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屬于我的精彩作文600字（通用50篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的屬于我的精彩作文600字（通用50篇），歡迎大家分享。
屬于我的精彩作文600字 篇1
人生有許多精彩之處，運動會上百米沖刺，獲得冠軍；表演中一鳴驚人，閃耀自我，都是精彩。
那一次，媽媽生病了。已經中午了，可媽媽卻生病了，無法做午餐，媽媽便給了我一些我錢，讓我出去吃，我的心里頓時高興極了！
可是，剛走到門口。想起在我生病時媽媽無微不至的照顧。可是她現在病了，我卻只想著自己，難道這應該嗎？
我來到廚房，打開冰箱，取出了一個圓潤的雞蛋。可沒想到剛一開始準備做大廚，就受到了雞蛋的“調戲”。一把蛋殼敲開，那黃色的'蛋黃像長了眼睛似的飛濺在我的臉上。我不禁大發雷霆，嘴里大哼了一聲：“哼，就你這個小小的雞蛋就敢戲弄本大廚，你走著瞧，我一定會讓你看到我的厲害！”
我便總結了經驗，再一次小心翼翼地把雞蛋敲開散進碗里，攪拌起來。下面該輪到切黃瓜了。一拿出刀，便炫耀起來，在那邊亂揮起來，嘴里大聲哼哼：瞧本仙我要親自斬了你這個“黃瓜怪”，可是沒有想到剛說完這句話，這把刀一隨手便扔了出去，正好扔到一盆花上，那花瞬間就被劈成兩半。
我頓時害怕了起來，不敢再拿著菜刀亂揮，小心翼翼地切著黃瓜，雖然切得不太好看，有大的，有小的，還有歪的，真是奇形怪狀……
終于輪到最后一步，該開始炒了，我放了一點油擰開了火，頓時“油光四濺”。
菜做好了。我嘗了一口，唉，怎么這么淡啊，呀，原來是忘記放糖和鹽了，可媽媽卻沒有嫌棄，還夸我長大了，可以幫媽媽分憂了。
我心里頓時舒服極了，我長大了，雖然炒菜沒有那么地好吃，但是終于可以幫母親，分擔家務了，看到媽媽的笑顏，我猛覺，這就是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇2
寒假是豐富多彩的，每一次活動讓我記憶猶新，是屬于我的精彩暑假期間，我和父母來到桐廬旅游。“桐廬”雖然不是非常有名，但也給我留下了深刻的印象。
這次旅行我們參觀、游玩了許多地方，但令我印象最深的是“垂云通天河”和“瑤琳國家森林公園”兩個地方。
垂云通天河是一條地下河，因為經過這條河后從山洞出來可以直接看到天，所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣，坐著小船就出發了。船在平靜的水面上轉了一個彎就看見了一個巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來，原來地下河地區都是很冷的，伴隨著寒冷小船載著我們進入了溶洞。溶洞經過開發已經在很多地方安裝了燈，每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象，有龍、海豚……惟妙惟肖，使人不禁產生許多聯想，在這美好的幻想中，我們結束了這“地下河之旅”。
或許是因為我比較喜歡溶洞，所以對瑤琳國家森林公園也是印象深刻。
這個公園位于一座高山之上，內部基本上都是森林。這個公園雖然剛成立不久但是已經成了當地著名的天然氧吧。進入公園，空氣和繁華的城市中的空氣相比簡直是一個天上，一個地下。在清新的空氣和優美的環境中我們參觀了一些珍貴的樹木和姿態萬千的.石林。跟著眾游人的腳步，我們一行來到了一個巨大的溶洞，不過這個與之前的那個可不大相同，進出都要自己爬樓梯，盡管如此，但是溶洞里千奇百怪的石鐘乳仍令我們嘆為觀止。
這次旅行我享受了沿路如畫的風景，這是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇3
精彩？我也有精彩的地方？別人都說我干啥啥不行，吃飯第一名。
這天，因為月測成績考砸又被老媽死磕一頓的我，郁悶至極，抄起鳥網跑向森林，我要發泄一下，我要讓自己沉下來。
很快，我在沼澤地架好鳥網，然后躲在一旁的小樹叢中盯著。不一會兒，鳥兒們陸陸續續前來覓食，我眼疾手快，在鳥兒最多的時候收了網，抓住了許多鳥！看著鳥兒們撲棱棱的在里面掙扎，我直起了發酸的腰，笑道："哈哈！誰說我干吃啥不行的'，站出來！”
可就在這時，我眼前那張網“飛”了起來，原來是網中的鳥一起振翅，把網也帶飛了，我近乎絕望地盯著鳥網，心想："不要這么打臉吧，我真的什么都干不成嗎？”
不！不可能！腦海中只顯現出“堅持”兩個字，我一定要把它們追回來，哪怕是一直追也不放棄！反正我一定要做成一件漂亮的事！
從森林深處追到了森林的盡頭，從森林的盡頭又追回到村子里。
一群圍觀的人哈哈大笑道，“這個傻子，干啥啥不行，捕個鳥，還能追著鳥跑？”嘲笑聲充斥耳畔。我臉漲得通紅，心中卻暗暗發誓"我一定要追到它們！"我肯定鳥一定也會有累的時候，等它們扇不動翅膀掉下來的時候，就是我成功的時候了！現在需要比的是誰的耐力強。
天色漸漸暗下來，鳥兒們開始急著各自回家了，它們開始往不同的方向使力，沒有了一致的方向，很快鳥網就掉了下來，而網中之鳥全部被我收入囊中！帶著我的“戰利品”，在村民們驚異的目送下，我昂首挺胸往家走。
看來，我也不是一無是處，我也有屬于自己的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇4
每一個人都會有一個美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會記得。我童年里的事多的去了，唯獨有一次，特別是那一句話。
那一件事發生在很久以前，那時我家住的還是私房。記得那是一個夏天，吃完中飯之后。我爸突然問了我一句：“我待會兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去 ？”我也許是一時興起就說了句好啊好啊。那會兒我也不知道是什么原因，也許是我聽錯了之類的或是怎么地了。
大約過了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會兒，我爸便把所有的工具找齊了，當然啦梯子是必不可少的'，沒梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著我們便上去了，我爸說叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒待多久就下去了。我本來打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實在是太高了啊。我爸對我說了句：“怎么，不敢？”“才……才不是。“那好我先下去。”我爸說。我爸下去后，我在上面有待了一會兒，我爸對我說：“這樣吧，你跳下來我接住你。”聽到爸這樣說，那我可就是很放心了，我正準備跳的時候，我爸數：“我先給你講個故事，也是同樣的場景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒接。兒子問他為什么，他爸說‘我想讓你知道有些人是不可相信的。’好了，現在我想讓你學習一下那個故事里的兒子，你跳吧。”沒辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問為什么，他說：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的。”
那一天，那一句話，我仿佛覺得是最精彩的。
屬于我的精彩作文600字 篇5
進入初一，默默無聞的我離開了生活了13年的的地方，獨自踏上了開往省城中學的汽車，路途的顛簸并沒有使我放棄對于人生理想的追求，并沒有阻礙我努力向上攀巖的信心，我相信那句，事在人為!
走下汽車，來到學校注冊處，看到的是一派繁華景象，同學們每個都是那么的充滿朝氣，斗志高昂，自己心里不免有些忐忑，一個大山里的孩子，我應該拿什么與城里娃競爭，天生好強的我告訴自己:我不能輸!
功課做得認真，起早貪黑的.學習英語，因為自己的基礎本來就不如城里娃，大山里面的我們是沒有幼兒園的，我們只有一個所謂的學前班;本來只能容納兩個人學習的桌子，變成了容納6名孩子。我們沒有椅子沒有課本，全靠老師辛勤的汗水孜孜不倦的哺育著我們這些對啟蒙教育沒有任何概念的孩子。記得以前在上小學4年紀以前，每天都是很輕松的度過，因為學習就在我們的大山腳下，5年6六年級時山腳下的學校沒有開班，因為基礎設施條件實在太差，我們只能步行1個小時到達山脊那邊的鄉鎮完全小學。所以必須提前1小時起床，8點上課我們便6點起床，洗漱完畢后做好中午的飯菜，飯是昨天晚上蒸好的，再用清水煮上少許白菜，放上點油脂，美味的中午飯便做好了。背上書包，用鋁質飯盒盛好跨在手上，出門了。走在小路上，和玩伴聊天，不知不覺翻過山脊，學校就要到了。
兩年的辛苦沒有白費，我如愿的考上了初中，進入了城市的中學，這里有明亮的教室，優秀的人民教師，含辛茹苦的為國家輸入一批又一批的人才，我要好好珍惜現在的幸福時光，人生總有屬于自己的精彩，而且屬于我的精彩才剛剛開始，我堅信!
