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【精華】小學(xué)學(xué)作文600字合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
花兒有個(gè)希望，希望天空給它太陽,云兒有個(gè)希望，希望風(fēng)兒把它帶入天堂,蜜蜂有個(gè)希望，希望四季都有花香……我也有個(gè)希望,希望媽媽不要再生氣。
獨(dú)生子女的我，從小受到爺爺奶奶的疼愛，有點(diǎn)嬌縱、有點(diǎn)頑皮、有點(diǎn)任性。媽媽的話總是左耳進(jìn)，右耳出，經(jīng)常出 “事故”。 比如興高采烈地踢足球，足球“飛”碎了窗戶玻璃；經(jīng)不住課外書的誘惑，上課享受“大餐”；為一點(diǎn)小事和班里的同學(xué)“唇槍舌戰(zhàn)”或“拍武打片”……讓媽媽一刻也不得閑，有時(shí)氣得她差點(diǎn)暈倒。
記得剛開學(xué)不久的第一單元數(shù)學(xué)考試，我考了一百分。這可是“開門紅”啊，我高興地捧著考卷親個(gè)不停，拿著“戰(zhàn)勝品”，到處向爺爺奶奶、叔叔阿姨討“獎勵”。媽媽知道后，生氣地說：“杰霖啊，你怎么能這樣到處炫耀！成績屬于過去，未來仍需努力，記住驕兵必?cái)“。 ！惫唬谝院蟮目荚囍校铱偸呛鸵话俜帧安良缍^”。
前些日子，我瘋狂地迷上了“網(wǎng)絡(luò)游戲”。一放學(xué)到家，就與電腦“親密接觸”，“難分難舍”。媽媽知道后很生氣，語重心長地對我說：“杰霖啊，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。你應(yīng)該帶著一顆上進(jìn)的心，上網(wǎng)做一些對我們學(xué)習(xí)、成長有幫助的事啊！”那時(shí)我低下了頭，知道自己錯(cuò)了，心里很想告訴您：媽媽，您不要生氣了，我以后不會再這樣了！
上個(gè)星期，我和表弟為了爭一個(gè)玩具吵得面紅耳赤。爺爺奶奶來勸架，我還出言不遜地頂撞了他們。媽媽知道了生氣極了，拉長了臉對我說：“杰霖啊，你應(yīng)該懂得尊老愛幼啊！”那時(shí)，我紅了臉，心里很想告訴您：媽媽，你不要生氣了，我以后不會再這樣了！
因?yàn)槲业牟欢拢?jīng)常讓媽媽生氣，但媽媽對我還是一如既往地關(guān)心我，教育我。媽媽，我很想告訴您：我知道錯(cuò)了，今后，我將以一名少先隊(duì)員的.準(zhǔn)則時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行，請您不要再生氣！請您相信我，相信一棵不起眼的小樹，在陽光和愛的雨露的澆灌下，一定會長成參天大樹的。
……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，擾不亂我春游的情緒。
穿一身輕便的春裝，挎?zhèn)�竹籃，踏青去。
往前走，卻不在乎去哪里，只是追逐著春的氣息，那便是方向。
田野里還沒來得及播種，就已長出一層綠草，那草根很是整齊，又不像刻意修整過的，蓬蓬勃勃地生長著，總能讓人眼前一亮。呵，新生的生命。
水似乎是斷斷續(xù)續(xù)的，走著走著，這里一塊石板，那里一串藤蘿，竟遮蓋得天衣無縫。但，聲音還是有的。你聽，你聽，這兒有水聲!再翻開那枝條，瞧，就在這兒。平日里很難見媽媽笑逐顏開的，這時(shí)也笑著向我講述著：“這溪以前可寬，我時(shí)候啊，一到夏天，溪里水一漲，蝦子多得可以用竹籃撈，一個(gè)一個(gè)，活蹦亂跳的……”而此刻，我仿佛已經(jīng)看到盛夏里溪水淙淙，魚蝦相戲的情景……
野菜是很多的，可惜我都不認(rèn)識，就只好聽媽媽的。這個(gè)叫紫云英，這個(gè)是地菜，這個(gè)是蒿子……不知不覺，籃子就滿。很想去采蕨子的，我還記得外婆炒的`蕨子很好吃,很久沒嘗過。遺憾的是山邊沒有多少長好的蕨子，山里因?yàn)槁坊M(jìn)不去，就只好就此放棄。想摘些映山紅回去，但不知怎么的，今年映山紅開得遲些，一路上只見稀稀疏疏的幾叢，又覺得那花兒開著著實(shí)不容易，也就不忍心再摘。
櫛木花是等不及，早就開滿。走到哪里都是白色的清秀的花，和綠色襯著，也挺有意思。風(fēng)吹來，白色的一絲絲的花瓣紛紛地往下落，于是很自然地想起“落英繽紛”這個(gè)詞來。不經(jīng)意間走進(jìn)一個(gè)山窩子，坐在草地上發(fā)現(xiàn)三面都是一團(tuán)一團(tuán)云一樣的梔子花，簡直是一堵花墻。這時(shí)我才知道“花團(tuán)錦簇，繁花似錦”是怎么回事。
山路越走越窄，眼看著到盡頭，被山攔住，轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，忽地又開闊起來，眼前一片黃燦燦的油菜花田，那種驚喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”來形容吧!
