙！”小鳥安心地住在樹上，生了一窩寶寶，大樹開心地跳起了舞蹈。
大樹開花了，一群群蜜蜂飛過來(lái)采蜜，大樹說：“采吧！采吧！我的花蜜很甜很甜，像美味的棒棒糖！”于是蜜蜂飛過來(lái)，大口大口地喝起了花蜜。大樹開心地樹葉都掉了。
大樹結(jié)出了芒果，小朋友們過來(lái)品嘗，大樹說：“吃吧！吃吧！我的芒果很香很香，就像一個(gè)個(gè)在香料里泡過一樣！”于是小朋友們大口大口地吃起了芒果，大樹開心地笑了。不停地把一個(gè)個(gè)黃澄澄的芒果搖落到小朋友們手中。
秋天來(lái)了，大樹的葉子開始掉落了，嘩啦，嘩啦，是黃葉告別的歌韻。小朋友們過來(lái)采集大樹掉落的樹葉，編制王冠和花環(huán)，大樹說：“編吧！編吧！我的樹葉很美很美，就像一片片金絲織成的！”于是小朋友們開心地在樹葉上打滾，玩耍，光禿禿的大樹很開心。
冬天來(lái)了，大樹身上蓋滿了白色的冬裝，小朋友們又來(lái)了！大樹抖落身上的白雪，看著小朋友們堆雪人，大樹說：“堆吧！堆吧！我身上的雪很白很白，就像一片片白亮的片片！”于是，小朋友們便開始在雪地上玩耍了！大樹開心地笑了！
春天又來(lái)了，發(fā)癢的大樹長(zhǎng)出了一身新的羽毛，它搖著枝葉在風(fēng)中舞蹈，嘩嘩，嘩嘩，多么美好的歌韻啊！
嘩嘩……嘩嘩……
舞蹈的作文 篇32
舞蹈是一門藝術(shù)，它可以鍛煉身體，提高毅力，強(qiáng)身健美。我上過舞臺(tái)，學(xué)過古箏、繪畫，但是我對(duì)舞蹈更感興趣。
從五歲時(shí)我開始學(xué)習(xí)舞蹈。當(dāng)時(shí)身體很柔軟，下腰、吊頂、劈叉、大跳、前后翻都感到容易學(xué)會(huì)。唯一難度大的是民族舞的動(dòng)作、表情要一一表現(xiàn)出來(lái)，難度是很大，特別是考級(jí)時(shí)，更難逃過考官的'“火眼金睛”。但是我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)，更是取得了“小小舞蹈家”二級(jí)證書。
七八歲時(shí)，我覺得我長(zhǎng)大了，到顯身手的時(shí)候了。于是，每逢過年過節(jié)、過生日、家庭舉辦晚會(huì)，我都會(huì)跳舞唱歌為全家人助興。
十歲時(shí)就開始登臺(tái)表演。舞臺(tái)表演不僅增強(qiáng)了勇氣，而且增加見識(shí)面，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，難度增加百倍。每當(dāng)音樂響起，2分鐘內(nèi)就要先下10個(gè)腰，大跳5個(gè)來(lái)回，再下一個(gè)摸到腳腕的腰，這個(gè)難度是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，全班小朋友像中了子彈似的，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，大呼：“真難。”可是，音樂聲就是命令，不能妥協(xié)，不能放棄，在挑戰(zhàn)中，有的小朋友失敗了。我和我的好朋友以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)持到底，終于取得了成功！此時(shí)此刻更是我深深體會(huì)到：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻含義。經(jīng)過我和小朋友們的共同努力終于成功了，得到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲！我們還獲得邢臺(tái)電視臺(tái)舞蹈比賽第二名的成績(jī)！
舞蹈的作文 篇33
一說到茶，人們就想到了苦盡甘來(lái),而又有多少人曾經(jīng)注意過它那絢麗的舞姿,感受過它的飄逸和灑脫。
――題記
我不喜歡喝茶,卻喜歡泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。這天不知道哪里來(lái)的閑情逸致，拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，隨手抓起幾片茶葉，放進(jìn)杯中，緩緩的注入開水。奇妙的景象發(fā)生了。茶葉從杯底一擁而上，然后翩翩起舞，飄逸而灑脫。它們盡情地舞動(dòng)著，最后，隨著周圍散出淡綠色的光圈，它們才安靜下來(lái)。
