關(guān)于遇見的作文600字（通用70篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于遇見的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見的作文 篇1
“我遇見誰，會有怎樣的對白，我等的人，他在多遠的未來，我聽見風(fēng)，來自地鐵和人海……我遇見你，是最美麗的意外……”我一路走，一路哼著歌。是的，就如歌中所說，我與他的遇見，真的是一場意外，一場最美麗的意外。他，就是老街。
與他第一次相識，我已記不大清，依稀只能想起那場畫面：一個約莫六歲的小女孩，在長長的老街路口，獨自徘徊張望，老街隱隱透出的幽深氣息，讓膽小的我始終不敢靠近，只能探頭探腦地張望，瞻仰著那莊嚴(yán)的老街。
我和他的第一次遇見是一場意外。十幾來歲的我，與朋友走散，一個人捉摸著，不知為何就踏進了老街，一闖進去，我就深深地陷入在那充滿著復(fù)古氣息的老街里面了。無論是腳下的青石板，還是用青瓦鋪成的石墻，都如此令我著迷。腳下踩著的那一塊塊青石板，雖然不及現(xiàn)在造的瓷磚那么平整光滑，但透出的古寂幽涼的味道，卻是怎樣都無法效仿的。板與板之間的縫隙，偶有一兩顆青綠色的雜草冒出來，錯落，但有致；板上隱隱約約地浮著一層潮濕的苔蘚，仿佛剛下了一場綿綿雨，卻又不然。兩邊的石墻很古舊，爬滿了爬山虎，墻上若隱若現(xiàn)的像是被雨水沖刷過的痕跡，兩面的青瓦周圍顯現(xiàn)出一種清冷凄寒的感覺。一片片瓦間的承接或許不是很美，卻有著一般建筑所永遠無法具有的古老與別致，也許眼前的這幅畫面在塵世間許多人眼中都是普普通通，甚至不能入眼的，但在我看來，這條長長的老街蘊含的古色古香，可謂是“巧奪天工”。
一步一個腳印地走完這條老街，我真有種想住在那兒的欲望。不知走了多久，待到盡頭時，我回頭望了望他，那氤氳著古樸的老街，竟讓我有剛剛經(jīng)歷了一場穿越之感，穿越到幾百，甚至幾千年前，之前認為莊嚴(yán)肅穆的他，在彼時，也變的溫柔和藹了起來，好似一位經(jīng)歷世間滄桑的老人，滿臉的皺紋和微張的嘴，仿佛要同你傾訴他那漫長坎坷的一生。
再次相遇，已時隔數(shù)年，他還是那樣質(zhì)樸美好，但是墻上那一個個大大的“拆”字，終結(jié)了我對老街一切美的幻想。我又像幾年前一樣，獨自，一個人站在老街上，一動不動的看著那一個個刺眼的紅色，又回想起我與他的第一次遇見，那樣恬靜，那樣美麗，我閉上雙眼，無奈無助，甚至有點想落淚。
老街，我不知道你現(xiàn)在還在不在了，也不敢去想，但是，我將一輩子記住，我與你的第一次遇見；我將永遠記得，你過往的青石板和青瓦墻。
遇見的作文 篇2
我愿變成童話里你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護著你。
——題記
每一次的遇見都讓我贊嘆，你卻是唯一留在我心底的，像天使守護著我，愛我。
我猜想，第一次遇見你，正在哭鬧的我感到了一種愛的氣息，便安靜了下來。我看不見你的臉，聽不見你的聲音，可心與心的紐帶卻使我依賴著你，信任著你。我眷戀你的氣息，一種天使的愛的魔力使我認定：你就是會守護我一生的人。
是你不辭辛苦地哺育著我，是你教我呀呀學(xué)語，是你教會了我辨別善惡的能力。我永遠都不會忘記第一次看見你的情景，周圍是什么我記不清了，可你那張慈祥、溫潤、透著愛的氣息的年輕面孔卻永遠刻在我的心上。
還記得我十歲生日的那天，你送我的禮物。那是我見過的最美的裙子：長長的一直拖到腳踝，裙擺是蓮花的圖案。天藍色的底子上點綴著四十顆琥珀石，燈光之下，猶如天上璀璨的星星。粉紅色的花紋如同深海中的海葵，柔和而美麗。你笑著對我說：“月兒，你是上天賜予我的寶貝，琥珀石可是你的守護石哦。還有這個——”你指了指掛在我脖子里的小巧的十字架，上面刻著我的名字，邊上是一個小鈴鐺。我穿上裙子，星空下就站著一個小天使，在她的旁邊是一位大天使……
時光飛逝，我已長大。你卻變老了，皺紋爬上了你的眼角，時光染白了你的烏黑秀發(fā)，唯一不變的是你的愛。在此，我想對你說：“我愛你，媽媽！”
守護還在繼續(xù)，心的旋律永遠不變。是上蒼讓我遇見你，媽媽，我愿用一生報答。
遇見的作文 篇3
昏暗的天空，死寂的城市，四周荒無人煙。偶爾掛過的一陣風(fēng)，吹進衣服中，鉆入身體里的每一個毛孔，霎時一股寒意涌上心頭。走在如此靜且黑的大街上，無助，恐懼，復(fù)雜的情緒交織在心頭，死死纏住你的身體——此時，你多想有個依靠啊！仿佛心靈產(chǎn)生共鳴，路邊的一排排路燈亮起，好似白楊樹一般筆直，端莊，用白亮的光芒驅(qū)散了黑暗，為夜里的行人指路。你會覺得，這光不僅為你指點迷津，更是在你心上種下了一顆溫暖的種子，并在你的心中生根發(fā)芽。你會感激：無助時遇見你，真好！
大年三十，你依舊在外忙碌奔波。外面的鞭炮聲熱鬧非凡，家里人正圍坐在桌前，期盼著門口出現(xiàn)你的身影。隱約間，仿佛有孩子的嬉鬧聲，回蕩在你的耳畔，眼前甚至出現(xiàn)孩子撲入你的懷抱，興奮地喊著：“爸爸！”思念如潮水般涌來，于是你掏出電話：“媽，我快到了！”這短小的五個字，使翹首等待的一家人都放下心來。你會感激：焦急時遇見你，真好！
收到大學(xué)錄取通知書的那天，激動得徹夜難眠，眼眶里滿含著歡喜的淚水。連忙趕上火車，趕往那座未知但又充滿神秘的城市。窗外的景色如詩如畫，窗內(nèi)的學(xué)子歪著頭，閉著眼，手上抱著的是那裝有錄取通知書的袋子，嘴角露出一縷微笑，夢中仿佛已置身于知識的海洋中徜徉。你會感慨：歡喜時遇見你，真好！
回想過去，油燈，信使，馬車；油燈用不了多久就會熄滅，信使縱使再快也依舊心有余而力不足，馬車也只不過慢吞吞地小跑著趕路。而現(xiàn)如今，抬起頭，是“一盞盞點燈亮又明”，轉(zhuǎn)過頭，是“一座座樓房披彩虹”。不禁感嘆：21世紀(jì)遇見你，真好！
在社會飛速發(fā)展的今天，每每遇見，都是次嶄新的體驗。遇見了他們，再對照過去，便懂得了：我們遇見了幸福，而且被幸福所擁。我們生在21世紀(jì)，活在21世紀(jì)，是21世紀(jì)養(yǎng)育了我們，也讓我們明白：遇見，竟是如此這般美好！
希望子子孫孫數(shù)代之后，仍然會有這么一個人來對照現(xiàn)在，再感嘆：遇見當(dāng)下，真好！
遇見的作文 篇4
遇見你的眉眼，如清風(fēng)明月，在似曾相識的凡世間……
張愛玲，民國的臨水照花人，在亂世中遇見了胡蘭成，雖未廝守一生，但也感人肺腑。也許，胡蘭成并不是張愛玲此生摯愛之人，但生活安排了這樣一場邂逅，她自認為世間無人能徹底打開她的心扉，但那扇緊閉陳舊的門，終被一個叫胡蘭成的人叩開，她任他長驅(qū)直入，走時卻又不留一絲溫存；她任他招蜂引蝶，自己仍獨守孤燈。有人說，張愛玲的一生被胡蘭成毀了，卻為何又不說張愛玲的生命因遇見胡蘭成而絢麗？
陸小曼，民國時的芙蓉仙子，她沒有張愛玲那樣悲慘的童年，但卻與她頗為相似。她于風(fēng)月中遇見了徐志摩，雖未與他白頭偕老，但也執(zhí)子之手過。也許，徐志摩在陸小曼一生中所遇男士中，并不是最愛她的，但卻是陸小曼一生中最美的遇見，因為遇見了徐志摩，陸小曼才放縱了骨子里的叛逆，做了真正的陸小曼。有人說，徐志摩為陸小曼窮盡一生很是不值，但為何無人感嘆那一年那一次美好的遇見呢？
生活，因遇見而絢爛，也因遇見而悲哀。
楊玉環(huán)，美則美矣，苦亦悲苦，在那只聽見寂寥雨聲的深宮中，遇見了唐玄宗。玄宗為了她，忍受萬千責(zé)罵，只因那一次美好的遇見。安史之亂爆發(fā)，她魂斷馬嵬坡，只因當(dāng)時遇見了不該遇見的人，如果她只是一個浣紗女，命運是否會眷顧她些？
西施遇見了范蠡，卻被尸沉水底；呂布遇見了貂蟬，卻不知那是一個喚“情”的圈套……
數(shù)著年月只為花開那一面，就算來來回回錯過又擦肩……
遇見的作文 篇5
我們都會遇見風(fēng)，在不同的場景里。春風(fēng)催生花的枝葉，秋風(fēng)擾亂人的情思。風(fēng)，從歲月的深處，吹徹出一個個令人蹙眉咋舌的故事。
蘇軾·風(fēng)
夜涼如水，月光暈染朦朧的夜景。空中彌漫著濃烈的酒氣，醉酒的詩人被風(fēng)吹醒。“好月色》”他自言自語道。無人回答。寂靜的夜醞釀著他的愁思。他思，他想。這樣的好月色，竟不能和那人一起共賞。風(fēng)起，忽勾起他心底的詩情。“我欲乘風(fēng)歸去，又恐……瓊樓玉宇……嗝……”一聲嘆息散在風(fēng)里。
梵高·風(fēng)
十一的畫家躺在田里，無人知己的寂寞仿佛在吞噬著他的骨血。微風(fēng)輕撫他皺起的眉頭，輕撫——那高昂起頭的向日葵。目光隨著那陣風(fēng)游走，他看見了它，向日葵。綠油油的天地里那一抹金黃，那樣耀眼，使他有一種飛蛾撲火的沖動。他找到了知己，孤獨的向日葵，默默燃燒的向日葵。那鮮艷的顏色，點燃了他的靈魂。
劉邦·風(fēng)
劉邦想，他生來就有當(dāng)皇帝的潛質(zhì)。他還認為，他生來就能寫詩。那雙狂傲的眼睛映出江山的樣子。他，一招四面楚歌，就拿下了西楚霸王的性命。狂風(fēng)怒吼，卷起他的頭發(fā)和衣襟。他仗劍高呼：“大風(fēng)起兮云飛揚！”這一刻飛沙走石中他的英姿，千百年來仍定格在傳說之中。
走進民國的小巷，春風(fēng)縈繞在仙境女子的發(fā)尾；翻開泛黃的史冊，北風(fēng)席卷著英雄的命運。從荒涼的白堊紀(jì)到電子時代，風(fēng)低低吟唱著它那古老的記憶，千年不息。
合上面前的書本，我閉上眼，讓微風(fēng)吹走我心底的塵埃。
遇見的作文 篇6
“因為剛好遇見你，留下足跡最美麗，風(fēng)吹花兒淚如雨……”聽著這首剛好遇見你，我不禁想到，遇見，不也是一種緣分嗎？
初中三年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第三年。想著初一的時候，抱著對初中生活的好奇，伴隨著一點小學(xué)時代的懵懂，我來到了中學(xué)。在這里，我遇見了性格各異的老師，遇見了活潑的同學(xué)，他們也都成為了我的良師益友，在我的記憶深處刻下深深的烙印。
初一剛開學(xué)的時候，同學(xué)之間都不怎么熟悉，感覺我們之間隔著一層紗，不知該怎樣將它揭開。
那一天，我坐在自己的座位上，我前桌的前桌正在喝水，并轉(zhuǎn)過頭來和我的前桌講話。然后她又拿起水杯開始喝水，嘴里被灌滿了水，鼓的像青蛙一樣。突然，我的同桌不知做了什么搞笑的事被她看到了，她忍不住笑了起來。這時，悲劇發(fā)生了，伴隨著她的笑，她嘴中的水噴了出來，像葫蘆娃里的水娃吐水一樣，攻擊了我和同桌的課桌。緊接著，我和同桌的課桌上便沾滿了水。不知為什么，我們都笑了起來。這時，好像有一陣清風(fēng)吹來，吹掉了隔在我們之間那層陌生的紗。遇見，還真是一件奇妙的事情，原本陌生的你我緊緊的聯(lián)系在了一起。
因為遇見，打開了我和陌生同學(xué)之間緊鎖的心門；因為遇見，我獲得了和同學(xué)之間的友誼。遇見，讓我感到快樂，也感到無奈。有時，我也會被同學(xué)所誤解，與同學(xué)發(fā)生矛盾，和同學(xué)之間鬧得不愉快。不過，世上沒有絕對的完美，我和同學(xué)之間的遇見，帶來的不可能全都是快樂。但，我們還有彌補錯誤的機會，我們還能消除我們之間的誤解，我們也能重歸于好。也許，這就是遇見的魅力。
