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辛勤的園丁作文600字（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的辛勤的園丁作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辛勤的園丁作文600字 1
祖國如果是美麗的花園，我們就是那美麗的花朵，我們的老師就是辛勤的園丁。花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動(dòng)，我們的茁壯成長離不開老師對(duì)我們的關(guān)心。
莊老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，不胖不廋，看上去是那么的和藹可親。對(duì)我們的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，要求當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定當(dāng)天完成。
莊老師對(duì)我們十分負(fù)責(zé)任。每一單元，每一課，每一題，她都會(huì)一遍又一遍，不厭其煩地仔細(xì)為我們講解，有時(shí)還會(huì)畫圖或用實(shí)物做示范給我們看，幫助我們理解，直到我們?nèi)柯牰疄橹埂Ｃ刻斐藭旧系闹R(shí)，還會(huì)見縫插針地找時(shí)間為我們講一些課外知識(shí)，增加我們的知識(shí)面，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這樣，無形中增加了她的工作量，但她卻沒有半點(diǎn)怨言。
前些日子，莊老師生病了，腿痛得厲害，站在那兒都很吃力，但為了我們，她沒有請(qǐng)一天假，還是堅(jiān)持站在講臺(tái)前，細(xì)心地為我們講解每一道題，時(shí)不時(shí)我們可以看到莊老師“金雞獨(dú)立”地站著——因?yàn)樗韧吹脜柡Γ齾s咬牙堅(jiān)持著，直到全班同學(xué)把當(dāng)天的`作業(yè)做完，批改過后，又檢查了訂正情況，她才放心。在我們放學(xué)后，莊老師一瘸一拐的到醫(yī)院打點(diǎn)滴，直到很晚才回家休息。
莊老師就是這么盡心盡力地為我們的成長付出她辛勤的勞動(dòng)。
花兒以迷人的芬芳回報(bào)園丁，我們要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
辛勤的園丁作文600字 2
我們?nèi)?四)班的班主任高潔老師，猶如春風(fēng)細(xì)雨般為我們默默耕耘，她是我們辛勤的園丁，更是我們的好老師，我們?cè)谒酿B(yǎng)護(hù)下才能茁壯成長。在這里，我要為我們的好老師-高潔老師點(diǎn)贊。
高潔老師既是我們的.班主任，也是我們的語文任教老師。她樸實(shí)大方、和藹可親，她用她那幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格在為我們傳授知識(shí)的同時(shí)，她更懂得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。她傾注出了大量的時(shí)間和精力，她用她特有的方法管理著我們，我們小蜜蜂中隊(duì)在她的帶領(lǐng)下一天天長大。
高老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上的要求是嚴(yán)格的。高老師非常重視我們的書寫，上課時(shí)她教得非常仔細(xì)，每寫一個(gè)生字，她總是在黑板上一筆一劃地反復(fù)地講解，直到每個(gè)人都能理解為止。同時(shí)，高老師也非常重視我們的朗讀，她要求我們每天放學(xué)回家都必須大聲朗讀課文，她要求每個(gè)人都要朗讀多遍，直到熟練為止。每天上課，她都會(huì)檢查同學(xué)們的朗讀情況和家長簽字情況，以此來督促我們大家要多朗讀。除此之外，她還要求我們多讀書，多參加課外活動(dòng)，從而增加我們的知識(shí)面和視野。她要求我們每天必須讀半小時(shí)以上的課外書，她會(huì)定期檢查我們讀課外書的情況。這樣日積月累，我們的識(shí)字量多了，詞匯量也多了，寫起作文來也就順暢多了。現(xiàn)在，每天閱讀課外書已經(jīng)變成了我們的常態(tài)。這都要感謝高老師，是她讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
高老師不辭辛勞地工作，全心全意地付出，只為了我們?nèi)?四)班的明天會(huì)更好!在這里，我想對(duì)她說：“老師，您辛苦了!”
辛勤的園丁作文600字 3
在我看來，世界上最好的老師莫過于教我語文的潘老師了，她就像一把金鑰匙，為我打開智慧的大門。我對(duì)她的仰慕是無法用語言和文字來形容的！
中等個(gè)子，平肩的短發(fā)，顯得格外精神；一雙炯炯有的眼睛展現(xiàn)出了她無窮的智慧與自信。她的微笑猶如春風(fēng)般溫暖，令人感到無比的親切。她就是我們的潘老師。她平凡的外表，并不能給你留下很深的印象，但她燦爛的微笑，卻能令人感到和藹可親。
潘老師的課更是令人贊不絕口，每天她都會(huì)穿得整整齊齊的走到講臺(tái)上，開始字字珠機(jī)的講課，她那娓娓動(dòng)聽的話語，總是能讓我們插上想象的.翅膀，在知識(shí)的天空中飛呀飛呀！令人感到身臨其境，心曠神怡。
潘老師不只是講課生動(dòng)，而且還有一雙會(huì)“說話”的眼睛，有一次在一個(gè)夏日里，全班同學(xué)都被潘老師生動(dòng)有趣的課深深吸引住了，當(dāng)然也包括我了，突然，窗外發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，我往窗外一看，哦，原來是小云雀在它們新家——一棵樹木上嬉戲玩耍呢！小云雀長得十分可愛，穿著棕色的貂皮大衣，肚子卻是雪白雪白的，一雙又小又黑的眼睛，和一個(gè)黃燦燦的嘴巴……看著看著，不知怎么的，老師發(fā)現(xiàn)了我，但為了不打擾其他同學(xué)上課，便向我使了一個(gè)銳利的眼神。我無意中看到了，于是我不好意思的低下了頭。承認(rèn)了錯(cuò)誤。立刻認(rèn)真聽講，專心致志的上課。潘老師這雙“會(huì)說話”的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，讓我們能更好地學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的花朵，日夜操勞
，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。老師，我愛您！
辛勤的園丁作文600字 4
我有一個(gè)愛學(xué)生，愛工作的語文老師，姓陸，她和藹可親，每次我問問題，她都會(huì)很有耐心地給我解答，每天早晨看到精神滿滿的她，我感覺學(xué)習(xí)、生活都非常幸福。
我覺得陸老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好老師。我清晰地記得，一天上午，陸老師走進(jìn)教室給我們上課，她好像生病了，臉色蒼白，聲音很沙啞，但是她沒有說任何的話，就開始上課了，我看到她蒼白的.臉，心想：老師肯定又熬夜了，所以才會(huì)生病。一下課，我就跑過去心疼地問她：“陸老師，你怎么了？”陸老師咳了一下說：“就有點(diǎn)小感冒。”我關(guān)切地說：“陸老師，那你一定要多休息啊！”陸老師點(diǎn)點(diǎn)頭又拿起筆開始批作業(yè)了，陸老師為了讓我們學(xué)到知識(shí)，生病了還來教我們，老師多么敬業(yè)啊！這一幕深深地印在我的腦海中。
一天中午，老師過來輔導(dǎo)作業(yè)，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，她講完題目，讓我們訂正，這時(shí)，我注意到了她的一個(gè)動(dòng)作，她摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，看起來很憔悴，眼睛通紅，隱隱約約有血絲，應(yīng)該沒有睡好，我猜敬業(yè)的老師中午肯定又加班改作業(yè)了，我看到這一幕，我就暗暗對(duì)自己說：要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
啊，陸老師不就像那默默堅(jiān)守的路燈嗎？路燈在行人需要的時(shí)候會(huì)為她們照亮道路。路燈一直在工作著，卻一無所獲，雖然不比空調(diào)有用，不比臺(tái)燈可愛，但是可以為素不相識(shí)的路人照亮道路啊！而我們最美麗的陸老師就是我們學(xué)習(xí)生活中的默默堅(jiān)守的路燈。
我敬業(yè)陸老師，敬佩像路燈一樣堅(jiān)守崗位的陸老師。
辛勤的園丁作文600字 5
在夏的余溫還未散去的八月底九月初，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期對(duì)我們來說是非常特別的。因?yàn)槲覀儊淼搅诵碌膶W(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。最重要的是這是我們最后一個(gè)初中生活了，讓我感到了不一樣的溫馨和快樂。