我愣住了，從不知道，這些茶葉竟是用這樣一支絢麗的舞蹈來(lái)結(jié)束自己的生命。也許當(dāng)茶葉從茶樹上被摘下來(lái)之后，就知道今后的一切對(duì)它們而言，就是漫長(zhǎng)的等待和煎熬。但它們都不曾抱怨過，后悔過。
在茶葉接觸了水的那一瞬間，它們將自己最后一絲力量和精華都貢獻(xiàn)了出來(lái)，它們開始跳起了最后一支舞，義無(wú)反顧，將自己的生命溶成了淡淡的綠色，將自己的氣味化成了幽幽的香氣。這一切雖美，但卻很短暫，短暫的讓人心碎。
我捧起杯子，輕輕地品嘗起來(lái)。第一口茶非常的苦，但越喝卻越有味道，那味道越來(lái)越濃，是那么的甘醇，片刻間我領(lǐng)略到了茶之清香――雅。
茶葉的舞蹈從某種角度來(lái)講是毫無(wú)意義的，但值得我欽佩的是它在自己有限的生命中沒有留下遺憾，讓自己的價(jià)值好好的展現(xiàn)了出來(lái)，這便是真正精彩的人生。
茶葉的舞蹈平凡，微不足道，但它卻從不炫耀，從不乞求別人的贊美。它的舞蹈只是為了證明自己曾經(jīng)輝煌過，存在過，為自己的理想奮斗過。
舞蹈的作文 篇34
自從上了初中，我就成了美食“忠誠(chéng)的信徒”，畢竟美食能讓人心生愉悅、渾身快樂。面對(duì)美食，即將到來(lái)的考試都是浮云。怎么有一種一瞬間想開了的感覺？
出去吃，我的果斷選擇是火鍋，爸媽強(qiáng)烈拒絕。吃啥？本以為會(huì)踏破鐵鞋，沒想到得來(lái)全不費(fèi)工夫，我們還沒多找，就進(jìn)了一家鐵板燒店。
這家店應(yīng)該就是前些年比較火的那種店面，廚師在一個(gè)大大的桌子前做菜，周圍圍著一圈客人吃他現(xiàn)做的菜。好像前幾年蠻火的，這些年生意也不錯(cuò)。我們好久沒吃，果斷進(jìn)去品嘗。
本以為這種餐廳是交一定的費(fèi)用，廚師燒什么你吃什么，沒想到竟是自己點(diǎn)菜的！價(jià)格也不是特別貴，和市面上的價(jià)格相比差不多，挺好的，有些菜我也覺得很神奇，于是就點(diǎn)了一些。要我說，在眾多菜品中最神奇的就是那個(gè)火烤冰淇淋了。
半個(gè)香蕉上面放上一個(gè)冰淇淋球，然后用火烤它一會(huì)兒。和我想的其實(shí)也沒有多大出入，就是這烤出來(lái)的口感，確實(shí)驚訝到我了。
這個(gè)東西燒出來(lái)，冰淇淋球的表面竟然有一層甜甜的，類似焦糖的東西。我敢保證這東西是固體，口味不是一般般的神奇，軟中有硬，冷中有熱，想必這就是快樂吧！
吃飯時(shí)可以讓你近距離看到那些食物在火焰上的舞蹈，想必這才是這家餐館勝于別人之處吧！
舞蹈的作文 篇35
與你的心共舞，讓微笑成為它的伴侶。輕輕揚(yáng)起嘴角，展示微笑的力量。這一刻，心在輕輕地飛翔。“沒有辦法消除這種情況，但只有當(dāng)一個(gè)人的眉頭低下來(lái)，一個(gè)人的心是向上的”不是我們的代表:“問你能有多少悲傷就像一條河向東流。”這也不是我們的寫照:“多么悲傷的一個(gè)詞！”更不用說我們的口號(hào)了。
請(qǐng)微笑，它是夜晚最絢爛的星星，孤獨(dú)時(shí)最動(dòng)人的歌謠，悲傷時(shí)最靈動(dòng)的丹藥。只有微笑，一個(gè)人才能用心跳舞，演繹一個(gè)千古傳奇性的故事。微笑是一朵盛開在你唇邊的玫瑰。它讓你陶醉和著迷。
與心靈共舞，讓自信成為它的伴侶。請(qǐng)昂起你的頭，露出你自信的臉。有那么一秒鐘，你的心會(huì)默默地歌唱。讓我們領(lǐng)略一下“花飄水暢，相思病，兩地閑愁”的婉約之美。讓我們來(lái)體驗(yàn)一下“紅櫻桃，綠香蕉”的時(shí)光流逝。讓我們聽聽“不要掉以輕心，讓我們擺脫青春”的豪言壯語(yǔ)。讓我們回到無(wú)助的哀嘆，“整個(gè)世界都是泥濘的，我是清醒的，每個(gè)人都喝醉了，我獨(dú)自醒來(lái)”。
請(qǐng)保持自信，它是通往幸福的通行證，開啟悲傷的萬(wàn)能鎖，驅(qū)散自卑的神奇扇子。只有自信才能相互補(bǔ)充，創(chuàng)造充滿激情的成功奇跡。自信是你心中最美麗的陽(yáng)光，它讓人們快樂和向往...