瞧，人生因為有了遇見，生活才有了樂趣，不是嗎。
遇見的作文 篇7
在最沮喪的時候遇見了他，這個美好的遇見使我生活再次充滿陽光。
他是一個身份卑微家境貧寒卻依舊堅強樂觀的環(huán)衛(wèi)工人，還記得與他初次遇見的時候，我是滿臉的嫌棄與討厭。
記得那個時候，因為青春期的叛逆，我剛剛與媽媽大吵了一架。我真的是受不了她的不講理與嘮叨。那天我怒氣沖沖跑出家門，坐在馬路邊的長凳上久久發(fā)呆，心中無限感慨與惆悵，我順手摘下身邊花草的葉子，嘴里一邊念叨一邊將葉子扔向地面，以此來發(fā)泄內(nèi)心的郁悶與難受。這時，他走過來了。
瘦弱的他彎腰撿起那一片片被我丟棄的“發(fā)泄物”，然后慢慢地起身，笑瞇瞇地看著我。我看著他穿著環(huán)衛(wèi)工人的衣服，想起剛才的所作所為，一時竟不知說什么好。可看見他那沾滿灰塵的雙手，破舊的衣服、亂蓬蓬的頭發(fā)，我又不禁感到嫌棄。
“小妹妹，怎么啦？”他笑著詢問我，“你悶悶不樂已經(jīng)好長時間啦！”我看著他那和藹可親的面孔，感受著他親切的關(guān)懷，心里隱隱受到觸動，便跟他講起了與媽媽吵架的事。我激動地敘述著，想讓他知道“我沒錯”，而是媽媽錯了。他也挺隨和的，十分耐心地傾聽我的敘述。后來，他告訴我，他的媽媽是這個世界上最疼愛他的人，即使有的時候會說出一些令他憤恨的話語，或者做出一些似乎不合理的舉動，他知道，這也都是關(guān)愛他的體現(xiàn)，可是，他的媽媽已經(jīng)不在了，再也沒有人嘮叨他了……“瞧，我現(xiàn)在只能做一名環(huán)衛(wèi)工人的份了！”我不禁為他感到心酸，可他卻悄悄揩去了眼角的淚，笑著對我說，環(huán)衛(wèi)工作也是為國家做貢獻，也是偉大的。
我不知說什么好，久久沉默著，只覺得豁然開朗……
遇見他，使我的生活充滿了陽光，使我在成功路上多了一份動力與美好。
我感謝這個美好的遇見！
遇見的作文 篇8
遇見，一個多么美妙的詞，它讓我遇見了你們，我感謝這個美妙的詞，是它讓我有了歡笑，遇見了你們……
窗外的桂花都開了呢！淡黃的花兒飄著香味，飄到了我的心，讓我的心靈頓時澄靜透明。旁邊的小草小花，雖不引人注意，卻依舊隨風(fēng)舞。有著父愛般高大的樹木，也靜靜的佇立著，投下樹影。我感謝，感謝讓我遇見了你——親愛的大自然。
也許，也許傷心的小雨在你心中下起，可總會有那么個人，會撐著雨傘來到你身邊，讓那傷雨遠離你，用她的愛為你撐起一片彩虹天空。這時，你總會望著她，微微一笑。我感謝，感謝讓我遇見了你——無私的母親。
可能，見你們的機會，和你們一起玩耍的機會只有幾年，呵，幾年，回頭來想一想，其實正如光陰似箭所說，眨眼間，就流去不復(fù)返了。看著你們的笑容，和一直寬容著我的錯誤，一直想讓時間快點過去的我，竟想時間停留在這一刻，哪怕只有那短暫的幾秒鐘。我感謝，感謝讓我遇見了你們——學(xué)校，同學(xué)，還有為每個學(xué)生盡心盡力的老師們。
應(yīng)該，每個人都應(yīng)該感謝遇見了這么個自己，你完成了你想完成的事，說了你想說的話，每天躺在床上，想著這一天所有的事情。我感謝，感謝讓我遇見了自己——一個已長大了的小大人。
在一個人的生命里，有停留片刻的陌生人，但總有一些，永遠烙了個印在你的心上。讓我們一起感謝遇見了他們，遇見了一個或許不完美卻最自在的自己！
哦……遇見，一個多么美妙的詞！因為你，我的生活更加豐富多彩！
遇見的作文 篇9
在我人生的冬天里，我也曾渴望遇見那屬于我的那座名為“春天”的島嶼。
——題記
那段時間真的完全陷入低谷，考試連連失利，朋友不理不睬。父母責(zé)罵，同學(xué)冷眼，幾乎是家常便飯。我完全被打擊，逐日例如一個名為落魄、萎靡、絕望的深淵。
對我來說，周圍的一切暗淡無光。天空陰沉沉的，烏云密布，閃電忽隱忽現(xiàn)，仿佛一場暴風(fēng)雨即將來臨。唉，簡直糟透了！
但是，遇見你……
不知什么緣分，原本素不相識的她成了我的同桌。兩人一點也不熟悉，尷尬的氣氛也沒人打破。就這樣。我導(dǎo)樂得清閑。干嗎管太多？但那突如其來的笑……
“你好，我是韓，我們來交朋友好嗎？”那溫暖得像陽春三月的笑像是有魔力。我呆愣著點了點頭。“那。好朋友有不開心的事可以說出來的，不要總一個人悶在心里嘛，對吧？我發(fā)誓不會告訴別人哦！”天真、真誠而又符合她性格的溫暖的話語啊。我沉默了。“那。若果你不想說，可以不說哦！我大方著呢，不會生氣的！”仍是那樣溫暖、治愈。突然覺得有一根繩子圍在我腰間，使勁將我向上拉，我停止了掙扎，任由著她吧。
我向他如實說出處境的不順心，或許是真的憋在心里太久了。急需一個人傾訴吧。她默默的聽我說完，安慰的說了句：“冬天到了，春天還會遠嗎？”在我不解的眼神下，她繼續(xù)笑著說：“每個人的人生中都會有一、兩個冬天，沒有人永遠生活在溫帶，但無論何時何地何境，你總要給自己一個希望，一絲溫暖不是嗎？你要堅信，因為春天總會到的，不是嗎？”
我看見了光明，洞口近在咫尺，我伸手抓住她的手，是的，她帶我重回“光明”，她就是我的春天啊！
遇見了你，遇見了春天，遇見了信心。遇見你，仰起頭，帶著笑，走向明天。
遇見的作文 篇10
和煦的春風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰，鳥雀再次歡快地唱起了歌。在這甜美溫馨的時光里，我忽然想起那年，也是在這樣的春天，我遇見了你。
你是我的老師，亦是我的第一個朋友。我自小性格孤僻，同齡人都不愿與我玩。直到那天，我遇見了你。我有一瞬間以為你是乘著風(fēng)來的，因為你走路的姿態(tài)是那么輕盈。我看到你在講臺前上課、板書時，上下浮動的右手宛若一只翩躚的蝶，這一切，在我小小的心里，都留下了不可磨滅的印象。
那是一個初春的下午。體育課自由活動期間，我與往常一樣，獨自一個人坐在長椅上，一言不發(fā)地望著不遠處歡快笑鬧的同學(xué)們，心中卻再也無法暈起一圈漣漪。因為我早已習(xí)慣，習(xí)慣了被忽視，習(xí)慣了不合群。
我安靜地坐著，你走了過來，在我身旁坐下。你側(cè)著臉問我：“怎么不去玩？是有不舒服嗎？”我一時不知如何回答。我透過你額前細碎的劉海看到了你因奔跑而帶了點汗水的臉龐，迷人的大眼睛顯得更加有神，我甚至能看到你由于陽光而帶了些金色的睫羽。你望著我時帶有認真的神情，那一刻，我覺得你可真好看。
我依舊沉默著，你拉起我的手，帶我到同學(xué)們中間，一起與他們游戲。那時我才明白，并不是同學(xué)們厭惡我，而是我的拒絕，使得我推開了所有想親近我的人。
后來，我與你的接觸漸漸多了起來，才知道你不過比我們大幾歲。有了你的陪伴，鋪天蓋地洶涌而來的孤獨也顯得不再那么難熬。我稱呼你為姐姐，你眉眼彎彎，甜美的笑。
而多年以后，我又夢到那天，畫面如此遙遠，但恍惚間回到了從前。我如此幸運，在那樣明媚的青春年華遇見了春天，遇見了你。
何其三生有幸。
遇見的作文 篇11
人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識，真好！
還記得六年級剛開學(xué)的時候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。
還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于，你哭了出來，沒錯，哭了出來。后來，我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你說:“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來的。”但隨后，你好像又明白了什么……
我沒猜錯，你確實明白了。
那一次，我們正玩著真心話大冒險，你突然把我的語文書拿了過去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒有說什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認為這次你一定會哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經(jīng)的說:“嗯……沒事，只是腦細胞死了不少。”你笑笑，我一臉茫然的跟著你笑……
有一次，我氣沖沖地來到班上，發(fā)泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來，你剛進來就被嚇了一跳，我在班上沒人敢惹。你什么也沒說，只是徑直走向位置上，坐下來，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。
現(xiàn)在我們分開了，可還是不會忘記對方，我每一次想到你時，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發(fā)生在昨天，我還記得你在畢業(yè)晚會上對我說:“我們，有緣就還會見面的……”
結(jié)尾就用一首歌吧。
“因為我剛好遇見你，
留下十年的期遇，
如果再相遇，
我想我會記得你……”
遇見的作文 篇12
周日的操場上空無一人。但不久，一個身影從器材室中走出，手中抱著一個足球，在操場上自娛自樂起來，碩大的操場仿佛都是他的，那位少年就是我。
我和足球的遇見要從那一次談起。
18年秋天，學(xué)校舉行了足球賽，當(dāng)時我對足球并不感興趣，但看著張家寶那靈活的盤帶，許欽琪冷靜的鏟射，趙一帆的飛身撲救，當(dāng)時被任老師選為拉拉隊長的我覺得足球一定很有趣。
小組賽最后一戰(zhàn)，我們班6：0大勝（5）班。比賽結(jié)束了，趙一帆卻覺得不過癮，招呼我們來射門，望著球一次次被趙一帆擋在球門外，我自告奮勇地上前，望著球門，又望著球，心中打著小算盤。我助跑，射門，球劃出了一道美麗的弧線入網(wǎng)。趙一帆驚得對我行了個“注目禮”。正是那一次射門，我和足球結(jié)下了不解之緣。
我小學(xué)足球有三個沒想到：進青訓(xùn)，選拔上校隊，總進球破100大關(guān)。
偶然的機會我被選入校隊，見到了那些高人，心中有些緊張。趙一帆連續(xù)過人、排球給我，我停住球，見門將出擊了，便稍作思考，一挑，球躍進球網(wǎng)！我不敢相信，我會在那群雄爭霸的校隊破門！這是我的小學(xué)足球比賽第一球！
雖然后來停了半年，因時間問題我來到了青訓(xùn)。有了經(jīng)驗，打比賽就小菜一碟了，挑射、兜射、遠射，樣樣精通；踩單車、馬賽回旋、壓步轉(zhuǎn)彎信手拈來，一個學(xué)年青訓(xùn)，我攻入了75粒進球。
如今，足球已成了我生活中一個不可缺少的東西。目前我攻入了141粒進球，下一個目標(biāo)200粒，沖鴨！
碩大的球場，只有一個人在獨自玩球。哦，天上一個火球，地上一個足球。
遇見的作文 篇13
因為遇見，才有了一個個令人稱絕的佳話;因為遇見，才有了場場撥人心弦的邂逅;因為遇見，才將人的生活編織的豐富多彩。遇見，因為緣分剛好;遇見，不是偶然，然而一瞥，也會怦然心動。
那天，我們相遇了......