當(dāng)我穿著校服走進(jìn)新學(xué)校的那一剎那，讓我想起了一些人，他們默默無聞的為我們付出。認(rèn)真算一算，從我們第一天邁進(jìn)幼稚園的大門開始到現(xiàn)在他們陪了我們近十多年了。學(xué)校就是我們另外一個(gè)家，他們就是那辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)。在幼稚園時(shí)，老師就像我們的父母，教我們做游戲，教我們認(rèn)識(shí)一些最基礎(chǔ)的東西，當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師不再每天都領(lǐng)著我們玩耍了，而是按時(shí)上下課了。一開始還不懂事，當(dāng)我懂事時(shí)，老師就告訴我說，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有進(jìn)入學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)才是邁向社會(huì)的唯一途徑，是促進(jìn)知識(shí)升華的第一步伐。如今我感受到，校園就是我們的天堂，老師們就是指引我們走向成功的天使。他們對(duì)我們無微不至的付出，他們就是那辛勤的園丁。
老師教給我們知識(shí)，讓我們成才。我們要尊重他們，感恩他們。他們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心滋潤，三尺講臺(tái)上揮灑著您的辛勤和努力，潔白的粉筆寫下了您平凡的人生。您的辛勤努力和教誨塑造了無數(shù)的國家棟梁。如果沒有老師的滋潤和教誨，我們就是知識(shí)海洋里的一粒廢沙，如果沒有老師，也就沒有那么多的偉人名人誕生。所以說，每一個(gè)成功人士的背后都有一位偉大的.老師，他們就是那辛勤的園丁，在為我們無私的奉獻(xiàn)著。
浩浩師恩，師恩浩蕩。尊敬老師是我們共同的目標(biāo)，我們要將心底對(duì)老師的感恩，用最簡單的方式表達(dá)出來。向迎面走來的老師送上最真摯的感恩和祝福。老師您辛苦了，感謝您！
辛勤的園丁作文600字 6
“知識(shí)是全世界的營養(yǎng)品”。你知道是誰辛勤的耕種才讓我們長成了美麗的花朵，祖國的棟梁嗎？你知道是誰教會(huì)我們知識(shí)嗎？你知道......？就是無私奉獻(xiàn)的老師。
從一間明亮，干凈的`教室里傳來一陣陣清脆的聲音，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉砦覀冋谂e辦個(gè)人才藝大比武，場(chǎng)面非常熱鬧。要不是我們的老師，這樣有意義的活動(dòng)就夭折了。
話說在班會(huì)上，老師讓我們每個(gè)人登上講臺(tái)展示個(gè)人才藝，但我們都不敢報(bào)名。這時(shí)候，郭老師說了一句話，打動(dòng)了我們，她語重心長地說：“你們像一片片含羞草，如果你們都不去展現(xiàn)自己，就長不成一束鮮花，只能在墻角落里默默無聞地成長，最后，一定也不能長成美麗的花朵。”我們聽完老師的話，想了想然后就都紛紛報(bào)名，都想把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。登臺(tái)的人數(shù)也從“0”到了“30”個(gè)人。我也勇敢地向大家展示了自己的才藝。活動(dòng)后老師和藹可親地說：“你們看，每件事情只要你勇敢地走出第一步，大膽地嘗試，這件事就成功了一半。”聽完這番話，也引起我的共鳴。
還有一次，同學(xué)們?nèi)グ崴皶r(shí)，我不小心兒把水桶撞到了石頭上，水桶裂了，桶里的水全部流到了地上。第二天，我來到學(xué)校，怯生生地走進(jìn)教室，心里忐忑不安，生怕老師看見后批評(píng)我。但是老師卻說：“搬水的同學(xué)一定不是故意的，如果學(xué)校讓我們賠錢，就用班費(fèi)頂上吧。”聽完這句話，我心里的大石頭，終于落了地，老師的善解人意再一次觸動(dòng)了我。
啊！老師！辛勤的園丁！我們崇拜您！我們敬愛您！我們感謝您！您的一言一行感化著我們，您用一滴滴汗水哺育了我們，讓我們茁壯成長，我們也會(huì)報(bào)答您的教育之恩，做一名對(duì)國家有用之人。
辛勤的園丁作文600字 7
春天走到人們身邊。我在花園里漫步。那潔白勝雪的櫻桃花，橙黃如金的油菜花，鮮紅似火的海棠花繪成了一幅春天的圖畫；制成了一張五彩的地毯。看到這些姹紫嫣紅的花兒，我不禁想起栽種這些鮮花的園丁們。
想到這兒，我便不由自主地想起馮老師。
馮老師教我們數(shù)學(xué)課。她個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，更顯出它的平易近人，慈祥和藹。
馮老師教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每天光上課就要一兩個(gè)小時(shí)，還要批改大量的作業(yè)，我經(jīng)常看見馮老師臉色微微發(fā)白，這顯然是由于過度操勞而引起的'。有時(shí)為了給同學(xué)講解難題，到了下班時(shí)間，她還不能回家。雖然每天都疲憊不堪，但是她每節(jié)課依然保持充沛的精力，看不出有絲毫乏意。
馮老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特。她從不喜歡板書，而是當(dāng)眾提問，讓同學(xué)們暢所欲言，大膽聯(lián)想。若是回答正確，她便向這個(gè)同學(xué)投去贊許的微笑；若是回答錯(cuò)了，她也不會(huì)批評(píng)這個(gè)同學(xué)，而是對(duì)他說，沒關(guān)系，人真學(xué)就會(huì)了。她不會(huì)直接講新的知識(shí)，而是給同學(xué)們啟發(fā)，讓我們聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)推理。這樣，我們不僅復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，還學(xué)習(xí)了新知識(shí)。一節(jié)課，我們學(xué)得既輕松又有趣。
馮老師經(jīng)常通過補(bǔ)充一些奧數(shù)題，讓我們接觸不同的題型。她還說，學(xué)知識(shí)不能死記硬背，要在運(yùn)用中進(jìn)行理解和記憶。書本上的知識(shí)是不全面的，課外要經(jīng)常練習(xí)。題永遠(yuǎn)做不完，但方法一定要掌握。我們照這樣做，班級(jí)平均成級(jí)竟然是全年級(jí)第一。
啊！馮老師就是園丁，她辛勤得培育著每一朵花蕾，讓美麗的花園桃花紅，梨花白！
辛勤的園丁作文600字 8
有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些幼苗；有人說，老師像陽光雨露，滋潤我們茁壯成長；有人說，老師像高高的燈籠，指引我們奮勇向前。
老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才，讓我們看到了這廣闊美好的世界。您就像我們的望遠(yuǎn)鏡，看得更高，看得更遠(yuǎn)，看得更清，像清涼的山泉清澈見底。
老師，您像高高的燈籠，指引著我們奮勇前進(jìn)，您不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，您總是準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，教我們知識(shí)、本領(lǐng)，校園里那郎朗的讀書聲都來源于老師。我的老師慈祥中帶一點(diǎn)嚴(yán)厲，每當(dāng)上課時(shí)，老師的臉就“晴轉(zhuǎn)陰”變得嚴(yán)肅起來了，大家便專心的融入了學(xué)習(xí)中。
老師，你會(huì)有情感的朗讀文章，你會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨銜?huì)畫畫，你會(huì)……但是你上的課太吸引人了。我們的語文老師上課語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，情感真實(shí)感人。她上課像磁鐵一樣充滿吸引力，我最忘不了她給我們上的《桂林山水》，她用生動(dòng)優(yōu)美的語言說：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽我
朗讀，一邊展開想象，讓我們一起去欣賞桂林山水……”我們津津有味的聽著，思考著，想象著……
我們的語文老師劉老師上課就是這樣，她用豐富的感情，創(chuàng)造了一種特別的'氣氛，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋里流淌，探索……
老師，您就像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光。照亮了別人耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永生難忘。您把雨露撒遍大地，把幼苗辛勤哺育，你就像偉大而又辛勤的園丁。看！遍地的花兒傲然怒放，每一朵都有您的心血，您的辛勞，您的笑影。
