以名人為話題的作文600字（通用52篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以名人為話題的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
以名人為話題的作文600字 篇1
在我身邊有許多小有名氣的人，他們有著各式各樣的本領。是啊，“三百六十行，行行出狀元”。當然最令我刮目相看的還是我的奶奶。
奶奶廚藝高超，經常喜歡創新一些新菜，其中我最喜歡的是一道“五花肉”。
一天下午，我在書房里入迷地看著書，已經沉醉在書的世界。就在這時，一陣濃濃的香味把我從“書中”拉了回來，我仔細聞了聞真是太香了，情不自禁朝香味“飄”了過去。一看，原來是奶奶燒的“五花肉”誘到我了，我連忙拿起一雙筷子品嘗了起來，哇!真是人間美味啊!我不由自主地感嘆道：只見它色澤紅潤、味道鮮咸微甜，肥而不膩，酥爛適口，汁黃濃香。我吃了一塊又一塊，真的是回味無窮，那韌勁，那種入口即化，皮帶著汁的口感任何時候想起來都令我垂涎三尺!
奶奶的“手藝”鄰居們也都有所耳聞，經常到我家里來，向奶奶請教，向她問這個怎么弄，那個該注意些什么。而我奶奶也是“知無不言，言無不盡”。和她們說說笑笑，告訴他們要注意火候啦、時間啦，不要心急……總有人夸贊奶奶廚藝高超，可奶奶卻滿臉微笑謙虛地說：“一般，一般啦”。我覺得奶奶是用心在做每一道菜，每道菜都傾注了她滿滿的愛意和關懷。
家人都對奶奶的廚藝贊不絕口，都感受到了她默默付出的愛和辛勞!看奶奶撩起藍布圍裙擦擦手，準備上鍋，鍋鏟瓢盆，都好像被她賦予了生命一般飛舞著，歌唱者，廚房里仿佛就在演奏著一首交響曲，充滿著幸福與快樂!而這份幸福快樂的感覺在到處傳遞感染著大家。
無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽“廚房交響曲”，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色，快樂無比!
以名人為話題的作文600字 篇2
司馬光小時候砸缸救人之后名聞天下，天下人都知道了這位既聰明，又勇敢的孩童子。
這們孩童名聞天下這后，天下人便紛紛引用這位聰明孩童的名字。有的人用他的名字做生意，有的用他的名字開學堂，還有的人用他的名字去賣水缸，賣一些器具。
就這樣，司馬光的名字家喻戶曉，當今天下無人不知，無人不曉。于是家家戶戶的家長都要求自已的孩子像司馬光一樣機智、勇敢。
取名為司馬光學堂的學校，一天到晚有人拜訪，那些人都是想讓自已的孩子去上這所有名的學校。頃刻間，這所學校生員爆滿，想進去讀書的人排隊如火車一樣長。
無奈之下，書院只好擴大規模了：擴大了幾畝地，可是排隊的人絲毫沒有減少，反而越來越多了。因為在家都知道，這所有名的書院要擴大地方，加大招生量，其實不是這樣啊！
走投無路，被逼無奈，這家書院只好開分院，擴大師資量，擴大學校容量，這樣才勉強可以應付過去。可后面怎么辦呢？還有高年級和中年級班，人如此之多，該有什么辦法我們不得而知。
還有一旬“司馬光”理發店，專門理像司馬光一樣的發型。一時間。風云涌動，人們全都剪了和司馬光一樣的發型，遠遠望去，人們都留了相同的發型，極其的單調，而且有的人理這種發型十分地不合適，顯得很丑啊！
但是，這卻讓“司馬光”理發店老板掙了一筆大錢。這老板的嘴都笑得合不上了，每天都掙一大筆錢，你試試？
名人效應的影響太大了，讓一些商販和有心機的人大賺了一筆啊！可是司馬光的生活又會有什么變化呢？
以名人為話題的作文600字 篇3
曾經有一匹賣不出去極為普通的馬，在伯樂的三次回頭之后，立刻賣出了好價錢。生活在社會大環境中的我們對這一現象也并不陌生。我們尤其容易被名人的行為，言語所牽制。如何形成自己的判斷力，正確對待名人效應是每個人都應該思考的。
名人效應是一種神奇的社會效益。在買馬的時間中，馬還是原來那匹馬，只因為有了會識馬的伯樂的注意，似乎轉眼之間就成了世人眼里的千里馬。由此可見名人效應不見得是件壞事，相反名人效應有時是一種難得的財富和資本。只要利用好它絕對有益無害。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。咸亨酒店的紅火，百草園的興旺，李寧的遠銷，那一個離的開名人效應？名人就猶如強而有力的，有力的推動了是各行業的發展。
但是不得不承認，我們的習慣，行為和思想在大師，名人的作用下被潛移默化的改變著。或許有時候我們迷信的名人也未必如此權威，或許在效應的備有只是一種欺騙式的炒作，所以我們對其應有所判斷。
在這個明星泛濫的年代，商家紛紛選擇了人氣，受眾人追捧的明星為自己的產品代言打響知名度，從而在為之吸引的消費者身上謀利。名人的名聲掩蓋了產品的好壞，而在喧賓奪主式的宣傳卻也同樣讓許多人買賬，由于劣質的、華而不實的商品便被人們心甘情愿地收入囊中。從中不難看出依偎盲目跟風，背起左右的弊端。我們應當關注和重視的是拋開名人光環下的本質的東西，看看它是否真的適合自己。不要在最拙劣的假象戴上名人的光環后就對其視若珍寶。
以名人為話題的作文600字 篇4
聽說了嗎？我們班有位名人，他叫康嘉印，為什么叫名人呢？因為他可以將自己的拳頭塞進嘴里，與阿衰有一拼哦！當然，這只是我給他起的稱號名人。
事發在一個陰沉的星期一，上午我們第四節課自習，正在我們寫作業時，只聽一聲驚天動班的聲音把我們在＝寫“催眠作業”的同學下了個半死，他的同桌喊道：“班長，康嘉印能把拳頭塞進嘴里！”班長大怒，大喊：“別瞎說了！趕緊寫字”他的同桌說：“真的，不信你看來！”班長過去一看，便發出震班欲班的大叫：“呀！真的，奇人呀！”同學們紛紛擠了上去，向觀看稀有動物一樣，不一會兒，遍傳出這樣的話“真的唉”“能創造吉尼斯世界記錄了”“不愧是奇人呀”我禁不住誘惑，跑上前去湊熱鬧，可是還沒等看就散了，唉！我真為我沒看到而感到傷心。
我心想：如果他去上吉尼斯記錄，我敢保證主持人馬上暈倒，吉尼斯記錄立馬停止創新，像他才五年級的人居然敢挑戰“吉尼斯世界紀錄”真是叫人大跌眼鏡，不過幸好，我的眼睛沒碎。呼！好險。
不過我又覺得這有什么稀奇的，不就是把拳頭含進嘴里嘛，我也會。我含，我含，我含含含……（省略100個含字）可我也不能小看人家，如果我對大家說這有什么了不起的，大家肯定會問我你會了？那我就慘了，一頓殘忍的暴打，血肉模糊，到時候就是我有1000張嘴也說不清了。
可是我雖然有些瞧不起他，但是還是暫時把他評為名人嘍！也好讓班級爭光，和別人聊起也有話題，不然別人問你你們班有沒有什么奇人奇事，到時候你就沒的說了！
以名人為話題的作文600字 篇5
你知道未來的名人是誰嗎？今天我們就能知曉。
一上課，王老師就說她做了一個夢，夢見一個老頭給她一疊照片，上面印著未來的名人。我才不信呢！王老師這么大的人竟然相信這些小兒科的東西。這時，王老師拿出一個袋子，她說里面裝著未來名人的照片。同學們議論紛紛，有的十分興奮，對老師說：“老師，你別賣關子了！”有的站上椅子，想瞧一瞧袋子里究竟裝著什么，還有的一臉不屑，念叨著肯定是假的。
開始會見未來名人的照片了，徐逸陽十分積極地喊著：“老師，叫我！叫我！”他上場后，面朝大家，手伸進袋子里胡亂地摸著，一臉迷惑，袋子里發出乒乒乓乓的響聲。“真奇怪，照片怎么會發出這么響的聲音呢？”我小聲嘀咕。只見他似乎發現了絕世珍寶一樣，兩眼瞪得老大，嘴巴成了圓形，還邊笑嘻嘻地說：“那個人英俊瀟灑，風度翩翩，帥得不得了！”說完還擺了個帥氣的Pose。
臺下的同學一臉奇怪地看著他，有個同學問：“你看見了誰？你看見了誰？”徐逸陽笑說：“保密。”我還是不相信，乒乒乓乓的聲音根本不是照片的聲音，肯定有問題。
到我了，我把手伸進袋子里，“咦？怎么沒有照片？”我摸到了一個四四方方有點厚的東西，還有鏡片！頓時，我心里想到：鏡子！果真，我把頭探進袋子里，鏡子里有了我的身影：一身灰衣服，短短的盤頭發，那就是我！
為什么是鏡子呢？我邊思考邊走下臺。原來袋子里裝的不是未來名人照片，而是我們自己！老師應該是想告訴我們：只要給自己定一個目標，努力學習，就可以達成目標，未來我們都可能成為名人。
以名人為話題的作文600字 篇6
名人無處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個語言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語呢。只見他端坐在凳子上，像古人作詩般搖頭晃腦地朗讀意大利語。讀得像母語般流利，像詩般優美，所以不懂意大利語的人也能從他豐富的表情中領悟到一些詞句的感情。“咚咚咚”的敲門聲傳來時，我正在衛生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉睛、專心致志地陶醉在意大利語中。不僅沒有聽見敲門聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門，去開門。”爸爸只是欠了欠身子，絲毫沒有理會周圍的聲息。“爸爸——”我大聲喊道。“有人敲門!快開門!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散，代替的是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過了神，隨手拿著書起身開門去了。
還有一次，我正在讀英語，爸爸在讀意大利語，幾乎同時，我倆都遇到生詞，我在請教后繼續讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進呀!
學習意大利語如此認真，怎會沒有與人用意大利語交流呢?不僅是與人交流不成問題，而且可以說是侃侃而談。曾有一段時間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒過多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會說英語，原來還會意大利語呀!