春天已伴著陣鄭帶花香之風(fēng)在人間已停留許久，我們卻未曾細去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去探索。那天去踏青，春游。感受春之芬芳，春之風(fēng)韻。在那公園內(nèi)，已是百花爭艷，綠意盎然。隨處可見的春色，在朦朧晨霧中閃閃爍爍，似水墨畫般蔓延。在桃樹下小憩，正取杯小酌，水灑至桃樹下的小片泥土，那兒竟也有一抹較小艷麗的春色。
那紫紅的不知名的小花，是那樣嬌嫩，是那樣柔美。在陽光下閃著異乎別樣的魅力光點。是那樣柔的美，在百花中脫穎而出的美。在那絢麗、粉嫩的桃花的映襯下，那一抹春意，顯然很不起眼，但卻是那樣一抹紫紅，卻撥動了我的心弦，那搖曳的身影，觸動著心靈最敏感的地方。終于知道了怦然心動的感受，是那樣震撼的感覺，想把它保存于心頭，攝一張永恒的照片，永不褪色，永遠是那樣的嬌艷，那樣不起眼卻在我心中搖曳成永恒。原來在同學(xué)堆中嘰嘰喳喳的我現(xiàn)在靜坐在桃樹下觀這朵在別人眼里不起眼，在我眼里卻隨風(fēng)舞蹈的它。贊嘆它的可愛，欣賞它的嬌艷。我想一直待在那兒，觀它的美。而休息過后必將離去，想帶它走，卻無能為力。想離去，卻又依依不舍。只能割舍，既使心中有太多的留戀。
相遇，并不偶然，只是緣分到了，在這百花爭艷的春天，其余景致，看不盡。只想那絢麗粉紅下的嬌嫩。相遇，是怦然心動。
遇見的作文 篇14
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會浮現(xiàn)出一個身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個世界充滿溫暖和關(guān)懷。
曉月是個漂亮女孩，可她一點兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開心時，突然看見一個詭異的身影。那個身影以金雞獨立的姿勢站在樹林中，似乎正看著我們。我們頓時嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。
當(dāng)我們跑到大橋附近時，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長問短，為了不讓她們擔(dān)心，我挽起褲腿強忍疼痛說：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點皮，流了點血而已，沒什么大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續(xù)向前，可曉月卻沒有，她細心地扶著我說：什么沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說有了傷口，就應(yīng)該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點兒！會出人命的。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。
看著她細致地沖洗傷口，看著她一點一點為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數(shù)不勝數(shù)。傷心時，她會安慰我；受傷時，她會照顧我；離開時，她會擔(dān)心我，她就像是我的親人，時時把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會，感恩遇見。
遇見的作文 篇15
遇見，在茫茫人海中，與你擦肩而過的人數(shù)不勝數(shù)，而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。
今天，答應(yīng)媽媽要打掃房間，于是我便從相冊開始整理，一張一張相片都是我童年的會以，其中有一張使我想起了往事……
那年夏天，我和媽媽去了我外婆家，路途遙遠，到達外婆家時，我也非常地疲憊了，倒頭就睡，睡夢中，隱隱約約有一個大姐姐的聲音，她的聲音很溫柔，很親切，使我很快地進入夢鄉(xiāng)。
第二天清晨，鳥兒的叫聲很清脆，風(fēng)吹著樹發(fā)出沙沙的聲音，這時，我又聽見了那位大姐姐的聲音，我尋聲而至，她也看見了我，便問我：“昨天晚上睡得好嗎？”我點點頭。她看我有點不好意思，主動拉著我的手說：“我?guī)闳�地方。”說完，她帶著我來到了一條小溪，那條小溪清澈見底，河里的魚兒歡快地游著。她挽起褲腳，下到水里，隨手一撈，便撈出了一條魚，我驚呆了，但我也不甘示弱，畢竟我也是在河邊長大的，我也下到水中，看準(zhǔn)時機，很快就抓住了一條，可魚太滑了，一沒留神，魚跑了，還濺得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了聲，我也不好意思笑了。
不知過了多久，我們還在溪里打鬧，安靜的小路，充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲，直到了中午，太陽在我們的正上方，我們才感到累了，坐在溪邊，好一會兒，我們才回家吃飯。
可不知過了多少天，大姐姐要上學(xué)了，以后很難再見了，我去到她家，她正準(zhǔn)備出門，為了紀(jì)念，我們便照了一張相，這么多年，還是忘不了，記憶猶新……
遇見你是我的幸運，感恩遇見。
遇見的作文 篇16
我感冒了，而且算是比較嚴(yán)重的吧，但是自己感冒這一件事情像說也跟很多朋友說過了，而且他們也對自己表達了關(guān)心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實只有他就很想要讓他知道，雖然說之前他知道自己感冒了，等什么身體上的事情，他也不會有過多的關(guān)心，也只是叫自己去吃藥，然后表現(xiàn)的很兇，硬是逼著我去吃藥的這種行為。
雖然說當(dāng)時他那么兇，卻讓我覺得挺幸福的，所以大概也正是因為這個原因，才讓我這一時刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點心疼吧，雖然說其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼著我去吃藥，就我說我不吃藥的時候，他們就會說我怎么樣，怎么樣就會說很多，包括這段時間一直相處在一起的朋友，他就說我怎么這樣子，然后就發(fā)了一些生氣以及讓我滾開的表情包，那些表情包當(dāng)時他也有用過，然后當(dāng)時自己看到的時候就莫名其妙的想要哭出來，但是沒有眼淚掉下來。
然后自己突然間很恍惚，就覺得很像是在學(xué)校的那一種感覺，因為在學(xué)校的話，大家都身邊沒有父母嗎，要是生病了什么的都是好朋友之間的，相互幫助相互關(guān)心，但是現(xiàn)在的話我是在家里，所以更多的時候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧著自己，自己之前生病了都只跟他說，然后沒有跟其他的朋友說，這一次沒有跟他說，但是跟自己很多的其他朋友說他們都會關(guān)心自己，就讓自己仿佛回到了學(xué)校的那種狀態(tài)，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然后每天都關(guān)心自己狀態(tài)怎么樣了。所以說真的很感謝遇見他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實媽媽他一個人忙不過來的那樣子，媽媽他會很累，能夠有今天這樣子想的開了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。
遇見的作文 篇17
在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話說：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會遇見，所以，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說過的一句話，寫過的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。
在我的人生際遇里，同學(xué)就是我遇見的靚麗風(fēng)景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過這無知無畏的青蔥歲月。
七年級入學(xué)時，我看見他們會覺得這都是一群什么人呢?為什么我會與他們分到一個班級呀。可是，與他們相處久了，我會覺得遇見他們真是幸運。他們都很會關(guān)心人，都很有上進心，每個人都很優(yōu)秀，很有個性。有時，我還會覺得，只要我們在一起就沒什么做不到……運動場上，我們在吶喊，我們在奔跑;在考場上，我們奮筆疾書，我們在為卓遠班爭光添彩。但是，時間的火車越開越快，轉(zhuǎn)眼間就到了九年級。我不想因為發(fā)呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說，一個星期的開始意味著一個星期的結(jié)束。就像2017年9月的開始，也將到了2019年7月的結(jié)束。
遇見，是一個十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學(xué)，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們會不忘初心，瘋了似地學(xué)習(xí)，攜手前進。
在這最美的時光里，為了這最美的遇見，留下最美的記憶。
遇見的作文 篇18
你、是誰？用細膩的感情，撥動心弦，流淌出千萬年不變的愛之樂章，光華漫天，微微的細風(fēng)中，用夕陽晚照下的溫柔，撩起耳邊的長發(fā)，輕舞，意靈而動，輕盈得如同過去的時光，難以捉摸。
浮華如水，風(fēng)華如雪，幾番風(fēng)花雪月，幾度清秋離索。你不知道，你的存在和離開構(gòu)成了一個完美的輪回。從美開始，從美結(jié)束。不著一絲痕跡。輕靈曼舞，不能有一絲的觸碰。你脆弱如同春二月的薄冰，冰冷的光芒映著生命。
如同最美的你，如同在世間的曇花一現(xiàn)。清芳過后無言的冷漠，孤獨之下無邊無際的荒蕪。或許你可以成為初夏五月的一朵蒲公英，在連接著兩個繁花似錦的日子，而本身卻是那么地相信自己存在的純潔和寂寥。
落寞如同謊言的美麗，空靈如同不存在的一切。你的存在如此真實，我卻只道你是虛幻。總是如此縹緲的一種感情和命運，似愛非愛，卻又無恨。誰也不能知道你這一種無言的愛，誰也得不到你的一絲感激。你或者從一開始就明白了自己的特殊。你的愛，將是一種對過往的追憶。是對時間的感恩。而不是對我。愛如水，無涯，無法感受。
所以如今，又是夏五月。我來到當(dāng)初的人生路口，等待你的來臨。你或許不會知道，我的一生，也許都再也找不到，一個如同蒲公英一般純白的女孩。所以我不再尋找。
所以我等待，尋找不到幸福，尋找不到你，尋找或許已經(jīng)沒有任何的意義。
我重新用自己的心血構(gòu)成一個你。或許那個故事太漫長，或許我已經(jīng)不能了解你。
可是，我還會繼續(xù)的。不是嗎？不過是千年，流亡在外也不過如此。只是我流亡在你的世界之外，我都找不到入口。
可惜了，我本無心的一舉。或許如此，才是你最好的結(jié)局。
所以，我重新，遇上你。
遇見的作文 篇19
“因為遇見你，我學(xué)會珍惜，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我會堅定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人愿意傾聽，我心中的小秘密，因為遇見你一切就注定。”
家——溫暖的港灣。
從來到世界的一瞬間，我遇見了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅強的后盾。無論何時，都不離不棄地守在我身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲批評。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵；成功了，有爸爸在一旁提醒。這個家因你們而溫暖。
“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”
師——辛勤的園丁。
從第一次進入學(xué)校，第一步邁入教室開始，我遇見了您——老師。
您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶著我們遨游知識的海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無所知的孩童慢慢地成長起來。我們是樹苗，您的培育，讓我們茁壯成長。
“茫茫人海中遇見你，如同陽光照在心底，最美的時光有你相依，與你牽手往前進，每天值得回憶……”
友——無欲無求的傾聽者。
朋友，你還記得我嗎？
那時我們經(jīng)常一起玩耍，共進退，共享樂。是你在我委屈時傾聽我的訴說，是你在我無措時為我指明方向。你是純潔無瑕的翡翠，你是藍天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見了你，我的心情無法言喻。
人生的旅途就像列車，路途中會有許多車站，來來往往的人會在這里上車或下車。我不知道，曾下來車的你我能否再次相遇？待我們再相遇時，你我是否還能想起我們曾經(jīng)相識過？但無論如何，我都會一直帶著你們的期望，伴著列車，繼續(xù)前行。
遇見的作文 篇20
暑假期間，我們一家到青島的石老人觀光園。進入青島市地界，道路兩旁有著幾座高山，雖說不是綿延不絕，但也算得上是雄偉了。
我坐在車?yán)铮粗且蛔呱剑蝗话l(fā)現(xiàn)了自己的渺小，雖然我老家離那的狼山不遠，但我始終未上過山，這次聽爸爸說要帶我爬山，別提多興奮了。
很快到了景區(qū)，下車后我們便出發(fā)了。站在山腳，向上仰望，只見峰頭已伸入云端，我還是閉著一只眼才看清的，我們一家人順著一條崎嶇的石階蜿蜒而上。一開始我精力充足，又蹦又跳，一下子竄出了好遠，一會兒又返回“大部隊”，報告著我的見聞。過了一會兒，我怪罪“大部隊”的速度太慢，征得父親的同意后，開始我一個人的登山。向上沖，可走在山路上，由于之前的活躍，沒能走多遠，我已經(jīng)沒有了力氣。在這看似沒有盡頭的山路面前，我屈服了，坐在石階上，大口大口地喘著粗氣。正當(dāng)我決定返回時，迎面走來一位清潔工大爺，他看到了我的樣子，笑著對我說：“不行了？你年紀(jì)這么小，爬到這就沒有力氣了。還不如我老爺子身體來得硬朗。”我剛想反駁，可看到了他一臉平和，我放棄了。“你走得太快，也許會忘了自己身旁的風(fēng)景，光顧爬山有何意義。若你有心，放慢一點步伐，看看風(fēng)景，山頂?shù)娘L(fēng)景更美。”
聽了他的話我如沐春風(fēng)，更有了向上的動力，雖然雙腳像灌了鉛一樣，我卻有了一個目標(biāo)，爬上山頂，不僅是為了證明自己，更是為了看到更美的風(fēng)景。
謝謝你，大爺。就因為遇見了你，讓我明白了任何時候都不能為了逞能，忘記了自己的目的，更要懂得堅持，因為世上無難事，只怕有心人。
遇見的作文 篇21
冬日的黃昏，北風(fēng)呼呼地刮著，寒冷刺骨的雨不停地下著，像小石子一樣沉重地落在過往的行人身上。那些樹葉也已落盡的樹劇烈地搖晃著，似乎下一刻便會被大風(fēng)連根拔起。路上的行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，每個人手里都握著一把顏色各異的傘。我上完課回家，路過一條街道的一個垃圾桶旁，看見一只小狗蜷縮在那里瑟瑟發(fā)抖，不時地用它的小眼睛瞄一瞄四周。
我蹲下來，將雨傘夾在脖子下面，它試探著走進傘下。隨機我打開書包，找到一片小面包放在它面前，它“嗚嗚”的哼了一聲像是在謝我，很快地將面包吞了下肚。從它的灰色皮毛中隱隱約約的可以看到它原本的顏色是白色的，它的耳朵尖尖的、短短的，兩顆圓溜溜的小眼珠就像兩顆閃爍的玻璃球。當(dāng)我再次望向它時，它正溫順地舔著自己的皮毛，時不時還哼哼唧唧的，像是在對我說話。
