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垃圾分類小學(xué)作文600字（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的垃圾分類小學(xué)作文600字（通用21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類小學(xué)作文600字 1
現(xiàn)在環(huán)境問題漸漸被人們重視起來，垃圾的分類也開始被人注意起來了。
垃圾主要分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。可回收垃圾主要是可以再生循環(huán)的垃圾，本塑料、金屬、人造合成材料包裝、報(bào)紙、雜志、廣告單身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、及干凈的紙類等可回收。另外包裝上有綠色標(biāo)章。可回收垃圾經(jīng)過加工可以重新使用，是非常保護(hù)環(huán)境的一類。
不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常見的.有在自然條件下易分解的垃圾。如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝等。還有就是有害的，有污染的，不能進(jìn)行二次分解再造的都屬于不可回收垃圾。這些垃圾大多沒有利用價(jià)值。
廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾。包括丟棄不用的菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭、剩菜剩飯等，其主要來源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其它與食品加工有關(guān)的行業(yè)。這類垃圾最后大多用于焚燒，也可以用來做堆肥箱，是很好的養(yǎng)料。
有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、廢家電類、過期藥品、過期化妝品等。有毒有害的垃圾需特殊正確的方法安全處理。在常見的垃圾中也有不少東西會危害這土地。如塑料，危害我們的生活。電池的危害也非常大，一小枚紐扣電池能污染一個人一生要喝的水。現(xiàn)在有很多人隨意傾倒垃圾，污染空氣，污染水源，火災(zāi)隱患，傳染疾病，占地過多。我們應(yīng)該學(xué)會垃圾分類，與地球共享美麗家園。
垃圾分類從我做起，從小事做起，讓我們共同仰望這美麗的藍(lán)天。
垃圾分類小學(xué)作文600字 2
俗話說：“不是一家人，不進(jìn)一家門。”今天四位媽媽正等著自己的孩子回家，讓我們來幫幫他們吧！
下午，我們班展開了“垃圾分類之戰(zhàn)”。四位媽媽是：可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶和干垃圾桶。它們齊刷刷地站成一排，等待著孩子們回家吃晚飯。
大戰(zhàn)即將開始！第一輪：陳同學(xué)VS葉同學(xué)。只見葉同學(xué)高大強(qiáng)壯的身體在陳同學(xué)面前一站，氣勢上就占盡了優(yōu)勢。可比賽的結(jié)果如何，誰也不知道。計(jì)時開始……只見陳同學(xué)抽出一張“口服液瓶”的卡片，他一下子愣住了！那張卡片好似挑釁著：“我不告訴你我家在哪，就不告訴你，氣死你，氣死你！”只見陳同學(xué)沉思許久，最后仿若一狠心，就不管三七二十一把“口服液瓶”丟進(jìn)了可回收垃圾桶。我猜他覺得這瓶子是玻璃做的，玻璃是可以回收利用的，他才會有如此舉動。可回收媽媽好像在抗議：“這是誰家的孩子啊？你走錯家門了，這不是你家。你身上還殘留著化學(xué)物品呢，是有害的，趕緊去‘有害垃圾家’里去。”就這樣，陳同學(xué)剛出場就出錯了。反觀葉同學(xué)，他是一投一個準(zhǔn)啊！看！他把“食品罐頭”投進(jìn)了可回收媽媽的.懷抱，成功獲得一分。接著又輪到陳同學(xué)了，他一抽，“牙膏皮”三個大字展現(xiàn)在他眼前，他想都沒想立馬將這投進(jìn)了有害垃圾桶。“牙膏皮”仿佛呻吟：“這不是我家，你把我送錯家了！”下面的“吃瓜群眾”也激動了：“錯了，錯了！它家在可回收垃圾桶那里。”陳同學(xué)“知錯就改”，將它投進(jìn)了可回收垃圾桶。
其他人的對決也是非常精彩，笑料百出。這場垃圾分類大賽真是太精彩了！
垃圾分類小學(xué)作文600字 3
今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！
早晨八點(diǎn)半，我們班級28位同學(xué)準(zhǔn)時到財(cái)富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類”教育活動。
一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來到示范小區(qū)的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個專門用于回收舊衣物捐贈給貧困地區(qū)的'熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類方法，可是我們聽得一頭霧水啊！怎么辦呢？緊接著，我們又跟著叔叔走進(jìn)明珠社區(qū)的會議廳去詳細(xì)地學(xué)習(xí)。
叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿(mào)市場產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機(jī)垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過加工可以重復(fù)利用，節(jié)省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過合理發(fā)酵可以制成飼料……
同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類的方法和好處。希望不久以后，分類垃圾桶不再是擺設(shè)，大家都可以按照垃圾桶上的標(biāo)注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會變得更美好！
垃圾分類，從我做起！今天真是有意義的一天啊！
垃圾分類小學(xué)作文600字 4
一天，我走過一個垃圾桶邊，忽然聽見垃圾們在對話。
綠色飲料瓶先發(fā)言了。它氣呼呼地說：“一個頑皮的小男孩把我肚子里的雪碧喝得一滴不剩，就把我扔在草地上當(dāng)足球踢。你們看，我到處傷痕累累。接著，他又把我掄來掄去，還拽我在草地上敲敲打打，敲得我眼冒金星。幸虧另外的一位小男孩把我撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。現(xiàn)在總算有種回家的感覺了
黃色包裝紙正傷心，聽飲料瓶這么一說就更難過了。它哭哭啼啼地說：“一個小朋友……把我肚子里的美味醬牛肉吃個精光……舔舔手指，就順手把我扔在了餐桌上……這一扔，可惹了大禍。油都從口子邊流出來，雪白的`桌布上……黑烏烏一大塊，怎么擦都擦不掉，桌布抱怨我給她留下了臟印子……媽媽氣憤地把我塞在垃圾袋里。還是爸爸好，把我安置到這兒。”
白色塑料袋的命運(yùn)就更慘了。它抱怨道：“現(xiàn)在的孩子真沒良心啊！吃完了我肚子里的點(diǎn)心就不要我了，任我在空中飄來飄去，一會兒在樹丫上戳個大洞；一會兒被吸進(jìn)自行車輪胎，一圈又一圈，現(xiàn)在的我已經(jīng)被碾得千瘡百孔，誰還認(rèn)得我呀？直到車主發(fā)現(xiàn)后使勁把我拉出來，丟到這兒。哎，我還有一小半兒留在自行車車殼里呢！”
“可惜啊，你們都沒回到自己真正的家！”一個低沉的聲音打斷了垃圾們的議論。原來是垃圾箱，她一直在默默流淚。
“怎么會呢？”垃圾們異口同聲地問道。
“包裝紙、塑料瓶，你們倆應(yīng)該去綠色垃圾桶；塑料袋你應(yīng)該去紅色垃圾桶；魚骨頭、茶葉，你們得去黃色垃圾桶。”垃圾箱開始發(fā)號施令。
垃圾們迅速行動起來！
我在一旁傻傻地聽著，看著，始終沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。但是，我在心里默默告訴自己下回再也不做“沒良心”的孩子了。
垃圾分類小學(xué)作文600字 5
遠(yuǎn)處的天空一片朦朧，像鋪了一層薄薄的紗布。工地里房子被推倒后，滾滾灰塵像原子彈爆炸時上空的蘑菇云一樣污染著空氣。旁邊的小河里都是磚頭，塑料瓶和其它的一些白色垃圾。小魚浮在水面上，從前清澈的'水變成了看不到底、滿是垃圾、散發(fā)著陣陣惡臭的臭水。我們每天生活的環(huán)境已經(jīng)遭受如此嚴(yán)重的污染。
有一次，我坐車去興趣班學(xué)習(xí)，不巧路上堵車，我把窗戶打開，突然車外飛來一只像白蝴蝶的塑料袋，在天空中飛舞。我想：這么一件小事，只要把塑料袋往垃圾桶里一扔，舉手之勞的事，還要扔到馬路上，污染環(huán)境。垃圾分類首先要從不亂扔垃圾做起。
我們每天的生活中就會有各種各樣，許許多多的垃圾。你看我們家的廚房里都會有一些剩菜剩飯、過期的食物、殘枝落葉、果皮。如果把這些分出來，可以運(yùn)到養(yǎng)殖場去做一些飼料。你看平常我們的一些廢舊衣服、飲料瓶、紙張、牛奶盒、塑料，可以運(yùn)到相應(yīng)的加工廠做一些原料。你看生活中也會有一些垃圾含有有害物質(zhì)，如廢舊燈管、油漆桶、殺蟲劑這些需收集起來，經(jīng)過特殊加工，把污染降到最低。在我們這個快遞發(fā)展的時代，一次性餐具、煙蒂等，對我們的影響也非常大。一次性筷子，它的原料就是樹木，每年生產(chǎn)這么多的筷子，不知要砍掉多少棵樹，所以把這些筷分出來，運(yùn)到加工廠可以做為紙的原料，這樣既保護(hù)了森林，也保護(hù)了我們的環(huán)境。
再說說我們的鄰國日本，他們在垃圾分類上有著很高的品質(zhì)，比如扔一個塑料瓶，擰下瓶蓋，撕掉標(biāo)簽作為可燃垃圾，洗干凈瓶子并晾干壓扁再投入指定的回收點(diǎn)，這都非常值得我們學(xué)習(xí)。
垃圾分類不僅節(jié)約能源，而且還保護(hù)了我們的地球。垃圾分類，從我做起，我會告訴身邊的每一個人。
垃圾分類小學(xué)作文600字 6
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內(nèi)。
我會把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個，每個垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個垃圾袋按上面的`分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾，他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來越好，污染程度越來越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣空氣環(huán)境可以變得更好!