辛勤的園丁作文600字 9
是誰帶我們走進(jìn)了寬闊教室，是誰當(dāng)我們遇到一串串難題時(shí)不停地為我們解決，又是誰當(dāng)我們放棄時(shí)給了我們信心和勇氣。是您辛勤的園丁——葉老師。
我們的葉老師有一雙水靈靈的大眼睛，上課時(shí)總是炯炯有神。葉老師有一頭烏黑的頭發(fā)又細(xì)又光亮。葉老師不僅漂亮而且在工作方面也很努力對(duì)我們也是無微不至地照顧。
記的有一次，蔣繼浩流鼻血了，葉老師非常著急，蔣繼浩的頭靠在自己的手臂上，又用冷水拍打著蔣繼浩的額頭。又拿來一張紙巾撕下一小塊，揉成一團(tuán)堵塞在鼻子里，擋住了鼻血將軍前進(jìn)的道路。終于止住了鼻血，葉老師才放下心來。
還有一次，葉老師的眼睛里長出了一個(gè)像米粒大小的東西。醫(yī)生將東西除掉了藥幫葉老師包扎起來，又叫葉老師休息休息幾天，可葉老師的心還是放不下我們，依然回來給我們上課。
葉老師不僅愛我們又愛逗我們笑。在有一個(gè)愚人節(jié)的晚上，正好是葉老師的課。在上課前葉老師一本正經(jīng)的對(duì)我們說：“告訴大家一個(gè)好消息，今天晚上八點(diǎn)你們的爸爸媽媽來接你們回家了。”原本安靜的教室一下子變成了鬧哄哄的'菜市場(chǎng)，大家都不相信，葉老師連連揮手表示安靜。“大家真不相信嗎？”葉老師說，大家不慌不忙的搖了搖頭說：“不相信就是不相信。”葉老師沒辦法只好招了說：“告訴你們吧，今天是愚人節(jié)呀，祝大家愚人節(jié)快樂！”大家聽了都哈哈大笑，同時(shí)也說：“葉老師愚人節(jié)快樂！”
瞧！這就是葉老師一個(gè)既愛我們又愛逗我們笑的葉老師。葉老師的一舉一動(dòng)都讓我們看在眼里記在心里。葉老師像一位慈祥的母親，養(yǎng)育著我們四十九顆小樹苗，不時(shí)貢獻(xiàn)出自己的陽光雨露，讓我們這些小樹苗茁壯成長。
辛勤的園丁作文600字 10
今天的升旗儀式對(duì)于我們八年級(jí)全體同學(xué)們來說，具有特殊的意義。今天是我們八年級(jí)也是我們?cè)诹x務(wù)部校園主持的最后一次升旗儀式。下個(gè)學(xué)期，我們將升入九年級(jí)，進(jìn)入高中部新的校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。
追憶近兩年的'初中生活，這個(gè)校園留下了我們成長的印記。
還記得七年級(jí)我們初次相見，彼此陌生，對(duì)這個(gè)校園充滿好奇，而今我們與老師結(jié)下了濃濃的師生情，與同學(xué)建立真摯的同學(xué)情。軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)相互鼓勵(lì)，相互幫助，流淌的汗水證明了我們的勇敢和堅(jiān)毅；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們精誠合作，努力拼搏，為班級(jí)組贏得榮譽(yù)；春游活動(dòng)中，師生共享美好春光，歌聲和笑聲在鐵門關(guān)久久回蕩；少先隊(duì)退隊(duì)儀式，我們告別懵懂少年，立志做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧嗄辏皇臍q集體生日，我們回顧第一顆原子彈橫空出世，感受科學(xué)家們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦陌矊帲[姓埋名的忠誠，更知肩負(fù)使命任重而道遠(yuǎn)……
青青校園，承載了我們最美好的青春時(shí)光。而今，我們卻要和這個(gè)校園說再見。多想再去音樂廳感受管樂團(tuán)的激昂演奏；多想再去天井領(lǐng)聆聽好聲音社團(tuán)的天籟之音；多想再去海洋中隊(duì)參加一次海洋科普活動(dòng)；多想再和生物、地理等不能陪我們一路走向初三的學(xué)科老師們來一張合影……感謝你們將知識(shí)傳授于我，請(qǐng)接受我們發(fā)自肺腑的《感恩的心》。
感恩的心，感謝有你。我們會(huì)將這份感恩付諸行動(dòng)，請(qǐng)期待：花滿華山正有時(shí)，明年六月傳捷報(bào)！
辛勤的園丁作文600字 11
想到這兒，我便不由自主地想起馮老師。
馮老師教我們數(shù)學(xué)課。她個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，更顯出它的平易近人，慈祥和藹。馮老師教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每天光上課就要一兩個(gè)小時(shí)，還要批改大量的作業(yè)，我經(jīng)常看見馮老師臉色微微發(fā)白，這顯然是由于過度操勞而引起的。有時(shí)為了給同學(xué)講解難題，到了下班時(shí)間，她還不能回家。雖然每天都疲憊不堪，但是她每節(jié)課依然保持充沛的精力，看不出有絲毫乏意。馮老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特。她從不喜歡板書，而是當(dāng)眾提問，讓同學(xué)們暢所欲言，大膽聯(lián)想。若是回答正確，她便向這個(gè)同學(xué)投去贊許的微笑；若是回答錯(cuò)了，她也不會(huì)批評(píng)這個(gè)同學(xué)，而是對(duì)他說，沒關(guān)系，人真學(xué)就會(huì)了。她不會(huì)直接講新的.知識(shí)，而是給同學(xué)們啟發(fā)，讓我們聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)推理。
這樣，我們不僅復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，還學(xué)習(xí)了新知識(shí)。一節(jié)課，我們學(xué)得既輕松又有趣。馮老師經(jīng)常通過補(bǔ)充一些奧數(shù)題，讓我們接觸不同的題型。她還說，學(xué)知識(shí)不能死記硬背，要在運(yùn)用中進(jìn)行理解和記憶。書本上的知識(shí)是不全面的，課外要經(jīng)常練習(xí)。題永遠(yuǎn)做不完，但方法一定要掌握。我們照這樣做，班級(jí)平均成級(jí)竟然是全年級(jí)第一。
啊！馮老師就是園丁，她辛勤得培育著每一朵花蕾，讓美麗的花園桃花紅，梨花白！
辛勤的園丁作文600字 12
在這個(gè)世界上，有許許多多值得我們欽佩的人，老師，就是其中之一。有人把老師比作園丁，現(xiàn)在想想：是呀，老師好比園丁，哺育了一批又一批的人才。在他們的呵護(hù)下，我們慢慢成長。有很多老師教過我，但最讓我記憶猶新的一位老師是過老師——我的數(shù)學(xué)老師。
過老師可以說是我的百科全書，把她說成是小型“百度”也并不過分，每當(dāng)我對(duì)題目有疑問時(shí)，她就會(huì)幫我解答問題，我在問她問題的時(shí)候，她總是在批改作業(yè)，有時(shí)也會(huì)回答像我一樣前來問問題的同學(xué)。在我的印象中，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
自打我一年級(jí)起，在我的.記憶里，每當(dāng)上課鈴一響，她便會(huì)拿著幾本書。進(jìn)教室，第一句話就是：“上課！”給人的感覺：兩個(gè)字，很兇；三個(gè)字，非常兇。但其實(shí)她并不兇，每當(dāng)我們有題目不會(huì)做的時(shí)候，她一遍又一遍地為我們耐心講解，如果有題目哪個(gè)同學(xué)不懂，她也會(huì)在下課的時(shí)候繼續(xù)認(rèn)真的給那位同學(xué)講題，直到聽懂為止。不過過老師也有嚴(yán)厲的一面，有一次上課鈴都響了，有人還去往牛奶箱里放牛奶，過老師直接讓那個(gè)人站到了后面。就因?yàn)檫^老師這樣嚴(yán)厲，所以說我們班無論是學(xué)習(xí)成績還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，都在進(jìn)步。
現(xiàn)在回想起那些往事，都不禁感嘆：啊，過老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，難得一遇的好老師啊。
辛勤的園丁作文600字 13
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看到小草含青、鮮花盛開、松樹茂盛、柳樹成陰。你一定會(huì)想：是哪位能工巧匠培育的?不錯(cuò)，這位能工巧匠就是我們的校園工人——郭爺爺。
每天，當(dāng)我們到校的時(shí)候，總會(huì)看到頭頂草帽、衣服樸素、臉上布滿皺紋的郭爺爺。我發(fā)現(xiàn)郭爺爺一走進(jìn)學(xué)校停好自行車，立刻就拿起掃帚清掃起校園內(nèi)外來。只聽唰唰唰的聲音過后，原來到處亂跑的'塑料袋不見了。搞完衛(wèi)生以后，郭爺爺又放下掃帚，拿起剪刀去給柳樹和松樹“理發(fā)”了。他把枯死的柳枝剪去，把松樹邊緣的枝杈削去。經(jīng)過他的修剪，柳樹顯得更精神，松樹顯得更健壯了。放下剪刀，他又提起水管開始給花草樹木澆水。他澆得那么仔細(xì)，生怕哪一棵小草低下頭，哪一棵小花枯死。喝足了水以后，小草和樹木顯得更綠了，花兒顯得更紅了。放下水管他又背起噴藥壺，開始給教室噴消毒液。他進(jìn)出每個(gè)教室卻沒留下半句怨言。