微笑，悲傷就消失了；信心，所以悲傷消失了；打開心靈之窗，世界變得五彩繽紛。與心共舞，世界便變得春光明媚。請(qǐng)用心跳舞，永不放棄。
舞蹈的作文 篇36
一陣涼風(fēng)吹過，天空慢慢地被黑色的“布幕”遮住，一場(chǎng)歡快的舞蹈開始了。
我靜靜地等待著，不一會(huì)兒，彩燈亮了起來(lái)，一閃一閃的，音樂聲也響了起來(lái)，跟著彩燈的節(jié)奏奏起了前奏，“隆隆，隆隆”一會(huì)兒，舞蹈開始了。一滴小雨點(diǎn)等不及了，早早地就從去彩上落了下來(lái)，她從天空上落下來(lái)，掉進(jìn)了大地媽媽的懷抱，發(fā)出了一聲十分清脆的“嘀嗒”聲。
這時(shí)，風(fēng)婆婆也來(lái)助興，她吹著小號(hào)，發(fā)出“呼呼”的聲音，樹葉被風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的聲音，花兒被風(fēng)吹彎了腰，風(fēng)又吹起我的頭發(fā)，讓我感到十分涼爽，心情不禁也舒暢無(wú)比。
自從小雨滴落下以后，它的哥哥姐姐們特別擔(dān)心它，都紛紛從云彩上落下，在大地媽媽的懷抱中尋找小雨滴，在我的眼中，那一情景無(wú)比美麗！如果是你，當(dāng)你看到成千上萬(wàn)的雨絲從天上一齊落下，一齊發(fā)出優(yōu)美的“嘀嗒”聲時(shí)，你難道不為雨所動(dòng)？
我望著這雨，心中也十分開心，也不禁想，雨滴又忘了表演了，看來(lái)下一次，它們又要重演了！當(dāng)我心中想時(shí)，又有一滴調(diào)皮的小雨滴滴在我的臉上，真涼爽！大概是小雨滴的快樂打動(dòng)了我吧，我也十分開心地笑了，我的心為雨所動(dòng)。
慢慢地，風(fēng)婆婆累了，小雨點(diǎn)們也累了，它們緩慢地結(jié)束了表演，小雨點(diǎn)們又回到天空，躺在白白的，軟軟的白云上香甜地睡了
舞蹈的作文 篇37
紙飛機(jī)在各種電子游戲面前算是普通的。但是它在童年的好長(zhǎng)一段時(shí)間里，給了我莫大快樂。
我在媽媽單位結(jié)交了一個(gè)愛飛機(jī)的朋友程果。我們倆決定比誰(shuí)折的飛機(jī)又新奇又穩(wěn)。
瞧，我們的飛機(jī)多新奇啊！有像蝴蝶；有像燕子；有像機(jī)器人。有些機(jī)翼像樓梯；有些像蛋卷；還有些像企鵝。我和程果互相看著對(duì)方的飛機(jī)，捧腹大笑。我們端著飛機(jī)來(lái)到了一間大辦公室試飛。程果的飛機(jī)飛得很高很穩(wěn)。后來(lái)我找到了技巧，能飛得跟程果一樣好了。“程果，你瞧，我的飛機(jī)厲害吧！”我的意洋洋地伸長(zhǎng)脖子對(duì)程果說道，“我最獨(dú)特的燕子飛機(jī)可以上下波浪式飛行呢！”話音剛落，我的飛機(jī)就一頭扎進(jìn)了一位叔叔的茶杯里，那位叔叔哭笑不得，只好換了一杯新茶。
程果告訴我：“折紙飛機(jī)也有講究。樓梯似的飛機(jī)空中每一層都可以托它起來(lái)，就可以升得更高，降得更穩(wěn)。飛飛機(jī)不能用太大力。這里太小，我到八樓大堂演示給你看。”到了大堂，他把飛機(jī)倒了過來(lái)。像打羽毛球高球的動(dòng)作飛了出去。飛機(jī)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，卻又穿過玻璃窗掉到了二樓。程果尷尬地撇了撇嘴，笑得我肚子都疼了。還有一次，他不小心把飛機(jī)飛到了七樓——七樓全是嚴(yán)肅的紀(jì)檢委員。程果剛才的笑容不見了。“啊！”他尖叫道。
后來(lái)呢？回家后我研究起了飛機(jī)，創(chuàng)造出了一系列的飛機(jī)，可以飛得又高又穩(wěn)，我迫不及待想給程果看呢！
原來(lái)簡(jiǎn)單的游戲也可以讓我們很快樂，懂得很多知識(shí)，簡(jiǎn)單的事物也可以變得有趣。
舞蹈的作文 篇38
一大早，Mr楊神清氣爽地走進(jìn)教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對(duì)不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時(shí)。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見，同學(xué)們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來(lái)，回到座位上的同學(xué)們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經(jīng)過這一場(chǎng)鬧劇后，開始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的舞蹈。