不知走多遠(yuǎn)，但看看時(shí)間，該回去。
無須遺憾的，還可以再來。春就在這里，在這山中，始終如一地等待著。只等你哪天興起，于是放下繁忙的耕種，只帶一身的愉悅，朝那個(gè)方向走去。
你可曾聽到她的呼喚?
來吧，我們踏青去。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
壓歲錢故是用來壓“祟”的，每年春節(jié)長輩們會把錢裝進(jìn)紅包，來給我們壓歲。
“壓歲錢萬歲”我高呼，每當(dāng)接到一個(gè)個(gè)大紅包，心里都有中飄飄然的感覺“嘿嘿”心里樂滋滋的。面對一張張嶄新的新鈔票，我心里一下涌出N種平時(shí)不太可能的想法：買一部索愛T707手機(jī)，買一雙匡威的帆布鞋，去KFC好好吃一頓，買一張言承旭的專輯，去美發(fā)店把頭發(fā)燙一下下……太多太多的愿望，瞬時(shí)似乎都變成了現(xiàn)實(shí)。從大年初一到大年初五走玩親戚那天，每天晚上我都會拿出錢查查查，一遍兩遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕頭下面壓碎。
看我整天神經(jīng)忽忽的，傻笑。媽媽大叫“把錢全部上交！！”哦天塌了。我低調(diào)低調(diào)，不再那么財(cái)迷。最后我決定，存進(jìn)銀行一部分，留一部分買一身新裝。
大年初六，我叫上那購物狂張丹，“我要買方衣服”我們直奔聯(lián)華，看著顏色鮮艷的春裝，真有種把它們?nèi)I回家的沖動。試，淘出那最適合的，我穿著一件一件的新衣服出現(xiàn)在張丹面前，最后一狠心買下了那最洋氣的一套，那天我穿著新衣服逛街。感覺真美。
拿著剩下的那零錢，帶著身份證，我走進(jìn)中國農(nóng)業(yè)銀行。開戶辦卡、存錢。我又決定開網(wǎng)上銀行，我要網(wǎng)購。一切OK,我?guī)е莻�(gè)屬于自己的銀行卡和移動K寶回家，回家上網(wǎng)。我把自己的銀行卡鎖進(jìn)抽屜里，上鎖，。我決定不到關(guān)鍵時(shí)刻不動里面的錢了。可我選擇了網(wǎng)購，看著那開愛的筆，本，包包，我心動，買！手機(jī)停機(jī)了，網(wǎng)上繳費(fèi)，交！弟弟喜歡那件海綿寶寶的`睡衣，買！哇，好開心啊。此時(shí)好爽，兩天，三天寶貝到家了，好幸福啊。可那卡里的錢卻悄悄的沒了
天哪，今天再數(shù)數(shù)自己的壓歲錢，已經(jīng)剩下了個(gè)零頭，我不敢再數(shù)了，真是越數(shù)越少。
“壓歲錢萬歲”每年春節(jié)，最讓我期待的就是壓歲錢了，它給我?guī)順啡ず托腋８小Ｆ诖髂甑拇汗?jié)，那時(shí)我的腰包又要鼓起來了，哈哈哈哈哈哈哈。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
教學(xué)重點(diǎn)：
(1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系
(2)、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念
( 3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn)：]
1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對環(huán)境破壞的'嚴(yán)重性
2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性
3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時(shí)安排：
一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。
3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
教學(xué)步驟：
一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如：1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。
四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。
五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。
七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動，我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。
八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識。
九、制定環(huán)保措施
1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)
2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。
3、教師小結(jié)。
十、總結(jié)延伸