放學(xué)的鈴聲響了，我和同學(xué)小蘭去找郭爺爺修理凳子，只見他正在為同學(xué)們修理掃帚，我禁不住說：“郭爺爺，放學(xué)了，您該回家了。”他只微微一笑，繼續(xù)干手里的活兒。
郭爺爺每天都有干不完的事，正是他默默無聞地工作才有了我們這樣美麗、整潔的校園。我愛我們的校園，更愛我們的園丁——郭爺爺。
辛勤的園丁作文600字 14
老師我們每天不知要稱呼多少次。老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類的靈魂工程師，是祖國大花園的園丁。
有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。
老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)，；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。
老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的.身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章。
春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它門創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它門磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。
金秋九月，天高氣爽，我們衷心地祝愿老師們?cè)诰旁率盏慕處煿?jié)心情愉快，身體健康，萬事如意。并祝他們?cè)诮窈蟮娜兆永锾焯扉_心，日日快樂！
辛勤的園丁作文600字 15
祖國如果是美麗的花園，我們就是那美麗的花朵，我們的老師就是辛勤的園丁。花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動(dòng)，我們的茁壯成長離不開老師對(duì)我們的關(guān)心。
莊老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，不胖不廋，看上去是那么的和藹可親。對(duì)我們的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，要求當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定當(dāng)天完成。
莊老師對(duì)我們十分負(fù)責(zé)任。每一單元，每一課，每一題，她都會(huì)一遍又一遍，不厭其煩地仔細(xì)為我們講解，有時(shí)還會(huì)畫圖或用實(shí)物做示范給我們看，幫助我們理解，直到我們?nèi)柯牰疄橹埂Ｃ刻斐藭旧系闹R(shí)，還會(huì)見縫插針地找時(shí)間為我們講一些課外知識(shí)，增加我們的知識(shí)面，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這樣，無形中增加了她的工作量，但她卻沒有半點(diǎn)怨言。
前些日子，莊老師生病了，腿痛得厲害，站在那兒都很吃力，但為了我們，她沒有請(qǐng)一天假，還是堅(jiān)持站在講臺(tái)前，細(xì)心地為我們講解每一道題，時(shí)不時(shí)我們可以看到莊老師“金雞獨(dú)立”地站著——因?yàn)樗韧吹脜柡Γ齾s咬牙堅(jiān)持著，直到全班同學(xué)把當(dāng)天的'作業(yè)做完，批改過后，又檢查了訂正情況，她才放心。在我們放學(xué)后，莊老師一瘸一拐的到醫(yī)院打點(diǎn)滴，直到很晚才回家休息。
莊老師就是這么盡心盡力地為我們的成長付出她辛勤的勞動(dòng)。
花兒以迷人的芬芳回報(bào)園丁，我們要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
辛勤的園丁作文600字 16
人們通常把孩子們比喻成美麗的花朵，然而培養(yǎng)這些花兒茁壯成長的園丁有一個(gè)天使般的稱號(hào)——老師。有了這些辛勤的園丁，花園才會(huì)充滿生機(jī)，春色黯然每當(dāng)這個(gè)金秋九月，老師用愛播種的春天就會(huì)綠草如茵，繁華似錦。
小時(shí)候，媽媽告訴我，老師，這是一份神圣的職業(yè)，他們用愛澆灌著孩子們茁壯成長，看見明天的太陽。于是我想，老師，多么偉大。長大后，我一定也要成為一名無私奉獻(xiàn)的老師。這個(gè)愿望在我小小的心靈里深深地扎下了根。
眨眨眼，我六歲了，到了該上學(xué)的.年齡，我蹦蹦跳跳地來到向往已久的校園。和藹可親的班主任老師笑著對(duì)我說：“樂樂，你現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，不能再哭再鬧了，知道嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。心想，老師就像媽媽，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子。
初中，我是帶著夢(mèng)想進(jìn)入可園中學(xué)。換了新的同學(xué)，新的老師。我是個(gè)內(nèi)向的女孩，面對(duì)陌生的環(huán)境，是我不知所措。老師，就像一盞明燈，幫我照亮了前路。謝老師讓我成為課代表，幫助同學(xué)。漸漸的，我開朗起來，我知道，老師相信我。當(dāng)我成績失意時(shí)，老師鼓勵(lì)我，叫我相信自己是最棒的，她給我定下目標(biāo)，讓我超越自己。
九月十日，那是老師的節(jié)日。讓我們懷著感恩的心，感謝老師多年來辛勤地培養(yǎng)我們長大成人。最后，讓我真情地說一句：“老師，您辛苦了。”
辛勤的園丁作文600字 17
老師是我們心中辛勤的園丁，每天不斷的給我們灌溉知識(shí)，讓我們快樂的成長，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我們的朱老師是一個(gè)和藹可親，美麗動(dòng)人，溫柔善良的好老師，對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心，大家都很喜歡她。她不但是我們的語文老師，而且還是我們的班主任。朱老師長著一雙“會(huì)說話”的眼睛，留著齊耳的短發(fā)，豐韻的臉頰，高高的鼻梁，朱老師講起課來精神抖擻，干脆利落，同學(xué)們聽得津津有味，有趣極了！
朱老師對(duì)我們無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都特別好。有一次，我們班的六個(gè)同學(xué)充當(dāng)老師的小助手，幫助老師批改聽寫作業(yè)，老師見我們批改的那么認(rèn)真，完成之后，老師把我們幾個(gè)小助手叫到辦公室，給我們一人發(fā)了一些餅干和糖果，來獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們都開心地吃了起來……
還有一次，我們班有一個(gè)人回答問題，回答錯(cuò)了，他低下了頭，以為老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)他，可我們的朱老師不僅沒有批評(píng)他，還表揚(yáng)了他，我們都問為什么表揚(yáng)他？老師說：“無論你們回答對(duì)，或者回答錯(cuò)，只要多舉手發(fā)言，我都很滿意了。”聽了老師的話，我們都踴躍的`舉手發(fā)言，即使平時(shí)不愛舉手回答問題的同學(xué)，這時(shí)也踴躍把手舉得高高的，等待著老師叫他的名字，所以朱老師的每節(jié)課同學(xué)們都特別開心……
朱老師在我們的眼中是最漂亮的，在我們心中是最好的老師，她像媽媽對(duì)待自己的兒女一樣，無私奉獻(xiàn)，毫無怨言，在工作中兢兢業(yè)業(yè)。
朱老師，您是我們心中辛勤的園丁。
辛勤的園丁作文600字 18
提起老師大家可能都會(huì)想到靈魂工程師一類的詞，可是我今天提到的人比靈魂工程師還偉大，他姓馬，我們都叫他馬老師。
如果把黑板比作成獨(dú)木舟，那么老師就是送過了一船又一船的學(xué)生的擺渡人，粉筆就像獨(dú)木舟的船槳，我們就像一船又一船的過河人，老師日復(fù)一日年復(fù)一年的送走了一批又一批的過河人。他的頭上兩鬢已經(jīng)發(fā)白，頭上有著許多銀絲。
他總是很忙，有時(shí)你見到他，在批改作業(yè)時(shí)可能已經(jīng)滿頭大汗，可他總是說不累，我們總是很心疼他。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。老師要我留下來反復(fù)寫，一直到我寫的工整才行，我當(dāng)時(shí)覺得很不服氣回家跟媽媽說了事情經(jīng)過，媽媽卻批評(píng)我說你為什么不服氣，如果不批評(píng)你，你就會(huì)永遠(yuǎn)寫錯(cuò)這個(gè)字。這時(shí)我才明白老師的.一片苦心。
還有一件事我印象深刻：
