平淡中也有詩(shī)意作文600字（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的平淡中也有詩(shī)意作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇1
奉獻(xiàn)可以出英雄，努力可以出天才，平淡中也有詩(shī)。
“叮鈴鈴……“媽呀，鬧鐘怎么響了！我趕緊從暖洋洋的被窩里爬出來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，穿上鞋子，跑到衛(wèi)生間，大喊：”她，來(lái)不及了，你不用做早餐了！“我快遲到了！”老媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我面前，說(shuō)了一句讓我大跌面子的話：“今天不是周末嗎？我無(wú)可奈何的瞅了一眼日歷，立即喊道：”耶，今天周末不用上學(xué)！“話音剛落，媽媽立即給了我一個(gè)冷巴掌：”爸爸把給你買的試卷拿回來(lái)了，說(shuō)是讓你馬上復(fù)習(xí)！“我收到媽媽發(fā)出的消息，腦子一緊，慢騰騰的回到房間，看著堆得像山一樣的卷子，開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之旅！
抬起慵倦的頭，心里想到，寫(xiě)了半天卷子了，要不出去活動(dòng)一下。剛想完，我的身體像離弦的箭一般，咻的一下，座位上已經(jīng)沒(méi)我的影子了。
嘿嘿，該玩些什么呢？皮筋，不玩兒，太幼稚。捉迷藏，不想玩，從小玩到大，哎，真是無(wú)聊了，什么可玩的都沒(méi)有，要不然我還是回去玩吧！
正走著走著，突然見(jiàn)到面前有個(gè)身影，寬闊的肩膀，高挑的身軀，下一秒我立馬意識(shí)到了危險(xiǎn)，那個(gè)好像是我爸，完蛋了，這下完了，怎么辦？他讓媽媽囑咐我做試卷，我去出來(lái)玩，怎么辦呀？我心急如焚地跟著他后面回到了家。到了家，果然，爸爸先進(jìn)的是我的房間。機(jī)會(huì)來(lái)了，我遛進(jìn)了廁所，裝作剛上完廁所的樣子，從廁所往出走，看著爸爸嚴(yán)厲的表情，我不盡哆嗦了一下。爸爸在家可是個(gè)狠角色，爸爸張開(kāi)那張嚴(yán)厲的嘴巴問(wèn)道：“去哪兒了？我緊張的回答：“剛上完廁所�！眿寢屵@時(shí)也來(lái)到了我的房間，我立即向她投去急切的目光，她好像收到了信號(hào)，立刻附和道：“是啊，剛才一直在廁所里面！”我的心就像石沉大海一樣放了心。
平常的家里經(jīng)常發(fā)生這樣的事，平淡中也有詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇2
陽(yáng)光照射一處，這一處的花開(kāi)了、這一處的樹(shù)爭(zhēng)先攀高了起來(lái)。這一處突然掘起一屋子，屋子里，一桌、一椅、一書(shū)籍而已。
這是一間丑陋的屋子，只是有了我所以屋子不丑陋了。屋子里的大廳，一桌、一椅一書(shū)籍而已。閑暇時(shí)，坐在椅子上手捧著一本書(shū)陽(yáng)光肆意撒滿屋子，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
屋外有花、有樹(shù)、有山。心情郁悶時(shí)，可拿個(gè)水壺澆澆花、修剪修剪樹(shù)木，還可“采花東籬下，坐看云起時(shí)�！比绱�，郁悶何在乎？
來(lái)來(lái)往往的人都是文人雅士，沒(méi)有粗鄙的人，此時(shí)，幾張桌子，幾把椅子，交談各自的心得體會(huì)，彈彈樸素的琴，沒(méi)有嘈雜的樂(lè)曲擾亂雙耳，有的只是“清雅詩(shī)意”如此，何陋之有？
在在這屋子里，掛幾副畫(huà)，養(yǎng)幾只鸚鵡再來(lái)一個(gè)書(shū)柜、一本筆記本、一支筆，樂(lè)亦無(wú)無(wú)窮也。
沒(méi)有靈感時(shí)，觀畫(huà)，就會(huì)想起中國(guó)風(fēng)，一吹，靈感來(lái)了。煩躁時(shí)，觀畫(huà)，中國(guó)風(fēng)再一吹，心自然就靜下來(lái)。此畫(huà)，詩(shī)雅之畫(huà)�？磿�(shū)寫(xiě)文章疲勞時(shí)，可逗逗鸚鵡，此樂(lè)亦無(wú)窮也。
書(shū)柜即精神食糧，每當(dāng)閑暇時(shí)，抽出一本細(xì)嚼慢咽，此味乃人間之美。閱讀時(shí)，碰到感興趣的句子時(shí)，一本，一筆，記載這難得美句，再仔細(xì)研究，樂(lè)亦在其中也。
一場(chǎng)清風(fēng)，一場(chǎng)雨，使這清雅詩(shī)意更上一層樓。打開(kāi)門(mén)窗，滿滿的泥土之芬芳，在如此美好景色下，怎不去領(lǐng)悟自然美？
身在靜香書(shū)屋，留一段暗香于后。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇3
詩(shī)是美妙的文字，詩(shī)是凝動(dòng)的音符，詩(shī)是人們心中的情感的共鳴。每個(gè)人心中都有一篇不朽的詩(shī)，是這首詩(shī)讓我重新看到了希望。
在遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代里，老師成為了遙遠(yuǎn)的記憶。自從進(jìn)入初中以后便很少回想母�！W(xué)了，我們當(dāng)然懷念，但老師是否還記得我呢？老師帶那么的人，那么多年，我又不是班長(zhǎng)之類的“名人”，老師又怎么會(huì)記得我呢？我是肯定不會(huì)記得我的名字了吧。自從那件事過(guò)后，我對(duì)老師更加崇敬了。
那是一次期末考試，去領(lǐng)成績(jī)的一天。那個(gè)學(xué)期我的成績(jī)就像是滑梯上的小男孩，一路下滑的過(guò)程中還在對(duì)我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學(xué)的那一刻，同學(xué)們立即蜂擁而出，空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人，我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室，殘陽(yáng)如雪，落日溶金，我感到我的世界沒(méi)了動(dòng)力。我低著頭默默的走著，突然，我仿佛聽(tīng)到了有人在喊我的名字，我一抬頭，一個(gè)模糊并清晰的面孔出現(xiàn)在我的面前：我的小學(xué)語(yǔ)文老師張老師！而且她還在向我打招呼，我慌忙也給打個(gè)招呼。一剎那，我感到前所未有的喜悅，她竟然還記得我，都這么長(zhǎng)時(shí)間了。
時(shí)間可以帶走一些東西，但有些是帶不走的；時(shí)間可以改變一些東西，但有些是改變不了的。張老師，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，你的一個(gè)小小動(dòng)作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠(yuǎn)的詩(shī)歌旋律。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇4
感受人間詩(shī)意，讓我們的內(nèi)心水草豐美，我們就能在人間詩(shī)意的棲息。
