關于中秋節的作文600字錦集八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋節的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

中秋節的作文600字 篇1

　　街上掛滿色彩繽紛的花燈預告中秋節快到了。

　　中秋節是中國傳統的節日所以屬於中國的香港特別行政區必然會為此慶祝一番。

　　其實我已記不清楚中秋節的由來只知道每逢此佳節最快樂的便是小孩子。他們會持著五花八門設計新穎的塑膠花燈到處巡游彷佛要用手握的花燈來爭妍斗麗。你的比我大麼但我的比你光！他們追追逐逐在找尋競爭對手就好像在戰場上的武士般要取得最后勝利才愿罷休。此外青少年們亦不忘娛樂。他們會手持一盒盒的蠟燭用火的熱力把它們熔掉這便是俗語說的“煲蠟”。恕我見識淺陋吧！我真不懂“煲蠟”之樂何在可能是因為我怕灼傷罷。至於同屬青少年的我可能早熟了所以已很少沉醉於玩樂之中。不過記得從前每年的中秋大家都會設計出不同的玩意例如嘗試用柚子皮系上蠟燭作花燈又曾用奶粉罐竹子蠟燭等制作“風火輪”。何謂“風火輪”其實就是將奶粉罐裝上輪子里面點上蠟燭然后用竹子把罐穿起拉動時罐便隨之轉動效果很棒呢！至於成人方面有的搓“麻雀”有的與子女同樂一起玩花燈有的燒烤去了什麼奇怪的點子都有。不過無論節目多豐富多特別也好他們都必先與家人聚餐取其“一家團圓”之意。

　　月餅洋桃柚子等應節食品雖非為人人受落但人們依然每年循例地買回家雖然它們當中可能有特別的意思不過我們還記得嗎其實中秋節中常被提及的是月亮要好好的歡度中秋節并不需要古怪的點子或大事周張賞月才是重點。而一家團聚并不代表聚首一堂只要每年中秋大家都用心去觀賞月之美縱使身在異地也是在同一天空下只要我們看的是同一個月亮必定能感受到家人的祝福！

　　中秋節的月光一直被譽為特別皎潔明亮的是否因為它被注滿了祝福呢？

中秋節的作文600字 篇2

　　今天是八月十五中秋節，是象征團圓的好日子，遠方的親人都會陸陸續續地趕回來，跟自己的家人一起吃月餅、賞明月，享受親人團聚的天倫之樂。

　　下午，我和爸爸媽媽去外婆家過節，一進門，就看到客廳里人聲鼎沸，笑語不絕。舅舅、舅媽、姐姐和媽媽，還有久違的姨婆都來了。就連門前的大樹上的鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱個不停，更為節日增添了歡樂的氣氛。

　　晚餐很豐富：有宮保雞丁、魚香茄子、松毛烤鴨、南瓜餅、攤雞蛋……還有我最愛吃的蒙古族傳統美食----太極黃鱔。那香味直撲鼻子，撩得人口水直流。人都到齊了，我和大家一起在歡樂，祥和的氣氛中“開吃”了，外婆看著我們的吃相，一雙大眼睛都笑得瞇成了一條縫，臉上平時看起來不起眼的皺紋，在和煦的燈光下顯得十分漂亮。

　　飯后，我和姐姐妹妹們一同去陽臺上賞月，只見黑色的天幕上，繁星點點，皎潔的月亮像個巨大無比的玉盤，掛著夜空中。“啊，好美呀。”我們異口同聲的發出了贊嘆。此時此景，用兩句古詩來形容是最合適不過了：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”沒有扎花燈，于是我們邊賞月，邊放煙花。隨著噼噼啪啪的爆炸聲，一朵朵煙花直奔夜空，在星星和月亮的映襯下，顯得更加絢麗多彩……這時，我的思緒隨著煙花飛向遠方，我在想念遠在北方的大姑，不知她過得好嗎？我衷心祝愿大姑身體健康，生活幸福，如果此時她能和我們一起過節，該多好啊！但正如蘇軾所寫：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。

　　放完煙花后，我們回到客廳，全家人圍坐在一起，外公照例拉起了馬頭琴、悠揚=婉轉，如歌如訴的琴聲在客廳里回蕩，我和妹妹和著琴聲，跳起了蒙古舞，家人邊吃月餅，邊欣賞我們的表演，真是其樂融融。

