小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間：2021-07-03 17:14:59 600字我要投稿

【必備】小學(xué)學(xué)作文600字匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)學(xué)作文600字匯總9篇

小學(xué)學(xué)作文600字篇1

　　星期六，學(xué)校發(fā)給我們學(xué)生每人一張優(yōu)惠券，是讓我們?nèi)ネ┼l(xiāng)博物館觀(guān)看國(guó)家級(jí)的珍稀動(dòng)物。我約了幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備去桐鄉(xiāng)參觀(guān)，順便去那里玩。

　　一大早，我們?cè)谲?chē)站集中，然后就登上了汽車(chē)。九點(diǎn)不到，我們乘車(chē)抵達(dá)了桐鄉(xiāng)。下了汽車(chē)，我們叫了兩輛三輪車(chē)把我們送到博物館。三輪車(chē)很快就把我們送到了博物館。

　　我們馬上走進(jìn)博物館的大門(mén)。來(lái)到里面，我看到那里還有一扇門(mén)。走進(jìn)第二扇門(mén)，我就看到了墻上掛著一幅幅國(guó)家級(jí)的保護(hù)動(dòng)物的圖片。那些圖片給我們介紹了：熊貓、金絲猴、梅花鹿……在圖片下面擺著一只只大玻璃缸。我走近一看，看到一只玻璃缸里居然有一條活生生的大鱷魚(yú)。它的眼睛在一眨一眨的，好像要把我們看一個(gè)夠。它的身上還披著一層堅(jiān)硬的皮，好像給自己穿上了一件厚厚的鎧甲，沒(méi)有人能夠攻打它。據(jù)說(shuō)大鱷魚(yú)最厲害的是它的那條尾巴。一旦你惹惱了它，它就會(huì)用那強(qiáng)勁的尾巴打你。可是，它一般不會(huì)主動(dòng)攻擊你。你看，它現(xiàn)在不是非常安靜地躺在玻璃缸里嗎？

　　接著我去看下一個(gè)動(dòng)物。這時(shí)，我把目光轉(zhuǎn)移到了墻上，上面掛著一個(gè)籠子。籠子里面有一樣?xùn)|西在跳來(lái)跳去。它的樣子看上去有點(diǎn)像貓，但又不像貓。我走近去看籠子下面的介紹，這才知道它是龍貓。這龍貓?zhí)煺婵蓯?ài)，身上毛茸茸的。它是那么活潑，蹦上又蹦下，跳來(lái)竄去，沒(méi)有一會(huì)兒工夫能夠安定下來(lái)。它一旦不跳了，就去吃盤(pán)子里的食物。真叫人喜歡！

　　接著我來(lái)到下一間屋子，里面陳列的東西也真多呀！有讓人覺(jué)得可怕的巨蟒，艷麗的小青蛇，怪異的變色龍，不少奇形怪狀的小海螺……我看得眼花繚亂，簡(jiǎn)直不知道往那里看才好。

　　在另一間屋子里，我還看到了重達(dá)二十斤的老鼠王。它正在暖和的籠子里面睡覺(jué)。它看上去懶洋洋的，一副憨厚的樣子。

　　這次去參觀(guān)博物館，讓我看到了許多稀奇古怪的動(dòng)物，讓我大開(kāi)眼界。我想如果下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)前去參觀(guān)！

小學(xué)學(xué)作文600字篇2

　　光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假即將過(guò)去，又將迎來(lái)新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的目標(biāo)。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我將踏入初中的校門(mén)。

