【實用】小學(xué)學(xué)作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“此夜若無月，一年虛過秋。”唐代司空圖如是吟哦。“此夜”指的正是今夜——中秋。不巧的是，恰逢臺風(fēng)過境，今年中秋非但沒有皓月當(dāng)空的詩情畫意，反而充斥著疾風(fēng)驟雨的肆虐咆哮。可想而知，月亮是不會在暴雨中賞臉出席的，今年中秋怕是要像詩中一般“虛過”了。
正當(dāng)我盤算著該如何消磨時光之時，突然聽見家門打開的聲音，隨即涌進了一小群人興致高昂的談笑聲。原本安靜得似乎與世隔絕，連我的呼吸聲都嫌重的家，突然變得喧囂與聒噪；幾分鐘前還顯得頗為空曠寂寥的客廳，如今卻有幾分擁擠狹小了。
屋外狂風(fēng)暴雨，屋內(nèi)其樂融融，更令人心生暖意。身居異地而一年難見幾次面的親戚同聚一堂，有著說不完的話。看老人，臉上洋溢著滿足的笑容，似乎一下子精神煥發(fā)；子女相談甚歡，也在為團聚而高興。親情使人們感到溫暖和幸福，以至于忘記了外面的陰冷。
看著團團圍坐的一桌人，不由自主地，我的思緒飄回到上一個中秋……
那是個普通的中秋，玉輪當(dāng)空，柔和的銀紗籠罩大地。微涼的夜風(fēng)吹拂，撩撥誰的發(fā)梢。天空中的流云緩緩隨風(fēng)移動，月亮在絲絲薄云中時隱時現(xiàn)。親人沒有不遠萬里地趕來團聚，我們也做著多數(shù)人都在做的事，賞月、吃月餅。一個月餅下肚，瞥幾眼月亮，便接著做自己的事了。哪像今年中秋，被臺風(fēng)鎖在屋內(nèi)的親朋好友個個興致勃勃，似乎永遠不會厭倦。就算沒了中秋明月，人們的溫情也如一輪飽滿的秋月般照著我們。
窗外，大雨傾盆，狂風(fēng)橫穿在樓房間，雨絲近乎平行，空中飛舞著雜物，一片肅條灰暗。風(fēng)聲如泣如訴，如牽不斷地哀思，卻絲毫沒有影響我們的心情。縱使天空陰沉，烏云壓頂，屋內(nèi)依舊相談甚歡，心中盛滿喜悅與溫情。
原來，中秋的主旨并非在賞月，而是在和親人團聚。但團聚不在距離上，而是在心上。倘若眾人一同在月下各自浸在自己的世界中，倒不如身隔萬里，通過電話傳達思念。
又是一年中秋時，或者說這是第一個真正的中秋。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
媽媽！你冤枉我了
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配多夕陽在胸膛??”我一邊哼著《走在鄉(xiāng)間上》，一邊興高采烈地一蹦一跳沖出家門，把我可愛上網(wǎng)小表妹引到了我家，而媽媽便有事出門了。別看我的小表妹打扮得漂漂亮亮，看起來彬彬有禮，但可調(diào)皮了，是一個活生生的“搗蛋鬼”，十有八九的壞事都是她干的。看！這不是又來了！她一進門就往房間里跑，把柜子抽屜都翻了個遍，更可惡的是她竟把我最喜歡的課外書都撕破了。我頓時直起眉毛，把眼睛瞪的=得圓圓的，見我要打她，她立刻說到：“沖動是魔鬼！”我只好把氣消了。
小表妹又指指“咕咕”響的肚子說：“我餓了！”我只好服從命令從冰箱里拿出面條，然后用那老練的手藝做出一道我獨家秘制的炒面，吃著吃著“小佛爺”又有意見了一會說鹽多了，一會說醬油少了，一會又說肉怎么沒有？然后任意把面條倒在地板上，我見狀立刻勃然大怒，小表妹立刻裝出可憐樣，我只好原諒她，乖乖地把房間打掃干凈。經(jīng)過我這一次發(fā)怒后，小表妹乖了許多，但過了一會兒又堅持不住了。
