精選小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我國的傳統(tǒng)日中我喜歡的是春節(jié)，因?yàn)橐坏酱汗?jié)，家人們會(huì)不管路途多遠(yuǎn)，都會(huì)趕回到老家，幾代人聚在一起吃一頓熱鬧的團(tuán)圓飯。在這個(gè)節(jié)日，伯伯、姑姑、我們?nèi)胰吮鼐蹟n在爺爺奶奶身邊。那時(shí)特別熱鬧，大人們忙著殺雞宰鴨，準(zhǔn)備年夜飯，我們小孩們就沒有大人們的管束，想玩什么就玩什么，特盡興。
過年時(shí)，家家戶戶都備好豐盛的酒菜，大人們邊吃，邊聊著過去一年里的收獲，展望著新一年的美好生活;我們小孩常常收到大人送的紅包，吃飽喝足后還可以在一起看動(dòng)畫片，玩電子游戲，買來各種鞭炮，放起來有趣又刺激。
記得今年，過年我到個(gè)個(gè)親戚家去拜年，一進(jìn)門我就會(huì)說一些"春節(jié)快樂""恭喜發(fā)財(cái)"等吉祥的話，大人們聽了非常高興，就遞來紅包給我。我心里可興奮了，吃完飯后小朋友們就會(huì)拿著零花錢來到鞭炮店里買一些鞭炮來玩。我買了一些鞭炮和"魚雷"，我用香來點(diǎn)火，一點(diǎn)到點(diǎn)火線就發(fā)出一個(gè)聲音"吱......"的一聲這個(gè)"沖天炮"飛到空中，"啪--"沖天炮一下子爆了。我又去拿"魚雷"，把它點(diǎn)著了，迅速地仍到水里。"魚雷"嗖的一下飛到前面，波紋都還在蕩漾。"魚雷"就砰的一聲炸開了。"魚雷"炸開時(shí)，會(huì)噴起水花，你一定要在離"魚雷"兩米外，不然你就會(huì)被水花濺到或被炸傷。放鞭炮是不是很有趣很刺激?春節(jié)還是自由的日子，爸爸媽媽都會(huì)讓我們和好久不見的朋友一起玩。
春節(jié)，我們可以自已玩耍，有壓歲錢"收入"，還有新衣服穿，各種好吃的東西品嘗，因此我特別喜歡我國最盛大的春節(jié)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
今年，是鄭州取消禁放鞭炮的第一年。大街小巷到處是鞭炮的聲音，震耳欲聾。小朋友們可以盡情地放鞭炮了。我們的家屬院也不例外，隨處就能聽見“噼噼啪啪”的響聲。三十的早上，我就被鞭炮的聲音吵醒了，我迷迷糊糊來到陽臺(tái)上，貪婪的呼吸著新鮮的空氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓下有許多人在放鞭炮，瞌睡蟲便被我的興奮勁兒趕跑了。我趕忙來到客廳，看見桌上有一碗豆?jié){，便“咕嘟咕嘟”地大口喝起來。然后，我?guī)е淮拥呐趤淼綐窍�。剛出門，一個(gè)小炮就朝我飛來，在半空中爆炸了。天哪！當(dāng)時(shí)把我嚇個(gè)半死。當(dāng)然，我也不甘示弱，朝往我扔炮的人的地方扔炮。很快，我的一袋炮放完了。只好回家拿錢去買炮。我?guī)Я耸逶銇淼脚跀偅⒖瘫涣宅槤M目的鞭炮吸引了。一會(huì)兒看看雷王，一會(huì)兒看看小蜜蜂，不知道該買什么好。最后，我買了一盒電光火、兩盒擦炮，一盒摔炮、兩個(gè)小蜜蜂、三個(gè)七彩長虹�；氐郊遥疫B鞋都沒換，就急著跑下樓去放鞭炮。這時(shí)，爸爸叫住了我：“你現(xiàn)在放完了晚上怎么放？”我不信，反駁道：“晚上演完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都十二點(diǎn)了，一定沒人放！”說完，便飛奔到樓下。我萬萬沒想到，夜里十二點(diǎn)，晚會(huì)還沒結(jié)束，我就聽見了很大的鞭炮聲，隨后就聽見了禮花的聲音�？磥戆职终f得沒錯(cuò)。到了這時(shí)候，我也等不及了，便穿上衣服飛奔到樓下。天啊！樓下到處都是放鞭炮的人。��！真漂亮呀！無數(shù)個(gè)大禮花組成了一個(gè)個(gè)美麗的大花壇，在夜空下閃耀著明亮的光。整個(gè)夜晚的天空被一個(gè)個(gè)五彩斑斕的禮花籠罩著，漂亮極了。一陣陣鞭炮聲傳入我的耳邊，連說話的聲音都聽不見了。我拿出一個(gè)七彩飛虹，點(diǎn)燃引線，對準(zhǔn)天空。只聽嗖的一聲，一個(gè)圓珠沖出了細(xì)管，在天空閃出一個(gè)美麗的禮花。�。『闷裂�！它像煉鋼鐵時(shí)鐵爐里蹦出的火花，又像鯨魚噴出的水花，像天空劃過的流星雨……入夜，人們漸漸地離開了，我也依依不舍回家睡覺了。過年給人們帶來了許多歡樂，我真希望天天都像今天這么開心。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
猶記以前讀川端康成的《雪國》，夢中都回蕩著那和服女子的溫潤笑靨，便癡癡地到花市上買了株櫻花來，也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。
誰想不幾日，那花竟死了。老農(nóng)聽著我的敘述，微微地笑：“櫻花怎麼能那麼養(yǎng)呢？它有自己的種法�！�
那一刻，我猛然間開悟，原來世間萬事萬物莫不如此，惟有適合自己才可開出一片繁華，否則生且不易，又何來的花團(tuán)錦簇、萬紫千紅？