　　中秋節，一個快樂、溫馨,充滿幸福又令人難忘的節日。

中秋節的作文600字 篇3

　　活動中，不能與家人團聚的住宿同學在晚餐時分，也體會到了家一般的溫暖與關懷。在猜謎中，同學們都很高興，氣氛也很好。對我們的活動都表示感謝……

　　這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學們的認可。

　　活動中，不能與家人團聚的住宿同學在晚餐時分，也體會到了家一般的溫暖與關懷。在猜謎中，同學們都很高興，氣氛也很好。對我們的活動都表示感謝。

　　這次活動中我們自管會主要收到了以下兩點經驗心得：

　　1．動中我們得到了學校食堂的大力支持，為我們的這次活動提供了莫大的幫助：為我們帶夠了烤鴨和月餅，還無償提供了芋艿和毛豆。如果不是他們的幫助，我想要我們自己干，可能一樣也都搞不定。所以，我們以后的工作要發揮各方力量，達到事半功倍的作用，不能一味的自己做，要學會理由社會的力量。比如“洋中之星”的活動，可以邀請的同學參與進組織、評比等活動中來，將宣傳工作和計劃工作做得更詳盡可行。這樣，可以使活動搞得更加豐富多彩，也可以使工作方便可行，更受歡迎。

　　2．這次活動的失敗之處，就是在猜燈謎的時候有些混亂：同學們不知道找誰對答案，答案也不齊，也沒有編好號。這有些燈謎的同學的疏忽，也是我們主要組織者的大意。在計劃中也沒有詳盡的`考慮。而這個問題也是我們在搞活動中一直會出現的問題：活動中的詳細計劃沒有落實到細節。時常我們以為有大概的想法、準備好的物質上的東西，重視忽視了活動中的一些困難，也沒有充分的準備。這是我們在以后自管會的工作乃至更久以后的工作中要設法漸漸克服的。

　　這次活動中，必須感謝幫助我們的食堂的工作人員和部分住宿同學幫助我們搬桌子，使得食堂更有節日氣氛。

中秋節的作文600字 篇4

　　今天開學。

　　今天中秋。

　　高三了，學校卻還如高一二一樣給我們放大星期，真不知是對我們好還是不好。

　　往年中秋，父親都會帶著我和哥哥去給親戚們送節，一家家的送月餅送祝福。那時候最喜歡偷吃要送的月餅，逼得爸爸只得重買。媽媽也只是沒好氣地說著我和哥哥太淘氣了，笑著看我們狼吞虎咽的模樣。

　　今年變了。我高三了。爸爸提前就把月餅送了，哥哥也在外地打工。

　　今天中秋，十點多我才懶洋洋地從床上爬起來，剛洗漱完，媽媽就拿過來一碗餃子讓我吃。以前都是一家人在一起捏餃子，現在只有媽媽一個人了。我獨自一人在屋里吃著餃子。“沒有餃子了么，大過節的都沒有我的飯是嗎？！你個……”

　　院里又想起了爸爸的咒罵聲，我趕忙放下餃子跑出去，看到媽媽微紅的雙眼，趕緊把媽媽推進了屋里。

　　“爸爸你能不能有點本事，一整天就只會罵我媽媽，你還算什么男子漢啊！”

　　“剛剛回來就沒有飯吃你說這算怎么回事！難道作為一家之主我就應該餓著是嗎！”

　　“餓了你不會自己做啊，除了罵我媽媽你還會做什么！”

　　“哦，我一整天是不干活是嗎，在你看來我就是這樣一個廢人啊。我一天干活有多辛苦你知道么，如果你在這么不理解我的話，以后別叫我爸了！”

　　“好啊，求之不得！”話剛出口，眼淚就不爭氣地流了出來。我急忙跑進屋子，偷偷地哭了起來。我這個家就是這樣，爸爸只會去罵媽媽，有時甚至打她。爸爸也不是脾氣不好，他對所有人都很好，很謙恭，唯獨媽媽，張口就罵。

　　我很快地收拾了一下東西，騎上車子就去了學校。我要逃離這個家，這個我連哭泣都要偷偷的家。路上，我肆無忌憚地哭著，沒有爸媽的吵架聲，也沒有人安慰，只有風兒撫摸著我的臉，陣陣寒意。

　　忽然想起，那個暑假，我指著父親說你要是在罵我媽我就不給你叫爸了。可第二天我卻還是喊了爸。如今，他已主動不讓我喊他爸了，這不就是我想要的么，我還有什么好哭的啊。

　　今年中秋，下了點雨。

　　今天中秋，我在學校，哥哥在外地，爸媽在吵架。

中秋節的作文600字 篇5

　　以前中秋節，一大家人快快樂樂的團聚在一起，大人在一起打打牌，小孩下下棋，真是團圓在一起。本以為今年也會快快樂樂的團聚在一起，甚至比往年更快樂：因為二伯父會從棗莊回來和我們一起過中秋節。