感受生活：詩(shī)人海子在自己最后的日子里感悟到：“面朝大海，春暖花開(kāi)。從明天起做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心身邊的一切。我有一所房子，面朝大海春暖花開(kāi)。”與他一起品讀生活就會(huì)明白，生活就是每天做自己想做的事，和自己喜歡的人，在一個(gè)能打動(dòng)自己的地方棲息。就是這樣簡(jiǎn)單。我想，我會(huì)和他一樣隱居在一片翠綠的竹林中安度晚年的日子。
感受人間詩(shī)意，讓我們的心靈不再孤獨(dú)，比再寂寞，不用再獨(dú)上高樓。
感受李白：詩(shī)人余光雨在《尋李白》中評(píng)價(jià)李白“酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐�！倍踩藙t酒入愁腸，化做思鄉(xiāng)淚�？衫畎缀卧�
不是在消愁呢？“但愿長(zhǎng)醉不愿醒”也只為“與爾同銷萬(wàn)古愁�！崩畎资亲⒍ㄒ�(dú)上高樓的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笨伤麉s在明亮的月光下，獨(dú)乘小舟，在那醉夢(mèng)中，去尋那容得了他的世界。他離開(kāi)了人世，失蹤是天才唯一的下場(chǎng)嗎？讓高力士脫靴，讓揚(yáng)貴妃磨墨，的確不過(guò)是小意思，因?yàn)楫?dāng)我回望唐朝時(shí)，皇帝又算得了什么
站在盛唐中間的不是帝王，而是李白��！
感受詩(shī)意讓我們的精神不甘匍匐，而精神灼照痛苦總是甜蜜的。沒(méi)有過(guò)感受詩(shī)意心靈是粗糙的。人是需要文字來(lái)安撫和慰藉的。因?yàn)槿耸且恢в兴枷氲奶J葦。感受詩(shī)意后才會(huì)知道，有一種美麗的生活，叫做詩(shī)意的生活，有一種美麗的心靈，就是為天地立詩(shī)心。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇5
巧克力，是我的最愛(ài)。當(dāng)我的腳步，又一次不由自主地來(lái)到商店，眼睛，就在飛快地搜索著。
這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)人，在琳瑯滿目的巧克力中精心挑選。一個(gè)拿起了一塊奶油巧克力，笑著，眼里溢滿了幸福。另一個(gè)則拿起了一塊苦得發(fā)膩的巧克力，打趣說(shuō)：“你呀，從小到大都是一帆風(fēng)順的，哪像我經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨。”那個(gè)人說(shuō)罷嘆了一口氣。
“還是吃塊奶油巧克力吧！”那個(gè)人奪下他的苦巧克力，換下了奶油巧克力，并笑著說(shuō)：“失敗乃成功之母！”
兩個(gè)人將巧克力融入了生活，將巧克力化為了生活的情趣。
“還是買塊黑巧克力吧，我喜歡那種先苦后甜的味道。”我正躊躇著，這時(shí)，一位母親帶著一個(gè)３歲左右的小男孩走來(lái)。小孩叫嚷著要吃巧克力。那位母親就在商店的貨架中精心挑選了一塊夾心巧克力給她的孩子。那個(gè)小孩心滿意足地吃著，甜甜的，融入了母親的愛(ài)。
正在我猶豫不決時(shí)，又來(lái)了一個(gè)飽滿風(fēng)霜的老人。他那干癟臉，飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，灰白的頭發(fā)，瘦削的身子，仿佛在訴說(shuō)著生活的無(wú)奈。只見(jiàn)他挑了一塊特濃特苦的德芙黑巧克力，慢慢地走向收銀臺(tái)。
今天，我明白了許多。巧克力，不僅僅是用來(lái)解讒的。有時(shí)，我們可以將它溶入生活中，在生活中發(fā)現(xiàn)它的詩(shī)意。于是，我買了各種各樣的巧克力。我要把它溶入我的生活，發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意，品嘗人生的酸甜苦辣。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇6
生活中四溢著詩(shī)意：遠(yuǎn)處青山依舊、近處溪水靜流；窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風(fēng)楊柳仍在。都充滿了詩(shī)意的味道——這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。
詩(shī)意又是何許物也？泰戈?duì)柨谥袠?lè)觀地生活，也許就是詩(shī)意�；氐角曛�，蘇軾云的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，可能是只言片語(yǔ)，也可能是一花一草一葉一木，以至于其他的東西，都仿佛訴說(shuō)著一言一詩(shī)意，一詩(shī)一浮生。千古佳句連篇，每一章古風(fēng)的字里行間，都有著不盡的言下之意，且此言下之意，無(wú)一不含詩(shī)意。
有人心中時(shí)常充滿枯燥，毫無(wú)詩(shī)意可言。有時(shí)候，生活并不是用來(lái)消磨的，可愛(ài)的地方就是生活是用來(lái)享受的。不是生活中缺少詩(shī)意，而是詩(shī)意中缺少你！沒(méi)有一顆詩(shī)意的心，真謂是：?jiǎn)柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流了。古人心中，斟一杯醇酒，喝得一陣酩酊大醉便正是詩(shī)意所在；世人心中，享受淡月殘花，作一篇嘉文，正如被這酒而灌醉。閑時(shí)，抿一口，耳畔仿佛就有清風(fēng)掠過(guò)，置身于竹林，端坐于琴前，正若“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。
如此幽篁，唯恐只有風(fēng)云一時(shí)的詩(shī)人所能做到，正是那“今朝有酒今朝醉”呀！穿行于時(shí)空的隧道里，屠格涅夫詩(shī)一般清醒的筆調(diào)，莎士比亞的累累巨著，都有著詩(shī)意所在。
詩(shī)意總是像山泉一般源源不斷的衍生著，生活就是一首詩(shī)。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇7
當(dāng)你去江南古鎮(zhèn)踩青磚的時(shí)候，當(dāng)你到山中密林尋琴聲的時(shí)候，你可曾發(fā)現(xiàn)我們身邊的詩(shī)意？
秋去冬來(lái)，園里的銀杏幾落幾揚(yáng)，最美的那抹金黃。挺拔的銀杏樹(shù)，無(wú)畏嚴(yán)寒，縱然沒(méi)有滿身清脆如松柏，卻也是枯蝶飛舞落雪天。即使天寒地凍，冬風(fēng)如刀，銀杏也不曾彎了腰、眨了眼，脫盡了金黃等待再次青翠。方才扇葉隨風(fēng)飄，怎么，你身邊的銀杏不是詩(shī)意嗎？
逝者如斯，黑夜白晝無(wú)數(shù)交替，滿天星辰直照人心。當(dāng)夜幕降臨之際，滿城霓虹燈彩光，卻是生硬無(wú)趣，徒增疲憊之感。倒是偶然覓得一明星，或是行至郊外滿天星，身心愉悅，長(zhǎng)舒氣。對(duì)于白云，或許有晴陰之分，而對(duì)于星星，只在于你是否看得見(jiàn)。牛郎織女年年相見(jiàn)，怎么，你頭頂?shù)臐M天星辰不是詩(shī)意嗎？
花開(kāi)花落，人來(lái)人往不及一穴蟻，忙碌地奔波卻無(wú)凄涼地交替。小蟻不似猛虎萬(wàn)人懼，不如雄鷹展翅翔，卻是默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)，求得全族安和。哪管千山萬(wàn)水，哪管火海刀山，隨遇而安，或行或停，巢穴遍天下也不過(guò)為夢(mèng)的前方。螞蟻的堅(jiān)韌存世已千古，只是你沒(méi)有看見(jiàn)。那時(shí)群蟻啃骨，怎么，你腳旁的群群黑蟻不是詩(shī)意嗎？
