走進高中的作文600字（精選19篇）

　　三個月之前，我迫不及待的想要離開學(xué)習(xí)生活了三年的“天堂”——初中，信心滿滿地去擁抱我的高中生活。下面是小編為你整理了“走進高中的作文600字”，希望能幫助到您。

　　走進高中的作文600字 1

　　其實，人生就像跨欄。在起點時，內(nèi)心很復(fù)雜很忐忑。但是當(dāng)你跨過第一個欄后，起初的不安就會被拋到九霄云外了。

　　剛剛從九年級逃離的我們，以為到了高中能夠放縱自由了，所以很向往，可是實際上我們只是剛剛將父母的束裹卸下，又將緊迫套在了自己的身上而已。以前我們稚氣未脫，總是依賴于父母。現(xiàn)在感覺自己長大了，才發(fā)現(xiàn)我們必須靠自己。可誰知放出了豪言壯語的我們，卻無法去付諸行動。但是已經(jīng)沒有回頭路了，只得一步一步走下去，一點一點去克服，一天一天去堅持。最終我們帶著一顆偽長大的心，走進了高一的教室。

　　軍訓(xùn)，籃球賽，運動會接踵而至，除了運動的喜悅之外，還結(jié)識了一群好朋友，好同學(xué)，好兄弟，他們都是我的收獲。他們是一幫和我志同道合的人，我們都懷揣夢想，我們都在為夢想作不懈的努力，都在信誓旦旦的為夢想而拼搏。最重要的是我們都一樣，擁有同樣的一顆偽成熟的`心。所以我們互相幫助，所以我們互相理解，所以我們互相競爭，所以我們一起長大，互相支持著堅持下去，為我們那顆貌似成熟了的心，施一點成長的肥。

　　自從走進高一，我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多東西都變了，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然的比以前更緊張了，晚上無一不“挑燈夜戰(zhàn)”，結(jié)果早讀課變成了“早睡課”另外我發(fā)現(xiàn)我沒有再哭過，凡事學(xué)的堅強，不輕易放棄了。和父母通話時，從來都是報喜不報憂。漸漸學(xué)會如何與人相處，與人交往，為人處世也開始略顯老練了。這一切都變化，難道是因為“心”開始發(fā)芽了嗎？

　　是的，之所以熬夜學(xué)習(xí)，是因為我們逐漸明白，只有不懈的努力，堅持下去，才能夠達成目標，之所以報喜不報憂是不想因為抱怨一些生活瑣碎，而牽動父母那顆牽掛的心，之所以學(xué)會狡猾，是因為吃過虧了，才明白如何做是對的，如何是錯。避免給自己找麻煩，走更多的彎路。

　　現(xiàn)在的我，已將剛開始的煩惱和擔(dān)憂拋向了遠方，我成功的跨越了第一道欄，雖然前方還有無數(shù)欄的阻擋，我都會勇敢的面對，一步一步的去跨越。讓高一留在我永遠值得驕傲的回憶里，不要遺憾。

　　走進高中的作文600字 2

　　在小學(xué)時，當(dāng)我走進小學(xué)時，我看到無數(shù)的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到小學(xué)，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心里沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學(xué)習(xí)很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以后的，我想這是快樂沒有壓力的學(xué)習(xí)吧！

　　到了初中，換了一個陌生的學(xué)校，看著陌生的同學(xué)，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了初中，難度加大了，第一學(xué)期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了初二風(fēng)的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在初三一次期中考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里，啊！只有32分，作文竟然才得了6分！50分的作文我才得了6分，我當(dāng)時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。

　　進入高中了，當(dāng)我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：高中有那么多考了600多分的好學(xué)生，我初中的.成績那么差，到了高中可怎么學(xué)呢？但是，這是一個新的學(xué)期，新的開始，新的轉(zhuǎn)折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經(jīng)過去了，我要把握住現(xiàn)在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。

　　從今天起，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一課，上課認真聽老師講的每一節(jié)課，課后認真做作業(yè)，認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)每一門功課。

　　這就是我走進高中的感受！

　　走進高中的作文600字 3

　　懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進了高中。曾幾何時，每當(dāng)我望著高中，這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆高中生詢問，它究竟是什么樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒，嚴酷；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　高中的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天那三點一線的生活是何等的枯燥無味了，單是那永遠也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過，高中生活雖苦，但苦中有樂，人常說，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真實才學(xué)，何樂而不為呢？

　　多年的`求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雨雪，不就是為今天么？如今到了一個驛站，要為我的理想邁出艱難的一大步，不管結(jié)過會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧與心。高在是豐富而充足的。緊張與學(xué)習(xí)并不是枯燥的。當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。