　　我星期六放假了，說好了爸爸帶我回老家，可等了很長時間，也沒等到爸爸。幾分鐘后，爸爸打傘急急忙忙的跑了過來，沒等我開口，就急著說：“家里出事了，你坐車回家吧!”然后就給我錢，由于太急了，從口袋里拿張錢就開車走了。我一看手里，是一張100元的，而且車開那么快，這件事不輕。

　　剛回到家，我就拿起電話，向爸爸打了手機，問他出了什么事?!他很嚴肅又略帶哭腔的說：“你二老爺，他，去世了!”我當場耳邊像炸了一樣，蒙了。電話里也是一陣沉默，隱隱約約還有哭聲……

　　晚上爸爸回來的很晚，眼圈紅了，全家一片沉默無語……

　　農歷8月15，爸爸，我，二哥，奶奶，媽媽，伯父伯母去了二老爺家，奶奶剛下車，便號啕大哭：“二弟啊!姐對不起你啊!沒見到你最后一面啊……”媽媽伯母在旁邊摻著奶奶，也忍不住哭了出來。我跟著她們進了靈堂，當看到遺像上的二老爺時，我忍不住也哭出來，跪在地上，腦海中浮現出小時侯常常回老家，只要一回老家，就一定去二老爺家，我在他的院子玩耍，他在椅子上(他的一個腿因病截肢了)樂呵呵的看著我;當我累的時候，就依偎在他旁邊，纏他講故事，他先逗我一會兒，就是不給我講。看我快哭時，才講我愛聽的童話。每次要回家時，總是依依不舍……

　　爸爸看我那樣傷心，把我拉了出去，讓我去散散心，安慰我：“人總是要死的，但是我們還是要生活啊!”淚水朦朧的我似乎聽懂了什么……

　　本來想和全大家人一起過中秋節的，沒想到竟成了終秋節。生老病死讓人無法捉摸，爸爸說的對，人是死了。可我們還要生活啊!

中秋節的作文600字 篇6

　　9月24日晚上，我和老師及全班同學一起到玉淵潭公園賞月。

　　我們圍坐在河岸上一起話中秋。我們說起了中秋的來歷，又講故事，吟詩句，聊習俗。原來我對中秋節一無所知，聽了同學們的介紹后，我便知道了中秋節起源于西漢，盛行于宋朝，歷史非常悠久。中秋節有一個習俗是吃月餅，古人還用豐盛的瓜果紀念飛到月亮上的嫦娥。同時，中秋節也是親人們團聚的日子。

　　在我們大飽“耳”福之后，就開始賞明月了。我第一眼就看到了如銀盤般的月亮了，便大呼小叫：“月亮在這兒!”所有人都朝天上望去，仔細一看，隱隱約約能看到嫦娥那優美的舞姿。月光照耀下的樹葉，好像巨幅地毯上的寶石，那月光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。我看到了月亮被柳條輕輕的遮住我才明白，為什么在樹上也能找到月亮。這時，我心想：要是能看見云遮月該多好啊!美麗的月亮好像聽到了我的心聲，過了一會兒，我們看見月亮的下方有一小片如紗一般的薄云，它正慢慢往上升騰著，給月亮蒙上了一層面紗，嫦娥好像跟我們玩捉迷藏似的。

　　又一會兒云漸漸的厚重起來，把月亮遮成了一個半圓，然后又變成了白道。最后，一絲蹤跡也沒了，好像是個塵影兒變的。我們心里不僅有些欣喜，也有些失望，欣喜的是能看到云遮月的奇觀了，失望的是美麗的月亮不見了，剎那間，那厚重的黑云從月亮上飄走了，月亮好像比以前更大、更圓、更亮了。我又發現，月亮的

　　兩旁有兩片像龍一般的薄云，張著大嘴，好像在爭奪這美麗的珍珠似的。我低下頭，發現水里也有了月亮，一跳一跳的，像一只活潑的小兔子。淘氣的男生想和它開個玩笑，把石子扔入水中，那活潑的月亮一下子沒有了，過了一會兒又回來了，它好像在說：“來呀，我在這兒呢!”男生們就不敢再投石子了，生怕月亮被嚇跑了呢!