有一次，我們學(xué)校的老師幾乎都去了外地的一所學(xué)校聽課了，聽完了課別的老師都去逛街了，可是我的老師卻不顧一切的回來了，當(dāng)他突然滿頭大汗的出現(xiàn)在班級(jí)的時(shí)候我們都驚呆了，同學(xué)們議論紛紛，有的說回來干嘛，有的歡呼雀躍，有一個(gè)同學(xué)站起來說：“老師，別的老師都去逛街了你怎么不去？”老師說：“我回來還得給你們講課文呢。”這時(shí)教室里響起一片掌聲。
啊，老師你就像春蟬犧牲了自己把絲無所回報(bào)的奉獻(xiàn)給了人，你就像是一支蠟燭照亮了別人，燃燒了自己。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就是對(duì)老師的好評(píng)價(jià)。
辛勤的園丁作文600字 19
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的`歌，往事像奔騰的浪濤，霎時(shí)間涌滿我的胸口。
往事如夢(mèng)，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們打印作文，發(fā)表在網(wǎng)上，不知不覺，下學(xué)了，當(dāng)我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí)，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會(huì)吧！”好長時(shí)間了，同學(xué)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進(jìn)入了房間，一舉一動(dòng)都沒有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對(duì)著我說：“嘵陽，上課認(rèn)真聽講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會(huì)兒吧！
辛勤的園丁作文600字 20
提起老師大家可能都會(huì)想到靈魂工程師一類的，可是我今天提到的人比靈魂工程師還偉大，他姓馬，我們都叫他馬老師。
如果把黑板比作成獨(dú)木舟，那么老師就是送過了一船又一船的學(xué)生的擺渡人，粉筆就像獨(dú)木舟的船槳，我們就像一船又一船的過河人，老師日復(fù)一日年的送走了一批又一批的過河人。他的頭上兩鬢已經(jīng)發(fā)白，頭上有著許多銀絲。
他總是很忙，有時(shí)你見到他，在批改作業(yè)時(shí)可能已經(jīng)滿頭大汗，可他總是說他不累，我們總是很心疼他。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。老師要我留下來反復(fù)寫，一直到我寫的工整才行，我當(dāng)時(shí)覺得很不服氣回家跟媽媽說了事情經(jīng)過，媽媽卻批評(píng)我說你為什么不服氣，如果不批評(píng)你，你就會(huì)永遠(yuǎn)寫錯(cuò)這個(gè)字。這是我才明白老師的一片苦心。
還有一件我印象深刻：
有一次，我們學(xué)校的老師幾乎都去了外地的一所學(xué)校聽課了，聽完了課別的老師都去逛街了，可是我的老師卻不顧一切的回來了，當(dāng)他突然滿頭大汗的出現(xiàn)在班級(jí)的時(shí)候我們都驚呆了，同學(xué)們議論紛紛，用的'說回來干嘛，有的歡呼雀躍，有一個(gè)同學(xué)站起來說：“老師，別的老師都去逛街了你怎么不去。”老師說：“我回來還得給你們講課文呢。”這時(shí)教室里響起一片掌聲。
啊，老師你就像春蠶犧牲了自己把絲無所回報(bào)的奉獻(xiàn)給了人，你就像是一支蠟燭照亮了別人，燃燒了自己。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就是對(duì)老師的最好評(píng)價(jià)。
辛勤的園丁作文600字 21
我身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給我們的印象就是那么單純平凡。但是，在我心里，他是不平凡的。因?yàn)樗睦镅b的是太鋼職高和我們的未來。他是我們的班主任，李耀東先生。
為了我們——21世紀(jì)的棟梁之才，李先生在太鋼職業(yè)高中百花園辛勤耕耘。看著額頭上的皺紋，感動(dòng)的事情一件一件涌上心頭。
我，不，我們?nèi)喽疾粫?huì)忘記。那是幾周前的`一天，我們學(xué)校發(fā)大衣的時(shí)候，我們很開心的拿著大衣，忘了檢查的次數(shù)少了三次。這時(shí)候我們都嚇壞了，害怕老師責(zé)備我們，懷著忐忑的心情跟老師說了這件事。這時(shí)，教室里非常安靜，60名學(xué)生的目光都集中在李小姐身上。他看著我們，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我們應(yīng)該從這次事件中吸取教訓(xùn)。以后做事要慎重。我先幫你買棉衣。天冷的時(shí)候我們不能讓你凍著。看著李小姐，我們的心激動(dòng)得忍不住哭了。這一刻，無限的親情和愛情涌上心頭。千言萬語一句話：謝謝老師。你不能一個(gè)人承擔(dān)這筆錢。
你在我們心中占據(jù)了多么重要的位置！這樣的事情不止一個(gè)。當(dāng)我們離開校園時(shí)，他經(jīng)常告訴我們?cè)诼飞弦⌒模鞖饫涞臅r(shí)候要多穿點(diǎn)衣服；當(dāng)他生病時(shí)，他請(qǐng)求幫助。雖然是簡單的文字，但這些文字，深刻的感情，深深的印在了我們的心里。
憑借他的智慧和力量，他克服了工作中的一個(gè)又一個(gè)困難。李老師是百園勤園丁。這是我們的班主任李耀東，一位平凡而偉大的職高老師。
辛勤的園丁作文600字 22
老師，就像是一支蠟燭，將光亮照耀了別人，把黑暗給了自己；老師，就像辛勤的蜜蜂，永不停歇的采集花粉；老師，就像辛勤的園丁，用不止息的培育祖國的花朵。
您的職業(yè)是辛苦的，但您從沒有退縮過，您永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著自己的淵博知識(shí)，不斷的題學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，不停的為每一節(jié)課做好預(yù)習(xí)功課，力求使自己的.學(xué)生聽得懂、學(xué)得好，從不讓他們感到課堂氣氛死氣沉沉。您將自己的一生奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè)上，從不抱怨什么。您的無私精神我們看在眼里，疼在心里。
“一日為師，終身為父。”您既然作為我們每位同學(xué)的教師，我們就有權(quán)利尊敬您，與您和睦相處。您尋規(guī)往復(fù)地在微弱的燈光下耐心批改每位同學(xué)的作業(yè)；您不顧麻煩與各位老師不斷商討問題，力求得到較為正確的答案，使同學(xué)們不再質(zhì)疑；您也會(huì)在我們生病時(shí)關(guān)心我們，細(xì)致入微地照料我們。您不但是教師，而且還是我們的慈母。
您如同導(dǎo)師，隨時(shí)隨地地幫助我們指引方向。當(dāng)我們考試失敗時(shí)，您便會(huì)面帶微笑安慰我們道：“一次的失敗算不了什么！畢竟失敗是成功之母！”當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，您便是我們的清醒劑，每時(shí)每刻提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，您的鼓勵(lì)話語邊聲聲入耳：自信是成功的一半。
老師，我們永遠(yuǎn)愛您，永遠(yuǎn)敬愛您。
辛勤的園丁作文600字 23
從我們降臨這個(gè)世界后，除了父母對(duì)我們的教育，老師就是我們的另一個(gè)啟蒙老師，如果你要細(xì)數(shù)他們對(duì)我們的影響，我想我們是數(shù)不夠的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這句詩句我們都會(huì)，但是我們都能體會(huì)到作為老師這一職業(yè)的職責(zé)嗎?不，我們不能，我們看不到老師深夜還點(diǎn)著燈的身影，我們看不到老師在看到優(yōu)異成績時(shí)那會(huì)心的笑，我們看不到老師看到我們不聽話心里的恨鐵不成鋼。我們只看到他們的嚴(yán)厲，他們的責(zé)罵和他們的光鮮。
老師!是辛勤的園丁，是培養(yǎng)祖國棟梁的人。老師是深深的海洋，承載生命的航船，遨游知識(shí)的寶庫，駛向遠(yuǎn)方。老師的微笑,是無窮的力量,弱小的幼苗,沐浴溫暖的陽光,茁壯成長。
往事如煙云，轉(zhuǎn)眼就過去了。很快，就升入了初中。
在我的心目中，也有一個(gè)理想的老師。在我看來，她是那么的完美無缺。我心目中的`老師是一位和藹可親的老師。
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不是先盲目的責(zé)罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)憴z討書，而是先詢問我們事情的原因，對(duì)我們講道理，告訴我們事情的嚴(yán)重性和壞處，從而開導(dǎo)我們，讓我們下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難的時(shí)候，她就會(huì)不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。
