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我想起了他作文600字（通用16篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我想起了他作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想起了他作文600字 1
我最喜歡到廣場上散步。今天，也照樣如此。我走著走著背后傳來一陣感嘆聲：“這真的太好了！”于是我又陷入了深深的沉思。
他長著一雙秋水似的眼睛，兩只屏風似的耳朵，他長得非常有意思。但臉白得厲害，得了嚴重的貧血病。
那天，我們上間操，之后我們在跳大繩。朋友小云跟我們一起跳，一個兩個。突然小云的鼻子開始流鼻血，拍腦門、后腦勺都止不住血勢。沒辦法只得小云媽媽來戴小云去醫院。下午，小云沒來上學。過了一天兩天。我們都差不多快忘了小云了。下了第二節課，又是間操，那個陽光明媚的早晨。我最后一個下樓，小云卻還沒有下樓的`意思。只是坐在那個墻角，靜靜的看書。我很好奇便問：”你怎么不下樓呀？“許久沒有聲音。過了一會兒，小云張開了嘴說：”高，我永遠也下不去了。“
我把門關上了，不知不覺間一滴眼淚掉了下來。
之后沒多久，友人小云住進了醫院。
我們非常想念他，于是，放學之后我們去醫院看望他。一進病房看見了小云正在默默的流淚。他頭下的枕巾已經濕了，一片又一片的印子，讓我們感受到了這是他痛苦的結晶，當最后一縷霞光灑在他的臉上，他臉上的淚花現的異常明亮。小云的媽媽走進來和我們打完招呼，掩蓋住了自己心中的悲痛，說：”兒子，明天就可以出院了！“小云笑著說到：”那真的太好了！“我們都為他高興，可在當天晚上，小云走了，安詳的閉著眼，飛到遙遠的天國中去了。
我站在廣場的空地上，望著漆黑的夜空，我又想起了友人小云，想起了這位親愛的友人來。
我想起了他作文600字 2
我們班有這樣一個人，他今年12周歲，馬上要上初中了，他有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡，為他增添了幾分博士氣息。
記得一次科學大賽，有一場運用科學排氣法的噴水比賽，初賽只有8名選手入選，他便是其中一名，他通過先省力后發力的戰術先發制人，成功打入決賽。進入決賽的有4名選手，他們都巧妙的運用著科學知識將比賽推入高潮。最后時刻，他和另一名選手一決勝負，兩人卻都沒露出一絲破綻，最后兩人成績不相上下，共同得冠，為班級拿下了一項榮譽。他是不是很優秀？
他不但很優秀，而且有許多愛好。籃球、游戲、電視、讀書樣樣都愛，他尤其喜歡讀書，印象最深的是那本名叫《酷蟲學校》的書。記得有一次，他得到了一本新出版的`《酷蟲學校》，他太開心了，一直津津有味的讀著，晚上吃完飯又去讀，讀到晚上睡覺還在讀，可是被老爸發現沒收了，讓他趕緊上床睡覺。晚上他怎么也睡不著，書上的故事不斷出現在他的腦海里，他終于忍不住了，悄悄打開臺燈，悄無聲息地走到爸爸媽媽的房間，把書偷了出來，打開臺燈看了起來，直到看完，他把一切恢復到原來的樣子，把燈關上睡覺了，好在有驚無險，第二天他的父母竟也沒有發現，真是太幸運了，他是不是太愛讀書了。