　　高中是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實現(xiàn)自己的遠大理想。

　　走進高中的作文600字 4

　　春去秋來初中三年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝。——題記

　　懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學(xué)樓，開始新一階段的求學(xué)生活——高中。

　　心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代！

　　是啊！從邁進校門的那一刻起，我就應(yīng)該意識到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。

　　不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的.課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來。這時，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習(xí)慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好！

　　人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳印。望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。

　　花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔！

　　初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。

　　走進高中的作文600字 5

　　隨著時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨著短暫而又漫長的暑假的結(jié)束，我搖身一變，從一名初中生變成了一名高中生。

　　剛進初中時記得老師對我們說的第一句話是：“為什么要讀初中？讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學(xué)習(xí)，爭取進入重點高中……。”而進入高中時，老師的第一句話跟這句話也差不多，只不過改了幾個字。把“中考”改為“高考”，“重點高中”改為“重點大學(xué)”。辛苦三年就是為了應(yīng)付兩個字“中考”或“高考”。

　　三年，掐著手指算，一年12個月，三年36個月，一個月30天，三年1095天，一天24小時，三年大約26280個小時，一小時60分鐘，一天……唉，不敢再算下去了，待會會被這個天文數(shù)字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長得奮斗與等待呀！簡直可以跟中國的抗日戰(zhàn)爭相提并論。但學(xué)習(xí)本來不就是一場持久戰(zhàn)嗎？掰著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長，三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了，沒留下一絲痕跡，就像彈指一揮間那么短暫。

　　又是一個三年，又是一個36個月，又是一個1095天，又是一個……在這三年的時間里，我應(yīng)該怎么度過呢？我可以碌碌無為，任憑我埋沒再這塵世間；也可以激流勇進，去尋找一個全新的自我。如果可以讓我選擇，我會選擇后者。我不甘被埋沒，我要像一只雄鷹，在那廣褒的天際里自由的翱翔；雖然，中考失敗了，但，我不能甘心與失敗。無湘不成軍，湘軍的英勇，不正是靠著那屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的不甘失敗的.精神而拼出來的嗎？我是湖南人，我也要像那英勇的湘軍，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。總有一天，勝利的大門會向我敞開的，我堅信。

　　高一，一個新的開始，我不能輸再這新的起跑線上，我再也不會選擇沉默，

　　我要以昂揚的激情，積極的心態(tài)，全新的面貌去迎接那一個一個新的未知的挑戰(zhàn)，我相信，我能行。

　　走進高中的作文600字 6

　　踏著夏的步伐，載著夢的理想，活力煥發(fā)、朝氣蓬勃的我們又重新邁進了人生階梯的另一層——高中生涯。

　　“高中生活”這四個字，曾經(jīng)的我們對它是多么向往。于是，這種動力時刻激勵著我們，為了它，我們要付出艱辛的努力。“付出才有回報”擁有這份理想的我們總算在經(jīng)歷風(fēng)雨后見到了那片夢寐以求的彩虹。

　　步入高一的第一次考驗便是軍訓(xùn)了。十七八歲的我們并沒有因離家的寂寞而退縮，默然中我們憑著毅力戰(zhàn)勝了重重困難。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，教官的教導(dǎo)句句銘刻在心。帶著這份銘心的教誨，無形中我們變得堅強、自信起來。無疑青春的第一步是圓滿的。

　　十七八歲的我們，已開始擺脫童年的幼稚，邁進成熟的門檻。沉穩(wěn)而大方的我們無需再讓老師日夜為我們操勞，我們學(xué)會了關(guān)心身邊的每個人，學(xué)會了寬容，學(xué)會了做人……