辛勤的園丁作文600字 24
我們都是祖國的花朵，而老師們便是用汗水和心血來澆灌我們的辛勤的園丁，將我們這些花朵澆灌成祖國的希望，祖國的棟梁。我也想當(dāng)個(gè)培養(yǎng)祖國花朵的辛勤園丁。
我覺得，當(dāng)老師首先便是知識(shí)淵博。所以，我現(xiàn)在最重要的任務(wù)便是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)表自己的想法，除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，課外書也要多讀一些，其次，我覺得我學(xué)習(xí)涉及的范圍也要廣，比如：一些簡單的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便發(fā)生意外時(shí)急用，課本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，一些簡單物理現(xiàn)象的原理……
另外，我覺得當(dāng)老師也要善解人意，學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)要給他們解釋的機(jī)會(huì)，待解釋完后，再用道理來教育他們，這種辦法學(xué)生也許更容易接受。當(dāng)然，做老師也需要與時(shí)俱進(jìn)，不要一直保持著傳統(tǒng)觀念，要與學(xué)生有共同話題，在課堂上做老師，在課后做學(xué)生的知心朋友。教學(xué)的`方式也要與眾不同，學(xué)生們十分愛玩，而我也不會(huì)阻止，反而會(huì)讓他們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。
而我，為了這個(gè)夢(mèng)想也在不斷地努力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，但缺乏積極舉手這個(gè)習(xí)慣，我會(huì)努力改正。作業(yè)也要認(rèn)真、獨(dú)立、細(xì)心、工整地完成，并且努力做到最好。我也要認(rèn)真對(duì)待試卷，上張?jiān)嚲淼腻e(cuò)題總結(jié)出來后，下張?jiān)嚲肀悴辉俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。
我會(huì)為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，去努力，去奮斗，去拼搏。
辛勤的園丁作文600字 25
明媚的陽光告訴我今天是教師節(jié)，我走在上學(xué)的路上，心里卻想著：今天是教師節(jié)，我該送什么給我這位辛勤的園丁呢？突然，一陣野菊花香撲進(jìn)了我的鼻子，我睜大眼睛望著那片剛剛開放的野菊花地。呀，多么的美呀！有黃的，藍(lán)的和紫的， 每種顏色的花都很多！我迅速的跑上前去，一朵一朵的摘了起來。１朵，２朵，３朵，４朵……哇，一共摘了１２朵，老師看到了，一定會(huì)很高興！
走著走著，我已來到鄧?yán)蠋煹霓k公室。我懷著愉快的心情推開了那虛掩的窗子，我清楚地看到書桌上那開著的教科書和上面的眼鏡，仿佛看見了鄧?yán)蠋熡衷谶@兒熬夜批改同學(xué)們的`作業(yè)。老師，您為了教導(dǎo)我們，額上又添上了幾許皺紋，兩鬢也斑白了許多……
以前，我的作業(yè)總是馬馬虎虎的，完全看不清我再寫什么。因此，每當(dāng)午休時(shí)，您就馬不停蹄的叫我書寫。在您的教導(dǎo)下，我終于把字寫的工整、漂亮！
有一次下大雨，我因沒帶傘，由您送我回家。當(dāng)您把我送回家后，我才發(fā)現(xiàn)您的背后全濕了。第二天，您沒來教書，我這才知道：您感冒了……
寒假了，您突然對(duì)說：“莉莉，我去交你畫畫、彈琴，好嗎？”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在學(xué)習(xí)的日子里，我認(rèn)真的不知該怎樣形容。
想著想著，我的臉上浮現(xiàn)出開心的笑臉。我?guī)е⑿⒕栈ú迦牍P筒里。這時(shí)，一縷陽光從窗外射了進(jìn)來。在插花的同時(shí)，我在心里念到：祝全校老師節(jié)日快樂！
辛勤的園丁作文600字 26
我的媽媽，是一位辛勤的園丁。她特別喜歡種植花草，家里面擺滿了她的藝術(shù)品，有——苦瓜花，小蔥花，還有各種各樣的多肉花，讓我的家里常年蔥蔥綠綠，春意煥然。
最令我心動(dòng)的，便是我媽媽的那一盆小蔥花了。綠油油的小蔥就像堅(jiān)強(qiáng)的孩子一樣，挺立著，展現(xiàn)著自己美麗的身姿。我有時(shí)候炒菜的時(shí)候，不忍心的去拔下一根蔥來，加上淡淡的菜香，配合著濃郁的蔥香，極為爽脆。這一道菜，主食加上副食，便非常的好吃。我媽媽說：“自己種的果子是最好吃的！”我一直都相信這句話。
媽媽的園丁精神同樣用在自己的學(xué)習(xí)和工作中，勤勤懇懇，一絲不茍。她是一名護(hù)士，經(jīng)常要整理許多病人的'資料，這時(shí)她便拿出了這種認(rèn)真苦干的精神，一直這樣下去，媽媽的業(yè)績也總是名列前茅，特別的令人敬佩和景仰。
我突然又想起了我媽媽的那一盤心愛的靈芝花，雖然靈芝花非常好種植，不用經(jīng)常澆水，也不用經(jīng)常曬太陽，只需要擺在那里就可以。但是也需要媽媽的呵護(hù)，才能讓它更加茁壯的成長，就像我一樣，有了媽媽的呵護(hù)，才讓我更加努力，更加奮進(jìn)，努力攀登上更高的高峰！
園丁，是一個(gè)好聽而又親切的名字，植物需要園丁，學(xué)生需要園丁，生活中的各行各業(yè)都需要園丁精神。希望我以后也學(xué)習(xí)媽媽，將這種園丁精神發(fā)揚(yáng)光大！
辛勤的園丁作文600字 27
三年級(jí)時(shí)，我們新來了一位班主任，是語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛，大大的眼睛，每次大家看到她都不禁在腦海里浮現(xiàn)一個(gè)詞：和藹可親。老師有一個(gè)詩一樣的名字：賀婷，網(wǎng)名：荷花亭亭。
荷花是一道美麗的風(fēng)景，賀老師是一面教學(xué)的旗幟。平時(shí)教學(xué)中，賀老師非常善于調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，教案設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多樣，我們都很愛上賀老師的課。每次上課，五十八雙大眼睛都在一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師。這不，半年來，全班語文成績穩(wěn)步上升，很多家長都說我們進(jìn)步很大。
荷花是一片清新的'微風(fēng)，賀老師是一個(gè)幽默的大師。一次，一位同學(xué)上課和其他同學(xué)說話，賀老師說：“你真像一只‘小猴子’！”，這位同學(xué)聽后羞愧得低下了頭。從此，再也不違反課堂紀(jì)律了。另一次，有一個(gè)同學(xué)上課遲到，賀老師說：“你真像一只‘小蝸牛’！”，這個(gè)同學(xué)觸動(dòng)很大，改掉了遲到的壞毛病。
荷花是一首悠揚(yáng)的歌謠，賀老師是一個(gè)辛勤的園丁。為了打牢我們的作文基礎(chǔ)，快速提高寫作水平。賀老師親自創(chuàng)建博客，在繁重的教學(xué)外經(jīng)常發(fā)博文輔導(dǎo)我們，并且對(duì)我們的博文進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。僅在校訊通舉辦的寒假“書香班級(jí)”活動(dòng)中，我們班就發(fā)博文200多篇，賀老師都一一閱讀并多次留言。很多同學(xué)因此作文興趣大增，寫作水平明顯提高。
有人說：學(xué)校是一個(gè)百花園，學(xué)生是一朵朵含苞待放的小花。賀老師正用她辛勤的汗水培育著我們，用她的努力使我們明天能綻放得更加絢爛多彩！
辛勤的園丁作文600字 28
是誰，播下了希望的種子?是誰，把陽光和雨露供給這些種子?是誰，讓這些種子發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果?是老師，老師那種無私奉獻(xiàn)的精神，深深的打動(dòng)了我。
下課了，走出教室，只能聽見孩子的嬉鬧聲，可走進(jìn)辦公室，只聽見批作業(yè)的'沙沙聲，教室外和辦公室里，簡直是天壤之別。
放學(xué)了，老師又要看著我們排路隊(duì)。每當(dāng)該坐車的學(xué)生坐上車，該走路回家的學(xué)生在回家的路上，家長接送的學(xué)生已被家長接上，老師才能安心的回家。
每當(dāng)看見老師抱著一大摞試卷走進(jìn)教室，又為我們講題，比如易錯(cuò)題、閱讀理解題等。就像在修剪枝枝葉葉，把彎曲的、枯萎的，一一剪掉。一次考試后，又要松土，老師幾乎沒有休息的時(shí)間，真像一個(gè)辛勤的園丁啊!
