關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
隨著歲月的流逝，許多事已經(jīng)被時(shí)間的海水沖淡了。但是，那一次發(fā)生的事，我至今還歷歷在目，記憶猶新，因?yàn)槟羌伦屛曳浅?nèi)疚。
記得那是六年前，我們家有了一個(gè)新成員——一只可愛的小狗，我給他起了一個(gè)好聽的名字——頑皮。
有一天，我放學(xué)回來就找頑皮玩。頑皮自己有個(gè)小屋——就是我家前院的一個(gè)沒有用的小房子。我和它玩的非常高興。這時(shí)，我的小伙伴來找我去玩。我對(duì)頑皮說了聲：“拜拜。”就和小伙伴去玩了。
我玩到比較晚才回來。剛到家，媽媽劈頭就問：“你是不是沒關(guān)門啊？”我丈二和尚摸不著頭腦：“什么我沒關(guān)門啊？”媽媽火冒三丈地說：“你還敢問！頑皮那屋的門是不是沒有關(guān)？”還沒等我回答，媽媽又說：“幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不頑皮早丟了！”我當(dāng)時(shí)沒在意，心想：既然頑皮沒丟，哪只是也就過去了。于是，回家安心吃飯了。
第二天早上，我起的比較早，準(zhǔn)備去找頑皮玩，當(dāng)我來到頑皮的屋時(shí)，眼前的一幕是我驚呆了。頑皮直挺挺地躺在地上，嘴角還流著血。頓時(shí)，兩行熱淚順著我的眼角流了下來。我?guī)缀跏钳偭艘粯尤フ覌寢專瑡寢屨f：“昨天夜里我上廁所，聽見一聲尖叫，看它的時(shí)候已經(jīng)這樣了。”我頓時(shí)恍然大悟，一定是昨天我沒關(guān)門，頑皮出去吃了某種有毒的東西才導(dǎo)致成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
這都是我的錯(cuò)啊！是我讓昔日還活蹦亂跳的鮮活的一條生命在今天再也跳不起來；是我讓一條可愛的生命瞬間倒在地上去再也爬不起來；也是我毀了一條小生命的一生！我多么希望時(shí)間可以倒流；我多么希望世界上有后悔藥；我又多么希望……唉！現(xiàn)實(shí)已經(jīng)殘酷的擺在了我的面前。這一切的一切都是因?yàn)槲业鸟R虎大意造成的。我多么得多么得……內(nèi)疚啊！
現(xiàn)在，我還常常仰望天空發(fā)呆。因?yàn)橹灰乙话l(fā)呆，頑皮那可愛活潑的身影就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。只要玩皮會(huì)出現(xiàn)，我就會(huì)問：“頑皮，你還好嗎？”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
從小到大，我看過許多書，但我最喜歡的還是要數(shù)尼爾斯騎鵝旅行記了。
尼爾斯—一個(gè)調(diào)皮的男孩子，他因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，所以被變成了一個(gè)小矮人。后來他因?yàn)椴环判募淫Z莫頓，就跟它一起旅行。在旅行途中他克服了困難，千辛萬苦回答了家，經(jīng)過了這段時(shí)間的磨練，他成了一個(gè)懂事的孩子，便恢復(fù)了原樣。
尼爾斯在旅程中從狐貍的口中救出了領(lǐng)頭雁，可自己卻被棕熊抓住了，但他冷靜的面對(duì)棕熊，機(jī)智的逃脫了棕熊的魔爪。接著他用自己的智慧救出了朋友，從他的身上我看到了對(duì)同伴的忠誠和關(guān)心。他寧愿放棄一次變成人的機(jī)會(huì)也不要讓大雁和莫頓為他擔(dān)心。我看了這本書以后深深的被他給吸引住了，也幻想著有一天和大雁們一起在空中飛翔。
人的一生總有快樂和悲傷，希望和失望，得到和失去，就象尼爾斯因?yàn)樽约旱牟欢拢棺约鹤兂闪艘粋�(gè)小矮人，但是他失去的同時(shí)也得到了很多，得到了同伴的尊重，大雁的信任和很多的朋友，冒險(xiǎn)的經(jīng)歷讓他成為了一個(gè)懂事的人，這讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每當(dāng)我氣餒時(shí)，我就對(duì)會(huì)告訴自己：你行的，世上沒有辦不到的事。這樣的話，我就又有了信心。法國女物理學(xué)家—居里夫人，她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，一生曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她原先生活很艱辛，上學(xué)時(shí)，她穿著舊衣服，住著舊房子，用面包和茶水充饑，在圖書館，她常常因?yàn)榭磿顺燥垼灾劣趲状位璧乖趫D書館。在這樣艱苦的環(huán)境下，她還是成為了一位偉大的科學(xué)家，就因?yàn)樗龍?jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。
以前我常常幻想著不可思議的事情，想著有一天起來，我躺在了大面包上；身上蓋著棉花糖；住在蛋糕上；天上下的不是雨，而是橙汁；下的不是雹子，而是巧克力。但看了這本書后我知道了做人要踏踏實(shí)實(shí)，要一步一個(gè)腳印，只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，相信只要努力了就一定能夠成功。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我外公家養(yǎng)了一只特別大的烏龜，足足有一個(gè)人臉這么大，它已經(jīng)陪伴外公外婆渡過了十五年的漫長時(shí)光。在他們的影響下，我也慢慢地愛上的烏龜。每個(gè)星期都去喂養(yǎng)它。