　　十七八歲的我們，會在人生的這張空白處添上色彩，繪出一幅燦爛的'天空。讓屬于我們的那片天變得更加湛藍。

　　十七八歲的我們……

　　青春是屬于我們的，青春是揮灑種子的季節(jié)，青春是永恒的，青春是無悔的，青春是無價的！

　　如何讓我們的青春在高中生活中豐富精彩，那得需要我們自己打造！

　　走進高中的作文600字 7

　　清晨的一縷縷光線再次透過那潔凈的窗欞刺向我惺忪的睡眼。我滿心歡喜地打開衣柜，穿上了那件久違了的校服，背起了那似曾相識的書包，在空氣清新的早晨，我出發(fā)了。

　　騎著那熟悉的自行車，走過了一個又一個的十字路口，在一棟陌生的大樓前停止了前進的車輪。只見門前寫有四個大字“包鋼五中”。

　　我懷著忐忑的心情走到了學(xué)校的操場，當(dāng)我聽到廣播讀到我的名字時，心中當(dāng)時不知為何會有一種怪怪的感覺。

　　開學(xué)第一天，各位老師都對高中的學(xué)習(xí)生活作了很詳細的詮釋，我也對高中有了初步的理解與認識。

　　說實話，初中時的夢想并沒有按我設(shè)計的通道走下去，現(xiàn)實與夢想的脫節(jié)一度讓我失望與傷心。誰都明白理想與現(xiàn)實的差距，我也不例外。用一句不太恰當(dāng)?shù)脑捒偨Y(jié)我的心情便是“既來之，則安之”。

　　盛夏的鮮花淪為了深秋的春泥，我已從一個初中生成長為一名高中生，我對已經(jīng)到來的高中生活憧憬著，但我深知如果沉浸在憧憬中將會一事無成。

　　我在高中學(xué)習(xí)生活中一定要用辛勤的雙手去開墾出一片屬于自己的天地，略微的怠慢可能就會影響我的狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績。

　　昔日的笑聲在秋風(fēng)中飄蕩，那一張張熟悉的面孔像云一樣漸飄漸遠，但又像云一樣不同的云聚在一起再次組成了一個新的'團體——高一（2）班。這陌生的名號已鑄在了我的心墻上，成了我心路上的又一座里程碑。

　　如同寧靜的夜晚總會有一輪明月為行人照亮前行的路一樣，在高中這茫茫的學(xué)海中同樣會有一座明亮的燈塔幫我們沖破那漆黑的夜晚，那燈塔，便是辛勤付出的老師。

　　哪怕是為了僅剩的尊嚴，也要昂首挺胸地走進高中，哪怕只僅剩的那不服輸?shù)淖饑溃�也要義無反顧地攻克知識的堡壘！

　　高中，我來了！

　　走進高中的作文600字 8

　　原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進入高三——印象中，高三是個魔鬼訓(xùn)練營——所以我便無法像以前那樣簡單地快樂著。整個暑假，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中，痛苦無奈地張望著即將走近的高三。

　　以前總是覺得還有很多時間，高考離我們很遙遠，有什么不會的或許還可以留到以后。可是現(xiàn)在，我已走進高三，走近高考，什么都不能再拖了，想起以前在學(xué)習(xí)上欠下那么多債，強大的壓力壓得我?guī)缀醮�不過氣。唉，高三！

　　但是通過暑假補課，我的焦慮減少了一點，我發(fā)現(xiàn)原來高三也并不是像我想象中那般魔鬼，高三的作業(yè)是很多，但只要擠時間，還是可以做完的。高三的復(fù)習(xí)進程是很快，但只要集中精力，還是可以跟上節(jié)奏的。高三的壓力是很大，但只要張弛有度，還是可以從容不迫的。

　　我終于明白，高三并不是沒日沒夜地、無休止地摧殘人，而是把我們推向一個緊張的、充實的學(xué)習(xí)高峰，高三是為了使知識系統(tǒng)、能力提升。噢，高三！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。”如果說高三的所有艱難困苦就是一場場暴風(fēng)雨的`話，那么，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我相信我自己能夠越戰(zhàn)越勇。

　　只有心態(tài)好，才能狀態(tài)好；只有狀態(tài)好，才能學(xué)習(xí)好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態(tài)，處在一種良好的狀態(tài)去走進高三。我要對自己說：感謝高三，讓我擁有了一段充實的人生；擁抱高三，讓我用積極的心態(tài)來走進它；珍惜高三，讓我擁有一個更加美好的明天。嗨，高三！

　　走進高三，是要我們整個人，整顆心，全部思想都進入高三狀態(tài)，要更進一步地抓緊時間、充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，多總結(jié)、使知識系統(tǒng)化。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們揚起奮斗之帆走進高三吧！

　　走進高中的作文600字 9

　　暑假的日子如果沒有空調(diào)似乎很難熬，因為窗外的世界是那么地令人煩躁，連知了也不停地聒噪。樹梢上那輪精力充沛的太陽正積極地炫耀著它的一切。事實是，夏天給予了它更多的力量，不然它冬天怎么不積極點呢？我開始討厭太陽，它像霸主一樣占領(lǐng)了整個天空，藍色的天空連一絲云都沒有，不知道它們是不屑與太陽爭搶，還是懼怕那太陽無窮的威力。