垃圾分類小學(xué)作文600字 7
大清早，蟬就高聲大叫，告訴大家又一個火熱的日子開始了。卻依然阻擋不了我們六位小伙伴開展“垃圾資源化，分類要先行”活動的腳步。
我們六位小伙伴組成一個小分隊(duì)，隊(duì)名為蕙蘭少年小分隊(duì)。這是一項(xiàng)學(xué)校實(shí)踐活動—我有垃圾分類金點(diǎn)子。我們統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一帽子，舉著隊(duì)旗。
我們在家長的陪同下，早早地來到了虎山公園，選擇了一處陰涼的地方，搭好展架和宣傳板，桌子上面擺放著宣傳單和許多禮品，家長們拉好了橫幅，一切準(zhǔn)備就緒，輪到我們小伙伴一顯身手的時候了。
第一個項(xiàng)目是我們對游玩游客進(jìn)行問卷調(diào)查，我們深入實(shí)際，認(rèn)真調(diào)查，小伙伴們儼然一個個出色的小記者。沒過一會兒，小伙伴們的衣服就被汗水浸濕了，大家口干舌燥，可是熱情卻一絲不減。第二個項(xiàng)目是垃圾分類知識競賽，一問一答，答對有禮品。垃圾可以分成廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。瞿磊和王一彬負(fù)責(zé)出題，我與戚莘睿帶領(lǐng)游客答題，丁鈺婧和陳梓涵則負(fù)責(zé)送禮品。一會兒就吸引了許多過往游客，來往的小朋友都躍躍欲試。在活動進(jìn)展最激烈的時候，浙江少兒頻道的'記者叔叔也來了，我們小隊(duì)有幸地被接受了采訪。記者叔叔問我們，為什么要宣傳垃圾分類活動。我們小伙伴有的說，垃圾分類可以美化環(huán)境；有的說，減少污染可以防止傳播疾病；有的說，可以提高地球資源的再利用。我覺得通過這次活動，我更加深刻地理解了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的含義所在。
漸漸地活動接近了尾聲，我們在橫幅上簽下了自己的名字，許下了心愿。離別前，家長為我們拍了一張合照，陽光下一張張通紅的小臉上掛著無比燦爛的笑容，我們?yōu)樽约旱呐Ω冻龆院溃鼮槌鞘械拿篮妹魈於吲d。
垃圾分類小學(xué)作文600字 8
近幾年來，我國環(huán)境污染尤為嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的大問題，保護(hù)環(huán)境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責(zé)任。人們生活水平逐漸提高，可垃圾污染卻日益增加。垃圾又該如何處理呢？廢棄的電池不要隨意丟棄，因?yàn)閺U棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；廢塑料不要掩埋在土地里處理，因?yàn)樗芰闲枰獦O長的一段時間去溶解，并且還會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；廢塑料不要隨便丟棄，避免被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡及事故。因此回收垃圾不僅可以達(dá)到資源的'回收利用，還可以保護(hù)環(huán)境。把垃圾分類丟棄，只是一件簡單不過的事情，而且還能為我們的城市增添一份愛心。
可回收垃圾主要包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。有害垃圾包括廢含汞電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，采取焚燒或衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
食物垃圾約占生活總量的1/3。食物垃圾和其他一些有機(jī)垃圾具有分散、量大、處理困難、容易污染環(huán)境等特點(diǎn)，對其集中處理，如堆肥，不僅減少了垃圾污染，而且使之與其它垃圾成分離，加快了垃圾分類，有利于城市生活垃圾的全面處理。
所以。我認(rèn)為，要把垃圾扔到垃圾本身的地方，廢舊電池等應(yīng)該要交給相應(yīng)的人員手中。
就是我對垃圾分類與管理的看法了。
垃圾分類小學(xué)作文600字 9
地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍，我們的生存環(huán)境正在不停地惡化，地球媽媽在哭泣。混放是垃圾，分類是資源，垃圾分類勢在必行。在日本垃圾已經(jīng)分到了44類，而在我國才僅僅是分4類，這有什么難的呢？分類垃圾人人有責(zé)，讓我們一起行動起來吧！
每當(dāng)看見環(huán)衛(wèi)工人那佝僂的身影，我深深感到愧疚，我們每個人都是垃圾的制造者，每天會產(chǎn)生無數(shù)垃圾，數(shù)量也在逐漸遞增，但靠環(huán)衛(wèi)工人們一雙雙布滿老繭的手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們大家的自覺，垃圾分類人人有責(zé)！