我把我所有的玩具都拿了出來，但是因為都是小時候的，大多玩具要不是缺了腿就是缺了頭，四肢不全，然后又把全部的零食拿了出來，小表妹看我的玩具都是破的，便把我那些“忠實的小臣”都在客廳里亂扔，我給她果汁她也不喝把它放在一邊，還把果汁都撒了出來，這只好辛苦一下我這門“大將”了，而小表妹也因為玩具不妙哇哇大哭起來，這時門外傳來了“咚咚的腳步聲，我一想不好，媽媽要來了！我好似一個熱鍋上的螞蟻剛要幫小表妹擦眼淚，沒想到媽媽已經(jīng)已經(jīng)推門而入了。這表明世界大戰(zhàn)要來了，媽媽指著我說：“你欺負妹妹了！”妹妹真是順藤摸瓜在媽媽面前一個勁兒點頭。媽媽又嚴厲地說到：“這件事情你該反思，罰你一個星期不看電視，不拿零花錢，把它打掃干凈！”我只好含著淚打掃干凈。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我有一個頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。他是個稅務(wù)員，平時戴著大蓋帽，威風(fēng)極了。有時，他把大蓋帽扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑。可是最近發(fā)生了一件事，使我對叔叔有了新看法。
那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。一進門，我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么。見我們進來，那陌生人一把抓起叔叔的大蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西，便起身要走。只聽叔叔說：“行，這事我一定能辦好！”邊說，邊送那人出門。
趁叔叔去送客，我好奇地掀開大蓋帽一看，呀！我一下子驚呆了，厚厚一沓“大團結(jié)”！哼，叔叔也會做這見不得人的事兒，真沒想到！我氣呼呼地想。不一會兒，叔叔走過來跟我說話，我故意裝做沒聽見，就是不理睬他。
第二天，叔叔到我家，問我昨天怎么啦，有沒有不舒服。我白了他一眼，一聲不吭，心里橫豎覺得叔叔挺不順眼。為逗我開心，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。
晚上，媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里，我雖然不樂意見叔叔，但也不好說不去，只好去了。
來到叔叔家，幸好沒碰見叔叔，謝天謝地。我把魚遞給奶奶，轉(zhuǎn)身就往外走。經(jīng)過叔叔房間時，忽然聽見里面有動靜，我就躡手躡腳地把門推開一道縫，向里面望去。糟糕，昨天那個陌生人又在叔叔屋里。他又來干什么？我側(cè)著耳朵，想聽個究竟。
“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。
屋里沉默了一會兒，叔叔開了口：“上次那件事，按規(guī)定應(yīng)罰5000元至10000元，但考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你那20xx元，我已經(jīng)替你上交了，明天你到所里再補交3000元吧！以后記著，要自覺繳稅，別來那套……”叔叔正對他進行稅法教育。聽到這里，我感到內(nèi)疚和不安起來，是我錯怪了您，我的好叔叔，對不起！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
自打出生除父母、老師外，母校便是我們前進的引路人。她早早的為我們打好了基礎(chǔ)，以便預(yù)防以后人生路上所碰到的挫折與磨難，因為只有這樣，房子才不會輕易倒塌！算算日子，離開母校和老師沒幾天了吧！不知道離別時我會怎樣子的？是大哭呢？還是假裝鎮(zhèn)定呢？這些都是未來的事，先不想吧，現(xiàn)在最主要的就是給母校留下個好印象……
雖然我是四年級才轉(zhuǎn)來這學(xué)校的，雖然我不是從一年級就在這讀書，但是我對學(xué)校的情誼是不會變的！別人肯定會認為我是個白眼狼吧，肯定會說我對胡廠小學(xué)沒有任何感情吧！其實恰恰相反，我會說你才是吧！在這里生活了將近三年，怎么會沒有一絲一毫的感情呢？嗎、怎么會沒有一絲一毫的牽掛呢？就算是個智障的人也會有感情啊！我曾說過：我從哪里畢業(yè)，哪里就是我的母校！這是毋庸置疑的！在這三年里，母校里點點滴滴的事我看在眼里記在心里。那是因為我不想長大后失去對母校的記憶！所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚，永不忘懷！