　　我喜歡宅在家里，只要有床我就可以不出門。冷氣是多么的令人愉快，但God規(guī)定，美好的事物是不可以長久的，于是，我的軍訓(xùn)生活即將到來，哦，不要！

　　領(lǐng)軍服那天，我發(fā)現(xiàn)，那就是我小時候迷戀的迷彩，不由一陣悸動，傳說中的迷彩，送到手前我卻一時忘了接下那迷彩。也許有過一小會的竊喜吧，我也不清楚。有人說容易到手的東西就不會再珍惜，可我不以為然。得到夢寐以求的東西應(yīng)該更珍惜才對呀，不由自主地，我瞄了一眼床上的'迷彩服。

　　穿上迷彩，第一次的感覺真的很神奇，這套迷彩像是為我訂做的。漸漸地，我覺得我融入了這一身的迷彩，融入了這一世的陽光。我無可救藥地愛上了迷彩，并愛屋及烏式地愛上了陽光，因為陽光才是迷彩最完美的背景。

　　我頻繁地出入操場，享受著陽光，接受陽光的洗禮。任由陽光傾瀉在我的軀干上，我愉快并小小地痛苦著，因為畢竟陽光灼灼，可是有迷彩保護我，陽光也該給點面子吧！于是我更加堅定地站在陽光下，因為我不是一個人，我還有迷彩。

　　珍惜青春，珍惜陽光，珍惜生命中的每一天。

　　在操場的那一邊，有一群每天蹦蹦跳跳，整天嘻嘻哈哈的孩子，他們快樂著，因為他們生活在陽光下。

　　走進高中的作文600字 10

　　隨著科技的發(fā)展，科學(xué)也變得無處不在。我們在科學(xué)的世界里翱翔，也探索著科學(xué)的奧秘。

　　因為有了科學(xué)，人類才學(xué)會創(chuàng)造;因為有了科學(xué)，世界才會不斷變化;因為有了科學(xué)，人類才會進步;因為有了科學(xué)，才有了如今美好的世界。

　　所以，我熱愛科學(xué)。這個暑假，按照學(xué)校的部署，我參加了武漢市百萬市民學(xué)科學(xué)——走進科技館活動，讓我們都來學(xué)科學(xué)，一起走進科技館吧!

　　科技管理陳列了人類用時間和精力創(chuàng)造的東西，這些東西解開了我們無數(shù)個疑團，讓人在心里不得不佩服那些科學(xué)家。

　　科技館里的東西真使我大開眼界!有聲、光、電、磁的科普展覽，還有“時光隧道”、“傾斜小屋”等，令我激動不已，驚嘆稱奇。

　　傾斜小屋是一個傾斜30℃的小屋子，當(dāng)你走進它里面時，就會變得頭昏眼花，使你邁不開步子，往一邊傾斜，非得扶著扶桿才能走出去。

　　在小屋里十分眩暈，把小屋里的人們弄得東倒西歪。一開始，我認為是因為小屋本來就是傾斜著的'，但沒想到，小屋并不是斜的，而是正正方方的立在那兒，四周的墻面都是垂直的。這可讓我有些疑惑。我拿起說明，一看，才知道，原來，小屋的地板是斜的。但我卻發(fā)現(xiàn)，一種奇怪的小球居然從小屋的低處滾到高處，這讓我十分驚訝!一問才明白，這是由于小屋的高處是水平面的低處，神秘的小屋地面傾斜方向與桌面傾斜的方向相反，給人一種錯覺。

　　哈!沒想到，一個普通的小屋還有這么神奇的一面!

　　科技館里的東西都非常奇妙，讓我驚嘆不已!在科技館里，我學(xué)到里不少科學(xué)知識，相信你也一樣吧!讓我們一起學(xué)科學(xué)，一同走進科學(xué)的世界!

　　走進高中的作文600字 11

　　鷹擊長空，魚翔沉底，鷹選擇了翱翔天地，便擁有了獨翔九天，孤霸天空的威勢;蟬以“知了”自居，便只能自鳴枝頭，碌碌無為。蘇軾曾有言：“古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志者”。夸夸其談空有一腔報復(fù)，中將碌碌無為。

　　驀然回首18個春秋已悄然離我而去。而我自知以知了自居，回首翹望這碌碌的18個春秋中，只知夸夸其談，獨鳴于枝頭，一事無成，心中不禁釋然涕下，可在這時間長河中，18個春秋只是滄海一束。可人生又有幾會18個春秋呢，經(jīng)得起我們揮霍呢?遙望那時間長河的歷史前段，傾聽這“絕知此事要躬行。”大詩人陸游的那無上的旋律。陸游已經(jīng)領(lǐng)悟了這個道理，行勝于言，每個人的成功不是說出來的，如果不付出行動，只是豪言壯語，夸夸其談那只是一肚空話，一腔熱血，一紙濫語，又有何用。