垃圾分類，從我做起！我們家的客廳、廚房已逐漸多了一個個垃圾桶。一開始，爸爸買完菜回來，開始做飯時就會順手，不管三七二十一隨手把垃圾丟進(jìn)桶里，可這逃不過我的“火眼金睛”我一定會把瓜果蔬菜皮、塑料袋、包裝盒等分揀出來，讓它們“各回各家”，漸漸地、漸漸地……爸爸被我“馴服”了，做飯時也會不厭其煩地分類好再入垃圾桶。每天茶余飯后，我們還會開始“干濕垃圾”的.討論環(huán)節(jié)。
有時，我去鄰居家玩，看見客廳垃圾桶里“琳瑯滿目”、“應(yīng)有盡有”。估計(jì)小妹妹又貪吃了，我不禁皺了皺眉頭，當(dāng)起來“垃圾分類小小宣傳員”，耐心地給小妹妹講解著垃圾分類的知識，告訴她：“香蕉皮和吃剩的蛋糕應(yīng)該歸到廚余垃圾；餅干包裝盒和牛奶盒屬于可回收中的廢紙類；電池和水彩筆可不能亂扔，這個屬于有害垃圾……”小妹妹聽得津津有味，瞪著圓溜溜的大眼睛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
垃圾分類是一場全民戰(zhàn)爭，大家一起行動起來，今天分一分，明天美十分！
垃圾分類小學(xué)作文600字 10
各大電視臺中的廣告都在告訴我們件事：保護(hù)環(huán)境要從垃圾分類開始。
我們學(xué)校也不甘落后，一有機(jī)會就給我們置傳垃圾分類的知識。我開始并不在意，可一組宣傳片打動了我，令我印象最深的是其中一句話：一節(jié)電池被誤投入海中，即可污染6000升的水，相當(dāng)于一個人一輩子的用水量我震驚了！暗暗下定決心：
我一定要開始垃圾分類保護(hù)環(huán)境。
既然下定決心，就要立刻行動。放學(xué)后，我拉著媽媽來到超市，在一個角落里看到了一個紅色的垃圾桶。哪，就這個吧！一個怎么夠呢，我又給它找來了三個小伙伴：草綠色、雪花白、墨之黑三種顏色各異的`垃圾桶。到家后我先為它們在北陽臺騰出一大片空閑之地，把幾個垃圾桶整齊地排成一排，為它們標(biāo)明標(biāo)簽：草綠色可回收垃圾，紅色為不可回收垃圾，雪花白為濕垃級，黑色為有害垃圾。
開始的幾天，我非常負(fù)責(zé)。比如過我會先倒掉牛奶，再將牛奶盒放入綠色垃圾桶，而不出直在紙筆芯，全被我一股腦扔進(jìn)了同一個垃圾桶，其他個垃圾桶空空如也，可憐巴巴地看著我。我安慰自已：沒事，就一天！很快，好兒個就一天過去了。
直到那天科學(xué)課，老帥給我們講關(guān)于地球上水的們，可能過不了多久，淡水就被我們耗盡了。
這使我想起了一節(jié)電池對水的污染，又想起了咋天被我扔進(jìn)綠色垃圾桶里的兩節(jié)電池。放學(xué)后，我飛速趕回家，將桶里的垃圾進(jìn)行了分類，讓它們回到屬于自己的家已有的生活習(xí)慣也許讓我們無法一下子適應(yīng)新的改變，但為了保護(hù)我們?nèi)找姹黄骗h(huán)的環(huán)境，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們以生存的家園，我們須學(xué)著改變。我相信只要人人都從我做起，一定會讓地球變得更美麗！
垃圾分類小學(xué)作文600字 11
最初，沒有人在意這些垃圾，它只不過是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個人息息相關(guān)。
生活中，我們會產(chǎn)生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂瓶……我們只把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)同一個垃圾桶中。可是，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂瓶，玻璃就可以回收利用，通過工廠的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會通過污染土壤，水流，植物……最后將染到人的身體上來。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。
然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長的肥料，也可以通過工廠加工處理成為肥料。
其余的就是其它垃圾，并沒有利用價(jià)值，只能通過焚燒來處理。
為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的顏色分別來表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來分，就分為可回收和不可回收。
如果不恰當(dāng)?shù)睦诸悾蜁斐蓢?yán)重的環(huán)境污染，讓大自然“體無完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹木呢？
