【實用】小學作文600字九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文600字 篇1
冰心奶奶曾說過：“明艷的花，在她最燦爛的時候，她不會忘記，陽光的哺育，雨露的滋潤和泥土的呵護。”每當我想起這句話時，心中就滿懷感激之情，是啊，在我們還不算長的學海生涯中，總是少不了老師的陪伴。對我們而言：老師像光，永遠為我們照亮前方的路，讓我們知道，有光的地方就有希望；老師像雨，輕輕的用知識的甘露澆灌著我們，讓我們感到，黑白字的行間里有的是溫暖和愛；老師像泥土，盡可能把所有的養分無私的奉獻給我們，讓我們茁壯成長。
從啟蒙到現在，從曾經的牙牙學語到現在的出口成章，我們的成長里烙印下多少老師們的汗水和足跡啊，記得，剛踏入小學時，因不認識新班級的路，一位美麗的老師牽起我的小手時那份溫暖的感覺讓我懷念至今。還有科學老師的詼諧幽默給我們留下了難忘記憶，記得有一次，老師在上人體科學時，突然轉過頭來對我們說：“以后你再說別人壞話，什么‘笨蛋’啊，‘蠢驢’啊，都過時了，要說就說他‘21三體’。”我們一時愣住了，后回過神來，笑得直捂著肚子彎不起腰來（注：‘21’三體的意思是先天愚鈍型）。
逝者如斯，就這樣，六個春秋就在老師營造的愉快氛圍下度過了。在又一個微涼的天氣下，在聞著桂花香的季節，我們昂首邁進了中學，又重新認識了一批新的老師。語文老師接近不惑之年，常常微笑，但卻不知是“春風拂面”還是“笑里有意”；數學老師有一張盡顯睿智的臉，頗有古代軍師之風；英語老師最為嚴厲，尤其喜歡“偷窺”我們平日之動靜，或遠觀，或近視，為此，我們不得不專心聽課，每天生活在“戰戰兢兢”之中。其他課的老師也是非常用心的輔導著我們。雖說我們都害怕老師們的“虎視眈眈”，但是一種感激與敬仰的情感在不知不覺中越積越深；因為我們每天見到的是粉筆的灰塵沾染著老師的衣領，而換來的是我們知識的聚沙成塔。老師們在我們心中永遠是立體的動畫角色，有時候像父母一樣對我們細心呵護，有時候像是我們的朋友一樣傾聽我們的心聲，有時候又像是影片中的某個角色，神秘而充滿魅力。老師們用一顆年輕而富有創造力的心陪伴我們成長，讓我們我深深地、深深地被吸引、被感化。
我感恩于每一位老師，不光是以前的、現在的，還是將來的，我都將心存感激的回報他們。
小學作文600字 篇2
京劇舞臺上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機變，富貴怎雙全？”
世人口中的“奸雄”，京劇當中的白臉，《三國演義》里的無數典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門典校衛。設十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規，皆與杖責。這體現他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現。
董卓當權，敗壞綱紀。操夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻，行刺失敗，董卓懷疑他時他又隨機應變說是來獻寶刀，騙過董卓后星夜飛離京城。這一些不都說明他有勇有謀嗎？
我相信倘若曹操生在治世必定是個不可多得的能臣。然而當時的亂世注定他必須背負起“漢賊”的罵名來收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數已盡，朋黨、外戚、宦官爭權奪勢使它走向衰敗。這時必須有一個強有力的人出來撐住局面。孫權不行，他坐領江東六郡八十一州，歷得四世已屬僥幸；劉備也不行，靠得前朝“皇叔”之名，，以“仁義”面具收羅諸葛、關張趙云，占據荊州蜀中富饒之地，卻終是“生兒不像賢”，劉禪寵信宦官，難脫前朝桎梏。事實證明只有曹操建立的魏國具有統一天下的能力。“漢賊”“亂臣”的罵名只是用來套住對前朝愚忠的.愚民的韁索。識得時務的人，誰說曹操不是英雄？