　　聆聽著冰心的繁星：“四五言論的花兒開的愈大行為的果子結(jié)得愈小。”心中若有所思，雷聲再大，如果雨點太小，也只是虛張聲勢。實干才是最真的`，行動勝于空談。當(dāng)今符號當(dāng)今符號巴菲特的女兒小時候驕傲自大，一次宴會上，女兒向父親吹噓自己以后必將成為偉大作家，為自己的父親增光添彩。父親巴菲特并沒有高興的贊賞女兒懷有大志，而是轉(zhuǎn)而反問她：“你能不能說出你看的幾部作品并對它加以賞析呢?”女兒支吾的說不出來，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開餐桌，回到你臥室去反思一下自己，記住，當(dāng)你什么都沒做的時候，不要夢想著成為什么。”豪言壯語誰都會說，可如果不去做，一番空話又有何用。巴菲特在所有成功，是因為他把時間用于做而不是說。

　　在這個適者生存法則中，萬類霜天競自由的遼闊世界里，只有付出行動，才能獲得成功。

　　走進高中的作文600字 12

　　這是一個下著雨的午后。

　　柏油路被這細絲般的雨打濕了，街上匆匆忙忙的行人，濺起地上的雨水。我站在新學(xué)校的門口，不知該怎么回家。

　　是的，新的學(xué)校，我已走進高中——那個聽說極度勞累的高中生活，那個聽說像地獄般的高中三年，那個讓千萬的莘莘學(xué)子走進天堂或地獄的通道。我本不愿意到這么遠的地方上學(xué)，可爸媽和親戚們總對我說：去吧，去吧，那兒的教學(xué)質(zhì)量好。

　　“他們都是替我著想……”我低聲對自己說。 還好有爸爸陪我一起來，讓我至少不那么孤單，看著爸爸頭上多出的白發(fā)，我心痛了，每次放學(xué)回家，他總是問我習(xí)不習(xí)慣，有沒有交到朋友。我笑著說習(xí)慣，可真的習(xí)慣嗎？我也不知道。

　　坐在高中的課堂上，每一位老師總是寫滿一黑板的知識點。不得不承認，學(xué)習(xí)的重復(fù)性減少了，課堂的密度增加了，知識的廣度增加了，自學(xué)的時間也增加了。

　　可每一位同學(xué)都站在起跑線上，不是嗎？我知道，我必須習(xí)慣，因為過了這個坎兒，我就贏了！

　　面對現(xiàn)實，我們必須給自己尋找一雙翅膀，一雙心的翅膀，帶我飛，飛向夢想。

　　父母總對我說，高中是最關(guān)鍵的三年，加油！我是一個擁有理想的女孩，走進高中，我的理想就不會遠了，我暗暗的對自己說：這是最關(guān)鍵的三年，加油！

　　走進高中，我要奮斗！也許我會遍體鱗傷，滿目茫然，但實現(xiàn)理想的力量是無敵的.。我喜歡這個過程，我相信，我可以走上一座七色彩橋！我要用我的毅力來控制命運的航船。這份真切會一直住在我的心里，會讓我接受考驗，戰(zhàn)勝挫折。

　　過去的旅途，無論是充滿歡笑，還是充滿坎坷，都已成為永遠的回憶。現(xiàn)在我們應(yīng)整裝待發(fā)！

　　我抬頭看了看天空，依舊那么陰沉沉，可我的心里卻充滿了陽光，撣去身上的灰塵，背起行囊，向那份燦爛出發(fā)！

　　走進高中的作文600字 13

　　一個懵懂的女孩，在不知不覺中邁進了高一這個門檻，在似乎充滿荊棘的大門后面，迎接我的卻是那樣多的美麗的事。在這里面，我很快樂的享受自己青春的每一天。

　　就在這個酷熱的夏天里，我認識了很多個和我同齡的來自各個地方的'人。于是，我們一起邁進了絢爛的高中生活。

　　“一二一，一二一，立定。”這個時候，同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了，不敢有絲毫的移動。任太陽曬得我們頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃，曬得我們皮膚通紅通紅的；任水泥地在我們的腳下不斷加熱；任汗水放肆的流淌在我們的臉蛋上，甚至莽撞的闖入我們的眼睛……但我們?nèi)匀贿�要堅持。軍訓(xùn)——高中生活的開始。

