實用的小學(xué)難忘的作文600字錦集八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)難忘的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)難忘的作文600字 篇1

　　人的一生有許多個第一次，有羞澀的，有令人驕傲的，有早已淡忘的，也有難以忘懷的。此刻，我要和正在讀這篇文章的你，一起重溫我難忘的第一次——演講。

　　四年前，我的班主任是黃老師，一位慈祥又嚴(yán)厲的男老師。四年前的二年級下學(xué)期，我作為202班的班長，要代表我們班在散學(xué)典禮上演講。其他班也一樣，于是老師們忙開了，都在為自班作演講稿。唯獨黃老師。他要我自己寫，可是，我一個小小的二年級學(xué)生，怎么懂得寫演講稿呢？我多羨慕其他班班長拿著的那張印著整整齊齊一版的A4紙，我沒有那樣的待遇！

　　但是沒有辦法，我只好硬著頭皮艱難地寫了300多個字。300個字，二年級，二年級！我反反復(fù)復(fù)琢磨了好多遍，把原稿都修改的完全沒有再修改的空間了。我一有時間就熟讀，從不浪費我的一點點時間，我一直在提醒自己——我知道我行的，我一定要加油，要令其他班長和老師刮目相看！

　　好不容易等到了演講那天，我緊張的不可名狀，雖然稿子已經(jīng)熟的不得了了，但畢竟是第一次，難免心會發(fā)慌。輪到我時，我鼓起勇氣，昂起了頭，走上了那對我來說極其神圣的演講臺。我努力擠出笑容，慢慢自然地從極度緊張變得越來越平緩。300個字很快就讀完了，最后一句“謝謝大家”話音剛落，全場立即響起了同學(xué)們不約而同的掌聲。我忽然覺得，好自豪。也許同學(xué)們的掌聲只是一種尊重，但對于我來說，卻無比重要。

　　這場演講的前前后后的事，不知為何，我一直清清楚楚地記得。著名作家林清玄在他的作品《如果麥子沒有考驗》中，寫過這么一句話：人的靈魂也跟麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。

　　這場演講的準(zhǔn)備，就是黃老師對我的考驗，也是經(jīng)過這一次，我慢慢地成長，不斷地提升自己。在五年級那場大隊委競選上，我的演講獲得了全校超半數(shù)有多的支持，一步登上了副大隊長的職位。不僅如此，經(jīng)過那次演講，我在學(xué)校的名氣瞬間彪高，反響非常大。

　　我不用再羨慕別人了，我就是我的驕傲。

小學(xué)難忘的作文600字 篇2

　　學(xué)校，以后同學(xué)們都會很少再見著了吧，雖會依依不舍，會難舍難分，但我們的心永遠(yuǎn)綁在一塊。成績雖然不輝煌，但我們盡力過了，我拼搏過了，我們努力過了。我會舍不得，舍不得這個在我心中永存的六(10)班大集體，這個我們六年一起笑、一起哭、一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨都不倒下的六（10）班。

　　老師，是你們含辛茹苦的教學(xué)，教出了一批一批的優(yōu)秀學(xué)生，讓幼小的苗苗在我們心里萌生、發(fā)芽。

　　李老師，您的課如同春雨，讓我們聽得如癡如醉，這不就是所謂的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”嗎？您默默地為我們的學(xué)業(yè)加班加點地挑選重要內(nèi)容，耐心地講給我們聽，一個微不足道的細(xì)節(jié)都會強(qiáng)調(diào)好幾遍。您不嫌煩，雖然口頭會抱怨，但心里還是替我們著急。六年了，我們何曾會忘得了您？

　　丁老師，您的課是如此幽默，您會以玩笑來激勵我們不能在同一個坎坷面前退縮，要勇敢地面對。有時您嚴(yán)厲，但我們都知道，您是為了我們，為了我們能更好地聽講才會嚴(yán)厲批評那些擾亂課堂秩序的同學(xué)。有時您很和善，面對我們犯下的一個又一個錯誤，會不斷鼓勵我們，讓我們重拾自信，乘風(fēng)破浪，到達(dá)勝利的彼岸。六年了，我們何曾會忘得了您？

