小學(xué)作文600字

時(shí)間：2021-06-28 19:15:22 600字我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)作文600字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)作文600字合集8篇

小學(xué)作文600字篇1

　　秋風(fēng)在我的身旁吹過，黃葉在我的四周飄零，此時(shí)讓我想到了我遠(yuǎn)方的好朋友—余淇河。在遠(yuǎn)方的你還好嗎？我好想你啊，你在哪里啊！

　　她是瓜子臉，眉毛彎彎像月牙，加上會說話的眼睛，還有那細(xì)長的鼻子和那櫻桃小嘴。簡直是世界上少有的完美組合啊！她人很好，喜歡幫助人，溫柔多情是她最明顯的特征。她的性格有著“放羊的星星”里面的女主角夏之星一樣的100%簡直就是一個(gè)模子刻出來的，你有時(shí)候?yàn)榱伺笥褧猩埔獾闹e言，騙子有兩種，一種是為自己，那叫自私；還有一種是總為別人，那就是她了。如果你為她付出過或者是犧牲過一點(diǎn)，她會用10倍；100倍；1000倍；來回報(bào)你，甚至?xí)龻奚纳疾唤锌嘟欣邸＿€有上次汶川發(fā)生7。8到8。0級大地震，她忙得連飯都忘了吃，她還說，只要災(zāi)區(qū)的小朋友們需要她，她會永遠(yuǎn)待在他(她)們身旁。一下子幫忙籌款，一下子寫信給在災(zāi)區(qū)的小朋友們，你千萬不要認(rèn)為她是那種貪圖小便宜的人，她那天都把自己的存錢罐里面的錢全部都換成了紙票，全數(shù)捐了，還帶頭呼吁全班，全校的學(xué)生老師來捐款，寫信來安慰災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，千萬不要認(rèn)為只有這些事情值得我們學(xué)習(xí)，還有許多呢？

　　比如說她的善良純真，富有童心但不幼稚，美貌與智慧融為一體。她簡直就是天使的化身，因?yàn)樘焓故巧屏嫉模试笧閯e人付出但不求回報(bào)的。對別人我不敢說，對她我可以放一萬個(gè)心，我可以用我的人格擔(dān)保，她認(rèn)第二，絕對沒有人敢人第一。不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，對她都心服口服，有的佩服她到五體投地。不是我一個(gè)人說她這么好，是她的人品實(shí)在是太好了。老師同學(xué)都十分喜歡她，如果你欺負(fù)了她，會有同學(xué)沖上來和你打架，如果有人說她的壞話，同學(xué)們會和他(她)對抗到底，連老師都會在暗地里幫助她，你說她是不是值得我們愛她？

　　不是我把她寫的這么好，我知道有一些人認(rèn)為我?guī)退蹬＃俏冶ＷC我沒有，如果你認(rèn)識了她，你一定比我寫得更加好。我相信，一定會更好，因?yàn)椤緛砭秃芎谩?/p>

小學(xué)作文600字篇2

　　“沈沖，過來吃雞蛋！”一年前的一個(gè)早晨，媽媽催我去吃早餐。我興沖沖地跑到廚房，心想：今天又能吃到最喜歡的煮雞蛋了。我拿起雞蛋，正準(zhǔn)備剝，突然，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從我手里滑了下去。我難過地?fù)炱痣u蛋，洗了洗。咦，這是怎么回事啊？怎么雞蛋上的碎殼都形成一個(gè)有規(guī)則的圖形呢？我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形中間的紋絡(luò)較密，旁邊的紋絡(luò)較疏。我開始以為這是巧合，就沒在意。

　　第二天，我在陽臺上澆花，無意中發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在織網(wǎng)，便滿懷好奇心地停下來看。猛然間，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的紋絡(luò)和雞蛋碎殼的紋絡(luò)完全一樣！

　　一連串的“？”在我腦袋里閃現(xiàn)出來，好奇心極強(qiáng)的我陷入了沉思。蜘蛛為什么要織這樣的網(wǎng)呢？噢，這一定是因?yàn)檫@種網(wǎng)不容易破。可是蜘蛛網(wǎng)為什么和雞蛋碎殼是“雙胞胎”呢？……

　　對了！

　　我得出一個(gè)初步的結(jié)論：雞蛋上的圖形的形成，是由于外界對它的沖力從圖形的中心而入，而壓強(qiáng)又向四面擴(kuò)散，被打碎的面積越來越大，壓強(qiáng)也越來越小。

　　可是原因是不是這樣呢？

　　我在《新世紀(jì)青少年科普經(jīng)典》系列叢書中的《物理趣談》里找到了一篇很有參考價(jià)值的文章《安全帽為什么是半球形的》，上面說：“一個(gè)物體的牢固程度，除了與本身的材料強(qiáng)度有關(guān)之外，更重要的在于它的外形。據(jù)測定，能經(jīng)受外來沖力的最好形狀是球形等凸曲面，這是因?yàn)椋骨婺馨咽艿降耐饧訅毫ρ赝骨娣稚㈤_來，而且各處的受力比較均勻，這就使半球形殼體具有較大的剛度。”