雖然我們搬到了新的學(xué)校，但是讓我印象最深刻的就是老學(xué)校香樟園里的一棵最具特色的老松樹。他挺立在香樟園中心的一個花壇里，唯獨的一個花壇。他無論嚴寒酷暑都高傲的聳立在那，從未向人們低過頭！只是看著我們這些歡樂中的孩子，默默無聞的貢獻自己！那天格外的熱，不知道為什么，老松樹下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過去，一邊乘涼一邊做游戲。我想老松樹是看見我們孩子是多么的純真，多么的可愛。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼啊！我佩服老松樹的頑強，佩服老松樹的無私！
我以前非常喜歡體育課，因為一到體育課，我就可以跑去老松樹底下乘涼了啊！那感覺不知道有多美妙！體育課是可以吃東西的，所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹下乘涼，那滋味是永遠都不會忘懷的！雖然體育課總是令我們汗流浹背，但是我們都很開心，因為這樣就可以享受到松樹爺爺?shù)年P(guān)懷了呀！
我愛我的母校，因為她給我?guī)砹嗽S多歡聲笑語，也讓我領(lǐng)悟到了一些人生哲理！所以我衷心希望母校越辦越好！有些個話，我不想說的太早，可是又不得不說：再見了，我親愛的母校！我會永遠記住您的哺育之恩的！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
隨著停車的刺耳剎車聲，我們來到了善卷洞入口。
公路盤曲而上，大大小小的石階仿佛是在迎接我們的到來。路邊嫩綠的柳樹在微風(fēng)的吹拂下愉快地梳理自己的長發(fā)，空氣是那么的清新，天空是那么的藍汪汪。
善卷洞的洞是美的。走進上洞，寬敞而開闊，頭頂上的石鐘乳不時有水滴下來，洞內(nèi)很是清涼。沿著道路徑直向前走去，忽然在被石筍圍成圈的水池駐足仔細看了起來，內(nèi)有一個豎立的石雕，它的旁邊五顏六色，就好似一朵含苞欲放的蓮花，婀娜多姿。在蓮花石的右上方，有一個石壁，只見一些地方凹下去了。打開手電筒一看，原來這是一頭大象的石像，中間凹下去的是眼睛，突出來的是長鼻子。它的對面，是一只栩栩如生的獅子，正張牙舞爪地朝我們撲來。
善卷洞劃船是美的.，順著導(dǎo)游的指引，我們在中洞乘坐小船進出。怎樣的小船呢？兩排大約16個人坐在船上，再沒法容納任何人。船的兩頭沒有任何東西，管理處的工人僅僅靠我們頭頂上左凸一塊的石塊向前劃行。我懷著好奇的心情和同伴一起坐在船上，自以為把頭完完全全貼在膝蓋，全身上下都裹成一團，才自認為行了，船就慢慢移動。眼前漸暗下來，可是還能感覺左右的山石似乎都在朝我擠壓過來，我又感覺要是把頭稍微抬起一頭，準會擦傷額角，撞傷鼻子。周圍靜悄悄的。大約行了一兩百米的水程吧，就登陸了，于是就來到了外洞。
善卷洞做陶也是美的。出了下洞，來到陶吧，我們形如DIY——親手做陶。每人拿一塊豆腐狀的黏土，然后再將黏土壓扁印在含有生肖的模具上，看起來很簡單，但大家依然興趣盎然，找到自己所喜歡的生肖模具，噼噼啪啪地拍打聲頓時不絕于耳，幾分鐘后，我的第一塊陶器誕生了，看著染得紫黑色的手，我樂了，再瞧瞧同學(xué)們，也都興致勃勃地展示自己的作品。
善卷洞處處都是美的，祖國的山山水水都自有它的迷人之處。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