想來又有多少人沉迷於仿效他人的熱潮，丟了自我？塞辛格《麥田上的守望者》風(fēng)靡一時(shí)，大街上戴鴨舌帽穿風(fēng)衣的年輕人也多了起來﹔歌德為慰藉自己的書出版，一時(shí)自殺又成為一種時(shí)尚。當(dāng)時(shí)尚的潮流席卷於世，當(dāng)喧嘩與騷動(dòng)潮水般涌來，你是否有足夠的勇氣與自信，堅(jiān)持自己，尋找一條適合自己的路？
蝶翼翩翩，這群精靈懂得避開燭光，不做那撲火的飛蛾，而去盡情享受自己的幽暗。我們?yōu)槿颂幨酪嘣撊绱�。古人詩云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花�！边@便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個(gè)道理。大時(shí)代的喧嘩與騷動(dòng)原本與你無干，你只養(yǎng)一池心蓮，自守一樹清涼，便自得其所，豈不快哉？
人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活於世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放於生命的絹帛。
再想古代士子熬得十年寒窗，只求一舉成名天下知，竟是癡了。生不用封萬戶侯，只求如徐霞客，遍覽名山大川，一仆一驢，一筆一絹，任他世事煩擾，我自有天枕地床﹔更無需黃袍加身，便如蒲松齡“老於世情乃得巧，昧於世情則得拙”，他秉持一拙所自安的生命準(zhǔn)則，在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈，給無數(shù)士子以“書中自有顏如玉”的.想象。
天籟自鳴，不擇好音。為人處世，選擇一條適合自己的路，即使荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)�！爸豢忠股罨ㄋ�，故燒高燭照紅妝”。這也癡了，且讓那花睡去，明朝醒來，又可開得一片春天。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
金秋十月，有一種花盛開了，在十里之外，就能聞到它的香氣。這是什么花呢?告訴你吧，這是桂花。桂花一共有三種，有金桂、銀桂和四季桂。在秋天盛開的花中，我最喜歡的就是桂花。
漫步在桂花樹下，我仔細(xì)地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹冠像一把碧綠的大傘，又像一個(gè)挺立著的站崗的士兵，在那里忠于職守。
遠(yuǎn)處看去，滿樹樹葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管，能給桂花樹輸送營養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會(huì)把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。
我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星，這時(shí)，我情不自禁的大聲喊：“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯;走在上面軟軟的，香香的;舒服極了。聽大人們說：“家鄉(xiāng)的人用落下來的桂花做了枕頭。他們把落下來的桂花掃在一起，然后用簸箕把桂花里的細(xì)樹枝選出來，丟了，最后把桂花曬干，裝在枕頭里，又香又軟，而且還有明目的作用呢!”桂花除了做枕頭明目外，也可以做食品用。總之，桂花的用處有許多許多。這讓我想起了一句詩：“人閑桂花落，鳥鳴山更幽�！苯鹎锸�，開著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
苦和甜來自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來自內(nèi)心，來自一個(gè)人的自我努力�！獝垡蛩固�
每當(dāng)回想起我平常哭的那些場景，就覺得自己很愚蠢�？奘遣荒芙鉀Q問題的，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必須要做到遇到什么事情都不能落淚。我想：這是不可能的事，但是，這世上又有什么是不可能的事呢？只要努力，就沒有什么做不到的事。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？
記得有一次，考完試后，回到家，覺得自己考的不是很好，便和爸爸媽媽說，爸爸媽媽沒有罵我，只是說下次努力就是了。但是，我也不知怎的，眼淚就嘩啦啦的流下。成績單發(fā)下來以后，教導(dǎo)在全校面前公布了成績。我居然得了年級第一，但是成績不是很理想。這次考試的題真的很難，當(dāng)時(shí)我以為就自己不會(huì)，別人都懂，所以就流淚了。
經(jīng)過這件事，我懂得了很多：只要自己努力了，就一定能成功。不過，在成功的背后，還必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，這成功才是完美的！