此外，爸爸對日語也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了，才有回報，才會有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學習。
以名人為話題的作文600字 篇7
提起名人，大家自然就會想到那些明星。其實，我們身邊就有好多平凡卻偉大的人。今天，我要向大家鄭重介紹我們丁香鎮紅星敬老院院長——查志向爺爺。
查志向爺爺是敬老院負責人。自2008年擔任丁香鎮敬老院院長以來，始終堅守“讓每一位老人都能夠安度晚年”的信念，用真誠關愛每一位老人，用真心管理好敬老院。
工作中，他將每一位老人都當成自己的親人，他們病了，查爺爺第一時間自己先掏腰包送老人去醫院看病，遇到精神失常的孤寡老人，查爺爺親自將他們送往安慶六院接受治療，囑托又囑托。
查爺爺不僅在精神上對這些老人給予關心，生活上也將膳食管理得相當科學。他注意葷素搭配，營養均衡，讓老人們吃得更安全，更健康。對于有行動能力的老人，還帶著他們種小菜、養雞、養豬等，樂趣無窮，生活也由此更加豐富多彩！
其實，查爺爺自己的小家非常不幸。妻子早逝，丟下了一對兒女，尤其女兒，先天殘障，無生活自理能力，查爺爺又當爹又當媽，幾十年來含辛茹苦拉扯著癱瘓在床的女兒，生活得十分艱辛！
生活雖艱難，但查爺爺愛心永駐，每年“六一”兒童節，他總會騰出時間來到學校，給我們帶來精神食糧，鼓勵我們要好好學習，將來做一個對社會有貢獻的人。有人說：“查志向，你也太傻了吧！”也有人說他想圖個名氣。面對嘲笑也好，敬仰也罷，查爺爺總是一笑而過：“我愿盡我所能讓更多的家庭享受天倫之樂。”
查爺爺，一個關心老人，關愛社會的楷模，不愧有“全國孝親敬老之星”“最美池州人”“全國勞模”等二十多項光榮稱號！今后，我一定以查爺爺為榜樣，做一個對社會有貢獻的人。
以名人為話題的作文600字 篇8
名人很多，有的更是無人不知，無人不曉，我們班的閆錦康就是一個典型的例子。
當你走進我們六七班的教室，隨便問一個人：“閆錦康是誰？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道啊！他可是一個學霸，那可是上知天文下知地理，沒有什么是可以難住他的，如果他有不會的，你來找我！"說著拍拍胸脯，讓你覺得這個閆錦康真那么厲害！下一位同學又會插嘴：“他可是一本《百科全書》，連老師都要讓他三分呢！"這時你會不會大吃一驚？
說他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書》，一定有很多人都不相信吧，接下來請聽我給諸位細細的講解一番。一次我們全班進行成語接龍游戲。游戲開始了，"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當接到靡字時，全班都安靜了，沒有一個人會接，這時閆錦康站起來說：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級的樂曲，歌曲。"聽了他的話全班同學都呆住了，因為大家根本不知道這個字的意思，他就像是一本百科全書，對吧！
雖說他是一本百科全書，但是他還有一個特點，那就是無人不知的“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學也買了一支同樣的筆。他到處炫耀，下午上課時，他的鋼筆沒了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來勸，可越勸他哭得更兇了，同學們一人給他一支筆，可他把筆都拋開了，最后沒辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。
這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個讓我們全班都佩服的“名人"！
以名人為話題的作文600字 篇9
今天，我要為大家介紹我家鄉的一位名人，他就是我的二胡老師——石懷生老師。
石老師今年已經年過半甲的一位老前輩了，他是張家港一位出名的二胡老師，慕名而來的學生十分多，他教的學生在全國少兒二胡比賽中獲得過很多的獎項。
石老師長的較高偏瘦，眼睛不大，頭發有點點禿。他拉起二胡時，嘴巴會自然而然的張開，非常的投入。
石老師雖然年長，但是在上課時依然一絲不茍，盡心盡力的教我們并及時糾正過程中的錯誤。記得有一次上二胡課，石老師檢查上一節課學到的內容，偏偏他的二個得意門生——黃馳和張帥楠回得不好，但是老師也并沒有斥責他們，而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準、哪里的音拉長了，并讓他們記在書上，重新拉一遍時，果然拉的變好了。輪到李瀟龍時更是五音不全了，課堂內哄堂大笑，石老師制止了學生們，更是手把手的重新教了一遍，雖然起色不大，但是至少可以拉完了，而且也進步了些，石老師說：“學習樂器，沒有什么訣竅，最主要上課認真聽，平常多練習，這樣才能進步快。”
石老師上課時還很幽默風趣呢，有一次上課時，突然談到關于常青藤的問題。石老師忽然冒出來一句：“什么長青藤中學呀?長青藤是形容老年人精神永遠像年輕人那樣好呀!”我聽了便插了一句：“那長青藤老年學校呢?”石老師點了點頭：“嗯，這個不錯，就是這個了。”學生們聽了哈哈大笑。
聽了我的介紹，你是不是很想認識我們的石老師呢，石老師是在張家港少年宮工作的，你走進少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著他的事跡，歡迎你來看看喲。
以名人為話題的作文600字 篇10
今天，我給大家介紹幾位我們班的“名人”。
“幼兒園來的”小a
只要教過我們班的老師，不管哪一科，一進門，最先注意到的必是小a。小a每天都瘋瘋癲癲的，每節課啥也不學，要么發呆，要么畫畫，要么睡覺，要么唱歌，要么手舞足蹈，要么打擾別人。班主任陳老師在一年級下學期就說小a幼兒園還沒畢業，讓我們隨他去好了，不要和他一般見識。所以，我們班的同學誰也不理他，誰也不管他。于是，小a愈發猖狂了，有時還會在課上大喊大叫。這時，老師就會把他的桌子往前拉，并告訴他休息一下，抓緊時間睡覺。但新老師就不一樣了，脾氣壞的會直接大發雷霆，將他臭罵一通；就算脾氣好，至少也會瞪他幾眼，敲兩下他的桌子。小a實在太瘋瘋癲癲了，被老師們所熟知，以至于現在的新老師都有了心理準備，不跟他計較了。真希望他能早點從幼兒園畢業，加入小學生的隊伍。
“超級學霸”小b
一年級剛入學時，小b就成為了學霸。小b的字寫得好看極了，有書法家的風范，經常被老師表揚----我們老師是很看重字的。他的作業總是得a，考試也常常考滿分。數學、英語、科學三門功課他都幾乎沒有失手過。小b的試卷常常被老師作為標準卷，供我們參考，還會叫我們把他的一些主觀題的答案抄下來。升入高段之后，他的語文成績雖然有所下降，但是其他學科的成績仍然穩定在100分。不像我，每次都“功虧一簣”；也不像別的同學，只有一兩科優秀。而且，他媽媽是我們學校的老師，所以他小b在學校非常有名。
我們班還有許多“名人”，不過這兩位是最著名的。
以名人為話題的作文600字 篇11
一個班32個人，個個都認識，能出名的卻很少。
尬舞王者
我的同桌，面容清秀，很討人喜歡。但不知為何，他總能干出些匪夷所思的，與他相貌不符的事來。
一次上課，老師在寫板書，大家都在抄筆記。我同桌寫好了，便檢查起自己的筆記來，這時還一切正常。“咚咚咚”敲門聲響起，老師走去開門，留下我們繼續做筆記。老師開門后就發現另一位老師，兩個老師因為講了好久，我同桌檢查好筆記，便轉過去偷偷對他的后桌講：“老李（他后桌），快跳舞啊！”他后桌便立馬站起來，跳了一段我認為很惡心的舞蹈便坐下來了。我同桌也站起來跳了一段，舞姿更令我覺得作嘔。之后，與他打鬧的好友見他這樣子，也紛紛站起來跳那令人作嘔的舞蹈，自到老師繼續寫板書時才停下。在那一刻，我覺得他們那群的腦子都出問題了。跳舞的欲望有這么難忍嗎？不過也因這事，同學們都稱他為“尬舞王者”，他也因此成了班級里的“名人”。
飛毛腿
我們班的矮個子女生，有點兇，是我們校體訓隊的。她跑起來飛快，在這次運動會上，我們五年級段有4個破紀錄，她就占了其中兩個。
“加油，加油！”200米的比賽上，她以迅雷不人掩耳義之勢飛奔向終點，對手與她差了一大截距離。近了，又近了，60米，50米，20米……到了！在同學們的喝彩聲中，在老師們驚訝的目光中，她帶著勝利的喜悅回到了休息區，而她因為跑得快被許多人知曉。
在班級里，能算得上“名人”的少之又少，那些“名人”，一定是最獨特，最出彩的人！
以名人為話題的作文600字 篇12
江陰最有名的是誰？非徐霞客不是也。
捧著這本《千古名人徐霞客》，心中總有一股自豪之情在跳動。是啊，作為一名江陰人，一個徐霞客的老鄉，誰又能按捺住那顆充滿激動和自豪的心呢？作為徐霞客的故鄉人，我也只能用“奇”來形容他。畢竟，這個千古奇人與他所創的輝煌歷史，是任何語言都無法描述清的。
讀完了全書，我也了解了徐霞客的一生。他從小聰明伶俐，勤奮好學。可他不圖名利，對考取功名更是毫無興趣。少年時，他熱心讀些奇文怪書，立下了游歷名山大川的志向，他還曾立下志愿：天下大河有九條，我至少要涉足八條；天下高山有五座，我至少要蹬四座。可見少年立志，對一個人成才是十分深遠的。由此可見，徐霞客乃一奇人。
青年時，他想探訪奇勝的心愈發強烈，可又得接受右訓“父母在，不遠游，孝子不登山，不臨深”，幸虧他有一位十分有遠見的母親，母親十分理解徐霞客，不但鼓勵他出游，還親手縫了一頂遠游冠，支持徐霞客的夙愿大志。自此，他安心探險旅行，他北歷京翼，東渡普陀，南達閩粵。前后經歷19個省，用時30多年，曾多次遇險，有死里逃生，他為很多地方做出貢獻。在學而優的年代，卻選擇被認為不務正業的考察工作。可見，他旅游乃一奇事。
這位千古奇人，游歷如此之多大好河山后，寫了一部八十萬字的旅游日記，經好友整理，成了《徐霞客游記》，不過后來大量流失。到現在也只有找到了六十多萬字。盡管這樣，這部奇書仍堪稱“古今游記之最”，可見，此書不凡。
作為一名江陰人，和徐霞客比較起來還是遠遠不如的，但我會不斷向徐霞客學習。
以名人為話題的作文600字 篇13
盼呀，盼呀，一年一度的春游活動又開始了!目的地——劉開渠紀念館!
說起劉開渠，相信每個淮北人都知道，他是著名雕塑家，雕塑過《魯迅像》《溪水清清》等許多作品，被譽為“一代宗師”。他說過：人生是可以雕塑的。
走進劉開渠雕塑展示館，一股清涼的風撲面而來。參觀第一層，讓我對劉開渠的藝術之路有了一些了解。劉開渠在1934年為慶祝“八·一”建軍節時創作了八十八個紀念碑，這可是他的成名之作啊!在1941年，劉開渠在成都曾給著名師長王銘章雕刻了騎馬像，我們無緣欣賞到原作，但看到照片上的雕刻，也確實惟妙惟肖。有的同學看了，情不自禁地贊嘆：“他真厲害啊!”
了解了劉開渠的成長之路，也一定得去看看他精彩的雕塑作品。我們走上了臺階，懷著興奮的心情上了二樓。哇，一座座精美的作品陳列在我們眼前，讓大家眼花繚亂，都不禁感嘆到劉開渠大師的雕刻技術可真精湛啊!是啊，確實很精湛，從國家領袖，到著名的文學家，再到普通群眾，他的作品無所不包，栩栩如生。那座名叫《田間地頭》的雕塑作品給我印象最深。《田間地頭》塑造了一戶和諧幸福的農民家庭，媽媽耕地，爸爸撒種，一旁的兩個小孩在聚精會神地看著，顯得十分好奇，真是“童孫未解供耕織”呀。作品中的每個人都惟妙惟肖，看著看著，我就像戴上眼鏡看3D電影一樣，既覺得真實，又感到震撼。二樓還陳列了劉開渠大師的其它經典作品，《走向世界》《女青年頭像》《繡花女》《農民工之家》《賀敏學》等。
這次活動，讓我了解了一代宗師劉開渠的偉大人生。我以后也要像這位淮北老鄉一樣，做一個能為社會做出大貢獻的杰出人物!