“破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯”，這一切無不表現出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕。“釃酒臨江，橫槊賦詩”，高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，更是表現出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。
以當今全面發展的觀點看，縱觀整部《三國演義》，哪個人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢？諸葛也比不上，他沒有狠辣的手段，所以會有宦官黃皓壞計；沒有豪邁的詩情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；沒有嚴格的懲罰制度，讓李嚴延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。
曹操是一個強人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強扶弱的智慧。他的產生既是個人際遇，也是歷史的必然選擇。
曹公，生而不能與之交游，真人生一大憾也！
小學作文600字 篇3
一輪圓月掛在枝頭，清冷。
這次英語競賽，我出乎大家意料的失利了。一想到爸爸的期待，老師的厚望，心中就五味成雜。
走到回家的必經之路——那片樹林。泠泠的月光照得黃葉似雪。我順著樹梢往上看，便發現了她——月。
大概是十五吧，不然月亮怎么會這樣的圓？柔和的月光安撫著我的心。
忽然，一陣微涼的秋風颯颯吹來，我裹了裹身上的大衣。烏云從四面八方聚攏，筑成了一堵厚實的黑墻。天地黯然，周遭靜寂，都是因為那“黑妖怪”吞噬了月兒啊！
我的心一緊，惶恐籠上心頭。寒風從光禿禿的枝上呼嘯而過，我全身毛孔都警覺得驚悚了。
在我患得患失之際，天光破云，月兒戰神了“黑妖怪”，比剛才還要圓、還要亮。像玉盤，無瑕地“別枝驚鵲”；像神秘印度少女，層層光暈成了她的面紗，掩住了那片明媚。(
月光溫柔地撫摸枝葉，投下一片婆娑疏影。月下，蟲聲窸窣，偶爾聽見脆生生的鳥鳴。一聲，兩聲，好像在開一場小型音樂會。我的影子也不甘落寞，與斑駁的樹影交融在清華的月色之中。
心中的陰霾被“佳人”一掃而空。這月，曾與素娥仙子結下不解之緣；曾與李白載歌載舞，“斗酒詩百篇”曾伴王安石一路歸鄉；曾隨蘇軾與懷民漫步中庭……如今，我仿佛透過林中這月，創越時空。
懷著別樣的情愫，我不由自主的吟詠：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”
哦！是啊，月尚有陰缺，漫漫人生路又怎會沒有悲離之事？一生中不稱意的事情十有八九，但人不可能一生都在不幸之中度過。
有句諺語說得好：錯過日出，如果你不好好準備，就會與日月星辰擦肩而過。就像現在，我英語競賽沒取的好成績不知最糟糕的，最糟糕的是一味沉浸在失敗的陰影之中，無法自拔，不求上進，將錯失更多的機會。
我會心一笑，加快腳步走出樹林。
身后，一輪圓月斜掛樹梢，溫暖……
小學作文600字 篇4
秋風在我的身旁吹過，黃葉在我的四周飄零，此時讓我想到了我遠方的好朋友—余淇河。在遠方的你還好嗎？我好想你啊，你在哪里啊！