　　為了讓我們能盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志、加強(qiáng)集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，南苑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了城南消防支隊(duì)三名教官以軍訓(xùn)的方式開(kāi)展了為期3個(gè)半日的六年級(jí) 新生入學(xué)教育活動(dòng)。烈日炎炎，所有的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領(lǐng)下做著最基本的動(dòng)作。立正、向左轉(zhuǎn)。不一會(huì)，所有的人都滿(mǎn)頭大汗，小臉曬的通紅。對(duì)于平時(shí)一熱就要開(kāi)空調(diào)的我來(lái)說(shuō)，這樣的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，覺(jué)得好累啊，我真想坐在空調(diào)間里美美的喝上冰鎮(zhèn)的飲料。但是，所有的同學(xué)都在堅(jiān)持著，我怎么能放棄呢，我和他們一樣都能做到最好。結(jié)束后，同學(xué)們都累得東倒西歪，但是每個(gè)人都很興奮，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！

　　在這三個(gè)半天里我們不但參加了訓(xùn)練，還參觀(guān)了校園，并且認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。學(xué)校的環(huán)境很漂亮，教室很寬敞。我將在這里度過(guò)至關(guān)重要的4年。作為一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生，我將好好的做個(gè)規(guī)劃，不能再將小學(xué)里的壞習(xí)慣帶過(guò)來(lái)。

　　每天準(zhǔn)時(shí)起床，不再需要父母的催促。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，改掉愛(ài)開(kāi)小差、愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不能以自我為中心。每天的作業(yè)按時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成，不拖拉不馬虎對(duì)待。每天做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不能光說(shuō)不練，要拿出行動(dòng)！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是需要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。沒(méi)有耕耘哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得，希望我的每一天都過(guò)的充實(shí)而開(kāi)心。大家一起加油吧！

小學(xué)學(xué)作文600字篇3

　　我家里養(yǎng)著一只波斯貓，它很漂亮，很活潑，就是太淘氣，跳東躥西，不時(shí)把花瓶砸了，把椅子套抓破了。家里都叫它“小淘氣”。

　　小淘氣昨天有了一個(gè)小伴兒，也是一只波斯貓，不過(guò)是一只玩具貓。雖說(shuō)是玩具，但它的外形卻同真的一模一樣，甚至還要美些。我們都叫它“美美”。你看，它也有20多厘米長(zhǎng)，胖墩墩的，全身雪白雪白的。它伏臥著，頭昂著，前腿伸在前，后腿蜷在前，后腿蜷曲著，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在后面。它紋絲不動(dòng)，好一副穩(wěn)重的樣子。走近一看，小嘴紅紅的，嘴邊翹著幾根細(xì)細(xì)的胡子，鼻尖是肉紅色的；那兩只明亮的眼睛，一只是金黃色的，一只是碧藍(lán)色的，水晶般的。頸脖子上系著大紅綢帶結(jié)的蝴蝶結(jié)，下面還掛著一只閃閃發(fā)光的小銀鈴。真的，比小淘氣還要美幾分。

　　小淘氣看見(jiàn)我抱著美美，不知道是因?yàn)槎始担€是它想找同伴玩，抬著頭，望著美美，繞在我腳跟前喵喵叫。于是，我把美美放在沙發(fā)上。小淘氣先是在沙發(fā)前的地板上，朝著美美蹦蹦跳跳，又打翻滾，又叫嚷。它半晌不見(jiàn)美美理睬它，就跳上沙發(fā)喵喵地叫著逗美美。美美還是無(wú)動(dòng)于衷。小淘氣按捺不住了，又爬到沙發(fā)背上，伸出前腳去撩美美。伏臥著的美美被它弄得搖搖擺擺，但是還是不答腔。這時(shí)，小淘氣簡(jiǎn)直生氣了，便毫不客氣地?fù)湎蛎烂馈Ｃ烂罎L到了地上，正好腹下的一個(gè)按鈕碰著了地板，立刻發(fā)出了喵喵的叫聲，同時(shí)，兩只眼睛發(fā)出了亮光，直射著小淘氣。小淘氣沒(méi)防備這一著，嚇了一大跳，急忙逃到門(mén)口，躲在門(mén)框邊，弓起了腰，回過(guò)頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張望著它的怪朋友，好久好久不敢進(jìn)屋來(lái)。