以名人為話題的作文600字 篇14
聽說了嗎？我們班有位名人，他叫康嘉印，為什么叫名人呢？因為他可以將自己的拳頭塞進嘴里，與阿衰有一拼哦！當然，這只是我給他起的稱號名人。
事發在一個陰沉的星期一，上午我們第四節課自習，正在我們寫作業時，只聽一聲驚天動班的聲音把我們在＝寫“催眠作業”的同學下了個半死，他的同桌喊道：“班長，康嘉印能把拳頭塞進嘴里！”班長大怒，大喊：“別瞎說了！趕緊寫字”他的同桌說：“真的，不信你看來！”班長過去一看，便發出震班欲班的大叫：“呀！真的，奇人呀！”同學們紛紛擠了上去，向觀看稀有動物一樣，不一會兒，遍傳出這樣的'話“真的唉”“能創造吉尼斯世界記錄了”“不愧是奇人呀”我禁不住誘惑，跑上前去湊熱鬧，可是還沒等看就散了，唉！我真為我沒看到而感到傷心。
我心想：如果他去上吉尼斯記錄，我敢保證主持人馬上暈倒，吉尼斯記錄立馬停止創新，像他才五年級的人居然敢挑戰“吉尼斯世界紀錄”真是叫人大跌眼鏡，不過幸好，我的眼睛沒碎。呼！好險。
不過我又覺得這有什么稀奇的，不就是把拳頭含進嘴里嘛，我也會。我含，我含，我含含含……（省略100個含字）可我也不能小看人家，如果我對大家說這有什么了不起的，大家肯定會問我你會了？那我就慘了，一頓殘忍的暴打，血肉模糊，到時候就是我有1000張嘴也說不清了。
可是我雖然有些瞧不起他，但是還是暫時把他評為名人嘍！也好讓班級爭光，和別人聊起也有話題，不然別人問你你們班有沒有什么奇人奇事，到時候你就沒的說了！
以名人為話題的作文600字 篇15
在我們鹽城有許多名人，如：作家曹文軒，將軍周克玉……但我最敬佩的還是奧運名將—駱曉娟。今天就讓我們走進她的世界吧！
駱曉娟于1984年出生于鹽城大豐萬盈沈灶趙環村。在12歲那年，鹽城市體委教練黃曉明看中了她的身手敏捷，并將她和10名女孩組建了鹽城市第一支少年女子擊劍隊。經過努力，1997年進入江蘇省體校，1998年進入江蘇擊劍隊，隨后憑著突出的表現進入國家隊，她開始了她的擊劍生涯。
奧運夢是每個運動員的夢想。經過多年刻苦訓練，她拿了許多除奧運會以外的女子擊劍金牌，為實現夢想，她一直努力奮斗。
2004年雅典和2008年北京的二屆奧運會，因為種種原因，她并沒有實現自己的奧運夢想。但她毫不氣餒，沒有退出比賽。終于在2012年的倫敦奧運會實現了自己的奧運夢想。
在倫敦奧運會女子重劍團體決賽中，李娜，孫玉潔領銜的中國隊以39：25擊敗了韓國隊，拿到了前所未有的金牌。雖然駱曉娟當時未能進入決賽，但她之前在一系列復賽中為中國隊立下赫赫戰功，成為江蘇鹽城守衛獲得奧運會金牌的運動員。
這令駱曉娟欣喜若狂，因為她終于實現了自己的奧運會夢想。同時，全中國也十分驚喜，因為我們拿到了前所未有的一枚金牌，人們沉浸在喜悅當中。
雖然駱曉娟多次出戰，為中國立下汗馬功勞，奪取了許多金牌，也成為了鹽城的驕傲，但她一點也沒有松懈。在記者招待會中，記者問她：“您已經奪取了金牌，是否退出比賽？”駱曉娟堅定的回答：“不，雖然我已經獲得了金牌，但奧運會并不是終點，還有明年的全運會，我還要繼續練習！”
這就是鹽城的奧運英雄—駱曉娟，我們為她而自豪。
以名人為話題的作文600字 篇16
每一個人的家鄉都沒有名人吧？我想也是。因為就連我這個渺小的鄉村也有。你知道名人的多少事情嗎？那么今天我就給大家說一說我家鄉的名人。他就是耳熟能祥的釋小龍。
說起釋小龍。那可有來頭了釋小龍有兩個稱號。一個是少龍。一個是功夫巨星。1988年1月6日，一個從小就被冠上功夫巨星的孩子出生了。這個人便是釋小龍。他的家鄉就在河南省登封市的大金店鎮。
釋小龍在三歲就開始跟著團隊一起演出了。他的演技十分優異。武術也非常棒。他在兒時就演了許多。部電影。有一部十分出色。這一步就是在1999年7月4日首次在香港播出的少年包青天。里面以破案和愛情故事為主題。釋小龍在上面演的是小英雄展昭。他的武器在上面就十分出色。之后他又演了許多的電影。比如在1993年，他首次出演了一部電影。笑林小子。1995年演了師兄弟。嗯，兩年后他又演了天庭外傳。1999年他7月4日，就是我剛才說的他演的少年包青天。之后他又養了許許多多的電影。每部電影都十分出色。在每部電影上他都有許多的舞技。讓人眼花繚亂。在2016年后，這會兒停止了他的明星生活。電影中他雖然并不是主角。但顯得十分的亮眼。讓人大吃一驚的是他的武藝。
他在登封市中。也同樣的出名。因為他在小龍武院的旁邊。建了一個自己的武院，這個武院十分有名氣。他的名字叫做是。釋小龍武院。之后有許多熱愛武術的人。都趕忙去報名之后登封的武術就越來越厲害。就順著這股勁兒。登封的武術就上了春晚。讓外國人看到了登封的武術。所以我要帶著全中國人民感謝你。
這就是我們家鄉的名人。他是功夫巨星。他是少龍。他就是釋小龍。
以名人為話題的作文600字 篇17
馱著背的爺爺高高的興安嶺下面有著廣袤而美麗的部落，一眼望去，無邊無際的草原映入眼簾，那就是美麗的呼倫貝爾，我的家鄉就在那，我的家鄉是扎蘭屯，面挑一望無際松嫩平原的地方就是我的家鄉。
在我的家鄉，沒有大城市的繁華與喧鬧，做一輛公交車便可以從南到北看的精光，但是這里的人們全都淳樸善良且熱情。有幸出生在這里，感受這里的質樸。在我們這個小地方只要你起的足夠早就可以看到他的身影，那是佝僂的，是消瘦的，是緩慢的，他有著日月星辰的滋養滋養他每一條手紋，臉紋，勾勒出他一整張滄海桑田的臉，他臉上的歲月你看不出來他是一名退休的人民教師，這用他的話來說不算什么光芒，他現在是拾廢品的，每天穿梭在各個小巷，在那凌晨的燈光灑在他的臉上，輪廓是那樣清晰，他有一張故人的臉，他的臉深深地映在我們所有人的心里。你問起他，為什么這么辛苦，他只會說閑不住他說人老了受不了孤獨，他的兒子是一位軍人，他說我的兒子每天也起這么早，每天也忙到沒有空隙，這樣我總是覺得我在他看不到的地方陪著他，他嘴里總是念叨孩子長大了，不是那個天天哭著喊著要回家的男娃娃咯，我聽著心里難受每天都要和他聊上幾句，我們都親切的叫他馱著背的爺爺。馱著背的爺爺是我們這里的標志，他起來了，我們也該起來了，他也在陪著我們不是嗎？駝背的爺爺希望太陽可以在春夏秋冬都暖著你，希望燈光永遠能合適的罩著你，希望我們也能換種方法的陪著你，希望你可以不要感到孤單，因為有你我們便不在孤獨。
這就是我的家鄉，這就是我們家鄉淳樸的爺爺，這里有光亮，這里有溫暖，這里還有人等著你回家。
以名人為話題的作文600字 篇18
名人無處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個語言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語呢。只見他端坐在凳子上，像古人作詩般搖頭晃腦地朗讀意大利語。讀得像母語般流利，像詩般優美，所以不懂意大利語的人也能從他豐富的表情中領悟到一些詞句的感情。“咚咚咚”的敲門聲傳來時，我正在衛生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉睛、專心致志地陶醉在意大利語中。不僅沒有聽見敲門聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門，去開門。”爸爸只是欠了欠身子，絲毫沒有理會周圍的聲息。“爸爸——”我大聲喊道。“有人敲門!快開門!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散，代替的是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過了神，隨手拿著書起身開門去了。
還有一次，我正在讀英語，爸爸在讀意大利語，幾乎同時，我倆都遇到生詞，我在請教后繼續讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進呀!
學習意大利語如此認真，怎會沒有與人用意大利語交流呢?不僅是與人交流不成問題，而且可以說是侃侃而談。曾有一段時間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒過多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會說英語，原來還會意大利語呀!
此外，爸爸對日語也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了，才有回報，才會有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學習。
以名人為話題的作文600字 篇19
名人好酒貪杯叫狂歡；名人生活不檢點，叫瀟灑；甚至連名人用過的東西，咬過名人的蚊子也成了至寶。就像莫言先生獲得了諾貝爾獎，他家的草根都被人挖去，當成至寶。
如果人人如此，這個社會就會完全變成了迷信權威，難以進步的社會，我們是不是也應該反省反省呢？
其實名人也是通過艱苦奮斗才能走向輝煌，名人也有缺點。這些我們都應該去認識。更重要的是，不要迷信權威，要相信自己的能力，要相信自己會成為明日之星。
“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”越王勾踐，春秋五霸之一的他經歷了太多吳王的羞辱，膽汁的苦澀，才有了后來三千越甲可吞吳的壯舉。國家體操運動員從小起就經歷了何等讓人觸目驚心的磨練。莫言先生飽經生活的滄桑，才贏來事業的輝煌。由此可見，但凡成功的人都經歷了艱苦奮斗的歷程，而我們要清楚認識他們身后的艱辛，又去學習他們在一萬次倒下又一萬另一次站起來的毅力。任何事物，個人不可能十全十美，我們也要了解他們的缺點。
所謂智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。丘吉爾作為反法西斯的英雄、領袖，其光環已經壓過了他曾經對黑人的歧視，對不同種族實施的各種慘無人道的暴政。
所以，不要把名人想得太神。名人也會犯錯，名人也會有決策的失誤，不應該過分地相信書，相信權威。所謂“盡信書不如無書”大概就是如此吧！如果伽利略去打破亞里士多德的觀點，人類會被繼續誤導，也就不會有后來的笛卡兒，站在巨人肩上的牛頓。
敢于質疑，挑戰，是社會前進的動力。理性看待名人，才能使我們不斷進步，才能使社會更好發展。
以名人為話題的作文600字 篇20
我的家鄉山西省從古至今出過不少家喻戶曉的名人，從古代的藺相如和關羽到現代的宇航員景海鵬，但其中我最了解的是—關羽。
關羽(160或162-219），本字長生，后改云長，河東解良（山西運城）人。東漢名將。劉備起兵時關羽跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。劉備、諸葛亮等入蜀，關羽鎮守荊州。劉備奪取漢中后，關羽乘勢北伐曹魏，曾圍襄樊，擒于禁、斬龐德，威震華夏，中原震動。但是，東吳偷襲荊州，關羽兵敗被害。關羽去世后，逐漸被神化，被民間尊為“關公”，歷代朝廷多有褒封。清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關圣大帝”，崇為“武圣”，與“文勝”孔子齊名。