　　9月19日的晚上，我記得很清楚，那夜月光格外漂亮，她把所有的美麗都凝結(jié)在那清冷似霜的光輝上，我默默地對自己說：要走進高中了，加油啊！

　　再也沒有那份獨自在燈下寫寫畫畫的美好；再也沒有坐在椅子上細細地回味小說的心情；再也沒有和知心好友玩耍嬉戲的空閑。我堅定地對自己說：要拼搏！

　　高中生活是非常忙碌緊湊的，但我絕對不會說自己很苦很累，因為不僅僅是我一個人，我們所有高中的學(xué)生都是很苦很累，沒有也不會有一個人是從風(fēng)平浪靜中走過來的。在以后的日子里，我面對大家，大家面對我，相信我們會對彼此親切的微笑，但這樣的微笑中肯定藏著幾分疲憊和滄桑。大家在一起學(xué)習(xí)，仍然一如往昔的談笑風(fēng)生，只是所有人都要頂著高考的壓力，為了自己的未來只能擁有現(xiàn)在這沉痛的快樂！我微笑的對自己說：要堅持，不要放棄！

　　十月的天已有些許的涼意，走在路上，樹上的葉子開始一片片的掉落，久違的晚風(fēng)輕扶著我的臉，也不知這秋風(fēng)是否還能回憶起以往的那些歲月，突然想起了一首歌：“有你的鼓舞，什么都做得到……”是啊，有大家的鼓勵，在高中生活的漫漫長途中，我，會努力！

　　我努力，我定會成功！

　　走進高中的作文600字 14

　　踏入高三，我們都忽然發(fā)生了很多變化。有人多了一點沉默，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔(dān)憂。曾經(jīng)充滿歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……

　　在高三的生活里，我們迎來一本本又厚又重的資料，迎來一頁又一頁的試題，迎來一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心！

　　高三的生活里，我們不再為了一個有趣的笑話而開懷大笑，而常常為了一道做不出的數(shù)學(xué)題百般煩惱；我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責(zé)；我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

　　高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的.步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。于是，我們都努力地過好每一天。

　　面對著高三，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來，這時我們也開始少了幾分沖動，多了幾分理性；少了幾分張揚，多了幾分持重。

　　老師經(jīng)常強調(diào)：我們的目標是高考！我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘，一份收獲。”“金榜要題名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地，于是，我們愈來愈堅定自己的信念——未來就是現(xiàn)在！

　　活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇，但一點也不乏味。只要活好今天，就會活得充實、開心、幸福。

　　當(dāng)朝陽升起的時候，我們只要勇敢地面對，夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡，生命的脈胳才清晰可見，而所謂的人生只有等到最后一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹干一般，清晰、勇敢、堅強……

　　走進高中的作文600字 15

　　西方有句名言:“憤怒出詩人。”中國古代則有“詩窮而后工”的說法。李白之所以成為偉大詩人，正是命運的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生強烈矛盾的結(jié)果。從青年時代起，詩人就懷著用世的熱情和“濟蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負，積極投入現(xiàn)實的懷抱，期待政治上有所作為。

　　然而，在現(xiàn)實生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長吟哦，故遣起且僵。”(《調(diào)張籍》)在窮厄和挫折中，李白郁積了對現(xiàn)實愈來愈強烈的憤怒，也獲得了對掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來愈深刻的認識。這種感情和認識，與詩人的生活經(jīng)歷并行發(fā)展，推動著李白抒寫個人命運的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會意義和批判力量。

　　李白抒情詩中批判現(xiàn)實內(nèi)容的出現(xiàn)，自開元間“一人長安”失意后開始。一人長安，是詩人在從政道路上的試步，但乘興而來，敗興而歸，在長安城里兜了個圈子，碰了一次壁。長安宮閉近在咫尺，但無由得近，遠遠地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來。

　　現(xiàn)實的冷酷無情，激起了血會現(xiàn)實的黑暗，集中于一點，便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的主題，一些重要詩篇，如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現(xiàn)這一主題的。詩人對自己的.遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨不得出!”(《行路難》其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無處不是艱難險阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長嘯梁甫吟，何處見陽春!”((梁甫吟》)至于《蜀道難》，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險來暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩。

　　走進高中的作文600字 16

　　大自然是美麗的、迷人的。每當(dāng)和大自然親密接觸，我總感覺如同在夢境里一般。

　　大自然是許許多多生物賴以生存的地方，可我們卻在無形之中傷害了這位美麗的“姑娘”。也許，只有走近她，我們才會發(fā)現(xiàn)她是多么的美妙。下面，我們就一起去自然漫游吧！