日子在昏昏暗暗中翻來覆去的復(fù)制與刪除。忙碌的表象下茫然與焦灼的的積累，沒有感嘆甚至忘記了憂傷。在趕燥得近乎脫水的季節(jié)里，你渴望一次甘暢淋漓的滋潤，然而蒼天總是一副布滿黃斑的慘淡面孔，不屑為蒼生揮灑甘霖。天色的憂郁更增加了你的倉皇，懈與懶惰真菌一半的侵蝕了你的軀體，酒精的濃度麻醉，更將你的軀體銷蝕的千瘡百孔。你不能像一個智者那樣的從容，也不能像一個仁者那般堅毅，你總是目光飄忽猶豫不定，你沒有跨過一座高山的勇氣，甚至面對一條淺淺的小河。你也缺乏涉水而過的自信。
當(dāng)一條魚受了刺激過分的用力，把自己從魚缸里拋到了桌面上，它張大嘴巴大聲的呼喊，眼睛瞪得溜圓，凝視著魚缸里延續(xù)生命得液體。人們聽不到它得呼喊，它得同伴只會冷眼旁觀。絕境會讓生命的潛能瞬間勃發(fā)，它不甘心就此命喪黃泉，它有用力跳躍，可是它就是達不到缸沿的高度，更可怕的是它可能跳到地上去，沾上一身的塵土，把自己推向更加糟糕的境地。
如果有一雙手想你伸來，得到一支點，有了一個強有里的支掌，你甚至可以創(chuàng)造生命翻盤的奇跡。如果沒有人為你施手，你只能做徒勞的掙扎，這掙扎甚至?xí)涌炷闵慕K結(jié)。造物主賦予每個生命靈性與尊嚴，但每個生命體都擁有自己獨特的宿命。住流的聲音總是強調(diào)個人的抗爭與奮斗，但當(dāng)抗爭和奮斗只會換來不幸和尷尬的時候，這奮斗本身就是悲劇。無論是魚還是植物，他們迫切需要一的幫助，或者叫恩典；這雙手粗糙堅硬，或者是溫潤如玉；這雙手大如團扇，或者叫小盈盈。有了這雙手的幫助，魚就可以重新回到魚缸里植物就會重新發(fā)出生命的激情和張力。這樣的一雙手對魚和植物來說至關(guān)重要，而有渴望而不可求，你所應(yīng)該做的是在現(xiàn)有的空間和條件下，努力得成長，引起一雙手得注意，否則你將面臨缺水的威脅，或者永遠卷縮在一只破瓦盆里一生蕭條。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
在這忙碌的大千世界沒有一分一秒是空閑的，人們像繃緊的琴弦來回奔波學(xué)習(xí)和工作著，我早已厭倦這平凡的生活節(jié)奏，早已對這緊迫的生活感到疲倦。
我想下輩子我要做只貓，慵懶地躺在被窩里，一覺睡到大天亮。不會被清晨的鬧鐘吵醒，不用冒著嚴寒酷暑背著笨重的書包去上學(xué)，不會擔(dān)心頻繁的作業(yè)和考試，不用聽父母和老師的嘮叨，自由自在地在樹椏間漫步。可是那又怎樣，沒有知識的我就像一個沒有靈魂的軀殼，渾渾噩噩地度過每一天，在窩里發(fā)福，死去。
我想我下輩子要做只飛鳥，展翅翱翔在高空中，俯視萬物。我可以去到任何地方，我能把一切煩惱憂愁拋在腦后。可是那又怎樣，一只雄鷹也要從小歷經(jīng)母鷹的磨練，一只鳳凰也只是在烈火中重生，天空中哪里沒有凌烈的狂風(fēng)，哪里沒有叱咤的電閃雷鳴？
我想我下輩子要做一顆閃耀的星辰，溶在那伸手不見五指的黑夜，我會在晚風(fēng)中輕輕哼著歌，唱給那向上竄的麥田聽，唱給那渺小的螢火蟲聽。可是我何嘗又不渺小呢，在蒼茫的宇宙中，我不過是一顆不起眼的星星罷了，有什么資格評論別人的微不足道。
我想我下輩子要做一片土地，看刀劍廝殺，聽嘶鳴戰(zhàn)馬，我隨時光度過歲月無聲，見證了幾世繁華。可那又怎樣，我終究攥改不了歷史，項羽也只能在我眼前倒下，今生來世何時不是戰(zhàn)火紛飛，在我眼里也不過是一場演不完的寂靜而又喧嘩的電影。
我想下輩子還是做我自己吧，我知道盡管我很累很忙沒有很多的時間沒有永恒的生命，我知道盡管這樣的生活乏味無聊讓人厭倦。可是這是我一生必要經(jīng)過的路，人生何處沒有曲折，躲避只會使人更加墮落。
下輩子我還是做我自己吧，做那個什么都做不好的自己吧，因為我就是我，這世界上再沒有第二個能代替我并比我更好的了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