　　吳老師，您那帶有港臺腔味的口音是我們上英語課時的陪伴，您一口流利的英語，教會了我們千萬個英語單詞。遇到同學(xué)們不懂得的詞語或音標(biāo)，您會耐心解答，直到同學(xué)沒有任何疑問。六年了，我們何曾忘得了您？

　　我們都會在心底里記得，老師們，是你們陪伴我們走過最“艱難的日子”。

　　內(nèi)心的千言萬語寫不完，心里的萬分感激說不完，六年的心里話這時怎能全部說清，我確乎是語無倫次，淚水也確乎是盈滿了雙眼。我想誠摯的說一聲：老師，您辛苦了；老師，謝謝您！

　　老師，是你們的諄諄教導(dǎo)，讓我們明白：跌倒了，便懂得爬起；退縮了，便懂得勇敢；懵懂了，便懂得純真；迷茫了，便懂得怎樣看清人生的道路。

小學(xué)難忘的作文600字 篇3

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，有很多老師教過我，有學(xué)校的老師，也有興趣班的老師。其中，我最感激的是現(xiàn)在我們班的班主任，也是我們的語文老師——蔡老師。

　　蔡老師身材苗條，慈眉善目的，眼睛雖然有點小，但是犀利著呢！上課的時候，只要哪位同學(xué)講小話，蔡老師的那雙“鷹眼”馬上就能定位到他 ，但是，對于在課堂上講小話的同學(xué)，蔡老師不是嚴(yán)厲地批評，而是用她那雙會“說話”的眼睛提醒這位同學(xué)。久而久之，講話的同學(xué)一張口，就感覺有一雙眼睛在盯著自己，課堂紀(jì)律就這樣悄無聲息地好起來了。

　　記得低年級時，我很愛打鬧，總是不守紀(jì)律，這可沒少讓蔡老師操心。有一次，我和幾個好朋友在教室門口打鬧。孫浩源剛好一拐彎想要進(jìn)入教室，不巧，被門砸中了，當(dāng)時就頭破血流，其他幾個“肇事者”都被嚇得紛紛逃竄。我一下就蒙了，不知道該怎么辦。逃跑，一般都逃不掉，承擔(dān)責(zé)任吧，又有些不敢，覺得是件天大的事情，我感覺快要癱倒在地。就在這時，蔡老師走了過來，我膽戰(zhàn)心驚地等待蔡老師火山噴發(fā)。蔡老師心疼地看看孫浩源，冷靜地、有條理地通知家長，送醫(yī)院處理傷口。然后語重心長地對我說：“鄒凱丞啊，你這個打鬧的毛病怎么一直都改不了啊！打鬧帶來的危險這回親眼看見了吧？我對你是道理講完了，辦法也用完了，你一直不聽！看看，又出事兒了吧？”蔡老師看出我是真被嚇傻了，就拉過我的手說：“不過好在孫浩源同學(xué)的爸爸媽媽原諒你了，但是希望你吸取教訓(xùn)，不要再犯。”蔡老師溫暖的手傳遞給我的不僅僅是溫度，還有力量、真理和無限的關(guān)愛。對于這件事情，我很愧疚，但因為蔡老師處理得當(dāng)，我和孫浩源仍然是好朋友。在蔡老師的教育幫助下，我最終改掉了打鬧的壞毛病。

　　在過去的四年中，蔡老師從不知疲倦，無私地奉獻(xiàn)著。我最記得她的“五彩手指”：剛上完課的時候，她的手上沾滿了粉筆灰，變成了白的；批改完作業(yè)的時候，她的手指上又沾上了紅墨水，變成了紅的……蔡老師，您為我們付出了太多心血。我懷著滿滿的感激之情對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們孜孜不倦的教誨！”

小學(xué)難忘的作文600字 篇4

　　童年生活像一個萬花筒,赤橙黃綠青藍(lán)紫，七彩繽紛；童年生活像一個調(diào)料盒，酸甜苦辣咸，五味俱全；童年生活像一幕幕精彩的電影，喜怒哀樂愛欲愁，縈繞心頭。 有這樣一件事讓我難以忘記。