在關羽眾多的故事中，我最喜歡兩個：刮骨療毒和過五關斬六將。
刮骨療毒發生在一次戰役中。關羽身先士卒，帶領軍隊與曹軍廝殺。沒想到，曹軍竟然放暗箭，在關羽和他人廝殺的過程中，朝關羽放了一支毒箭。關羽連忙跑回營中，請神醫華佗為他療傷。華佗仔細查看了傷勢，對關羽說:“關將軍，此毒太深，已深入到了骨頭里。要想把毒根除，必須把肉割開把骨頭上的剔掉。”關羽說：“沒事，割！”當時并沒有麻醉劑，關羽以喝酒來分散自己的注意力。華佗割開他的肉，小心翼翼地把骨頭上的毒剔掉。手術進行得很順利，不一會兒，傷口就封好了。此時，關羽卻滿臉是汗。
過五關斬六將講述了漢末年，劉備、關羽、張飛在徐州失散后，關羽留在曹營。得知劉備在河北袁紹處，就帶領二位皇嫂去投奔，曹操不許。關羽憑自己的勇猛，連續過東嶺、洛陽、沂水、滎陽和黃河五關，斬殺孫秀、孟坦、韓福、下喜、王植和秦琪六位戰將。
正是因為關羽具有英勇無畏和忠義這兩大品質，所以從古至今一直被人們廣為贊頌。
以名人為話題的作文600字 篇21
在我們鹽城有許許多多的名人，如作家曹文軒，將軍趙克玉等等。其中我最喜歡我們鹽城名人奧運冠軍——駱曉娟。
駱曉娟1984年出生于鹽城大豐萬盈沈灶趙環村。她1996年3月被鹽城市體委教練黃曉明看中，她身手靈活，十分敏捷，經過一段時間的訓練教練將她和10多位女孩一起組建了鹽城市第一支少年女子擊劍隊，從此她便走上了擊劍的生涯。經過不懈的努力，她1997年進入了江蘇省擊劍隊，隨后憑著優異的表現又進入了國家隊。
在擊劍生涯中，她拿到了除奧運會以外的數多個女子擊劍個人和團體冠軍，她一直想參加奧運會得到金牌圓自己的夢想。但是在2004年雅典和2008年北京奧運會由于種種原因都失去了機會，她曾想退役，但是為了獲得奧運金牌，為了自己的奧運夢又堅持了下來，終于在2012年倫敦奧運會中成功入圍。
在這次千載難逢的機會中，奧運會歷史記住了這個名字——駱曉娟。在女子重劍團體決賽中，李娜﹑孫玉潔領銜的中國隊以39：25擊敗韓國隊獲得金牌，這是中國女子重劍歷史上首枚奧運金牌。雖然在決賽中駱曉娟沒有出場，但是她在之前為中國擊劍隊立下了赫赫戰功，所以她的功勞是不可缺少的。
當比賽結束的時候，有人采訪了她：“你已經獲得了奧運金牌，是否想到退役。”她卻說：“巔峰之后，奧運不是終點，而是一個新的起點。”從她的回答我們不難看出她是一個堅持不懈的人。不久她又在國家隊中不知疲倦的訓練，為后面的比賽做準備。我為鹽城有這樣一位堅持不懈的奧運名將而驕傲！
以名人為話題的作文600字 篇22
我沒什么大文化，可認得字呀，平時就愛看個名人自傳什么的，看得多了，總覺得那些名人也沒多大了不起。他們小時候都跟我差不多，有的還不如我呢，我一直弄不明白，同樣是爸媽生的，可人家后來怎么就成了名人呢？
我小時候也跟達·芬奇一樣愛畫畫，我敢說，我畫的雞蛋一定比他畫的圓。人家畫得不耐煩了，還有藝術大師勸他畫，而我呢？畫得正起勁的時候，卻被老爸老媽擰起耳朵，說：“臭小子，少給我在墻上亂涂鴉，再敢剁了你的貓爪子。”后來，達·芬奇畫啥像啥，可我呀，畫個人都像站著的豬。
人家達爾文小時候就愛養個蟲什么的，他養什么都成，我千辛萬苦、幾番周折，找了一盒子蠶寶寶，為了就是看它到底是怎么吐絲的，可結果卻被老媽拿去喂了鴨子。后來，達爾文完成了《進化論》，講得都是“物競天擇，適者生存”的大道理。我也準備出本《天敵論》，就寫蠶的天敵中包括兇狠的鴨子，但是可怕的天敵是我老媽。
我小時候也經常吃飽了沒事干，就呆在樹底下用手指在地上亂劃，有一次也被樹上掉下來的蘋果砸過，可人家牛頓怎么就琢磨出一個萬有引力呢？我思考著，牛頓要出生在我們中國，他就肯定發現不了萬有引力啦。你想呀，我們中國的學生不都是整天呆在家里啃書本，做練習嗎？那蘋果砸誰去啊？不過，那牛頓也挺幸運，被蘋果一砸就砸出個萬有引力了，他當時要靠在椰子樹下的話，我想砸出來的就是腦震蕩了。
我希望自己成為一個有用的人，像愛因斯坦，可我明白，就是中國可以出一百個愛因斯坦，五十個被小時候家庭教育給干掉了，另外的五十個有被接下來的學校教育給一鍋端了，所以中國沒能出現愛因斯坦。
你們也別凈搖頭，倒不如停下來仔細想想我的話，看有沒有理？
以名人為話題的作文600字 篇23
說起名人，大家一定會想到戰斗英雄、作家、畫家、歌星等等。其實三百六十行，行行出狀元。在我的家鄉錦玲舞蹈藝術團那便是無人不知，無人不曉了。它的創辦者就是李錦玲老師。
李老師現在快接近60歲了，但她背不彎，腿不酸，走起路開精神抖擻的。陽光下只有幾根銀絲在飄動。我從幼兒園的小布丁一直到現在，都在李老師那兒學舞蹈，經常參加一些大型文藝舞蹈晚會，比如“春晚”、“少代會”……那可都是她一手操辦的。李老師只要接下任務，都會盡心盡力的把它做得最好，最完美。
前不久，要舉辦少待會了，她把自己的時間安排的緊鑼密鼓的，一口飯沒吃，一口水沒喝，忙出忙進。有一天自己的腰受傷了，卻沒說要休息，而是歇息一分鐘，繼續帶著疼痛工作，工作，再工作。大事兒做完了，又該做小事了——為我們做道具，理服裝，扣動作。李老師每天忙到一、兩點，早上六、七點就起床了，她像一根蠟燭燃燒著自己，為別人奉獻。李老師可是一個嚴厲的人。
排練時，一會兒拿著話筒說：“你，把動作做漂亮點，要學會表現自己。”一會兒又說：“誒喲，你們全都給我拉長個苦瓜臉跳，誰愿意看呀，哼，丑死了。”就是這樣一天一天辛苦地排練著。一眨眼，到了演出這一天，李老師又在我們耳邊嘮叨著：“孩子們，今天是最重要的一天，你們每個人都給我笑起來，聽到了嗎？”。我們上了臺，每個人都像一個快樂的小天使，盡情的舞蹈著。完美的演出就這樣呈現在觀眾們眼前。
李老師正因為要求嚴格，正因為嚴厲，正因為她做每一臺演出都那么用心，才會的名人這個響叮當，難得的稱號。
現在，在我們昭通只要有一些大型晚會，都會見到那個熟悉的身影——李錦玲。
以名人為話題的作文600字 篇24
在我的家鄉，有一位遠近聞名的養魚大王。他以前是一個無業游民，每天無所事事，就知道打牌。而且經常輸，欠了一大筆債。終于有一天，他在打牌又輸了時氣急了，把手指剁掉了一根，發誓從此以后不再打牌。
此后，他每天都在尋找工作。直到有一天，他看到了一個魚塘，有人進去釣魚，出來后，只要付了一定的錢，就可以把魚拿走。他想，自己也可以辦一個這樣的魚塘。
回到家之后，他仔細琢磨，用心籌備，魚塘開張了。他經過了幾番嘗試，幾次失敗，最終成功了，成了遠近聞名的養魚大王。每天都有很多人來釣魚，一天可以賺幾百塊，多的時候可以賺上千元。他幾乎不需要自己喂食，來釣魚的人都會把魚喂飽了。
說起辦魚塘的經歷，真不是一兩句話講得完的。因為是第一次辦魚塘，他投入了很多的本錢。還問朋友借了不少錢，東湊西借，一下子投資了幾十萬元。可是因為缺少經驗，第一批魚苗全死了。
但他毫不氣餒，一個人只身到外面學習養魚知識，經過多方求教學習，他用了三個月的時間才把所有的養魚知識全學會了。
回來之后，他又投進了幾萬元，又買了好多魚苗，投放了魚塘。
他這次喂的是先進的魚食——小麥果，魚長得很快。他真正發家致富了，成了遠近聞名的名人了。現在，村里的人想吃魚，不需要到外面去買了，只需要拿著漁桿去釣幾條就可以了，這種釣魚方式，既增添了生活樂趣，又可以有魚吃，真是一舉兩得的樂事啊！他還把經驗傳授給鄉親們，帶領大家一起致富。如今，很多其他地方的人也會慕名前往這里釣魚。
這就是我們家鄉的養魚大王，你看，他是不是名副其實的養魚大王呢？
以名人為話題的作文600字 篇25
提起名人，大家自然就會想到那些明星。其實，我們身邊就有好多平凡卻偉大的人。今天，我要向大家鄭重介紹我們丁香鎮紅星敬老院院長——查志向爺爺。
查志向爺爺是敬老院負責人。自2008年擔任丁香鎮敬老院院長以來，始終堅守“讓每一位老人都能夠安度晚年”的信念，用真誠關愛每一位老人，用真心管理好敬老院。
工作中，他將每一位老人都當成自己的親人，他們病了，查爺爺第一時間自己先掏腰包送老人去醫院看病，遇到精神失常的孤寡老人，查爺爺親自將他們送往安慶六院接受治療，囑托又囑托。
查爺爺不僅在精神上對這些老人給予關心，生活上也將膳食管理得相當科學。他注意葷素搭配，營養均衡，讓老人們吃得更安全，更健康。對于有行動能力的老人，還帶著他們種小菜、養雞、養豬等，樂趣無窮，生活也由此更加豐富多彩！
其實，查爺爺自己的小家非常不幸。妻子早逝，丟下了一對兒女，尤其女兒，先天殘障，無生活自理能力，查爺爺又當爹又當媽，幾十年來含辛茹苦拉扯著癱瘓在床的女兒，生活得十分艱辛！
生活雖艱難，但查爺爺愛心永駐，每年“六一”兒童節，他總會騰出時間來到學校，給我們帶來精神食糧，鼓勵我們要好好學習，將來做一個對社會有貢獻的人。有人說：“查志向，你也太傻了吧！”也有人說他想圖個名氣。面對嘲笑也好，敬仰也罷，查爺爺總是一笑而過：“我愿盡我所能讓更多的家庭享受天倫之樂。”
查爺爺，一個關心老人，關愛社會的楷模，不愧有“全國孝親敬老之星”“最美池州人”“全國勞模”等二十多項光榮稱號！今后，我一定以查爺爺為榜樣，做一個對社會有貢獻的人。
以名人為話題的作文600字 篇26
我的故鄉在豫北的一個小縣城，那就是濮陽市清豐縣，位于河南省東北部，東與山東省莘縣毗連，南與濮陽市區接壤，西與安陽市內黃縣為鄰，北與南樂縣相連。
清豐古稱頓丘，三國時曹操曾任頓丘令，因隋朝境內出大孝子張清豐，唐大歷年間，欽定更名為清豐縣，是中國唯一一個以孝子之名命名的縣。被中國民協命名為“中國孝道文化之鄉”。先后榮獲“全國文明城市提名城市”、“國家園林縣城”、“國家衛生縣城”、“全國綠化模范縣”榮譽稱號，是河南省首批百城提質建設示范縣、鄉村振興戰略示范縣。
我們縣從古到今，出現了一大批名人，像張清豐，南霽云等等。也許你們不了解他們，現在我給你們說說。
張清豐隋朝頓丘人。一世清貧，終生以打燒餅為業。但他善事雙親，傳其每天打的第一爐燒餅都留給父母親享用，孝行為遠近所景仰，隋文帝開皇年間，張清豐被舉為孝廉，但為侍奉雙親，最終未出仕，鄉人愈加敬慕。
為了紀念張清豐，我們縣城的名字就是以他的名字命名的，在我們縣城的北環路和西環路交匯處立了個亭子，名叫清豐亭，在亭子里有碑文是關于張清豐的介紹，以及他的雕像。他的雕像就是一手托著燒餅，一手放在胸前。據說他以前在我們現在的南街上做燒餅賣燒餅，因此，現在我們的南街上也有張清豐的雕像，一手托燒餅，一手放在胸前。
我來自一個孝道之鄉，聽了爸爸給我介紹有關張清豐的事跡，讓我受到了很大的鼓舞。我一定要做一個守孝道的人，聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，做一個懂事的孩子。
以名人為話題的作文600字 篇27
你知道未來的名人是誰嗎？今天我們就能知曉。