真佩服大自然的魔力：夏日不由你不愛風(fēng)；冬日不由你不愛日。御花園大門東側(cè)，向陽且背風(fēng)的墻根下，幾個或蹲或站的老奶奶在嘮嗑，幾個小孩在那悠閑地玩耍著。小孩在陽光里歡快的蹦來跳去。老奶奶嘮的似乎十分開心，不時地哈哈大笑。今天特別冷，看到這些浸在冬日陽光里的人們是那么的溫暖和愜意，頓覺心里暖暖的。
走進御花園，一樓的丹青媽，邊整理剛曬出的被褥,邊與我打招呼。三樓的婉茹媽，也趕趟兒似的扛著被褥，笑著和我打招呼。
我也趕緊上樓：把被褥曬在閣樓上。又把藤椅搬到閣樓可以曬太陽的地方，然后把自己輕輕的，很舒適地放進去，讓冬日的暖陽輕輕地打在自己身上，我靜靜地坐在那兒，感覺到陽光不再是不可感觸的了，而是一種質(zhì)感的東西，我把自己浸在里面，感受陽光纏綿的暖意。
我置身于閣樓小院中，沐浴著冬日暖陽，享受一份獨特的寧靜。暖融融的陽光透過厚厚的冬衣，把我的心也照得暖暖的，有種透心入肺的溫情，舒心愜意的感覺在全身流動。抬眼四顧，御花園的冬天也有詩一般的境界：沒有太高的樓（這里是多層或復(fù)式樓）遮蔽陽光。樓房錯落稀疏地分散在叢林中，羽翼豐滿、溫情恣肆。與大地親密接觸的小草，雖已被風(fēng)霜染成金黃色，卻也寧愿做點綴，在陽光的照射下顯出與眾不同的美。池塘前小廣場里，六棵落光葉子的銀杏樹上掛滿了一串串大紅的燈籠，特紅、特艷、特喜慶。桂花樹、臘梅樹、桃樹、冬青樹、棕櫚樹、玉蘭樹等等樹木和各種奇形怪狀的石頭，錯落有致地沿鵝卵石小路、小亭、綿延分布，互相掩映、相互襯托，金色的暖陽映照下看起來舒心爽快，穿越其中兀自逍遙。池塘、小木橋、小石橋、噴泉、假山被小溪串珠成鏈，且秀水滋潤，清新自然。小溪西側(cè)泛黃的垂柳樹下，各式各樣的健身器材上人們擺弄著不同的姿勢，快活的舞動著。池塘中的錦鯉也在暖陽中，自由自在地追逐嬉戲。我只覺盡撒曼妙，我真的說不出哪兒最美。
御花園里，樓靜、風(fēng)靜、樹靜、一切都深深地融入暖暖的陽光中。
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠。此時我什么也不想，只沉醉在冬日的暖陽中。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
讀書，當(dāng)然必不可少。但你如果走出課堂，又了解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經(jīng)驗開始一點點的增加。課堂上的書讓我知道基本知識而我卻更需要課外的學(xué)習(xí)。休閑之余，手捧一本書，每一本名著里面都隱藏著人生的真諦。我喜歡探索，那書中一個個感人至深的美麗故事，感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時，是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的彼岸。
書，成了我形影不離的伙伴。我會在書包里放一本散文，學(xué)習(xí)之余，閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀！盤學(xué)回家后，做完繁忙的功課。在看一本經(jīng)典名著。我如癡如醉，似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音。 現(xiàn)在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。一本書讀完。回憶起故事中的美好情節(jié)，我還真想成為書中的主人公，去經(jīng)歷一次探險，去干一件大事。從此，書中的人物成為了我的榜樣，是我肩負責(zé)任感。
書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦；讓我光明做人。可以說，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書，就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂，也幫我解決了不少煩惱。