什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說的時(shí)候同學(xué)們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說，哼，你們搶我臺(tái)詞，全班同學(xué)開懷大笑，過了五分鐘后，同學(xué)們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的鞋帶對(duì)大家說，現(xiàn)在。我們來(lái)舉行一場(chǎng)翻繩大賽，同學(xué)們都默不作聲，如評(píng)委一般的看著楊老師自己在臺(tái)上手無(wú)足蹈，場(chǎng)面。一度陷入寂靜之中。
比賽開始了，楊老師當(dāng)起了解說員，他叫起了四位同學(xué)，2PK2，他看著同學(xué)們靈活的手指在繩子間轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然一組人馬都繩子松開了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發(fā)說道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動(dòng)地奔跑了起來(lái)，全班沸騰了，最后，同學(xué)們又開始了新一輪的比賽，在途中，一組同學(xué)竟然不在翻了他們似乎已經(jīng)贏了，他們擺出了666的手勢(shì)。
搖擺了起來(lái)，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場(chǎng)翻繩大賽在歡聲笑語(yǔ)中落幕了。
舞蹈的作文 篇39
幾個(gè)月前，我和陳雨溪去參加了舞蹈隊(duì)。我覺得很有意思，但經(jīng)歷了二個(gè)月的排練，我就覺得這并不簡(jiǎn)單。
第一天（那還是個(gè)星期日），劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來(lái)到三（2）班看錄像。劉老師時(shí)不時(shí)地停下來(lái)教我們。前面還算簡(jiǎn)單，到后面有個(gè)動(dòng)作特別難，要先下腰，然后嘴巴或頭頂?shù)兀箘乓环^去。我們個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫。
第二天，又出現(xiàn)了個(gè)“攔路虎”了。原來(lái)是這樣的，我和其他等四人一起躺下，把腳舉上去，搭成一個(gè)“人床”，然后我們舞蹈隊(duì)里最小的也是唯一一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生——唐恬，趴在我們搭的“人床”上，我們要不就是搭的太慢了，要不就是沒搭好，讓唐恬摔了下來(lái)。
我們?nèi)諒?fù)一日的排練著，直到有一天……
去比賽的深處像風(fēng)一樣傳來(lái)，我們歡呼著，因?yàn)椋覀兘K于可以“解放”了！
光陰似箭，日月如梭。比賽的時(shí)間到了。我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，心里既興奮又緊張。興奮的是，如果贏了，那么就可以得到獎(jiǎng)品和同學(xué)們羨慕的目光，贊揚(yáng)的話語(yǔ)；緊張的是，如果輸了，那么幾個(gè)月的訓(xùn)練不就白費(fèi)了嗎？我們懷著忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功，沒有什么在的缺點(diǎn)。
這次比賽使我知道，世上無(wú)難事，只怕有心人。什么事都不難，只有努力奮斗，不怕困難，任何事都可以成功。
舞蹈的作文 篇40
我迷迷糊糊的看見那棵垂柳在微風(fēng)中舞蹈，修長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如七仙女的綠腰帶，望著望著，我進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)里我好高興。
今天，我手里領(lǐng)著一封從成都某高中寄來(lái)的信，這里面一定是成績(jī)通知單，這是進(jìn)人武侯高中的第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對(duì)我充滿了希望，在他們的眼里，我是個(gè)好孩子，是不會(huì)令他們失望的。我小心翼翼地拆開信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望。”我閉上眼睛對(duì)自己說。我用顫抖的手取出了成績(jī)通知單，“我成功了，我取得好成績(jī)了。”我如觸電般跳了起來(lái)，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋里，深深地藏滿了對(duì)我的愛。今天，媽媽終于發(fā)自內(nèi)心地笑了，這種笑再也不是為了哄我吃飽時(shí)那勉強(qiáng)的笑，