她是瓜子臉，眉毛彎彎像月牙，加上會說話的眼睛，還有那細長的鼻子和那櫻桃小嘴。簡直是世界上少有的完美組合啊！她人很好，喜歡幫助人，溫柔多情是她最明顯的特征。她的性格有著“放羊的星星”里面的女主角夏之星一樣的100%簡直就是一個模子刻出來的，你有時候為了朋友會有善意的謊言，騙子有兩種，一種是為自己，那叫自私；還有一種是總為別人，那就是她了。如果你為她付出過或者是犧牲過一點，她會用10倍；100倍；1000倍；來回報你，甚至會犧牲她的生命，她都不叫苦叫累。還有上次汶川發生7。8到8。0級大地震，她忙得連飯都忘了吃，她還說，只要災區的小朋友們需要她，她會永遠待在他(她)們身旁。一下子幫忙籌款，一下子寫信給在災區的小朋友們，你千萬不要認為她是那種貪圖小便宜的人，她那天都把自己的存錢罐里面的錢全部都換成了紙票，全數捐了，還帶頭呼吁全班，全校的學生老師來捐款，寫信來安慰災區的同學們，千萬不要認為只有這些事情值得我們學習，還有許多呢？
比如說她的善良純真，富有童心但不幼稚，美貌與智慧融為一體。她簡直就是天使的化身，因為天使是善良的，甘愿為別人付出但不求回報的。對別人我不敢說，對她我可以放一萬個心，我可以用我的人格擔保，她認第二，絕對沒有人敢人第一。不管是男同學還是女同學，對她都心服口服，有的佩服她到五體投地。不是我一個人說她這么好，是她的人品實在是太好了。老師同學都十分喜歡她，如果你欺負了她，會有同學沖上來和你打架，如果有人說她的壞話，同學們會和他(她)對抗到底，連老師都會在暗地里幫助她，你說她是不是值得我們愛她？
不是我把她寫的這么好，我知道有一些人認為我幫她吹牛，但是我保證我沒有，如果你認識了她，你一定比我寫得更加好。我相信，一定會更好，因為—她本來就很好。
小學作文600字 篇5
今天是植樹節，我們六年級全體師生都來到了曲江公園，參加有意義的活動——植樹。
剛來到曲江公園內，我仿佛走進了一個天然大氧吧，兩岸綠柳環繞，猶如一名鼓手，正在慶祝春天的到來。特別是那剛剛探出腦袋的嫩芽，綠得可愛，綠得動人。陽光灑在湖面上，金波蕩漾，洋溢著別具一格的韻味。
我和姜韶宇領過樹苗，興致勃勃地來到小山坡，精心挑選了一塊陽光充足的風水寶地，便準備給小樹苗安家。這時，四周熱鬧極了，鏟子碰撞發出的＂咣咣＂聲，水桶落地的＂咚咚＂聲，匯成了一首植樹歌。我出神地望了望一旁睡覺的小樹苗，輕聲說道：＂放心，小苗兒，我一定會讓你過上快樂的生活。＂于是，我和小姜一人拿一把鐵鏟，開始挖起坑來。＂呀！我的手指好疼呀！＂我捏著手指叫了起來。小姜連忙扔下手里的鏟子關心地問我：＂小周，你怎么啦？＂
＂沒事，只是被鏟子劃破皮了。＂
＂給我看看。呀！都流血了，你別挖了吧。＂
＂不，不行。＂我一邊推開姜韶宇，一這堅定地說。
我走到小樹苗前，輕輕地撫摸著小樹苗的額頭，喃喃地說：＂無論遇到多少困難，我也一定會讓你站起來。＂微風吹過，小樹苗兒似乎聽懂了我的話，點了點頭。
我和姜韶宇一人挖坑一人運土，合作得很好。突然，一個硬邦邦的＂大家伙＂擋住了我鏟子的去路，再一看，原來是一塊有巴掌大的石磚，我連忙伸手下去撿，可石磚埋在深土里，我使出九牛二虎之力，它仍紋絲不動。這怎么辦呢？我抓耳撓腮，無從下手。這時，小姜沉思了一會兒，說道：＂我用手把石磚向上提，你用鏟子托底。“＂好！就這么辦。＂終于，老天不負有心人，我們終于把坑挖好了。
接著，我們把樹苗小心翼翼地抱進＂房中＂，然后填滿土，最后澆上水。
＂啊！終于成功了，小樹苗站起來了！我和小姜手拉著手，興奮地望著小樹苗兒。此時此刻，我們好像看見了樹苗茁壯成長的景象，聞到了那淡淡的花香，聽見了小樹苗開心的笑聲。
小學作文600字 篇6
過去的時光總是最值得留戀。
——題記
秋末，肅殺……
天下著蒙蒙小雨，望著屋外灰蒙蒙的天空，偶然間，我發現了那張躲在角落里布滿灰塵的小學畢業照，輕輕拂掉上面時間的塵埃，小學同學們那稚嫩的臉龐和那天真無邪的笑容映入眼簾。我楞住了，腦海里飛速閃過小學生活的點點滴滴……
