小學學作文600字

時間：2021-05-14 14:55:08 600字我要投稿

【精選】小學學作文600字錦集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學學作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學學作文600字錦集5篇

小學學作文600字篇1

　　打籃球真累

　　天天鍛煉身體好，這不，一吃完晚飯，我就和爸爸去學校打籃球，出發(fā)!

　　體育館真是悶熱啊，窗戶都關著，讓人喘不過氣來，還沒開打，我就一身汗了。爸爸把籃球投給了我，我迅速地接住了它，“呼”我吐了一口氣，拍了拍籃球，準備投籃，“一、二、三”我雙腿彈起，雙手往前推，球“嗖”地飛了出去，|“嘣”打在了籃筐上，“哎，又沒進籃。”我長嘆了一口氣。爸爸又把球傳給了我，我瞄準籃筐，用力一投，“NO~”球偏偏和我作對，就是不讓我投進去，我生氣了，一而再，再而三地投籃，可依舊一個球都沒進，越往后球離籃筐越遠，我終于罷手了。

　　還沒到十分鐘，我就累得氣喘吁吁的了，哎，打籃球真累啊。

　　空調洗澡記

　　夏天到了，天氣熱了，家家戶戶都會開空調，我們家也不例外。有一天，我正要開空調，抬頭一看空調的臉臟兮兮的，好像幾十年沒洗了。我和媽媽決定給空調洗個澡。

　　說干就干，我們采取了分工合作，我負責洗過濾網，媽媽擦空調。我們雙方馬上干了起來。媽媽仔細的把空調每個角落都擦的干干凈凈。我等媽媽取下過濾網，拿到水池里，一開水龍頭就灑了我一臉。我把水關小了些，把過濾網放到水龍頭下沖，沖完了一看，還是不干凈，就用刷子刷了一遍又一遍，馬上干凈多了。

　　空調洗過澡后煥然一新，我打開空調，空調像列開了嘴對我笑呢。

　　拼拼圖

　　今天早上吃完早飯,我就拿起剪刀和昨天買的拼圖,坐在床上慢慢研究了起來.

　　我打開拼圖以后,先拿出了一張,捉摸了一會,把第一張拼好了;緊接著我又拿出了第二張.第三張.第四張.第五張,這一次我想增加難度,于是把這幾張拼圖都打亂了全部放在了一起,我靜靜心心的坐在床上研究著,由于拼圖太小,我看的眼花繚亂,拼了好一會兒終于拼成功了,差點眼淚都留下來了(用眼時間太長).

　　這時候我把五張拼圖都拿到了奶奶的面前,得意洋洋的問奶媽,我是不是很厲害呀?奶奶接過拼圖,一邊看一邊說:"我家的孫子真聰明.真厲害"!我心里美滋滋的去寫我的作業(yè)了.

小學學作文600字篇2

　　教學目標：

　　1、回憶自己快樂的暑假生活，能用流暢的語言說說自己暑假里印象最深的事。

　　2、能有條理、清晰地表達自己的想法，并寫下“暑假里的一件事”。

　　教學過程：

　　一、談話導入，激發(fā)興趣。

　　同學們，豐富多彩的暑假生活剛剛過去，你們一定有很多有趣的經歷想告訴大家，一定有不少的收獲吧！這節(jié)課，我們就來說說暑假里的事。你們在暑假里做過哪些事呢？誰能給我們說上一兩件？

　　二、學習范文，誘發(fā)寫作興趣。

　　老師發(fā)現同學們的假期生活可真是豐富多彩呀，參觀風景名勝，海邊學游泳，還有的同學在暑假里學會了不少的本領呢……真是說也說不完。有位小朋友還把自己暑假里的事寫出來了，讓我們一起來欣賞一下吧！

　　1、請同學們選擇自己喜歡的方式讀讀例文，看看從中你知道了什么？一邊讀一邊畫出自己感興趣的內容。

　　2、文中哪些內容吸引了你，誰能結合詞句說一說？指名說。

　　3、這位小作者是怎樣把這件事寫清楚的呢？我們寫作文時要注意些什么呢？指名交流。

　　4、看來寫作并不難，只要同學們把自己看到的、聽到的、想到的寫下來就行了。可是有的同學說，暑假里做過的事有很多，該選擇怎樣的事來寫呢？指導學生寫自己最難忘的、印象最深刻的事來寫。