這時學(xué)校的海舟打著一把紅色的傘走了過來，他的手里拎著一個塑料袋。看到海舟，小狗猛地起身跑向海舟，拼命地搖著尾巴，海舟彎下腰打開袋子親切地呼喚：“朵朵！快來吃，餓了吧？”他輕輕地撫摸著小狗的腦袋，愛憐地看著它狼吞虎咽。我看見塑料袋里的狗糧像一份精心制作的高級盒飯，肉、菜、飯混合在一起，很營養(yǎng)。
在和海舟的交談后我才知道這只小狗叫朵朵，他經(jīng)常帶東西給它吃，還特意在小區(qū)的灌木叢里給它搭了個簡易狗窩，平時看它太臟，海舟也會把小狗抱回家給它洗澡，替它“褪去”那身厚厚的毛衣。
那個黃昏、那個寒冷的街頭、那把火紅的小傘，像火一樣溫暖著每一處角落…
遇見的作文 篇22
縱有相憶，卻不悔相遇題記
你知道，我是不喜歡夏天的，在這個季節(jié)，總會充斥著那種暖暖的憂傷，被黃昏拉得悠長。
可是，我卻又那么的喜歡憂傷，因為它，才能夠讓我體會到悲涼。
我知道，你肯定又要說我極端了，但我就是這樣啊，從來都不會為誰而改變。我相信緣份，可你卻不同，總是會在我深深陶醉時說這時迷信。我了解你的堅強，明白你說命運在自己手中的那種崇高的信仰，倔強到讓人心疼的眼神，一直主導(dǎo)著你，走向希望。你也說過我太軟弱，眼淚的不爭氣是我唯一的過錯，你總是說我不夠頑強，心中永遠沒有太過分的期望。可是，我還是我，即便到現(xiàn)在，我還是沒有學(xué)會倔強。
物是人非。
曾經(jīng)的朋友早已改變，但永遠都不會變的，只有你。你知道么？這是在你回來之后，我聽到的最感動的一句話，很慶幸，小說中的滄海桑田總算沒有在我們之間重演。
當(dāng)我看到，你從車上下來的一瞬間，眼眶中噙滿的淚水，又將我的思緒拉回從前
你輕淡的描述，帶著殘留的微笑的臉。我要走了。而后，便是沉默的空間，無從為伴。
我知道，你的不舍，淺淺的語言早已泄露了所有的傷感，只不過，因為怕淚水不聽話。只是默默地低著頭，鄭重地告訴自己你會回來。只要我，靜靜地，等待。
而現(xiàn)在，你看，時間真是偉大的魔法師，拉長了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風(fēng)吹到到遠。
我回來了！我知道，這是你哽咽著沒有說出口的思念。
因為你就是你，我的朋友，堅強到不肯為任何人輕易改變。
遇見的作文 篇23
總有一個雨夜飄著思緒，沒有辦法走出憂郁，朦朧的凄涼輕輕掠過我柔軟的心底，望著窗外的蒙蒙細雨，憂傷恍惚的遐想，落在密布的雨之中。
如果我的時間總是雨季，我不知道還有陽光燦爛的日子，我會感到安心，至少我不知道世界之上有這么燦爛的太陽，讓人如此癡迷。如果我的歲月被擦肩而過，不知道還有沒有相遇，我也就沒有什么可期待的。
但是，生命中的遇見讓我不再難過。
我知道，遠方的你會寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無法擺脫思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當(dāng)我遇見你時，你的眼淚是我的雨季。
因此，我們沒有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的芬芳。在夢幻般的旅程之中，我們在痛苦之中品味幸福。
所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開。我們剝?nèi)チ擞裣饕粯蛹儍簟哪且院螅覀兊纳钪杏幸粋�特別的夢想。
我們可以在沒有煙火的廣闊地區(qū)親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野里面跳躍。花草在芬芳的泥土之中綻放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微風(fēng)輕柔，淡淡的清香撲面而來。我們享受幸福的滋潤，在時光的長河之中開辟芬芳的天堂。
偶爾見面，世界也會充滿歡笑，我們的手緊緊地握在一起，溫暖著每一個季節(jié)，溫暖著每一個向往的地方。
今生的歲月有幸遇見你，在最美的歲月里面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執(zhí)著，是我靈魂之中永恒的光。讓我們彼此珍惜，幸福長久，溫暖時光，芬芳歲月。
你，便是我的初心。
遇見的作文 篇24
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師一個神圣的職業(yè)，他是辛勤的園丁，呵護花兒；他是春雨，滋潤大地；他是大樹，保護小草……我們每個人的成長都離不開老師，老師是我們邁向成功之門的引路人。
我以前是個內(nèi)向，不懂得怎樣表達自己的
人，但自從遇到了胡老師，我變的開朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！
記得剛升入初一的時候，我初來新學(xué)校，加上靦腆的性格，我總是獨來獨往。后來可能胡老師經(jīng)常看見我在校園里獨自走著，也不與班上人交流，便注意起了我。
這是節(jié)課外活動課，同學(xué)們都在興致勃勃的玩著游戲，而我卻在一旁默默地看書。“你在看什么書啊”胡老師突然走到我身邊對我說。“《鋼鐵是怎樣煉成的》。”我答道。胡老師不住的點頭，“是本不錯的書，你看今天天氣這么好，在太陽底下看書對眼睛不好，況且周圍很吵你也沒法專心看書，要不和我們一起玩吧！”看著胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著胡老師向同學(xué)們玩耍的地方走去。“大家可以讓這位同學(xué)和我們一起玩嗎？”胡老師對同學(xué)們說。“可以，歡迎。”同學(xué)們都對我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚。……就這樣我度過了一節(jié)愉快的課外活動課。從此，很多同學(xué)都主動來找我玩，我也因此變得活潑、開朗起來。
如今胡老師因家里有事，便調(diào)職去了臨近他家鄉(xiāng)的學(xué)校工作去了。胡老師當(dāng)時走的匆忙，只是和我們說了幾句話便走了。其實，我一直想對他說聲謝謝，要不是他，現(xiàn)在我可能還是很內(nèi)向吧。感恩遇見！
遇見的作文 篇25
現(xiàn)在還忘記不了第一次見到它的感覺。
雨過天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無限的遐想。是誰在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁？在中國神話中，女媧煉五色石補天。彩虹及五色石發(fā)出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通人與人之間的使者。
下了一天的暴雨后，天空終于放晴，時間已是晚上六點多，但天還是沒有黑，反而光亮一片，于是我趕快沖到樓頂。當(dāng)視線接觸到天空那一剎那，我感覺連呼吸都停止了。
大多大片的云在空中翻滾著。它們變化萬千，一會兒變成連綿起伏的高山，一座挨著一座；一會兒變成正在飛翔的鳥兒，一只接著一只；一會兒變成正在游泳的鯨魚，一頭跟著一頭。唯一不變的，是以太陽為界限，形成的一大片“海”。
轉(zhuǎn)過頭去，赫然瞧見身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個影影綽綽的人影走過，他們是天上的神仙，還是上帝在賞游人間？天的那邊還有幾片烏云，它們形態(tài)萬千。一會兒是一匹馬，他的身后跟著幾匹小馬；一會兒是一頭熊，它的身后跟著幾頭小熊；一會兒是一條魚，它的身后跟著幾條小魚。
再次轉(zhuǎn)頭，云被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的云，一層是連綿的山。太陽已完全沒入樓層，不見蹤影，只剩下云來點綴天空。
云仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個天空都被云彩倒上了紅黃藍的顏色，構(gòu)成了一幅極其美妙的油畫。
天在逐漸變成黑色，云彩們還在做最后的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來。這時，天空變成了由粉藍紫構(gòu)成的油畫，偶爾有幾只蝙蝠飛過。但最終還是沒能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。
云的傷，雨的淚，風(fēng)吹花瓣墜，彩云驚晚歲，繚繞孤山頭。
遇見的作文 篇26
古往今來，有太多太多的文字，描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我是見過的。”這是寶玉初見黛玉時兩人似曾相識的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。
所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。從某種意義上來說，世間一切，都是遇見。就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見了人，就有了生命。
2012年9月1日，我遇見了你。六年時光，星辰閃爍，一年又一年，你的教導(dǎo)，永遠藏在我的心中。六年時光，日起日落，一天又一天，你的厚愛，早已滲入我的心底。難忘母校寬闊的操場，那里留下我們成長的足跡；難忘母校明亮的教室，那里回蕩著我們的瑯瑯書聲；難忘母校的寸寸土地，那里面記錄著我們的點點滴滴。
收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，靜靜地走過你的每個角落，回想六年如彩色糖果般甜美的時光，我不知不覺從兒童成長為少年，從天真變得充滿理想。感念恩師，如父母、似朋友，給予了我們生命的色彩，激勵我們揚帆起航；懷念同窗，如手足、似兄妹，友誼之火照亮方向、點燃希望，友誼伴我們成長。駐足回首，過去的日子歷歷在目，再看今朝，拼搏向上；展望未來，踏上征程，擁抱夢想。
成長的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌，灑滿花壇的馨香……你的每一間教室、每一張課桌、每一片草地、每一個球場，都珍藏著我們的身影、彌漫著我們的向往。匆匆那年，滿地花香。遇見了你，一生難忘！
遇見的作文 篇27
我們的相遇，是在電視里。一眼，便是萬年；一眼，便生鐘情。
你具有無窮無盡的魅力，你具有無與倫比的美麗，你具有讓人流連的風(fēng)韻，讓人不自覺便沉浸其中，久久不能自拔。
我不禁感嘆著，再美的花兒也不及你嬌艷，再閃亮的星星也不及你耀眼；再潔白的雪花也不及你純凈。
你的名字極美，叫《中國詩詞大會》。
你帶著我探尋歷史，感嘆朝代興衰；帶我走進詩人內(nèi)心，真切地感受詩人的喜怒哀樂；帶我揭開一層層籠罩詩詞的薄紗，感悟著詩詞背后的千萬內(nèi)涵。
無須對你飾以玉帛，便是一場詩詞的盛宴。
我看著那沉淀了千年的詩詞在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致，看著那埋葬了千年的風(fēng)骨在你身上被挖掘，我看到東方的一棵參天大樹屹立于世界民族之林。
你的服飾是如此的奪人眼球，上面的刺繡是如此的古色古香。選手在攻擂資格爭奪賽中競爭激烈，大家沉穩(wěn)應(yīng)對，暢享詩詞之樂；教授對詩詞的點評令人浮想聯(lián)翩，詩人的生活情景仿佛就在眼前；擂主爭霸賽中，選手你來我往，對答如流；詩詞接龍更是讓人拍案叫絕；主持人聲音婉轉(zhuǎn)，身姿婀娜，言行舉止皆流露出獨有的氣質(zhì)風(fēng)韻……
好一場詩詞盛宴，好一次美妙的遇見。
自此之后，我開始收集詩詞，了解其中的故事、背景，感受詩人的心境，我感謝這次遇見，它帶給我一把鑰匙，開啟通往一個充滿墨香的世界的大門；它是一塊極樂之地，我盡情享受著詩詞和詩詞所帶來的快樂。
《中國古詩詞大會》帶給我的不僅僅是詩詞世界。它還引領(lǐng)我加入一支隊伍－－實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的隊伍，而我將把這次相遇鑄進去，為中華民族偉大復(fù)興而努力。
遇見的作文 篇28
用一朵花開的時間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見你。
遇見，是心靈最美的邂逅。時光清淺，歲月無痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛是一朵無聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。
遇見你，我很幸運，慶幸著有你陪著我走過人生中的每一個春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時的那一個冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會算數(shù)了吧。也許山盟海誓亦會分開，但我也不會想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……
兒時，我總天真地以為人可以長生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會接受，這我是知道的。可當(dāng)我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒見著，我是多么不能接受啊。兒時總覺得未來的事情很遙遠，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最后一面，就不會留下遺憾了吧。
跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時的夢想。可是，這對于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)成了遙不可及的夢。
可是，成長所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會慢慢的長大。當(dāng)一個人遇見了另一個人后，應(yīng)該就不會有遺憾了，哪怕時間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會珍藏在我的心底。遇見一個人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉(xiāng)。畢竟，那里，見證了外公帶領(lǐng)我成長的一足一印了吧。
我想，外公在醫(yī)院遇見了我，見證了我的出生，應(yīng)該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會給我愛的力量。
遇見，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現(xiàn)會成為我生命中的驚艷。
遇見的作文 篇29
當(dāng)陽光遇見雨滴，就變成了彩虹;當(dāng)風(fēng)兒遇見樹葉，就變成了“蝴蝶”;當(dāng)春姑娘遇見了冬姐姐，就變成了歲月;當(dāng)我遇見你，會變成什么呢?
遇見你的時候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節(jié)。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。
從那時起，我便開始觀察你，你與老師交流的方式，教同學(xué)解題的言語，收同學(xué)作業(yè)的情形，已悄悄進入了我的腦子里，我腦子里的一片空間，也是為你而留。
漸漸地，我不那么拘束了，開始主動與老師溝通了;開始隨口掛著“老師好”了;開始主動與同學(xué)交流了;開始主動加入同學(xué)的游戲。教同學(xué)解題，開始條理清楚，言辭清晰;收同學(xué)作業(yè)，開始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。