他還是個樂于助人的好孩子。有一次，公交車上上來了一位老人，他二話沒說把座位讓給了老人，他怕老人謙讓，就故意說自己快到站了，成功將座位讓了出去，他可真機智。
你可能會問了他是誰，你為什么這么了解他，因為他就是我，如果你想和我做朋友，歡迎來濰坊高新實驗學校來找我。
我想起了他作文600字 3
愛迪生說：“成功等于一分天才加上九十九分汗水!”每一個成功者取得的成就都是他們用勤奮得來的。我的身邊就有一個這樣的人，他就是我的鄰居。
他已經上了初中，個子長得高高的，鼻梁上戴著一副眼鏡，皮膚是淡棕色的，四肢十分強壯，這跟他愛好運動分不開。
那是前幾個星期，我發現每當我在床上睡覺時，對面鄰居家的燈還亮著，房間里隱隱約約露出了他的身影。我想，他怎么這么晚還在讀書，難到他不想睡覺了嗎？接著我睡著了。次日早晨，我特意早點起床想看看他這么早有沒有起床。當我打開窗簾吃了一驚，他早已在書桌前讀書了。我仔細聽著：“三人行，必有我師焉……”原來在讀古文呀。看到這兒我想起了祖逖和劉琨聞雞起舞的故事，他們每天聽到雞叫就起來練劍，后來他們都成了東晉時期的`高官。而這位大哥哥多么勤奮呀！他不也和祖逖一樣嗎？
當天下午我忍不住前去拜訪他，我用力敲門達二十次，依然沒有人來開人開門。幸虧我打通了他家的電話，終于接通了，“喂……”大門打開了，他不好意思的說：“對不起，因為一直在專心復習，沒有聽到聲音。”我說：“沒關系，我就是來拜訪一下。”
我進了屋，仔細一看，他家里的書柜隨處可見。一本本經典名著放滿書柜。看到這情景，我開口了：“為什么你每天早晚都在書房里讀書呀？”他說：“天才出于勤奮！我的目標是考上北大這樣的名牌大學，當然只有勤奮才行呀！”聽完我想：“他是那么勤奮，我也要像他一樣勤奮，以后才能有成就，想到這兒我立刻告辭，飛奔進書房，專心的讀書。
他使我知道了一個道理：只有一生勤奮才能有所作為，才能對人民對社會作出應有的貢獻。
我想起了他作文600字 4
站在窗前的他，用六年級還不應該有的憤怒而悲傷的眼光俯視著一樓天真的孩子追逐打鬧，為什么會這樣呢？這還是要從幾個月前講起。
一天，他爸爸帶著本以為能使全家人歡呼雀躍的喜訊——去遠的地方工作回到了家。他爸爸說，雖然遠，兩周只能回來一次，但是能掙很多錢。而一家人卻都沒有說一句激動的話，為什么呢？他也不知道。
那天，就是上周的星期五，他才真的明白了全家人擔心的問題。也是，他也隔了兩個禮拜沒有和父親見面了，他很高興，為吃一頓團圓飯準備著。下午，父親突然打電話說今天很忙，不回家吃飯了，晚上一定回去。
這天晚上，全家人半個字也沒有吐，只是默默地吃完了晚飯就去自己做自己的.事了。他的心里別提有多難受了。
睡覺時，爸爸還沒有回到家來。他想：媽媽的心里一定比他還難受，爸爸是有事情出去一下，星期六的早上再吃一頓團圓餐也不錯啊！
他明白，這是他在自己安慰自己。但就這么想著，想著，慢慢的睡著了，淚水從他閉著的眼角留了下來。
“你說！你為什么這么晚回家？你到底在外面做什么我我能做什么，”他爸爸打了個飽嗝，不經意地笑了笑，“工工作。上級來了考察隊，我我們在一起吃個飯你我不跟你受這種罪了！我們馬上離婚！”他媽媽再也受不了了，對著他爸爸吼道。他一聽，不好，要是他再不出面，后果將不堪設想，他不想要變成孤兒！