屬于我的精彩作文600字 篇6
秋，悄悄地來了。
屋外秋風瑟瑟，已經有了幾分涼意，樹上的葉子在空中飛舞，又無聲地飄落在地上。眼前的這一景象，勾起了我兒時的回憶。
二年級時，學校里舉行了一年一度的運動會，每位同學都報了自己擅長的`運動項目。我這個人呢，在體育這方面是有所欠缺的，但是老師說每個人都必須要報一項，為班級爭光。哎，沒辦法，只好硬著頭皮上了。終于，我在一堆對我來說比較困難的項目里選了一個跳遠，我心想：跑步什么的我不擅長，但這個跳遠應該也沒有那么難吧！
可是隨著時間的推進，只剩下一個星期的時間讓我們練習了。我之前可一直是一個小懶蟲，一接到這個任務，我馬上就拖著我的好朋友一起去練習了。經過一兩天的努力，我終于有了一份“成就”。
比賽那天，我心里緊張得不行，生怕跳不好，不能為班級爭光。到廣播里喊名字時，我才緩過神來，到了比賽場地，沒想到第一個跳的就是我，真是倒霉透了！
輪到我了，我默默地倒抽一口氣，“1，2，3，跳！”隨著聲音的落下，我猛地一跳，隨后快速落下，好像是一米六幾，恩，還不賴啊！
比賽結束后的一天，班主任如沐春風，手里還拿了幾張獎狀，高興地對我們說：“各位同學，告訴你們一個好消息，我們班得了一個團體獎。當然還有個別同學也獲得了屬于自己的榮譽。”于是，便開始發獎狀了，當我聽到我名字時，都驚呆了，真是不可相信，我得獎了！
人生的路途還很遙遠，獲得榮譽的機會也還有很多，這應該是我成長道路上的一個啟蒙獎吧！
感謝這一份精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇7
有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，有人憧憬雪花紛飛的冬。歲月更迭，四季交替，總有一個季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一份精彩屬于自己。
性格，往往決定了人際交往的結果。以前性格內向的我，幾乎沒有朋友，就只跟隔壁的幾個鄰居玩得來；以前性格內向的我，看著別人和他們的朋友一起愉快的玩耍非常羨慕，而我就只能眼睜睜的看著；以前性格內向的我，常常不敢與陌生人多說幾句話。
雖然我總是很少和別人一起玩，總是獨來獨往，但他們還是會來邀請我一起加入，但我總是笑笑，拒絕了他們，盡管內心非常樂意加入他們，可是嘴皮子卻怎么也不愿意說出“好”這一個非常簡單的`字。
天高地闊，風輕云淡，總有屬于我的一個季節；許多目標，琳瑯滿目，總會有一個屬于我。
有一次我鼓起勇氣加入了他們之后，我的性格可以說是發生了三百六十度的大轉變，愿意與他人交往了。從那一天起，我的生活發生了很大的變化。
“嘿，一起來玩吧！”有一次，我的同學向我發出了邀請，我的內心的兩面又開始發生了斗爭。雖然我非常想和他們一起玩，但由于性格的問題我始終說不出口。終于，我的內心做出了決定，我說出了“好”字。他可能對我來說是非常艱難的一步，但也正是這個字讓我知道了和這么多人一起玩耍的樂趣，這樂趣也讓我知道了說出“好”和加入他們其實也并不難。
那一天，讓我的性格變得開朗樂觀起來，愿意和他人交流，雖然這可能對別人來說是非常簡單的，但對我來說，這是我做出的巨大努力，是個轉折點，這也就是我和別人截然不同的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇8
兩年前的暑假，爸爸媽媽讓我選擇一門特長，百般思索下，我選擇了學習吉他。漸漸地，我便迷上了它。
學習任何一種樂器都并非易事，吉他更是如此。幾天下來，我的左手指尖就已劃出了一道道深深的血痕，但我仍咬牙堅持著。當然，其間也發生了不少動搖我心境的事情。
記得有一次，在一個風雨交加的傍晚，剛過五點，夜幕便籠罩了大地。我的心情也隨之陰暗下來。家中只有我一個人，爸爸媽媽都還沒有下班，令我糾結的是，今天還要去上吉他課。我有些不想去，平日里帶給我無限趣味的吉他，此刻也成了我的一種甜蜜的“負擔”。
雨夜的寒冷，讓平時那些芝麻綠豆大的負面情緒瞬間被放大了無數倍，無時無刻不在動搖著我的決心。我下意識地看了一眼自己的左手，因為平常的刻苦練習，已經變得千瘡百孔。可我彈出的聲音，卻依舊被老師美其名曰“彈棉花”。一想到這里，我便開始有點厭煩吉他了——要不，今天，就不去上了！正當我準備給老師打電話請假時，卻看到了那把屬于我的吉他。
我輕輕地拿起它，它散發著木香，仿佛在提醒我，“該練習了，小主人”。不知怎么的，我的'心中頓生一股愧疚。回想起之前，它曾伴我度過多少歡樂的日子；吉他老師的諄諄教導，此刻也在我的耳畔回蕩。我在電話前不斷地徘徊著，猶豫著，終于作出了決定，背上吉他，急匆匆地沖下樓，奔向我心中遠在天涯卻又近在咫尺的夢想。
從指彈到和弦，從伴奏到獨奏，我的技術隨著時間的推移突飛猛進。
從炎炎夏日到寒風凜冽，我也曾想到過放棄，但我始終堅持著。因為，這是屬于我的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇9
“lai sa mi sai fi ni ,lai hi so ne do za mi ……”伴隨著悠揚的旋律，我們在舞臺上輕輕地搖晃，柔和的燈光灑滿全身，我的笑容也定格在了這個瞬間。
幾天前，我突然接到同學陳玉菁的電話，讓我代她去學校參加接見奧委會主席羅格的活動，我盯著酷暑欣然前往。
走進音樂教室，就看見滿屋子的'同學，坐定后，我發現桌上放著一張張樂譜，上面印著周華健的《朋友》，同學們幾個幾個聚在一起，學唱著這首歌。我漸漸發現，我們需要學的是《朋友》的法語版，這對于對法文一無所知的我們無疑是一種挑戰。在同學和老師的幫助下，我終于學會了這首歌。我發現，這首歌常常令我沉醉其中，不可自拔。在這樣的基礎上，老師又給我們編排了一些簡單的動作，并統一了服裝。我們排練時間是在炎炎夏日，一練就是很長時間，盡管我的腳后跟被黑皮鞋磨得很疼，盡管我練得口干舌燥，但是為了以最好的精神面貌表演，只好吞兩口口水，忍了。
后來的幾天，我們幾乎是在“煎熬”中度過。一大早就跑到學校來，老師請來了國際模特，為我們培訓站姿，走路時步伐輕盈，前面擺臂35°，后面擺臂10°。我盡力做好，可是每一次都會被老師抓出破綻。一遍遍地練習，一次次地改進，使我們煥然一新。
正式演出的那一天，我穿著整齊的校服，穿著閃亮的皮鞋，化著淡妝，進入校園，當時，心想，今天，是屬于我的。當觀眾熱烈鼓掌，我明白我已經成功了。雖然我沒有和羅格握握手，雖然我沒有機會和羅格合影留念，但我不遺憾，因為凡是重在參與。曾經，有人嘲笑我們，說我們是炮灰，羅格根本看不見我們。我認為，只要發揮出最好的水平，我就成功了。
我認為，這就是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇10
初夏的夜晚，淡黑的天空中，那無數半明半昧的星微微地，閃爍著細小的光芒，照耀著地上略微渺小的人們。
無數顆星，好像那么的悲傷，就像當年的我，自卑而可憐，永遠都無法觸及那一抹皎潔的月光。如今回首，卻發現滿天的星有它那獨特的光芒，而我也有屬于我自己的精彩
初夏，風正熱。河畔，偶爾吹來幾陣風，也都能清晰地感到那微微的刺痛，柳樹依舊，我壓抑內心的喜悅，抱著厚重的畫冊，來到巖石上坐了下來，看著那河水清澈，內心無限美好。拿著手中的畫筆一點點地描繪，漸漸地，我的身旁聚集了無數觀看的人群，時不時地還會發出幾聲不合群的聲音，好似是批評的聲音，應該是說我的畫技不夠成熟
畫著畫著，臉上莫名地感到一絲清冷，原來是眼淚，我再也沒有了畫畫的心情，抹著眼淚跑出人群，只愿眼淚隨清風消逝
一次又一次的輪回，一次又一次的失敗，無知的`我幾乎想要放棄，那一句句的批評，深深地刻在心中，印在腦海里。臉頰上清冷的眼淚早已干涸，手中的畫筆卻仍不停地劃動。
深夜中，星光黯淡，畫筆不停地抖動，那一縷微弱的星光，照在畫冊上，畫冊上的小人微笑著，向著我伸出手來，我快步走向它，但卻是無際的黑暗。抬頭望了眼，滿天星，它似乎在對著我微笑，重拾畫筆，再次與星作伴，多年來的努力似乎又再次重現
從未想過獨自放棄，因為有你在身邊，深夜中，你的光芒，卻成了我從未有過的溫暖。你的溫暖，讓我勇于去創造那份屬于我的精彩。
春美姐姐說：生活中的精彩無處不在，不斷的錘煉，不斷的努力，奮斗本身也是一種精彩。愿我們每個人都能說：“盡吾志而無悔。”
屬于我的精彩作文600字 篇11
揚長避短，是我們都明白的一個道理，可又該如何去揚長避短呢？眾所周知，每當上帝為你關上一扇門，相應的就會為你打開一扇窗。人不可能十全十美，但總會有自己的優勢與長處，我們一定要發現，并發揚自己的優點，這樣，總會找到屬于自己的精彩的。
從前有這樣一個故事：有兩個人，一個人樂感特別好，可他卻喜歡畫畫；另一個人對顏色十分敏感，可他卻喜歡音樂。兩個人都為了夢想，十分努力，突然，一場突如其來的疾病，奪走了他們的.雙眼和聽力，他們都十分的悲痛。一個老人對他們說：“既然你們已不能堅持自己原本的夢想，為何不挖掘自己的潛力，去做更有意義的事呢？”
兩個人恍然大悟，開始正視自己身上的優缺點，便發現了自己身上得天獨厚的優勢，并開始在這方面發憤圖強。一年過去了，五年過去了，皇天不負有心人，這兩個人，一個人成為了舉世聞名的音樂家，一個則是，辦過了數十屆畫展的大藝術家。
還有一個人，生在中國古代，此人駝背，結巴，脖子上生的有一個大肉瘤，但他思維敏捷，按理說如此丑還駝背，結巴的人，是不可能成為一名優秀的說客的，可，他卻反其道而行，偏偏要做一名說客。為此，他苦下功夫，博覽群書，發明了“一仰，二慢，三抬頭”法，來克服自己新添的缺陷，他與人辯論時，總是頭抬高，說得慢，站得直，如此一來，便不怒自威，與人辯論也是屢戰屢勝，他也贏得了一片的盛贊。
所以說，我們一定要正視自己，挖掘自己身上的潛力，找到屬于真正從自己真心的興趣，并且為之而奮斗，堅持。我相信，一分耕耘一分收獲，在這片廣闊的天地間，一定會找到屬于自己的精彩人生。
屬于我的精彩作文600字 篇12
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲是下五子棋。
本來我對五子棋并不感興趣，但出于好奇，我在網上買了一盒五子棋，并且每周六都會與爸爸下棋，但是每一次我都會輸給他。我十分想提高自己下五子棋的技術，就在每次輸給他后不斷總結失敗的原因，并從中汲取經驗，使我下五子棋的技術終于慢慢地提高了起來，與爸爸棋逢對手。
七月初，天氣晴朗，萬里無云，路邊的大樹像一個個士兵一樣站立著，從窗外吹進來的風都是清涼無比的。我拿著五子棋來到爸爸的.書房，要與他下五子棋，他不緊不慢地拿出書簽夾在書里，之后便搬來了一張小桌子。我見勢，迫不及待地鋪好棋紙，坐在椅子上，拿出一顆黑棋子，放在棋紙中央，催促爸爸快一點下棋。爸爸還是像以前一樣，思考了一會兒才輕輕將一枚白棋子放在了那枚黑棋子的旁邊，我想都沒想又在爸爸那白棋子的下面放了一枚黑棋。爸爸依舊那樣沉穩，大約下了一分鐘后，我猛然發現爸爸就快要贏了，急忙在白棋的一端放了一枚黑棋。心想：我不能再急躁了，應該像爸爸那樣沉穩一點。于是在后面的比賽中，我轉守為攻，曾多次連成三枚黑棋，但都被爸爸堵了下來。看來，想贏爸爸也不是那么容易的。突然，我發現在一處不起眼的地方竟有三枚黑棋連了起來，我強忍興奮，故意在別的地方下了一枚黑棋吸引爸爸的注意力，趁機在那三枚黑棋的一端放了一枚黑旗。此時，就算爸爸想堵也堵不上了。