每一個(gè)成功的學(xué)生后面都有一個(gè)辛勤的老師。老師為了把我們培養(yǎng)成參天大樹，并結(jié)出甜甜地果實(shí)，老師付出了像河流般的汗水。它們就像陽光雨露滋潤這我們，一個(gè)園丁原來是那樣的辛苦，作為小苗的我們，是不是應(yīng)該也為老師做點(diǎn)什么呢?
我明白了，只要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師擔(dān)心，就是對(duì)老師做好的禮物。
老師，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小苗了，雖然還開花不久，但馬上就要結(jié)果了，感謝您供給我們陽光和雨露，我們已經(jīng)長大了，不在需要您多費(fèi)心思了，我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，作為您為我們付出而得到的回報(bào)。
辛勤的園丁作文600字 29
老師就像一根蠟燭，燃燒自己照亮了別人，她將豐富的知識(shí)傳給了我們。
大家應(yīng)該都認(rèn)為老師很善良，老師很勤勞，老師很辛苦；可有些人卻覺得老師很壞，每天都布置那么多作業(yè)讓我們寫，而老師自己卻輕輕松松，什么都不用做，朋友，你們這樣想是不對(duì)的，你們想想，上課時(shí)老師播放的一張張精彩的幻燈片，都是誰做的？我們的家庭作業(yè)是誰批改的？我們寫的作文又是誰修改的呢？是老師！朋友，你們?cè)傧胂耄?0多個(gè)人的作業(yè)、作文、卷子，全都是老師一頁一頁批改的……
記得一次，我覺得自己學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，經(jīng)常名列前茅，就開始上課不聽講，總是開小差。一次語文小測(cè)試，我徹底考砸了，成績一落千丈。差點(diǎn)就成了倒數(shù)幾名！老師把我叫到她的辦公室去，她跟我說：“這次小測(cè)試，好多同學(xué)都大有進(jìn)步，一大半同學(xué)都超過了你，你這幾天怎么回事？”我羞愧地埋下了頭，在無意中，我看見了老師的臉，她的臉上有兩個(gè)大大的黑眼圈，我想：老師昨晚肯定熬夜了，她又得給我們批改作業(yè)，又得批試卷，又得備課。
老師是辛勤的.園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向；老師是指南針，在你迷路時(shí)，幫助你找到正確的方向。
老師為了我們，是如此的辛苦，我們一定要學(xué)會(huì)感恩老師，比如，為老師端上一杯清火的檸檬水，送上一朵愛心花，道一聲謝謝，送上一句祝福語……只要帶著一顆誠摯、感恩的心，你送的禮物老師肯定會(huì)喜歡！
辛勤的園丁作文600字 30
從前有一個(gè)辛勤的園丁，他每天都思考著如何使主人的莊園變得更美麗，吸引人。有一天主人回來，找來自己的園丁說，你去打聽一下我今天去賈老爺家赴約吃的那又甜又脆的蘋果和梨是從哪買回來的，你去打聽一下買回些幼苗種在咱們自己莊園里。
園丁聽完之后，趕緊去水果市場(chǎng)詢問，問了好長時(shí)間終于問了出來是一個(gè)園丁種的，再仔細(xì)打聽一番，原來那個(gè)園丁就是他自己，他回去報(bào)告自己的老爺，可是老爺不太相信，園丁又讓小販開了張證明。主人終于承認(rèn)了原來這么美味的東西自己一直就在這啊。主人每天吃飯前后都要吃，而且去還拿了好多送給了自己的友人，還有自己的親戚。
園丁每天都依然在專心研究各種花卉水果，認(rèn)真細(xì)心照顧每一朵花，每一株草。他使整個(gè)莊園一年四季綠意盎然，生機(jī)勃勃，夏天的時(shí)候，花兒盛開，園丁為了保持花期，采下一朵盛開的.睡蓮，用寒冰把它凍著，放在湖低深處，等到冬天的時(shí)候，大雪紛飛，園丁把每個(gè)季節(jié)收集起來的花的冰塊都拿了出來，擺在正門的噴泉處，每當(dāng)有友人來訪的時(shí)候它都成為吸引人眼球的一個(gè)景觀。讓很多人都羨慕這個(gè)莊園。
一年春天來了，園丁用存了一冬的梅花做成了鮮花餅，同時(shí)把它分給許多人，很多人都被它的美味給深深吸引了，同時(shí)這個(gè)習(xí)俗也慢慢流傳了下來，整個(gè)王國都知道有一個(gè)神秘的莊園還有一個(gè)辛勤的園丁。
辛勤的園丁作文600字 31
是誰在給祖國的花朵澆水？是誰用知識(shí)的甘露滋潤我們的心田？是我們辛勤的園丁，是我們可敬的老師！
老師，是一位辛勤的園丁，他用知識(shí)的甘露灌溉我們的心田。老師整天起早貪黑，早起是為了準(zhǔn)時(shí)給我們上課，把更多的知識(shí)傳授給我們；貪黑是為了給我們批改作業(yè)，及時(shí)糾正我們存在的問題。老師有時(shí)還帶病來上課，堅(jiān)守崗位，為的是不耽誤我們的學(xué)業(yè)。老師的所作所為，為的正是我們！因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冮L大后有所作為。老師為我們付出的心血是偉大的，而我們對(duì)老師的回報(bào)卻是渺小的！
記得有一次，那是課余的休息時(shí)間，我在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。這時(shí)，我被一道難題困住了，恰好老師剛踏出門口，我有禮貌地叫住老師，請(qǐng)他教我怎樣去解這道難題，老師爽快地答應(yīng)了我。他耐心地給我分析著這道難題，直到我弄明白為止。他還夸我呢，老師還對(duì)我說，一定要養(yǎng)成不懂就問好習(xí)慣！啊！老師，您的鼓勵(lì)和批評(píng)，將變成我前進(jìn)的路燈！
老師，我真想對(duì)您說聲老師您辛苦了！老師，您對(duì)我們的關(guān)愛無處不在！下雨天，如果哪位同學(xué)忘了帶傘，您就慷慨地把傘借給那位同學(xué)，自己卻冒著雨走回家；如果哪位同學(xué)生病在家，您就會(huì)抽出時(shí)間去他家探病，還給他補(bǔ)課；如果同學(xué)們碰到難題，您就會(huì)鼓勵(lì)他們，和他們一起分析、解決難題。即使哪位同學(xué)犯錯(cuò)了，您也不忍心打他，只是用柔和的目光鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，還告訴他一些道理，這些道理，會(huì)使那位同學(xué)一生受益……老師，您對(duì)我們的關(guān)懷無微不至！您有時(shí)候?qū)ξ覀冃⌒〉腵懲罰，是為了防微杜漸，是為了我們好。您的苦心我們都明白！
老師，您似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您似一位園丁，細(xì)心地照顧祖國的花朵；您似知識(shí)的源泉，流入我們的心田；您似一座巨大的知識(shí)寶庫，把寶藏源源不斷地分發(fā)給我們。
一支粉筆，點(diǎn)撥了知識(shí)王國的樂趣；一塊黑板，記載著老師無限的回憶；三尺講臺(tái)，映著老師辛勤的身影。這一切，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中！
辛勤的園丁作文600字 32
老師是鑄造人類靈魂的工程師，在我們心中，有數(shù)不盡的肺腑之言想對(duì)老師說。我們似一顆谷苗，老師如田土滋潤著我們。
我想對(duì)老師說：“老師，謝謝您對(duì)我們的愛。”在那充滿師生情的學(xué)校，到處洋溢著老師對(duì)我們無微不至的關(guān)愛，因此學(xué)校四季如春，春意盎然。狂風(fēng)暴雨之際，同學(xué)們沒帶傘，老師您會(huì)把自己的傘微笑著遞給同學(xué)們。這時(shí)，即使下著狂風(fēng)暴雨，也能用心感到溫暖。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，沒有帶錢，您會(huì)拿自己的錢給同學(xué)坐車，老師您是多么無私。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”老師，您辛苦了，您每天都要看那么多的作業(yè)，放學(xué)總要把同學(xué)們的作業(yè)批改完，很晚才回家，真辛苦。老師，您每次上課都要把喉嚨吼得不舒服，這都怪我們，在這我代表同學(xué)們向您表示深深的歉意。老師，您應(yīng)該多休息一下，哪怕閉目養(yǎng)神，都有利于身心。
老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ螅 倍デ飦恚蠋熍囵B(yǎng)出一批批的人才，有的成了博士，有的成了科學(xué)家，有的成了工程師等等。即使這些人才的職位、榮譽(yù)再大，他們也不忘，老師對(duì)他們的栽培，傳授給他們的知識(shí)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，這些“狀元”背后，不知凝聚著多少老師的.汗水，流淌著多少老師的心血。我們有訴不清的感激和深深的祝福。