在公園里，我又一次遇見你。你那那時要組織一次排練，我是組長。排練的時候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。
拍完這部片子后，我感覺我又變了。
上課時，老師講的方法我開始分析——不僅分析它的道理、由來，而且還會分析有沒有其它更好的法子。從這以后，平時95分都考不到的我頓時突發(fā)猛進，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿了笑容。
我又一次遇見你，這時，你喪氣著臉，滿臉都仿佛刻著傷心與難過。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖著眉頭。
我開始安慰你，關(guān)心你，在你傷心時為你熬一碗“心靈雞湯”。又學(xué)會了如何關(guān)心他人。
時光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長存。遇見你，使我受益匪淺。遇見你，我變得自信，開朗;遇見你，我變得聰明;遇見你，我學(xué)會了關(guān)心。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”我能遇見你，這是修了多少年的緣分呢?
遇見的作文 篇30
幾支毛筆，一硯濃墨，一碗清水，嗅著墨香，你與我，就這樣在宣紙上相遇……
初見
“煙拂云梢留淡白，云蒸山腹山深清。”沒錯。這就是水墨畫。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上，墨色立刻滲入紙中，渲染開，撲面而來的是淡雅的墨香，筆端行云流水，那幅水墨畫中，溪水是那樣澄清，層層薄霧中透著一絲仙氣，老師的幾筆翠綠，讓山水活了起來，更加富有生機。提筆側(cè)鋒讓崎嶇的山，棱角分明，山間云霧繚繞，真的是“丹青吐彩，翰墨飄香”。
學(xué)畫
推開國畫教室的門，墨香縈繞在鼻尖，平緩地推開細膩而又輕薄的宣紙，用清水與濃墨的巧妙碰撞，繪出素雅的清墨，屏氣凝神、提筆、側(cè)峰，一條粗細不勻，扭扭捏捏的灰線躍然紙上，全無美感，我再次屏息，輕輕勾勒，手腕不停顫抖，撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊，空靈的感覺在紙上浮現(xiàn)。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立著，像舞女的裙子一般，還包含著欲滴的水珠。
韻味
筆尖輕點濃墨，用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵，綻放在乳白的宣紙上，又用筆尖去蘸淡墨，在荷花尖一點，水墨向四面散開，秀氣而又靈動，栩栩如生而又不失素雅。賞心悅目，有一種純凈之美，我細細地品味著。
我不只是與水墨相遇，更是與透徹、純凈、文雅的相遇。一個人，有內(nèi)涵的雅量，心思靈透，不正是那墨荷嗎……嗅著墨香，渲著墨色，這便是，你我最美的相遇。我心中盛滿了歡喜，只因遇見了你，遇見了水墨。
遇見的作文 篇31
朋友，你可曾在迷茫中遇到一縷光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盞屬于我的光明燈。
剛剛告別了美好的小學(xué)生活，現(xiàn)在迎來的是我的初中時代，我以為會有些堅難，可我遇到了她。
她有著白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她就是我的班主任李老師。
在前一段時間，有一次班會由我們幾個班長來主持。在周末的時候，我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件，老師也在手機上與我們保持聯(lián)系。只要我們一發(fā)問，李老師就會立馬為我們解決問題。最后班會主持的十分好，李老師也十分的高興。
還有一次，臨近月考的時候，老師在解說一句答語，可我卻總是把“它”和“他”混為一談，我還是不懂，正準(zhǔn)備去問老師，老師就把我叫到辦公室去。
李老師看著我，笑著說：“我看你上課時很迷惑，還是不懂嗎？”我點點頭：“是的。”老師卻對我說：“沒事，我再給你講講”。老師在講的時候十分認真，還多給我舉了幾個例子，到了最后，我終于明白了，老師才露出滿意的笑容。
李老師，她就是我前進的動力，我的榜樣。李老師做事總是一絲不茍；我有時犯了錯誤，她會指導(dǎo)著我；李老師總是我們堅強的后盾，在軍訓(xùn)時，幫我們接水，讓我們訓(xùn)練后有甘甜的水喝。
老師，你是我心中的榜樣，你是我的英雄。我從您身上學(xué)會了工作時要一絲不茍，做一個誠實守信，有耐心，關(guān)心同學(xué)的人。
老師，我為您驕傲，我為您自豪，我可以驕傲的對別人說：“我是李老師的學(xué)生！”
老師，能夠遇見你，是我的榮幸。老師，我要在這里感謝您！謝謝您！讓我在最美好的年華遇見了最美的您！
老師，您是我最美的一次遇見。
遇見的作文 篇32
人生成長的路上，不可能沒有任何艱難險阻。越過坎坷，或許，在坎坷的背后，我們將遇見幸福的嫩芽。
一次考試的失利，讓我的心情極度抑郁，明明會做的題目，卻因為大意而丟分。太不幸了！我在心底不停地抱怨，回家的路上，心情已沉入谷底。
走著走著，前方一棵小樹引起了我的注意。樹的枝干正掛著一只正在抖動的蛹！我饒有興趣地走近，仔細打量著這枚蛹。這只蛹潔自如雪，正輕微地抖動著，里面的小生命正經(jīng)歷著一場神奇的拼搏。能破蛹而出，成為美麗的蝴蝶嗎？或許，只有那蛹中的小生命才知道。
突然，蛹劇烈地抖動起來，是要破蛹而出了嗎？亦或是在蛻變當(dāng)中遇見了坎坷？我不得而知，但我真心地為它擔(dān)憂。撐住啊！撐住啊！
蛹已出現(xiàn)了裂縫，我的目光正緊張地投在這枚蛹上，不禁為這小生命捏了把汗。突然間，一條細長而烏黑的美腿踏出了蛹，緊接著，其余五腿伴隨著身體一齊出蛹。我看見那翅膀上一抹鮮艷的紅色了。啊！它終于破蛹成蝶了！
那蝶在枝頭中舒展著身體，似乎等待著翅膀干燥后的第一刻飛起。一陣晚風(fēng)拂過，托起了它那高貴的翅膀，它飛了！透過婆娑的樹影，斑斑點點的陽光灑滿了它的翼，它朝著正西方那輪碩大的紅日飛去······
一時間，只留下我在原地百感交集。“一花一世界，一葉一菩提”，每個生命都擁有屬于自己的美麗，我又何嘗沒有呢？只是因為一次考試的關(guān)利，我就如此耿耿于懷？不，不是這樣的，我要靠我的努力來證明考試上的失利，將成為我身后跨過的一道坎。
未拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。只有拼盡全力之時，運氣才最好！
在那個黃昏，我遇見了失敗后從頭再來的勇氣。謝謝你，小蝴蝶，你就是我最美的遇見！
遇見的作文 篇33
遇見，是一場美麗的花開
茫茫的人海中， 遇見，是一場美麗地花開，清潤了眸眼，清新了心田，和熙的風(fēng)帶著馨香漫過心路，就如一樹長藤纏纏繞繞，攜著最清澈的友愛之花一路前行，不急不緩，不悲不喜，不離不棄。
偶爾，在網(wǎng)絡(luò)里，把生活中的困惑酸楚，繾綣成涓涓文字，縷縷情愫散落在熒屏上，輕抒一箋心語，你總是安靜地傾聽，仔細地品讀，不煩不惱，不恥不笑，有時，會報以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問候，是陣陣微風(fēng)輕輕漫過，馨香了我的衣襟，溫潤了我的心扉。這不是愛情，卻與愛情的純潔媲美；這不是親情，卻比親情親切心懂。
有時，在腦海里，會不經(jīng)意間刻畫你的美，把你的一顰一笑放在心靈深處，燦爛了笑顏，芬芳了心澗。用一只芊芊素筆，描繪出心靈的純潔，將美溢滿心底，從此不會孤單，不再落寞。如若心下雨，你必會義無反顧地為我撐傘，心雨過后，定是燦爛星空。
月夜，靜聽皎潔月光的蹵音，似乎知曉我的心事，悄悄地照亮我的窗，明凈心海一片，舒展開繽紛的羽翼，任憑思緒紛飛成無盡的遐想，層層疊疊，彩虹道道，映紅星空。同行的路上，多了一個純潔的你，多了一份暖心的快樂。
遇見，就是一場美麗的花開，驚艷了時光，熏染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的畫卷，我會一路珍惜憫憫中命運的安排，喜歡你的天真，疼愛你的無邪。掬一捧心香，在清淺的歲月里綻放，靜靜地相守，默默地珍藏，花開幾季，落紅幾許，只為我們最美的遇見，時光流淌著最真的純情，依著輕歌，伴著暖語，一路精彩，一路心香。
遇見的作文 篇34
如今的詞牌，只不過是個文學(xué)符號，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。
從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個個讓人唏噓不已的故事在眼前展開。
百代更迭，一朝繁華，兒女情長，一夜風(fēng)月，無論是王朝興衰，抑或是陰陽兩隔的孽緣，濃縮于一個小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。
《臨江仙》，原是“水仙姿態(tài)驚鴻影”，而我們對它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所說“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經(jīng)的光環(huán)。
書中說：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無法將其還原。
而我們所失去的還有很多，無數(shù)古籍，毀于秦時一炬，無數(shù)亭臺樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊又添新頁而灰飛煙滅。宋詞的曲調(diào)與韻節(jié)也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過那一個個毫無生機的文字，去感受那一份份遺失的美好。
再說那一段段千古遺恨的愛情，相當(dāng)一部分是詞人與某個妙齡女了一見鐘情，卻又因種種原因離開，回首之時，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳于世間。簡單說就是“美人難過癡情關(guān)”，在那種封建時代，得以流傳的多位愛情悲劇，實在讓有遺憾。
雖然千載風(fēng)月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。
遇見的作文 篇35
體藝館內(nèi)一片喧囂，五顏六色，燈火照得偌大一個會場一片輝煌。我撐著一把傘，快步走出會館，倉促地逃離，迫切地想要遇見一片安靜而清新的空氣。
門外是絲絲細雨，霏霏的細雨被我擋在了雨傘之外，抬起頭，我近乎貪婪地大口呼吸著，卻愕然巧遇了一輪黯淡的月，沒有了星星的點綴，終是小小的缺憾。快下樓梯時，我的心突然緊了緊，不知怎地，對這濕滑的臺階，竟有幾分恐懼。顯然，在這漫漫長夜里，臺階這一片。就在我打起精神，打算一步步小心翼翼下臺階時，我遇見了一束光，并不耀眼，卻足以照亮前方，那樣一個平淡無奇的雨夜，那樣一束微弱的光，卻也那樣深深地打進了我的內(nèi)心深處。
整個世界的雨似乎在那一刻蒸發(fā)了，我的臉上淌過暖暖的柔波。追溯光的源頭，眼前是一身司空見慣的警服，門衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一款衣服，著實不引人注意。可此刻，我恍若有一種錯覺，他就是點亮我心靈的一盞燈。他用一個手電筒，猝不及防地照亮眼前這織滿黑暗的夜空，讓我小小的心，開出一樹又一樹的繁花，像是被風(fēng)溫柔地撫過，在微涼的風(fēng)里，長了柔枝，生了枝葉，牽牽蔓蔓，一路攀高而上。
“臺階上的燈壞了，小心點，注意安全，快回家吧！”門衛(wèi)善意地提醒猶在耳畔。我從未想過，在那些候鳥般來去匆匆的時光里，歲月會如此慷慨地贈予我這美好的小小雀躍，我走得極慢，近乎貪婪地想要擁抱這黑暗中離我最近的溫暖。
感謝這場雨夜中的遇見，讓我感知到人性的美好。
遇見的作文 篇36
清冷的街道上，一名中學(xué)生正急匆匆地騎行去補習(xí)班的路上,已是快八點了，即將遲到。
趕至補習(xí)班門口時，一陣風(fēng)突然從身邊吹過。我心里一驚，急忙緊瞇雙眼，看過去，原來是一輛汽車。
車上走下一個身著黑色休閑裝的青年，臉上戴著一副眼鏡，他也看向我，緊瞇小眼。不看不知道，一看嚇一跳，我這是被復(fù)制粘貼了哇。那臉型，簡直就是和我媽給我拍的照像，再進行修圖瘦臉后一模一樣，我媽還說我可能長到一米七八左右，那人也同樣一臉驚愕的看著我。
忽然想，還要上補習(xí)班，便拎著書包，快樂加鞭的上了樓。兩個半小時悄然而逝，我慢慢悠悠的走下樓。只見早上那人似捏準(zhǔn)了時間，正巧在我下樓后趕來。
又見他，趕忙去問他的名字、年齡，結(jié)果又一驚，唯有年齡和我相差十歲。他讓我上了車，給我講起了他的故事，經(jīng)歷近乎與我相同。他的語言滔滔如江，明顯是經(jīng)由王老師的栽培。嘴里還帶氣泡音，明顯是經(jīng)由劉老師的栽培……
最后，我又看向他，打量著他，看著很平常，卻渾身充滿了文藝氣質(zhì)。收回了目光，又問他，“生活難嗎？”他脫口而出道：“難！卻如道家之創(chuàng)始人――老子所言，視物有對立，其對立方，可化解。”
再次看向十年后的自己，感覺改變實在巨大。突然，他淡淡吐出兩字：“再見。”眼前漸漸變模糊了。
睜開眼，坐起，我忽然對生活又有了信心。
遇見的作文 篇37
有時候，誤會的代價是很沉重的，沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯失的機遇，比如錯過的人，比如子欲養(yǎng)而親不待...
常常說，多一分理解，多一些寬容，可是弄不懂彼此需要和請求，何談去理解去寬容去給予呢？你想要蘋果，但是你不說清，我費盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來一箱梨，我感動了自己卻煩憂了你，結(jié)果是什么呢，是兩顆碎成渣渣的心，兩個漸行漸遠的背影，如此，而已。
所以啊，我們都要把自己的觀察，感受，請求，需要，以合適的、清楚的方式講出來，觀察不是評論，請求不是命令，需求更不是指責(zé)。讀完這本書，我才知道在日常表達上我們常常將它們混淆，導(dǎo)致誤會頻生。我認為清楚的表達和耐心的傾聽在關(guān)系的維系上是同樣的重要，也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明，受益匪淺的干貨。非暴力溝通的觀念不是灌輸雞湯，不是讓人一味地退讓，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的讓步所換來的關(guān)系并不能維持長久，它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要，將關(guān)注點放在自己或者他人尚未滿足的需要上，想辦法去實現(xiàn)它，而不是去責(zé)備，批評，強迫或是愧疚。采用這種方法，人必定會變的更加寬容，平和，樂觀，最重要的一點是，更加愛自己。
感恩遇見。
遇見的作文 篇38
生活中的每一次遇見都是命中注定，它會使我們變得越來越完美。
水陸草木之花，可愛者甚蕃
六月的早晨，我來到公園散步。綠化帶中冒出星星點點的野花，小巧玲瓏；梧桐樹上淡紫色的小花倒掛著，宛如情竇初開的小姑娘；花中皇后月季，一枝獨放。
中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植
唯獨公園中心碩大的池子吸住了我的眼球。池引人隨，花葉其間，移步換影，幅幅成圖。只見滿池的花亭亭玉立，粉的優(yōu)雅卻不艷俗，白的高潔卻不單調(diào)。圓潤的花瓣層層疊疊，色彩隱約漸變，好似窈窕淑女。那是我第一次遇見她——蓮。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
低頭一瞬，滿池淤泥，偶有水蟲，上下亂竄，不忍直視。這就是蓮的生長環(huán)境嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。蓮，不幸生在這樣一個地方，卻不受半點影響，花葉不沾一滴污泥臟水。古往今來，不知多少文人墨客對蓮大為贊嘆。我遇見她，是怎樣一種緣分？