五顆黑棋排成一列，我贏了！我興奮地笑了起來，一邊笑還一邊手舞足蹈，我覺得天空更加湛藍了，清風更加涼爽了，這是屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇13
我靜坐在教室里出神的遙望天空，天空微微地泛著灰色，灰蒙蒙的好像要下雨了一樣。忽然，壓抑許久的雨終于“下來了”，此時我的心情如這天氣一樣的陰霾，下雨后天空煥然一新，可是我的心情球卻有雨過天晴。
月考試卷發下來了，英語和物理總是最差的，英語和物理兩門功課加起來還沒到及格線呢，為了我的in英語和物理的成績我的爸爸和媽媽都很焦急。他們也總數是要反思找出原因，物理還好說是與現實生活中的一切息息相關的，英語呢，總是學不會，每種方法都試過了就是沒任何變化，反之隨著知識的難度又上升了一個層次，學習起來更加難起來，真不知該如何是好啊。
雖然我的英語和物理成績不是很好，英語自今還沒學會，但是我的語文和數學還是比較樂觀的。雖然有時會出現差錯，考試成績不是很好，但是每個人都有讓別人為他喝彩的地方。我們應該多發揮自己的長處，“回避”自己的缺陷，我的語文和數學成績就是讓別人為我喝彩的地方。
天氣已經“變”回以前陽光明媚的樣子了，但是呢，下過雨的天空又給人一種清新的味道，雖然我的心依舊陰霾，但是我也有了值得別人喝彩的地方了。
因為我英語成績的不理想，以致于我的總分成績下滑了好幾個層次，為了我的'英語成績爸爸總是很擔憂害怕我以后的日子會悶悶不樂，爸爸的擔心也并非多余，我總是為了英語成績而回不守舍的過日子。
在后來的生活中爸爸想出了一個不錯的主意。爸爸讓我幫他管理工廠遇到事的時候也會找我商l量······
我們每個人總有別人為我為喝彩的地方，我沒不應該把它遮蔽起來，不讓它“終日不見陽光”。我們應該善于發現和加以利用讓它發揮更大的作用。
屬于我的精彩作文600字 篇14
不知為什么，總有那么多的人癡迷于電視上的明星，他們總是把自己偶像的優點無限放大，把他們的缺點縮小到幾乎看不到。但是，對于他們自己呢，他們則是心狠手辣的無限放大自己的缺點，完全無視自己的優點。
我雖然也有喜歡的明星，但絕不是癡迷于他們。我會學習他們努力的精神。但是，我更多的認為：我喜歡自己遠遠超過喜歡他們。
我喜歡我燦爛的'笑容。在夏天，我會和好朋友們在游泳池里嬉戲，打鬧。我會和好朋友們在飾品店里逛來逛去，和她們一起點評某樣商品，和她們一起對哪個明星評頭論足，然后再一起不顧形象地哈哈大笑。
我喜歡我生氣的樣子。在小學里，有人惹我，我就會嘟起嘴巴，轉過頭去，不理他，然后，等他用好吃的或好玩的賄賂我，然后再笑著和他和好。
我喜歡我豐富的情感。我家養了好幾年的小狗死了，我會流著淚為它舉行廉價卻隆重的葬禮。而且還會一直保留它的小房子。我在看電視上的悲劇時也會哭得稀里嘩啦。
我喜歡我快樂的樣子。我會為朋友的好消息而高興，會為自己得了高分而興奮不已，我會為游戲破了紀錄而激動到失眠，也會為與朋友的重逢而高興地熱淚盈眶。
在我心中，什么明星，偉人都是浮云，我，才是王道！
我喜歡自己的善良，喜歡自己的小任性，喜歡自己的野蠻，卻不霸道，喜歡自己無緣無故的淚水，喜歡自己屢次受挫卻永不言敗的精神。我喜歡自己的一切一切。
我的喜怒哀樂串起我的生活，如彩虹般劃過我的天空。它雖然算不上完美，但絕對是充滿青春的活力的。
我有我的喜怒哀樂，我愛我的喜怒哀樂。我雖然不是光鮮亮麗，但也算得上晶瑩剔透。我，有我的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇15
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”正如這首歌所唱，太陽總在歷經風雨后才會散發出最耀眼的光芒;同樣，精彩的時刻只留給努力拼博的人。
每每聽到這首歌，我就想到了兒時的我……
我媽的藝術細胞特別強，那自然，作為她的女兒，我遺傳了她的這一優點。從小，我就對藝術特別感興趣，剛上幼兒園，就已經參加了不少培訓班。其中舞蹈，是我最感興趣的一個。但……
要知道，舞蹈雖然對于女孩子來說，是非常有幫助的。練了舞蹈的女孩子，身體柔韌性好、腿長、腰細，是普通女孩羨慕的對象。但舞蹈，也不是那么好練的……
記得第一天上課，老師就讓我們上把桿“壓腿”，那真是一種“撕心裂肺”的痛。正當我想放棄的時候，我想到了“堅持就是勝利”這句話。于是我咬著自己的手，心中默念著“加油，你能行，為了好的身體和柔韌性，你一定要挺過去!”時間一分一秒過去，老師終于讓我們下把桿了。我長吁了一口氣，看著被我咬的快出血的手，擦了擦頭上的`汗珠，繼續下一個訓練。
不知不覺，我已經十三歲了，也已經練了好幾年舞蹈了。就在今年暑假，我迎來了第一個比賽。
看著賽場上舞動的選手們，我的心中充滿了緊張與激動。終于，輪到我了。我深深的吸了一口氣，然后呼出去，接著鼓勵自己：盡自己最大的努力就行，排名不重要。最后，信心滿滿地走向賽場。
我向裁判鄭重地鞠了一個躬，然后隨著音樂，翩翩起舞……
此時此刻，在我耳邊響起的并不只有音樂，更多的是觀眾的掌聲和歡呼聲，這就是我努力拼博的回報!這一刻，是屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文600字 篇16
涼爽的秋分摻雜著一絲寂寞，淡淡的拍打著我的臉頰，蕭蕭的梧桐樹也撒下了滿天的黃葉，遠處火紅的楓葉映襯著明朗無云的藍天，將我的心也從萬千世間中帶回了記憶深處，面對眼前這棵蒼勁無暇的梧桐樹，我陷入了沉思。
“呼——”一陣寒風將我從半明半味的意境中吹醒，我靜靜望著如此漫長的跑道，不禁感慨萬千。隨著大部隊的起步，從小就氣息短小的我，拼了命似的往前奔，終究相差得還是太遠了。不久，我帶著近乎絕望的意念，無奈而又勻速的跑動著，一個又一個緩緩的超越，一個接一個；如影子一般的從他們的身邊掠過，一個接著一個，精疲力盡的我，仍在不停的跑著，跑著，跑著……
命運總是能給人帶來驚喜，在這漫長而又勻速的奔跑中，我迎來了本場賽跑的.高潮——“奪命一百米”。
為什么這么說呢？因為在這一百米中，是搶奪時機的關鍵一圈。曾經有人在這里，小小的放松了一下，百里挑一的機會就這么沒了，被人風一般的奪走了。為了迎接這“奪命一百米”，我警惕了起來，這時一個身影映入我的眼簾，“他”是我們班的體育健將，曾獲我們班立定跳遠第一名，“擁有六塊腹肌”的他成為我搶奪最后時機的關鍵。
晉級的人數不多，只有10人，可是在如此險惡的情況下，我怎樣才能擠進前十呢？幾番觀察下，我發現了一個驚人的秘密。原來在此之前，他與另一個同學相爭，此時已經“呼吸繁亂”，“氣息不足”了。如此的大好時機，我豈能就此放過？話音未落，我奮起我的“小短腿”就是一朝追擊……
精彩很短暫，只有一分，不，是一秒，可這段精彩的過程卻令人享受，“它”也讓我更加向往下一段精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇17
在一個人的一生中，肯定總會發生些非常精彩的事情。而這些精彩，會被你當成美好的回憶，記在腦子里。空閑時，偶爾把它拿出來欣賞欣賞，又或者是與別人一起分享
千萬不要和別人說，你的生活平淡無奇，一點兒都不精彩，有時候，仔細去翻看一下那些回憶，也許精彩就會藏在平凡之中，等待著你去發現，去探索。不要輕視一些小事，說不定你會從中找出屬于你的精彩。
平凡不是每個人都有的，而精彩卻是所有人都具備的，這是我從生活中的一些小事所出來的。我始終相信著，每個人都有屬于他自己的精彩。舉幾個例子吧，比如說 愛因斯坦，他是一個非常偉大的科學家，那么他的精彩就在于他的科學實驗，他可以從他的實驗中，去尋找精彩。又或者是芭蕾舞演員，她們是優雅的舞者，與生俱來的舞者的氣息使她們在舞臺上不停地旋轉著，旋轉著。她們的精彩就在于她們用靈魂跳出來的舞蹈中。再是一些明星，不，應該說是一些網絡明星，他們自己創作音樂，自己組譜，自己擬歌詞，他們的精彩，不用我說，大家也都知道了吧，沒錯，就是那些他們用生命所唱出來的音樂。他們唱出了自己的心聲，他們唱出了自己的精彩。他們主宰著自己的生命，精彩不言而喻。
說了那么多，我好像還沒有說，屬于我的.精彩吧。嗯，我的精彩其實很簡單，就是去尋找別人的精彩。 有時候，精彩可以被分享，這個時候，它也就是只屬于我的精彩。怎么樣，不是太復雜吧。
不知道你有沒有屬于你的精彩呢？如果沒有的話，沒關系，那就去尋找吧。我已經找到了屬于我的精彩，你，也一定可以。
屬于我的精彩作文600字 篇18
人生命雖短，可是精彩可讓人永存。——題記
每個人都有屬于自己的精彩，精彩無處不在，我也有屬于我的精彩。奧數這個方面，我總覺得自己很差，常常沒有自信，甚至有些自卑。
可是今天，我超越了自己。還是一個平淡無味的周末，還是那個讓人提不起精神的補習班，還是那個奧數缺乏自信的我。這些看起來如風平浪靜的小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩！
當跨進了那間教室，心里總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我，將書翻開。看著里面的一道道題，總感到既陌生又熟悉。老師津津樂道地講著課，同學們又總是興致勃勃的.聽著。看著老師給同學本子上畫五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發地強了。
“請同學們翻到第二頁。“老師的聲音再度響起。我漫不經心地翻開了，上面的題我會做！我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的袋囊逐漸膨脹。”好了，有誰愿意上來講？“我知道這是千載難逢的大好時機，終于，在信心力量的推動下，我的手高高舉了起來。
我又如愿被請了上來。我緊張地走到講臺，忐忑不安得講著，生怕講錯一點就會被同學們嘲笑地沒力氣抬起頭。當我轉過身來用粉筆寫著一個個數字時，身上已經滲出了一層細密的汗珠。在寫完的那一刻，我猛然回頭，接著聽到老師的一句話：”給他掌聲。“我一臉欣喜的走下講臺。從此，我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。
精彩無處不在，當信心給你力量時，精彩的那份榮耀便看得見，也摸得著。
屬于我的精彩作文600字 篇19
我一向強調人格獨立，我擁有一片屬于我的天空。他是我這一生孤獨的執著、平凡的堅定，它是只屬于我一個人的精彩。
曾經，因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痹。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛—文學。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環境惡劣的保爾筑路隊里生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的'冰，可我卻融化到了文學里。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡于花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學。
屬于我的精彩作文600字 篇20
一年一度的NOIP信息學競賽又開始了，正準備報名的我卻受到了有史以來最大的打擊。
一向溫柔的吳老師反對我參賽；一直鼓勵我的媽媽反對我參賽；就連身邊那些“友好”的同學們也勸我退出。我知道，這都是因為去年的比賽中，我的一大失誤導致他們都對我失去了信心——