　　果然如此！

　　我激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。我在同一本書上看見過一個(gè)知識：“接觸面積越大，壓強(qiáng)越小；接觸面積越小，壓強(qiáng)越大。”同樣的道理，雞蛋摔到地上，受到的沖力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打碎了，起初只是一丁點(diǎn)兒的.面積，可“接觸面積越小，壓強(qiáng)越大”，周圍的蛋殼也破了，正如剛才我所說的，“被打碎的面積越來越大，壓強(qiáng)也越來越小”。這樣下去，直到壓強(qiáng)變得越來越小，小得蛋殼碎不了了，被打碎的面積也就不再擴(kuò)散，拿起雞蛋一看，就產(chǎn)生了這樣的效果。不信你們可以試試，慢慢地壓碎雞蛋殼，殼上就會出現(xiàn)一小塊“蜘蛛網(wǎng)”了。

小學(xué)作文600字篇3

　　人都有自己的理想，理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是你在大海航行中的燈塔；理想是你迷路時(shí)的北極星，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉，俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。而我的理想就是做一名光榮的人民教師。

　　我的理想是從一次游戲過程中萌生的，有一次和小朋友們一起做“老師和同學(xué)”的游戲,我當(dāng)小老師,擦黑板、寫內(nèi)容、教著小朋友們學(xué)習(xí)，覺得當(dāng)老師雖辛苦,但成天和天真可愛的孩子生活在一起,其樂無窮,我就立志長大后當(dāng)一名人民教師。

　　上學(xué)過程中見到了教學(xué)方法各不相同的各位老師，一樣的是沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我也逐漸認(rèn)識到老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡有可能影響我們的一生。

　　如果我做了老師，我會把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，帶他們放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，帶他們采果實(shí)，收集葉子；冬天，帶他們打雪仗，堆雪人……相信我的學(xué)生不會輕易忘懷。如果我做了老師，和學(xué)生們一起背英語兒歌，唱英語歌謠，一邊唱，一邊做動(dòng)作；下課后，我還會和同學(xué)們一起做一些英語小游戲，我還會定期在班級開展一些活動(dòng)，如“英語故事會”、“朗誦大賽”??等他們掌握一定的單詞后，我會讓他們寫英語作文……如果我做了老師……

　　老師是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的路。

　　有理想就要付出努力，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識，堅(jiān)持不懈，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗。

小學(xué)作文600字篇4

　　那是一個(gè)普通的夏日，火辣辣的太陽漸漸黯淡了下來。在它快要親吻到西山的時(shí)候，我和小羅在中學(xué)的操場上滑滑板。我們在操場上極速奔馳著，那感覺爽極了！我們滑著滑著，覺得很無聊，就突發(fā)奇想，決定設(shè)計(jì)一些關(guān)卡來考驗(yàn)我們的滑板技術(shù)。

　　我們把第一個(gè)關(guān)卡設(shè)在了中學(xué)的操場上，用一些小石子鋪在地上，設(shè)好了第一關(guān)。首先是我上場，我先在周圍滑了兩三圈，一加速?zèng)_上第一個(gè)關(guān)卡。滑板從石頭上跳起，載著我安全落地了。小羅也跟我一樣，很輕易地過了第一關(guān)。

　　接下來我們把第二關(guān)設(shè)在緊接著一個(gè)大下坡的地方，用沙、石子、木板等簡易材料搭建了一條賽道。這次該小羅先上。小羅把她的手提包放在一邊，懷里抱著滑板，走上坡頂，把滑板輕輕地放在地上，向賽道望了幾眼，絲毫不畏懼，對我說：“我先下去了哦！”然后小羅就雙腳踩在滑板上，沖了下去。頓時(shí)只見她把滑板一擺，腳往后一蹬，便騰空而起，在空中劃過一條極其優(yōu)美的弧線，安全落了地。

　　小羅闖關(guān)成功，輪到我上了。我走上坡頂，放眼望了望下面的關(guān)卡，不僅有些膽顫，心想：這關(guān)卡太驚險(xiǎn)了！還是不要下去了吧。可我心里又有些念頭：還是下去吧。就在我猶豫不決的時(shí)候，小羅站在下面一邊用紙巾擦了擦她的滑板一邊對我說：“快下來吧！”這句話讓我一鼓作氣，決定沖下去。我站上滑板，雙腳一用力，沖了下去。我在下坡上飛馳著，迎面而來的清風(fēng)親吻著我的臉頰。我不禁在下坡上大喊大叫，發(fā)泄我心中的恐懼和興奮。我沖上賽道，騰空而起，可沒想到，滑板卻“調(diào)皮”了起來，從我腳下“溜”走，讓我從空中摔了下來，像顆從天而降的隕石似的落在了硬邦邦的水泥地上。