蓮，花之君子者也
答案就在背面，不如翻一翻吧；伙伴在打游戲，不如玩一局吧；可作業(yè)還沒寫完，必讀書目還沒看……心如一片落葉，動搖不定。
但遇見她以后，我的品性得到了提升，心靈受到了熏陶。在喧囂的塵世中，得以不受影響，靜下心來，做自己喜歡的事——清晨誦詩，午后繪畫，傍晚學(xué)習(xí)。仿佛在水一方，悠閑地看山水，淡然地沾染著些許人間煙火氣。
六月早晨，池塘中央，我遇見了蓮，也在那時，我變得更優(yōu)秀。與蓮相遇，使我受益匪淺。
蓮，有幸遇見。
遇見的作文 篇39
我有一個缺點：同情心太重。我居住在慈溪，慈溪有一家小有名氣的醫(yī)院：人民醫(yī)院。醫(yī)院門口有許多賣烤紅薯的。也有許多沒錢治病，沒錢吃飯的人們。我見了這些人們心里總是覺得很可憐，有種說不出的心酸，這是我總會從媽媽的包中掏出筆小錢，放下他們的碗中，但我卻因為他們不喜歡去人民醫(yī)院，因為我不忍心看到。
狗隨處可見，對人不是那種有名氣有品種的狗，但他們十分可憐，使我很難受：誒！他們做狗的也不容易啊，原本狗是忠誠的象征，都說狗是人的朋友，現(xiàn)在估計成了人罵的“對象”。要是狗懂我們的語言，大概會想去做貓吧。
一天早上，我跟隨父親來到車庫，打算出門。但我看見一只體態(tài)嬌小，異常瘦弱，耳朵豎尖的小狗。他坐在地上，眼睛黯淡無光。看上去，它餓極了，父親都很同情他，可別說我了。“去給它買兩個包子吧，他看上去太可憐了。”父親看著它說。
回家后，發(fā)現(xiàn)他還坐在那里，和之前幾乎一樣，不同的是他的眼睛放射出了光彩，一見到父親。它便瘋狂地搖著尾巴迎了上去，父親去哪，它就去哪。看來，他跟定我們了。
一開始他有些膽小，畢竟我家是一個對他來說很陌生的環(huán)境。后來，我的姐姐也喜歡上了它。每天下班，他總會和狗先玩一會兒，我的生活也充實了許多。
其實大多數(shù)人都會以為遇見我們父子倆是它的榮幸。但我認為，遇見它，是我的幸運。它讓我的生活更充實，更快樂！
遇見的作文 篇40
她，亭亭玉立，廣識多聞，是年級中最為優(yōu)秀的人。
那天，我與朋友共同來到藝術(shù)教師上課。倏地，一股清明而悅耳的聲音順著樓梯滑進了我的耳朵，清脆而優(yōu)雅，醇厚而奢華。在藝術(shù)教室四周環(huán)繞，浸潤著每一個同學(xué)的耳朵。我望過去，纖長而靈媚的手指在琴鍵上舞動，一頭靈動而飄逸的長發(fā)閃著金色的光芒，在鋼琴前舞動，綻放，為偌大的藝術(shù)空間提供了完美的點綴。我望著她，自愧不如。她以她那優(yōu)美的琴聲吸引了所有同學(xué)的贊賞，更贏得了我的尊敬。在我眼中，她是一位優(yōu)雅的學(xué)生，更是一位靈動的琴手。
再次遇見她，是在語文課上。那是一次極難的作文，一次前所未有的挑戰(zhàn)，急促的呼吸聲在教室內(nèi)回蕩，緊張的氣氛在學(xué)生中游走。而她呢？我望著她，三根白玉般的手指輕輕捻住筆桿，輕柔地在稿紙上劃動，舞蹈。一頭長發(fā)在身后垂立，仿佛被鍍了金光一般，閃閃發(fā)亮。無何，她慢慢站起，將稿紙輕輕鋪在老師的桌面上，老師嘴角先是微微揚起，仿佛在贊賞她的精雕細琢，隨后卻變?yōu)榱司薮蟮捏@訝，在稿紙上批了一個“38”。她笑笑，回到了座位。下課后，我讀了她的文章，樸實而有溫度，凝練而有深度，令我嘆為觀止。在我心中，她是一位博識而穩(wěn)重的學(xué)生。
無意間在圖書館看到了她的身影，在一個角落中，默默地讀書，默默地努力。我心中為之一震。在優(yōu)雅而博學(xué)的外表下，藏著努力而辛勞的心。
她，優(yōu)雅穩(wěn)重，默默努力。遇見她，讓我遇到了努力奮斗的榜樣。
遇見的作文 篇41
當(dāng)閃亮的群星劃過夜空，我和群星已明白了遇見的美好
——題記
也許是鐵在氧氣中劇烈燃燒；也許是鋅在稀鹽酸中的緩慢輸出；亦或是銅在稀鹽酸的鎮(zhèn)定自若。大千世界，你我之間的相互遇見，相互碰撞，相互反應(yīng)，不正是這樣的嗎？
翻開歷史書，我看見了一個樂觀，積極向上的蘇軾。當(dāng)他的朋友都在抱怨著無常的天氣時，他卻發(fā)出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”的感嘆。大步邁向未來，直面挫折與困難。當(dāng)他被問及平生功績時，他卻笑著回答：“黃州惠州儋州。”當(dāng)他遇到以前的政敵王安石時，也是相視一笑泯恩仇。
翻開歷史書，我遇見了一個個嗜學(xué)如命的大學(xué)士，讓我明白了讀書的重要性。戰(zhàn)國時期著名的縱橫家蘇秦，挑燈夜讀，一錐刺股；匡衡鑿壁透光，為的是讀書；宋濂“手自筆錄，計日以換”，為的是讀書。他們勤于治學(xué)，我遇見了他們像是遇見了寶貴的精神財富。
翻開歷史書，我遇見了一個個為真理實現(xiàn)捐軀的革命烈士。“如有變法流血者，請從嗣同始。”這是苜蓿變法六君子之一的譚嗣同所言。他是為真理獻身的人。還有許多的革命烈士、英雄先輩。他們?yōu)檎胬慝I身，他們是我心目中的英雄。我遇見他們亦是我遇見過最美的真理踐行者。
“以史為鏡，可以正衣冠。”我遇見了無數(shù)名人志士，也遇見了那個衣冠端正的自己。
遇見的作文 篇42
秋夜，沒有春的嬌媚，沒有夏的熱鬧，沒有冬的肅殺。秋夜是寧靜的。
秋夜早已褪去了夏的炎熱，增添了絲絲的寒意。月光照在蔭間小道上，既冷清又柔和。兩旁的樹在月光的投射下，形成幾團黑影，忽隱忽現(xiàn)，多了幾分神秘色彩。云飄過來了，告知月亮該回家了，但月光卻像是在外面玩瘋了的熊孩子，久久不肯離去。
一陣風(fēng)吹來，隱隱約約聽到樹葉沙沙地響，他們是想演奏一首樂曲嗎？秋風(fēng)是從容不迫的，滿大街散步，向世界宣告著她的到來。風(fēng)涼颼颼的，吹得人瑟瑟發(fā)抖，但風(fēng)里又夾著生命的氣息，那陣陣秋菊的芳香沁人心脾。
仰望天空，一汪明月，繁星點點，猶如一張亮閃閃的大網(wǎng)，把整個世界都蓋住了。小路旁零星的路燈，則顯得十分低調(diào)，默默地奉獻著微弱的光。在這無盡的黑夜，有了這些光亮，顯得溫馨而安詳。
小草都披著月光在跳舞，花兒怎能不打起精神，跳完這最后一支舞呢？打開窗戶，把手伸出去，微微濕潤的空氣輕撫著肌膚，耳邊還有昆蟲低吟的關(guān)于秋夜的詩。此時，秋夜多了一些活潑，萬物都好像從睡夢中驚醒，為秋夜添加了一點色彩。不久，又恢復(fù)了原本的寧靜。
夜也漸漸睡去，所有生物都睡著了。有多少個神秘的秋葉，從眼前飛逝了？還沒來得及細細品味，就匆匆而去。
這就是秋夜，寧靜且神秘的秋夜。
遇見的作文 篇43
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們會遇到許許多多有趣又新鮮的事情，每一次都是不一樣的感受和體驗。要說我最近的遇見啊，那就得說到學(xué)習(xí)了。
放假回家以來，每天都睡覺睡到中午十二點才懶懶散散的起床，洗漱完之后還是一如既往的坐在電腦前邊看綜藝節(jié)目，每天都來回的看那幾個也不覺得無聊，似乎都可以發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西。我也是個念舊的人，在新鮮的事情也擋不住我以前喜歡的一些東西。
因為我非常喜歡看小說，所以每次只要是遇到自己心儀的小說，就忍不住想要一口氣的看完。雖說每次看完一本小說的時候就想找下一本小說來看，但其實過程是比較艱難的。遇到一本好的小說是非常不容易的，或許你會看評論說哪本哪本小說很好看，內(nèi)容情節(jié)都非常的吸引人，安利大家都去看。但只有自己看過才知道合不合自己的喜愛。我們每個人的愛好都是不一樣的，一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，遇到自己喜歡的小說那是一種幸福。
我們常常會羨慕小說里面的人物，羨慕他們擁有美好的愛情和至死不渝的偏愛，這是在生活中少有發(fā)生的。真是遇見了小說里面別具一方風(fēng)格的世界，讓我們?nèi)松黾恿瞬簧脔r艷的色彩。很喜歡一句話：“人生若只如初見”，若許多事物都像當(dāng)初剛剛遇見的模樣，那會發(fā)生怎樣的事情，我們不得而知。但對一些不好的事情，真的很想人生若只如初見。
遇見是人生中最美的美景，一路上走走看看，把美景都收納入眼底。
遇見的作文 篇44
遇見您，我便愛上了語文課。
開學(xué)第一天，明媚的陽光灑進校園。上課鈴響了，大家端正坐姿，您快步走進了教室，環(huán)顧四周。您的樣貌和氣質(zhì)充滿威嚴(yán)，眼神自信，身板筆直，讓人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的樹葉里煩躁地叫著。我們在桌子上伏久的胳膊已被汗水浸出了一塊塊紅印；您那藍色的襯衫，也被汗水浸透了，緊緊地貼在身上，可您還在黑板前激情飛揚地講著課。
那一次，我在那一片感動中遇見了敬業(yè)的您。
幾天后，我有幸被選為課代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室，問我：“你現(xiàn)在是語文課代表了，你準(zhǔn)備怎樣履行好相應(yīng)的工作呢？”我支支吾吾也說不出什么來。您微笑著對我說：“作為語文課代表，我希望你好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，相信自己，你行的！”我心里似乎流過一股暖流，當(dāng)我抬起頭時，在您的眼里看到了鼓勵和期待。
那一次，我在那一聲鼓勵中遇見了和藹的您。
課上，您讓我領(lǐng)讀，而我不夠細心，把重要字詞讀錯了，同學(xué)們也跟著我讀錯了。一時間，我的臉火辣辣的。于是，后面的句子也讀得磕磕絆絆的。您開玩笑地說：“你這個課代表可不要領(lǐng)大家‘誤入歧途’呀！”大家都笑了，緊張的我也笑了。而此刻，您的嘴角向上揚起，露出一抹不易察覺的微笑。
那一次，我在那一片歡笑中遇見了風(fēng)趣的您。
您的敬業(yè)、和藹與風(fēng)趣深深地留在了我的腦海里。感謝您，我的語文老師！
遇見的作文 篇45
清晨，蒙蒙細雨籠罩著整個大地，天空灰蒙蒙的，像一個碩大無比的“屏障”，這個“屏障”罩在我們頭上，使我們感到十分壓抑。
朦朦朧朧，只見一個穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正冒著密密的細雨，吃力地揮舞著掃帚。
蒙蒙細雨飄在了她的頭發(fā)上。使她本來灰白的頭發(fā)變得更加蒼白了。細小的雨珠粘在了她的發(fā)絲和眉毛上，使她看起來像剛從冰柜里走出來似的。
涼絲絲的雨越來越密了，路上的行人打著傘加快了腳步，她卻全然不顧的繼續(xù)掃，她捋起袖子，彎下腰，抬起垃圾箱，吃力地將垃圾倒進垃圾車，然后手用力的拍打垃圾箱的底部。她要把垃圾箱里的垃圾全部倒出來。
雨越下越大了，地上已經(jīng)有很深的積水了。她看到了地上的積水浸到了他的腳踝，她回頭看了一眼垃圾車。垃圾車?yán)锏睦呀?jīng)堆成了一座小山，她覺得是時候回去了。她想拖走垃圾車，垃圾太重啦，她用盡全身力氣都拖不動。我走上前，在她拖的時候，我用力推了一下車，垃圾車緩緩的動了起來。她回頭，蒼老的眼睛里掠過一絲驚訝，眼中滿是感激，拖著車迎著雨漸行漸遠。我愣在原地，心想比起我的幫助，更讓她感動的是我那一份由心的尊重吧……拍了拍手，我打起傘往一旁的公交站臺慢慢走去……
雨依舊下著，“滴答滴答”的幕布緩緩落下，那一抹黃色的身影漸漸消失在幕布后面。
我想任何職業(yè)，任何事物，任何人都應(yīng)該被尊重。因為，尊重他人，就是尊重自己。
遇見的作文 篇46
人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識，真好！
還記得六年級剛開學(xué)的時候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。
還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于，你哭了出來，沒錯，哭了出來。后來，我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你說:“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來的。”但隨后，你好像又明白了什么……
我沒猜錯，你確實明白了。
那一次，我們正玩著真心話大冒險，你突然把我的語文書拿了過去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒有說什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認為這次你一定會哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經(jīng)的說:“嗯……沒事，只是腦細胞死了不少。”你笑笑，我一臉茫然的跟著你笑……
有一次，我氣沖沖地來到班上，發(fā)泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來，你剛進來就被嚇了一跳，我在班上沒人敢惹。你什么也沒說，只是徑直走向位置上，坐下來，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。
現(xiàn)在我們分開了，可還是不會忘記對方，我每一次想到你時，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發(fā)生在昨天，我還記得你在畢業(yè)晚會上對我說:“我們，有緣就還會見面的……”
結(jié)尾就用一首歌吧。
“因為我剛好遇見你，
留下十年的期遇，
如果再相遇，
我想我會記得你……”
遇見的作文 篇47
周日的操場上空無一人。但不久，一個身影從器材室中走出，手中抱著一個足球，在操場上自娛自樂起來，碩大的操場仿佛都是他的，那位少年就是我。
我和足球的遇見要從那一次談起。
18年秋天，學(xué)校舉行了足球賽，當(dāng)時我對足球并不感興趣，但看著張家寶那靈活的盤帶，許欽琪冷靜的鏟射，趙一帆的飛身撲救，當(dāng)時被任老師選為拉拉隊長的我覺得足球一定很有趣。
小組賽最后一戰(zhàn)，我們班6：0大勝（5）班。比賽結(jié)束了，趙一帆卻覺得不過癮，招呼我們來射門，望著球一次次被趙一帆擋在球門外，我自告奮勇地上前，望著球門，又望著球，心中打著小算盤。我助跑，射門，球劃出了一道美麗的弧線入網(wǎng)。趙一帆驚得對我行了個“注目禮”。正是那一次射門，我和足球結(jié)下了不解之緣。
我小學(xué)足球有三個沒想到：進青訓(xùn)，選拔上校隊，總進球破100大關(guān)。
偶然的機會我被選入校隊，見到了那些高人，心中有些緊張。趙一帆連續(xù)過人、排球給我，我停住球，見門將出擊了，便稍作思考，一挑，球躍進球網(wǎng)！我不敢相信，我會在那群雄爭霸的校隊破門！這是我的小學(xué)足球比賽第一球！
雖然后來停了半年，因時間問題我來到了青訓(xùn)。有了經(jīng)驗，打比賽就小菜一碟了，挑射、兜射、遠射，樣樣精通；踩單車、馬賽回旋、壓步轉(zhuǎn)彎信手拈來，一個學(xué)年青訓(xùn)，我攻入了75粒進球。
如今，足球已成了我生活中一個不可缺少的東西。目前我攻入了141粒進球，下一個目標(biāo)200粒，沖鴨！
碩大的球場，只有一個人在獨自玩球。哦，天上一個火球，地上一個足球。
遇見的作文 篇48
人生中美好的事情，莫過于遇見。
——題記
靜謐的夜，窗外游絲般的細雨飄瀉而下，如詩如畫當(dāng)人生的一輛輛列車開向遠方的時候，我們與彼此遇見。
那是來學(xué)校報到的一天，因為我考上了一個理想的初中，來報到心中必然很激動的了。又看到了那擁有莊嚴(yán)、書香氣質(zhì)的學(xué)校。
我在人山人海中緩緩走進校門，找到班級的隊伍，站了過去，不一會兒，我的身后就站滿了人。突然，我后面的女生往我身上一趴，我一驚，小聲叫了出來。那女生沖我微微一笑，我回頭看見，她的頭上綁著發(fā)帶，很好看，不過很快就違紀(jì)吧！
不料，“后面那個女生，頭上什么亂七八糟的，摘下來！”一個校長大聲喊道。那個女生嘟著嘴小嘴，將發(fā)帶從頭上摘了下來。一副很不情愿的樣子。后來分桌的時候，我們倆是同桌，從此便成了無話不談的好朋友、好同學(xué)。