但如果將一節(jié)廢電池扔進(jìn)水中，就會污染6000噸的`水，相當(dāng)于一個人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類。
為了讓環(huán)境更好，我們就應(yīng)該一致行動起來。垃圾分類，從我做起，從每一戶家庭做起！
垃圾分類小學(xué)作文600字 12
在大家眼里，垃圾是又臟又臭，毫無用處的廢物，但我知道，如果把垃圾分類，再經(jīng)過處理，也是可以變廢為寶的。
比如可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經(jīng)過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西筆筒、文件袋等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過利用，就變成了有機(jī)肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
現(xiàn)如今，我們村上每家每戶都發(fā)了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個用來裝可回收垃圾，一個用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規(guī)定，不能亂扔垃圾，把垃圾進(jìn)行分類。所以廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，不管三七二十一隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼金睛”，漸漸地爸爸也被我“馴服”了，哈哈哈。
有一次，我心血來潮，跑去隔壁叔叔家門口的垃圾桶瞧瞧，打開一只蓋子，哇，真是“琳瑯滿目”“應(yīng)有盡有”，各式各樣的'垃圾，“五顏六色”，有瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再打開另一只垃圾桶，里面空空如也。哎，叔叔家為了貪圖方便，沒有進(jìn)行垃圾分類。我跑回家，拿了夾子，把垃圾進(jìn)行了分類，做完了感覺自已好有成就感。晚上，叔叔回家了，我連忙跑過去，拉著叔叔來到垃圾桶旁，打開兩個垃圾桶讓叔叔瞧瞧，這些可都是我的功勞，叔叔露出了驚訝又羞愧的表情，我說：“叔叔，以后你也要和我一樣，進(jìn)行垃圾分類哦”。叔叔不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說“好好好”。
垃圾分類，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起保護(hù)地球媽媽，讓我們的家園變得越來越美！
垃圾分類小學(xué)作文600字 13
大家好，我的名字叫垃圾，我是你們的朋友。我很活潑善良，我可以和大家共創(chuàng)美好生活。我也很邪惡，我可以把你們現(xiàn)在所擁有的美好生活全部毀掉。所以這就要看你們是怎樣對待我嘍！下面我為大家介紹一下我自己吧！
人之初，性本善。其實(shí)我的本性也是善良的，我的家族很龐大，大致可分為四類：可回收類、廚房類、有害類和其它類。可回收類顧名思義就是可以回收再利用的垃圾，有塑料、舊報(bào)紙、玻璃瓶、易拉罐等，這些回收后通過加工處理，又可以回到大家身邊，為大家的生活提供便利。廚房類的.就是廚房里所產(chǎn)生的垃圾，有剩菜剩飯、果皮菜葉等，這些可都是寶貝哦！將它們經(jīng)過生物技術(shù)處理后就可以變成肥料滋養(yǎng)萬物了。有害垃圾和其它類垃圾雖然不能被利用，但是只要正確分類，正確處理，它們是不會危害到大家的，這就是我們垃圾善良的一面。
不過我們也會有邪惡恐怖的一面，這主要是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悓⑽覀儊y丟棄，不按規(guī)定分類所導(dǎo)致的。比如說，可回收的塑料亂丟棄，就會形成可怕的“白色污染”，即使埋在地下幾十年都不會腐爛，甚至還會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。還有廚房垃圾，不合理回收就很容易變質(zhì)腐爛，導(dǎo)致蒼蠅泛濫，臭氣熏天。還有有害垃圾中的舊電池，過期藥品等亂丟棄就會污染水源，危害人類健康。這就是我邪惡的一面。
其實(shí)我還是更喜歡我善良的這一面，因?yàn)槲蚁矚g地球上清澈的湖水，湛藍(lán)的天空，清新還帶著花香的空氣。所以親愛的人類朋友，讓我們和諧共處吧！垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
垃圾分類小學(xué)作文600字 14
今天我第一次參加《紅樹林》外出實(shí)踐活動，我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽說有20萬平米。