屈原愛(ài)國(guó)心烈，杜甫愁系大家，李白豪情天下，李清照一筆一墨盡才情，是的，他們?cè)佁煸伒�，他們�(cè)澤劫澦�，他們手生�?shī)意賦萬(wàn)物，可再美也已作古，既是如此，不如低頭抬頭環(huán)顧萬(wàn)物，你身邊的物即使不至萬(wàn)，卻也滿滿詩(shī)意憾得你心。
天南海北的美，也不如留意于你身邊的詩(shī)意。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇8
風(fēng)起秋涼，天清云淡，時(shí)間的車輪進(jìn)入了秋季。雖然我領(lǐng)悟不到春夏冬的意境，我卻體會(huì)到了秋天的優(yōu)雅和詩(shī)意。
我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)她綿綿秋雨中的淅淅瀝瀝，喜愛(ài)她搖出的滿天落葉與蘆絮，更喜愛(ài)大街小巷里充滿著的桂花香味。經(jīng)歷了春風(fēng)的吹拂與夏雨的澆灌，桂花樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得很茂盛，碧綠碧綠的葉子綴滿了整棵樹(shù)，像一頂巨大的綠傘。站在桂花樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到一些枝葉摩擦的聲音，那是樹(shù)葉在竊竊私語(yǔ)吧！中秋節(jié)前后，茂密的枝葉間吐出了一串串金光燦爛的小花，像一粒粒小碎金，又像一顆顆小星星。雖然它只有米粒般大小，那么不起眼，可是它濃濃的香味，能讓整個(gè)小區(qū)變得香味濃濃的，如果遇上陰雨綿綿的日子，香味中還夾雜有一絲絲的清涼味，讓人感到愜意與清爽。濃郁的香味很迷人，讓人如癡如醉，感覺(jué)是美麗的仙女把我?guī)нM(jìn)了神秘的仙境里面，又好像是巫師用法術(shù)把我送進(jìn)了蜜罐里。桂花香氣太濃郁了，摸一下就覺(jué)得自己滿身都是香氣，我真想折一枝桂花放在家里，讓香氣彌漫在每個(gè)房間，讓濃郁的香味陪伴我入眠。
我常常在想，桂花可能是月宮里的嫦娥親手種植的，要不，怎么會(huì)如此的香氣迷人呢？我又覺(jué)得桂花的香味像一首綿長(zhǎng)的詩(shī)，伴著秋風(fēng)，直飄到月宮里，嫦娥，又該想家了......
平淡中也有詩(shī)意作文 篇9
近日，我們班舉行了一次名為“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到了濃濃的詩(shī)意。
“面朝大海，春暖花開(kāi)……”當(dāng)謝文浩同學(xué)高聲朗誦起這首現(xiàn)代詩(shī)時(shí)，我體會(huì)到了這首詩(shī)里那廣闊的詩(shī)意。是啊，我們做人不正是需要面朝大海，春暖花開(kāi)的胸懷嗎？只有經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折，才能獲得最后的成功。于是，“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美好詩(shī)意，成為了我記憶里的珍珠。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這憂戀故鄉(xiāng)的詩(shī)意，也時(shí)常在我眼前閃爍。作者借著天上的那輪明月，表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情，令人十分傷感。這種詩(shī)意，十分耐人尋味。
其實(shí)不只有詩(shī)中含有詩(shī)，生活中也有濃濃的詩(shī)意。
早上起來(lái)，向爸爸媽媽深情地問(wèn)侯一聲：“早上好！”這輕輕的`一聲問(wèn)候，包含了濃濃的愛(ài)的詩(shī)意。吃完早飯，我獨(dú)自一人來(lái)到熱鬧的翠竹山公園玩耍，公園里樹(shù)木茂盛，五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，這大自然的一角，蘊(yùn)含著濃郁的生命的詩(shī)意。中午，吃完午飯，與朋友到操場(chǎng)玩耍，直到黃昏才回來(lái)，這快樂(lè)的玩鬧，記錄著童年純真友誼的詩(shī)意。晚上，吃完晚飯，四周安靜了下來(lái)，金黃的月亮掛在天邊，不一會(huì)，周圍響起一陣鼾聲……這一切的一切，哪一點(diǎn)，哪一滴，又不是濃濃的詩(shī)意呢？
“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”，濃濃的詩(shī)意與我裝了滿懷，詩(shī)歌里我與詩(shī)意共舞，生活中我懷抱詩(shī)意徜徉……
平淡中也有詩(shī)意作文 篇10
詩(shī)意是一種表達(dá)，是詩(shī)人心中情感的抒發(fā)；詩(shī)意是一種境界，是讓我們品味詩(shī)人所知所感的紐帶；詩(shī)意是一種氣概，是一種超越語(yǔ)言表達(dá)力的情感。
讀李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》，我們仿佛能夠看到仙山清澈蕩漾的湖水和日月照耀下的金銀宮闕，聽(tīng)到猿猴的清啼和天雞報(bào)曉的叫聲，似乎自己也身處天姥山中，徜徉在美好的山水之中。這就是詩(shī)意，繽紛多彩又引人入勝。
讀白居易《在家出家》，我們能夠清晰地體會(huì)到詩(shī)人以白描手法勾畫(huà)的生意盎然的意境�！扒遴�(shù)聲松下鶴，寒光一點(diǎn)竹間燈”使我們能夠真切地體會(huì)到詩(shī)人參禪的心情和對(duì)未來(lái)的憧憬。白居易雖然一生清貧，仕途坎坷，但他的樂(lè)觀純樸卻千古流傳。這就是詩(shī)意，不必多華麗的優(yōu)美，清新的意境、深含的哲理更能打動(dòng)人心。
讀屈原的《國(guó)殤》，仿佛進(jìn)入時(shí)空隧道穿越那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。站在藍(lán)田的戰(zhàn)場(chǎng)上，看將士們身披犀甲，手持吳戈，“英勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的英勇氣概。這就是詩(shī)意，意境高遠(yuǎn)，令人感慨。
其實(shí)詩(shī)意就在我們身邊，只要我們學(xué)會(huì)體味，古詩(shī)就不再直白無(wú)味，而變得意境深遠(yuǎn)，引人入勝，它們或悠揚(yáng)凄婉，或磅礴奮志，或爽心蕩氣，或綿延悱惻，讓我們品位詩(shī)意，品位《詩(shī)經(jīng)》的大象無(wú)形、《楚辭》的袒真壯烈和唐詩(shī)、宋詞、元曲的優(yōu)美壯闊與引人入勝……
平淡中也有詩(shī)意作文 篇11
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！甭�(tīng)，滴答、滴答……春雨隨著春姑娘到來(lái)的腳步，穿著美麗的絲紗衣，飄向大地。它，給沉睡了一冬天的大地，帶來(lái)了春的氣息。