也不是為了隱藏自己疲勞與辛苦時(shí)那含蓄的笑。媽媽笑得好甜，我突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的媽媽是世界上最美、最和藹的媽媽。
“爸爸，你怎么了？”爸爸皺著眉頭向著遠(yuǎn)方，眼睛稍稍閉著。他在沉思，他在想什么呢？他一定在想：我的女兒長(zhǎng)大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕松一點(diǎn)了，我可以放心一點(diǎn)兒了，我也有時(shí)間去照顧年老的爺爺、奶奶了。
一陣涼風(fēng)拂面，我正望著窗外，那棵垂柳仍然跳著舞蹈，不過，它更精神，更有勁了，風(fēng)兒也被它的舞姿吸引住了，為它奏起了樂曲！
舞蹈的作文 篇41
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視上的舞蹈演員在五光十色的舞臺(tái)上翩翩起舞，在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時(shí)，我的心里總會(huì)油然升起一種渴望，也希望自己能站上舞臺(tái)，成為一名舞蹈家。
為了圓我的舞蹈夢(mèng)，一年級(jí)時(shí)媽媽把我送進(jìn)了舞蹈學(xué)校。一開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，輕盈的舞步，令人驚羨的動(dòng)作，常常博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲。每每想到這，我的心里美滋滋的，心底總會(huì)蔓延出一些快樂的情緒，即使累得氣喘吁吁，心里也會(huì)綻放一些小小的花朵。
可是練了一段時(shí)間后，我漸漸感到了舞蹈的難度，我開始討厭它。每一次練基本功都那么辛苦，腿酸了，手軟了，汗流浹背，練不好還要受罰。每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我真想逃避了。
就在我心灰意冷時(shí)，一次成功的經(jīng)歷，讓我又漸漸喜歡上它。那是一個(gè)暑假，我迎來(lái)了平生第一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我又緊張又開心。在音樂響起的那一剎那，我第一次感受到站在暖暖的燈光下舞蹈是一種怎樣的享受，伴著舞曲，不僅是我的雙腳，就連整個(gè)身子都變得輕盈。舞蹈結(jié)束了，觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲，那時(shí)的我仿佛成了一名舞蹈明星，平時(shí)訓(xùn)練的傷痛與寂寞早已忘得一干二凈。
漸漸地我悟出了舞蹈的真諦：吾生有涯，舞之無(wú)涯。
舞蹈的作文 篇42
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校開展了興趣班，我向父母申請(qǐng)報(bào)了舞蹈班。
剛開始，我們學(xué)了基本功中的橫叉，當(dāng)時(shí)我的橫叉動(dòng)作不是那么好，還經(jīng)常被老師點(diǎn)名批抨，我心里傷心，可是學(xué)舞蹈就是又累又苦，因此我暗自下定決心一定要練習(xí)好舞蹈。后來(lái)我就堅(jiān)持練習(xí)基本功，每當(dāng)同學(xué)們玩的時(shí)候我就獨(dú)自練習(xí)，當(dāng)大家去吃零食的時(shí)候我還在加練。到二年級(jí)的時(shí)候，我的基本功比剛開始長(zhǎng)進(jìn)了許多，不再被老師批抨，反而被表?yè)P(yáng)了，還當(dāng)上班長(zhǎng)。接下來(lái)的每一次我基本都是她們的示范榜樣。只有跟我動(dòng)作一樣或比我跳的好的才算通過，有一次上舞蹈課，楊老師不在，另一個(gè)老師讓我們練習(xí)新的組合——小星星。由于我的動(dòng)作做得很好，我又被老師點(diǎn)名讓我監(jiān)督別人，不能偷懶，當(dāng)場(chǎng)我還抓了好幾個(gè)人呢，還是那些正睡的很香的人！過了一會(huì)兒，老師又讓我們練習(xí)站著下腰，不會(huì)的練習(xí)跪著下腰，可是只有我和另外一個(gè)同學(xué)會(huì)站著下腰，剩下的人都不會(huì)，我非常開心，頓時(shí)覺得自己很棒，我很自豪，別人都非常羨慕我！
從小到大，我非常喜歡舞蹈，也學(xué)會(huì)了許多的舞蹈動(dòng)作。記得孔子曾經(jīng)說過“溫故而知新”——就是要把學(xué)過的東西反復(fù)的練習(xí)。所以我不能驕傲，還要堅(jiān)持練習(xí)我的基本功，讓自己的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，讓自己的舞姿越來(lái)越美麗。
我愛舞蹈，更享受舞蹈帶給我童年的快樂！
舞蹈的作文 篇43