烏龜不怎么愛動(dòng)，也跑不快，它的頭很小，一雙突出的大眼睛“咕嚕，咕嚕”地轉(zhuǎn)著，像是在偵察有沒有危險(xiǎn)。在眼睛的后面有一塊橙黃色的斑點(diǎn)。它的鼻孔很小，小得就像是被細(xì)針扎出來的。最有特點(diǎn)的就是它那背上厚厚的，帶有六邊形花紋的殼，聽說是一代烏龜祖先，它惹了唐僧師徒，被孫悟空當(dāng)頭一棍，把烏龜?shù)臍ご虺闪耸龎K六邊形，后來它們的子子孫孫都是這樣的了。它的腳大大的，腳上還有尖尖的指甲。在它身子的后面，還有一條細(xì)細(xì)長長的尾巴……
有一次，我到外公家玩。外公對(duì)我說：“陽陽，我家的烏龜該喂食了，我現(xiàn)在有些事兒，你幫我喂一下烏龜好不好？”我喜出望外：哈哈，我終于可以喂烏龜了
我先去拿了肉，又拿了一個(gè)夾子，把一塊肉夾起來，在它的頭上晃來晃去，烏龜像是餓瘋了，隨著肉左搖右擺，我停了下來，烏龜張開了它那大大的嘴巴，一口就把肉吞了下去，還伸長了脖子，張開了嘴巴，像是在說：“主人再來一點(diǎn)吧，我的肚子都快餓扁了！”我明白了，馬上拿了一塊有三指之粗的肉條，它還是一口吞了下去，可是這一塊肉太大了，卡在了它的喉嚨里，進(jìn)退兩難，它不停地?fù)u著頭，想把肉甩出去。我看見了這一幕，笑得肚子都痛了。后來，我拿著夾子，把卡在烏龜喉嚨里的肉夾了出來，又開始喂，可是烏龜一點(diǎn)兒也不吃了，好像在說：“我不想再發(fā)生悲劇了，還是不吃為好。”
還有一次，外公釣了十幾條小魚回來，沒地方放，就把它們放到了龜池里，可是沒想到這烏龜非常聰明，把魚趕到死角，再一口吞掉，不一會(huì)兒，十幾條小魚都被吃得連骨頭都不剩，在一旁的外公被驚得目瞪口呆……
我喜歡外公家的烏龜，你呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
在今日崇尚個(gè)人英雄主義，拼搏頑強(qiáng)的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外訓(xùn)練營”。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)！”
也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷，也許探險(xiǎn)能磨煉意志，也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識(shí)，但途徑只有唯一嗎？
古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。
一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險(xiǎn)；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對(duì)帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會(huì)著急了。于是急于奮起直追，一個(gè)個(gè)夏令營，一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)團(tuán)，一個(gè)個(gè)“公主太陽”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì)迷茫了，為什么會(huì)陷入怪圈，為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會(huì)拔苗助長，適得其反呢？
探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn)，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動(dòng)買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險(xiǎn)的奇山峻嶺。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)會(huì)把我們帶入險(xiǎn)境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過境遷，面對(duì)自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險(xiǎn)嗎：我們眼前只有探險(xiǎn)這一條羊腸小道嗎？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
國慶期間，爸爸帶我去西安玩。我特別高興。我們參觀了歷史博物館、動(dòng)物園和海洋館。但我印象最深的還是海洋館。