我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來的長方體。這些巨大的`方塊都是被機(jī)器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。
再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘兀揖咛幚砘乩锩嬗泻芏嗉揖撸行┘揖弑磺谐煞勰┝耍行┻�是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專門運(yùn)家具的車。
之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過有一點(diǎn)臭味，老師說晚上的時候才能把門全打開，所以我們沒怎么詳細(xì)看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。
最后我們?nèi)チ恕袄健保蠋熣f“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿垃圾的山，而是底下掩埋著許多無法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現(xiàn)在已經(jīng)長滿了樹木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開心。
活動很快就結(jié)束了，老師問我們：“每個人每天都會產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂園里，一定會很美吧！
垃圾分類小學(xué)作文600字 15
有一天放學(xué)，我哼著小曲往家走，剛到小區(qū)門口時，就發(fā)現(xiàn)門口旁邊多了一個告示牌，我好奇地走過去看了看，里面的內(nèi)容大概是，南京要全面實(shí)施垃圾分類，要把每棟樓的垃圾桶撤掉，取而代之的是固定的垃圾投放點(diǎn)。于是我馬上向家奔去，和爸爸說了這件事情。
一個周末，我把所有作業(yè)都寫完了，便拉著媽媽一起出去欣賞風(fēng)景，剛到樓下，我的目光便落在之前放垃圾桶的地方，我愣住了，那里的垃圾桶早已撤走，但一個個裝垃圾的塑料袋隨處都是，我頓時無心看外邊的風(fēng)景。這時一個路過的居民說：“垃圾分類多麻煩啊，扔一次垃圾來回要10多分鐘，太浪費(fèi)時間了，還不如就扔到這里呢！”說完，他把手里的垃圾袋往垃圾堆上一扔就走了。
傍晚，我去小區(qū)門口的超市買零食，到樓下單元門口時，便看到保潔奶奶的身影，只見她戴著口罩和手套，蹲在垃圾袋旁邊，把一個一個的垃圾袋拆開，把里邊的垃圾倒出來，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行分類。頓時，我感到很慚愧，鼻子一酸，眼眶頓時濕潤了，內(nèi)心非常難過。這種難過，和發(fā)脾氣時的難過、被爸媽打罵的難過完全不一樣，奶奶分裝垃圾的'身影直射我的心田。
晚上吃飯時，我和爸媽說了這件事情，我們?nèi)胰硕枷萑肓顺了贾小０职执蚱屏诉@片寂靜說：“以后，我們?nèi)颐恳粋�人一定要進(jìn)行垃圾分類，不要給保潔奶奶增加麻煩，奶奶太辛苦了。”
從此以后，樓下原來放垃圾的地方，垃圾越來越少。一個月以后，人們慢慢養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，樓下再也看不到垃圾，居民們都主動放到垃圾投放點(diǎn)去了。
我相信，在大家的共同努力下，南京的環(huán)境會越來越好！
垃圾分類小學(xué)作文600字 16
大清早，蟬就高聲大叫，告知大家又一個火熱的日子起先了。卻依舊阻擋不了我們六位小伙伴開展“垃圾資源化，分類要先行”活動的腳步。
我們六位小伙伴組成一個小分隊(duì)，隊(duì)名為少年小分隊(duì)。這是一項(xiàng)學(xué)校實(shí)踐活動—我有垃圾分類金點(diǎn)子。我們統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一帽子，舉著隊(duì)旗。
我們在家長的陪伴下，早早地來到了虎山公園，選擇了一處陰涼的地方，搭好展架和宣揚(yáng)板，桌子上面擺放著宣揚(yáng)單和很多禮品，家長們拉好了橫幅，一切打算就緒，輪到我們小伙伴一顯身手的時候了。
第一個項(xiàng)目是我們對游玩游客進(jìn)行問卷調(diào)查，我們深化實(shí)際，仔細(xì)調(diào)查，小伙伴們儼然一個個精彩的小記者。沒過一會兒，小伙伴們的衣服就被汗水浸濕了，大家口干舌燥，可是熱忱卻一絲不減。其次個項(xiàng)目是垃圾分類學(xué)問競賽，一問一答，答對有禮品。垃圾可以分成廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。瞿磊和王一彬負(fù)責(zé)出題，我與戚莘睿帶領(lǐng)游客答題，丁鈺婧和陳梓涵則負(fù)責(zé)送禮品。一會兒就吸引了很多過往游客，來往的.小朋友都躍躍欲試。在活動進(jìn)展最激烈的時候，浙江少兒頻道的記者叔叔也來了，我們小隊(duì)有幸地被接受了采訪。記者叔叔問我們，為什么要宣揚(yáng)垃圾分類活動。我們小伙伴有的說，垃圾分類可以美化環(huán)境；有的說，削減污染可以防止傳播疾病；有的說，可以提高地球資源的再利用。我覺得通過這次活動，我更加深刻地理解了“垃圾分一分，環(huán)境美非常”的含義所在。