一上課，王老師就說她做了一個夢，夢見一個老頭給她一疊照片，上面印著未來的名人。我才不信呢！王老師這么大的人竟然相信這些小兒科的東西。這時，王老師拿出一個袋子，她說里面裝著未來名人的照片。同學們議論紛紛，有的十分興奮，對老師說：“老師，你別賣關子了！”有的站上椅子，想瞧一瞧袋子里究竟裝著什么，還有的一臉不屑，念叨著肯定是假的。
開始會見未來名人的照片了，徐逸陽十分積極地喊著：“老師，叫我！叫我！”他上場后，面朝大家，手伸進袋子里胡亂地摸著，一臉迷惑，袋子里發出乒乒乓乓的響聲。“真奇怪，照片怎么會發出這么響的聲音呢？”我小聲嘀咕。只見他似乎發現了絕世珍寶一樣，兩眼瞪得老大，嘴巴成了圓形，還邊笑嘻嘻地說：“那個人英俊瀟灑，風度翩翩，帥得不得了！”說完還擺了個帥氣的Pose。
臺下的同學一臉奇怪地看著他，有個同學問：“你看見了誰？你看見了誰？”徐逸陽笑說：“保密。”我還是不相信，乒乒乓乓的聲音根本不是照片的聲音，肯定有問題。
到我了，我把手伸進袋子里，“咦？怎么沒有照片？”我摸到了一個四四方方有點厚的東西，還有鏡片！頓時，我心里想到：鏡子！果真，我把頭探進袋子里，鏡子里有了我的身影：一身灰衣服，短短的盤頭發，那就是我！
為什么是鏡子呢？我邊思考邊走下臺。原來袋子里裝的不是未來名人照片，而是我們自己！老師應該是想告訴我們：只要給自己定一個目標，努力學習，就可以達成目標，未來我們都可能成為名人。
以名人為話題的作文600字 篇28
我的家鄉是浙江紹興，它向來是一個人才輩出的地方，其中最有名的就是：魯迅先生。
魯迅，出生于1881年9月25日的紹興，在北京做官的父親周福清正在接待一位姓張的官員，于是用諧音給提取名為樟壽，字豫山，但后因為同學們經常叫他“雨傘”，所以又改為豫才。
在魯迅不到一歲時，被家人送到長慶寺拜一個名為“龍祖”的人為師。龍祖給魯迅起法名“長根”。后來這位龍師傅也給魯迅留下了溫暖的記憶。
魯迅長大后，在三味書屋讀書，他的老師是一個名叫“壽鏡吾”的人。壽鏡吾老先生品行端莊，為人樸實。而后魯迅轉入江南水師學堂，改名“樹人”。這個學堂給魯迅留下的印象是烏煙瘴氣的，所以他又轉去了礦路學堂，在1902年畢業后出國學醫。
他為什么要學醫呢？因為他的父親曾被庸醫誤診后去世，魯迅想救治像他一樣的病人；二是想尋求“放足”的方法；三是覺悟到舊社會的可怕，有必要學習新醫學。但是在日本留學期間，受到日本人對中國人的羞辱，決定棄醫從文，他認為光治病是不能改變中國人的舊思想的，要用文化去改變，從精神上改變中國腐敗的思想。后來決定回國寫作，而魯迅代表作《朝花夕拾》中，許多人物都是以他家鄉的人物為原型構造的。
我認為，魯迅是一個很開放，不守舊的人。他并沒有受家鄉的熏陶而變一個迂腐死板的人，而且勇于與舊時代抗爭，決心改變舊世界。對待敵人他橫眉冷對，對國家，他滿腔熱忱。他的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”中，就表現了這一點，也體現了他認為的“慈父亦是大丈夫”這個道理。
我為我的家鄉有這樣一名大文學家，思想家，革命家而感到自豪。
以名人為話題的作文600字 篇29
說起常州，一定無人不知，無人不曉。在十七屆省運會上，常州人大顯身手，以優異的成績讓各城市為之側目。事實上，常州也的確是個人杰地靈的好地方。革命英雄張太雷，數學天才華羅庚，電影導演阿甲等名人的故鄉皆是此地。此外，教育界精英奚亞英也可稱得上是常州的“名人”。
奚亞英是常州市武進區湖塘橋中心小學教育集團校長。她組建了常州市第一家公辦教育集團，七個不同辦學風格的校區吸納了全區八分之一的學生，滿足了更多人民群眾及其子女“上好學”的強烈需求，讓普通的農村孩子也能享受優質的教育。
奚亞英不僅是七個校區的校長，還是一個快樂的服務者。
“心智吧”、“新教育實驗室”、“運動天地”等，皆是她為放松教師心靈，提升教師境界而創建的。她十三次赴南京登門造訪，眾多藝術家在她的感召下來到鄉鎮，將藝術的種子播撒在農村孩子的心田。
奚亞英還是位盡責盡力的校長。
記得秋天的一個早晨，寒風瑟瑟，塵土、紙片、樹葉一邊得意地隨著風兒打滾兒，一邊嘲笑著路上縮緊了身體趕路的行人們。在這樣寒冷的天氣里，行人們給自己呵暖氣還來不及，怎么會顧及那些路旁的紙屑呢？正在這是，一個身影出現了，是奚校長。她正和保安們彎著腰在寒風中撿著紙片兒。奚校長的手凍僵了，也顧不得了，搓一搓手又開始撿了。她的這種身先士卒、勇于奉獻的精神把我深深地打動了。
她，一個以“培養優秀的一品平民”為夢想的校長；她，一個為教學事業奔波的校長；她，一個獲得諸多榮譽的校長；她，一個平易近人、盡職盡責的校長······她，便是常州的“名人”—奚亞英！
以名人為話題的作文600字 篇30
你一定聽說過71班吧。什么，你沒聽說過？大名鼎鼎的71班你都不知道？如果你還不知道，那趕快去打聽打聽。“都說英雄不問出處何處，要問就來71班”。這個打醬油的話， 是我們71班響當當的口號。如果，連七一班都沒聽說過的話，那么正在閱讀這篇文章的讀者，你也真是太out了。好了，話不多說，多說沒用，說了，還得看真本事。
泰山鎮壓——徐霸主
虎口狼窩有霸主，賊匪樹洞有霸主，班里也有徐霸主為我們撐腰。話說，這位徐霸主初一時不太起眼，升上初二，他以火山爆發之勢，pk了所有對手，坐上了第一的寶座。徐霸主一旦坐上了第一的寶座，就上癮了，愛不釋手。他以泰山鎮壓（分數779分，總分780分）一直霸著年級第一的寶座。每當老師問他學習經驗時，他總是謙虛地講道，這也使我們班的每次考試，成績名列前茅。他就是徐羽。
倒背如流——林如流
林如流，聽到這個名字你應該不陌生吧！學校出了名的背書神速，他的背書速度可是一流的呀！她的記憶力超強！上次，語文老師要求我們在早讀時間背完那三篇剛學完作文，并且上課還要抽背。許多同學聽到了這個“振奮人心”的消息后，感覺世界都屏住了呼吸，崩潰極了！一個早讀的時間怎么可能呢？我一定是出門前沒看黃歷，看了就不會踩到這個“狗屎運”了。正當我抱著沮喪的心情趴在桌子上時，看見林物如流走上了講臺，稍縱即逝，就背完了，我在下面聽的一字不差。語文老師話音剛落，她就上去了。神童啊！哦，神仙下凡！
……
好了，71班的神人神事，我就先不列舉那么多了，若你真想知道 ，歡迎來71班做客。
以名人為話題的作文600字 篇31
在我的家鄉，有一個著名的魚王。他過去是個失業者。他每天什么都不做，而且知道怎么打牌。而且經常虧損，欠了很多債。終于有一天，當他又一次輸了牌時，他氣急敗壞，割掉了一根手指，發誓再也不玩了。
從那以后，他每天都在找工作。直到有一天，他看到了一個魚塘。有人進去釣魚了。他出來后，只要付一定的錢，就可以拿走這條魚。他認為他也可以建立這樣一個魚塘。
當他回到家時，他仔細地考慮了這件事，并做了精心的準備。魚塘打開了。經過幾次嘗試和失敗，他終于成功了，成為一個著名的魚王。許多人每天都來釣魚，一天掙幾百美元，幾千美元。他幾乎不需要自己喂自己，所有的漁民都會喂魚。
談到經營魚塘的經歷，我真的無法用一兩句話來完成。因為這是第一次經營魚塘，他投資了很多錢。他還要求他的朋友們借很多錢，從各方面借錢，投資幾十萬元。然而，由于缺乏經驗，第一批魚苗全部死亡。
但他并不氣餒。他獨自出去學習養魚知識。經過多次詢問和研究，他花了三個月的時間學習所有的養魚知識。
他回來后，投入了幾萬美元，買了很多魚苗放入魚塘。
這次他喂了高級魚食——小麥水果，魚長得很快。他真的發了大財，成了遠近聞名的人。現在，村子里的人想吃魚。他們不需要出去買魚。他們只需要拿幾根釣魚竿就能釣到幾條。這種捕魚方法不僅增加了生活的樂趣，還可以吃魚。一舉兩得真是一種享受！他還把自己的經歷傳授給村民，并帶領他們一起致富。如今，許多其他地方的人也來這里釣魚。
這是我們家鄉的魚王，你認為他是真正的魚王嗎？
以名人為話題的作文600字 篇32
說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄，勞動模范，或是作家、畫家、科學家，還有歌星、影星等，可我們家鄉的名人確是被追認為革命烈士的普通人。
我們家鄉的名人叫做陳瑞生，聽爸爸說，陳瑞生是爸爸的同學，我聽后非常的驚訝！心想，陳瑞生，怎么會是爸爸的同學呢？他可是革命烈士呀！爸爸應該是在騙人的吧！于是，我問爸爸：爸爸，陳瑞生發生過什么樣的事情而讓他被追認為革命烈士的呢？于是爸爸便慢慢的向我講解起來。
爸爸說：陳瑞生和他是小學同學，他學習特別刻苦，最終通過他的努力考上了大學，那一年大學一年級放暑假，陳瑞生便坐上了火車往家里趕，剛到家，他覺得天氣太熱，便跑去家后面的河里去洗澡，可是剛到河里，他發現有兩個小朋友溺水了，陳瑞生便不顧一切的跳下水里救那兩個小朋友，但當他把那兩個小朋友救上岸時，他卻溺水身亡了。爸爸說到這兒，我真為陳瑞生而感到惋惜，我也特別不喜歡那兩位小朋友，他們為什么不在大人們的陪伴下去游泳，如果不是陳瑞生及時到來的話，恐怕那兩個小朋友就沒有生還的希望了。
陳瑞生好不容易考上了大學，可就因為這件事而犧牲了，他英勇救人的事跡傳遍了我的家鄉，河南省人民政府追認他為革命烈士。陳瑞生小時候上的那所小學也改了名，變成了陳瑞生小學。他的英勇事跡也在這所小學流傳著，影響著一代又一代的小學生。
通過爸爸繪聲繪色的講解，我感覺這位家鄉的名人真的很了不起，他的英勇救人的精神也感染了我，下次回到家鄉，我一定要爸爸帶我去陳瑞生小學，去看一下這位家鄉名人曾經學習的地方，了解更多的知識。
以名人為話題的作文600字 篇33
我的家鄉南陽，古稱宛，位于河南省西南部。因地處伏牛山以南，漢水以北而得名。南陽市國家歷史文化名城，歷史上涌現出許多名人——躬耕臥龍崗的諸葛亮，發明地動儀的張衡，寫出醫學巨著的張仲景等等，他們如耀眼的明星，裝點著歷史悠久，文化底蘊豐厚的南陽。
今天，我想給大家介紹一下我的家鄉名人——張仲景。他名機，字仲景。東漢南郡涅陽縣（今南陽鄧州）人。他少時隨同郡張伯祖學習岐黃之術，刻苦鉆研，最終青出于藍，醫術遠超其師，成為著名醫學家，與華佗并稱于世，被世人稱為“醫圣”。
相傳，當時南陽地區連續發生瘟疫，許多人因此而失去性命，而且大部分人死于傷寒。張仲景悲憤交加，他痛恨統治者的無能，將老百姓至于水深火熱之中。為此，他游歷各地，博采眾長，潛心研究傷寒的治療方法。游歷期間，他親眼目睹了疫病流行對百姓造成的嚴重后果，也借此將自己多年的研究付諸實踐，進一步豐富了自己的經驗。經過數十年含辛茹苦的研究，他終于寫出了一部名為《傷寒雜病論》的不朽之作。
《傷寒雜病論》是在《黃帝內經》之后的又一部影響力巨大的光輝醫學典籍，并廣泛應用于醫療實踐之中，是第一部臨床治療學方面的巨著。到現在，《傷寒雜病論》已經成為從醫者必讀的重要醫籍。
自從張仲景寫出巨著《傷寒雜病論》，他便名震四海，成為我國最杰出的醫學家之一，后世將他與華佗、董奉并稱“建安三神醫”。我們南陽市東溫涼河畔坐落著醫圣祠，正是為了紀念這位醫學巨匠。
張仲景心懷百姓，懸壺濟世，縱然生逢亂世，依然篤實好學，博覽群書，常懷悲憫之心，這樣偉大的精神正是我們今天所要發揚光大的！
以名人為話題的作文600字 篇34