　　美美呢，搖晃了幾下，停止了叫喚，翻身起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，眼睛一眨不眨地看著門(mén)口的小淘氣，好像在說(shuō)：“怎么啦，你干么不進(jìn)來(lái)？”

　　小淘氣在門(mén)口呆了一會(huì)兒，看看美美沒(méi)什么動(dòng)靜，就躡手躡腳地走到美美身邊，用頭蹭了蹭美美，一翻身，臥在美美身旁。美美還是那樣文靜，一聲不吭……這就是我們家的兩只波斯貓，一動(dòng)一靜，一坐一臥，一真一假，真有趣。

小學(xué)學(xué)作文600字篇4

　　今天我們上了一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課。

　　下午，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。映入我們眼簾的是三個(gè)道具，它們分別是：四個(gè)呼啦圈、八個(gè)厚厚的高聳著的軟墊和四個(gè)小三角桶。老師跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：“一個(gè)人扶著呼啦圈，另一個(gè)人鉆，然后往前跑，跨過(guò)兩層軟墊，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，繞小三角桶一圈，再往回跑，跑到軟墊跟前，跨過(guò)去之后，再跑到呼啦圈跟前鉆過(guò)去，最后跑回起點(diǎn)，換下一個(gè)組員。如果隊(duì)員們把任何一樣道具碰倒，那么把碰到的東西還原之后，再?gòu)淖觥！?/p>

　　緊接著，老師把我們分成四個(gè)組，每組八人，看看那組做得又快又好。剛開(kāi)始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見(jiàn)狀?yuàn)^力地追趕，希望能扭轉(zhuǎn)敗局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因?yàn)樘倍鵀樗麄兏髯缘男〗M拖了后腿。只見(jiàn)方光鴻不顧一切地往前沖，不想在鉆呼啦圈的過(guò)程中，一開(kāi)始很順利的把頭和身子鉆過(guò)去了，但是因?yàn)橐恢荒_沒(méi)有及時(shí)地抬起來(lái)而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了，就在倒下的同時(shí)他的手打到了海綿墊子上，海綿墊子也被推到了。這下他可慘了：又要把呼啦圈扶好，又要把海綿墊子扶好，而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過(guò)呼啦圈之后，氣喘吁吁地跑到海綿墊子前，他用盡全身力氣一跳，跳過(guò)去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過(guò)三角桶往回跑，跑到了軟墊前，可是第二次跳軟墊，怎么跳也跳不過(guò)去了，弄得我們哈哈大笑，他的組員看后更是哭笑不得，老師見(jiàn)他狼狽不堪的樣子，無(wú)可奈何地說(shuō)：“繞過(guò)軟墊吧，你別跳了。”方光鴻跑到呼啦圈前，他怕因?yàn)樗俣瓤煊址稿e(cuò)，所以只好小心翼翼地爬過(guò)了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學(xué)習(xí)中的方光鴻是那么厲害，與體育課中的他，真是天壤之別！鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利，但一看到即將追上遙遙領(lǐng)先的我們組，他便開(kāi)心至極。可是后來(lái)，他在鉆呼啦圈的時(shí)候摔了個(gè)“狗啃泥”唉！他是被快樂(lè)沖昏了頭腦，真是樂(lè)極生悲呀！第一組是魏妙妍嚴(yán)重拖后腿。

　　最后我們第四組獲勝！原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員，做游戲時(shí)要沉著冷靜、不要慌亂。

　　這就是我們今天我們上的一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課！

小學(xué)學(xué)作文600字篇5

　　叮鈴鈴……

　　上課了，這節(jié)是作文課，由劉老師給我們和五年級(jí)的同學(xué)一起上。

　　“各位老師、同學(xué)們，你們好！”劉老師的話(huà)音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。“今天，是幾號(hào)啊？”劉老師接著問(wèn)。