　　三、小組交流，口述事情。

　　現在，我們靜下來想想暑假里，自己做過哪些有意思的事，讓我們閉上眼睛，伴著輕柔的音樂，把自己假期經歷過的，印象最深的事回想一下，感覺正在親身經歷一樣，把事情的經過想清楚。

　　1、放音樂，學生閉眼回憶。

　　2、師：請同學們把自己在暑假里做過的最有意思的事講給小組同學聽，怎么想就怎么說，讓同學們一起分享你的快樂！（注意講清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物及自己的所見所聞。）

　　3、學生在小組內交流。

　　4、誰愿意把自己暑假里最快樂的事和同學們交流，其他同學認真聽，覺得哪里有趣，還想知道得更清楚，可以現場來進行采訪。同時，請你們當小老師，給大家評一評。

　　5、生講自己在暑假中做過的最有意思的事，師引導學生說清事情的起因、經過、結果。其他同學就自己感興趣的地方進行提問或補充。

　　6、教師小結：同學們剛才講得生動、精彩，能把自己在暑假里的趣事形象的描述出來，如果能把這些趣事寫下來，讓更多的人和我們分享暑假生活的快樂，那就更好了，咱們下節(jié)試一試，好嗎？

小學學作文600字篇3

　　人生有許許多多的門檻要過，都在那時在失敗中吸取教訓，最終走向成功。

　　在許多時候，應為一件事很苦而不去做，就在哪一步，跨過去，便是成功，應為一些事，原本很簡單，我們卻把它想得很復雜，而不去做這件事，就應為小小的困難不去做一件簡單的事這就是失敗。

　　在學習上，我從來都是指要寫完作業(yè)就行了，所以就在第一次的大考中，與自己的目標失之交臂。從那一刻起，我一直在責怪自己，問自己怎么回事，是自己不夠努力，還是自己的能力不足，我才明白自己的付出還沒有別人的一半。我堅定的告訴自己：“加油，這還不是最后一次考試，我要更加努力才行，而不是在一旁放棄。”在那一時，讓我從里面吸取了失敗的'教訓，失敗的滋味，我開始努力。最后在我在期末考試中我取得了進步。

　　對于我來說，運動細胞不強的人，跑個步都要難受的不得了。聽到中考要考體育，就已經在心里默念：“我要死定了，我肯定跑最后一名。”誰知道，在初二的時候，開始期中期末的時候考體育，自己就開始慌了：“怎么辦？這么多天我都沒去練習，這回得吃體育分的大虧了。”一聲令下，我們班的女生全部都跑起來了，就留下我在后面。我只能看著那遙遠的重點在心里抱怨：“著兼職是一個無法接受的事實嘛？”就在我抱怨的同時，她們如同展翅飛奔的鳥兒從我身邊略過，我自己卻像一支找不著北的蝸牛在慢慢地蠕動。但自己還是完成這“艱巨”的任務。但我從中吸取教訓，沒有什么難得到我們，只要我們在上面多花費一些心思，成功就在我們的腳下。

　　成功入萬里長征一樣，在這條路上，我們要付出努力，付出行動，而不要應為一些困難而被嚇到，不去完成自己本該完成的事，我們應該從中吸取失敗的教訓，吃一見長一智，一步步邁向成功.

小學學作文600字篇4

　　我們的人生都有很多的第一次，從出生開始第一次睜開雙眼，第一次學會吃，第一次學會笑和哭……直到長大。今天，我面對人生第一次自己獨自坐車回鄉(xiāng)下的大挑戰(zhàn)。

　　一早，老爸面色嚴肅地把我叫上前，從包包里掏出三張20元塞進我的手中說：“兒子，今天鄉(xiāng)下要做日結，本來我們一起下去，可你今天上午還有英語課，我和媽媽商量好了，我們先下去，你一上好課就去車站買票下到杜橋，老爸會在那接你……”老爸又吩咐了許多就匆匆忙忙的送我去上課了……