想到這里，他踢開被子，滾下床，出現在他醉醺醺爸爸和正在傷心的媽媽面前。
但是，那卻能是無用之功，只能是徒勞。
我想起了他作文600字 5
那是個可愛的男孩子。
他個子高高的，瘦瘦的，手指很長，好像是學彈鋼琴的小王子。他有一頭蓬松的短發，下面是一張白凈的瓜子臉。他沒有好看的雙眼皮，眼睛很小，笑起來會瞇成一條縫，但是他同桌常常夸獎他的笑容很漂亮，很耀眼，也很真實。
他呢，有一個非常遠大的志向，想成為一個外交家，所以他在學習外語方面非常用功，每次英語課都聽得非常認真。
而且他的膽子也很大，大得讓人很難想象。他和媽媽一起去鬼屋，媽媽被嚇到了，他呢，卻一點也不害怕，還拉著自己的媽媽安慰她，媽媽說他是個頂天立地的小男子漢，已經能獨當一面了！
平常他除了喜歡外語以外，還有一個很明顯的愛好！就是看特別喜歡星星，對太空有一種強烈的憧憬。
他平常不僅僅是廢寢忘食的看天文書，還在存錢想買一個天文望遠鏡呢！他家里有一個很大的天臺，如果能在那里放一個望遠鏡的話就再棒不過啦！
同樣的，熱愛學習的他也是一個樂于助人的好孩子。有一次，一個二年級的小妹妹不小心把球弄丟了，這個小妹妹頓時就大哭了起來。他詢問原因后立馬安慰道“別哭，我會幫你找回來的'！”沒過多久他就拿著球勝利歸來了！
當然，那并不是小妹妹之前的那個球，原來的那個球早就已經消失的無影無蹤了。他忙活了大半天，連個球影子都沒找到，他只能自己掏錢在學校門口的小賣部去買了一個。
不小心花掉了他存的準備買望遠鏡的錢，但是他卻很開心，眼睛又笑成了一條縫。
我說了這么多了！你也應該猜到了他是誰吧！
對啊———那個小男孩就是我啊！
我想起了他作文600字 6
終于回到學校上課了。可是，盼望已久的六一兒童節已經擦肩而過了。走進教室，和同學們打著招呼，看大家都難免有遺憾。我悶悶回到座位，一個精致的禮品盒擺在桌上，拿起上面的小粘貼，啊，竟然是他！
那張小貼士是淡藍色的，帶著一點讓我感到心情舒暢的花香，仔細一看，原來是在貼士上固定了一小束花，真好聞！貼士上是那個人獨特的字跡，十分好辨認：又扁又寬，還有點發圓。規規整整地寫著：哈嘍，在上網課時，我看你十分認真，為了不被你落下，我也同樣不松懈。不知道開學了，你會不會松下來了呢？我在這里可要跟你說，你可要好好加油，這樣才能有資格成為我的對手。
看完了貼士，我的腦子依舊一堆漿糊，就像一只被遮住眼睛的小鹿，搞不清方向到處亂撞，撞得迷迷糊糊。我記得就在上學期期末，一不小心把他的右手手指刮壞了呢，還導致他幾個星期不能寫字。自那以后我找他說話，他卻愛答不理，就差當我不存在了，怎么會突然送我禮物呢？懷著好奇的心理，我拆開了禮物往里瞧，發現了一本書習題冊。我十分驚訝，眼珠子都要鼓出來了，我想去問問他，但還是害怕是別人模仿他的字跡放在我桌上的.惡作劇。
經過一天的思考，終于在快放學時鼓起了勇氣，邁開步子向他的位置走去。打擾一下，你為什么突然送我一本兒書啊？
我覺得我們再冷戰下去就沒意思了，還不如和好呢，我可告訴你，你以后要小心點兒！
我笑著，嘴里答應著好好好，心里卻覺得那個小禮物是我們和好的小橋連接友誼的小橋。