1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護(hù)。
2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。
3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
那一次，我很受啟發(fā)桌子的一邊，是我；對面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤棋。我與老師對壘，企圖尋求人生的答案。這盤棋，我很想贏下來。第一步，怎么走？我舉棋不定，師傅說：“首步下好，可定全局。”我走哪里？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見一個(gè)孤影在喚我前去，他是誰，是幸運(yùn)之神，抑或是噩運(yùn)之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！我怎能因?yàn)榭謶侄磺啊Ｆ遄印芭尽钡囊宦暵湎隆４髴?zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分。可是，看得出來，我已處下風(fēng)，我的“一條大龍”已陷入危機(jī)，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦啊？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，無疑是充滿風(fēng)險(xiǎn)，可是我的這條“大龍”要想保住，我必須走這條險(xiǎn)路，我已無法回頭，唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會有勝利的機(jī)會，我鎮(zhèn)定一下，棋子堅(jiān)定地落下……“啪”，最后一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的`命運(yùn)。我輸了。內(nèi)心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊，你又輸了。”老師稍作停頓，睿智的目光從我身上掃過，說道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤就可以下完的。”我看著老師，：“老師是說……”
老師一邊收拾棋子，一邊說道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰都會輸，也都會贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤模等待你去下，要努力啊！”
老師的話，如醒醐灌頂，我的心門頓時(shí)打開；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！我沒想到，困擾我詐許久的問題，在一盤模里得到解決了。那一次，我很受啟發(fā)，原來生活中處處都是課堂，下棋，也可以學(xué)到大道理！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
每個(gè)人，都有著做過，并且讓自己自豪的事情。我也做過諸如此類的事情，并且都感到十分地驕傲和自豪。
記得那是一個(gè)下午，年僅6歲的我在看書的時(shí)候，媽媽的一聲尖叫把我從書的世界中，拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。“你看看你，頭發(fā)都長成什么樣子了？你就不能不照顧一下自己的頭發(fā)？”媽媽說著，便把我拉到了鏡子前。看著頭發(fā)這么長，我可和媽媽的想法不一樣。“媽媽，我才不剪呢！瞧，我這樣多漂亮！再說了，哪里有女孩子頭發(fā)不長的？”我反駁道。“假如你就這樣，硬留著不去剪的話，可就要長不高啦！”媽媽見一計(jì)不成，便嘗試著挑逗我，“瞧，你的頭發(fā)長得這么快，知道為什么嗎？就是因?yàn)轭^發(fā)把身體的營養(yǎng)都搶去了。”要知道，總是覺得自己很矮的我總希望自己能長得快一些，聽了媽媽的.一番話，我覺得很有道理。“那好吧，我們現(xiàn)在就去吧！”我經(jīng)過一番思考后，高興地說。“現(xiàn)在？你難道沒看到媽媽正忙著嗎？要不，我給你錢，你就自己去吧！”我頭腦一熱，開心極了，說道：“好啊！”我接過媽媽手中的錢一把拿過來，跑了出去。在電梯上，我滿腦子都是自己馬上長高的樣子，心里十分高興。
出了電梯，我興高采烈地跑向理發(fā)店。這時(shí)，迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)，把我吹得冷靜了一些，冷靜后的我又想了想，“不好！”我叫了聲，心里后悔極了，想，我中了媽媽的“計(jì)”