在生活中，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術(shù)。
六歲的時(shí)候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。
在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動(dòng)作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動(dòng)作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時(shí)我也想過放棄，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對(duì)不能辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習(xí)。
后來(lái)，經(jīng)過媽媽的鼓舞、老師的指點(diǎn)和爸爸的夸獎(jiǎng)，我的水平越來(lái)越高。側(cè)搬腿堅(jiān)持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。
終于，我可以登臺(tái)進(jìn)行表演了。一開始，我對(duì)舞臺(tái)充滿了恐懼，一上臺(tái)就感覺有千萬(wàn)雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當(dāng)音樂響起時(shí)，我情不自禁地隨著旋律跳起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了一切。舞蹈結(jié)束后，我感到渾身輕松。原來(lái)，表演也沒有那么可怕嘛！每當(dāng)聽到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因?yàn)椋殷w會(huì)到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。
藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅(jiān)持下去，才能收獲成功之花。
舞蹈的作文 篇44
我是一朵潔白的云兒，蔚藍(lán)的大海是我的故鄉(xiāng)，廣闊的天空是我的舞場(chǎng)。跟著我一起舞蹈吧！盡情快樂，盡情享受這美好的時(shí)光。
風(fēng)輕輕的吹，這是悠揚(yáng)的小夜曲。看——大家跟著我輕輕的跳起來(lái)了！月季花姐姐輕輕地晃動(dòng)著胳膊，多么像在跳孔雀舞啊！蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來(lái)，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。
風(fēng)有些大了原來(lái)的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來(lái)了！看——機(jī)靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個(gè)空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的，好像要給大家表演肚皮舞呢！
風(fēng)更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺自己的身體越來(lái)越重，但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然，一道閃電劃過，晃得我睜不開眼睛。伴著閃電，我做出高難度的垂直下落動(dòng)作。山頂?shù)乃蓸湓诳耧L(fēng)中為我舞蹈；山腰的小動(dòng)物們躲在家里探著腦袋為我歡呼；山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來(lái)，我用最后一絲力氣做了一個(gè)最漂亮的空中旋轉(zhuǎn)，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個(gè)水面也跳動(dòng)了起來(lái)，
太陽(yáng)出來(lái)了。我的身體越來(lái)越輕，開始慢慢上升。唱著動(dòng)聽的歌謠，邁著輕快的步伐又開始舞蹈了！
舞蹈的作文 篇45
等啊等，盼啊盼，緊張的一天終于來(lái)了，這是一次重要的比賽“第五屆歐米勒鋼琴大賽”。
比賽當(dāng)天，我一上午都在鋼琴前練習(xí)比賽曲目《谷粒飛舞》。“叮咚叮咚叮咚”時(shí)間伴隨著琴聲不知不覺消失在高低起伏的黑白鍵盤中。我有些忐忑不安，爸爸安慰我說：“不用緊張放松彈，你練習(xí)得很棒！”媽媽溫柔地握住了我的手。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)我看到了很多盛裝打扮的選手，都躍躍欲試。馬上就到我了，我的心“砰砰砰”跳得像打鼓一樣。“551號(hào)，紀(jì)佳坤！”我深吸一口氣，和媽媽相視一笑，快步走到鋼琴前彈奏起比賽曲目。