慢慢地活動接近了尾聲，我們在橫幅上簽下了自己的名字，許下了心愿。離別前，家長為我們拍了一張合照，陽光下一張張通紅的小臉上掛著無比絢麗的笑容，我們?yōu)樽约旱呐Ω冻龆湴粒鼮槌鞘械拿烂蠲魈於d奮。
垃圾分類小學(xué)作文600字 17
一天早上，我突然發(fā)現(xiàn)廚房多了兩個垃圾桶，我便好奇地問：“媽媽，那兩個垃圾桶是干什么用的？”媽媽回答我：“那個藍(lán)色的垃圾桶，放可回收的垃圾，那個紅色的垃圾桶，放不可回收的垃圾。”我越發(fā)好奇了：“媽媽，哪種垃圾是可回收的呢？”媽媽這下子可被難住了，然而她馬上有了辦法，說：“你爸爸剛回來了，你趕緊問他去。”
爸爸果真回來了，他此時就站在我的書房門口外。爸爸伸出他的'右手輕輕地放在我的肩膀上，說：“像上海市市民，因垃圾分類都快要把他們給弄瘋了，因?yàn)樗麄兗业睦埃灰佩e了垃圾，就要被罰款。”
垃圾分類原來這么重要。我又問爸爸：“怎樣給垃圾分類才分得準(zhǔn)確呢？”
“把垃圾分成四五類，主要是為了節(jié)約土地，讓能利用的垃圾回收利用，不能回收的垃圾則拉到填埋場。可回收利用的垃圾如鐵罐子、廢鐵，拉到冶煉廠；廢紙拉到造紙廠；爛蔬菜葉拉到水果基地作肥料。"
難怪前段時間，中央電視臺三臺記者跑到廣豐東陽鄉(xiāng)，拍攝廣豐農(nóng)村居民垃圾分類的事實(shí)。垃圾分類原來這么重要，爸爸那些時日經(jīng)常走上大街，手戴“創(chuàng)衛(wèi)督察”的袖章，全身皮膚都曬黑了。他說：“經(jīng)過分類，其中三分之二的垃圾可回收利用，剩下的三分之一無法回收的垃圾，拉去填埋。”
這時我又發(fā)現(xiàn)，家里到處放了垃圾桶，房前屋后，書房客斤，樓上樓下，共十二個垃圾桶。
垃圾分類后，街道變得更干凈，豐溪河少了很多漂浮的垃圾，鄉(xiāng)村處處恢復(fù)了青山綠水，似乎天空也被清洗過一樣的明凈。
垃圾分類好啊。創(chuàng)衛(wèi)使我們的生活環(huán)境越來越詩意了。就像我爸爸說的：“不給別人添麻煩，世界都是美好的。”
垃圾分類小學(xué)作文600字 18
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，這是早年來被提倡的保護(hù)環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)措施好像落實(shí)的并不是特別好。那么接下來就讓我來發(fā)表一下我的意見吧。
首先，來說一下垃圾分類落實(shí)的不太好的原因。應(yīng)該有不少人心里都有一個觀念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀念是因?yàn)闆]有垃圾分類的意識，缺乏對垃圾分類的重要性的認(rèn)知。所以我認(rèn)為廣大群眾應(yīng)多多了解垃圾分類的重要性，樹立垃圾分類的意識，同時政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類的意識，垃圾分類的'工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因?yàn)槿藗儾恢涝鯓舆M(jìn)行垃圾分類。不知道哪些垃圾應(yīng)該歸為哪一類，這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習(xí)垃圾分類而頭大，因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾分類大多數(shù)都只是分為二大類最多也就三類，稍微了解一下即可。建議政府呢普及一下垃圾分類的知識，咱們?nèi)罕娔匾部梢栽诩易龊美诸悾估鴷r會更加方便。
還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標(biāo)志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終形成一個惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎(chǔ)設(shè)施了，群眾也應(yīng)該積極維護(hù)公共環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
落實(shí)好垃圾分類，保護(hù)好環(huán)境需要我們每個人的努力，所以讓我們一起努力來改變世界吧！我們每個人都要相信自己是可以改變世界的那個人。
垃圾分類小學(xué)作文600字 19