我想起了他作文600字 7
我第一次見到他，是在七年級報名那天，猶記那日我穿著淺藍色的毛衣，走在烈日下，臉臭的像個別人欠了我八萬，然后，站在教室門口，便看到一個小小的身影從我面前跑過，嘴角咧地很大，爽朗的笑聲隔老遠都能聽到。我的嘴角微揚，這孩子，真是——奧，原諒我用“孩子”來形容他，他真的很“小”，雖然我大不了他多少。然后，他便被追他的人的人逮到了，那人狠狠的一掌拍到他的頭上，他大聲抱怨，臉皺得像菊花一樣。我撲哧的一聲，我忍不住笑了，皺了一早上的眉頭因這個可愛的包子臉少年放松下來。
這少年像是有用不完的精力，其實，我真正想說的是，他像一只打不死的小強。他總是問不完的問題。“虛心好學”這四個字用在他身上再也適合不過了，他的積極向上，勇往直前讓挫折迎刃而解，讓敵人望而生畏。面對困難，他是真正的強者，無形的王冠閃閃發光。
我喜歡他的笑，他的笑容是這個世界上最溫暖的，就像個太陽一樣，驅逐黑暗，讓風霜雨雪無地自容。他在課堂上的踴躍發言，讓吾等“縮頭烏龜”羞愧難當。
他戴眼鏡的樣子，就像哈利·波特，一身灰色袍子，臭屁的`神情，就著魔法權杖了。他講的話，有時讓人覺得茅塞頓開，有時又讓人覺得好無厘頭。還有，在這里，我要批評一下他，他給人講題時……怎么說呢？就像你覺得自己娶了位美麗漂亮的姑娘，結果新婚之夜，蓋頭一掀開卻發現是美麗漂亮的姑娘他娘。
他還有許多我想寫的地方，卻無從下筆的優點，雙手合十，阿門，皓朧同學，原諒我沒有能力為你多美言幾句，那邊做首歌送給你呢。
在山的那邊，海的那邊有一位侯皓朧，可愛又奸詐，他呆萌又狡猾，他無憂無慮，開心嗨皮生活在八年級八班，他永永遠遠幸福又快樂。
我想起了他作文600字 8
那晚，鈴聲響，我沖入夜色的朦朧中，腦海中回想著懸而未決的數學題，心被那一條條縱橫交錯的輔助線困擾得像是一團亂麻。“嗨，哥們，走，跟我去見證一下奇跡去。”一只手重重地拍了一下我的左肩，我回頭一看，是隔壁班的.雷。只見他正一臉興奮地看著我。
我被他的話語所吸引了，于是就不由自主地跟著他走。我們來到食堂，他拉著我，悄悄地說道：“吃飯刷卡時，只要不拿飯卡，錢會返回來，你相信嗎？”我一臉疑惑地看著他，然后搖了搖頭。面對我的懷疑，他也不反駁，沖著我露出一個意味深長的笑容。然后，我們一起來到打飯窗口，他把飯卡貼到讀卡器上，錢扣了之后他還不拿走卡，應該是想要證明返錢的事情吧。結果卡“嘀”的一聲響，二百塊錢被刷走了。什么情況？那位同學一臉懵，他看著我說道：“發生了什么情況？”我淡定地說道：“你的卡被扣了二百元！”然后很不厚道地笑了起來。我以為他會仰天大叫，已經做好了捂耳朵的準備，沒想到他自己卻傻呵呵地笑了，然后調侃自己道：“唉，果然天上不會掉餡餅，本來想占小便宜，返回十塊錢的，結果卻白白損失了二百元，真是偷雞不成蝕把米啊！不過算了，花錢買個教訓，下次絕對不能貪圖小便宜。”
聽完他的話，我愣在了那里。是的，我震驚了，我沒想到他面對這件事能夠這么冷靜和淡定。并且在這樣值得悲傷的事情中，他竟然還能冷靜地分析得失，細想自己因為丟了十塊錢，而暗自傷心一整天的事情，真是羞憤從心中涌出。
