小學學作文600字

時間：2021-07-03 17:19:39 600字我要投稿

小學學作文600字匯總六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學學作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學作文600字匯總六篇

小學學作文600字篇1

　　**大哥:

　　您好!

　　首先請讓我代表本人和***區30萬人民向貴縣建政六十周年慶祝大會的即將召開表示衷心的祝賀!向貴縣6萬父老鄉親致以最真摯的問候!

　　接到您的來信,讓我的思緒一下子回到了我們同窗學習的歲月。兩個月的學習時間不算長，但卻給我留下了終生難以磨滅的印象。想起了我們共同學習，想起了我們熱烈討論，想起了我們開懷暢飲，想起了我們依依惜別…….。

　　朋友可以選擇，而同學卻沒辦法選擇，能成為同學，是上天恩賜給我們的緣分。特別是結識了您這位好兄長，更是我一生最大的收獲。我很珍視這份緣。分別后，思兄之情與日俱增，接到請柬，恨只恨不能插上翅膀飛到大哥的身邊。怎奈市委換屆考核組已駐扎到我區，請恕兄弟不能脫身前往。遺憾是暫時的，未來的日子還很長，待到山花爛漫時，我們兄弟再相逢，把酒言歡，用各自工作崗位上的優異成績慶祝美好的明天!最后祝**縣建政六十周年慶祝大會圓滿成功!

　　祝福兄長事業輝煌，身體健康，心想事成，萬事如意!

　　此致

　　敬禮

　　你的弟弟

小學學作文600字篇2

　　在很久很久以前，有一個綠油油的大樹，綠樹成蔭，枝繁葉茂。有很多飛離走獸都喜歡來這里學習，走獸們捕食累了都喜歡在大樹的樹蔭下說笑，分享快樂。而這棵大樹也成為飛離們的，“談天說地俱樂部”。而不管飛離們或者走獸們在聊天，它們兩方都有一名共同的成員，也在和它們聊天，那就是綠樹爺爺。

　　綠樹爺爺很喜歡跟它們一起說話、聊天，總之這群小動物們不在，大樹爺爺就覺得很無聊，只有一只或兩只小動物來這里，大叔爺爺都很高興。

　　有一次一群小動物們來到綠樹爺爺的周圍來談心了，大綠爺爺當然很高興，大樹爺爺豎起耳朵認真的聽著它們在說話。只聽見有一只小白兔說：“大家伙，我告訴你們一個好消息，在河對岸的一片小樹林里，有很多胡蘿卜呢，咱們明天去采些去吧。”小熊貓又說了：“哈哈！我比你們好多了，不論我走到哪里，都會有很多人給我好東西吃，他們還說什么，快看呀大熊貓，國寶！國寶呀！”在一邊的小紅狐又說話了，她說：“哼，有一次我和我的先生和幾個孩子讓駱駝大叔去了外地呢，哪里有很多咱們沒有吃過的好吃的，別忘了，上次給你們分的稀奇古怪的水果，就是從那里拿的呢。”大家伙都不約而同的投過了羨慕的眼光，綠樹爺爺也是那樣。綠樹爺爺對飛離們說：“你們快幫幫我吧，看我這么大年紀了，那里也沒去過，你們帶著我去看看吧。”飛離們說：“不行呀，你太重了，我們被不動呀。”綠樹爺爺只好請走獸們了，它說：“你們帶我去旅行吧，我很想去看看外面花花綠綠的世界呢。”沒想到走獸們也拒絕了。

　　綠樹爺爺絞盡腦汁的想了一個晚上，終于想出來了一個絕妙的辦法了，綠樹爺爺也情不自禁的笑了。第二天早晨，綠樹爺爺結出了味道鮮美的果實，飛離走獸們都來吃了，他們排出的糞便散落到了各地，綠樹爺爺終于看到了風景美麗的世界了。

小學學作文600字篇3

　　教學要求：

　　1、內容詳細，感情真實，語句通順，有一定條理。

　　2、書寫工整，注重不寫錯別字，會用常用的標點符號。

　　教學重點：內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。

　　教學難點：內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。

　　教具預備：有關的范文。

　　教學過程：

　　一、創設情景

　　寒假結束了，你覺得這個寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情，(這個寒假沒有可以是以前某個寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。

　　二、審題指導

　　讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認真加以思索)

　　你認為此次作文的重點應在什么上下功夫?(內容具體、真情實感)

　　三、組織材料

　　1、學生根據要求進行材料的組織。

　　要求：

　　1、說一說使你難忘的事情是什么?

　　2、說一說你為什么選擇這個材料?

　　3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。

　　(在獨立選材的基礎上可以就近進行交流)

　　2、匯報自己的選材。

　　1. 請比較好的同學先匯報。其他同學認真傾聽，根據自己的理解進行比較客觀的評價，教師應留意評價學生的評價，要充分肯定長處，適當的指出需要努力的方面。

　　2. 在請中等和有一定困難的同學進行匯報。同學老師進行及時評價。友善的提出不足之處。

　　四、突破難點

　　1、剛才我們已經說過要寫好這篇文章重點是內容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?