我站在窗前眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)那春雨似云似霧，朦朦朧朧，就像是一張巨大的珠簾，籠罩了大地。我撐起傘來(lái)到小花園，這時(shí)，雨下得更密了，那雨滴雖不大，但密密層層，風(fēng)兒吹過(guò)，雨就微微傾斜，像千千萬(wàn)萬(wàn)根銀針一齊落下來(lái)。雨點(diǎn)打到花兒上，在花兒上不停地蹦跳著，嬉戲著，玩耍著�；▋河辛擞挈c(diǎn)兒襯托，顯得更嬌艷了，它們盡情地吸允著甘甜的春雨。這時(shí)，淘氣的雨點(diǎn)兒在花瓣上呆不住了，它們把花瓣兒當(dāng)成了滑梯，一滴一滴的，慢慢地從花朵上滴進(jìn)了泥土里。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，幾片花瓣打著旋兒飄落到水里，像一葉葉小舟，越飄越遠(yuǎn)……
我又來(lái)到公園的池塘邊。池塘里的魚(yú)兒在春雨的輕撫下，歡快地游來(lái)游去。也有幾只小魚(yú)大概是游累了，沉到水底，準(zhǔn)備好好地睡上一覺(jué)，可調(diào)皮的春雨不想讓它們睡，一滴一滴地落在小魚(yú)身上，小魚(yú)動(dòng)了動(dòng)，只好又繼續(xù)四處游動(dòng)了，岸邊，高達(dá)的柳樹(shù)上也落滿了春雨，柳樹(shù)那碧綠的長(zhǎng)發(fā)被春雨沖洗，顯得更加青翠。這多么充滿春的氣息�。�
春雨，是春派來(lái)的使者。她宛如美麗的少女，附于你的耳旁輕聲細(xì)語(yǔ)。有時(shí)，她又像頑皮的孩子，一不小心打翻了針線盒，飄灑而下。她落在哪里，哪里便充滿春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。它如詩(shī)，降臨在你的身邊。蒙蒙春雨，你的詩(shī)，我們收到了！
平淡中也有詩(shī)意作文 篇12
漸入夏季，人們不免感到悶意，頂著高溫，更是讓人心煩意燥。
不過(guò)，再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法，拉上三五個(gè)好友，買好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋，倒也是無(wú)比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑，不也是生活中的詩(shī)意嗎？ 不知不覺(jué)間已經(jīng)走到了草坪上，席地而坐，環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾，他看上去年紀(jì)有些大了，皮膚黝黑，汗水如雨水一般灑滿他遍布?xì)q月痕跡的臉。這么熱的天，卻還要頂著太陽(yáng)搞衛(wèi)生，真辛苦啊！我暗暗搖頭，僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾，卻沒(méi)打算幫他些什么，依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。
奶茶店那邊突然傳來(lái)聲音:“你好，我要一杯原味奶茶，加冰！”我循聲望去，是一個(gè)剛二十出頭的哥哥，手里捧著店員遞過(guò)去的奶茶，朝環(huán)衛(wèi)工人走去，微笑道:“爺爺，喝杯奶茶吧�！� 爺爺憨厚的笑了，樂(lè)呵呵道:“謝謝小伙子，爺爺不喝，你喝吧�！薄澳刻齑驋咝l(wèi)生多辛苦�。∵@是我應(yīng)該做的�！贝蟾绺缯f(shuō)著，把奶茶塞到爺爺手里，轉(zhuǎn)身走了，只留給我們一個(gè)高大挺拔的背影。我愣住了，腦海里回想著之前的情景，再想想起之前自己的無(wú)動(dòng)于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進(jìn)去！我飛速起身，不顧身旁的朋友，買了一瓶水塞到老爺爺手里，轉(zhuǎn)身拉上朋友，舒心的笑了�，F(xiàn)在想想，不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩(shī)意嗎？
平淡中也有詩(shī)意作文 篇13
“春來(lái)江水綠如藍(lán)，花影妖嬈各占春�！贝禾焓且粋�(gè)滿詩(shī)意的季節(jié)。春，是文人墨客所青睞在佳境。是文人筆下在感慨，是墨客紙上在體載。春是美好的，春是新的開(kāi)始。
我喜歡秋天的深邃，但我更熱愛(ài)于春的朝氣。我懷著熾痛的熱愛(ài)，向前走去……
春天無(wú)論在哪都是活躍的，充滿生機(jī)的，只只要我們懷著一顆熱愛(ài)于春的心。無(wú)論是什么時(shí)候；還是什么季節(jié)；或者身在何處。春天都是充滿生機(jī)與希望的，不管是鄉(xiāng)間，還是城里，或者是心間。都是一番美景。
在鄉(xiāng)間的小道上，嫩花綠草點(diǎn)綴著大地，映襯著小路。嗅著路旁的花兒，看著清澈的溪水，魚(yú)兒們?cè)阪覒蛑�。��！春天，你�?lái)了。使我想起：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的感嘆。想起你走過(guò)的路程：春，當(dāng)你來(lái)時(shí)大地，充滿著希望；當(dāng)你走時(shí)大地，仍然充滿著希望，且熱情；當(dāng)你走遠(yuǎn)時(shí)，大地依然充滿著希望，且深邃；當(dāng)你再接近時(shí)，大地還是充滿著希望，且豐富。
在城里，你渲染著高樓、道路、江河。當(dāng)飛燕在湛藍(lán)的天空飛舞時(shí)，當(dāng)嫩草拔地而起時(shí)……也正詮釋你的美。仰望天空，不由的發(fā)出感春之言：旭日輕風(fēng)春和煦，春風(fēng)吹綠燕子斜。
在心間，春是明媚的。無(wú)論走向何方，前景都已染成一片綠，竹綠了，草綠了，水也綠了。帶著那份希望向前走去……
讓我們?nèi)ジ惺堋⑷ヮI(lǐng)略春的魅力吧！
平淡中也有詩(shī)意作文 篇14
時(shí)間帶著歷史的滄桑浩浩蕩蕩的走過(guò)，素娥的清輝，冰鏡的輪回，在唐宋煙塵的飄渺中成了永恒的篇章。陶淵明歸田隱逸的淡泊，王勃落霞與孤鶩齊飛的壯美，李白對(duì)酒當(dāng)歌的豪氣，柳永楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)碌募哑@種種情愫都給后人留下最刻骨銘心的震撼，有戰(zhàn)亂的喧囂，田園的祥和，有英雄馳騁亂世的氣魄，有人間兒女情長(zhǎng)的纏綿。歷史鑄就的記憶在我們每一次的體驗(yàn)和回味中，刻畫(huà)出烽火熏染的最古老的年代，帶著被時(shí)間淘洗的愛(ài)與恨彰顯成永恒。
秦時(shí)明月寂寥的掛在夜空，帶著些花自飄零水自流的哀愁，在那烽火漫天的年代，我們體會(huì)到的只有孤鴻號(hào)外野，翔鳥(niǎo)鳴北林的憂慮，望影倏不見(jiàn)，煙波杳悠悠的別離，那些亂世中的筆觸，傳達(dá)出人們生死前的氣魄，戰(zhàn)亂里的悸動(dòng)，然而也不乏對(duì)自然真摯的熱愛(ài)。張若虛刻畫(huà)出春江潮水連海平，海上明月共潮生的唯美，陶淵明不乏采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑暇，王維依然描繪著漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝的淡雅，這傳達(dá)出的種種詩(shī)情畫(huà)意，透露著自然的清新，田園的淳樸，人性的至美。
年代依然喧囂著前行，人們依然感觸著生命，譜寫(xiě)著離歌，體會(huì)著自然，項(xiàng)羽烏江自刎的好裝，蘇軾千里嬋娟的絕美，李白與月共酌的灑脫都在年代的煙塵中成為不可磨滅的篇章。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇15