　　賞完月，我們圍在一起七手八腳的把月餅一搶而空，我覺得今年的月餅格外甜蜜，這種甜一直流到了我們每個人的心里。

　　到了家，我還回味著那快樂的時刻，各種畫面又浮現在我的眼前，讓我念念不忘。有了一個快樂的中秋節，希望明年還能有這樣的活動，讓我在中秋節賞月更充實、快樂。

中秋節的作文600字 篇7

　　人言月圓中秋。到了中秋，月可是真的圓？近乎圓，卻不圓。不然，就不會有不圓滿的家。

　　中秋，一個讓我的心沉甸甸的詞。臨近中秋，就常有同學問我，你爸爸媽媽都回家了嗎？我輕輕點頭，笑了。也許笑得有點凄苦。她們都不知道，我爸爸早就不在，談何回家。

　　媽媽在這一天，總會把事務辦得體體面面的，買大盒大盒的精裝月餅，買各種名產水果，特色餅干，糖果，飲料，有的是送朋友，送親戚，有的則是留著自家用。這天晚餐后，她會教我和哥哥誠心誠意地拜月亮。接著捧出當地最好的煙花，招來鄰里的小孩子，把煙花一束一束分給他們，讓孩子們一起開心。看大家玩累了，再擺出水果等的讓大家分享。孩子們滿足的笑臉讓媽媽也微微地跟著笑了。我如何不知道，她微笑后面隱藏著一顆怎樣的心，她此時此刻的心情，我體會得到。她何嘗不想也融入這喜慶的氣氛。

　　我不愛熱鬧，所以沒有和大伙一起玩，只是靜靜地坐在媽媽身邊。這時候媽媽總會拿出月餅讓我先品嘗，而我最討厭吃的，就是月餅，常是讓媽媽要逼著吃，特別是里面包蛋黃的，我＇一定會把蛋黃挑掉。那圓圓的蛋黃讓人特別揪心。每年這一天，常有大人逗我叫他們干爹，一個是當醫生的，一個是當老師的，一個是隔壁家的伯伯。我承認，在爸爸不在的這些年里，他們對我的疼愛和關懷不亞于父愛，假如爸爸還在的話。但是，我心里只駐進一個爸爸，所以我不會那么稱呼他們。盡管我很渴望在我的日常生活里可以叫到"爸爸"這個名詞。

　　我悄悄地躲入房間，在大家都沒注意到我的時候。窩上床，睡。明天，請你快點兒來。

　　"你怎么哭了，寶貝女兒？"

　　"爸！"我跑了過去，"我以為您不來了……"

　　"怎么會，今晚的月這么圓。中秋，爸當然要回來和你們一起。"

　　……

　　我閉著眼，想著小時候過中秋。那時的月，真的圓。

　　不愿睜開眼。

　　我知道，眼睛一睜開，咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。

中秋節的作文600字 篇8

　　一年一度的中秋節來臨了。我像往年一樣賞月、吃月餅、和親人一起吃團圓飯，但我覺得今年中秋節最有趣的一件事是在媽媽的指導下做了一個《喜迎中秋》的幻燈片。

　　做幻燈片之前我先構思了一下幻燈片的具體內容。我準備在幻燈片里介紹一下中秋節的來歷、慶祝活動、中秋詩詞，最后在送上中秋祝福。

　　接下來我就去網上查找相關資料，網絡簡直就是一個巨大的素材庫。我從上面查找到了關于中秋節的文字、圖片、動畫、音樂等素材。在這個過程中素材的選擇很重要，比如文字要簡明扼要，圖片要清晰美觀等。

　　下面該做幻燈片了。我的心情非常激動，感覺自己馬上就要成為一名小小的設計師，把一個個素材科學巧妙地組合成一件精美的作品。我先確定一張幻燈片的主題，然后從自己素材庫中找到與主題相關的圖片當做背景，再用美術字把標題做好，最后建立一個把文本框把文字粘貼上去。每一次操作都讓我著迷，我就像一個魔術師一樣可以隨便裁剪、放大、縮小和移動圖片，可以隨便變換文字的大小，顏色，字體，甚至方向，真是太神奇了。我用同樣的方法做好了每一個主題。我迫不及待的播放了一遍，我覺得整個幻燈片圖文并茂，內容豐富，可我總覺得還是缺少了點什么。對了，我查找的《花好月圓》這首美妙的音樂還沒排上用場。我在媽媽的幫助下把音樂插入到了幻

　　燈片中，并設置成從頭到尾播放。我想這下可是完美無缺了，可媽媽似乎并不滿意，只見她輕輕用鼠標點了幾下，幻燈片在播放時就出現了各種各樣的動態效果，有的像風車一樣旋轉，有的像菱形一樣展開，還有的像棋盤一樣劃過。媽媽告訴這是幻燈片的切換，并讓我把每張幻燈片設成自己喜歡的切換方式。這樣的設置對于整個幻燈片來說可謂是錦上添花。

　　終于大功告成了，我請正在看書的爸爸來欣賞我的佳作。在優美的音樂聲中，幻燈片就像一位經驗豐富的導游一樣把我們帶到了中秋的美景中，時而吟詩，時而賞月，時而吃月餅，時而與家人團圓。爸爸邊看邊點頭微笑，最后爸爸媽媽同時向我報以熱烈的掌聲。

　　今年的中秋過得太有意義了，因為我在學做幻燈片的過程中找到了樂趣，學會了知識，體驗到了成功的喜悅。