當(dāng)自己被別人亂取一些外號(hào)時(shí)，千萬不能哭泣，而是要經(jīng)過自己的百般努力，百般的堅(jiān)強(qiáng)，讓別人覺得自己了不起；當(dāng)考砸的時(shí)候，不能哭泣，只要自己憑這堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷的努力，就能提高自己的成績；當(dāng)和伙伴玩耍的時(shí)候，不小心摔倒，皮膚受傷了，不能哭，因?yàn)檫@種哭是非常愚蠢的，哭根本解決不了事情……
學(xué)習(xí)的道路真的非常辛苦，但是，想想現(xiàn)在的名人：葉圣陶，張海迪，朱自清……再想想他們的故事。他們又是經(jīng)過多少努力才登上高峰，他們的背后，比我們有著更艱辛的挫折。所以，就算學(xué)習(xí)再怎么辛苦，都要堅(jiān)持下去，努力下去。
有的人夢想當(dāng)一名主持人，夢想當(dāng)科學(xué)家，夢想當(dāng)歌星……但是，他們做到了嗎？沒有。這說明了什么？這是因?yàn)樗麄儧]有努力，沒有堅(jiān)強(qiáng)。他們沒有經(jīng)過一定的磨練，一定的挫折。你可曾想過，主持人，科學(xué)家，歌星……他們的背后有著多艱難的道路，他們的道路是坎坷的，他們是經(jīng)過一關(guān)一關(guān)才走到了今天。
讓我們一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
10月13日，xx致信祝賀中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年，充分肯定了少先隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，為促進(jìn)少年兒童健康成長發(fā)揮的不可替代的重要作用，對全國少先隊(duì)員提出了殷切期望，對共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和少先隊(duì)工作者提出了明確要求，為當(dāng)代少年兒童的健康成長和少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展指明了方向。這份飽含深情、語重心長的賀信，在全省少先隊(duì)員、少先隊(duì)工作者、團(tuán)干部、教育工作者中引起了強(qiáng)烈反響。全省各級共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和教育行政部門、中小學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx賀信精神，解放思想、開拓創(chuàng)新，努力把全省廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、引導(dǎo)好，切實(shí)推進(jìn)我省少先隊(duì)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
xx爺爺在賀信中殷切希望全國少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
從現(xiàn)在開始我要從點(diǎn)滴做起，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，多讀課外書，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為班集體服務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
學(xué)習(xí)了xx爺爺給中國少年先鋒隊(duì)成立60周年的賀信后，我非常高興和自豪。因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員，雖然隊(duì)令不長，可是我一定牢記胡爺爺?shù)慕虒?dǎo)囑托和寄予的無限希望，要在黨的陽光哺育下，高舉星星火炬旗幟，立志在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。努力爭當(dāng)熱愛祖國，胸懷理想，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，活潑開朗，體魄強(qiáng)健的好少年�，F(xiàn)在我還小，但我懂得只要好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，聽老師的話，在學(xué)習(xí)中鍛煉成長，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，為建設(shè)祖國的美好未來貢獻(xiàn)智慧和力量。做一名合格的有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人。
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