不過，心思如針一般的我很幸運，因為身邊有這樣一個人，這樣一個如陽光一樣的人給我溫暖，給我力量，教會我樂觀，陪伴我成長。
我想起了他作文600字 9
有一天，我看到幾個孩子在田里走來走去，每個人手里還拿著一根小木棍。仔細一看，原來他們在抓青蛙。我心想：抓青蛙？有吃的，可以玩。反正現在這么無聊，我就去搶一本。
我正要走過去，這時一個和我差不多大的男孩走了過來。只聽他對那些孩子說：“青蛙被你們抓了，田里好幫手少，田里蟲子多。”過了一會兒，他又問孩子們：“你們喜歡吃蔬菜嗎？”聽到這里，我在旁邊點了點頭。一個孩子說：“媽媽說多吃蔬菜會讓你更強壯。所以我們愛吃蔬菜。”男孩說：“你抓青蛙，田里害蟲就多了，吃不到這么好的菜。”那幾個孩子聽了，我低下了頭。那只說：“我們再也不抓小青蛙了。”
那個男孩高興地離開了。我跟著他，想和他交朋友。他走了幾步，來到幾棵樹前，突然停了下來。原來他在樹上發現了一些孩子。他們想把樹上的`鳥巢拿走，折斷了一些樹枝。男孩急忙叫他們下來。那些孩子以為他會打他們，但又害怕：“我們不敢。”男孩看到后，告訴他們真相：“毀樹會污染空氣，對鳥類造成傷害，讓昆蟲不停地繁衍后代，莊稼會越來越少，所有的昆蟲都會吃光.如果你父母是農民，怎么養活你？”他們聽著聽著似乎都感到羞愧。他走近一個正在玩蚯蚓的小孩，對他說：“蚯蚓可以疏松土壤，增加作物的養分，幫助農民，讓農民不那么辛苦。”孩子臉紅了，說：“我爸媽天天在地里干活。”男孩說：“那你更應該保護蚯蚓。”
那個男孩和我一樣大，但是他比我更懂環保。而且他很勇敢，可以用自己的知識幫助比我們小的孩子知道更多的道理。我必須了解他，和他交朋友，向他學習。
我想起了他作文600字 10
長大后，我不停地奔跑，曾試過在大海，在天空中尋找，但最后只是徒勞，后來才發現原來我早已弄丟了--那個他。
他當初對壞小孩兒特別好。
他給壞小孩兒打電話的時候，壞小孩在電話那頭哭，他會無聲地陪伴著。壞小孩打暑假工搞得一身狼狽時，他會溫柔地說：“回來吧，我還養得起你。”壞小孩凍得瑟瑟發抖時，他會把自己的大衣脫下來，披在壞小孩身上，自己卻只穿著一件襯衣，顫微微地說：“別凍壞了。”他教育壞小孩不要亂花錢，轉身卻很大方地給很多零花錢。他讓壞小孩兒不要熬夜，但他總是那個陪壞小孩到深夜的人。他平時嘴上說不讓壞小孩兒吃太多的零食，但每次從外地回來時，會給壞小孩兒帶許多零食。他每天很努力很努力地掙錢，只為了讓那壞小孩兒幸福。
壞小孩兒每天都在亂用錢，而且壞小孩特別調皮。上小學差點兒沒被學校開除，要不是他，壞小孩兒早已經不在學校了。即使壞小孩兒，但成績不錯，因此他對壞小孩兒特別重視，也對壞小孩兒特別有信心，總覺得這只是小孩一時的貪玩，沒事的。
但那一次，他對壞小孩兒的信心被小孩兒重重地打垮了。
記得那是壞小孩兒剛升入初中的.時候，那小孩兒交了很多朋友，但那些朋友沒有一個好的。自從認識了他們，壞小孩兒變得更壞了。小孩兒沾染了很多不良惡習，成績也下降了很多，從班級的前20一直掉到了班級倒數。他知道后勸了壞小孩兒很多次，可是壞小孩兒不但不聽，還跟他吵架。他雖然很傷心，但他知道已經管不住壞小孩了，也就慢慢的放手了。
壞小孩兒就是我，而那個他是我那和藹可親的爸爸。
……
現在我慢慢地改掉了不少的壞毛病，我相信自己終會站起來。