　　雖然我早有心理準備，但一想到要離開老爸老媽獨自一人坐車去杜橋，心總還是擔憂無比，心中千思萬思還憂慮。坐在課堂里，耳朵在聽課，心卻一直在盤寸……經過兩個多小時的課終于放學了。我懷著60元鈔票和一顆焦慮的心走進車站，車站里人來人往，下車的人們好像都撿了1000元的樣子，嬉笑印臉；而上車的人們則一臉擔憂。近年來發(fā)生的公車事故總令人提心吊膽，坐飛機和藍天賭博，坐船等于和大海玩命，坐公車則與公路比運氣。我快步穿過人群來到售票口我掏出一張20元說：“阿姨，買一張臨海直達杜橋的票，我是學生應該半票吧。”阿姨笑著接過錢說：“小朋友，你已經1米5了吧，這里一米五的都要全票哦！”哦，我只能乖乖付了17元，阿姨笑著遞給我一張票，握持著票，我飛奔的跑向檢票口，檢了票，我趕緊上了車，車快開了！

　　我急急忙忙找座位坐下，一坐穩(wěn)，我心里也就安心多了，抱緊書包，瞪大雙眼，時刻反扒手。老爸叫我記牢一定要反扒手，我按著老爸的話時刻提防扒手……車開動了，載著我們駛過山路，高橋，山洞，山洞中昏暗的燈光搖蕩在車廂中，除了汽車的轟鳴聲，一切安詳的令人困倦，我強忍困意，毫不放松……就這樣到了杜橋，我下了車，疲憊的雙眼一片朦朧，猛地發(fā)現老爸在不遠處看著我，笑了。我也笑了，趕緊跑向老爸……

小學學作文600字篇5

　　報到的前兩天的晚上，媽媽才上校園網去看收費情況，知道在開學前要在當地工商銀行繳費，不過，還好還有一天的時間，第二天下著大雨還是跟爸爸匆匆趁這最后一天，帶上現金去銀行繳了費。.

　　第一天報到時，就發(fā)現已經有東西忘帶，就是剛來杭外時每人都有一本的學生證，小小的紅色的一本，以前被我一直遺忘，放在鉛筆袋的最后一層里，可是，我現在新?lián)Q了一個鉛筆袋，原來那個鉛筆袋，早就不知道放在家里哪里了，只好先欠著班主任了，灰溜溜的在筆記本上寫上：備忘(學生證)。看著講臺上已經交的厚厚一疊學生證，只能暗自嘆氣，再怎么埋怨當時沒看清楚要求也無濟于事，誰讓我自己忘帶的呢!不過，這學生證其實整學期就只是在上面蓋了個章，寫幾個字，還那么小，而且，在校牌上也有這樣一張“學生證”呢，只不過是單單薄薄的一張紙，上面也不蓋章。這次，只能等待星期五到來，回家去拿這張對我來說實際沒什么用處的學生證了。不過，還好，讓我慶幸的是，也有不少的同學沒拿來，甚至還有沒拿書的，如上學期期末發(fā)的語文書、科學書、沒學完的歷史書等等，總算還有點安慰。.

　　可是，到了星期二，我發(fā)現，又有東西忘帶了，其實，也不完全是我的錯啦。上學期老師讓我們做的文言文擴展閱讀，本來我上學期期末時還很自豪的說我把該拿的都拿回去了，可是，我以為那是一本初一上冊的書，哪知，整個初一都用這本書，老師讓我們每星期做三篇的，而我卻把它丟在了家里。像這種練習本忘帶的情況還真不少，我的一本科學參考書也被丟在家了，這真是不怕一萬，只怕萬一啊，不過，我們的老師都是寬宏大量，準許我們回家補好了作業(yè)再帶過來，同樣也給優(yōu)。還有些同學千家詩沒帶的，英語背誦紙沒帶的，甚至有作業(yè)沒帶的，各種各樣的情況，老師們幾乎都念在剛開學的份上，先饒了我們一回，否則，我們全班怕都是要小命難保嘍。可是你看上課，那些沒帶書的同學，跟同桌拼著看，一樣把課上得很好，每個同學可都是誠心悔過呦。只要不影響學習，犯了這一點小錯又算得了什么呢?.

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