驚蟄一到，雷聲陣陣。雷公一次又一次地發(fā)出震耳欲聾的響聲，就像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！”龍王聽(tīng)到指令，立刻從天空中降下雷雨，天地間懸掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。我透過(guò)珠簾，隱隱約約地看到這整個(gè)世界都是綠油油的，小草是嫩綠色，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的海洋。這，就是美麗春天！
古往今來(lái)，許許多多詩(shī)人寫(xiě)下了自己心目中的美麗春天。就讓我們一起來(lái)探尋詩(shī)人筆下的春天吧。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”這是唐代大詩(shī)人孟浩然的名句。俗話說(shuō)：“七九河開(kāi)，八九雁來(lái)�！贝笱銈兗奔泵γΦ貜哪戏节s了回來(lái)，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形；穿著黑白相間禮服的小喜鵲們飛累了，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱，有的唱高音，有的唱低音，就像五線譜上的小音符，和成一首優(yōu)美的旋律…原來(lái)，孟浩然心目中的春天是一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河曩F如油，它那么細(xì)，那么密，像牛毛，像花針，輕輕地從天空中撒落下來(lái)，滋潤(rùn)著大地。小草好奇地探出了腦袋，花兒們悄悄地綻開(kāi)了第一瓣花瓣，竹筍也一點(diǎn)點(diǎn)露出尖尖的小角。春雨的到來(lái)，讓整個(gè)世界都被喚醒了。這是杜甫心目中的春天，在他心中，春天是一陣陣飄落的細(xì)雨。
詩(shī)人們心目中的春天如此多嬌，我們每個(gè)人心中也有不一樣的春天，我心中的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。其實(shí)，春天才是一位真正的詩(shī)人，她用大筆在這天地間寫(xiě)下了許多優(yōu)美的詩(shī)句，令我們陶醉！
平淡中也有詩(shī)意作文 篇16
輕輕地，輕輕地，春姑娘穿著彩色的紗衣向我們走來(lái)……
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。送走了舊年，迎來(lái)了新春，飲著醇香的美酒已經(jīng)感受到了春天的氣息。初升的太陽(yáng)照著千家萬(wàn)戶，也照在我的身上。樹(shù)木的枝條垂了下來(lái)，細(xì)尖的葉子拂過(guò)臉頰，不禁有一絲的癢意�？諝饫飶浡阏翗�(shù)葉些許的香氣，片片紅色的葉子夾雜在綠葉之間，顯得有些突兀卻不失美麗。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。夏天是藍(lán)色的，因?yàn)槿藗兿蛲蠛�；秋天是金色的，因�(yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)；冬天是白色的，冰天雪地是冬天的象征。而春天卻是姹紫嫣紅、五彩繽紛的：粉紅色的桃花、熱情的映山紅、黃色的油菜花……看得人眼花繚亂卻又欣喜若狂，這不正是春天的魅力之所在嗎？
“國(guó)破山河在，城春草木深”。杜甫在《春望》里感嘆國(guó)事之艱、離別之悲，生機(jī)勃勃的春天更加加深了作者對(duì)國(guó)家深深的憂慮和對(duì)和平的期望。而今天，我們生活在“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的幸福生活之中，春來(lái)踏青、花開(kāi)賞春已不再是奢望，大人在春天里努力工作，孩子們?cè)诖禾斓囊巴馊鰵g，老人們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的廣場(chǎng)上鍛煉身體，一切祥和幸福，再也不是亂草遍地、林木蒼蒼的凄然景象。
春天，是色彩斑斕的美景；春天，是詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)篇；春天，是心中美好向往的生活！
平淡中也有詩(shī)意作文 篇17
我讀過(guò)許多的詩(shī)，有的像展翅高飛的鳥(niǎo)兒，在遠(yuǎn)方落腳。我去過(guò)許多遙遠(yuǎn)的地方，它們的美要用詩(shī)作筆來(lái)描繪。
惠州的西湖，我想起了這樣一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。西湖上的荷葉一個(gè)接一個(gè)挨在一起，一望無(wú)際，像一大片的翡翠在西湖中央。西湖的美景讓我贊不絕口，我想這樣才稱贊它：天容水色西湖好，云物俱鮮。這句話果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，天是藍(lán)藍(lán)的，西湖的湖是清澈見(jiàn)底的，天和西湖的湖，完全讓人分不清哪個(gè)是天哪個(gè)是湖。
湛江的金沙灣，風(fēng)景舊曾諳，沙灘看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，海水碧波蕩漾。人星羅棋布，有的在游泳、有的在玩沙、有的在追逐……好不熱鬧。道路旁邊依著一排綠油油的大樹(shù)，下面還躺著椅子，用來(lái)乘涼。這風(fēng)景真美，海水無(wú)風(fēng)時(shí)，波濤安悠悠。
北京的長(zhǎng)城，俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢。”我便去爬了長(zhǎng)城當(dāng)好漢，感受一下長(zhǎng)城的氣勢(shì)，到了長(zhǎng)城下，往上一看，果然名不虛傳，“靈山幾度炊煙起，遠(yuǎn)似祥云近霧綃�！迸郎祥L(zhǎng)城，一看，彎彎的長(zhǎng)城，串聯(lián)起一個(gè)個(gè)碉堡，像一條長(zhǎng)龍，彎彎曲曲的盤(pán)旋在峻嶺上，再往下一望，一望無(wú)際的綠樹(shù)，鋪在地面上。我感覺(jué)自己就像將軍，在長(zhǎng)城上抗擊敵人，覺(jué)得自己很威風(fēng)。
遠(yuǎn)方的美景讓我不禁贊嘆，遠(yuǎn)方的詩(shī)讓我陶醉其中，景處眼前，詩(shī)現(xiàn)心頭。不知是眼前的景籠上詩(shī)的面紗，還是是詩(shī)給美景點(diǎn)了睛。一方水土，不止要用眼睛看，更要用心看。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇18
當(dāng)寂靜的校園沾染上一片秋色，我會(huì)沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩(shī)意人生，我的憂郁所在，我總是孤獨(dú)的，憂郁的，天馬行空。
灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬(wàn)千生靈�；颐擅傻奶�，永遠(yuǎn)也亮不起的夜，雨，千絲萬(wàn)縷，澆碎了光明的夢(mèng)，我在憂郁。打著一把雨傘，獨(dú)自行走在糾結(jié)的羊腸小道，落葉被濕潤(rùn)，已不再清脆，枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對(duì)的岔路口。