　　“10月17號(hào)——”同學(xué)們大聲地回答。

　　“今天早晨4點(diǎn)33分，我國(guó)發(fā)生了一件大事。誰(shuí)知道，是什么事？”

　　“神6回家了——”

　　“好！回答得好！讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)祝福喝彩！”

　　接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲……

　　“同學(xué)們，那你是通過(guò)什么媒體獲得了這條信息的呢劉老師又問(wèn)道。

　　“廣播、電視！”教室里喊成了一鍋粥。劉老師笑了：“還有什么渠道呢？”不知是誰(shuí)喊了一聲：“報(bào)紙！”

　　“對(duì)！”劉老師停頓了一下，“廣播、電視用的是口頭語(yǔ)言，也叫說(shuō)話(huà)；報(bào)紙用的是書(shū)面語(yǔ)言，也叫文章。二者的結(jié)合，就叫語(yǔ)文。可見(jiàn)，說(shuō)和寫(xiě)是多么的重要！你們現(xiàn)在雖然還不是記者、編輯、播音員，可是用不了20年，這些工作就會(huì)由你們來(lái)承擔(dān)了。因此我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)文。對(duì)不對(duì)啊？”

　　“對(duì)——”

　　“有沒(méi)有信心？”

　　“有！”

　　劉老師高興了，笑了，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。看樣子，是很滿(mǎn)意我們的回答，對(duì)我們也一定充滿(mǎn)了信心。接著，他講起了故事。說(shuō)在很久以前，有一座南山，有一座北山。每座山上都住著一個(gè)和尚，他們每天都要下山到小溪里提水，一晃兒五年過(guò)去了，兩個(gè)人就成了好朋友。一天，南山的和尚沒(méi)有下山提水，北山的和尚以為對(duì)方病了。第二天，南山的和尚也沒(méi)來(lái)提水……一個(gè)月過(guò)去了，北山的和尚再也堅(jiān)持不住了，爬上南山去看朋友。他以為自己的朋友一定渴死了。可是，當(dāng)他打開(kāi)廟門(mén)的時(shí)候，眼前的情景令他呆住了：自己的朋友不僅沒(méi)有死，而且活得好好的，正在練太極拳呢！原來(lái)，是南山的和尚利用五年的時(shí)間挖成了一口井。北山的和尚自愧不如，連連稱(chēng)贊。

　　我們也禁不住為南山的和尚鼓起掌來(lái)！劉老師又提問(wèn)了：“誰(shuí)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴了我們什么呢？”嚯，教室里可熱鬧了。有的說(shuō)這個(gè)故事告訴我們，做人要有創(chuàng)新精神；有的說(shuō)，做人要有持之以恒精神；有的說(shuō)，做人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光……徐老師面帶微笑聽(tīng)我們爭(zhēng)著發(fā)表自己的看法，不時(shí)點(diǎn)頭，不時(shí)搖頭，但他不打斷我們，讓我們盡情地發(fā)揮！高潮終于過(guò)去了，劉老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們！這節(jié)作文課就上到這里。”說(shuō)著，她在黑板上寫(xiě)下了一行字：

　　作業(yè) 一堂的作文課。

小學(xué)學(xué)作文600字篇6

　　恍若隔世一般，我淚流滿(mǎn)面地站在冷風(fēng)中，孤獨(dú)地戰(zhàn)栗。

　　高中，給了我很多，我也失去了很多。想想當(dāng)初踏入自己夢(mèng)寐已求的理想殿堂，坐在被認(rèn)為是最好的教室里，淚水便恣意的流了下來(lái)。

　　因?yàn)槲移催M(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，所以我注定要接受最殘酷的檢驗(yàn)，要參與最熱烈的競(jìng)爭(zhēng)，要舍棄一切的放縱和玩鬧，要不惜一切地為了我的明天而努力。第一天，我便在筆記本上鄭重的寫(xiě)下了”struggle”——這個(gè)沉重的詞。