剛進一年級的我們，看著父母離去的背影，情不自禁地哭了。天公似乎也為我們感到傷心，流下了他那珍貴的眼淚。教室里充滿了孩子們的哭泣聲，班主任一會兒去安慰這個，一會兒去安慰那個，忙的不可開交。放學后，我們卻一臉笑容地對父母傾訴一天的校園生活，全然忘記了離開父母時的不舍。就這樣，在一年級老師的啟蒙下，我們踏上了漫漫學路……
光陰好似天空劃過的一顆流星，稍縱即逝。我們到了離別的那一天。同學們都對親愛的老師們表達了自己的謝意。輪到我時，我楞住了，因為想說的話實在太多太多，最后用我的熱淚來道謝。
“茄子”，我們那天真無邪的笑容永遠定格在了那一刻。看著那一張張熟悉而陌生的臉，似乎充滿了對過去的留戀和對未來的憧憬。從那以后，畢業照就像一把利刃斬開了我們朋友之間的友誼，曾經要好的伙伴，現在聯系也寥寥無幾。偶爾遇見幾位同學，也會裝作不認識。曾幾何時，我們變得如此陌生。
我曾幾次去過母校，見到了我的啟蒙老師，他仍在教一年級，但雙鬢卻多了幾縷白發，滄桑的臉上多了幾絲皺紋。我哭了，我哭蒼天為什么不留情，讓時間過的那么快;我哭蒼天為什么不給老師多幾年的青春，讓他給祖國的花朵繼續澆水施肥;我哭為什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
在光陰的長河中，我就是一條魚，只能順流而下，只能回首觀望。這張畢業照就好似一個湖，是一個能讓我停下休息，回望人生旅途的湖。
小學作文600字 篇7
莎士比亞說：如果要別人誠信，首先自己要誠信；德萊說：誠實是人生的命脈，是一切價值的根基；孟子說：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
誠實守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園至今，所有的老師都告誡我要做一個誠實守信的人！
我爺爺曾經給我講過一個故事說：一個外國公司要在深圳招聘幾名高級職員，一共有100多位復試者，當其中一位參加復試的青年一走進小客廳，那個外國公司的老板便主動上前緊緊地握住那位青年的手，并且熱情地用中文說：原來是你呀！我找了你好久了，五年前你在華山救了我的女兒，我一定要好好感謝你呀！那位年青人被問懵了，但他馬上堅定地說：對不起，你認錯人了，我沒有救過你的女兒。盡管，那個外國公司的老板一次又一次地解釋說就是你救了我的女兒并且表示要好好感謝，但是，那個年青人任然堅持說：你認錯人了，我從未救過你的女兒。最后，那個外國公司的老板露出了欣慰的笑容：年輕人，我欣賞你的誠實，你的復試已經通過了。原來那個外國公司的老板根本就沒有女兒，此前的很多復試者都是因為他的女兒被救的事被淘汰了。看來一個人的誠實是多么的重要呀！因為他的誠實，他得到了自己想要的職位，而那些不誠信的人，在一開始，就失去了別人信任。同時也失去了對自己來說很寶貴的機會。
誠信的人，能得到大家的尊重與欣賞；失信的人，會失去別人對他的信任。一旦他處于困境的時候，便沒有人再愿意出手相救了。我從小就是聽狼來了的故事長大的。故事里的那個放羊的小男孩，兩次欺騙了前來救他的人們，后來果真狼來了的時候，他喊破嗓子，再也沒有人去救他了。這是因為他的不誠實，所以他失去人們的信任，當然也就沒有人再去幫助他了。一個小小的謊言失去了別人對他的信任與幫助。有時甚至可能會為此賠上自己的性命。
以上的事例已證實了：誠實守信是多么的重要，做人不能失去誠信。我們在與同學交往之中也要誠實守信，不說謊話，待人要誠懇，真正做個誠實守信的人！
總之，誠信是做人的根基，更是一個人事業成功的保證！讓我們都做一個誠實守信的人吧！
小學作文600字 篇8
成功教育之父卡耐基曾經說過：“一個人事業的成功，15%取決于他的專業知識和技能，85%則取決于他的人際關系和處世技巧。”因此，良好的人際關系不僅有助于你早日走上成功之路，而且會為你的日常生活增添許多樂趣。《自己拯救自己》這本別有深意的書教會了我這個道理。