在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣铮總�家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾，因此一個城市每天的垃圾數(shù)量是相當(dāng)可觀的。垃圾，在我們生活中也隨處可見，如果不把垃圾好好地清理，藍(lán)天白云就是一個遙不可及的夢想。那么應(yīng)該如何處理這些生活垃圾呢？那就是將垃圾進(jìn)行分類。
垃圾分類可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍(lán)色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節(jié)省木材300公斤。
濕垃圾桶是綠色的`，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、骨頭和內(nèi)臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品，水銀溫度計(jì)，油漆桶，家電類，過期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類。共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！
垃圾分類小學(xué)作文600字 20
我們的小區(qū)里面有三種類型的垃圾箱：可回收、不可回收和廚余垃圾。雖說爸爸媽媽倒垃圾時經(jīng)常把垃圾分好再倒入垃圾箱，而我經(jīng)常因?yàn)閼械梅诸悾鴮⑺械睦嫉谷肓丝苫厥盏倪@一類。
陽光明媚，和爸爸去公園玩，順便要把兩袋垃圾帶出去。我把兩袋垃圾綁好，提在手中，靠近垃圾桶水，做了一個投籃的姿勢，猛力一拋，‘’砰”的一聲，一袋被懸掛在了垃圾箱的旁邊，有些垃圾掉在了地上，而另一袋則完好無損地躺在了地上。
爸爸下來了，急于去公園玩，就也沒有在意那兩袋垃圾了。
玩好回來，我們大汗淋漓地跑到了小區(qū)門口。突然，爸爸注意到了那兩袋我扔的垃圾，指著那兩袋垃圾，嚴(yán)肅的問我：“這是你扔的？”我支支吾吾地回答道:“是。”“爸爸語重心長地教導(dǎo)我：“你這樣子扔著，你是輕松了，可環(huán)衛(wèi)工人呢？”爸爸邊說邊把垃圾撿起來，仔細(xì)的分類。我見狀，連忙和爸爸一起分。
我拿起一個袋子，打開來，看里面有一小包剩菜剩飯，我就把它歸到了廚余垃圾這一類。隨后，我和爸爸又把一些用過的餐巾紙，各種各樣破的'東西，歸到了可回收垃圾的地方。
接著，我又摸到了幾節(jié)電池，爸爸說：“電池要擺放到這個小盒子里面去。”原來，垃圾箱的中間有一個小盒子，是專門用來擺放電池的。爸爸還對我說 ，如果一節(jié)電池爛在土里，它的污染危害是很大了。
最后，我們把一些碎玻璃，各種塑料包裝歸到了不可回收這一類里。
這次垃圾分類，我學(xué)到了不少知識，也懂得了以后要保護(hù)環(huán)境的責(zé)任!
垃圾分類小學(xué)作文600字 21
老師總是跟我們說：垃圾是放錯地方的資源。她還告訴我們怎么進(jìn)行垃圾分類。現(xiàn)在，我每次丟垃圾都會想一想：我要丟的是可回收的還是不可回收的。
回到家里，我把垃圾分類的.事告訴了媽媽。媽媽聽了很支持我，還說我們?nèi)乙黄饏⑴c垃圾分類行動。于是，我們決定，在家里也做好垃圾分類。
我們準(zhǔn)備了兩個垃圾桶，一個垃圾桶放在廚房里，用來放廚余垃圾；另一個，放在客廳，用來放生活中產(chǎn)生的其他垃圾。
有一次，媽媽準(zhǔn)備擇菜，我看到了，連忙跑到廚房，拿起廚余垃圾桶，放到媽媽面前，媽媽對我會心地笑了笑，把摘剩的菜葉全部放進(jìn)了垃圾桶里。吃過飯后，我主動提出幫忙洗碗。洗完碗，我準(zhǔn)備擦桌子，桌子上有一些肉骨頭和一些吃剩的菜渣，我把它們都放到了廚余垃圾桶里。媽媽夸我真勤快，而且還是一個垃圾分類的小能手。
晚上，我整理書桌，發(fā)現(xiàn)了一些廢舊的紙張和書本。于是，我對媽媽說：“媽媽，我們把廢舊的紙張和書本累積起來吧，累積多一些的時候，我們再把它們放到小區(qū)里的紙張回收箱中，好不好？”媽媽聽了，也從她的書桌上整理出了一些廢舊的紙張和書本。我們把廢舊的紙張和書本放到了一起。隨后，我們下樓去散步，就把這些廢舊的紙張和書本，放到了小區(qū)里的紙張回收箱中。
在放廢舊紙張的時候，我們還看到旁邊有裝廢舊電池的箱子。我高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我們可以把家里的那些廢舊電池都放到這個箱子里來。”媽媽聽了，也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是啊，現(xiàn)在的垃圾分類可真方便，我們要堅(jiān)持做好才行啊！”
垃圾分類其實(shí)一點(diǎn)都不難，還能夠讓資源得到充分利用，我們家一定會堅(jiān)持做好的！
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