或許，那一次遇見，讓我多了一個朋友，從此結(jié)伴行走在初中三年的學(xué)習(xí)中。
記得那一次，是一次月考，考場中沒有幾個認識的，只有幾個同學(xué)。我在自己的考桌上收拾著自己的所需物品，準(zhǔn)備考試。收拾著，發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了，橡皮沒了，涂卡涂錯了怎么辦？心里很著急。趁著還沒開始考試，我向那幾個認識的同學(xué)借橡皮，但是他們只有一塊，不能借給我。我失落地回位置。后面的女同學(xué)拍拍我的肩膀說：“我有兩塊，先借給你一塊吧！”說著，她把橡皮放到了我的桌上。謝過她之后，我開始答卷。
考試中的一次遇見，解決了我的燃眉之急。
遇見無需要理由，無需要刻意的追求，無意中的遇見是常有的，而最美的遇見也許是寒冷中的一股暖流，也許是風(fēng)雨后的一抹彩虹，其實遇見本身就是美好的事情！
遇見的作文 篇49
花開花落，萬物生長。在我們的人生中遇見無數(shù)個人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……
開始上小學(xué)時，我就有些怕。我還記得你安慰我說：“沒事的，一會兒爸爸就來接你。”
我開始上一年級時，不會如何學(xué)習(xí)，不聽課，在后面只會和別的小朋友玩。你也沒看見我。但考試時，我的成績出來了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說：“芳瑜你上課是不是不認真聽課，全班就你考的最低。”我低著頭說：“對不起老師，我下次改了。”
回到家爸爸媽媽知道了我的分數(shù)，很生氣說怎么考的這么少呀？我說：“第一次考試，我不會。”“是不是不認真聽課，你們老師都打電話來了。”媽媽說。“下次有時間去找老師和她說說孩子的成績。”爸爸說。果真，周六日時爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當(dāng)時很生氣為什么不帶我，鬧了好久。
上學(xué)時，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說了，他們相信你數(shù)學(xué)一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績提高嗎？”我當(dāng)時朦朧的點了點頭。
從那一次我上課總是認真聽課，不在下面玩了，之后在我一年級升二年級的那次考試中，我數(shù)學(xué)考了100分，你看見我時欣慰的笑了，你的一個小小的笑給予了我無盡的溫暖，你就是我太陽帶我走出黑暗。
之后我小學(xué)時的數(shù)學(xué)一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現(xiàn)在數(shù)學(xué)有多么的不好，上初中后數(shù)學(xué)開始有點不好，但只要想起你時，我就不會放棄，因為你給了我動力與希望。謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師，謝謝老天，讓我遇見你……
遇見的作文 篇50
忙忙碌碌，追趕時間的腳步；跌跌撞撞，已度過15個春秋，望著窗外的微微綠意，點點嫩芽，思緒隨著這點綠的抖落，凝結(jié)那個春天的回憶……
去年的那個春天，天氣還不似這般晴朗，人們始終沒有脫下冬天的棉服，若不是樹枝上的一點綠映在人們瞳孔里，恐怕誰都還不知道春天來了，就在那個時候遇見了你。我依稀記得我第一次遇見你的情景，在開學(xué)報道的第一天，你穿著校服來報道，明明全校學(xué)生都穿這樣的校服，可我還是注意到了你，短發(fā)利索，眼睛炯炯有神的模樣，我當(dāng)時就心想：這個女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我說話：“你分在哪個班？”我回答了你，你有點遺憾的說“沒關(guān)系，相遇即是緣，交個朋友，再見。”說完就走了，我笑了笑，不免又增加了對你的幾分好感。
你說的對，相遇就是緣分，只不過第二次就有點尷尬了。開學(xué)時，我住在了宿舍，當(dāng)時每個住宿生都在收拾自己的床鋪，我整理完之后卻又發(fā)現(xiàn)鞋找不到了，一邊心想：倒霉。一邊在床底下找，找是找到了，只不過在床的里面，我咬咬牙鉆了進去，過了一會兒我灰頭土臉的出來了，出來時只見你用詫異又高興的眼光對我說：“我就說咱倆有緣，只不過……”說到這里，我才發(fā)覺自己現(xiàn)在的處境，趕忙爬出來，連開玩笑說：“誤會，純屬是誤會啊！”你被我的話逗笑，我又因為遇見你，開心的笑起來。就這樣，我們的友誼從此在那里生根發(fā)芽，被時間滋潤著……
當(dāng)枝芽遇見了大地，便有了生命，當(dāng)歲月遇見了時間，便有了珍惜；讓我遇見了你，便有了一個友誼難能可貴的思想……
遇見的作文 篇51
七里黃泥紅樹崗，西風(fēng)果熟一村香。秋天的下午，陽光暖暖的照著，涼涼的西風(fēng)吹著吹著了一池的秋水忒難了，明凈高遠的天空，吹紅了一樹樹的柿子，也吹起了游子的滿腔思緒秋天，我與你遇見。
秋天，我已踏上初中的生涯。第一天來到學(xué)校，自己覺得有一些不適應(yīng)，可是正是你與我的遇見，才改變了我，我的語文老師。
第一天我就遇見了我的語文老師，他的身高較高，外貌戴著一幅紅眼鏡，外表溫柔親切，我的語文不怎么好，作文的字亂。作文也寫不好，可我的語文老師經(jīng)常耐心的教導(dǎo)我，讓我把語文提上去，還經(jīng)常給我講一些關(guān)于作文的知識，還鼓勵我練字。之后，我的語文逐漸在提升，作文也會寫了，字跡也比原來整潔，工整了，這也正是我語文老師遇見的第一次提高。
秋天的第一次月考，在小學(xué)一向名列前茅的我被擠到了后40名，我內(nèi)心非常痛苦，一天無精打采，情緒低落，語文老師見我這么傷心，便叫我去辦公室里去談一談，并鼓勵我讓我再下次月考中發(fā)揮自己的真實水平。那次鼓勵是我語文老師遇見的第一次鼓勵！
經(jīng)過那次失敗以及老師給予我的鼓勵，我再下一次月考中努力拼搏，終于取得了好的成績，老師也表揚了我，我內(nèi)心非常欣喜，對學(xué)習(xí)的信心更加充足，這也正是我與語文老師遇見的第一次表揚。
月夜，夜涼如水，我趴在窗前，望著天空那月亮，我仿佛又看到了你的身影和你那慈詳?shù)拿嫒荨?/p>
或許人生本沒有定數(shù)，遇見了便是緣分。生活本沒有情，接觸了變聲了情。感謝讓我們在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)里遇見。
遇見的作文 篇52
因為遇見你，所以我這一世都很暖。
——題記
在一個風(fēng)雪交加的傍晚。窗外清冷的月光，透過窗縫灑在一位母親的身上。
屋內(nèi)一個就要生了的母親在那里痛苦的掙扎。攥緊了雙手，臉上不時滴答汗水。一位父親在那里徘徊著，不知所措，幾位醫(yī)生在那里聽著肚子里的動靜，一會兒醫(yī)生對這那位母親和父親說道生了。生出來了，那位父親欣喜地看著他的妻子而那位母親的臉上掛滿了汗水卻充滿了微笑，就這樣隨著吶喊聲，我便出生了！
我第一眼便看見了那位女人，蒼白的臉上掛滿微笑。回眸一看，那位位女人已經(jīng)悄悄的合上眼睛，在那時不知是什么力量，促使我哇哇大哭。淚水已淹沒整個世界，也許這就是親情吧。就這樣在一個風(fēng)雪交加的晚上，我便遇見了－母親。
回頭一看自己成為青少年了。自己一點點的長大了，而母親在歲月的流逝中一點點變老。
一個清晨，鳥兒飛到屋頂嘰喳喳的唱了幾聲，猶如在吹一個樂器。美妙而生動。自己在那里伏案寫字。母親來到自己身邊。自己卻神然不知。大約過了兩個時辰。自己想要起身活動活動。才發(fā)現(xiàn)母親站在身后。我問道，什么時候來的，怎么也不叫我一聲。母親笑著回答，剛來一會兒我給你剛摘了些水果，都還行新鮮，快吃吧。我快速接過盤子。卻發(fā)現(xiàn)母親手指上有幾道血痕。我放下盤子，母親也注意到了。沒事，一不小心劃傷的。窗外的風(fēng)不時吹進屋內(nèi)。不經(jīng)意間，吹起了母親的頭發(fā)。母親的白發(fā)在風(fēng)中飄動。我緊緊的抱住母親。
每當(dāng)憶起那個清晨的情景，我就會重溫和母親相擁的那段真情。感謝上天，讓我遇見了你母親。感謝母親，你讓我有了生命。
遇見的作文 篇53
世上每個人之間都有一種緣分，而這種緣分牽引著我們相遇，或是親人，或是朋友，冥冥之間都被一根叫做緣分的線牽引著。你剛好遇見我，我剛好遇見你。
還記得那年一起玩過的游戲，還記得那年一起避大雨的屋檐，還記得那年一起討論不會的世紀(jì)難題，還記得那年一起說過的小秘密。你到底要我怎樣才能忘記你？
還記得那個明媚的早晨，我們初次相遇的情景被框在了記憶相框里，你的一頭長發(fā)，我的一身短裙，第一次對視，好像注定了我們之后的道路會有彼此的陪伴。
你還記得那一次嗎？那好像是我們的第一次，也是唯一一次的吵架。你被選為了家長會的主持人，在老班帶我們?nèi)ゲ逝诺臅r候，你那有點跑調(diào)的普通話成了全班的笑話，當(dāng)時我沒有考慮到你的感受，也隨著說了兩句，你并不在意別人的話，但你聽到我的話后，眼淚像雨水一樣落了下來，我意識到自己的話傷害到了你，就親手做了一個小發(fā)飾送給你，你說重要的不是發(fā)飾，而是我們的友誼。
后來啊，我們的關(guān)系越來越好，每天形影不離。學(xué)校的操場成了我們每天放學(xué)后約會的地點，每天放學(xué)后我們就會繞著操場走了一圈又一圈，說說心里話，你經(jīng)常回當(dāng)我的“情緒垃圾桶”，我不開心時、生氣時你都會在我的身邊，耐心的把我發(fā)的牢騷聽完。
雖然我們已經(jīng)的分別，但我們的緣分還未盡，時間它會改變?nèi)说哪樱瑓s改變不了人之間的感情。我相信我們之間的友誼，也相信在未來的某一天再次相遇。
無論時光怎樣變遷，我們的默契終不會改變。時光讓我們相遇又分離……
遇見的作文 篇54
遇見是一件十分美好的事情，就好比冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，就有了永恒；春遇見冬，就有了歲月；雨后初晴有了彩虹，而我遇見了你——書，便有了讀不完的歲月，有了更加精彩的生活！
有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。因為遇見了你，我才知道了八百年的歷史，金戈鐵馬，蕩氣回腸；因為遇見了你，我才領(lǐng)略了祖國的大好河山，清俊秀美，鬼斧神工；因為遇見了你，我才變成了一個“腹有詩書氣自華”的人。
幼年時期，我有了一個只屬于自己的小圖書角，里面放著各種各樣的圖冊。《安徒生童話》教會我寫作；《伊索寓言》告訴我許許多多印象深刻的道理；《格林童話》和《一千零一夜》將我?guī)胩摶秒x奇的世界，見證著各種故事的發(fā)生。而你就像一個睿智活潑的小精靈，一揮魔法杖，我便身臨其境了。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我的圖書角也在慢慢成長壯大。曾經(jīng)寓居一隅的圖書角像沙漠里渴求清泉的旅行者，已漸漸不能滿足于現(xiàn)在的書本了。圖書角里塞滿了各式的書，《中國上下五千年》盤旋著亙古的中國文化，一股歷史的沉重感撲面而來；《駱駝祥子》講述著老實的人兒是如何在黑暗吃人的時代墮落，讓人嘆惋。在每一次迷茫不知如何處理的時候，看上一會兒書，總能讓心變得寧靜，指點迷津，將我?guī)С鲎约旱男∏榫w。在這一角里，《紅星照耀中國》展示了中國紅軍艱難長途的長征之路，《三國演義》中各種人物的才干謀略讓我驚嘆不已。
因為遇見你，我才會對外面的風(fēng)吹草動變得十分好奇；因為遇見你，我才有了自己的理想；因為遇見你，我才變得十分堅強；因為遇見你，我才有了一個精神的歸宿。我和“你”一起暢游在知識的海洋里。
遇見你，十分幸運，希望我們的相遇不止現(xiàn)在。
遇見的作文 篇55
我們的相遇，是在電視里。一眼，便是萬年；一眼，便生鐘情。
你具有無窮無盡的魅力，你具有無與倫比的美麗，你具有讓人流連的風(fēng)韻，讓人不自覺便沉浸其中，久久不能自拔。
我不禁感嘆著，再美的花兒也不及你嬌艷，再閃亮的星星也不及你耀眼；再潔白的雪花也不及你純凈。
你的名字極美，叫《中國詩詞大會》。
你帶著我探尋歷史，感嘆朝代興衰；帶我走進詩人內(nèi)心，真切地感受詩人的喜怒哀樂；帶我揭開一層層籠罩詩詞的薄紗，感悟著詩詞背后的千萬內(nèi)涵。
無須對你飾以玉帛，便是一場詩詞的盛宴。
我看著那沉淀了千年的詩詞在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致，看著那埋葬了千年的風(fēng)骨在你身上被挖掘，我看到東方的一棵參天大樹屹立于世界民族之林。
你的服飾是如此的奪人眼球，上面的刺繡是如此的古色古香。選手在攻擂資格爭奪賽中競爭激烈，大家沉穩(wěn)應(yīng)對，暢享詩詞之樂；教授對詩詞的點評令人浮想聯(lián)翩，詩人的生活情景仿佛就在眼前；擂主爭霸賽中，選手你來我往，對答如流；詩詞接龍更是讓人拍案叫絕；主持人聲音婉轉(zhuǎn)，身姿婀娜，言行舉止皆流露出獨有的氣質(zhì)風(fēng)韻……
好一場詩詞盛宴，好一次美妙的遇見。
自此之后，我開始收集詩詞，了解其中的故事、背景，感受詩人的心境，我感謝這次遇見，它帶給我一把鑰匙，開啟通往一個充滿墨香的世界的大門；它是一塊極樂之地，我盡情享受著詩詞和詩詞所帶來的快樂。
《中國古詩詞大會》帶給我的不僅僅是詩詞世界。它還引領(lǐng)我加入一支隊伍－－實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的隊伍，而我將把這次相遇鑄進去，為中華民族偉大復(fù)興而努力。
遇見的作文 篇56
當(dāng)陽光遇見雨滴，就變成了彩虹;當(dāng)風(fēng)兒遇見樹葉，就變成了“蝴蝶”;當(dāng)春姑娘遇見了冬姐姐，就變成了歲月;當(dāng)我遇見你，會變成什么呢?
遇見你的時候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節(jié)。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。
從那時起，我便開始觀察你，你與老師交流的方式，教同學(xué)解題的言語，收同學(xué)作業(yè)的情形，已悄悄進入了我的腦子里，我腦子里的一片空間，也是為你而留。
漸漸地，我不那么拘束了，開始主動與老師溝通了;開始隨口掛著“老師好”了;開始主動與同學(xué)交流了;開始主動加入同學(xué)的游戲。教同學(xué)解題，開始條理清楚，言辭清晰;收同學(xué)作業(yè)，開始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。
在公園里，我又一次遇見你。你那那時要組織一次排練，我是組長。排練的時候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。
拍完這部片子后，我感覺我又變了。
上課時，老師講的方法我開始分析——不僅分析它的道理、由來，而且還會分析有沒有其它更好的法子。從這以后，平時95分都考不到的我頓時突發(fā)猛進，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿了笑容。
我又一次遇見你，這時，你喪氣著臉，滿臉都仿佛刻著傷心與難過。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖著眉頭。
我開始安慰你，關(guān)心你，在你傷心時為你熬一碗“心靈雞湯”。又學(xué)會了如何關(guān)心他人。
時光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長存。遇見你，使我受益匪淺。遇見你，我變得自信，開朗;遇見你，我變得聰明;遇見你，我學(xué)會了關(guān)心。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”我能遇見你，這是修了多少年的緣分呢?