當(dāng)手指撫觸琴鍵時(shí)，緊張的情緒消失了。我全神貫注，琴音變強(qiáng)時(shí)身體后仰，琴音柔弱時(shí)，不由自主地俯在鋼琴前。這時(shí)，琴鍵仿佛在我面前飛舞起來(lái)，那些熟悉的音符猶如泉水一般從指尖上流淌出來(lái)。一曲結(jié)束，我看到評(píng)委老師眼睛微閉，聽得十分入迷，我又回想了一下剛才的演奏過程，那顆懸著的心放下了一半。
從彈奏完到出成績(jī)需要半小時(shí)，時(shí)間過得可真慢啊！我的心跳又開始加速，出成績(jī)了，我們一家三口一起湊到公告欄前，“紀(jì)佳坤9。85分，第二名”。我開心得跳了起來(lái)。天空更藍(lán)了，云彩更白了，空氣更清新了，好像都在為我慶祝。
黑白鍵的舞蹈，令人沉醉，讓人迷戀！
舞蹈的作文 篇46
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾周，玥玥同學(xué)的家長(zhǎng)馬阿姨決定排練我們班的檢閱項(xiàng)目是“快四”。
“這可滿足我練習(xí)舞蹈的心愿呀。”我想。
我一開始練習(xí)簡(jiǎn)單步伐時(shí)，還自我陶醉，以為能被老師表?yè)P(yáng)并擔(dān)任領(lǐng)舞呢，于是就有些得意忘形。可是，我并沒有想到后面還有更難的動(dòng)作和更刻苦的訓(xùn)練。馬阿姨又教我們女孩兒20個(gè)新步伐，我也是輕松會(huì)了。可是，一和舞伴配合，不知怎么了，我的體內(nèi)就像有一個(gè)笨拙的人在控制我，學(xué)過的步伐也頻頻出錯(cuò)，時(shí)常踩在舞伴的腳上，甚至險(xiǎn)些把他絆倒……
平時(shí)，我做事不完美就焦躁，但這次我生怕別人看到，因此，總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練了七八遍，我的腿和手像被釘子扎進(jìn)去一樣疼痛，早已筋疲力盡了。
輪到馬阿姨檢查我們這行隊(duì)員。我更緊張，怕出洋相。因?yàn)槟X子里總想，腿就不跟節(jié)奏走，也不聽使喚，轉(zhuǎn)圈也轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。檢查完了，我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒有批評(píng)我，但我還是決心加強(qiáng)練習(xí)。
接下來(lái)的日子，有時(shí)間我就不斷練習(xí)。漸漸地，這些動(dòng)作不再是我的“攔路虎”，我也練得十分熟練了。
尤其是最近幾天，我們更是練得汗如雨下，疲憊不堪。盡管有些同學(xué)曾經(jīng)埋怨，不想?yún)⒓印２贿^這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。
我希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，希望我們的舞蹈能為班級(jí)爭(zhēng)回一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌。
舞蹈的作文 篇47
開學(xué)的第一個(gè)星期五，真是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲页闪宋謇镄W(xué)舞蹈隊(duì)的一名成員了！心里的竊喜、臉上的笑容，都不足以表達(dá)我的亢奮，我真恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界！
我的興奮足以證明我喜歡我舞蹈，而我喜歡舞蹈是因?yàn)槲璧缚梢宰屛覔]灑心情，舞蹈中的每一個(gè)舉手投足都流淌著我心靈的悸動(dòng)。每每隨著激蕩回旋的音樂響起，我便會(huì)情不自禁的舞步飛揚(yáng)，沉醉在舞蹈的世界中。
我喜歡舞蹈，是因?yàn)槲蚁矚g練舞時(shí)的感覺。對(duì)著光亮的鏡子，總能讓我時(shí)時(shí)看到自己，即使在眾人的練舞隊(duì)伍中，也總能在明亮的鏡子里看到自己的身影，給自己定位。
我喜歡舞蹈，是因?yàn)槲璧覆粌H讓我的身體更靈活、更健康，舞蹈更能培養(yǎng)我不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。每當(dāng)我練的渾身酸痛的時(shí)候，我都會(huì)幻想自己在舞臺(tái)上悠然起舞、舞臺(tái)下掌聲雷鳴的場(chǎng)景，每當(dāng)我練的想放棄的時(shí)候，聽到老師溫暖的鼓勵(lì)、看到老師辛苦的糾正著我們每一個(gè)同學(xué)的每一個(gè)動(dòng)作，我只會(huì)立馬讓自己把動(dòng)作做得更規(guī)范……