　　“啊！”我疼得大叫一聲。這時(shí)，我只見小羅把她心愛的滑板從懷里扔了出去，直朝我沖來。小羅向我伸出一雙手，把我扶了起來。她一直焦急不已，不停地問我：“還疼嗎？要不要去醫(yī)院？”我說：“沒事，這點(diǎn)小傷，用不了多久就好了。”小羅從辦公室給我端來了一杯水，讓我趕緊喝了。我喝了水，向小羅說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身回家。當(dāng)我快要消失在中學(xué)大門時(shí)，轉(zhuǎn)身回頭，見小羅還在原地。她的表情依然是那么焦急。那時(shí)，我真想對小羅說：“謝謝你，小羅！”

小學(xué)作文600字篇5

　　在一個(gè)精致的小商店里，有一只可愛的玩具小蝗蟲。他長著大大的眼睛，一雙有力的翅膀在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。他通體綠色，很惹小伙伴們的喜愛。小蝗蟲每天都幸福的和小伙伴們在一起。但不幸的是在某一天，一個(gè)渾身珠光寶氣的商人買走了小伙伴們，卻留下了小蝗蟲。小蝗蟲很孤獨(dú)。

　　終于，一個(gè)小男孩買走了他，在回家的路上，小男孩一個(gè)趔趄把小蝗蟲扔在了草叢堆里。天漸漸陰了下來，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，雨水沖刷著小蝗蟲的身體，小蝗蟲望著小男孩遠(yuǎn)去的身影，存思到：“主人一定會來救我的。”想到這里，小蝗蟲臉上露出了笑容。

　　雨過天晴，有兩個(gè)小男孩經(jīng)過這里。

　　他們一見到小蝗蟲，說：“你看，這有一只小蝗蟲，咋們讓它去旅行吧！”

　　于是，他們用報(bào)紙折了一只小船，把小蝗蟲放在里面，接著把小船放進(jìn)大河里。啊，多么湍急的水流啊！多么駭人的巨浪啊！小船一上一下的顛簸著，不時(shí)咕嚕嚕的打著轉(zhuǎn)。小蝗蟲有些頭暈，但他仍站著。“不，小主人一定在找我，我一定要回家。''小蝗蟲暗暗地想。這時(shí)小船已經(jīng)破損的不成樣了，在漩渦里打著轉(zhuǎn)，慢慢地往下沉。“不，我不會在這里死去，因?yàn)樾≈魅艘欢ㄔ僬椅摇！跋氲竭@里，小蝗蟲直了直身子。

　　小船破了，小蝗蟲朝河底沉去。這時(shí)，一條大魚一口把它吞進(jìn)肚子里去。

　　啊，里面多黑暗那，而且空間又是那樣的狹小！但是，小蝗蟲仍沒有放棄自己的希望，就當(dāng)它躺下來的時(shí)候，它也仍緊緊的記著小主人。

　　不知過了許久，小蝗蟲眼前一亮，同時(shí)聽見一個(gè)人在大喊：”小蝗蟲！“原來這條大魚已經(jīng)被捉住，賣給了小男孩家里的女仆。女仆把魚帶進(jìn)廚房里，用一把大刀剖開魚肚。她用兩只大手?jǐn)r腰掐住小蝗蟲，拿到客廳里，讓家里人瞧一瞧這位在魚腹里做了一番旅行的了不起的人物。

　　小蝗蟲高興地發(fā)現(xiàn)，它又看到了它全部的小伙伴！它很感動(dòng)，扇動(dòng)著翅膀向伙伴們打招呼。小蝗蟲望著小伙伴們，小伙伴們望著小蝗蟲，但它們沒有說一句話。

小學(xué)作文600字篇6

　　它，沒有廣西桂林的山多平多起，奇峰林立，秀水縈回；沒有蘇杭的壯觀天下無，山清水秀，得天獨(dú)厚；但它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)采：迷人，淡雅，風(fēng)景秀麗，氣候宜人。

　　走進(jìn)這里，如同走進(jìn)一個(gè)溫暖的搖籃；擁抱它，如同擁抱我們的母親。這便是多姿多彩，既有熱鬧，喧嘩一面，也有輕快，恬靜一面的金華。

　　講起金華，就得先講那雄偉的建筑。一幢幢現(xiàn)代化的市民居住樓如雨后的春筍般應(yīng)運(yùn)而生，大廈如林。站在上面遠(yuǎn)眺，整個(gè)金華像籠罩在一片紅云中。一座座大廈雄峙海隅，臨空欲飛，在麗日晴空下，燦爛輝煌，好是氣派！