但是爸爸，你還愿意做我的那個獨一無二的他嗎？
我想起了他作文600字 11
他是家里的齊天大圣，不時來個“大鬧天宮”，讓人火冒三丈；他是家里的小魔王，不時讓人哭笑不得；他也是家里的開心果，不時讓大家捧腹大笑。他就是我的'小表弟！
有一次，小表弟來我家玩，未經我同意便溜進我的房間“大鬧天宮”。我一進去，嘴巴變成了”O“字型，眼睛睜得跟銅鈴一樣大，驚訝地發現，他像一只袋鼠一樣在我的床上又蹦又跳，嘴里還唱著：“我要飛得更高，飛得更高”那聲音如同獅吼般，我的耳膜經不起“強震”，雙手捂住耳朵，都覺得難受。我眉頭鎖成團，臉漲得通紅，生氣地大喊：“小魔頭，快下來！”小表弟壓根就沒把我放在眼里，簡直把我的話的當成耳邊風，繼續沉浸在他自己的世界里。我雙手叉腰，腮幫子鼓得跟青蛙似的，跺著腳對小魔頭說：“你等著瞧！”然后準備去搬救兵。等我把救兵搬回來，“小魔頭”正乖乖地拿著一本繪本津津有味的看著，老媽看到表弟這么乖，還教育我要向表弟學習，把我氣得無言以對，哭笑不得！
小表弟看到媽媽走后，得意地沖我使了個我鬼臉，眼睛咕嚕一轉，又使起了壞招。他把紙巾盒里的紙巾全部抽了出來，撕成碎片往空中一拋，興奮的呼喊：“下雪嘍，下雪嘍！”這回他可沒那么幸運，被折回來的媽媽逮個正著，小表弟看到媽媽又突然出現，卻不驚不慌，而是跑到媽媽面前，抱著媽媽的腿，又是撒嬌又是賣萌，媽媽瞬間被小魔頭這副可愛的樣子給萌化了，對他的過錯也就不了了之了。
這就是我的小表弟，一個讓你歡喜，讓你憂，讓你愛，又讓你傷腦筋的小調皮！
我想起了他作文600字 12
愛是相互的，可我欠下了太多。———題記
有這么一個人，他關心著我，并以沉靜的力量影響著我，可我以冰冷的方式傷害著他。
孩提的時候，我總喜歡跟在他身后，他是高大的，當他那溫暖的大手牽著我的小手，無論什么風雨，我都不怕。進入小學，他是睿智的，我不會的問題他總有辦法幫我解決。
可是，步入了青春期的我，卻在不久前和他發生了矛盾。那時，我想著離家出走，他只是淡淡地說了一句：“出去的時候多穿點衣服。”現在想來，我后悔的`眼淚就忍不住流下來，他還是那么關心我，即使我深深地傷害了他。
現在，時間的緊張讓我們接觸更少，可是每次見面，都能感受到他對我的思念。他總想和我敞開心扉，談談生活，而我選擇逃避，將他拒之我的心門外，我對他冷言少語。他似乎有點失落，但一如既往地對我關心，無怨無悔地對我付出。就像龍應臺在《目送》中說的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”好像我只留給了他一個背影，遠遠地逃避他，可他在我的身后默默給我力量。
他，就是一個平凡的父親，一個就我視為世界的人，為我努力地撐起一片藍天，我卻一次次傷害了他的心。比較我和他，我付出的愛太少，太少……
時光匆匆，我一點點長大，他一點點老去，改變他的容顏，愿時光逝去地慢些，讓我對他的虧欠，對他的愛，能用我的一份遲到的愛彌補上。
讓我與他之間的愛，不會在比較中產生差距，讓我敞開心扉付出真心，不再有虧欠。
我想起了他作文600字 13
新的學期，新的開始，新的課程，新的同桌，而一成不變的便是我們同學古怪的性格了。所謂江山易改，本性難移，熱情還是熱情，冷淡還是冷淡。