舞蹈帶給我快樂，使我的課余生活變得更加有意義。課余時(shí)間，我不再只是和同學(xué)們聊天、跑鬧，我會(huì)和舞蹈班的同學(xué)交流本周學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作，教非舞蹈班同學(xué)自己學(xué)會(huì)的舞蹈。經(jīng)過老師日復(fù)一日的指導(dǎo)訓(xùn)練，我也在一天天的成長(zhǎng)進(jìn)步，為此，我更是興奮不已！
我喜歡舞蹈，我愿做一個(gè)舞蹈的精靈，舞出我的熱情和夢(mèng)想！
舞蹈的作文 篇48
劇院里的舞會(huì)，舞臺(tái)上的舞蹈你一定欣賞過不少吧！那么你聽說過在書本上也可以舉行舞會(huì)嗎？我就見過這樣的例子，請(qǐng)容我細(xì)說一二。
當(dāng)我陶醉于那本英語(yǔ)書上的26個(gè)字母時(shí)，一只條形狀的黑色小昆蟲闖入了我的視線，它先在我面前飛舞，接著竟停在了我的書本上。小昆蟲停穩(wěn)后，把頭倚在書本上，兩邊翅膀張開撐著身體，尾巴翹得高高的，以畫圓的動(dòng)作，在書上一邊扭動(dòng)一邊轉(zhuǎn)起圈來(lái)，像是在展現(xiàn)自己的身體是多么的柔軟，舞姿是多么的優(yōu)美。
過了一會(huì)兒，它又換了個(gè)姿勢(shì)——利用它那根細(xì)小的尾巴把整個(gè)身體撐起來(lái)，上半身在空中賣力地?fù)u擺著。一陣風(fēng)拂過，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃過了這一次“劫難”。想不到，如此細(xì)小的昆蟲本領(lǐng)可不小！
突然，黑色小昆蟲倒下來(lái)，開始在書本上爬行，它走得非常奇特，是以s形來(lái)行走的，這是我看過的最奇怪的昆蟲步法。我猜小昆蟲肯定把我的書本當(dāng)成了它的t臺(tái)，正在為模特大賽做準(zhǔn)備吧。
小昆蟲的“貓步”走了不過幾厘米，立馬騰空飛起來(lái)不見了，舞蹈表演像開始時(shí)一樣，沒有預(yù)警地就結(jié)束了。這披著黑色斗篷的小家伙，是我看過所有昆蟲里跳舞跳得最好的，真是讓人大開眼界。希望你有空再來(lái)哦——如果可以，當(dāng)然最好在課間！
舞蹈的作文 篇49
我在很小的時(shí)候就想學(xué)跳舞，因?yàn)樵陔娨暽系母绺缃憬銈兌己芷粒鹞鑱?lái)跟一朵花一樣，所以我學(xué)跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)活潑·可愛·開朗的小女孩。
我記得，有一天我來(lái)到舞蹈補(bǔ)習(xí)班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候突然想起老師說的一句話：“做人得做到底，不能因失敗而放棄。”想起這句話，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來(lái)，不一會(huì)兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時(shí)間步·方步·前進(jìn)和后退鎖步等，很長(zhǎng)時(shí)間才跳完，我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
老師看我跳的很好，就讓我和趙宇涵兩個(gè)人帶領(lǐng)大家跳。我想：這是帶領(lǐng)全班人跳舞，一定要好好表現(xiàn)。不一會(huì)跳完了，老師和同學(xué)們都紛紛的把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。還有一天，我高興的走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，一不小心把腳扭傷了，我扶著墻慢慢地走到教室一看，大家都開始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎么跳啊?我只好痛苦的支持著。老師走過來(lái)我咬著牙跳舞，老師看到后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)課間休息，我嘆了口氣說：“終于下課了。”
腳也沒那么疼了，休息了一會(huì)感覺好多了。大家明白這個(gè)道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定會(huì)獲得成功。請(qǐng)為我的堅(jiān)持不懈的精神豎起大拇指。
【舞蹈的作文】相關(guān)文章：
舞蹈拼搏作文10-22
作文：蒲公英在舞蹈07-30
舞蹈之旅作文12-31
舞蹈的快樂作文08-03
雪花的舞蹈作文09-07
時(shí)光舞蹈作文11-16
描寫舞蹈的作文10-12
舞蹈夢(mèng)想作文02-25
青春的舞蹈作文11-23
舞蹈動(dòng)作的作文09-14