- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)學(xué)作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
假如我是科學(xué)家，我會(huì)用我的智慧推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
一天，我從電視上看到四川雅安地震的消息，不禁一陣心痛，同是龍的傳人，同是炎黃子孫，一方有難，八方支援，我決心發(fā)明一種可以控制地殼活動(dòng)的儀器。
20xx年，我已經(jīng)是一位名聲顯赫的科學(xué)家了，我的發(fā)明也問(wèn)世了。我和同事欣慰地看著它，它馬上就能為人類造福了。
我們首先來(lái)到了四川，因?yàn)檫@塊土地已經(jīng)先后地震3次了。我從萬(wàn)能箱中取出電子地動(dòng)儀，可別看只有巴掌大，里面卻存儲(chǔ)了大量關(guān)于地殼活動(dòng)的數(shù)據(jù)，只要地殼稍微變化，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
我把電子地動(dòng)儀埋入土里，剎時(shí)間，周圍的小花開(kāi)放了，像綠綢緞上鑲嵌了一顆顆耀眼的寶石。同事們疑惑地看著我，我說(shuō)：“因?yàn)殡娮有酒写龠M(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，所以小花都開(kāi)了。
我回到研究所，每天觀看自己的電腦，就能了解地殼的活動(dòng)，如果數(shù)據(jù)不對(duì)，就馬上采取行動(dòng)。
只要有夢(mèng)，朝著自己的`夢(mèng)想努力，就一定能成功。
假如我是科學(xué)家
科學(xué)家用科技推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我最大的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)是個(gè)像諾貝爾那樣的“敢死隊(duì)”成員。我不怕?tīng)奚鲆恍⿲?duì)人類有益又危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，為人類造福，讓人類的科技更上一層樓。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)是個(gè)像愛(ài)迪生那樣的“生產(chǎn)線”主力。為了給人類提供方便，我會(huì)發(fā)明一些價(jià)格低廉而實(shí)用的東西，讓人們隨時(shí)都能輕輕松松地生活，把精力放在工作上。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)是個(gè)像阿基米德那樣的“科學(xué)癡迷”者。我會(huì)為科學(xué)而獻(xiàn)身，將生死置之度外。無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)思考問(wèn)題。走路時(shí)、吃飯時(shí)都在想。勇于探索，永不滿足。
這是我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)它。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
每當(dāng)清明節(jié)到來(lái)的時(shí)候，好多大人就會(huì)拿著鐵鍬還有黃紙與冥幣到先人的墳?zāi)股蠠垺⑺湾X。好讓亡靈在陰間也有錢用；上學(xué)的孩子們也會(huì)被學(xué)校組織起來(lái)到烈士陵園掃墓，通過(guò)掃墓，讓我們知道今天幸福生活來(lái)之不易。多少年來(lái)，這個(gè)清明習(xí)俗一直保持著。
不知道為什么，每到清明時(shí)節(jié)，天空總是陰沉沉的，大多會(huì)下起雨，不由得讓人們想起大詩(shī)人杜牧那句詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，那種感覺(jué)讓人的心與天氣一樣。
家鄉(xiāng)清明的另一個(gè)習(xí)俗是，在清明節(jié)那一天，家家戶戶的門兩旁都要插上柳枝，鍋里煮上好多雞蛋，聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，這是在紀(jì)念一位名叫介子推的'人。
據(jù)說(shuō)，當(dāng)年皇帝微服私訪，不料餓昏在一戶人家的門口，這戶人家的主人就是介子推。他見(jiàn)到有人昏倒在家門口，就想辦法救活了這個(gè)人，當(dāng)時(shí)老百姓非常窮，介子推家也一樣。皇上的這次微服私訪，使他了解到了民間疾苦。
皇上回到京城以后，決定重賞救命恩人，但是當(dāng)圣旨到達(dá)的時(shí)候，介子推嚇壞了，誤以為皇上要?dú)⑺谑浅颂旌冢持搜夏付氵M(jìn)了深山老林里面。皇上派人找了三天三夜也沒(méi)有找到，于是想了一個(gè)辦法，就是用火燒樹(shù)林，他想用這個(gè)辦法逼介子推出來(lái)接受他的封賞。然而不幸的是，介子推與他的老母親被活活燒死在樹(shù)林里，當(dāng)人們看到大柳樹(shù)下這對(duì)母子的尸體時(shí)候，無(wú)不嘆息落淚。
皇上知道以后也后悔不已，為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，下令每年到了清明時(shí)節(jié)家家戶戶都要在門上插柳枝，煮雞蛋，讓已在天國(guó)的介子推母子能吃飽飯，不餓肚子。
時(shí)間過(guò)去了許多年，習(xí)俗保留了下來(lái)，但是對(duì)習(xí)俗的來(lái)歷，知道的人已經(jīng)不多了。我想，也許清明節(jié)就是要告訴我們要時(shí)刻不忘感恩親人，感恩恩人吧。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)，我永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著自己，因?yàn)橛辛烁淖儯松艜?huì)精彩。有時(shí)，不經(jīng)意間看到的一個(gè)場(chǎng)景就能使人一念之間走出陰霾。