還是三人同桌的模式，我剛到學校的第一天，感到十分意外，我竟與上學期并沒有多大接觸的陳俊基互為同桌，當然我坐在中間，旁邊除了他，還有她，她便是張嘉慧同學。
我本以為我與他們的關系會在不久的.將來與他們宛如兄弟兄妹，經過一個星期的相處，結果卻大跌人眼。一個星期下來，我與張嘉慧同學所說的話少得不超過三句，而在旁邊的基卻多過千言萬語。一旁熊熊烈火，一旁千年寒冰，我也感到十分無奈。
每當上英語課、數學課、語文課、地理課等課時，我和基的話題便出來了，一同討論學習知識：“唉，浩東，這題賜教一下？”“呃呃，這樣這樣再這樣，就OK了！”他的悟性極強，一霎那，便恍然大悟，再一轉眼，他便解決了此題。
天生我材必有用，如此高的悟性，以致于他的英語很好，有很多問題都得由他助一臂之力。和他坐一起，互相幫助，意義無窮。
上數學課，我的不幸便到來了，當老師講有一點難度的問題的時候，我心里就按捺不住了。轉眼看到一臉懵的張嘉慧，我心里十分過意不去，一開始我本想教導她一下，好讓她更好的領悟，可是由于我們并沒有太多交流，也沒有很良好的關系，再加上性別的差異，我的腦子飛速地運轉起來，到底該不該跟說她呢？
我的良心總是受到煎熬。
基是個熱情、聰明、好問的同學，總有無窮無盡的問題，他深諳學問的真諦。而嘉慧同學呢？則高冷，有事情不愿意和別人說，愛莫能助啊。
我想起了他作文600字 14
是誰那么豐富多彩、五彩繽紛？原來是他，我的爸爸！
爸爸帶著一副金邊眼鏡，看似溫和、單薄，但一雙大眼睛炯炯有神，英氣逼人。他的性格就像一盤油畫顏料，五彩繽紛。
每天晚上，爸爸就會由春天的`翠綠色變成夏天的大紅色，那都是因為他火爆的牛脾氣。每當爸爸下班回家敲門時，我的心就會怦怦直跳，非常緊張。“咣”門開了，“檢查作業！”爸爸一進門就高聲喊道。我嚇得立刻把當天所有的作業都恭恭敬敬地放到他面前。爸爸坐在椅子上，翹起二郎腿，一手拿起書，一手拿起紅筆，眉頭緊鎖，眼睛死死地盯著作業本，還真像羅丹的雕塑，不多久，爸爸就發現了問題，“嘩”地一把大叉，他舉起作業本，向我吼道：“你不認真的老毛病又犯了，低級錯誤，給我抄一百遍！”我大氣不敢出，乖乖“認罰”，一邊流淚，一邊改錯。
雖然爸爸很嚴厲，有牛脾氣，但做事情果斷勇敢，堅強不屈，百折不撓。
每到星期六，爸爸又變了，由紅色轉為剛毅的深藍色。每周六，爸爸都要參加足球賽，今天也不例外，而且還把我帶去觀戰。
哨聲響起，對方發球，爸爸勇敢地上前搶斷，可被對方球員犯規撞倒，膝蓋受傷，鮮血直流，我急忙跑過去，對爸爸說：“爸爸，您傷得重嗎？我們回家吧，不踢了！”
“沒事吧？下去休息一會吧！”爸爸的隊員也急忙跑過來關心他。
“不要緊”爸爸咬著牙站起來，“繼續踢！”
爸爸忍者痛，緊咬牙關，用他那精湛的過人技術，晃過一個又一個對方球員，來到對方球門前，用盡渾身力氣，一腳勁射，球進了！爸爸他們隊以2：0大勝對方。
這就是我的爸爸！他的生活豐富多彩，他的性格五彩繽紛！怎么樣？不錯吧！
我想起了他作文600字 15
