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身后的目光作文600字（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的身后的目光作文600字（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身后的目光作文600字1
你可知，當(dāng)你默默躲在角落里，默默地做著一些無關(guān)緊要的事，你以為不會(huì)有人注意到你，在這時(shí)，一雙慈愛的目光，也學(xué)著你，默默賭注視。
一雙眼睛，承載著溫柔和諧，承載著關(guān)懷與幫助，你自卑，你害怕，你所在的世界中一切都是灰暗的，只有她，一雙白皙的雙手，一個(gè)美麗的`臉龐，一個(gè)歡樂的笑臉，她的身后長著翅膀，她的出現(xiàn)，使你毫不懷疑她就是帶你飛出黑暗，走向光明的神，從此，你邁開你的雙腳，你們幻想著丑陋的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶，你猶如新生的鳥兒，朝氣蓬勃，你的那雙翅膀帶領(lǐng)著你，直沖云霄。
從此，你變了，你真的從丑陋的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶。你喜歡與同學(xué)做游戲，你喜歡結(jié)交朋友。
當(dāng)你再次從哪個(gè)角落經(jīng)過時(shí)，你驚詫了，驚詫自己的改變，驚詫自己已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶了，你也已經(jīng)明白，自己所在的世界里每一天都是流光溢彩的，你閉上眼，呼吸著隨著你改變的空氣，最后，你向著那個(gè)角落說了一聲“再見”，那個(gè)角落已經(jīng)不屬于你了。
“當(dāng)你已經(jīng)放棄一顆已經(jīng)不屬于自己的大樹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)擁有了整座森林”。
不知怎的，你最近又不開心了，你意思到自己馬上就要離開這個(gè)擁有萬丈光芒的“神”了，你沮喪了，這時(shí)，“她”來了，她對(duì)你進(jìn)行了勸慰，你注意聽著，因?yàn)槟阆矚g聽她說話，喜歡她說話是的每一個(gè)動(dòng)作，你笑了，她也笑了，你不再畏懼，不在害怕，“去吧，我的孩子。”你堅(jiān)定地回頭，那臉上并沒有憂慮，反而是急切與渴望。
你可知道，無論走到哪里，身后總有一雙眼睛注視。
“我真高興，你長大了”。
身后的目光作文600字2
轉(zhuǎn)過街角，將是明天。——題記
昏沉地，下了樓梯。沿著路慢慢走。天色尚早，只有幾個(gè)晨練的行人讓沉睡的街道活動(dòng)起來。“這學(xué)生……”背后傳來一陣竊竊私語，我沒有回頭。唉，這年頭還是學(xué)生起得早。我不禁快步向前，心里挺得意的。
路遇垃圾桶，一陣氣味襲來。遙想古詩有“花香襲人知驟暖”，其實(shí)不僅是花香，別的氣味亦有此等功用。我捏好了鼻子準(zhǔn)備繞行，于是就踩在了一包塑料袋上，隨即飛起一腳將其踢入附近草叢中——隨即又后悔了。不過或許我是無心之舉呢……四顧無人，還好還好……
走過十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一輛車蠻橫擋住我的去路。我一時(shí)的怒發(fā)沖冠了，甚至還起了越車而過的念頭——誰允許你把車停在盲道上啦！
走著走著，看到兩個(gè)小孩兒竟在掐架，周圍好大一幫帥哥美女們陪著——我是說，同齡人。雖然身為初四大哥的我已經(jīng)自命不凡地給自己劃了四條小杠，但畢竟還是未成年人，見義勇為的事兒少做，更何況打架斗毆無論什么理由都是不對(duì)，所以，我就目不斜視的穿過那群小朋友揚(yáng)長而去。
于是，日子就是這樣一天一天過去的。我大概算不上冷血，卻也實(shí)在不是熱血。當(dāng)路過一兩個(gè)行人時(shí)，我大概會(huì)瞪他們一眼，或者是一副不在乎的樣子。事情不是我的，即使是我的，如果沒人知道，又會(huì)怎樣呢？