冬天的夕陽(yáng)，讓我安靜的遠(yuǎn)望，就這樣，立在陽(yáng)臺(tái)上，去感受，光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng)，漸漸收斂了光芒，搖曳著彩霞，賦予它詩(shī)意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了，遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)小光，幾戶人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然�；蛟S，驀的，一只烏鴉的一聲凄啼，遠(yuǎn)處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。
總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來(lái)天風(fēng)的天堂，那里有云海，有陽(yáng)光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠(yuǎn)的笛音，承載我的心，飛揚(yáng)在幾萬(wàn)英尺的高度，讓我去尋夢(mèng)，去放歌，去凈化，去解脫……我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。
幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩(shī)意天堂，沒(méi)有塵世的糾結(jié)，沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當(dāng)那個(gè)憂郁而詩(shī)意的孤獨(dú)者，還是想當(dāng)閑云野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩(shī)意的體現(xiàn)，去找尋憂郁的所在！
我的人生，是地球外的結(jié)界。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇19
“叮叮咚咚”小溪彈奏出了一首優(yōu)美悅耳的小曲兒，春姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊。
“草色遙看近卻無(wú)”
小草偷偷地從柔軟的土里探出腦袋。遠(yuǎn)看，像給大地披上了一件薄薄的綠衣裳;近看，一簇簇的小草正用好奇的目光打量著這新鮮的大千世界。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，到草地上滾滾吧，泥土的氣息、小草的氣息、空氣的清新交織在了一起，令人心曠神怡，神清氣爽，連衣服上也沾滿了清香。
“人面桃花相映紅”
看!遠(yuǎn)處，那片桃花像一朵朵粉色的云霞為春天平添了幾分色彩。近看，有的還是一個(gè)小花苞，含苞欲放;有的只露出一、兩片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘;有的完全綻開(kāi)，像一個(gè)個(gè)窈窕的少女，有的花瓣上有幾滴露珠，搖搖欲墜，沒(méi)有任何的瑕疵。湊近聞一聞，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，令人陶醉。
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”
放學(xué)回來(lái)的孩子們，急忙放下沉重的書(shū)包，跑到公園，開(kāi)始盡情地玩耍，奔過(guò)來(lái)，奔過(guò)去，別提有多快樂(lè)了!有的孩子一只手里握著風(fēng)箏，大喊著：“起飛啦!”另一只手轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸，風(fēng)箏便緩緩升上了藍(lán)天。孩子們望著迎風(fēng)飛起的風(fēng)箏，心里裝著無(wú)盡的喜悅。
春天像一幅美麗的畫(huà)卷。生命的活力，生命的美好，盡在春里展現(xiàn)，春天賜予了大自然無(wú)限的希望……
平淡中也有詩(shī)意作文 篇20
詩(shī)意，是如詩(shī)歌般的風(fēng)景、畫(huà)面，是一種美好而令人陶醉的事物。這樣美好的東西為什么要藏在心底呢？叫我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
學(xué)習(xí)日益緊張，想要放松卻又不想動(dòng)的，我自然忽略了很多的“美”。
平遙古城之美，我早有耳聞。前不久就在吃遨游了一番。在意境滿滿的古城轉(zhuǎn)了整整一天，雙腳、雙腿像灌了鉛一樣，又酸又困，負(fù)責(zé)拍攝的我拍了一天，大道城墻，小到小店、花草，雄偉壯麗的平遙縣衙，端莊秀氣的推光漆博物館，我都已拍了一個(gè)遍，沒(méi)有幾張令人滿意，“哇塞，快抬頭看，看頭頂?shù)奶旌驮�！一向沉著穩(wěn)重的爸爸突然叫道。這么走了一天，頭都抬不起來(lái)了，當(dāng)然是顧不得抬頭看看天空了。
驚喜無(wú)處不在這話，可是說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，圓溜溜的太陽(yáng)還映紅了天，悠悠的白云松散的飄蕩著。嘿！這云呀，厚的似菇，薄的似紗，面陽(yáng)呈火紅，背陰為靛紫。天下城樓襯色彩七色天空現(xiàn)奇異。青、黃兩色瓦搭青石磚。燈光做綴，飛鳥(niǎo)歸巢。好一派日暮風(fēng)光�！鞍茁妒諝埵�，清風(fēng)趁晚霞。”來(lái)形容這景再好不過(guò)了。
咔嚓！爸爸把陶醉的我和這如夢(mèng)如幻的彩霞記錄了下來(lái)。好久不出來(lái)游玩的我仿佛忽略了好多，這段令我都吃驚的話，是藏在心底，不是流露的。這，也許就是詩(shī)意所帶來(lái)的吧。
平遙古城那晚的上空，是詩(shī)、是畫(huà)、如夢(mèng)如幻，激發(fā)著我繁忙學(xué)業(yè)中的對(duì)觀察美的眼睛。這份特殊而美好的詩(shī)意，會(huì)一直讓我藏在心底。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇21
天，藍(lán)得出奇，像少女的裙擺般俏皮。云朵像孩子手上的棉花糖，光是看看，心里似乎已經(jīng)嘗到了甜絲絲的味道。
我輕輕地將畫(huà)架架在草坪上，望著詩(shī)般的美景，攏起風(fēng)吹亂的長(zhǎng)發(fā)，嘴角上揚(yáng)起一個(gè)滿意的弧度。每個(gè)月末我都會(huì)獨(dú)自去寫(xiě)生，我喜歡那種每次可以抱著最棒的心情拿起筆的自信。心里，就和手下的顏料般絢麗多彩。
風(fēng)，拂過(guò)，吹起柳枝�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽夷睿P下飛快，春一般的綠在紙上舞起了華爾茲，原本蒼白的紙立刻變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
筆交織著，忙于穿梭在顏料盒與紙間，每一筆都濃墨重彩。
風(fēng)在耳邊打著旋兒，澄澈的小湖里是些未聞花名的花瓣。淡淡的粉色精巧地點(diǎn)綴在藍(lán)上，小清新中配著一絲俏皮。筆下，似真生了花。閉上眼，細(xì)聞花香，似能幻想出前幾夜被春雨打破的寧?kù)o，打散的幾朵花兒，似乎能想到，它們綻放時(shí)的嬌艷奪目�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！笔沁@樣吧�！叭袈浠ǖ乃俣仁敲棵胛謇迕�，那自己的心愿要多久才能靠近？”淺淺的粉色，是少女?huà)尚叩募t暈，淡淡的藍(lán)色，是女孩不可缺少的發(fā)帶點(diǎn)綴。