以前，我遇到困難總想放棄，但是那次經(jīng)歷徹底改變了我。
記得一年冬天，我和媽媽去登山。我來(lái)到山腳下，抬頭向上望去，山上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，陡峭的巖石上還覆蓋著一層白雪。
開(kāi)始時(shí)，山路比較好走，我連蹦帶跳一口氣爬到半山腰的位置。此時(shí)已是中午，陽(yáng)光毫無(wú)遮攔地照射到我的身上。雖然已是冬天，但是額頭上還是冒出汗珠。隨著高度的遞增，路由筆直變得彎曲，像蛇一般在山路間蜿蜒。漸漸的，我的步伐慢了下來(lái)，氣喘吁吁地堅(jiān)持向上爬。突然，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔在地上，手擦破了皮。
我坐在臺(tái)階上對(duì)媽媽說(shuō)：“別爬了，前面還有很長(zhǎng)一段路呢!”
媽媽勸我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，你看前面的那棵松樹(shù)，一年四季，始終如一，傲立在巖石峭壁間。”順著媽媽指的方向望去，果然有一棵松樹(shù)，只見(jiàn)它穿著樸素綠色外衣頑強(qiáng)挺立在深山中，顯得格外引人注意。松樹(shù)，沒(méi)有花的芳香，更沒(méi)有又香又甜的果實(shí)。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹(shù)木難以扎根安身，惟有它能傲然屹立；在北風(fēng)呼嘯的隆冬，冰封大地的'北國(guó)，百花凋零，草木枯萎，惟有它還生機(jī)勃勃。松樹(shù)以它那傲然屹立的姿態(tài)，頑強(qiáng)向上的精神，被人們視為楷模。想到這兒，我不禁有些羞愧，自己遇到的困難算什么？我不能半途而廢，應(yīng)該像松樹(shù)學(xué)習(xí)迎難而上。于是，我覺(jué)得自己又有了力量，繼續(xù)向山頂爬去。此后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那棵松樹(shù)，它使我在面對(duì)困難時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難。
很多人們常常說(shuō)要改變自己，但實(shí)際又有幾個(gè)人做到了呢？在我看來(lái)，想要改變自己并不難，問(wèn)題在于你是否下了決心。如果你不斷改變自己，完善自己，世界也會(huì)因你而改變。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
自打出生除父母、老師外，母校便是我們前進(jìn)的引路人。她早早的為我們打好了基礎(chǔ)，以便預(yù)防以后人生路上所碰到的挫折與磨難，因?yàn)橹挥羞@樣，房子才不會(huì)輕易倒塌！算算日子，離開(kāi)母校和老師沒(méi)幾天了吧！不知道離別時(shí)我會(huì)怎樣子的？是大哭呢？還是假裝鎮(zhèn)定呢？這些都是未來(lái)的事，先不想吧，現(xiàn)在最主要的就是給母校留下個(gè)好印象……
雖然我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校的，雖然我不是從一年級(jí)就在這讀書，但是我對(duì)學(xué)校的情誼是不會(huì)變的！別人肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)白眼狼吧，肯定會(huì)說(shuō)我對(duì)胡廠小學(xué)沒(méi)有任何感情吧！其實(shí)恰恰相反，我會(huì)說(shuō)你才是吧！在這里生活了將近三年，怎么會(huì)沒(méi)有一絲一毫的感情呢？嗎、怎么會(huì)沒(méi)有一絲一毫的'牽掛呢？就算是個(gè)智障的人也會(huì)有感情啊！我曾說(shuō)過(guò)：我從哪里畢業(yè)，哪里就是我的母校！這是毋庸置疑的！在這三年里，母校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我看在眼里記在心里。那是因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大后失去對(duì)母校的記憶！所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚，永不忘懷！
雖然我們搬到了新的學(xué)校，但是讓我印象最深刻的就是老學(xué)校香樟園里的一棵最具特色的老松樹(shù)。他挺立在香樟園中心的一個(gè)花壇里，唯獨(dú)的一個(gè)花壇。他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都高傲的聳立在那，從未向人們低過(guò)頭！只是看著我們這些歡樂(lè)中的孩子，默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)自己！那天格外的熱，不知道為什么，老松樹(shù)下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過(guò)去，一邊乘涼一邊做游戲。我想老松樹(shù)是看見(jiàn)我們孩子是多么的純真，多么的可愛(ài)。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼啊！我佩服老松樹(shù)的頑強(qiáng)，佩服老松樹(shù)的無(wú)私！
我以前非常喜歡體育課，因?yàn)橐坏襟w育課，我就可以跑去老松樹(shù)底下乘涼了啊！那感覺(jué)不知道有多美妙！體育課是可以吃東西的，所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹(shù)下乘涼，那滋味是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的！雖然體育課總是令我們汗流浹背，但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)檫@樣就可以享受到松樹(shù)爺爺?shù)年P(guān)懷了呀！