　　記得那時，我四歲。那天早上，爸爸忽然說想吃西瓜，我聽了，來了興趣，我問爸爸：西瓜是怎么長出來的呀？爸爸笑了笑說：是平時吃西瓜時吐出來的子長的。哦！那把西瓜子吞到肚子里，它也會長出西瓜嗎？我好奇地問。只見爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說：當(dāng)然會啦，到時候你肚子也就會長出大西瓜。我似懂非懂地點點頭。

　　晚上，我正津津有味地吃著西瓜。突然，一粒頑皮的西瓜子借機(jī)滑進(jìn)了我的肚子里。啊！怎么辦？我吃進(jìn)了西瓜子！我大聲咳嗽了起來，想把西瓜子咳出來，可是失敗了。還引得爸爸在一旁說風(fēng)涼話：貪吃蟲，慢點吃，又沒人跟你搶！

　　晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎？吃飯不就是在給它施肥嗎？吃下去的東西營養(yǎng)好，它不就長得更快了嗎？睡著后我做了一個夢，夢見西瓜發(fā)芽了，還從我嘴里鉆了出來，我肚子里結(jié)了個大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，看看肚子沒有大起來。

　　第二天早上起來后，我怕西瓜在肚子里長，什么也沒吃。午飯也沒吃。到了晚上，只勉勉強(qiáng)強(qiáng)喝了點稀飯，這回可把我給餓壞了。

　　晚上，我睡在床上，忽然肚子咕嚕一聲響，我以為是西瓜子在發(fā)芽，就哇的一聲哭了起來。媽媽急忙跑過來問：怎么了？哪里不舒服？我哭著把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：傻孩子，爸爸是跟你開玩笑的，西瓜子已經(jīng)被大便帶出去了。再看爸爸，他在旁邊笑彎了腰。

　　童年的生活是美好的，每一天都是快樂的。我懷念我的童年，懷念難忘的童年生活。

小學(xué)難忘的作文600字 篇5

　　在八歲的那個暑假，我遇見了他，一個讓我至今難忘的男孩。

　　我是在一個夏令營的報到處排隊時遇到的他，他穿著灰色牛仔褲和藍(lán)外套。那天，他丟了車票，就排在我后面，小聲嘀咕著，卻被耳尖的我聽到了。我急中生計，把車票給了他，然后向旁邊的教官請示，這是件麻煩事兒，得去購票處重新購買。等我回來時，報到處已經(jīng)排起了長龍。那天早上，整整熬了我三個小時的時間。

　　中午安排宿舍，我又奇跡般的與他成為室友，他向我連聲道謝，我也不好意思地笑著。

　　在夏令營的五天里，我和他朝夕相處，期間發(fā)生了許多令我感觸較深的事。

　　有一次在聽講座會上，由于個性調(diào)皮的我那張不受約束的嘴，嚴(yán)重違反了會場紀(jì)律，講座結(jié)束后，教官當(dāng)眾罰我做俯臥撐。我眼光掠過他時，發(fā)現(xiàn)他眼中滿是難過，那種沮喪的神情，堆滿了他的臉龐。教官又開始催促，這時，他舉手報告，向前走了半步，對著怒目圓睜的教官一字一句地說：“教官，我?guī)退�分�?dān)一半！”聲音如此洪亮堅定，震驚了整個樓道。時間仿佛在那一刻停止了，正在拼盡全力完成處罰的我也停止了，抬起頭望著他，他小聲對我說：“這是感謝你的一票之恩。”淚水模糊了我的視線。

　　回到宿舍，我謝謝他。他停頓了一下，放下手中的活，說：“因為，我不忍心看著你一個人出丑。”我百感交集，這朋友值得深交。

　　五日時光，匆匆而過。我們也該分別了，上車前我叮囑他：“回去不要太想我，有空給我留言。”他回頭看了我一眼，“噢”了一聲就上車了，驀地，他又紅著眼退回來，遞給我一張紙條，什么也沒說，又跑回車上。在他急促的步伐里，我看到他的淚水滴落在臺階上。