"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”想必這是許多人能耳熟能詳的詩吧，可是它的作者白居易，你是否了解他的事跡呢？
唐代宗在位時，天下戰亂，李正己割據河南，百姓民不聊生。親人的離世，流離失所的痛苦，白居易就在這樣的年代中度過了童年。可是“天無絕人之路"白居易是一個絕頂的神童。盡管他天資聰穎，可是讀書卻十分刻苦，年紀輕輕的，口都生了瘡，手都磨出了繭，風華正茂卻華發早生。
后來，白居易的才華被唐憲宗賞識，為了報答皇恩，白居易頻繁上書，寫出了數以千計諷刺社會的優秀詩篇。"惟歌生民病，愿得天子知。"便是典例了。
生性耿直、清正廉潔的白居易注定仕途不順。他先是被人說越職，后又被誹謗，被貶為江州司馬。途中和弟弟白行簡相遇，哥弟倆見面，心中五味雜陳。白居易被任命忠州刺史時，白行簡也一路跟隨，他們在途中遇到了元稹，白居易與他志同道合，兩人因此成為了至交。身為官員的白居易心系百姓，嘗嘗救濟于難民。
后來，老年時期的白居易悠閑自得。可他心中卻仍心系故土，策馬回到舊宅，并寫下"落日駐行騎，沉吟懷古情。鄭風變已盡，溱洧至今清。不見士與女，亦無芍藥名。"白居易在老宅停了一夜，遲遲不愿離去。
“綴玉連珠六十年，誰叫冥路作詩仙。浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡人能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。”雖然人已故世，可他精神永存！"詩王”的一生可真是坎坷不平啊！
這就是我家鄉的名人，“詩魔”——白居易！
以名人為話題的作文600字 篇35
他只是個樸實的果農，他只是位七十歲的老漢，可他卻是全村有名的種桃專家――劉爺爺。
四年前的暑假，我第一次見到這位給我留下深刻印象的老爺爺：皮膚黑紅黑紅，有些地方還在脫皮，在這種膚色的襯托下，白花花的胡子和和藹的眼睛格外醒目。面對全身散發著親切友善氣息的劉爺爺，我毫不客氣地接過他遞來的桃子大吃起來。
粉嘟嘟的大桃子只罩了層“緊身衣”，一口下去，滿嘴都是清甜。柔嫩的果肉無需多嚼，大塊大塊地摩擦著喉嚨，涼冰冰、甜蜜蜜，直沁肺腑。啊，樹的精華！
由于老人的親切和蜜桃的誘人，我成了他家的常客。沒桃子吃時，看他一人在園中忙碌，也挺有意思。
這么甜的桃子可不是天上掉下來的。這不，老人頂著烈日，提著一只半人高的水桶，咬著牙走進果園。我忍不住捏起了鼻子：“這是什么呀？好臭！”“這是豬糞！”見我目瞪口呆的樣子，劉爺爺笑了：“這可是天然肥料，啥化肥都比不上！臭是臭了點，為了來年一流的桃兒，有啥關系？”說罷，在我驚異的目光中，布滿皺紋的大手捧起一攤豬糞，嫻熟地平鋪到桃樹根部。
“人家一鏟完事兒了，哪比得上用手鋪效果好？讓大家吃上高水準的桃兒，我才安心哪！”老人真誠的話語令我若有所悟。
一棵、兩棵……劉爺爺一絲不茍地照料著桃樹們。兩個小時過去了，坐在樹陰下的我只覺得酷熱難忍。劉爺爺呢？渾身濕透了，滿頭汗珠直往下掉，他的眼睛都快睜不開了，手上動作遲緩了下來，卻沒有停止。“歇歇吧，劉爺爺！”“還有半片林，不能歇……”
劉爺爺啊，今年夏天，捧起一只您送來的桃，我久久凝望，這不僅僅是桃啊，還是大樹的精華，更是您老人家汗水和心血的結晶！
以名人為話題的作文600字 篇36
我是山東人。我對山東的莫言一無所知。他是山東人的驕傲。
他從出生就一直在挨餓，趕上了大多數中國人半饑餓的時代。每次上菜時，他都會匆忙吃完自己的那份，盯著別人的碗，大聲哭喊。他一邊哭，一邊公然搶食物吃。一旦學校運了一車好煤，他拿起一塊放在嘴里咀嚼。同學們也一起咀嚼它，說他咀嚼得越多，它就越香。課一開始，老師就在黑板上寫字，他們就在下面嚼著煤，咯咯地笑著，砰砰地敲著，嘴巴都是黑的。1976年，他找到了一種不餓的生活士兵。當他被分配到新的單位時，他一口氣吃了八個饅頭，但是他的肚子不飽，但是他不好意思再吃了。
后來，飯一上來，莫言就狼吞虎咽地吃了下去，因為他害怕沒有東西吃。他周圍的人都說他吃得像個乞丐。為了不讓別人嘲笑他，他決心改正它吃飯時，慢慢吃，只夾一點食物，不要咕噥。他忍不住看到美味的食物。僅僅經歷饑餓不足以成為一名作家。他因為一個大學生而去學文學。那個大學生告訴他，有一個作家寫一本書賺了很多錢。我聽說，從他收到錢的那一刻起，他就一天吃三頓飯的餃子，而且餃子里還塞滿了肥肉。一想到它，人們就會流口水。要知道，一日三餐都吃肥肉餡的餃子，那時候，有多少人夢想生活！正是大學生的話在莫言的心中播下了一顆堅定的種子我想成為一名作家！！！種子在莫言的心里發芽，生根，開花，直到開花結果。
莫言努力成為解放軍藝術學院文學系的一員。那時，軍事藝術正在改革，到處都是泥土和黃土，這是很有根據的。莫言在學習期間寫了許多優秀的作品，透明的胡蘿卜就是其中之一。《透明的蘿卜》是莫言的著名作品之一。莫言終于能夠“一天三餐都要吃填有肥肉的餃子。莫言，我們為你驕傲！
以名人為話題的作文600字 篇37
“來來來來……”這聲音，我的天哪，外公，我給你跪下，求你別唱了！
我的外公呢，唱歌是一流的，就是讓人聽了有點煩，因為他一唱就是一個小時，而且途中都不停下來休息，并且聲音洪亮。
那是一個寧靜的夜晚，外公因為平日里忙，所以沒有空唱歌，于是剛吃完飯就唱了起來，他最喜歡的歌――草原之夜，一般人是跟著一個人后面學著唱，而外公卻是把刀郎的節奏和費玉清的聲音結合起來唱。“來來來來來來來來來來來……”剛開始我聽了幾分鐘，感覺還不錯，但是十幾分鐘過去了，我不耐煩了，大叫道……我剛想說，就聽得一陣陣的敲門聲，打開門一看，鄰居家都跑來投訴了，說道：“大晚上的干什么不好，偏偏在這唱歌，弄得我家孩子都哭了，實在不行，你唱的聲音低點總行吧……”外公聽了，紛紛向鄰居們鞠躬道歉，并決定不在晚上唱歌。
外婆呢，久而久之，幾十年和外公過日子，也被染上了一唱就唱幾個小時的毛病。在家里，耳機一插，手機一開，打開全民K歌：“天在下雨，我在想你……”艾瑪，我的個神吶，蒼天吶，大地呀，為什么要這么對我？我又沒干壞事兒，又沒干虧心事，憑什么你要這么對我！本來一個人就已經很讓人煩了，又來一個，我真想變成一個聾子，好避開這一陣陣的響亮得要老命的聲音。
不過在前不久，讓我對外公十分佩服，在他80歲生日上，他唱了一首天路，那真叫一絕。才剛剛唱了一句，臺下就沸騰了起來，一片又一片的激烈的掌聲，還有幾個平日里跳廣場舞的大媽也跟在后面跳起了舞來。這下子外婆也來勁了，跟著外公合唱草原之夜，整個舞臺好像被他們包了一樣，一連唱了好幾首歌，臺下的掌聲也是一片接著一片，有些人到最后把手都拍麻了。
這就是我家里的名人――歌星外公。
以名人為話題的作文600字 篇38
他，那張古銅色的臉略顯滄桑，稀疏的頭發幾近花白，但一身整齊的制服卻讓人肅然起敬。他，在平凡的外貌下有著不平凡的品質。他就是我們小區的保安，大家都尊稱他為“周師傅”。
那是一個寒風凜冽的夜晚，父親帶著我看完病，來到小區門口，此時已是12點，皓月當空，萬籟俱寂。
我們繼續往前走，突然，父親發現忘記帶樓道的鑰匙了，正當我們一籌莫展之時，猛然想到了周師傅。我們將目光投向保安亭，只見昏黃的燈光下，隱隱約約浮現出一個正伏案而睡的身影，正是他！于是，我們走進保安亭，輕輕推了推周師傅。他揉了揉惺忪的睡眼，甩了甩腦袋，雙手撐著椅子的扶手，艱難地站了起來。他望向我們，臉上依舊掛著那慈祥的微笑，烏黑的瞳仁也仍然如此富有親和力。
一番詢問之后，周師傅拖著疲憊的身軀，慢悠悠地打開柜臺，只見柜臺內的一個個鑰匙的扣子錯綜復雜地纏繞在一起，上面的編號更是令人眼花繚亂。但周師傅卻毫不犯難，麻利地解開了把鑰匙。這把鑰匙因為僅是以備不時之需，已經銹跡斑斑，貼紙上的編號也模糊不清，它就跟周師傅那雙粗糙的大手一樣，飽經歲月的洗禮……
拿到鑰匙后，周師傅來幫我們開門，可能是鑰匙太舊了吧，一插進去，它就卡在了門內。于是，周師傅的身體開始抖動，額頭上也暴起了青筋，門也隨之劇烈搖晃起來。終于，隨著清脆的“咯吱”聲，門被打開了。我們倍感歉意，又連連道謝。他卻說是舉手之勞，不必客氣，還不住地嘀咕：“看來要想想法子給所有的備用鑰匙除除銹了……”
皎潔的月光籠罩著他那并不高大魁梧的背影。我望著望著，仿佛心靈也得到了凈化……
以名人為話題的作文600字 篇39
徐霞客是我國著名的地理學家，旅行家和文學家。名著《徐霞客游記》就是他的旅行日記。
徐霞客生在江陰一個富庶的書香門第，自幼就受到父親的影響，特別熱愛讀書。徐霞客的祖上建有很大的藏書樓，這給他讀書創造一個了十分良好的環境。但是，家里的藏書漸漸不夠徐霞客的需要，于是他便到處去搜集罕見的書籍。只要遇上一本難得的好書，不管帶沒帶錢，徐霞客總爭著拿自己身上的物品交換。十九歲時，父親去世。徐霞客想游遍大好河山增加知識，徐霞客的母親了解徐霞客的意思，便同意徐霞客游歷四方。
有一次，徐霞客在溫洲時。曾經看到古書上說雁蕩山頂有一個大湖，好奇心就驅使他想要去看看。當他費盡千辛萬苦爬到山頂時，卻看到山脊筆直，根本就沒有湖。可是，徐霞客哪里肯罷休？又經過他仔細勘察，發現崖下有個平臺，又冒著危險下去探個究竟。
徐霞客最勤學好問的事在這兒呢。江南湘九嶷山，有個飛龍巖，他請了一個當地的和尚引導，帶著火炬去考察。飛龍巖是個十分巨大的洞穴，曲曲折折，洞內有洞，洞里有坑有水，行走起來十分困難，徐霞客全然下顧，鞋子都跑掉了他也一點兒都不在乎。明宗和尚勸阻了他好幾次，他都不聽，一直到火炬快要燒完了，他才戀戀不舍地往回走。
最可貴的是，他一生走過了大半個中國，徒步而行，幾乎都沒有坐車坐船。徐霞客跋涉一天后，無論如何都會把一天的行跡記錄下來。
徐霞客還在地理學上做出了卓越的貢獻。他總共在我國西南地區考察了一百多個熔巖洞，沒有任何儀器和工具，全憑目測，與現代的數據基本相同。
在徐霞客逝世時，手里還握著兩塊石頭，他是多么熱愛祖國，熱愛科學啊！
以名人為話題的作文600字 篇40
我的家鄉在江西，出自江西的名人很多，有現代的方志敏、李瑞清，更有古代的文天祥、陶淵明……在這些名人中我最敬佩的要屬歐陽修了！
歐陽修與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。與王安石、曾鞏、蘇轍等被世人稱為“唐宋散文八大家”。歐陽修一生寫了500余篇散文，大都內容充實，氣勢旺盛，具有平易自然、流暢婉轉的藝術風格。我最喜歡的是他著名的《秋聲賦》，他運用各種修辭，把無形的秋聲描摹得異常生動形象，使人仿佛可以聽聞。
歐陽修曾被貶為滁州太守，他時常閑游山水，并與瑯琊寺的智仙和尚結為好友，為了便于他觀山，智仙和尚帶人在山腰蓋了一座亭子，歐陽修前去祝賀，給亭子取名“醉翁亭”，并寫下千古傳誦的《醉翁亭記》。文章寫成后，歐陽修貼于城門，征求修改意見。大家十分贊揚，卻有位樵夫說開頭太羅嗦，便讓歐陽修到瑯琊山南門去看山。歐陽修一看，恍然大悟，于是將開頭的34個字換為“環滁皆山也”這五個字。如此一改，文字精練，含義倍增！