不知不覺(jué)間，夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物像被鍍上了金邊，比平日里更耀眼，動(dòng)人。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽也[起眼，眺望遠(yuǎn)方，似在眺望未來(lái)。最后拿起筆，將耀眼燦爛的金色描繪出天空，讓美麗的夕陽(yáng)定格在畫(huà)紙上，讓這一刻的詩(shī)意，永駐于內(nèi)心深處
歲月靜好，歲月可期，詩(shī)意的人生，這就足夠。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇22
早晨剛一醒來(lái)，就聽(tīng)到外面“嘩啦啦”的，打開(kāi)窗子，外面竟下起了雨。雨不知何時(shí)來(lái)臨，但大概下了一夜了吧。
吃完早飯，雨已經(jīng)停了，但是屋檐下的水還是“滴滴答答”的往下淌。閑著沒(méi)事，我就順著家一路向前漫步走著。在我看來(lái)，下雨并不是什么稀罕事，面前這條用石頭鋪成的路已經(jīng)被雨水沖洗干凈了。不知不覺(jué)走到了一個(gè)公園，然后我向前走去。前面是一座木橋，站在木橋上附身望去，溪水已經(jīng)要漫上來(lái)了。但溪水里的魚(yú)兒卻紛紛移動(dòng)到岸邊，出來(lái)呼吸新鮮空氣，清晰可見(jiàn)。放眼望四周，一切仿佛沉積在大自然的懷抱里。繼續(xù)向前走，遇見(jiàn)一個(gè)花叢，閉上眼仿佛自己就是一朵花，穿著一身花衣裳，透著清新。陽(yáng)光也照著我，悄悄綻放，舒坦極了。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就在迎風(fēng)舞蹈。
我繼續(xù)向前走到了大樹(shù)旁。小草閉著眼睛，仿佛在享受著陽(yáng)光的照耀，吸收雨水帶來(lái)的滋潤(rùn)，小草緊挨著大樹(shù)，仿佛旁邊這棵樹(shù)是媽媽，用自己龐大的身軀保護(hù)他們。
回頭看看，公園里的一切經(jīng)過(guò)雨的洗滌后，有一種煥然一新的感覺(jué)。好像草顯得更嫩，更綠，更生機(jī)勃勃了，而花兒顯得更嬌艷美麗了。仿佛都在表示感謝。
置身于自然中，才感到大自然的美好，才感受到大自然帶來(lái)的這些生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)大自然。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇23
“詩(shī)歌”的大門(mén)是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的，只要你愿意進(jìn)去探索和求知，那么你就是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的境界。讓我們共同踏進(jìn)魅力的詩(shī)歌大門(mén)，去領(lǐng)略詩(shī)歌那獨(dú)特的韻味吧！
一年中因?yàn)橛兴募静煌木吧_紛絢爛。拿起一本《唐詩(shī)三百首》，歌詠與描寫(xiě)春夏秋冬的古詩(shī)不盡其數(shù)，接著往下念，四季風(fēng)光就展現(xiàn)出來(lái)了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�、“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！薄髡b這些詩(shī)句，仿佛徜徉在畫(huà)中一般。
家鄉(xiāng)是我們心中的避風(fēng)港。無(wú)論我們身在何處，心頭總會(huì)生起一絲思鄉(xiāng)之情。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”不正是表達(dá)了唐代詩(shī)人王維在外思念親人的情懷嗎？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”不也表達(dá)了唐代詩(shī)人李白思念家鄉(xiāng)嗎？宋代王安石的《泊船瓜洲》：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！笔且栽铝羴�(lái)傳達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。讀這些句子時(shí)，我猶如身臨其境，讀得津津有味。
祖國(guó)的山山水水美麗非凡。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”讀著這些詩(shī)句，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界，沉浸在美的享受中。
在詩(shī)歌的王國(guó)里，我們暢游了四季詩(shī)和思鄉(xiāng)詩(shī)，又游歷了贊美祖國(guó)大好河山的詩(shī)，真不愧是奇妙的王國(guó)啊！走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂，邁向詩(shī)歌的大道，讓我們快樂(lè)地暢游詩(shī)歌的樂(lè)園！
平淡中也有詩(shī)意作文 篇24
書(shū)，是精神的糧食，沒(méi)有它，很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力。而書(shū)的陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意。
為什么書(shū)在歷史上經(jīng)久不衰，流芳百世呢？因?yàn)闀?shū)好比一面鏡子吧，讀書(shū)可以使人明智，讀書(shū)多的人，讀書(shū)精的人，他在鏡子中是閃閃發(fā)光的，而那些飽食終日的人，即使再漂亮站在鏡子前，心靈也是丑陋的。我發(fā)現(xiàn)，我讀的書(shū)越多，我整個(gè)人都變了，包括但不限于性格，修養(yǎng)，氣質(zhì)。原來(lái)，讀書(shū)真的可以使一個(gè)人容光煥發(fā)。
我敬佩董卿，她的腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她的一顰一笑，舉手投足之間都充滿著優(yōu)雅，高貴，自信，我也曾像她一樣品嘗、咀嚼詩(shī)歌，卻發(fā)現(xiàn)我是學(xué)不來(lái)的。沒(méi)有從小的鍛煉，也沒(méi)有很早的培養(yǎng)起這一方面的興趣。但是我卻可以從她身上感受到，讀詩(shī)，真的可以讓一個(gè)人變得從容優(yōu)雅，自信，海納百川。
沒(méi)讀書(shū)之前，覺(jué)得一切事物就是一是一，二是二，讀書(shū)以后，才發(fā)現(xiàn)自然有很多事物是有規(guī)律可循的，一些生活看起來(lái)很普遍的東西在書(shū)里則會(huì)呈現(xiàn)出生動(dòng)有趣的一面。
讀得書(shū)越來(lái)，才會(huì)感覺(jué)到書(shū)已經(jīng)是每天必要的一件東西，沒(méi)了它，便會(huì)覺(jué)得“求之不得，寤寐思服”。其實(shí)書(shū)已經(jīng)成為了我身體的一部分，我從書(shū)里窺見(jiàn)了生活的詩(shī)意，有了書(shū)，生活不再普通，而是五顏六色的。