　　事實(shí)上，我并沒(méi)有讓父母和老師，讓自己失望。

　　過(guò)去的一年里，我把所有的時(shí)間都獻(xiàn)給了我的學(xué)業(yè)。哪怕是周六放假我也只與作業(yè)為伴，哪怕是父母的生日我也只會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，哪怕是母親要求我陪她照相留做記念我也狠下心拒絕，哪怕別人看電視上網(wǎng)，我卻獨(dú)自咀嚼我的苦與累。命運(yùn)要求我無(wú)情的把一切都獻(xiàn)給它，周?chē)睦涿娌恢档梦胰ヘ暙I(xiàn)我的微笑，快節(jié)奏的生活讓我無(wú)暇兼顧其他，在學(xué)習(xí)主宰一切的時(shí)候，我又能怎么樣呢？

　　上課時(shí)，我不敢眨一下眼，因?yàn)橐豢痰男傅”銜?huì)把我推入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。落后，是殘忍的。即使你聽(tīng)不懂、學(xué)的力不從心，也只有吞下苦水，獨(dú)自療傷。鬼知道你的心靈滿(mǎn)是痛苦的傷痕！

　　學(xué)久了，或許就叫“快樂(lè)”吧。好象快樂(lè)是用成績(jī)的優(yōu)異來(lái)定義的。其實(shí)本該如此？

　　猛然發(fā)現(xiàn)，與人交流時(shí)的恐懼，劍般冷趔的眼神，有心無(wú)心的冷語(yǔ)，落寞的身影，輕輕的、傷痛的微笑……竟然叫我不知所措。我拉下書(shū)房里的臺(tái)燈，狠狠墜入地獄般的床褥。世界一片渾濁，到處是尖利的恐怖的聲音，凄厲的寒風(fēng)掠過(guò)窗外的枯樹(shù)，幾片零落的葉子發(fā)出“叱叱”的響聲。我痛苦的用手捂住了臉。

　　我失去了，生日禮物，調(diào)侃嬉笑的語(yǔ)言，醉人的微笑，親切的招呼……快樂(lè)的資格！我被打敗了。命運(yùn)，你何其會(huì)捉弄人呵！

　　淚光點(diǎn)點(diǎn)，濕潤(rùn)了一顆百無(wú)聊賴(lài)的心。

小學(xué)學(xué)作文600字篇7

　　西漢末年，河南有個(gè)叫蔡順的人，自小喪父，與母相依為命，因避王莽戰(zhàn)亂逃難來(lái)到椹間。但是這里也連年兵亂母子日子過(guò)的很艱難。為生存蔡順留母在家，自出討飯，好的東西給母親吃自己卻只吃野菜充饑。后來(lái)赤眉軍打到許昌，老百姓因害怕軍隊(duì)逃的逃，躲的躲，本來(lái)以討飯為生的蔡順生活就更加艱難了。

　　又是一年青黃不接的時(shí)候，蔡順餓著肚子跑到下午，忽然他發(fā)現(xiàn)一片桑林如獲至寶，將桑葚黑青分開(kāi)放置，途遇赤眉軍見(jiàn)他將桑椹分放，問(wèn)其緣故，蔡順說(shuō)；黑紫色的果子味道甜帶回家給母親吃，青紅發(fā)酸留著自己吃，母親眼睛不好，固將起分開(kāi)，赤眉軍看到如此孝順的他，就把搶來(lái)的米，牛，羊送給他，但蔡順明辨是非，不義之財(cái)都不接受。等生活安定，母親卻不幸去世，還未辦喪不幸的事又發(fā)生了，鄰居家發(fā)生火災(zāi)眼見(jiàn)大火臨近他就抱母靈柩大哭，大火竟繞過(guò)他家這是孝子感動(dòng)天地的證明。每讀至此，我不禁聯(lián)想到自己的母親。