歐陽修曾替人寫過一篇《相州錦堂記》，其中有這樣兩句：“仕宦至將相，富貴歸故鄉。”交稿后，他又推敲了一下，覺得不妥，派人騎快馬將稿追回。來人接過稿，很是奇怪：這不和原稿一模一樣嗎？仔細研讀才發現，快馬追回的只是兩個“而”字，他反復吟誦，才發現個中妙處。原來，句中加了兩個“而”字，意義雖未變，但讀起來語氣變得舒緩，增加了語言抑揚頓挫的音樂美。
歐陽修，一個為人正直、富有才華的人，他給世人留下了數不盡的文學財富。在我心中，歐陽修不是凡人，他是個無落凡塵的嫡仙人……
以名人為話題的作文600字 篇41
說起名人，有的人喜歡歌唱家、有的人喜歡舞蹈家、有的人喜歡醫生、有人喜歡警察……但最讓我敬佩的人是李紳。
李紳從小家境貧窮，小時候李紳的父親就離開了人世。母親為了把李紳培養成才，自己教李紳讀書寫作。李紳十分好學，因此，李紳十五歲時就能寫出不錯的詩了。
為了讀書，李紳居住在一個環境幽靜的寺廟里。李紳經常獨自一人坐在石階上，面對滿山的蒼松翠竹朗誦故事，或用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了改，改了寫。后來，因為李紳在佛經沒有字的紙上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他風餐露宿，有時在山下的林子里露宿，有時在漁船上過夜。土地廟、破牛棚，都曾經當過李紳的住所。
李紳的寫作態度十分認真，李紳每寫完一首詩都經過十幾遍，甚至幾十遍的修改、誦讀，直到滿意為止。《憫農》就是經過了這樣千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民一起生活，親眼見過農民冒著酷暑，頂著烈日在田里除草，他認為農民很辛苦，于是決心寫詩來表示對農民的同情。李紳苦苦思索了三四天，經過十幾次修改，才寫成《憫農》，李紳寫《憫農》時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里抬頭寫作。李紳臉上、身上滿是汗水，衣衫濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個包。他想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農》終于寫成了。
這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認真的寫作態度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。
以名人為話題的作文600字 篇42
今天，我要為大家介紹我家鄉的一位名人，他就是我的二胡老師——石懷生老師。
石老師今年已經年過半甲的一位老前輩了，他是張家港一位出名的二胡老師，慕名而來的學生十分多，他教的學生在全國少兒二胡比賽中獲得過很多的獎項。
石老師長的較高偏瘦，眼睛不大，頭發有點點禿。他拉起二胡時，嘴巴會自然而然的張開，非常的投入。
石老師雖然年長，但是在上課時依然一絲不茍，盡心盡力的教我們并及時糾正過程中的錯誤。記得有一次上二胡課，石老師檢查上一節課學到的內容，偏偏他的二個得意門生——黃馳和張帥楠回得不好，但是老師也并沒有斥責他們，而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準、哪里的音拉長了，并讓他們記在書上，重新拉一遍時，果然拉的變好了。輪到李瀟龍時更是五音不全了，課堂內哄堂大笑，石老師制止了學生們，更是手把手的重新教了一遍，雖然起色不大，但是至少可以拉完了，而且也進步了些，石老師說：“學習樂器，沒有什么訣竅，最主要上課認真聽，平常多練習，這樣才能進步快。”
石老師上課時還很幽默風趣呢，有一次上課時，突然談到關于常青藤的問題。石老師忽然冒出來一句：“什么長青藤中學呀?長青藤是形容老年人精神永遠像年輕人那樣好呀!”我聽了便插了一句：“那長青藤老年學校呢?”石老師點了點頭：“嗯，這個不錯，就是這個了。”學生們聽了哈哈大笑。
聽了我的介紹，你是不是很想認識我們的石老師呢，石老師是在張家港少年宮工作的，你走進少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著他的事跡，歡迎你來看看喲。
以名人為話題的作文600字 篇43
要說起我家鄉的名人，那可是數不勝數阿！一說出來，那都不是等閑之輩，不信，我幾個給你聽聽。馬可我國著名的作曲家、音樂理論家、音樂教育家。一生寫了二百多首（部）音樂作品，對中國現代音樂文化發展做出了卓越貢獻。其中以歌曲《南泥灣》、《我們是民主青年》、《咱們工人有力量》、《呂梁山大合唱》，秧歌劇《夫妻識字》歌劇《周子山》《白毛女》，管弦樂《陜北組曲》等流傳最為廣泛。畫家李可染生前任中央美術學院教授、中國美術家協會副主席、中國畫研究院院長、全國政協委員等職。作品在國內外各大博物館多有收藏。專集有《李可染畫輯》、《李可染畫集》等。還有項羽，劉向等等。怎么樣，這些都是名人吧！不過他可比這些都要出名，那他是誰呢？他就是漢高祖——劉邦。徐州是中國歷史上第一位布衣皇帝漢高祖的故鄉，劉邦出生頗有神話色彩，傳說漢高祖之母避雨于橋遇龍而孕，其受娠地龍霧橋就在今天豐縣城東北的梁樓村。漢高祖兒時避亂遷到沛城以北三里左右的地方落戶。故當地有“豐生沛養漢高祖”的說法。
高祖十年，漢高祖親征平叛而歸，途經沛縣故里，在沛宮大擺酒席，宴請父老鄉親。還挑選了一百二十名青少年，組成合唱團，以助酒興。酒酣之時，漢高祖擊筑高歌，自賦詩道：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方”，兒童亦隨之唱和。歌罷，高祖揮劍起舞，萬分傷感。對沛縣父老說：游子思故鄉，我雖定都長安，但百年之后我的魂魄還要回歸故里。高祖離沛后，沛人為顯揚帝威，請金石良匠將《大風歌》摹刻上石，并筑百尺高臺，立碑于臺上。《大風歌》碑相傳為東漢蔡邕所書，歷經兩千余年的風風雨雨，流傳至今。
這就是我家鄉的名人——劉邦。
以名人為話題的作文600字 篇44
我們班每科成績都是全年級第一名，名氣也不小，有盡職盡責的大班長，有勤奮認真的中隊長，但要說誰的名氣最大，那就非黃文澤同學莫屬了。
別說學校，就六年級的學生乃至家長，誰不知道四班有個“臭名遠揚”的調皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對是“鶴立雞群”，一個大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點胖。
他可是數一數二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽課拿著書坐著都能睡著，你說奇怪不？
有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書上畫圓圈，可“防護”工作沒做好，被老師發現了，老師把他叫起來詢問。他瞪著一雙小豆眼，無辜的望著老師，還嘴硬：“沒睡覺，沒睡覺！”老師可不吃他這一套，正準備打罵他，但是還要抬頭才能看見他，老師“唉”了一聲走開了。“死里逃生”的黃文澤不僅沒有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個“V”手勢，說：“就老師，他還敢罵我，做夢！”正巧被老師聽見，可想而知，黃文澤這次又死定了。
他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學六年幾乎上遍了全城的學校，曾有過家長連續來學校四天的記錄，有過連續五天上課睡覺的記錄，有過一次語文作業連續扯了四次的記錄，有氣走三位補課老師的記錄……
別看他學習不太好，但班里關鍵時刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動都歸他，自從他來了我們班，衛生方面就從沒掉過隊。
他就是這樣調皮，搗蛋，學習成績差，但他勞動積極，也算是我們學校的“名人”吧，對嗎？
以名人為話題的作文600字 篇45
名人很多，有的更是無人不知，無人不曉，我們班的閆錦康就是一個典型的例子。
當你走進我們六七班的教室，隨便問一個人：“閆錦康是誰？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道啊！他可是一個學霸，那可是上知天文下知地理，沒有什么是可以難住他的，如果他有不會的，你來找我！"說著拍拍胸脯，讓你覺得這個閆錦康真那么厲害！下一位同學又會插嘴：“他可是一本《百科全書》，連老師都要讓他三分呢！"這時你會不會大吃一驚？
說他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書》，一定有很多人都不相信吧，接下來請聽我給諸位細細的講解一番。一次我們全班進行成語接龍游戲。游戲開始了，"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當接到靡字時，全班都安靜了，沒有一個人會接，這時閆錦康站起來說：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級的樂曲，歌曲。"聽了他的話全班同學都呆住了，因為大家根本不知道這個字的意思，他就像是一本百科全書，對吧！
雖說他是一本百科全書，但是他還有一個特點，那就是無人不知的“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學也買了一支同樣的筆。他到處炫耀，下午上課時，他的鋼筆沒了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來勸，可越勸他哭得更兇了，同學們一人給他一支筆，可他把筆都拋開了，最后沒辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。
這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個讓我們全班都佩服的“名人"！
以名人為話題的作文600字 篇46
他，是我們的美術老師，上課的時候，他的語言生動而不失幽默，只要聽過他上的課以后，就沒有人不會嘖嘖贊嘆；他，是一位書法家，多幅作品都發表在報刊上；他，還是一位畫家，不僅自己的作品發表在論壇上，也努力著讓自己教的學生的作品發表在劉海粟小學網站上。正所謂“貌不驚人，卻平易近人”講的就是他。
他的才華十分出眾，榮譽也不少呢！“三好教師”、“常州好人”、“華英獎”、“江蘇省書法家協會會員”、“武進區美術學科帶頭人”、“杏壇杯”等等，都有他帥氣的背影。不只這些獎項，這兒還有呢！“作品獎”、“論文獎”、“指導獎”都不在他的話下。
他才華橫溢，還十分愛生呢！