我贊美老師，因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃盡了自己，照亮了別人。老師以講臺(tái)為陣地，以黑板、粉筆為伴，把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我們從a、o、e開始到拼讀中國漢字；從自然數(shù)1、2、3開始到開始理解高難度數(shù)學(xué)題；從A、B、C開始到“Happy、new、year！”，還有科學(xué)、美術(shù)、音樂課，老師的心血和汗水四處飛揚(yáng)。
“陽春布德澤，萬物生光輝”新的學(xué)期開始了。“感謝您，老師”這是每個(gè)學(xué)子對(duì)老師的肺腑之言，讓這肺腑之言陪伴老師度過新的學(xué)期。
辛勤的園丁作文600字 33
像陽光雨露，一路引領(lǐng)我們茁壯成長；像無私蠟燭，燃燒自己照亮我們；像辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)我們這些嫩綠的幼苗。老師，您是多么無私、高尚。
——題記
她有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā)，看上去干凈清爽，兩道彎彎的柳葉眉，一雙會(huì)說話的大眼睛，挺拔的鼻子下面還有一個(gè)櫻桃般的嘴。
想到今年畢業(yè)后就要和她說“再見了”，我心中突然像刀割了那般疼。她雖然只教了我兩年，但這兩年卻對(duì)我一生都具有重大意義，這個(gè)她就是我即將對(duì)她說“再見”的張梅，和老師。雖然心中萬般不舍，但天下沒有不散的宴席。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，她永遠(yuǎn)都是我心中的.最美老師。
張老師像一位園丁，而我們則是溫室里的花朵。我仍然記著那一節(jié)課。
那天，雨嘩啦啦的下著，教室里很悶，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驕燥不安。、
張老師走進(jìn)教室，我依晰記得張老師那面帶微笑有臉龐略顯蒼白，后來我們才知道，原來那節(jié)課張老師嗓子壞了。
那天的課上她沒有像往常一樣，發(fā)出美妙清晰的聲音，只能向我們打手式，在電腦上打字告訴我們?cè)趺醋觥H管這樣，但是那節(jié)課我們格外安靜，聽得是那么認(rèn)真。我知道，張老師那節(jié)課上的很吃力。我看見，張老師有時(shí)微微皺起眉頭，忍不住咳嗽了幾聲，有時(shí)額角滲出細(xì)細(xì)汗珠，我知道那是她累了，但她還是在堅(jiān)持、堅(jiān)持……看到此情此景，我的眼角濕潤了。
張老師不僅是傳播知識(shí)的老，而且還是我們的“知心大姐，”只要一下課了，她的身邊總有一群“眼屁蟲。”他們就像張老師的粉絲，和她嬉笑，和也玩耍，和她談理想，和她說自己心中的小秘密。
張老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用愛播種春天，播種理想，播種著祖國的希望……
張老師，您永遠(yuǎn)都是我心中最美的園丁！
辛勤的園丁作文600字 34
“同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)……”站在講臺(tái)上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動(dòng)聽的聲引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
張老師，個(gè)頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。
我們張老師是辛勤的園丁，精心剪裁，細(xì)心滋潤著我們。有一次，放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現(xiàn)我文具盒不見了。我懷疑是落在班級(jí)里，因?yàn)榧以谛?nèi)，我火速跑回了教室，發(fā)現(xiàn)張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業(yè)。我愣住了，張老師看見我，用甜甜的.微笑掩飾著自己的疲憊，對(duì)我說：“以后不要粗心大意了，快趕緊回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶里含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師是一支蠟燭，燃燒激情點(diǎn)亮希望。有一次作文，我們?nèi)喽计毡槭。鸵驗(yàn)橹鴤�(gè)，老師想了多少個(gè)好法子？最后，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，以后，每篇作文后面，如果寫了‘發(fā)表’，請(qǐng)家長把作文發(fā)到郵箱里……！咦，這是干什么呢？哦，原來是要給我們出報(bào)！就因?yàn)槌鰣?bào)，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對(duì)眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅(jiān)持到底了！！
老師，是一只春蠶，心細(xì)如絲，默默奉獻(xiàn)。有一次，我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的醫(yī)務(wù)所里，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節(jié)課，不讓我們落下任何一節(jié)課。
老師像媽媽，無微不至，心系學(xué)生。又一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導(dǎo)我們！當(dāng)我們成功時(shí)，她會(huì)為我們喝彩；當(dāng)我們失敗時(shí)，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。
老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達(dá)我對(duì)您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”
辛勤的園丁作文600字 35
我的爸爸唐昌榮，是一個(gè)受人稱贊的好園丁，在家中他辦公桌旁的墻壁上，已經(jīng)貼漪了優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)狀和喜報(bào)……論資厲，他還是一位剮從師范學(xué)校分來我校的“實(shí)習(xí)生”，要算是最“年青”的人。論教書，他卻是已有25年教的的“老黃牛”了，燕腸腸的臉上早已開且了一些“田土”多年來，他一直堅(jiān)持在山區(qū)教書，待組服當(dāng)?shù)剞r(nóng)民差不多，他也從無怨吉。真沒想到，他競(jìng)考上了師校培訓(xùn)班。
爸爸教書一貫郁是巴心巴腸的。可奈何家中只媽媽一人，她又常生病，不能干皿農(nóng)活。爸爸不得不擠時(shí)間種包產(chǎn)地。又婆忙粉教書，他常早出晚歸，度夜忘食，連平時(shí)走路也是匆匆忙忙，簡直成了村于里的一位典型的大忙人！
昨天，爸爸又是夭黑盡了才回家來，我一問，才知他是在帶忙評(píng)改全彼六年級(jí)的語文試卷。為了統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由他一支筆評(píng)改作文。因?yàn)橐墼u(píng)完。還帶了大捆卷予回來。
爸爸一進(jìn)皿就坐在他辦公桌旁。東出紅筆專心速心地評(píng)改起來。他有個(gè)習(xí)慣。工作時(shí)從不要我們接近槍、打擾他……過了一陣子，對(duì)他一貢十分資鑫的峨媽已經(jīng)把晚飯做夢(mèng)一端到了他的'雍上，可他似乎沒有看見，仍專心專意地評(píng)改他的試會(huì)。媽媽提口他說：“煮的是面條，已經(jīng)冷了，吃了再改吧！”爸爸說：“這張?jiān)u完就吃！”哪知，他評(píng)定了這張，又農(nóng)起了另一張。媽媽粉急地催他：“你看一下吧，碗里的面條早成了大餅子了，”他才勉強(qiáng)擱下手中的筆，一個(gè)勁呼啥呼。地大吃起來。結(jié)果，教還比我幻先吃完了。他一擁下碗，又埋頭開始了他那壇張而忙碌地評(píng)卷工作。
就這樣，爸爸不停地評(píng)啊。改啊，記分啊……我完成了家扁作業(yè)后，爸爸就催我去睡覺。當(dāng)雄雞一聲高唱驚硯了我時(shí)，我看見爸爸還埋頭在燭光下忙碌！我不禁失聲喊道：“爸爸”但后半句話在我喂嚨卡住了，淚水直往枕頭上滾，不知是我的喊聲太輕，還是他評(píng)卷太專心，他一聲不吭，連頭也沒動(dòng)一下。我不忍心耽誤他，于是緊獄閉住了嘴巴。
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