那時，我興沖沖地去參加我“編程”的第一輪比賽，但沒有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒有頭緒，直到比賽就要結束了，我還感到無從下手那是對我自信的'最大一次重創。結果可想而知，我不但沒有資格晉級決賽，而且老師還責怪我，說我降低了班級平均分，同學鄙視我，說我學編程是“朽木不可雕”……
但是倔強的我并沒有被眼前的失敗嚇倒，我不想放棄“編程”這個最愛。接下來的一年，接續努力著，可無止境的嘲諷又飄了過來：“從做不出來到做出來了，可又運行不出來，這也算進步嘛！”“的確，運行超時在比賽中就是零分哦！”刺耳的語言沒有阻止住我前進的腳步，除了在學校練習之外，有電腦的地方都成了我的“練習場”，我不放棄，因為我相信，只要我努力，一定會有我的精彩。
這次，我毅然報名了，盡管背后的冷笑還依然存在，即使我也許會再次失敗，但一定要堅持走下去。
手表上的指針一圈又一圈地旋轉著，時間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！
在雨過天晴的那天，比賽結果揭曉了，我竟然得了二等獎并成功晉級決賽。再看那幾個平時嘲笑我的同學，他們滿臉堆笑地跑過來向我祝賀，熱烈的語氣，就如他們平時對我的嘲諷。
捧著金燦燦的證書，我很興奮，我知道，屬于我的精彩總會有的，不僅今天，還有今后。
屬于我的精彩作文600字 篇21
仰望記憶的星空，許多事情就像星星，他們的光芒早已被歲月的流云給抹去。但這件事情，就像心中五彩繽紛的煙花，永遠照亮我的星空！
那是運動會的前兩天晚上，我非常興奮，因為學校一年一度的運動會還有兩天就開幕了，我一定要拿到金牌！我胸有成竹地想。
時光飛逝，轉眼到了運動會的比賽前，我興致勃勃地穿上胸口寫著“3號”的運動裝，開始做起了準備運動。終于到我上場了！我摩拳擦掌、躍躍欲試，站在了起跑線上。
“準備——”
我們個個右腳向后一步，背微微向前傾，雙手撐地，蓄勢待發！我刻意留意了身旁的對手，心理“咯愣”一下，我的天吶，對手怎么都這么高、這么壯呢？時間臨近了開始比賽的前一秒。“砰”槍口上冒起了輕煙，這槍聲打破了前一秒的寧靜，隨之迎來的，是這一秒的激烈！
有些人像被獅子追殺的小鹿，斗志滿滿向前跑著。比賽過了一半寬，我的“能量”也快耗盡了，我的視線有些模糊，心中的天平越來越不平穩，但我的意志決不允許我倒下，我感覺到我內心的“小宇宙”正在蓄力，終于在那一剎那，“爆發”了！我像打了雞血似的.沖向了神圣的終點線……
泰戈爾曾經說過：“只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱！”是啊，堅持是一個人成功的必要條件，這次比賽，讓我知道了堅持的力量。我找到我的精彩了，那是屬于我獨一無二的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇22
“黑黑的天空低垂，瞭亮的繁星下垂，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”優美的歌詞在我腦海中浮現，吊起了我所有支離破碎的回憶。
還記得在小學那會兒，我本是一個在數學課上不怎么敢回答問題的女生，但有一次，不知道為什么，感覺有一股神秘的力量推動著我，使我慢慢舉起了手來，老師見了，一陣欣喜，忙讓我回答問題。瞬時，我的臉“刷”的一下就紅了，感覺同學們都會嘲笑我。
我講的很慢，也一直停頓，突然腦子“短路”，但老師也沒有催我，反而微笑著看著我，給了我許多勇氣，鼓舞著我講完了整道題，我心里“撲通、撲通”的，感覺心臟爆炸了一百次。然而結果居然是……臺下一陣熱烈的掌聲！
我懵了，我呆呆地看了他們三秒鐘，然后一臉茫然的坐了下來，過了很久才把魂給找回來。我居然第一次通過自己的努力獲得了掌聲！
還有一次，我自己坐公交車回鄉下，剛上公交車，哇！這么多人！我硬擠擠了進去，好不容易才找了空位子坐。“咳咳，腿好酸啊……”，我循著這聲音望去，呀，原來是一位年滿八旬的'老奶奶。我見了，連忙把包提起來，不管三七二十一就走到老奶奶面前：“奶奶，你坐吧……”
就這樣，我扶著老奶奶坐了座位，車里的人見我這一舉動，都覺得很慚愧。生平第二次掌聲便又降落在我頭上！哈哈！
精彩的一瞬間打動了我幼小的心靈，伴隨著我度過了美好的童年，使我受益匪淺！
屬于我的精彩作文600字 篇23
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時，屬于我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行，便聽到了許多琴音：典雅幽長的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震憾的便是時而華麗繁復、時而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我便終日與鋼琴相伴，開啟了艱辛的學琴之路。
那密密麻麻的五線譜，那枯燥無味的指法、練習曾讓我產生過放棄的`念頭，卻又堅持了下來，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過了四度春秋。
最是不忘那一曲《彩云追月》，指尖跳躍中，如涓涓流泉般的琴音流淌出來。我仿佛看見淡玫色的夜云追隨著清朗的明月，在空中拖出搖曳的云尾，云層下的人間似乎正處佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡；月影幢幢，獨映冷潭，彩云也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時，我彈了一曲《克羅地亞狂想曲》，帶著搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那一次，我第一次在鋼琴比賽中獲得第一。
學業逐漸的加重，使練琴的時間愈來愈少，已近沒有，可我仍喜歡在擠出的那一點兒時間里，彈一些我自己愛聽的曲子。我喜歡按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時間里，我心靜如水，盡情舒展著屬于我的精彩。
每個人都是一顆璀璨的曜星，我們應堅持自我，活出自己的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇24
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時，屬于我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行，便感受到了多種樂器音：典雅悠長的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震撼的是那時而華麗繁復、時而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我開啟了艱辛的學琴之路。
那密密麻麻的五線譜，那枯燥無味的指法練習曾讓我產生過放棄的念頭，可我堅持了下來，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過了四個春秋。
最是不忘那一曲《彩云追月》，指尖跳躍中，如涓涓流水般的琴音流淌出來。我仿佛看見淡色的夜云追隨著清朗的明月，在空中拖出搖曳的云尾，云層下的人間似乎正值佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡；月影幢幢，獨映冷潭，彩云也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時，我彈了一曲《克羅地亞狂想曲》，帶著搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那是我第一次在鋼琴比賽中獲得第一名。
學業逐漸加重，練琴的'時間愈來愈少，幾近沒有，可我仍在擠出的一點時間里，彈幾首自己喜愛的曲子。按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時間里，我心靜如水，盡情舒展著屬于我的精彩。
每個人都是一顆璀璨的星，我們應堅持自我，活出自己的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇25
今天，我讀了《媽媽的禮物》，感受到這個孩子的媽媽給了孩子一份珍貴的禮物：一雙明亮的大眼睛；一對靈敏的耳朵；一雙靈巧的雙手……這份珍貴禮物就是生命，是為了讓孩子珍惜生活，熱愛生命。
在生活中也有這樣的事例，我家住的小區里有一塊大石頭，小鳥兒銜來一粒花種子，不小心掉進了石頭縫里。過了幾天，這粒小種子長出了莖；又過了幾天，莖的兩邊長出了兩片綠綠的葉子；再過幾天，莖上竟然長出了幾個小花苞，是一個個花骨朵兒，含苞欲放；又過了兩天，這朵不知名的花兒開放了！嬌艷欲滴，散發出陣陣香氣，路過的人們紛紛駐足贊嘆，驚訝不已！
你看，這朵不知名的花兒在陽光雨露的.滋潤下，在沒有泥土的石縫中，不屈向上，茁壯成長，靜靜地綻放著，向人們展示著屬于自己的美麗！
夜晚，我在衛生間洗澡的時候，發現一只多腳蟲，我用花灑沖那只多腳蟲，眼看著多腳蟲就要淹死了，但它的身體扭動著，掙扎著，并快速地用那許多條腳拼命劃動著，向前挪動。我感到一股生命的力量在我旁邊涌動，我忍不住放過了它。一只小蟲子尚且如此，更何況人類呢！
我們在面對困難時要自己解決，在任何糟糕的情況下都不要灰心喪氣，一定要熱愛生活，珍愛生命，活出屬于自己的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇26
小草的精彩是野火燒不盡，春風吹又生，而我的精彩則是堅持不懈，勇往直前。
文體委員落選的那一天，天空灰蒙蒙的，沒有一絲潔白的云，我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭，心里亂亂的，隨步走進一家藝術店，便要了張畫紙，開始信手涂鴉起來。一向畫畫不好的我在畫完畫以后，受到店主的表揚：“不錯嘛!畫的不錯。”我聽了以后心中暖暖的。于是心中的不快就向他傾訴，店主耐心地傾聽，得知了緣由，他意味深長地說:”畫畫不好是你心中的陰影，抬起頭來，堅持做的你，總有屬于你的精彩”
好一個總有屬于我的精彩，我豁然開朗，不就是一次落選嗎?下次務必有機會再次選上的。我開始努力起來，改正自己身上的缺點，只要是別人望見的，自己想要的都會去改正，漸漸地優點大于缺點，讓我充滿信心。
有一次，小張不知怎樣的'上課嘔吐了，稀里嘩啦地吐了一地，我坐在他身旁，甚是倒霉，可我一句沒叫，連忙扶他去了醫務室，安頓好他以后，我來到操場用鐵鍬鏟了一些泥土，回到教室里撒在臟物上，然后用掃把掃在畚箕里，然后倒掉，我的做法贏來一片掌聲，老師也在班會上大大地表揚了我一番，讓我贏得了同學們的一致好評。最后一個學期后，我又重新登上了文體委員寶座，我的心里樂滋滋的，抬頭望天，天也仿佛格外藍。這是我在小學最快樂的一天。
我相信只要努力，總有屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇27
我的精彩到底是什么？我心里默默地想著。