　　我的母親和世間的萬(wàn)千母親的一樣，身份平凡愛(ài)卻非凡。那一年，我16歲青春年少血?dú)夥絼偅谶@個(gè)年齡人充滿(mǎn)了活力，卻也充滿(mǎn)了叛逆。那一天，我本該放學(xué)回家，因?yàn)槟赣H早已為我準(zhǔn)備了豐盛的佳肴，母親知道今天是周末，知道她今天唯一的希望今天要回來(lái)，每個(gè)周末都是這樣，我也就習(xí)以為常了，就是因?yàn)榱?xí)以為常，我才沒(méi)有珍惜我和同學(xué)一起出去打桌球一起上網(wǎng)，隨著游戲一級(jí)級(jí)上升，我的激情也越來(lái)越高漲，卻不曾給家里打個(gè)電話(huà)，更不曾想到飯菜涼了又熱，熱了又涼，也更不會(huì)想到中年婦女多次出現(xiàn)在村頭，翹首以盼，愛(ài)子的歸來(lái)。夜隱呈現(xiàn)迎著朝陽(yáng)拖著疲倦的身體回家，到家門(mén)，門(mén)沒(méi)有鎖，感到奇怪，母親每晚門(mén)比鎖，怎么昨晚沒(méi)鎖，進(jìn)了堂屋看見(jiàn)母親斜躺在椅背上，輕微的腳步聲驚醒了母親，母親見(jiàn)到我淚水瞬時(shí)沖出了眼眶，從母親紅腫的眼睛里我仿佛看到了昨晚的母親的驚慌失措，看到母親的.無(wú)助。有時(shí)不厭的責(zé)備更能刺痛人心，我感受到母愛(ài)似水的柔和，我一定要做一個(gè)孝順，不讓母優(yōu)的好兒子。

小學(xué)學(xué)作文600字篇8

　　兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對(duì)面的鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門(mén)口輕輕地說(shuō)：“天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以后一起行動(dòng)吧！”希澤說(shuō)：“好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯(cuò)失了才好。”兩人到了家中的同一反應(yīng)只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對(duì)方以后會(huì)一起行動(dòng)。

　　第二天一早，兩人又巧合的撞在一起，纖弱的希澤差點(diǎn)滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺(jué)得很尷尬，臉?biāo)⒁幌录t了，星羽說(shuō)：“你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點(diǎn)掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問(wèn)題了呢！”希澤：“氣呼呼的站起來(lái)：“楓真星羽，這只是個(gè)巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再見(jiàn)！”星羽也生氣地走了。兩人去了學(xué)校。

　　大家看到希澤和星羽同時(shí)到了教室便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，希澤喊道：“別誤會(huì)，我們毫無(wú)關(guān)系。”說(shuō)完氣呼呼的回到座位，星羽也說(shuō)：“我才不會(huì)和這種人扯上關(guān)系呢！”說(shuō)完也回到座位。“上課了，同學(xué)們這次夏季室外教學(xué)大家可以選擇的地點(diǎn)有：海邊和森林，請(qǐng)大家投票選擇去哪里進(jìn)行室外教學(xué)。”老師說(shuō)道，大家不謀而合的選擇了海邊，因?yàn)橄奶烊ズ＿吔虒W(xué)再好不過(guò)了，老師說(shuō)：“那大家好好準(zhǔn)備一下夏季海邊教學(xué)要帶的東西，明早8點(diǎn)學(xué)校集合吧。”大家各自回家準(zhǔn)備了。