了！唉，“沖動是魔鬼”啊！但答應(yīng)都答應(yīng)了，就去做吧。我就好似一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走進(jìn)理發(fā)店。此時(shí)，我心里已經(jīng)在打退堂鼓了，但還是鼓起勇氣，向一個(gè)看起來比較和藹的叔叔走去。“小姑娘，你要干什么呢？”叔叔問道。“把頭發(fā)剪短。”我緊張地說。我遞上錢，叔叔便讓我坐上椅子，戴上了白圍單。我十分傷心，心想，唉，我那一頭美麗的“秀發(fā)”要被剪掉了！這時(shí)，叔叔來了，他舉起剪刀，咔嚓幾下，就剪完了。這時(shí)，我聽到一旁的大人對自己的孩子說：“你看這個(gè)小朋友，小小年紀(jì)就一個(gè)人出來剪頭發(fā)，你看你，什么時(shí)候才能獨(dú)立啊！”我聽了，原來的不開心一掃而光，反而心里甜滋滋的。回到家，媽媽沖著我伸出了大拇指，一個(gè)勁兒夸我了不起呢！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
今年是我第一次回河南老家過年，在那里，我感受到了濃濃的年味。
年三十那天，吃完早飯，我們小孩子便纏著父母上街買些小玩意兒。其中，買的最多的就是爆竹了。大人們則買來春聯(lián)，準(zhǔn)備把它貼到門上。
今年，我們家貼春聯(lián)的“重任”就交給爸爸了。爸爸用面粉和水，調(diào)成了一盆漿糊。然后，只見他手持絲瓜絡(luò)，蘸了稀溜溜的漿糊，往銅門上一擦，絲瓜絡(luò)劃過不銹鋼門，立時(shí)，一道漿糊勻勻?qū)崒?shí)地留在了門上。爸爸趁勢把春聯(lián)往門上一貼，哈哈，這春聯(lián)竟沒有一絲皺痕，就如剛印出來的一般。紅色的春聯(lián)與銀色的大門交
相輝映，愈發(fā)顯得熠熠生輝。
其余的.家里人則忙著準(zhǔn)備年菜。姑媽拿來麥芽糖，把它倒入已加熱的鍋里，待到糖被完全融化之際，在里面摻進(jìn)花生、核桃、芝麻和紅棗，然后盛入早已準(zhǔn)備好的器皿中。等到麥芽糖涼透了，把它切成方形的薄片，這便是花生糖。奶奶在煮臘腸，只見臘腸里還被加上了辣椒、大蔥、老酒等調(diào)味品，所以，煮好的臘腸，色香味俱全，我們幾只“小饞貓”聞味而來，把奶奶團(tuán)團(tuán)圍住。奶奶被纏得沒法子，只好“賞”了我們幾塊，我們得到了臘腸，便一哄而散。大伯買來了臘酒，呵，還是十年陳釀的呢！大家各個(gè)忙得不可開交。
日落西山，大家早已把飯菜備齊，便其樂融融地圍坐在一起，開始吃團(tuán)圓飯。餐桌上，盡是美味佳肴：辣椒炒蛋、小雞燉蘑菇、牛肉粉絲、臘味雞胗……其中，最美味的就是小雞燉蘑菇了，那濃濃的汁水，讓我回味無窮。還有海綿似的蘑菇，咬上一口，既凝滑如脂，又甘甜如蜜，有一種獨(dú)樹一幟的滋味。
吃完飯，照例要放鞭炮的。大伯拿出一卷早已準(zhǔn)備好的鞭炮，把鞭炮平鋪在屋前的空地上。然后，他手持一支點(diǎn)燃的香，準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火索，眾人紛紛逃入屋內(nèi)，不一會兒，屋前便響起了“噼里啪啦”鞭炮聲。這時(shí)，別家也放起了鞭炮，那聲音不絕于耳。
晚上十二點(diǎn)，屋外再次響起了鞭炮聲，這聲音，難道不是預(yù)祝著我們在新的一年里合家幸福嗎？這么想著，我伴著鞭炮聲，徑自甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
雪白白的，冰冰的，十分好玩，受許多人的喜愛，而我就是這種美麗的，又冰又涼的雪。
在冬天姐姐旅游回來前，我組成了一個(gè)家族，叫白雪一族，擁有了許多許多成員，他們都是白雪。我家族的成員經(jīng)常把自己打扮的漂漂亮亮，可不是為了炫耀，而是為了和我一起迎接我們雪家族的姐姐—冬天。
“呼！呼！好煩啊！呼！”風(fēng)兒哥哥已經(jīng)開始變得煩躁了。小河妹妹也無力歌唱，在地上一動不動，還往身上蓋了一張薄薄的透明被子—冰。就連森林大力士大黑熊也爬進(jìn)了溫暖的樹洞，呼嚕呼嚕地，睡著了。這些消息使在天上等待已久的我興奮不已！啊？可別誤會我是在幸災(zāi)樂禍，我是因?yàn)槎旖憬慊貋矶吲d呢，如今我終于可以將她美麗的衣裳裝扮得更加漂亮。于是，我吹起了號子，集齊所有成員，一起飄飄悠悠地飛向大地媽媽的懷抱。
在半空中的我以主領(lǐng)的身份指揮著家族成員的行動：“位于東一區(qū)的成員請注意，飛向位于東二區(qū)的`麥田。西三區(qū)的成員向南六區(qū)前進(jìn)。南一區(qū)的到西一區(qū)，到那降溫。北五區(qū)的朝城市出發(fā)，讓那來點(diǎn)百年不遇的天氣，慢慢來，不許調(diào)皮……”我使勁對著麥克風(fēng)吼著，冬天里的雷聲就是我的叫聲，我在訓(xùn)斥調(diào)皮的小子呢。
忙碌了好幾天，家族成員總算全找到了歸宿。我在一個(gè)鄉(xiāng)村上空盤旋著，飛呀飛呀，飛到了一個(gè)穿著厚厚實(shí)實(shí)的大棉衣的小女孩手里，她用凍得通紅的小手小心翼翼地捧著我。我用疑惑的目光望著她，她則用好奇的目光盯著我。那個(gè)小女孩臉頰紅彤彤的，不知是被凍紅的，還是其他原因。小女孩的手雖然有些冷，但我卻感到十分溫暖，我知道，那是她的心在發(fā)熱。這種暖是我很想睡覺，她雙手把我圍了起來，冬天姐姐向我唱起了催眠曲，我很快就睡著了。在睡著的那一刻，我化作了一滴晶瑩的水珠，落到了泥土里，滋潤了大地上沉睡的小草。
春天姐姐來了，冬天姐姐又去旅游了。太陽公公又把我喚醒了，我變成了一團(tuán)水蒸氣。我又在天上飄呀飄，繼續(xù)等待冬天姐姐回來。
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