《自己拯救自己》是一本鼓勵人成功勵志的書。讓人讀后感到像品了一碗意味深長的濃茶。自己是自己最大的貴人，自己是自己最可靠的救星。一個人在困境的時候，能改變自己，意味著堅強；一個人在順境時，不目中無人、狂妄自大，意味著成熟；一個人在不幸和痛苦面前，能征服和戰勝自己，意味著理智；一個人在心靈受到碰撞和震撼時，能感動自己，意味著心靈的升華。
記得有一次，我數學考了個75分不敢給媽媽看就說了一次謊。媽媽問我：“天天，今天數學考了幾分哪？”我支支吾吾地說：“考……考了……考了85分。”說完，心里頓時心跳加速．媽媽立刻看出了端倪，讓我把試卷拿出來，結果是我面臨了一場狂風暴雨般的責罵。我一直沉浸在被罵的委屈里全忘了媽媽為什么而生氣，我不服氣地把凳子弄得很響，結果換來的是媽媽更嚴厲的批評。在淚眼婆娑中不經意看到了放在桌角的這本書――《自己拯救自己》，想起了書中懇切的道理，就像是一位老師在嚴厲地看著我，教導我，讓我頓時明白了我自己的錯處。若要媽媽不生氣，自己是自己最大的貴人，自己是自己最可靠的救星。媽媽也拿起這本書來，讓我再仔細地閱讀，說好書讀一遍不夠，希望我真正受益，深刻學習其中的道理。懂得感恩，懂得爭氣。控制自己的情緒，做一個有出息的人。
逆境，就是自己版主了自己；順境就是自己拯救了自己；進步，就是自己超越了自己；成功，就是實現了夢想中的自己。
小學作文600字 篇9
理想，是人生導航的燈塔是為人指路的明星，是為人照明的燈火，是公路旁那簡明易懂的指路標……它會引領你勇往直前，去探索真知，去戰勝困難。只要你堅持自己的理想，你終究會獲得成功！剛成立的新中國，由于缺少人才，當時的科技并不發達。但是隨著時間的流逝，如今，我國的科學技術已達到國際領先水平。這都歸功于許多為科學做出貢獻的人？科學家。說到這兒，你知道了吧！我的理想就是當科學家。不管我的身份有多么卑微，我都會全心全意的致力于科技事業。就讓我像一滴水，去充實大海，一棵樹，去美化家園，一朵云，去裝飾天空。
如果你問我為什么？我會嚴肅的告訴你，為了人民的生活，為了社會的安定，為了祖國的發展！讓戰爭不再發生，讓和平永駐人間，這是全世界人民共同的心愿！讓自然環境更加美好，使人類免受滅頂之災，是人類共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過凈化能成為純凈水，這是我們百年來最大的愿望……也許，科學可以讓我們夢想成真，使這些都成為現實！科學并不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠邊實際行動來證明。也許一項技術的成功就花費了好幾個科學家一生的心血。一項偉大的發明，科學家不知經歷了多少個日日夜夜的春秋。啊！就讓我們行動起來，為科學努力、奮斗吧！馬克思曾經說過：“科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務！”是啊，科學家應該為人民服務，有一顆善良的道德心。我們怎樣才會擁有一顆道德心呢？應該在社會中尋找，要從社會上的一些小事做起。這樣，你才有心去發明、發現一些未知的秘密，造福人類。遇到壞人，也會沉著冷靜，不會被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠遠不夠的，還要學習科學知識。不管哪一節科學課，我們都要認真聽講，勇于實踐。課外，要仔細觀察，虛心體會。要知道，每一門學科并不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識的心靈，開創一片嶄新的世界！
讓我們乘著理想的風帆，努力堅持自己的夢想，相信自己，我能行！
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