　　2、就剛才同學們的某個事情，大家提出的改進的方案。

　　小組每進行討論，報討論的結果進行匯報。

　　3、教師總(_jiao shi zong)結：只有把事情的經過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學們應該學會專心去寫作文，而不是用筆。

　　五、動筆訓練

　　根據你剛才的材料進行寫作練習。注意要把過程寫得生動具體、真摯感人。(注意標點符號的使用;注意不要寫錯別字。)

小學學作文600字篇4

　　“一個綠瓜，長在地上。切它兩半，肉里紅花。”你猜得到這個謎語的答案是什么嗎？對，它就是我最喜愛的水果——西瓜。

　　西瓜的種類各式各樣，其中包括黑美人西瓜，無籽西瓜……而今天，就讓我來為大家介紹一下這無籽西瓜的大概情況吧！

　　一般的西瓜都成熟于六七月份，正是個烈日當頭，讓人熱的慌的季節！

　　時間：那個夏天“不”太熱！人物：我

　　話說那個夏天，夏日當空，太陽無情地烘烤著大地，我被曬得汗如雨下，面紅耳赤。當我耷拉著著腦袋，無精打采的從學校里返回家園，猛地往桌子上一看，呀！好大的一個西瓜呀，我高興得一蹦三尺高，立刻以百米沖刺的速度跑向我的“終點”——西瓜。嘿，我到了，一把抱起它，“啊”，我立刻被這有如泰山壓頂的重量嚇了一跳，這西瓜咋就這么重，怎么，欺負我小！不得已，我只好在它身旁細細觀察，嗯？這家伙可真漂亮！穿著這身綠色的軍裝，其中相間著一條條淺綠色的條紋，聽著胖胖的肚子，從遠處看，它就像是一個神氣的大將軍，頭上還戴著一頂豬尾巴似的小帽子，讓人百看不厭。

　　看著看著，我的“口水直流三千尺！”忍不住把它切成了兩半，那一粒粒調皮的水珠子迎面撲來，洗去了我心中夏日里的煩躁；我懷著這份好心情，細細地看著，首先映入眼簾的是那鮮紅的西瓜肉，再仔細去看，其中還有一粒粒西瓜籽鑲嵌在這片“紅寶石”中，它們的形狀與蘋果籽幾乎別無二樣。我伸出我的手摸了摸這美麗的“紅寶石”冰涼冰涼的，舒服極了，聞一下，還有一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡。

　　我再也忍不住了，拿起一片西瓜埋頭就吃。哇！真痛快，那西瓜肉甜甜的，吞進肚子里，唯獨那一絲冰涼的氣息彌散在喉嚨里，久久還未散去，仿佛置身于一片冰天雪地之中，感覺其妙極了。

　　西瓜——我的最愛！它永遠是我在夏日里伴侶！

小學學作文600字篇5

　　今天是中秋節。太陽快落山的時候，爸爸媽媽便早早的坐在山邊耐心的等月亮。我奇怪的問爸爸：“你們在這里呆坐著干嘛呢？”爸爸神秘的對我說：“你想一想，今天是什么日子啊？”這時，我才反應過來，原來爸爸媽媽在等中秋節的月亮啊。我繼續問：“可是太陽都還沒落山啊，你們怎么等月亮呢？”爸爸就神氣十足的說：“誰說月亮一定要晚上才出來啊，說不定月亮姐姐今天會早些出來赴約呢。”于是，我只好坐下來和他們一起等月亮。不知不覺中，太陽落山了，天上出現了一顆顆小星星，裝點著漆黑的夜空。你一數，這邊又多出了幾顆星星呀！我和爸爸媽媽沉住氣，默默無語的等待著月亮姐姐的到來。終于，二老堅持不住了，像2只小麻雀一樣不停的說了起來。我不管他們，繼續用眼睛在云層中尋找月亮那美麗的背影。

　　突然，爸爸的一個戰友來叫我們去食堂吃飯。食堂的晚飯豐富極了，有“糖醋魚”，“水果沙拉”等等，當然還少不了中秋月餅啦！可是，我仍望著天空，月亮姐姐還是藏在黑乎乎的云層中不肯出來露面，難道它不想出來和我們一起共享這盤豐盛的夜宵嗎？這時，爸爸突然站出來大聲的說：“我可以做出來一個小月亮給你們看。”只見他找一個戰友要了一個白色的紙板，然后又用手電筒頂在上面照出來了一個金黃色的小圓圈。他對我們說，這就是這就是我的小月亮。他的這個小月亮把我和媽媽的肚子都笑痛了。可能是月亮姐姐對爸爸的這種做法不滿意，于是擺動著她那細小的身體從棉花團一樣的云朵中蹦了出來，散發出皎潔的月光。周圍的花草樹木都被染成了金黃色。我仿佛來到了金色的世界。

　　這時媽媽伴著美麗的月光給我們講起了“嫦娥奔月”的故事。我一邊聽著故事一邊看著美麗動人的月亮，心中想著嫦娥姐姐現在應該在廣寒宮里面看著人間寂寞的后羿正在為她傾述吧。而那可愛的玉兔也應該在專心致志的搗著藥，而那吳剛也應該在一邊擦汗一邊砍著那五百多長高的.桂花樹吧。

　　啊，這金色月亮籠罩著的夜晚，怎能不讓我陶醉呢！

小學學作文600字篇6

　　燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：春天來了，春天來了！所喚醒。

　　站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：春風又綠江南岸。是啊，綠是春的標志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發言權的。它背負著春的使命，幾天之內就能綠遍原野。在春風里，小草舞動著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風中，歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹是春天最豐富的廣告。那纖細的柳條上長出了無數顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細長的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發，像天上的月亮。柳條在春風中，是那么嫵媚，那么風姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風在接觸。我聽見柳樹自豪地說：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　在春風的懷抱里，我感受到了春的細膩，春的柔美，春的芬芳。花開了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽到了：等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。此刻，風在唱，水在跳，春天的大地上一片生機盎然的景象。

　　站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：好雨知時節，當春乃發生。淅瀝瀝的雨兒發出了沙沙沙，沙沙沙。的聲音，構成了一支優美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發。過了一會兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。

　　聽聽春的聲音，我聽到了春的無限魅力，正如一個羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動著羅裙，向我走來。聽聽春的聲音，它走進了大自然每個角落，更走進了我的心靈。

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