別人在舞臺上放聲高歌，而并沒什么音樂天賦的我，從來都只能當一個為別人歡呼鼓掌的聽眾；別人在運動會上健步如飛，而體力又不是很好的我，只能做一個為運動健兒們鼓勵打氣的拉拉隊員……在學習上，好學生作業都寫得特別好，而我，明明都很認真地學了，可成績就是提不上去，考試成績優越的永遠就是那幾個人，永遠沒有輪到我的份。
哎！到底什么才是屬于我的.精彩啊？
放學的鈴聲響起，我背起沉重的書包，跨出學校的大門。我看著腳步，突然，一個影子與我的腳步重合，我轉頭一看，是爸爸。我走到他身邊，把我的苦惱一字不落地全說了一遍。
爸爸笑了笑，領著我來到了一片花叢中。
“那是什么花？”
“是菊花。”
“菊花其貌不揚，但生性堅強，能在嚴寒中開放的花不多，但它是其中之一。而牡丹雖然很漂亮，艷名天下，但它弱不禁風一樣，不小心就凋落了。”
說完，他拍了拍我的肩膀，問：“知道我跟你說這么多是為什么嗎？”
我茫然地搖了搖頭。
“人無完人，每個人都有自己的缺點，同樣，優點也是有很多。天高地闊，風輕云淡，總有屬于我的精彩；許多目標，琳瑯滿目，總有一個屬于我。每個人都有屬于自己的精彩，只要你勇于去發現它，你就能發現，自己的精彩是多么的美好。”爸爸意味深長地說。
頓時我心中開朗，點了點頭，下定決心努力去尋找那份屬于我自己的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇28
初春午后的暖陽悠悠然然滲進窗柩，執一筆，獨一人，便是最安適的幸福。素描，僅三樣色彩，卻令我甘愿不聞都市車水馬龍的喧囂，甘愿忘卻現代燈紅酒綠的炫彩。迎春清香，即是風霜雪雨、春夏秋冬輪回流轉的又一個站點，窗外電線桿上幾只小憩的新燕，似乎正靜靜等候那素描的晴朗天。
忽然間愛上了黑與白中散開的蒼老色調，交融的線條構成了百看不厭的灰、白、黑。我喜歡素描淡淡的閑適，素雅而毫不張揚，猶如一朵微露嬌羞的花，在某個不為人知的角落，默默將最美好的年華綻放。落筆，交錯的線條勾勒出窗外那只燕兒的柔潤身形，它們是桃紅柳綠中一抹黑白，飛躍在這個斑斕的塵世。素描與那些奔放明朗的色彩隔絕，獨守著一份寧靜，在紛亂中踽踽獨行，我在心底獨享它的靜美，用畫筆粉飾它的安然。
那一張張白紙上有屬于我的精彩，我愿將夢想的絢爛賦予那只飛燕，掠過西湖的漣漪，越過險峻的高山；那一筆筆線條中有屬于我的精彩，我愿將生活的多彩賦予那多鮮花，生長勤奮的嫩葉，綻放成功的`蓓蕾。我愿在某一個晨光微芒的黎明，署上結尾的那個日期，在多年后仍將素描的回憶珍藏、銘記。
執一陋筆，用最素雅的顏色，鐫刻最斑斕的風景。素描走進我的心畔，接納我疲憊也安撫我憂傷。我愿用花樣美好的年華，承載夢的希冀，留下屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇29
每個人都會有自己的精彩。我愛唱歌，可以不必成為歌唱家，但這給我的生活增添了精彩。每單悲傷來臨，我盡情的唱歌，用歌聲驅散不快，沒當失意侵襲，我放聲歌唱，用歌聲換回信心，每當寂寞入侵，我輕聲歌唱，用歌聲陶醉我，每當取得勝利，我歡快的歌唱，用歌聲放飛夢想。
我的精彩是我的歌唱，我的歌唱為我帶來更多的精彩。我雖然沒有淵博的知識，沒有橫溢的才華，但是我有強烈的求知欲，有對知識不息的追求。我的精彩就想書里的一只小船，我才疏學淺，無法遨游，只可駕一葉扁舟，慢慢尋覓，尋覓人類智慧的精華。在書的海洋里我自得其樂，甚至有點“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的'癡迷。這種專注，初看起來，也許并不精彩。
是的，這種精彩無法與足球場上飛奔的身影相比，無法與籃球場上精湛的球技相比，無法與領獎臺上自豪的微笑相比。但它是我的的精彩。在書海里，我并不孤獨，穿越歷史的煙云，我可以與孔子對話，可以與孟子談心，有海倫。凱勒一道感受三天光明在一個盲人眼中的意義。我的精彩是泛舟于書的海洋，感受古往今來知識的浩瀚，聆聽古今中外智者的心聲“取其精華，取其糟粕”提升自我。我的精彩是一葉扁舟，是一片歌聲，是一條小溪，泛舟書海，一路歡歌，直奔大海———我的未來。我堅信，只要我們孜孜以求，就一定會生活的很精彩，我的精彩就是不懈的追求，不斷地付出，我就會擁有屬于我的更完美的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇30
經過大雨洗滌后的蒼穹總是特顯美麗。彩虹害羞的出現，斗大的雨珠停留在葉片上，反射光更是耀眼。而這景色，便是掌聲后的悸動。
猶記六年級時的我，和其他兩位同學代表班上去參加語文競賽字音字形的初選。時間迫在眉睫，練習時間完全不夠；但是為了取得好成績，贏得榮耀，我們只好咬著牙關努力奮斗。升旗、體育課、音樂課、下課、午休等休息時間都是一滴滴的泉水，灌溉我們成長、滋潤我們茁壯。在日以繼夜的辛勤下，換來的是第二名的殊榮，知道名次的x那，心中靜止的水澎湃；雀躍的心早已帶我到九霄云外；雖然只有第一名可以晉級，但是這份佳績給我的努力肯定。
上臺領獎的心跳得比什么都大聲，彷氛個世界都靜止了，如雷貫耳的心跳顯得格外躁動；而那激動的心，是難以抑止的狂熱；心中的'暖流順勢而上，充滿我的心房。走上臺的那一刻，鳥瞰臺下眾人大聲喝采的模樣，猶如一幅畫，被我深深的烙在心底。感動的心早已催促著淚水，理性早已無法抵御，斗大的淚珠滑落微熱的臉頰，流經嘴邊的微y。然而，那些淚水帶領著從前努力的痛苦，進化成完美的結晶，賦予努力的我莫大的榮耀。
當掌聲響起，忘卻的是從前的痛苦回憶；當掌聲響起，記憶的是當下的無比榮耀；當掌聲響起，換來的是最佳的肯定。雖然歷程艱辛、難過、想放棄，但眾人的掌聲消磨了那些悲觀想法。因為我知道，雨過天青后蔚藍的天，是屬于我的，當掌聲響起之時。
屬于我的精彩作文600字 篇31
傍晚時分，我坐在窗邊，看著那絢麗多彩的太陽，想起了那時的一個個畫面，我久久地凝視著，陷入了深思……
六月一日前夜，我寫完作業，便打開電腦，戴上耳機，聽汪蘇瀧的《小星星》，嘴里歡快的哼著，手情不自禁地跟著旋律敲擊那張電腦桌，一遍又一遍，一遍又一遍。
直到很久，媽媽敲了敲門，我卻沉浸在自己的“音樂世界”里無法自拔，只聽見地板“咚咚，咚咚”的響著，卻沒怎么在意，媽媽連喊我幾次都沒聽見。直到她一拍到我頭上，我連忙摘下耳機。媽媽說；“你再聽一會就別聽了，你不要休息我還要休息嘞！”
正當我回過頭來準備再唱的時候，有一股沙啞的聲音從喉嚨里發了出來。這是怎么了？我努力清了下嗓子，終于能說出話來了，心想：應該是唱久了，嗓子啞了吧。媽媽說：“快點休息吧，別影響明天的`正常發揮了。”
清晨，陽光明媚，四處都是花兒和小草的清香，我走在林蔭小道，高高興興地去參加今天的活動。到了學校，大家都忙里忙外準備著，我的內心久久不能平靜。活動開始了，我努力保持微笑面對著同學和老師評委：“承認不勇敢，你能不能別離開，很多愛不能重來，我應該釋懷……”
演出結束，頒獎的重要瞬間，話筒里喊道；“張家豪，一等獎……”我高興地歡呼了起來，臉上洋溢著久違的笑容，同學老師都為我高興……
在這豐富多彩的舞臺上，精彩是屬于每一個人的，也有我屬于我的一份精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇32
松針落地，夜鳥呢喃。那份屬于我的琉璃盤的精彩，在心底跳躍。孤星垂垂，隱隱泛光，細數淺色流年，看滄海桑田。精彩仍存在我心底，久久難望。
窗邊的向日葵一寸一寸地生長著，陽光透過薄紗給室內鍍上金色。門旁的一杖杕獎牌閃閃發光，那些獎狀，是一次次的汗淚交雜，是一次次的精彩。
兒時很喜歡古典風格的淑女，飄逸的長發，纖細的雙手。每當看見那手指撥動著古箏的琴弦，便會一陣心動。在我的苦苦央求下，母親終于帶我去學了古箏。然而，這段過程卻枯躁難忍，一次次無聊地反反復復，更令我生出幾分厭惡。母親卻告訴我，當初自己決定的路，再苦再累也要把它走完。
炎炎烈日，小伙伴們吃著西瓜吹著空調，我卻要為即將到來的考級做準備。天不負有心人，在一次次放棄，又一次次地站起中，我終于完成長達四年的古箏之路，在一次演出中，我被邀獨奏，因繁重的學業，沒能再撫摸它。可，怕什么？日日夜夜的練習中，我又恢復了曾經打了雞血的狀態中。
終于到了那天，像兒時的夢一樣，我也留著飄逸的長發，著一襲素裙，任纖長的手指在琴弦上編織出朵又一朵的花。到最后一刻，琴戛然而止，雷鳴般的`掌聲使我放蕩了十余載的靈魂找到了歸宿。那，是精彩，是從未感受過的精彩。那激動化為兩顆淚，在溢滿笑容的臉上劃過一道精彩的弧。捧著那一個獎杯，心底難以平靜，往事跳楨般回放在眼前。那份無與倫比的精彩，屬于我，只屬于我一人。多少日日夜夜的辛苦，換來一次新體驗，真的，那一刻堪比登上了珠峰，站在了我人生的巔峰！
日月依舊是日月，滄田依舊是桑田，我卻不再是曾經的我了！找到那個出彩的我，才會讓我銘記成功背后的艱辛，也能讓我在學海中暢游，與題海弄嘲。很希望所有人都可以出彩，不僅為自己，更為了所有。屬于我的精彩，也許并不出眾，卻是我夜空中最亮的星！
風也溫柔，雨也浪漫。那一個精彩的瞬間，如墨，點染成詩，如云，編織成夢！那份屬于我的精彩，即便歷盡沖刷，卻永不褪色！
屬于我的精彩作文600字 篇33
深秋時節，涼風簌簌地吹著，一片片火紅的楓葉悄然落下，血紅的夕陽布滿天邊。一叢叢野花正用最平凡的方式結束自己的生命。我就是其中的一朵。我們的生命從春的生機，到夏的蓬勃，最后至秋結束。回首往事，好似一瞬間，已經走完了自己的一生。也許，我是那以的平凡、普通，也許，我是那么的微微不足道。但我也有屬于我自己的精彩。當我們在一起，發出淡淡清香時，過路的人們便被吸引過來，用贊賞的目光看著我們；當我達到人生最頂峰時，在陽光的照耀中，我為自己感到驕傲！我雖普通，但世界注定了我是獨一無二的。
雨過天睛，烏云慢慢地散開來，太陽露出了笑臉。瞧啊！經過細雨的沖刷，天地更加美麗了。花兒露出嬌艷柔嫩的臉龐，樹葉綠得發亮……我迫不急待地從空中灑下來。沒錯，我是一縷陽光。我的.生命很短很短，就在那一剎那間，我飛轉即逝，曾經的燦爛便飄散在記憶里。瞧！我是那么的小渺小！但當我接觸大地的一瞬，花更艷了，草更綠了……當我降臨人間的一刻，世間又多了一絲光明；當我撫摸萬物時，他們都以我的存在感到溫暖……我讓人們因為我而驕傲！
清晨，翠綠的森森里，露珠還未散。我放開嗓子。“嘰喳嘰喳”地啼叫起來。我是大自然中的一只可愛的小鳥。每天早晨，我都會清清自己的嗓子，放聲歌唱。我是多么的脆弱，被人輕輕一捏，便會粉聲碎骨。但當人們聽到我的悅耳的歌聲時，那陶醉的神態，當人們欣賞到我艷麗的羽毛時，那贊賞的話語，都是做更精彩自己的養料！
我是一名四年級的學生，我擁有這年齡段女孩子的所有特點：善良與自私，活潑又敏感，伶俐還任性……與當我取得好的成績時，當我接過“三好生”獎狀時，我都像上面所的“自己”一樣感到精彩！
每個人都有一個自己的舞臺，每個舞臺上都有一份屬于自己的精彩，每個屬于自己的精彩都有一份付出。
屬于我的精彩作文600字 篇34
窗外，夜空寂寂，只有點點繁星閃爍，一盞盞燈火漸漸隱去。已經是深夜了，伴著青蛙“呱呱”的演奏聲，我久久不能入眠。因為我想到了那個夜晚，那個和今日的月色相似的夜晚，那個我經過不懈努力終于綻放精彩的夜晚。
那日下午，班主任來到教室，告訴我們，周一下午舉行一個作文評選賽，每班都會有三名同學參加。我雖然是學習委員，可作文寫得實在一般，普通到放在一大堆作文中根本就找不到的那種，而且每一篇都會花費我許多腦力。心中像小鹿在亂撞一樣“咚咚咚”直跳，生怕老師會讓我參加比賽。時鐘滴答，我的心跳逐漸加快，凝視著老師的嘴微微張開，心臟仿佛要跳出來一樣。但“老天爺”從來都不讓人如意，不想來什么就來什么。