　　我也上了回城的車，一路上，我想著他的音容笑貌。我小心翼翼地打開手上的紙條，上面是他端正的字跡：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，再見了我的朋友，一路走好，有緣再會。”

　　我的淚就一滴一滴地落在紙條上。能遇見這樣的朋友，這大概是我人生中最幸運的事！

小學(xué)難忘的作文600字 篇6

　　暑假末期，我和爸爸隨旅游團(tuán)游玩了美麗的泰寧。泰寧的景點很多，有泰寧古城，大金湖，上清溪，等等，各個景點美不勝收，而可能是先入為主吧，最早讓我陶醉的，是第一天游覽的大金湖。

　　從福州到泰寧，已經(jīng)中午，抓緊時間吃了午飯，我們就乘船進(jìn)入大金湖。

　　船緩緩的駛往湖心，我們的四周盡是綠色，近處碧綠的`湖水和遠(yuǎn)處翠綠的樹木。我真是第一次看見這么美的湖水。這湖水真靜啊！靜得讓人感覺不到它在流動，輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地平鋪在湖面上。這里的湖水真清啊！這湖水映著天，映著云，映著山巒，映著綠林。鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，亮極了。這天，這云，這水，這浪，這綠，和著柔柔的微風(fēng)，迎面撲來，給炎夏帶來絲絲涼爽。湖水四周的樹木郁郁蔥蔥，由于陽光照射的明亮和陰暗不同，樹木生長發(fā)育的老葉新枝不同，也讓我們看到這么多的綠色！有深綠、墨綠、嫩綠、淺綠、黃綠……綠的難以形容，似乎畫家也描繪不出來這么多的綠色。

　　船開到一座山前，嘩嘩的響聲打破了原先的寧靜，往山前看去，好似一條條白鏈懸空。船漸漸地靠近過去，離白鏈越來越近，響聲也越來越大，船不能再前進(jìn)了，我走上船頭細(xì)看，只見一股洪流從山間直沖而下，到了湖水上面的懸崖，變成瀑布直沖到湖面，激起了沸騰的浪花，大大小小的水珠，隨風(fēng)飄蕩，上下漂浮，如煙如霧，如雨如塵，這些小水珠濺到我的身上，把我的頭發(fā)和衣服都弄濕了。瀑布周圍霧氣騰騰，在陽光的照耀下，還可以看到一道彩虹懸掛其中，光芒四射，蔚為壯觀。瀑布一直向下濺，雖然不像貴州黃果樹瀑布的氣勢浩大，雄偉壯觀，也不能用“飛流只下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句來形容，但卻有一番韻味兒。

　　船漸漸地離開了瀑布，向前開去，現(xiàn)在，我眼前都是一座又一座的山。這些山形態(tài)萬千，有的想飄灑的仙女，有的像一對恩愛的夫妻，有的像兩只鼻對鼻的大象，又的山中見刻著個壽字，有的山中見刻著個仙字，特別又靈氣！

　　游遍了大金湖，領(lǐng)略到了大金湖的綠水，大金湖的青山、大金湖的瀑布，我陶醉于這水，這山之中，不覺得已是日落時分，我們離大金湖而去，而我的魂魄似乎留下了。

小學(xué)難忘的作文600字 篇7

　　月亮缺了，有再圓的時候；清風(fēng)停了，有再起的時候；天空暗了，有再亮的時候。但是，歲月匆匆走過，我已走進(jìn)小學(xué)生活近六年了。我不知道他給了我多少個“第一次”，但第一次登臺這件事就像時時翻滾的海浪，蕩漾在我的心頭。

　　那一年夏天，我剛滿四歲半，而我面臨的一件大事是去北京小湯山登臺表演。

　　對于吳霜來說，舞臺對她有著神奇的吸引力；而對于我來說，我對舞臺有著至始至終不會變的膽怯，這可能是我天生的缺陷吧！在彩排時，我總是忐忑不安，無法調(diào)整好情緒。臺上，強(qiáng)烈的燈光直射著我，就像一雙雙犀利的眼睛盯著我，使我更緊張了。一想到臺下這么多人的目光聚集在我身上，要是失誤了，就要出大丑了。我跑到幕后傻傻地站著，心中默默祈禱：“一切順利！”