我愛(ài)我的母校，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，也讓我領(lǐng)悟到了一些人生哲理！所以我衷心希望母校越辦越好！有些個(gè)話，我不想說(shuō)的太早，可是又不得不說(shuō)：再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的哺育之恩的！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
那天，是二十四節(jié)氣中的清明，于是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風(fēng)箏，去感受初春時(shí)的畫樣風(fēng)景。
來(lái)到公園，我趁爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發(fā)現(xiàn)小蟲子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會(huì)忽略掉的一個(gè)世界裝點(diǎn)得快樂(lè)無(wú)比，生氣盎然。
進(jìn)了公園，生機(jī)更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來(lái)：柳樹(shù)柔嫩的枝條上發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽?jī)海顫娍蓯?ài)極了；一朵朵美麗的連翹開(kāi)得爛漫無(wú)比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的.使者，它的開(kāi)放表明了冬天已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)了，無(wú)限的生機(jī)馬上就會(huì)綻放出絢麗光彩；小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個(gè)個(gè)挺起小身子，沐浴著早春的陽(yáng)光，讓自己茁壯成長(zhǎng)；杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個(gè)附和了連翹發(fā)出的“開(kāi)放邀請(qǐng)函”朵朵白花開(kāi)得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信，使得各種動(dòng)植物都用自己的復(fù)蘇來(lái)告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結(jié)束了冰封，波光粼粼的光景重回河面。可愛(ài)的魚兒們又在做什么呢？
由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個(gè)個(gè)游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。
我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上滿是風(fēng)箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來(lái)帶著風(fēng)箏呢！可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹(shù)枝代替。我們非常快也把風(fēng)箏放上了漫無(wú)邊際的藍(lán)天，雖然“不聽(tīng)話”的樹(shù)枝掉落了好幾次，風(fēng)箏線也由于密集成頻繁“打架”，但我總算學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，它也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機(jī)勃勃地走來(lái)，像詩(shī)人，譜出美麗詩(shī)篇，像畫家，畫出五彩世界。它把生機(jī)與快樂(lè)帶到了每一個(gè)腳落，我愛(ài)春天。
再過(guò)幾天，春會(huì)把太原裝扮得更加美麗。
我愛(ài)太原，我愛(ài)山西，我愛(ài)自己的祖國(guó)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
農(nóng)歷正月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
今年的元宵節(jié)媽媽讓我獨(dú)自購(gòu)買湯圓。我興奮地來(lái)到了超市，看著冰柜里琳瑯滿目的湯圓，我從中精挑細(xì)選了一些迎合家人口味的湯圓。
回到家，媽媽將湯圓片刻煮熟了。我們一家人邊吃湯圓，邊欣賞仲秋節(jié)晚會(huì)。
團(tuán)圓飯?jiān)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，爸爸媽媽帶著我出門看禮花。
我們來(lái)到樓區(qū)花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無(wú)邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個(gè)個(gè)彩燈在我眼前閃過(guò)，我定睛仔細(xì)看，許多人家門口都掛著各式各樣的燈籠，元宵節(jié)為什么要掛彩燈籠呢?我感到疑惑。回到家后，我在網(wǎng)上閱覽了元宵節(jié)相關(guān)的資料。
原來(lái)元宵節(jié)掛彩燈籠還有這樣一個(gè)傳說(shuō)啊。
以前，有一只神鳥(niǎo)因迷路而迫降人間，卻意外的被不知情的.獵人給射死了。天帝震怒，下令把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無(wú)辜受難，就冒險(xiǎn)偷偷來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。