這不，老師第一個報到的就是我。
回到家后，我飛奔到書桌前，開始構思作文。我絞盡腦汁，可腦子里的記憶卻像是被刪除了一般，一片空白。記得老師說過，花費一個腦細胞，就會分解為兩個，此時的我腦子里應該都是腦細胞了吧。
望著窗外寧靜的月色，我的心卻恰恰相反，像麻花一般擰在一起，久久無法平靜。時間在慢慢流逝，我的腦子卻還是一片空白，煩躁地走出門外，靜靜地躺在院子里的草坪上，望著寂靜的夜空。
已經很晚了，人們都已進入了甜美的夢鄉，我周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲“知了”的鳴叫，我的心似乎也沉靜了下來。就在我放松之際，原來腦海里被刪除的思路都如幽靈般復活了。我用風一般的速度奔回書桌，手中的`筆猶如神筆馬良附體，在本子上飛快地游動，耳邊傳來陣陣“沙沙”聲。用平生最快的速度寫完后，在文章的結尾畫上了一個完美的句號。作文寫完了，我欣賞著我自己地“勞動成果”，十分激動。
泰戈爾說：只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱！對呀！不付出努力，如何獲得成功，屬于我的精彩不在寫完作文的那一瞬間，而在我作文過程中的磨礪。
屬于我的精彩作文600字 篇35
“啊，好糾結，到底該畫什么主題呢？”
看，在一片蔚藍的，晴朗的天空下，一株株披著金色盛裝的銀杏樹旁，坐著一個女孩。但她緊鎖的眉頭與這讓人心曠神怡的美景格格不入，幾團已經揉成“湯圓”的草稿紙隨意地躺在她腳邊。
在同學們看來，我是一個“繪畫狂魔”，沉迷于畫畫無法自拔，一畫畫就不舍晝夜，廢寢忘食。“可誰又知道我這個繪畫狂魔也有才思枯竭的時候啊！”我看著還是一片空白，干凈得不能再干凈的畫本，恨不得把腦子取出來，添上點潤滑油。
突然，一個身著金色絲綢禮服的精靈乘著秋風馬車，緩緩來到我的頭上，我察覺到自己頭上的動靜，拍了拍腦袋。那個精靈就這樣悠然落在畫冊上。
“多美的銀杏葉。”我自言自語道。我仿佛聽到了它銀鈴一般的笑聲，仿佛看到了它的笑顏。我呆住了，腦海里出現的都是那個精靈，它的笑顏，它的聲音
靈感的彗星總是在不經意間出現，它就這樣悄無聲息地劃過了我的想象夜空，留下了一道淡藍的痕跡。“有主意了！”我興奮地大喊著，驚動了棲息在樹上的鳥兒，它“撲棱棱”地飛了起來，又隨即心有余悸地落在枝頭，安慰似的`拍了拍翅膀。我又埋下頭，一絲不茍的布局，打草稿
再看，天高云淡，女孩舒展的眉毛終于和這背景相映相襯了，那些精靈飄飄灑灑隨意地落到女孩兒的肩上，頭上，畫冊上。她也不在意，任它們落在她的肩上，頭上，畫冊上，一切都是如此寧靜。
“完成！”我抬起頭，舉起畫冊，滿意地欣賞又欣賞。畫中的女孩恬靜地坐著，手捧一本書，沉浸在書中的情節里，肩上有一個可愛的，穿著金色蓬裙的精靈，也正伸著腦袋，看著女孩手中的書。
我輕撫著這本與我朝夕相處的畫本，一頁又一頁地翻著，感受著自己用畫筆所刻下的每一道痕跡；感受著自己所傾注的努力、專注、時間、精力；感受著自己所傾訴的真情實感。
這本畫本里的一切，雖不是什么絕世之作，但飽含著我的心血。這，便是只屬于我的獨一無二的，精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇36
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假，你們瞧:剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉、明清宮苑、清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照。這兒別有一番農村風味和山城氣息呢。游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”。這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。
8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴。讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了，真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓。在學游泳中，我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假。而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。點評：這位同學的暑假真是豐富多彩，真是讓人羨慕，而且這里好幾件事都是寫作文的好題材。
不過現在作文這樣寫，也就寫成了一篇名副其實的流水賬。如何才能寫好暑假的.作文呢?我看，你最好選擇一件事來寫，比如參加“勇敢者夏令營”就是一個很好的題材，好好回想一下這三天的生活，想想這三天中有哪些有趣的故事，老師教給了你什么東西，同學們如何在一起生活、相處。把你在夏令營的故事講出來，讓大家來共享你的快樂和收獲。如果能夠做到這些，相信你一定能寫出好作文來。
屬于我的精彩作文600字 篇37
時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。
光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來的卻是雜亂的斷音。
我從小學琴，卻與音樂細胞無緣。被老師戲稱為音樂草包，這是句真話。
可是那些時候的我還不懂得那個小學生也會的詞，笨鳥先飛。
我總是以為渾渾噩噩也能混到專業，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯著琴的每個角落，我從他的眼神里看到的是期望。
于是我開始苦練開始奮戰，開始在每一個似漆的黑夜奮力的揮動雙肘挪移指尖，開始輕弄勾挑抹托，開始刻苦練習長搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。
逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。
重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。
開曲時，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來，許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來越小最終剩我一奏。
茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的`神經，而我卻泰然自若，手法嫻熟。
流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現，淡妝濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。
最后的一刻，只聽老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂哄笑。
指尖上停不住的永遠。續寫著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。
喜歡……
這些都是屬于十七歲女生的喜歡。
屬于我的精彩作文600字 篇38
既然生活在絢麗的世界，我們就不能逃避目不暇接的一瞬；既然生活在紛雜的塵世間，我們就不能逃避喧囂一時的一幕。既然不能逃避，我們就要面對生活；既然要面對生活，那么活就要活出精彩。
真實是人生的一種精彩。
我們要坦坦蕩蕩地走在人生路上，真誠地對待世間萬物，把心靈的窗戶向世界打開。人難免犯錯，假如犯了錯，要勇敢的承擔責任，而不是文過飾非。人人都希望心想事成，那么，青春的我們要勇敢地亮出自己，而不是人云亦云。亮出自己是人生的一大飛躍。實現自我使人生更陽光。
堅強是人生的一種精彩。
楊柳彎而不折的精神讓我欽佩。人生如那氣勢磅礴的大海，不時有浪花翻滾，而真正平靜的時候極少。人生的.艱難像一座大山把我壓彎了腰，但我決不會趴下。我不斷的告誡自己：一定要堅持，一定要咬緊牙關，把腰桿挺起來，未來的路很長很長。痛苦可以哭，但哭過之后擦干眼淚向過去揮揮手，勇敢地向前邁步。風風雨雨抵擋不住我前進的步伐。頑強的意志使人生更堅毅。
自信是人生的一種精彩。
人生如一場賭局，每一場高籌碼的下注，都要充滿信心，不能有分毫的猶豫，否則，將無緣成為贏家。朝氣蓬勃地我們充滿自信瀟瀟灑灑地走過每一天，洋溢著陽光般的笑臉印證每一天的美好。走在自信的大道，猶如飛舞在滑冰場，暢通無阻，輕盈飛快。永遠的自信人生更平坦。
平淡也是人生的一種精彩。
人生猶如一杯白開水，看起來淡而無味，實則細嘗則百味。對身外之物有一顆淡泊的心，但內心卻涌動無限激情。為人處世有一顆平淡的心，勝不驕，敗不餒，帶給人一種威嚴和肅穆。擁有一顆平淡的心，便擁有了超脫世俗的自我，擁有了空曠的田野，擁有了蔚藍的天空。
活出真實，實現了自我；活出堅強，獨撐一方天空；活出自信，展現明朗的明天；活出平淡，走進世俗的世界，這豈不是人生精彩之所在，活就活出精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇39
我們的生活中有著許許多多的精彩，但屬于自己的卻寥寥無幾。有時我們只有“挖掘”自己的潛能，才能找到屬于自己的精彩。
我是一個普通的初中生，雖說沒有什么“豐功偉績”，但我卻找到了總有屬于我的精彩，我從5年級就開始參加少年宮的民樂隊，從一個坐冷板凳的替補慢慢變成了一個主要人員，雖說中間經歷了許多坎坷，有時覺得自己不行了，但我還是沒有放棄，通過不斷的努力，終于變成民樂隊不可或缺的人物，也挖掘了自己的價值。
我的精彩就是，當我在臺上將一首曲子很好地演完，觀眾給我的掌聲時，我覺得那是對于我們的最好獎賞，只要聽到觀眾的掌聲，我就會覺得排練是快樂的，它不是一件浪費時間的事，而是一件令我覺得精彩的事。
古人曾經說過：幫助他人就是幫助自己，我通過一件事，生刻地了解到這句話的真意，又發覺了自己的另一個精彩。
上個星期的一天，當我回家時，看到一個老人再找東西，我剛開始有點好奇，就問：老婆婆你在找什么？她說：我在找鑰匙。突然我的心里迸發出一種幫助他人的沖動。說干就干，我幫那老人找啊找，終于在路上找到了鑰匙，但我把鑰匙送到她手中時，她說：現在還有你這樣的孩子，真是太好了！要是人人都想你一樣，我們的國家一定會更加和諧。
但我離開時，我發覺我的錢包不見了。那時我真是急死了，因為里面還放著重要的`東西。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然有個人對我說：這是不是你的錢包，我仔細一看真的是我的。我問他；你那里撿到的？他說：當你在找東西時掉的，我正好撿到，想還給你，發覺你已經不在了，我只好到處找你，看看你有沒有在這附近，正好看到你在這，就還給你吧。
當我聽到這句話時，我深切地感受到好人有好報。
又從這件事中我發覺，我是個愛幫助他人的人，這就是我另外一個精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇40