書(shū)的陪伴，點(diǎn)燃了四面風(fēng)，書(shū)香在春的光艷中交舞著變，讓歲月充滿了詩(shī)意，填滿了空虛。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇25
人生如一首詩(shī)，有喜有恐有哀。讓我們敞開(kāi)心扉，來(lái)議一議詩(shī)意人生吧。
來(lái)到青石板路上，漫步子湖畔，賞池上青苔三四點(diǎn)，葉底黃第一兩聲之恬淡，或騎著毛驢踏青，看“遲日江山麗，春風(fēng)花草委”，或登上山林之路，聞野花之幽多，吟幾句“風(fēng)度放花干樹(shù)，重吹落，星如雨”，回到茅草中，湯茶會(huì)友，推杯換盞。揮粗布如心寬的衣袖，拭嘴角茶漬。
走到山水之間，牛毛細(xì)雨過(guò)后，關(guān)將破曉，老手之上，有漁夫，亦有游子。遠(yuǎn)眺群山，翠綠叢生、翻著綠浪，拍醒萬(wàn)物。香自苦寒落盡，把寒冬了卻，此時(shí)此刻，身上穿著母親“臨行密密縫”的游子是否成了一番事業(yè)？是否在掛念家中老母？他登上高山，遠(yuǎn)眺家的方向，手中提著酒壺，飲著歲月的留香。
漫漫人生路，有太多太多的顏色。
人生路上多坎坷，君莫“愁下雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，請(qǐng)君堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
人世本來(lái)多聚散，君莫嘆“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，君可知“月亦有陰晴圓缺，但求濁酒一壺舉杯慶相逢”。
人生之中，功名利祿。君莫嘆“謂落眾花后，無(wú)人別意看”。”君可知“臥龍躍馬終黃土”。無(wú)愧于心便好。但求化作一株蓮"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直”，像周敦頤，像于謙，留清白在人間。
詩(shī)意人生，好若江南的草長(zhǎng)鶯飛美好閑適，又似北方無(wú)情的寒沙凜風(fēng)，坎坷不安，但求靜取一杯酒，邀明月，問(wèn)青天。望五千歷史長(zhǎng)河向東流去，品味淡淡的月，詩(shī)酒人生……
平淡中也有詩(shī)意作文 篇26
有位偉人曾說(shuō)過(guò)：生活中每個(gè)人都是詩(shī)人，生活中處處是詩(shī)意，只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛，雙手和心靈。
古往今來(lái)，有多少位名人大家留下了那些富有意境的詩(shī)篇，這些詩(shī)大多來(lái)自生活。每當(dāng)他們看到樹(shù)葉枯黃時(shí)總會(huì)說(shuō)出幾句感慨；每當(dāng)送去友人時(shí)，總會(huì)寫(xiě)下對(duì)其的依依不舍；每當(dāng)自己懷才不遇時(shí)，總會(huì)記錄下自己的悲憤與不滿。這些都是來(lái)自生活，他們的生活中處處能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
也許有人說(shuō)，我們現(xiàn)在沒(méi)有了之前的那些戰(zhàn)爭(zhēng)啊，那些事情啊，自己就不會(huì)感到生活中有詩(shī)意，其實(shí)并不然。生活中的詩(shī)意處處都在，也許只是一件事，一個(gè)人，都有自己的詩(shī)意。不過(guò)，只是我們太過(guò)于急功近利了，只是想從不一樣的地方去發(fā)現(xiàn)一些不為人知的詩(shī)意。其實(shí)，最美麗的詩(shī)意就藏在我們的生活里，就看我們最熟悉的春夏秋冬。春天一來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，又開(kāi)始了新的一年，這就是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。春雨一下便是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
夏天一到，酷暑難耐，就有了“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)”。秋天一來(lái)，遍地豐收，這就有了“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。但秋天又有悲涼的感覺(jué)，便有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。最寒冷的冬天里也有一種堅(jiān)韌的意志，如同梅花的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
生活中的詩(shī)意有很多，其實(shí)你并不需要去在意他是否有趣，而在于你是否發(fā)現(xiàn)了它的真正意義。
平淡中也有詩(shī)意作文 篇27
學(xué)文學(xué)的人經(jīng)常把"詩(shī)意"掛在嘴邊，又說(shuō)："現(xiàn)代都市的鋼筋水泥毫無(wú)詩(shī)意可言。"但偶然在鄉(xiāng)下的一次經(jīng)歷，卻讓我感到詩(shī)意無(wú)處不在。
還是在去年寒假，爸爸讓我在鄉(xiāng)下待著，美名其曰"體驗(yàn)生活"，我只好在鄉(xiāng)下，每天除了做作業(yè)就是看電視，十分無(wú)聊。
有一天，我在做作業(yè)的疲勞后又感到無(wú)事可做，邊走了出去，靠在窗子前，無(wú)意間向窗子外看了一眼，由于是2樓，風(fēng)景這邊獨(dú)好。我震驚了：因?yàn)橐咽前�，所以夕�?yáng)的光輝便不像中午那樣，刺得人眼睛痛，而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣，紅的可愛(ài)，溫暖。綠色的湖水在夕陽(yáng)的印照下，竟有些泛著幽藍(lán)，顯得來(lái)到了另一個(gè)世界。遠(yuǎn)處，幾棵蒼勁的松樹(shù)屹立在半黑的天際，顯得意境深遠(yuǎn)。
恰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得十分清爽，深吸了一口氣，只覺(jué)得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光，十分愜意。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下去了一大半了，這里的太陽(yáng)，又不同于三亞的落日，更增添了幾分溫柔，使人的心中充盈著美好。我頓時(shí)感到此情此景就充滿了詩(shī)意。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中就沒(méi)有詩(shī)意？我認(rèn)為，只要懷有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，即使美的事物旁邊的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，你有了這種發(fā)現(xiàn)美，的精神，你只會(huì)見(jiàn)到美的景象，而不是只有丑陋的事物。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于享受，那么我們也可以過(guò)像古人一樣"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的詩(shī)意生活！
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