昨天看感動(dòng)中國的人物們，這才發(fā)覺他們做事，絕不看別人的臉色，他們每個(gè)人都有自己堅(jiān)定的理想或信仰，這，將是我從他們身上得到的.最可貴的精神力。
有時(shí)候想想，做事情，過得了別人就過得了自己嗎？只是想說，停止欺騙自己，想想那些身后的目光，本該也原來就是不同的自己。
身后的目光作文600字3
在我的成長之路上綻放著那樣一朵花，它在我的身后默默注視著我，是我的童年洋溢芳香。
它開放在老照片里。那時(shí)的我是個(gè)乳臭未干的小孩，穿著紅色小襖，頭上頂著一個(gè)大絨球棉帽。不及寸米的小腿向前邁著，頭卻向后側(cè)望著攙扶我的母親。她的目光溫柔如水，卻也隱含擔(dān)憂，生怕我下一秒就會(huì)撲倒在地上。
身后的目光是一朵花，開放出她的耐心呵護(hù)：“寶貝，放心走，我在后邊扶著你。”
它開放在日記本中。那里寫道“輪滑很難學(xué)，總是會(huì)摔倒，幸虧有媽媽在身后看著我。”久經(jīng)醞釀的花香將回憶喚醒——初學(xué)輪滑，沒滑幾步就摔倒在地，母親偏又不扶我，還說有人扶是學(xué)不會(huì)的。我無奈，只好如履薄冰般一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著步子。終于和大地來了個(gè)親密接觸，膝蓋火辣辣地疼。在淚眼朦朧中望見急忙跑過來的母親，身后那束急迫而關(guān)切的目光驅(qū)散了內(nèi)心的.委屈。
身后的目光是一朵花，開放出她的鼓勵(lì)關(guān)懷：“孩子，向前滑，我在后面看著你。”
它開放在我的記憶中。開學(xué)初的長跑測(cè)驗(yàn)是那段時(shí)間心頭上的烏云，不敢觸碰，不敢去想。幾天后不知怎的，母親讓我與她一起晨跑，每次都跑到口干舌燥、汗流浹背方可。我屢次想要放棄，卻在看到身后那堅(jiān)定而充滿希望的目光時(shí)打消這個(gè)念頭，咬著牙。邁著沉重的腳步繼續(xù)向前跑。
身后的目光是一朵花，開放出她的諄諄教誨：“女兒，堅(jiān)持跑，我就在后面跟著你。”
這朵花已在我身后綻放了十五年，這十五年里看過多少花開，聞過多少花香早已數(shù)不清了。但我知道，并深深銘記著有這樣一朵名為“身后的目光”的母親花給予我關(guān)心與鼓勵(lì)，教會(huì)我勇敢、自信與堅(jiān)持，用它的花香來裝點(diǎn)我的成長之路。
如此綻放，如此成長，芳香四溢。
身后的目光作文600字4
我在每一段行程的開始，清晰地知道我的背影之后，是澄澈而有溫度的目光。無論家人或朋友，這是我踏上路途溫暖的依托。
人生大大小小的離別那么多，不是每一次轉(zhuǎn)身都有目光追隨，不是每一站的終點(diǎn)都有溫柔歸宿。忽然覺得在獨(dú)自行走時(shí)有一份目光相送，是多么值得感恩的事情。
我在小學(xué)時(shí)獨(dú)自從家中出發(fā)去外婆家，路程不遠(yuǎn)，僅僅繞了一條河。但我知道父母總在窗臺(tái)目送我前行。我都知道，但我不回頭，不親昵地?fù)]手說拜拜，我只是更加小心地走，過馬路走斑馬線，仔細(xì)留心來往車輛，把最安全最好的`我呈現(xiàn)給他們。我知道身后的目光不會(huì)為了我回頭而存在，我用愈加踏實(shí)的背影和愈加堅(jiān)定的步履告訴他們，不必追。
僅僅目送，已足夠。
如果沒有離別的笙簫，沒有祝福的美酒，那不如帶上我的目光，跟隨你開始沒有我的旅途，或長或短，皆是有幸。
兩年前送一個(gè)同學(xué)去另一座城市。我目送她上車離開，帶著我看不到的情結(jié)，帶著她身后的我的目光。兩座城市之間的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，我想盡可能地將目光跟隨久一點(diǎn)，以便我的目光能夠盡量地保持新鮮溫度，伴她走過地圖上有或沒有的街。
欲行頻目送，未語先眉斂。
倘若我是你身后的目光，請(qǐng)記得，記得不必回頭，只要走得緩慢而安全，就足夠告慰我的離愁。
我想我會(huì)希望有家人朋友的目光作為我獨(dú)自行走的開始；不管晴天雨天，不管黑夜白晝，目送我節(jié)奏溫和地走盡長街，走向未來。
因?yàn)槲壹兇獾牟铰模枰砗蟮哪抗鉂补喑霾粩〉纳ΑＩ砗蟮墓饷⑹俏仪斑M(jìn)的力量，身后的注視讓我記清我的方向。