第一種愛：培育之愛。他十分厲害！不僅自己獲獎無數，還讓他教的六百余個學生，紛紛獲得了國家級大獎。讓其他培育的書法家，不得不都對他頂禮膜拜，無地自容了。
第二種愛：心肝之愛。都說只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而，他卻把自己的每一個學生，當做自己的心肝寶貝。無條件地為自己的學生買畫筆、宣紙……他不會放棄任何一位學生。之所以他的學生那么優秀，不僅是他教學有方，是因為他常常為了一位學生而留下來，幫助他補習。而當別人采訪他，問他成功的秘訣是什么，這時候，他總會擺擺手，又搖搖頭，說：“沒有什么秘訣，只要記住，勤學苦練，千萬不能半途而廢。只要這樣練，日久天長，就會學寫到一手優秀的好字。”
他，堅持著努力，不放棄每一位學生，也不讓他們半途而廢，他就是常州優秀教師――張玲瓏。
以名人為話題的作文600字 篇47
我身邊的名人，可謂是多如繁星，數不勝數，諸如：“刺繡能手”--我的外婆，“剪紙大王”--陳阿姨.....其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當之無愧的“種菜能手”。
我的外公身材粗壯，個子高挑，皮膚黝黑，大大的手掌上滿是老繭。寬大的額前一條條皺紋，一看就知道他飽經風霜。高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛，能說會道的嘴巴。
別看我的外公其貌不揚，但是他種的瓜果又大又美味，最令我折服的是他不怕吃苦。
春天，播種的季節，外公每天起早貪黑，將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去，然后用耙松土，接著用鋤子挖一個小坑，撒入種子，最后將坑填上。夏天，烈日炎炎，外公怕蔬菜被太陽曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過程很簡單.將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護膜就行了。搭好的篷子雖然簡陋、而且又矮，似乎風一吹就會搖搖欲墜甚至倒塌，但“物不可貌相”，它可沒看起來那么脆弱。雖說搭好了篷子,但外公絲毫沒有松解，還是堅持去給蔬菜澆水。秋天，收獲的季節。外公抓緊時間，收割蔬菜，從天蒙蒙亮到太陽落山，他一刻也沒有停止過，有時太投入竟會忘了吃飯。
我們品嘗著美味的蔬菜佳肴，想到了外公的辛勞，大家都吃得格外干凈。
一把小小的種子，在外公手中往往能長出碩大的果實。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子，并且生根發芽，在我幼小的心里深深扎根。
以名人為話題的作文600字 篇48
說起名人，大家總也知道幾個吧！我知道的一個名人是我的老姑—馮秀蓮。
她的嘴角有點向上翹，總像是在微笑。她那清瘦而蒼白的臉襯托著那雙眼睛，顯得更深邃而動人，好像她的焦點總沒有落在眼前的人或物上而是落在更遠一點兒的什么地方，給人一種若有所思的感覺。
我的老姑是西安音樂學院的一位音樂教授，她除了會很多樂器外，還會跳舞，而且也有不小的名氣。她雖然年紀大了，但走起路來很有氣質，身體靈活，一般的舞都可以跳，樂器這些呀，也都沒忘，現在反而更專業了。
記得有一次，我和爸爸媽媽去西安看老姑，一到小區門口便見廣場上有一群人，爸爸媽媽以為出事了，趕緊拉著我去看出了什么事，結果呢，是老姑在跳舞，那雙生動有神的眼睛，隨著音樂的旋律，仿佛在舞動。透過她那雙眼睛，你能看到那一顆沉醉在音樂和舞蹈之中的心。我趕忙上前說：“老姑，我們該回家了。”可老姑卻說：“跳完再，跳完再。”誰知老姑一跳就跳了半小時，真是一個不知道累的老奶奶。
記得還有一次，老姑給我來指導笛子，我不小心吹錯了一個音，心想：“老姑也老糊涂了，應該聽不出來。”剛吹完老姑就說：“你以為我老糊涂了，我還精明著呢！你剛才吹錯了一個音，再把那句吹兩遍。”我只好在重新吹了兩遍了。
如果你在西安問：“你們西安誰跳舞跳的好。”別人肯定說：“不用問，那當然是馮老師！”你再問：“誰唱歌唱的好，誰樂器會的多，而且夠專業。”不用問當然是馮老師。
這就是我的老姑，一個活的有滋有味的老太婆。
以名人為話題的作文600字 篇49
在我的家鄉，不僅有馳名中外的小吃：小籠包，水蜜桃，還有遠近聞名的名人作家錢鐘書，畫畫高手徐悲鴻，可我最敬佩的還是有輝煌成就但曾經四處流浪的“瞎子阿炳”。
“瞎子阿炳”原名華彥均，出生于1893年，他一身黑色的衣服，一副黑色墨鏡，一頂黑色帽子，一把年代久遠的二胡，已成為阿炳的標志形象。
阿炳從小就天資聰穎，不僅會拉二胡，琵琶彈得也好，在小的時候，阿炳其隨父親雷尊道士華清和學習各種樂器。阿炳的父親華清和死后，他經常和民間吹鼓之間交往，也經常參加他們的吹奏活動，一起表演，后來因為家產變賣殆盡，沒有地方住，無家可歸，淪為街頭的流浪藝人，依靠和民間吹鼓手或單獨拉二胡，彈琵琶為生，在二胡，琵琶的創作中，演奏上有相當大的變化，琵琶的技藝尤為高超，在冬天阿炳為了能讓自己琵琶的水平更高一些，他用冰塊摩擦雙手鍛煉指動，夏夜他為了能專心致志的練二胡，把腳站在水里，防治蚊蟲的叮咬會影響到自己專心致志的練二胡。在解放初期發現阿炳在無錫街頭。他那時候起錄音留下二胡曲，《二泉映月》《聽松》、《寒春風曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等著名作品。
阿炳的民族器樂演奏植根于深切的生活體驗和豐富的民族底蘊，它能夠根據自己對生活的感受和從民間藝術遺產中超凡脫俗，創作，改編，演奏出與時代信息相關的作品。《二泉映月》絕對是阿炳最杰出的二胡代表作。這首樂曲原為道教的嗩吶曲，早有濃郁的宗教音樂風格，作品旋律委婉流暢，聽了就讓人身心愉快。
他是一位在中國音樂史上罕見的走向世界的民間音樂家——阿炳。
以名人為話題的作文600字 篇50
望著這個題目，我一子有些茫然。長這么大，我崇拜的人實在太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領袖毛澤東.....但是我最崇拜的卻只有--張海迪一個。
雖然她并不像周杰倫那樣“火爆”但是我崇拜他，崇拜他那種智慧和精神。
我曾在報紙上讀到過她的文章，她在幼年時就患高位癱瘓，但她從沒有因此而氣餒。她懷著對生活的熱愛和向往，在病床上自學完成了從小學到高中的全部課程，并出版了《輪椅上的故事》等小說。聽說張海迪為了幫別人治病,脊椎骨都彎曲成“S”形時,我更是打心眼兒里佩服她，一個癱瘓的小姑娘要為別人扎針,得付出多少常人難以想象的努力。她為了幫別人治病，完全把自己的健康拋到了九霄云外。更重要的是她從來也沒有放棄過，自己刻苦學寫課程，自己獨立生活，要知道，這種精神常人也不可能有，她曾經在電視里說，我并沒有認識自己失去了很多，這只是對命運的一個安排，人的一生，并不可能什么事情都一帆風順，要看你怎么去面對，面對以后的生活。“說得好啊，要知道對于挫折，我們只能去面對它、正視它，堅持自己心中必勝的信念，相信這些挫折不算什么，再大的險阻困難也能承受。君不見歷史上的名人志士哪一個沒有在自己的生命之旅中受過挫折？正所謂：“不是一番寒澈骨，怎得梅花撲鼻香？”只要能堅定信念，勇敢去挑戰挫折，就可以撥云見日，踏上成功的大道。
我佩服張海迪，我崇拜張海迪，因為她樂觀向上，她堅持不懈，她執著地追求。我想大聲對你說：“張海迪阿姨，你是好樣的，我為你驕傲，我為你自豪！
以名人為話題的作文600字 篇51
最近不知怎的，偏愛起琦君的文章，大概是愛上琦君筆下的小小暖流，也或許是癡迷于文章中化不開的淡淡愁思，又或許是因為那些或生動或傷悲的故事。
我眼中的琦君，孩童時是一個天真靈動的小女孩。
幼時的琦君，最愛的是母親的春酒。自制家醅中泡入甜甜的八寶，做出的春酒也浸潤著八寶的香甜，母親不許年幼的她多喝，只給她淡淡一杯，可這怎么能滿足琦君？機靈的她定要在酒席時出現，在每個人的身邊靠一靠，撒撒嬌，用筷子偷偷的沾一沾酒杯才肯休。她還是宴會的常客，總是不請自到，直到吃個肚兒滾圓才歸家，手里還要提上那么一大包。
那嬌憨的模樣總在我眼前浮現，讓我忍俊不禁。我想，這份生動活潑的記憶，大概是琦君心底永遠的寶藏。
我眼中的琦君，在其母的潛移默化下待人和善，富有同情心。
端午節絕對是琦君家中的盛會。她的母親心善手巧，端午節時總要制備好些粽子給前來乞討的人，母親那雙靈巧裹棕的雙手總是收獲著乞討人感激的話語，善良的琦君也總是熱心地幫家中的長工為乞討者們發粽子。那些孩子黑漆漆的雙手，破舊不堪的衣服，引得年幼的琦君心酸。心軟的她可憐那些孤苦無依的人，總是把最愛的灰湯棕給他們，看著那些孩子漸跑漸遠……。
之后的日子里，琦君的生活突增變故，空留化不開的鄉愁。
在晚年琦君的心中，母親的春酒成為無法復制的美味，美國的葡萄酒永遠趕不上家醅香醇，他鄉再也找不到干稻草燒成的灰，而自己的胃，也再吃不下帶核的楊梅。故鄉的一切，終化成一抹濃濃的鄉愁，刻在心底，化在筆尖。
我無法去評判琦君短暫的一生，但她的天真靈動，她的一抹鄉愁，卻在每個無人的夜晚帶給我心靈的震撼。
以名人為話題的作文600字 篇52
一位傳記文學家、文學史家、教育家和書法家——朱東潤，是我們泰興人的驕傲!他走過了近一個世紀的人生道路。一生中，充分展現了中華民族優秀知識分子的剛正不阿，以道德立身，以天下為己任的情操，也體現了追求真理、尊重科學的偉大精神。
他從小勤奮好學，天資聰穎，無論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都如饑似渴地認真讀書。面對浩如煙海的書籍，他總是孜孜不倦地閱讀。功夫不負有心人，在知識的熏陶下，朱東潤爺爺以第一名的成績考入了襟江小學。良好的學習基礎，對他日后從教70年，起了重大的作用。朱爺爺一生總結出了兩句名言：一是“做人六要”，二是“讀書人一生兩件大事—做人，做學問。做人始終是第一位的。”朱爺爺是這樣說的，也是這樣做的。他年輕時就是這樣一個不顧一路烽火，遠赴大后方，為國家服務，舍生取義，充滿著愛國情懷的熱血青年。
朱爺爺不僅是一個歷經滄桑、熱愛國家、熱愛黨、熱愛家鄉的偉人，還是一個學貫中西的人。他獻身教育事業70年，學而不厭，誨人不倦;他為人師表，桃李滿天下，為國家培養了許多人才;他雖著作等身卻從未以名人自居。朱東潤爺爺淡泊名利、視金錢如糞土的精神值得后人學習。
晚年眷懷故里，捐書獻宅，倡辦圖書館，澤惠鄉梓，將永遠記載在泰興的史冊上，記載在每一個愛家鄉的泰興人心中。
做人，應當向優秀的人學習，要做一個愛國愛民、忠于職守、忠于黨、忠于國家的人，這也就是我們應當向朱東潤爺爺學習的地方。
讀懂名人朱爺爺，學習名人朱爺爺，是我們的目標。朱東潤爺爺給我們留下的不僅是一筆豐厚的物質財富，更是一筆豐富的精神財富。黨和國家不會忘記朱東潤，所有泰興人更不會忘記朱東潤!
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