　　大自然的美是分為不同階段的，而她的每一個階段都展現(xiàn)給我們與眾不同的`一面。

　　春天，小草沖出土壤，露出小小的腦袋，調(diào)皮地打量著這個煥然一新的世界。大樹的嫩芽也在春風(fēng)的吹拂下，躥出樹皮，給大自然穿上了綠油油的春裝。那些知名的或是不知名的小花，也都長出了花苞，點綴著這大片大片的嫩綠，使自然變得清新漂亮。

　　夏天，烈日炎炎，可是大自然早已給我們備好了大樹這把大傘遮蔭。小草弟弟越長越旺，成了我們屁股下柔軟的墊子。小花向我們招手，小鳥為我們歌唱。我們可以去小溪游泳，運氣好了，還會收獲幾條大魚呢！

　　秋天，是我最喜歡的季節(jié)。果樹上碩果累累，彎彎的枝頭仿佛在訴說豐收的喜悅。徜徉在收獲的海洋里，我會摘上一個蘋果，細細品味秋姑娘的饋贈。樹上的葉子都變黃了，飄揚的落葉似乎在迫不及待地重回大地母親的懷抱呢！這時候，已經(jīng)不能在小溪里游泳捉魚了，但是看著螞蟻乘著落葉船旅行，也別有一番風(fēng)趣呢！

　　冬姑娘卷著寒風(fēng)來了，把所有的地方都覆蓋成浪漫典雅的白色，使世界像棉花糖的城堡。我們可以在這“城堡”中堆雪人、打雪仗，感受不同的快樂。也許有些動物會懼怕寒冷而躲在自己的巢里，但是，它們從來都是沒有忘記祈禱春天的到來。

　　大自然是神奇的，她給予了我們厚重的饋贈，讓我們感受到了她的富饒和美麗。走近她，我感受到了前所未有的輕松、喜悅，這是多么的神奇啊！

　　走進了自然，你才會體驗到什么是小清新，什么是大優(yōu)雅，什么是最美麗。大自然啊，你不僅是我們休閑的地方，更是我們放松的樂園！

　　走進自然的感覺，真好！

　　走進高中的作文600字 17

　　到這里的人都曾為夢想流淚，到這里的人都應(yīng)再也不想為夢想流淚。——題記

　　還記得中考后肆無忌憚的狂歡，還記得查完分數(shù)后母親如破碎的冰雕般的表情，還記得握著錄取通知書那一刻，心中那本不該有的辛酸……沒錯，我不要花著父母的錢，買一個“一中學(xué)生”的稱號，那一點也不光榮。

　　我，再也不愿為夢想流淚。

　　總是想：中考之后，我也算是經(jīng)歷過風(fēng)雨的人了。是啊，的確是經(jīng)歷過才懂得。原來這就是中考，殘酷，無情，想要贏得這場比賽，就必須要比他人更快。原來不努力，就真的會被超越。原來有人成功，也真的有人失敗。但是，經(jīng)歷過這一敗，我學(xué)會了好多，明白了好多經(jīng)過這一敗，便永遠都不愿再敗。這種辛酸和痛苦，永遠都不要再嘗試！比別人更努力，比所有人更努力；比別人更玩命，比所有人更玩命！我相信：下一次，夢想，我，抓得住！

　　他們，也再也不愿為夢想流淚。

　　每次課堂提問，大家認真地思考與爭先恐后的回答，竟沒有一個人不會，積極緊張有序活躍的課堂讓原本話多的我再也不好意思隨便插嘴。我感受得到每個人心中都還有揮之不去的中考失利的氤瘟，然而更多的.是每個人都在為心中新的希望而努力。我知道，我們都一樣。

　　原來，我們都不愿再為夢想流淚。

　　初中靠的是老師無孔不入的督促和時常揮舞的教鞭。而高中，靠的更多的是我們自己。我們長大了，我們明白了，夢想要靠自己去實現(xiàn)，靠努力去實現(xiàn)。我憧憬著，以后的日子，大家在同一間教室中做功課，大家一起努力，一起前進，一起為夢想打拼。我期盼著當(dāng)我們握著下一張錄取通知書時，能有一個會心的微笑，笑在嘴角，也笑在心里。

　　走進高中，面對新的教室、新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，我們的青春也應(yīng)翻開新的一頁。在暫新的青春的路途中，永遠不變的是心中那份對夢想的執(zhí)著，對未來的期盼。高中，我相信這將會是我人生新的跳板，騰飛的新平臺。