　　第二天8點(diǎn)，大家一起來(lái)到學(xué)校坐上校車(chē)去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說(shuō)：“第一個(gè)任務(wù)是膽量測(cè)試，大家把從洞穴里找出玫瑰回來(lái)即可，兩人一組，我們用抽簽決定吧。”女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽簽結(jié)束了，老師說(shuō)：“我來(lái)公布抽簽結(jié)果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽……”希澤和星羽一聲尖叫，不過(guò)還是勉強(qiáng)接受了。過(guò)了一會(huì)第一組和第二組都拿了玫瑰出來(lái)，希澤和星羽都進(jìn)去了，里面有老師專(zhuān)門(mén)嚇?biāo)麄儯梢?jiàn)到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說(shuō)：“老師，你的偽裝不合格喲，不過(guò)你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！”老師說(shuō)：“還是讓你看出來(lái)了，不過(guò)嚇希澤真是過(guò)癮呢！”希澤回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“真是過(guò)分，不過(guò)還是快點(diǎn)找玫瑰離開(kāi)吧！”他們?cè)诙蠢锩髦麄儼l(fā)現(xiàn)了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項(xiàng)鏈出現(xiàn)了耀眼的光芒。

小學(xué)學(xué)作文600字篇9

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”今天是一年一度的中秋佳節(jié)，為了欣賞最美麗的月亮，我和媽媽決定到戶(hù)外去賞月。

　　天漸漸黑了下來(lái)，幾朵白云后面，露出了點(diǎn)點(diǎn)星光，把輕柔的光芒灑向了大地。蟋蟀們正悠閑地?fù)芘傧遥逯恍★w蟲(chóng)在草叢中伴著琴聲翩翩起舞。奔流了一天的河水此刻也安靜了下來(lái)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，一切都顯得那么靜謐。

　　我抬頭仰望天空，想要找到月亮那銀盤(pán)似的臉蛋。可我卻怎么找不著，只見(jiàn)暗藍(lán)的天空中，幾顆星星調(diào)皮的朝我眨著眼睛。

　　“快看，快看，月亮在那邊的樹(shù)上。”我順著媽媽的手指望去，月亮正淘氣的掛在樹(shù)梢上朝著我笑呢！一朵薄紗似的白云輕輕的飄來(lái)，慢慢的遮住了她那恬靜的臉頰。月光透過(guò)薄云，將她那美輪美奐的輪廓變得朦朦朧朧，愈發(fā)顯得迷人。一陣清風(fēng)拂過(guò)，輕輕地揭開(kāi)她那神秘的“面紗”，露出了她那圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的臉頰。她似乎知道我在看她，過(guò)了一會(huì)兒，她便害羞似的，一下子從樹(shù)上竄到天空和星星作伴去了。靜靜的夜、淡淡的月光、輕柔的白云、點(diǎn)點(diǎn)星光，此時(shí)的天空美得像一幅色彩淡雅的星空?qǐng)D。

　　“天上一個(gè)月亮，河里一個(gè)月亮，滾圓、滾圓，晶亮、晶亮。”月光輕柔的倒映在河面上，水面盡是月光，成了光閃閃的一片。調(diào)皮的風(fēng)兒不時(shí)的吹來(lái)，把水中亮晶晶的月亮吹散了，變成了一個(gè)大大圓圈，過(guò)了一會(huì)兒又恢復(fù)了原樣，又吹散......風(fēng)兒就這樣周而復(fù)始的不停地吹著圓圈。魚(yú)兒此刻也來(lái)湊熱鬧，時(shí)不時(shí)游過(guò)來(lái)把剛變得滾圓的月亮弄碎，一瓣、二瓣、三瓣.......又圓、又弄，玩得不亦樂(lè)乎！

　　賞月如何缺得了月餅?zāi)兀窟@不，媽媽早就準(zhǔn)備好了一大盒月餅，有些鮮肉味的、五仁味的、云腿味的、蛋黃味的等等。這些月餅外形精美，上面還印著漂亮的圖案。我挑了一個(gè)云腿味的月餅，輕輕的咬了一口，真香啊！它皮薄松化，餅餡甘香。甜味深泌人心，真是太好吃了。真可謂“年年歲歲月餅香啊！”

　　夜色越來(lái)越濃，天空就像一幅神奇的畫(huà)卷，而這輪靚麗的明月，則是畫(huà)卷中最吸引人的亮點(diǎn)！

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