我知道你們是我身后的目光，我會(huì)努力成為你們最好的夢(mèng)。
身后的目光作文600字5
在我們的學(xué)習(xí)歷程中，老師教給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｈ藗兂Ｕf，老師是辛勤的園丁，澆灌著棵棵嫩苗。老師的目光始終在我們身上，老師也見證著我們的成長。
有一件事，總在我的腦海中浮現(xiàn)，即使時(shí)光如此飛快，也總是歷歷在目。記得在初二的時(shí)候，我寫的一篇征文受到了班主任郭老師的好評(píng)。當(dāng)老師對(duì)我說，讓我在升旗上演講時(shí)，我霎時(shí)愣在那里，心臟仿佛停止跳動(dòng)了一秒鐘。我猶豫了好久，老師還在旁邊鼓勵(lì)著我，說對(duì)我有信心，是心里的那種膽怯在與我作斗爭。
后來老師說，不然讓其他同學(xué)上，我當(dāng)時(shí)一聽，是老師給我的機(jī)會(huì)怎么能讓給你呢？我下定決心，答應(yīng)了這件事。老師幫我修改演講稿，還親自教我如何朗讀，是老師的話語使我擁有信心。
老師讓雖然對(duì)我鼓勵(lì)的話語很少，但是老師的.行動(dòng)讓我感受到他對(duì)我的鼓勵(lì)。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我在家里不斷練習(xí)。
星期一到了，我站在了主席臺(tái)上，盡管緊張的我腿不停地發(fā)抖，但是我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，老師對(duì)我的期望也不會(huì)辜負(fù)。演講完畢，我鞠了個(gè)躬，抬起頭看了看一直幫助我的老師，他笑了，為我一直擔(dān)心的那顆心，也放松了下來。
到了今天，我還依然清楚的記得，老師對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助。如果我的身后沒有老師的幫助，也不會(huì)有我今天這么大的轉(zhuǎn)變，老師的目光一直在我們身上。老師無形中在我們的身后又多了一份支持，讓我們更快的成長。
在我們的學(xué)習(xí)路途中，老師總是在身后給予我們幫助與支持，教給我們更多的是做人、做事。老師的話語，會(huì)使我們受益一生；老師是辛勤的園丁，讓我們這些小樹茁壯成長！
身后的目光作文600字6
我的身后常會(huì)有人投來注視的目光：或喜或憂，或懼或怒。但我感受最多的，是關(guān)愛的目光。是誰投來的這一道道關(guān)愛的目光？我把思緒集于身邊，尋找著那些記憶忽略的細(xì)節(jié)。
星期天的下午，又是一周即將到來。“我走了！”我打開門，準(zhǔn)備去車站乘車。“小心車，好好學(xué)習(xí)啊！”母親的那道目光投了過來，被我的一絲余光所捕捉。對(duì)！這就是一道關(guān)愛的目光！這道目光令我心中一暖，應(yīng)了一聲“好”，再把這份記憶埋在心底，踏出了家門。
十字路口，一個(gè)皮膚粗糙而黝黑的交警叔叔正在維護(hù)交通秩序。雖然不是盛夏，但那制服也足以令人悶出一身的汗，額頭上的晶亮，顯眼地昭示著他的感受。一聲哨聲，一只手伸出，做出停止的手勢(shì)，主流停了下來，我們這些行人可以過馬路了。交警的臉轉(zhuǎn)了過來，看向了我們。不錯(cuò)！這又是一道關(guān)愛的目光！交警的`頭微微點(diǎn)著，嘴角竟有一絲使他不再顯得不近人情的笑意。過了馬路，交警手一揮，繼續(xù)指揮著這由鋼鐵組成的樂曲。
到了學(xué)校，見到了學(xué)校門口的保安叔叔，那略顯滄桑的形象像一頭老黃牛一般令人親切。我走進(jìn)校園，一個(gè)不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)了那來自保安的目光。又是一道關(guān)愛的目光，我心中不免覺得有些幸福……
這種關(guān)愛的目光不勝枚舉，我不禁驚異于這隨處可見的關(guān)愛的目光。媽媽的目光，是一種期盼，一種擔(dān)憂，這份關(guān)愛是長輩特有的；交警的目光，是一種責(zé)任，一種承諾，這份關(guān)愛來自對(duì)生命的守護(hù)；保安的目光，是一種呵護(hù)，一種希望，這份關(guān)愛是對(duì)未來的樂觀和愛護(hù)……