過(guò)了好久，有個(gè)老人想出了辦法，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。”
大家聽(tīng)了積極響應(yīng)。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子，驅(qū)邪避鬼神。
看來(lái)元宵節(jié)還有這么多的習(xí)俗和傳說(shuō)呀，真令我大開(kāi)眼界。元宵節(jié)這一天讓我懂得了很多課外知識(shí)和文化習(xí)俗，中國(guó)是個(gè)文化古國(guó)，還有更多的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探究它，把祖國(guó)傳統(tǒng)的文明的文化習(xí)俗傳承下去。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了……
朱自清寫了篇父親的背影，雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小，不會(huì)去理解感情。只覺(jué)得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒(méi)有什么值得大驚小怪之處。無(wú)非是父親送我我看了父親的背影感覺(jué)心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫成一篇文章，是不是說(shuō)明他與父親之間感情的交流來(lái)得太少了？值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無(wú)法理解。
而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤桓無(wú)數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見(jiàn)外公的背影，而他的.肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見(jiàn)外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢問(wèn)外公。外公總說(shuō)他在年輕時(shí)是極辛苦的，十來(lái)歲就開(kāi)始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動(dòng)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個(gè)形狀。
外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
第一次聽(tīng)說(shuō)了你，是在我的一個(gè)哥哥嘴里，哥哥只是給我講了一點(diǎn)你的故事，我就有很多感觸！我突然想了想，假如我是你！——尼克·胡哲！
“Life Without Limbs（沒(méi)有四肢的生命）”聽(tīng)到這里，我的心不禁涼了一下，假如我是你，一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”的話，也許我會(huì)早就絕望！哀嘆自己的生活，抱怨上天的不公！你天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。被父母一時(shí)接受不了，那是多大的打擊！但人是脆弱，也是堅(jiān)強(qiáng)的！一眼之念，我覺(jué)得人的心是無(wú)法言語(yǔ)的，只要在一個(gè)人最脆弱的時(shí)候，還能看到希望，有人給她鼓勵(lì)安慰，激發(fā)她心中意志，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，沒(méi)有什么是不可思議的！
假如我是你，我想我也會(huì)像你也一樣，哪怕已經(jīng)到了懸崖邊上，只要有人真誠(chéng)的.鼓勵(lì)我，在最黑暗的地方給我一束希望的光芒，我就會(huì)在懸崖上感受高度，而不是了斷一切！看著你現(xiàn)在樂(lè)觀幽默，堅(jiān)毅不屈，再看看這段撼動(dòng)我的心的話：！“我熱愛(ài)我的生活，沒(méi)什么可以阻擋我，但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)嗎？不，我也會(huì)傷心，我有時(shí)候也會(huì)哭，那倒并不是因?yàn)槲覜](méi)有手腳，這倒容易接受，我是擔(dān)心如果我愛(ài)的人受了傷，我卻什么也不能做，這會(huì)讓我感到十分痛苦。”
假如我是你，我也一定不會(huì)放棄自己，即使在我的身邊的人和事都或多或少的蒙上塵埃，也一定會(huì)有值得留戀的東西，讓我牽掛，放不下！“他開(kāi)始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)和其他更多的事情！”“騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。”是啊！和你相比起來(lái)，也許我遇到的許多事根本不值一提！
但多謝你，鼓勵(lì)了我！假如我是你，我就可以體驗(yàn)一下你的生活，你的心理！但我又慶幸自己不是你！生活根本沒(méi)有多少“假如”。“只要你一天沒(méi)有放棄，那么你就還沒(méi)有失敗。”我會(huì)堅(jiān)持不屈服，我會(huì)樂(lè)觀，我會(huì)時(shí)刻糾正自己的心態(tài)！就像你一樣！尼克。
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)學(xué)作文02-06
小烏鴉和小狐貍作文02-13
小烏鴉和小狐貍-童話作文01-15
收獲的小作文02-15
小蝸牛作文11-13
小松樹(shù)作文06-06
小柳樹(shù)作文06-07