　　走進高中的作文600字 18

　　如果五千年的優(yōu)秀文化是繁花似錦的萬花叢，那么書籍就是縵立其中孤高傲世的百海棠。

　　如果燦爛的中華文化是姿態(tài)妖嬈的俏佳人，那么書籍就是“天生麗質(zhì)難自棄”的楊玉環(huán)。

　　走進書香的世界，領(lǐng)略書海的浩瀚。

　　走進書香的世界，讓好奇的我們一窺三國的十八般武器，哀嘆商紂宮廷的奢華輝煌，感慨阿房的雄偉壯觀。縱觀古今，許多文人作者將自己畢生的精力鑄入作品中，才得以讓我們徜徉在浩瀚無垠的書海中，品嘗作者的辛酸苦楚，喜怒哀樂。書是良師，書是益友。書籍好比一盞明燈，引領(lǐng)人們登上文化的殿堂，書籍猶如一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書籍如同一葉扁舟，載著我們駛向書香世界。

　　掀開嶄新的'書本，我被那股濃重的書香氣息所吸引，像是墨跡未干的氣味，但它卻能讓我浮躁的心平靜下來，讓我感到莫名的心安。

　　初次閱讀，我選擇了曹公的《紅樓夢》，我隨著作者的筆墨走進金碧輝煌的大觀園，走進這深宅大院，賞盡琳瑯滿目的珠寶。我了解了賈寶玉的專情軟弱，林黛玉的高傲任性，薛寶釵的溫柔體貼，王熙鳳的八面玲瓏……也看清了封建禮教下世間的冷暖。我們不禁感嘆：此書只應(yīng)天下有，人間哪得幾回聞？

　　合上書本，靜靜沉思，回憶著書中的美好與甘甜。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器。”我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡。”我懂得了人應(yīng)該有反抗精神；當(dāng)李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”我懂得了人應(yīng)該樂觀自信。

　　走進書香的世界，我看到了人的真善美，假惡丑，也懂得了待人的處世之道；走進書香的世界，我讀懂了局中人的迷茫與無奈；走進書香的世界，享受了無與倫比的樂趣。

　　炎炎夏日，書香伴我入睡，寒冷冬天，書香溫暖我心。走進書香的世界，書香伴我成長。

　　走進高中的作文600字 19

　　三年前，稚氣未脫的我滿懷憧憬的從小學(xué)踏入初中，那時的我曾信心滿滿地說會考上一所理想的高中。三年過后，又是一年畢業(yè)季，又是一年別離時。在經(jīng)歷了三年的努力和初三一整年不分日夜的刻苦努力后，我終于步入了人生中最為重要的階段——高中。

　　或許是出于對初中生活的眷戀，才步入高中兩周的我完全無法適應(yīng)陌生的一切。漫步校園時，總會不禁地盼著，盼著，盼著看到身邊的一切都沒有變。還總是那樣不現(xiàn)實的期望著某一天的早上推開教室的門，聽到的還是同學(xué)們熟悉的嬉鬧聲、看到的依舊是那群一起拼搏，一起揮灑汗水的兄弟姐妹。

　　然而回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄；未來才是近了、亮了的晨光。面對這陌生一切，我明白自己該開始認真對待學(xué)習(xí)，該學(xué)會對自己的一切負責(zé)了。因為再過三年的我，就將成年，那意味著我該完全長大，不該再對爸媽提出荒謬無理的要求，不該再讓生活隨心所過，不該再做任何幼稚不負責(zé)的'事了。這些，都將在我三年的高中生活里，改變個干凈徹底。

　　于是，走進高中的我：開始學(xué)會在沒人的時候安穩(wěn)學(xué)習(xí)，不再嬉耍吵鬧；開始學(xué)會在寂寥的時候沉下性子，不再浮躁不安；開始學(xué)會在遇到困難的時候，靜靜自省，不再埋怨不快。這一切的改變就是因為我走進了高中。

　　這一切的一切，全部在提醒我，我已經(jīng)開始了自己全新的生活，我不得不去向過去的生活道別，輕語一聲：“過去，再見。現(xiàn)在和未來，你好。”只有珍惜、牢牢地把握現(xiàn)在每一分鐘，才是美好未來最可靠的保證。是的沒錯，我要在這三年里，在包鋼五中，努力、拼搏、沖刺。創(chuàng)造屬于我的美好未來。

　　青春年少，讓我們懷揣著夢走向遠方，學(xué)會承受、學(xué)著從容而冷靜的面對痛苦、艱辛與迷茫，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

　　走進高中的我們，要以朝氣蓬勃的面孔，走向并珍惜人生中每一處風(fēng)光。

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