小學三年級時，我加入了學校的足球隊，每次參加比賽，別人帶球十分順利，而我卻并不能如此，反之我害怕失誤、害怕帶球，這導致我在場上起不到太大的作用，而別人卻成了場上的“英雄”、“主力”。一次又一次的比賽中，我一次又一次的失去對踢足球的信心。我不斷的嘗試去踢每一個位置，哪怕能夠發揮一點點作用。但是卻始終找不到我合適的位置。
看著別人在足球場上揮斥方遒，我的`內心充滿失落。在學習上我也沒有特別擅長的科目，我走入了人生的低谷，一直找不到我發揮的余地，找不到我的特長。
六年級時，爸爸對我說，有一位教練建議我去練網球。我當時內心不僅驚訝，而且有點恐懼，甚至有些抗拒。因為我害怕出丑，害怕我的球技會十分的爛，害怕像在足球隊時淪為一個可有可無的隊員，更害怕別人在背后嘲笑我。
我懷著忐忑的心情上了第一堂課。雖然第一堂課上我只學會了一個動作，卻感覺自己似乎又找到了一項使我短處暴露的體育運動，足球隊那不堪回首的歷史將會重新上演。
有一天上午，同樣是上網球課的時間，我忽然發現自己的球技有了大幅度的提高。教練也說我有天賦，一個星期的時間就掌握了別人需要一個月才能掌握的內容。雖然我還是半信半疑，但還是十分高興，因為我終于找到了可以發揮的特長。
在一次又一次的比賽中，雖然是輸多贏少，但是我的信心在一點一點的增加，教練也在不斷的提醒我：“輸球并不重要，最起碼你可以跟練了五六年的對手進行對抗，這說明你已經很可厲害了。”
隨著球技的增加，我漸漸的成為了場內的聚焦點，成為場上的中心。我終于找到了屬于我的精彩。
這使我悟出了人生道理：一件事失敗了并不可怕，只是因為你尚未找到屬于自己的精彩，別灰心，繼續加油，因為在人生當中總會有屬于你的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇41
我自認為我的生活平淡無奇，我做的事很少有人會說“干得漂亮!”“很精彩”所以我就覺得可能沒有屬于我的精彩。
我以前經常會看一些報紙、電視節目上的報道，常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進事跡，看后無不覺得那是多么風光的，多么精彩，可我又會想為什么我就沒有精彩呢?哪怕相當于它們光芒中的一點光星，那我也就知足了。有朋友會說我是沒有發現屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過。但之后我發現也有屬于我的精彩了。
我小時候性格開朗，天天都會看著我是笑著的，很少看到我生氣、難過，隨著年齡的增長，我變得越發活躍，有些控制不住了。因為練習書法能夠修身養性，所以父母就送我去學書法，期望我能夠變得安靜些。學習書法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點兒。
我一向練習書法，但這不只是為了修身養性，也是為了學習真本事。可能由于我本身屬于奔放型的，所以我對那些需要慢慢的靜下來寫的.、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來去完成這類作品。當然，我對那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表揚我這類字寫得好，我每次都會很高興!
在書法中也有比賽、考級，只有在比賽中獲獎，考到務必級別，才能讓人明白你的水平。我二年級時老師就叫我考八級，說我水平已經到達了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽，我雖然害怕卻考級，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個少兒組“金獎”。第二年才去考，一次就透過了。
過了兩年是四年級，這一年既有書法十級考試，也有全國書法比賽，此刻我大了，因為經常參加比賽的原因吧，有些經多見廣的簡單感，所以兩項我都參加了，結果是書法十級順利透過了，比賽得了“狀元獎”，而且這一年的書法考級評審較嚴格，有大部分同班學習書法的同學都沒透過考級，我第一次感到了自豪!
原先精彩屬于每個人，但務必要去努力才行，我明白總有屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文600字 篇42
第一次進球……第一次過人……第一次“五殺超神”……運球自如，我面帶平靜的微笑。
曾有一個夢想，我要像姚明一樣練好籃球，挺進ＮＢＡ。為了這個夢想，我在操場上苦練。
但……
我氣喘吁吁地在兩個對手之間跑來跑去，卻毫無收獲，完全搶不到球，他們互相傳球，健步如飛，運球自如，菜雞的我完全不是他們的對手，只好聽任他們隨便進球。這場毫無意義的比賽最終以０比２３而結束。看著慘淡的`比分，我失落地懷疑起自己的理想：我，真的適合打籃球嗎？我放棄了。
直到有一天，老師突然宣布每個人都必須要參加社團。每人都要選擇一個社團參加，其中包括籃球社。這是真的嗎？我當年沉睡的理想又被喚醒了，我需要參加籃球社團。我毫不猶豫的參加了，我仍想成為想姚明那樣的人。
當年的兩個對手也想參加。但是，我報名之后，他們就沒有位置了。他們非常失望，恨我沒有給他們位置。
“你這個小垃圾，就你那樣的技術，也想參加籃球社？”
“是啊是啊，有這幾個位置，還不如讓我們兩個上！”
他們百般嘲笑我，擊打我，想讓我放棄這個名額。但我只是咬緊牙齒，不想聽他們說話，只是做自己的事。
剛進籃球社時，連其他社員也嫌棄我，排擠我，誰都不想讓我進他們隊跟別人打比賽。我并沒有理睬他們。我只是好好聽老師講話，好好苦練，好好看ＮＢＡ……
一個個轉身……一個個傳球……一個個投籃……
直到今天“超神”
如今，我的籃球技術造以在那些嘲笑我的人之上，遙遙領先，他們如今奉我為神，各自擠破腦袋都想拉我入隊。
但我只是冷笑著，拒絕。你們當初嘲笑過我。
只要苦練，學習，我終能迎來屬于我自己的精彩。
打籃球，我寫過很多遍。但我毫不厭煩。
因為，籃球，幾乎陪伴我度過了整個小學。
重回賽場，我終于擁有了屬于我自己的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇43
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。”
當這串優美的音符從我口中飛出時，我正忍著喉嚨如火燒般的疼痛，我抬頭看了看日歷，心中開始擔憂，再過幾天就歌唱比賽了，該怎么辦呢？
事情要從三天前說起，音樂老師問我們有誰愿意參加“三獨比賽”，酷愛唱歌的我毫不猶豫舉起了手。下課后，我去音樂老師那兒登記，老師問：“音樂方面獲得過什么獎嗎？指導老師是誰？”我干脆地回答：“都沒有”。
老師詫異地抬起頭，滿臉懷疑地看著我，遲疑地把我的姓名登記了上去。
放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽驚訝地說：“你又沒專業訓練過唱歌，怎么和人家比，別人都是得過獎項才參加比賽的，你就別去丟臉了吧。”
要強的我聽后暗下決心；我不能被別人瞧不起！一有空閑時間我就練唱，即使走在路上也小聲地哼唱。那個周末，我的耳邊一直縈繞著這首歌曲的旋律。周末很快便過去了，我的喉嚨也在逐漸恢復中，從一開始的五音不全，到一個個調皮的音符都被我帶回到屬于自己的五線譜之家。
比賽的時間到了，我懷著忐忑的心情來到了表演廳，望著陌生的人群，我仿佛是一只誤入鶴群的小雞，迷茫而又害怕地看著周圍的'一切。
比賽開始了，比賽室里傳來了悅耳的歌聲，是那么動聽，還伴著陣陣掌聲。此時的我竟有了臨陣逃脫的想法。就在這時，主持人響亮地報到了我的名字，我鼓起勇氣走到了舞臺中央，緊張地站在那兒。當評委老師說“開始”的那一刻，仿佛有股莫名的力量推動著我，帶領著我跟隨音樂的節拍歌唱起來，剛開始還是帶著一絲緊張，但隨著一個個美妙的音符飛出，不由自主的身體也跟著搖晃擺動起來，熟悉的旋律圍繞在我的周圍，我開始漸漸平靜，沉浸到那個只屬于我和音樂的世界，沒有任何的打擾。
曲終，我離開了表演廳，我想，我已不再在乎比賽的結果，我更享受如此精彩的過程。這段精彩，不屬于任何人，只屬于我！
屬于我的精彩作文600字 篇44
同學們盼星星，盼月亮的運動會終于開幕了。有一部分同學的成績不好，但是他們在體育方面很好。但也有一部分的同學成績很好，體育卻不是很好，里所當然不希望運動會開幕。其實，每個人都有屬于自己的精彩，只是他們都沒有發現 它。
我和同學一起去總校，在路上我們有說有笑，在談關于運動會比賽的事。說到這個，我心里頓時感到緊張。不一會兒，我們就來到總校。到了總校，那里已經有好多同學在那里，大概是等待運動會的開始。我又和同學聊起天來了，正聊到高興的時候突然在后面傳來說："排隊了，排隊了。”我們回頭一看，原來是老師，我們心里嚇了一大跳。我們排著整齊的`隊伍走在操場上，走完一圈以后就在原地看起其他班的表演。我和同學在心里不禁贊嘆道：“表演的太精彩了。”這時，司令臺上的老師神情很嚴肅的說：“運動會正式開始了，沒有比賽項目的同學就在指定的地方休息。”說完，同學們心里興奮不已。
接著，我們來到休息的地方。沒有比賽項目的同學就在聊天，打牌，散步等等可有比賽項目的同學就很緊張，生怕沒聽到廣播。不久聽到廣播里的老師說：“女子400米來檢務處報到。”這句話說了一遍又一遍，在我耳邊響起。于是，我和小周就去報到了。我們跟著老師來到跑道上，等待上一輪跑步比賽結束。我們做好預備的動作，就在這時我的心里越來越緊張。槍聲在我耳邊響起，我就像發了瘋似的狂跑。可是在最后一圈的時候，我沒力氣了，也不想在跑了，我好想放棄。我回頭一想：不行，我要對自己有信心，要有毅力和堅強就肯定能成功。我憑著這點一直跑，終于跑到終點。
雖然沒有拿到獎，但是我沒有放棄不跑，而是選擇跑到終點。我一點也沒不開心，反而為我的成功而感到開心。只要有信心就一定會成功的，這就是屬于我的精彩，讓我永遠記在腦海里。
屬于我的精彩作文600字 篇45
我自認為我的生活平淡無奇，我做的事很少有人會說“干得漂亮！”“很精彩”所以我就覺得可能沒有屬于我的精彩。
我以前經常會看一些報紙、電視節目上的報道，常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進事跡，看后無不覺得那是多么風光的，多么精彩，可我又會想為什么我就沒有精彩呢？哪怕相當于它們光芒中的一點光星，那我也就知足了。有朋友會說我是沒有發現屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過。但后來我發現也有屬于我的精彩了。
我小時候性格開朗，天天都會看著我是笑著的，很少看到我生氣、難過，隨著年齡的增長，我變得越發活躍，有些控制不住了。因為練習書法可以修身養性，所以父母就送我去學書法，希望我可以變得安靜些。學習書法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點兒。
我一直練習書法，但這不只是為了修身養性，也是為了學習真本事。可能由于我本身屬于奔放型的，所以我對那些需要慢慢的靜下來寫的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來去完成這類作品。當然，我對那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表揚我這類字寫得好，我每次都會很高興！