　　金華城內(nèi)一片片住宅新區(qū)，錯(cuò)落起伏，氣魄雄偉。金華的街道縱橫交錯(cuò)，交通便利，那么寬闊，那么豁亮。而且前不見頭后不見尾，正在向四面八方伸展，延伸到每個(gè)角落，像一條紐帶，把人們緊緊地連在一起。

　　街道兩旁都是鱗次櫛比的商場店鋪，有時(shí)裝店、皮具店、鞋店……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，顧客也是絡(luò)繹不絕。夜幕降臨了，街巷路口的燈都亮了，像遠(yuǎn)飛的螢火蟲，五光十色，忽閃忽閃地越來越昏暗，整個(gè)金華像籠罩在夢幻中。

　　靜謐的村莊，也有奇異的美景：一縷縷淡淡的晨霧像一個(gè)淘氣的小娃娃，偷偷地把太陽利劍似的光芒藏了起來。村莊的上空也升起了裊裊炊煙，好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在朝陽的照耀下婀娜多姿。秋天是最美的，鋪金疊翠、令人陶醉，比春天更富有欣欣向榮的景象，比春天更絢麗多采。村莊美景是一幅蕩漾著綠，醞釀著情的水靈靈的淡彩畫。

　　村莊的馬路既寬闊又平坦，可以通往各地，迎接著南來北往的旅客們。馬路旁還有美麗的街燈，一到夜晚，五光十色，閃閃爍爍，像天上的星星。下雨時(shí)，水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在春*宜人，漫天飛雪的景象中，在驕陽似火，秋風(fēng)蕭蕭的天氣中輕輕地飄著。而且都有綠化林帶，修剪得整齊美觀，是閃著綠油油的光，綠樹成蔭，花開四季，美不勝收！那一株株松柏，一顆棵梧桐，一顆棵叫不出名字的大樹，都好像在靜默著，又好像在竊竊私語，或是在歡迎著什么。

　　金華變了，真的變了。那陳舊、落后的面貌一去不復(fù)返了。展現(xiàn)在人們眼前的是一個(gè)繁榮昌盛的金融、商業(yè)中心。從四通八達(dá)的街道上，我看到了金華的明天會更美好。

小學(xué)作文600字篇7

　　3000年來臨了，我是一個(gè)偉大的科學(xué)家。就在今天，我又有一個(gè)偉大的發(fā)明—神奇的遙控器，你想看看嗎？

　　3000年的中國是世界上最美麗富饒的國家。這有高高的山峰，一直頂?shù)皆茖犹爝叄挥星迩宓乃锩娴脑贫甲杂勺栽冢慌氯魏蔚臇|西；有五彩繽紛的花朵，每朵花都有一個(gè)花灑，到春天花灑就飛向空中，轉(zhuǎn)幾圈，花香就從花灑的小洞放出，隨風(fēng)飄蕩；讓人們個(gè)個(gè)陶醉不已，口口贊嘆花香的誘人……

　　一天，我開著我的私車F1去游玩，到了公園我拿出了我的新發(fā)明——遙控器。我對遙控器說：“我要停車！”地上便開了一個(gè)口子，車子裝在里面后，蓋子自己就蓋上了，便沉在地底上，不影響交通。在地上公園玩了一會。后來，我決定到天堂公園玩一會兒。我開著車向天堂路跑去。突然，一座大山擋住了去路。這兒沒有隧道，可我一點(diǎn)兒也不著急，對著遙控器說：“跳躍！”車子的輪胎馬上變成跳躍橡膠，一跳便跳到十幾萬里高。我又想：只跳還不行。我又對著遙控器說：“換為飛行！”跳躍橡膠又成了輪胎，但輪胎不是立著，而是橫著的，車后的排氣桶變成了噴射器，我坐在車上，按了一下啟動(dòng)，車子便報(bào)數(shù)：5.4.3.2.1——啟動(dòng)。噴射器便發(fā)射出幾十萬伏熱能，我的車就這樣被推上了空中......

　　過了一會兒，我終于來到天堂公園。可門早已被堵的水泄不通了，人們數(shù)不勝數(shù)，我好不容易才擠了進(jìn)去。到了晚上，天堂公園的管理員說馬上進(jìn)行晚會，那無邊的天邊伸出了許多五彩燈，十分耀眼。到了凌晨，我玩累了，便對遙控器說：“送我回家！”我的車立刻變成兩地迅速穿梭機(jī)，把我送回家，讓我舒舒服服睡了一個(gè)好覺。

　　第二天醒來，我發(fā)出了我的感嘆：“我的神奇遙控器真好！我過一會兒要到我實(shí)驗(yàn)室去克隆一些，好讓人們都過上幸福生活，減少壞事情的發(fā)生。”

　　這就是我的神奇遙控器，你想要嗎？我給你也克隆一個(gè)吧！