我一進(jìn)海洋館就特別興奮，我看見了錦鯉池中，魚兒自由的嬉戲，鯨魚的骨骼化石，大型的海螺，貝殼模型，噴泉假山，深海沉船等等，一系列神秘感令我興奮不已；我仿佛在童話里一般。圓柱形巨大的玻璃魚缸中，絢麗的珊瑚，舞動(dòng)的海葵，還有精靈般透明的水母，讓我感到海洋的溫柔與嫵媚；海底觀光隧道中，身邊、頭頂、四周全是海水和自由游動(dòng)的大大小小的海洋魚類，自己好像成了一條在水中游玩的魚。不過最漂亮的、最兇猛的是鯊魚，它動(dòng)作矯健而優(yōu)美，特別讓我欣賞，海龜?shù)膭?dòng)作憨厚穩(wěn)重，看起來像個(gè)頗有學(xué)識(shí)的學(xué)者，蝴蝶魚，小丑魚，還有大龍蝦，哎呀，太多了，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，反正啊，就一個(gè)感覺，眼睛不夠用……
海洋劇場中，我們期待已久的“美人魚”表演終于出場了，只見她們招著手慢慢的向我們游來，原來她們是兩個(gè)漂亮的姑娘裝扮而成的。她們的尾巴在水中搖擺著，做著各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作，有時(shí)她們牽著手一起游玩，有時(shí)她們做成一個(gè)圓圈，就像真的美人魚在水中自由的游來游去。真讓人羨慕！
海豚，海獅表演也特別吸引我，尤其是海獅它有著烏黑發(fā)亮的'皮膚，胖乎乎的身體，走起路來一搖一擺的，看它們那么乖，那么可愛，那么具有靈性，好想上前去抱抱它們呦，在訓(xùn)練員的指揮下，它們時(shí)而翻轉(zhuǎn)，時(shí)而騰空飛躍，給我們表演頂球、搖呼啦圈、高空鉆圈、碰球、唱歌、接圈、10以內(nèi)的四則算術(shù)題等節(jié)目，把我都看入迷了。尤其在和小丑的頂球比賽中，海獅表演地非常出色拿到了冠軍，贏得觀眾們陣陣熱烈的掌聲，得到獎(jiǎng)勵(lì)的海豚海獅們表演的更買勁兒了。我特別幸運(yùn)的被叫上臺(tái)給小海獅頒獎(jiǎng)，小海獅不時(shí)的用它那有力的前鰭給自己和同伴拍手呢，別提那個(gè)滑稽樣子有多可愛了。
剛結(jié)束游覽，我已經(jīng)開始想念那些漂亮自由的海洋小精靈了，好想再次與它們相見，也許就在今晚的夢境里。
海洋館的游歷就是這樣，我想今天的見聞將會(huì)成為我永久的記憶，而且是最美好的。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
同學(xué)們，我們下個(gè)星期一期末考試。希望大家在這個(gè)周好好復(fù)習(xí)，爭取考出個(gè)好成績！”隨著老師的一句話，隨著同學(xué)們的一陣驚呼，我不得不接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，期末考試完了以后，再過快樂的一周，就是我們最喜歡的寒假。但是，期末考試前的準(zhǔn)備，卻讓我又不想期末考試……回到家，媽媽笑瞇瞇的說：“兒子，聽說你下個(gè)周就要期末考試了。來乖，好好復(fù)習(xí)，考好了，寒假你就可以天天玩電腦。”突然，媽媽的臉又“晴轉(zhuǎn)陰”，嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你要是沒考好，哼，暑假就等著瞧吧！”唉，這么大的壓力，可讓我怎么辦啊？星期天，我還沒睡醒就被媽媽拽起來背單詞。啊？我最討厭背單詞了，這可怎么辦？可不背又不行。應(yīng)著頭皮上吧！一個(gè)小時(shí)后，我終于“解放”了。可這只是暫時(shí)的……
到了學(xué)校，做卷，講卷，復(fù)習(xí)生字，背課后題解，練習(xí)計(jì)算……我都快被累死了。但是，一天3、4節(jié)課似乎對(duì)來說并不算什么，他們硬是把音樂、美術(shù)、音樂……這些副課也強(qiáng)占了。而且?guī)缀趺抗?jié)課都拖堂。我們的一些游戲都不讓繼續(xù)玩了。我真是有點(diǎn)恨期末考試了！在學(xué)校里這樣還不算，回家作業(yè)還布置的那么多。一張卷子，兩張卷子……一篇課文，兩篇課文……我的手都要斷了。我現(xiàn)在在上課時(shí)都想睡覺！可是這有什么辦法！唉！里期末考試越來越近了，任務(wù)越來越重了，我越來越累了。我多么希望沒有期末考試，哪怕明天就是期末考試也行。我不想這么累，這么累……
沒辦法了只能面臨事實(shí)了，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧我！下課是我拼命地復(fù)習(xí)，生怕考個(gè)不好的成績，電腦就沒得玩了，寒假每天看書，不能出去玩我暈啊我，早讀時(shí)我被老師拉著耳朵一下給拉出來，進(jìn)行了一次對(duì)話：
“該死的！你怎么老是這么不聽話呢你！”
“該死的！你看看你是不是得了多動(dòng)癥啊你！”
“沒有啊！我響亮的回答道！”
“那你為什么老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去啊，復(fù)習(xí)又不復(fù)習(xí)！”
“暈！我...還是無言以對(duì)，我明明在復(fù)習(xí)啊！”
“我跟你講哦！這次期末考試一定要給我考了全年級(jí)第一名啊！”
“怎么可能...高手一大堆..”
“我不管哦！你語文要給我考個(gè)95分，總分要給我考個(gè)275以上”
哎！只能一路過關(guān)斬將了！
希望這次考試能考的高分點(diǎn)啊！不多說，我要開始“魔鬼訓(xùn)練”了！