曾經(jīng)，我為了一丁點小事和同學(xué)發(fā)生口角，我們爭吵不休，誰也不肯讓步。回到家，我不經(jīng)意間捧起一本書，讀完后，我感慨萬千，頓時恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時刻，我們要珍惜。
除此之外，面對學(xué)習(xí)，我真的覺得自己快被其他同學(xué)追上了。于是，我開始自暴自棄。那幾天，我煩燥不安，讀書不專心。做事神情恍恍惚惚。又是書，告訴我不要氣餒，鎮(zhèn)靜下來，勤奮刻苦，我一定行的。果然，我開始恢復(fù)到正常生活，重新振作精神。向新的課程進發(fā)。
書，為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友，是我永遠的伙伴！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。 秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數(shù)葉紅。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 秋思——故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。 秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。 秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。 秋夢——清夢初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。 秋悟——人人解說悲秋事，不似詩人徹底知。 秋味——蟋蟀獨知秋令早，芭蕉下得雨聲多。秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。
詩人總是在人生的低谷時才得以寫出一生中最出彩的詩。而秋自古以來，就被認為是是悲傷的象征，是沒落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。所以，描寫秋的詩句可謂多矣，在蕓蕓眾詩之中，描寫秋霧的詩卻寥寥無幾。
霧，薄薄的霧，若有若無的霧，如絲綢、如輕紗，在空中、在地面四處飄繞，一縷縷、一絲絲，美麗極了。
我漫步在樹林中，霧兒也跟過來了，輕輕地附在我的身上，柔柔的、涼涼的，真舒服。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)那傍晚的天空早已變得白茫茫的，日月星辰的失去了蹤影。呵！這是多美的一個霧的世界。沉浸在霧的世界里，恍惚間，仿佛覺得自己正置身于瑤池仙宮之中，身邊云霧繚繞，周圍粗壯的樹干，就是仙宮的庭柱。忽然，背后一陣涼冰冰把我拖回了現(xiàn)實。原來是樹上頑皮的小水滴鉆進了我的脖子。
穿過樹林，霧淡了一些，傍晚夕陽的澄光滲了進來，使霧仿佛染上了一層淡淡的澄紗。隱約中，看到了周圍房子的輪廓。再走近些，忽聞河水潺潺，水聲似從西面八方而來，卻無法看見河水。潺潺之聲仿佛憑空而出，讓人誤以為是神曲天降。
漸漸地，霧更淡了幾分，小河的“真身”若隱若現(xiàn)，此時才發(fā)現(xiàn)原來我正置身于橋上，河后房屋與河仿佛連為一體，頗有一番“小橋流水人家”的韻味。秋天的夜晚來得特別快，日落西山，黑夜巧然降臨，路旁的路燈綻放出橘紅色的光芒。霧變得更淡了，漸漸地成為了一縷縷、一絲絲，飄蕩著，小了，不見了蹤影。
素霧宣睛日，侵夜壯大觀。
疑煙驚袂濕，化乳失膚寒。
月下如詩境，花間似夢歡。
乾坤奇絕景，莫過者般看。
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