在書法中也有比賽、考級，只有在比賽中獲獎，考到一定級別，才能讓人知道你的水平。我二年級時老師就叫我考八級，說我水平已經達到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽，我雖然害怕卻考級，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個少兒組“金獎”。第二年才去考，一次就通過了。
過了兩年是四年級，這一年既有書法十級考試，也有全國書法比賽，現在我大了，因為經常參加比賽的`原因吧，有些經多見廣的輕松感，所以兩項我都參加了，結果是書法十級順利通過了，比賽得了“狀元獎”，而且這一年的書法考級評審較嚴格，有大部分同班學習書法的同學都沒通過考級，我第一次感到了自豪！
原來精彩屬于每個人，但一定要去努力才行，我知道總有屬于我的精彩！
屬于我的精彩作文600字 篇46
陽光明媚的照著，窗外的花幽幽開放。媽媽又像以往一樣被沉重的拖把拖拽著。偶然一眼，發現媽媽的頭發絲中摻雜著幾根灰白的長發，豆大的汗珠像夏天的細雨順頰滴落，望著媽媽疲憊的臉龐，心中很是傷痛，便一聲大喝：“媽媽，讓我來！”
媽媽看了向我點了點頭，拖把一手給了我，自己拍腰而去。我扛著“長槍”進了“戰場”，只聽“嘭”的一聲，媽媽嚇了一跳，急忙過來一看，我剛從地上爬起來，尷尬一笑，媽媽擦了擦汗便走了，拋下一句話：“當心一點。”
我鼓足了信心，握緊拖把，心中倒數三聲，便神速地拖了起來，這兒一拖，那兒一拖，越拖越有節奏，還哼起了小曲。我就像游樂場的旋轉木馬，圍著房間不知轉了多少圈。
時間一點點流逝，我已快累趴下，剛想休息一會兒，可看到的是大寫的尷尬——只見地板中一面污水，一面清水；垃圾也成了這兒一攤，那兒一堆。從遠處望去，這不就是一張大花臉？
媽媽走過來“檢驗”我的`勞動成果，讓我竟想不到的是，媽媽沒有厲聲責怪，而是滿滿鼓勵：“沒事，畢竟是第一次，凡事開頭難。”媽媽一邊教我，一邊向我闡述著熟能生巧、水到渠成的道理。
在媽媽手把手的指導下，我心中添了份自信。我拿著拖把直接沖到房間，埋頭干起活來。只見地上的污漬垃圾隨著我的拖把拖到一處，我仿佛一位得道的劍士，瀟灑地施展我的劍法。
二十分鐘后，房間里地板光潔如鏡，一塵不染。
看到我的杰作，一種成就感油然而生。我情不自禁地撲到媽媽身邊，媽媽看到眼前的情景，連忙豎起大拇指，臉上的表情像吃了甜蜜似的甜。
每當我想起這件事，總會感慨不已。雖說這是日常生活中的點滴瑣事，但留給我的啟迪是深遠的。人生仿佛一艘揚帆遠航的航船，知道了航向和目的地，那剩下的就是搏擊風浪的勇氣和努力。
精彩，屬于努力的自己。
屬于我的精彩作文600字 篇47
也許生活并不僅僅是一場劇，人們都在和平地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離過后，總會覺得一眼萬年。
其實，在時光的洪流中，我們一直都在患得患失，我們也不曾發覺，在不經意中，我們早已擁有了屬于自己的精彩。
一直以來，喜愛體育運動的我卻對跳繩望而卻步，我真的不明白，為什么別人的雙手隨意拉著跳繩，輕輕一搖，再靈巧的一跳，繩子就如同施了魔法般聽話的`從腳下鉆過。而我無論多么用心，再怎么刻苦練習，卻還是跳不了太多。無數次被繩子絆倒在地，縱使身上有多么疼痛，卻還是忘記了哭泣。為什么？
到底是什么原因使我這個體育健將無法攻克跳繩這個“難關”。我問爸爸媽媽，他們只是笑一笑，摸摸我的頭說：“那就不要再去練習了。”我用一種無法理解的眼神望著他們，倔強的再次拿起跳繩。可是失敗一次又一次地選擇了我。
沮喪的回到了家中，將自己關進房間，拒絕和別人的一切交流。躺在床上，將音響開到最大，希望晦暗的心情隨著聲音一起消逝。
“咚咚咚”，有人輕叩房門，我大聲吼道：“別來煩我！”“開一下門，媽媽只和你說一句話。”我不耐煩地將房門打開，媽媽如同一個孩子般笑嘻嘻的沖了進來，用愚弄地眼神看著我，仿佛自己的詭計得逞，而我就是那個被她戲弄的小丑。
“孩子，如果讓貝多芬當數學家，讓畢加索打籃球，讓牛頓彈鋼琴，會怎么樣？”媽媽用一種認真的眼神看著我。我不屑的說：“搞笑，他們根本就不擅長嗎。”“對呀，因為他們不擅長這些，所以選擇了放棄，找到了真正屬于自己的精彩，最終有了一番成就。對嗎？”我若有所悟的點了點頭。媽媽接著說：“短跑是你擅長的，立定跳遠是你擅長的，為什么不把練習跳遠的時間用在這些上面？孩子，找準自己的位置，發現自己的精彩所在。”
是啊，每個人都有自己的精彩所在，要善于發現它們，并為之去努力。我知道，總有屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇48
在生活中，有許多精彩的瞬間。在我的記憶寶盒中，就有一顆璀璨的寶石，那顆寶石熠熠生輝，承載著我生命中的最美好的記憶。那一瞬間，是屬于我的精彩瞬間。
那是一次辯論會，一向不擅長表達的我竟然入選了班級的辯論小組，得到這個消息時，我有點忐忑不安。辯論一向都不是我所擅長的，萬一我拖了大家的后腿怎么辦呢？
就在這時，一個人出現在我的面前，她是我們辯論小組的成員小麗，她拍了拍我的肩膀說：“羽軒，不要緊的，要對自己充滿信心，只要認真準備，就一定會取得好的'成績的，加油！”她的話語給了我力量，那一瞬，我的緊張也仿佛慢慢消散了。
辯論會如期而至，前面的同學個個妙語連珠，對方辯友也都咄咄逼人，終于，輪到我了，那緊張感又向我襲來，我的手心不停的冒著汗，手緊緊的抓住桌子的邊緣，緩緩地站起來，一開始我結結巴巴、吞吞吐吐的，對方辯友露出了得意的笑容，我越來越不敢說了。這時，我們小組的三位戰友一起朝我點頭，仿佛在說：加油，我們相信你是最棒的，你肯定行！戰友們的鼓勵如冬天冰窖里射進的一縷陽光，使我感到那樣的溫暖，那一刻，我頓時對自己有了信心。我好像變成了另一個人，談吐自信大方，言語流利順暢……當我講完之后，會場上爆發出熱烈的掌聲了，那一刻，我知道我戰勝了自己。
當老師公布辯論會結果的時候，我的心又開始彭彭跳起來，緊張得不行。“反方獲勝，最佳辯手為反方四辯馮羽軒同學。”啊，我簡直不敢相信自己的耳朵。我還沒反應過來，就被組里其他三位同學抱住了，“我們贏了！”“我就知道你行的。”“你太棒了！”……在這一刻，我只覺得眼眶濕濕的，眼淚止不住地流了下來。
記憶的相機“咔嚓”一聲，記錄下這個難忘的瞬間。這個瞬間深深印在我的腦海中，久久難以忘懷。這一瞬間，是我經過努力得到的成功的瞬間，是收獲自信和友情的瞬間，是屬于我的精彩的瞬間。
屬于我的精彩作文600字 篇49
時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。
光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來的卻是雜亂的斷音。
我從小學琴，卻與音樂細胞無緣。被陳老師戲稱為音樂草包，這是句真話。
可是那些時候的我還不懂得那個小學生也會的詞，笨鳥先飛。
我總是以為渾渾噩噩也能混到專業，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯著琴的每個角落，我從他的眼神里看到的是期望。
于是我開始苦練開始奮戰，開始在每一個似漆的黑夜奮力的`揮動雙肘挪移指尖，開始輕弄勾挑抹托，開始刻苦練習長搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。
逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。
重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見陳老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。
開曲時，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來，許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來越小最終剩我獨奏。
茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經，而我卻泰然自若，手法嫻熟。
流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現，淡妝濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。
最后的一刻，只聽陳老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂哄笑。
指尖上停不住的永遠。續寫著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 篇50
每個人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧！
“夏日炎炎，正好眠”。這句話是誰說的？太正確了，我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節課嘛，即驕陽似火，火辣辣的太陽烘烤著大地。睡衣頓時向我襲來，我本還堅持得住，可陳老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧。”好吧，那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺到一個神秘的眼神在盯著我，仔細一找原來是陳老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎？咋能看清我了？難道現在他練就了一雙金睛火眼？算了，不管三七二十一還是走為上計吧
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個了辦法，可是卻死掉許多腦細胞。這個辦法是：把課本拿起來遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺的`睡覺了。可我剛把書拿起來陳老師就說：“某某某同學，請把課本放下去。”沒轍了，腦袋經常不用死機了，我想不出第二個辦法了。
我只能硬撐著，可是我的意志好像不怎么堅強，因為我的上下眼皮正像一對戀愛中的情侶，正在熱烈的親吻著或者是說像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起陳老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎？”我說：“啥？！我不是同性戀。”說完后我倆就萬分難過了，因為這些話被千里耳陳老師聽見了，就把我倆調到臺前一左一右，光榮的為這些祖國的花兒站崗了。
事后我總結出一個經驗，上課就不能打瞌睡也就不能說話，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現。同時知錯能改，善莫大焉，我還是一個好人。
這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來秀一秀啊。
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