　　媽媽好像看出了什么，摸摸我的額頭，帶著鼓勵的微笑沖著我說：“別怕，雖然臺下座無虛席，但是別忘了相信自己。別人或許根本沒有機(jī)會上臺，而你有，你應(yīng)該覺得自豪，怎么反而怯場呢？”我略懂了媽媽的話，點了點頭，可還是有些緊張。

　　“架子鼓少兒組”秦樂杰小選手。“呀，到我了！”好在這時，老師在幕后不斷地，小聲地說：“你有天賦，一定能為我們爭光的，加油！”我深吸一口氣，很快鎮(zhèn)定下來。我邁開步子向臺上走去，鞠躬問好，開始表演。我打著節(jié)拍，敲打著架子鼓。誰知說來說來，一下子手滑了，連鼓棒都掉了，我連忙撿起來，仿佛若無其事的樣子，其實心里暗暗自責(zé)，出了丑。

　　媽媽在看著呢，老師也在看著呢！我一定要好好表現(xiàn)。我漸漸平復(fù)了情緒，重新開始表演，身體和著鼓調(diào)搖擺，我依稀覺得上臺表演也是一種享受。曲終，我連忙起身，再次鞠躬，走下舞臺。

　　現(xiàn)在看來，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起“第一次”的考驗，會鍛煉出一顆勇敢、自信的心。

　　“第一次”使我獲得了“架子鼓少兒組”的團(tuán)組銀獎，也幫我拾起了勇氣。

小學(xué)難忘的作文600字 篇8

　　五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。是呀，去一次黃山是我最大的心愿，而就在去年的暑假，我去了第一次黃山，登上了第一高峰---蓮花峰。

　　初入黃山

　　初入黃山，一片風(fēng)光秀麗，乘在大巴里，在盤山公路上，白云飄飄，鳥兒啾啾。一片大好風(fēng)光的景象，到了山中央，我不禁感嘆太美了！山中云霧繚，隱約也可以看到那若有若無的連綿不斷的山脈，終于我們下車了。

　　西海大峽谷

　　時間不早了，于是我們到了早已預(yù)定好的酒店。由于酒店離黃山景點之一的西海大峽谷很近，下午我們決定去那里了。

　　“撲嗵——”一塊碎石掉下峽谷，足足有幾秒鐘的時間才傳來了那深邃的回音。我心頭不禁一震；完了，如果從這里掉下去那我們不就可以“成仙”了？我們一步一的向下挪移過去。

　　，忽然走到了一座木橋，我抓住扶手，向下一望------啊，橋身下面是空心的！我膽戰(zhàn)心驚地踏上了橋“咚咚，咚咚——”腳踏起了死亡交響曲。我鎮(zhèn)靜了下來，手緊緊地握住那扶手，終于跨過了這一“鬼門關(guān)”，在欣賞那西海風(fēng)景之余，還鍛煉了我的膽量，讓我做好了面對黃山第一高峰的準(zhǔn)備了。

　　重頭戲；黃山蓮花峰

　　下著小雨，我們披著雨披，朝著蓮花峰走去，原先我是計劃好去天都峰的欣賞金雞叫天都的，沒想到剛剛錯過了4年一開放的時間，就換成去剛剛開放的蓮花峰了。

　　初登蓮花峰，我心中暗暗得意；嘿，這山峰爬上去還蠻簡單的嘛！到了后面路越來越陡了，扶手只在我腰邊，山路只能容的下一個人了。我一步一步地走著，忽然，意外發(fā)生了--我一個跌咧，險些葬身谷底。算我命大，剛好死死抓住扶手，后來我就不敢這么大意了，我憑著堅強(qiáng)的毅力，終于到達(dá)了1864.65米的蓮花峰了，我心動極了，拍下了這精彩的瞬間。

　　黃山的景物還數(shù)不勝數(shù)……

　　每當(dāng)看到那蓮花峰的照片，我都會想起這難忘的第一次經(jīng)歷，想起了突破了重重困難，站到頂端的那一刻……