他叫浩，是我們班的活寶，非常調皮搞笑。下面我來擔任解說，與大家說說他的“光榮事跡”吧。這件事要從那次的.科學課說起。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，大家嬉笑著跑進教室回到各自的座位上，教室里不一會兒就安靜下來，可是科學老師還是沒有來。剛開始大家開始小聲地議論，后來聲音漸漸大了起來，教室里又亂成了一鍋粥。組長只得出來管紀律，但無濟于事。班干部開始商討對策，最后派了一個組長去找老師。
趁這會兒功夫，這位活寶抓住這個時機，他上躥下跳，甚至還走上講臺，竟模仿起老師的樣子來，只見他大搖大擺地站到講臺中央，故意清了清嗓子，一拍講臺，喝道：“上課，你們都給我站起來!”那聲音確實有幾分老師的味道。大家都被他惟妙惟肖的模仿逗樂了，整個教室充滿了笑聲，連一向嚴肅的班長也忍俊不禁。
忽然一位坐在窗邊的同學大喊一聲：“老師來了!”大家手忙腳亂地趕緊坐好，然而這位活寶兄在講臺上笑得前仰后合，根本沒有聽到，甚者還跑到走廊上大喊一聲：“老師在天上飛!”恨不得整個教學樓都能聽到他的聲音。他剛喊完，洋洋得意地返回教室。這時，一只大手一把抓住這活寶兄。
“你仔細找找老師在哪?”這熟悉的聲音是——老師!老師竟頗有幽默感地回了一句。可以想象這位老兄當時有多么驚恐與尷尬了。于是這場鬧劇草草收場，而活寶兄“獲得”了一份門衛的工作，實在是偷雞不成蝕把米啊!
這就是他，一個幽默搞笑的同學，在枯燥的學習生活中，帶給我們許多歡樂。謝謝你——浩。
我想起了他作文600字 16
“遇上你是一個緣……”每當我聽到這首歌的時候，我就會情不自禁的想起了他。
他是我的小學同學，更是我的知心朋友。在班級中，他樂于助人，積極參加勞動，還常常利用課余時間為學習吃力的同學補課，所以大家都喜歡他。
我和他的友好關系，純粹是個偶然。
當我們剛剛上一年級時，老師安排我和他做同桌，以為他樂于交往，所以我們成了好朋友，更因為我們上課積極回答問題，所以也贏得了老師的贊許。
更是因為那一次，我們有了深厚的友誼。
冬天慢慢降臨，一場大雪過后，河面上白茫茫一片，早上，同學們在學校里堆雪人、打雪仗。到了中午，雪都化了，只有河面上還有一層厚厚的冰。
放學后，許多高年級的“大哥哥”們都到冰面上滑冰。我們也不例外，他先下去了，然后對我說：“快來玩啊！”看著他高興的樣子，于是我便找了一個自以為安全的“可下之處”，便準備下去。不知是天意還是我不走運，一只腳剛踩到冰上，只聽“咔”的.一聲，一只腳陷了下去，鞋子全濕了。
心里更是不安了，不知回家怎么交差。唉，不知不覺中，眼睛竟有些濕潤了。這時他安慰我說：“沒關系，下午我陪你回家！”時間過得可真快啊，一眨眼一個下午過去了，心里還是擔心著。他主動陪我回家。回到家，媽媽便開始教訓我，這時他主動向媽媽說：“嬸嬸，都是我的錯！”沒想到這還真管用，媽媽只說了聲：“沒什么，我只是怕他出危險！”便又去忙了。從此，我們便成了最要好的朋友。
直到后來，我轉校了，我們才依依不舍地分開。直到去年我的生日時，他還來為我祝福。而今年，我的生日已經過去了，可是他卻為何久久不至……
我的同學，我的朋友，你將永遠在我心中，永遠，永遠……
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