我突然想到，如果這個(gè)世界到處洋溢著關(guān)愛的目光，那將是一個(gè)多么令人幸福的世界。
身后的目光作文600字7
花之所以盛開出艷麗的的矯姿，是它身后的目光，太陽。草之所以破土長芽，是它身后的目光，土地。我們之所以茁壯成長，是我們身后“愛”的目光。
我們每一個(gè)人都有著不同的目光，有時(shí)贊美，有時(shí)鼓勵(lì)，有時(shí)嫉妒，但每種光芒都會(huì)給人一種力量。不管你在做什么，身后總會(huì)有種種議論，不同的目光，也蘊(yùn)含不同的目的。
戀人的目光是愛的體貼，父母的目光是擔(dān)心與驕傲，兄弟的目光是親情的鼓勵(lì)……
我是一名初二的.學(xué)生，整天背著沉重而煩人的大書包上著所謂的學(xué)。終于熬過了5天，可以放上兩天小假了！因?yàn)樾r(shí)候是跟著奶奶的，所以自然也就跟她親了，每幾周我一空就去看看她，現(xiàn)在也快80了吧。在我深深的腦海里她有些瘦弱，脾氣還行而且還給我買一大堆好吃的呢。
在奶奶家過總是感到一種莫名的幸福，說不出來，她家是平房，環(huán)境算是農(nóng)村，身邊也有池塘與草地、野山，這一種種景物我都無法抹去，它們記載了兒時(shí)的童年，草地上那幾坑還在呢，是小時(shí)候挖老鼠洞留下的。
晚飯我們吃的是炸大蝦、紅燒排骨、羊肉卷等各種青菜，我一看這種情形和要過年似的。奶奶是一個(gè)人生活的，爺爺早在她50多歲的時(shí)候就去世了，我都沒見過他。
明兒一大早我就要回家了，一聽這話奶奶有些不愿意，這才剛來就回家啊，我說：“奶奶要不你上城里住吧”，但她沒回答，只是笑了一笑，她就到村口那個(gè)唯一一個(gè)大超市，給我買了點(diǎn)好吃的，去時(shí)還給了我60塊，讓我自己買些東西，她就邁著那走過快80多個(gè)春秋的腳慢慢走著。
我從她身后看到對(duì)我的痛愛與關(guān)懷，奶奶你最好了，時(shí)光就慢些吧，這個(gè)老人記載著太多太多不可描寫的經(jīng)歷，我的目光一直注視著她，一直。
身后的目光，用愛一直注視。
身后的目光作文600字8
開心時(shí)的眉飛色舞，失落時(shí)的淡漠黯然，生氣時(shí)的冰冷尖銳，教誨我們時(shí)的專注認(rèn)真。
這，全是她，我的班主任劉老師。平時(shí)看到最多的便是她耐心教導(dǎo)我們時(shí)那認(rèn)真的目光，當(dāng)然，這其間也夾雜著一次次的憤怒，一次次的喜悅。
最忘不了的，還是她那生氣的樣子。不知怎得，班里同學(xué)上課時(shí)情緒并不高漲，沒有多么活躍。積極，當(dāng)然，這是在老師提問的時(shí)候，同學(xué)們都習(xí)慣了沉默是金，一個(gè)個(gè)都成了沉默的羔羊。我吧，想答卻拿不準(zhǔn)，最終還是強(qiáng)制自己想要舉手的欲望。
“你們這是要干什么？為什么不回答問題，既然寫了就回答呀，錯(cuò)了又有什么呢？”
每到這時(shí)，我便深刻地意識(shí)到，劉老師生氣了，便不敢去直視她的眼睛，因?yàn)槲抑溃@時(shí)她一定是皺著眉頭，注視著低著頭的我們，不過，其實(shí)更是不敢面對(duì)她的眼睛。她的眼睛不大，卻比別人更炯炯有神，但這時(shí)，如根根鐵針般，仿佛要刺穿我的心。
平時(shí)的眉飛色舞蕩然無存，只有冰冷嚴(yán)肅占據(jù)著她的臉，他的眼睛。
可是，時(shí)間一長，習(xí)慣過后，卻更加深覺離不開。習(xí)慣了她找我談話時(shí)眼中的`慈愛與信任，或許只有這時(shí)，我才能夠仔細(xì)地，認(rèn)真地注視她的雙眼。那慈母般的目光，
讓我在校園中也能感受到家的溫暖，在冬季也能夠感到不再寒冷，那時(shí)她的目光，似乎有一種能夠融化冰川的力量。
她那慈愛的目光，使我感到溫暖，她那信任的目光，讓我感到自豪，開心時(shí)的眉飛色舞，似乎帶動(dòng)著我們，生氣時(shí)的冰冷尖利，似乎能把我們看穿。
原來，這就叫做習(xí)慣，就叫愛。
瞧，這身后的目光，正深深地，深深地，注視著你。