遇見的作文 篇57
用一朵花開的時間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見你。
遇見，是心靈最美的邂逅。時光清淺，歲月無痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛是一朵無聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。
遇見你，我很幸運，慶幸著有你陪著我走過人生中的每一個春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時的那一個冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會算數(shù)了吧。也許山盟海誓亦會分開，但我也不會想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……
兒時，我總天真地以為人可以長生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會接受，這我是知道的`。可當(dāng)我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒見著，我是多么不能接受啊。兒時總覺得未來的事情很遙遠，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最后一面，就不會留下遺憾了吧。
跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時的夢想。可是，這對于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)成了遙不可及的夢。
可是，成長所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會慢慢的長大。當(dāng)一個人遇見了另一個人后，應(yīng)該就不會有遺憾了，哪怕時間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會珍藏在我的心底。遇見一個人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉(xiāng)。畢竟，那里，見證了外公帶領(lǐng)我成長的一足一印了吧。
我想，外公在醫(yī)院遇見了我，見證了我的出生，應(yīng)該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會給我愛的力量。
遇見，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現(xiàn)會成為我生命中的驚艷。
遇見的作文 篇58
這世上，哪兒沒有人呢？
這世上，哪兒沒有虛偽與狡猾呢？
曾經(jīng)，那一張張的笑臉，一次次的夸獎，讓你如嘗到蜜糖般歡欣。呵，沉醉吧。可是傷害你的又是誰，大人笑著，這個問題永遠找不到答案。
那一次次所謂器重與寬容，哪一次是真的？那一個個獎杯，閃著金光來訕笑你，好受嗎，這滋味。
我曾經(jīng)相信過，執(zhí)著過。那個老師，笑著：“好棒啊！再努力啊！”于是，我也笑了，滿懷信心，準(zhǔn)備沖擊下一個目標(biāo)。可是，那是誰？老師挽著的，比我更親密，談笑風(fēng)生。
我更努力，盡管她的成績不如我，只為博一笑顏。可是，我再怎么用心與努力，卻還是不如她，我做的每一件事，都是錯的——對于她來說。她有了更多的機會，不論比賽還是出外學(xué)習(xí)。她更圓滑世故，可那時我還不懂，對于她的要求，永遠是松的。
后來我才撞見，那比什么都更討厭。原來，如此。紅包、吃飯……
我灰心了。
那不過是糖衣炮彈，是浸了蜜糖的苦藥。我再也不相信了！這世界，不美。
直到……
我遇見了她們，她們都是老師。一個是數(shù)學(xué)老師，一個是我的鋼琴老師。
一個率性與純樸，做著自己的工作，把心都交給了學(xué)生。常常大笑，常常發(fā)火，常常坐在辦公桌改著寫不完的卷子，然后咳嗽，便吃了藥，繼續(xù)改。
一個優(yōu)雅而孩子氣，彈得一手好琴，講著許多美麗的故事，無形中教給我們許多人生的哲理，常常逗別人發(fā)笑。
于是，我麻木的心蘇醒了。這世界不美，我允許你在我懷里哭，可是，并不是哪一個終點都是荒蕪。
灰心又怎么樣，總會有一縷陽光照進心房。
只是長大了，失去那份純真，蛻變成從容與淡然。
遇見的作文 篇59
當(dāng)天空全都暗淡時，遇見陽光，遇見光輝織上星空，遇見溫暖播撒大地。當(dāng)陽光照在身上，感受溫暖的洗禮，我只想說：“生活真好！”
午后，烏云蓋在天空。烏云越變越深，天色也越變越暗。路上的行人加緊腳步，屋里的貓縮在角落，窗外的蜘蛛用絲把自己包住，等著大雨如傾盆的時候。
烏云撐不住了，把滿腔的壞脾氣都倒在誕生它的地方，雨越下越大，連著幾聲雷鳴，把燈也給嚇滅了。我終于放下筆，不再寫埋怨的語句。雨水淋在窗上，好像也模糊了我心靈的窗戶。
蜘蛛把自己包裹的更緊實了，但吊住它的只有一根細絲而已，隨著雨水的擊打而左右搖晃。“啦”一聲，細絲撐不住蜘蛛的重量，跟它一起掉下窗臺，增加我心的重量。
又是一道電閃雷鳴，我也跟小貓一起縮在墻角。
當(dāng)我重新鼓起勇氣，去看窗外時，我能看到有束陽光破開了烏云，射向了前方。我伸出手，想要抓住那好不容易到來的光芒，但是只感到曇花一現(xiàn)的溫?zé)幔Ｍ麉s又被烏云給埋住。
但我已經(jīng)不害怕了，因為我遇見了陽光，觸摸到了希望，我的心已經(jīng)被陽光給填滿了。
烏云隨后散去，陽光又普照人間，充滿了天地，像我現(xiàn)在的心一樣。路上的行人也放慢腳步，小貓重新獲得活力，蜘蛛也又爬上窗臺，一如既往的編織出網(wǎng)來。
我抓起筆，在紙上補上一個結(jié)尾：但我接受了，因為我遇見了陽光，觸摸了希望，我的心也跟著陽光起來。
我愛看太陽，即使陽光把眼睛刺到發(fā)黑也在所不惜，我要用眼神迎接陽光的遇見，去遇見天邊的朝陽。
窗外有一片樹葉落了，太陽也跟著它一起落下去。樹葉隨著風(fēng)兒搖擺，有時能被吹上來些，但就跟現(xiàn)在的太陽一樣，免不了墜下去的命運。但我不害怕，因為我知道，明天一早，太陽還會升起，我又能遇見它。
遇見的作文 篇60
也許，每天我都會與許多人擦肩而過；也許，每天有許多地方留下我的足跡；也許這些不一樣的巧合，讓我遇見了美麗的越南下龍灣。
這個寒假我們一家四口去了越南旅游，從而遇見了美麗的下龍灣。下龍灣是越南北部灣的海灣，這里景色宜人，酷似桂林山水，從而聞名遐邇。下龍灣的美由石、水和天色三個要素構(gòu)成。
這里的石島千姿百態(tài)，有的像人頭；有的像小鳥；有的兩山相靠，一水中分；有的峰巒重疊，崢嶸奇特，堪稱奇觀。石島的形、色同天、海相結(jié)合，似水墨國畫，渾然一體。
最為奇觀的是“海上桂林”的斗雞石。它位于木頭島的南面，兩塊約12米高的小石山，好像一對展翅的大雞由一條狹窄的海溝分隔而面對面站立著，這兩只雞似乎隨時在準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。這兩塊石山為下龍灣最獨特的形象，并于20xx年被選為越南旅游業(yè)的標(biāo)志。初聽時，我不以為然，親眼目睹后，不得不嘆服，它確實當(dāng)之無愧。
“不到天堂島，不算到下龍灣”。下龍灣有一處小島——天堂島，這是下龍灣的明珠。天堂島海拔100多米，在島的山頭上建有一座遠眺的亭子，可以一覽周圍的眾山海島。沿著山道向上攀登，登到頂大約十幾分鐘就到了，兩百多級的臺階。站在山頂上，下面的景色盡收眼底，真有一覽眾山小的感覺。海風(fēng)從四面八方撲面而來，空氣中全是海水的味道。從高處看海面上船只穿梭來往，黃色的沙灘綿延伸向綠色的海中，黃綠交織，顏色層次分明。人們在沙灘上，在海水中盡情地玩耍，山下海面的景色美不勝收。可能這就是人們稱之為天堂的原因吧。
這一次美麗的遇見，使我終身難忘，使我不禁贊嘆一句：“下龍灣真的是太美了！”
遇見的作文 篇61
超越人，神，魔三界，驚天地泣鬼神的人魔之戀，許仙與白娘子在西湖斷橋相遇，使其能實現(xiàn)十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我雖無許仙與白娘子之間巧遇的安排，但我與你們的遇見更是一種命運的安排。
能與你們的相遇，絕非是純粹和巧妙的遇見，更可能是上天對我們之間一種命運的安排，這也決不是老天的戲弄，這是我們之間的命運的韁繩，把我們牽引到了一起。
與你的相遇，我的內(nèi)心開始由孩童般的無憂無慮走向成熟穩(wěn)重。你教育我在這個凄困交加的社會中更多的是一種忍耐。所謂大丈夫能屈能伸，忍耐是可以將事情圓滑甚至是煙消云散的一種最好的方法。但有時當(dāng)回豹子頭即便是忍無可忍的時候，可以來回火拼王倫。與你的相遇更是一種潛質(zhì)的展現(xiàn)。自從與你相遇到現(xiàn)今，是你拓展了我的知識面，擴大了我的視野，開啟了我那扇在許久中沉睡，灰塵以鋪得猶如沙子般厚大的門，希望之光一敞而開，我那股唄封印許久的內(nèi)在潛質(zhì)像發(fā)了瘋的洪流，波濤洶涌的從內(nèi)心一躍而起，振奮出人生第一次彩色的光點。你知道嗎，我的老師？
與你的相遇，使我變得強大，與你的相遇更是我堅定信心上的一根支柱，與你的相遇更是我內(nèi)心的開朗，是你讓我懂得在生活上如何去接納，在學(xué)習(xí)上如何奮斗，在成長中如何堅強，你與我有同感嗎？我的同學(xué)，有你的相遇更是我人生的一次轉(zhuǎn)折，你是否得知？
高山流水，伯牙遇見鐘子期。使之才能流芳百世，受人崇敬，你我的相遇絕非亞于伯牙遇見鐘子期。因此我感到是無比的慶幸與安慰。
遇見的作文 篇62
世間總有一種遇見，驚艷了時光，溫暖了歲月。
我遇見你是一種美麗的意外。在我已知的歲月里，你從來沒有綻放過你的美麗。枯槁的身影，形影單只地佇立在寒風(fēng)中。歲月靜好，聽風(fēng)吟，看雨落。歲月的美麗就在于，春夏秋冬地匆匆流逝。從出生時的嗷嗷待哺，到胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，再到為夢想不斷前進奮斗的孜孜學(xué)習(xí)。在這些時光里，我遇見了溫暖的家庭，誨人不倦的老師，風(fēng)雨同舟的朋友。但是我的心一直在掛念著你，在我失落時，在我開心時，在我慶幸時，我都會與你分享。雖然你不會說話，但你是一位好的傾聽者。
在別人看來，你是一棵完全不起眼的桃樹。也有很多人都說你早已枯死，但我從來都不會相信。因為我知道在你灰暗的外表下，隱藏著一顆蠢蠢欲動的嫩芽，呼之欲出。我一直都在期待著，等待著，見證著。就在那一年，一場春雨悄然而至。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，我期待這場春雨能夠把你喚醒。我透過窗戶，看著雨滴落在你的手臂，你的身軀，濺落起一串串水珠，慢慢的化開。我的心情如此澎湃。媽媽問我為什么那么執(zhí)著，我回答“因為我在生命中遇見了你”。我遇見的不僅僅是一棵桃樹，更是一個還未綻放的生命。
讓我喜出望外的是，你終于開花了！最美的遇見是冥冥中的注定。你遇見了春雨，如同我遇見了你一樣；你等待著春雨，如同我等待著你一樣。
大千世界，萬千浮華。我遇見過數(shù)不勝數(shù)的桃花，卻從來沒有一棵能如此感動我。你的粉紅色的花朵和黃白色的花蕊，散發(fā)出陣陣幽香，盡顯出生命的美麗。我遇見了生命的綻放，是沉睡了十年后的美麗。
人生中有幾次相遇能夠驚艷時光？感謝時光唯美了你我的遇見，這份遇見，也是我坎坷人生途中的一份堅持與值得。
遇見的作文 篇63
這是一門嚴(yán)謹?shù)恼n，一門內(nèi)容繁雜的課。它不同于語文詩意的表達，也不同于數(shù)學(xué)精密的邏輯。它，就是歷史課。對我來說，歷史課一點都不枯燥，相反，這是一門令我興奮的課。不僅是因為我喜歡歷史，更是因為我們的歷史老師獨特的人格魅力。
第一節(jié)歷史課，蒙老師走了進來，微駝著背，歲月在他的臉上并沒有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神，微胖的臉上隱約顯出點點皺紋，濃密的黑發(fā)里，夾雜著零星的白發(fā)。他走進教室，輕呷一口水，等我們安靜下來，他的第一句話就是：“要以我的智商，記住你們的名字就是奇跡”話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑起來。蒙老師接著說：“論歷史，我是陜西教得最好的歷史老師”。看到我們半信半疑的表情，老師微笑著說：“好好好，謙虛一點，加上之一。”這是一位幽默至極的老師。
雖然平日里蒙老師樂呵呵的，但老師對我們的要求還是很嚴(yán)格。第一次見到老師生氣，是在有的同學(xué)沒有背過老師要求背記的內(nèi)容的時候。那天，老師一連抽起好幾位同學(xué)背誦，但大家都是兩眼上翻，支吾著。老師便怒曰：“這點東西都背不下來，這節(jié)課就背書！”這下大家急了，滿教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類的聲音以及陣陣翻書聲。終于，蒙老師在滿意的抽查完后，便繼續(xù)上課。
很多人把檢查背誦當(dāng)作“歷史課前受的那點難”，有人因為要背的知識點太多而叫苦連天。但我認為老師是對的，功夫在平時，而不是在考試前一天才突擊復(fù)習(xí)。“別大難臨頭了才臨時抱佛腳，小心佛腳一腳把你踹倒。”
我們的歷史老師，引領(lǐng)著讓我們看到歷史，走進歷史，以古為鏡，以史為鑒。
遇見的作文 篇64
陽光下，我們初次見面，是在那深藍色的棚子下，那時的你，還在忙著處理班務(wù)，我卻對您有了一些新的印象。
您，就是我們的班主任——大曲老師，還記得軍訓(xùn)時，您給我們上的開學(xué)第一課，傾聽之敬，靜，凈。“傾聽”成為了我中學(xué)時代的第一個關(guān)鍵詞。
12歲的我剛剛步入中學(xué)，一切都是那么生疏，初次見您，我第一眼就能看到一個個子很高，很強壯，戴著眼鏡，一副既嚴(yán)厲，又學(xué)識淵博的數(shù)學(xué)老師的樣子，我對您不熟悉，壓根從來沒見過，但仍有一種親切感，不得不說，您很像小學(xué)時那個數(shù)學(xué)老師。
回到您的課堂上，那一定是風(fēng)趣幽默，妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，從您開始講課到宣布下課，我從不走神，是因為我對知識的渴望，更是因為我不愿錯過您講課的每一部分。只見您拉開黑板，指著屏幕，轉(zhuǎn)過頭來為大家細心的講解，也會讓同學(xué)起來回答問題，我原以為許多同學(xué)在暑假都學(xué)過，所以您會進度很快。但恰恰相反，您會將每一節(jié)課的內(nèi)容一步步的講解，即使那些基礎(chǔ)知識，您也會寫上滿滿一黑板的板書，您說的對，您的字雖然有一些連筆，但看久了確實很好看。
同時，您也是一名班主任，在處理班務(wù)的時候，您也一樣認真負責(zé)：早上晨練的時候，能看到您早早來到學(xué)校，站在旁邊看的身影，在每個人的綠植干枯的時候，您也會及時提醒我們澆水，當(dāng)然，您也少不了嚴(yán)厲，在有同學(xué)作業(yè)沒有糾錯時，您也會教訓(xùn)他們，有同學(xué)在中午講話時，您也會批評他們，感謝您的認真，感謝您的嚴(yán)厲，感謝您為班級的付出。
每當(dāng)陽光再次灑下，我仿佛又看到了您的身影，看到了您的付出，您的幽默，您一絲不茍的認真，很幸運，在未來的三年中，您能一路相伴。
遇見的作文 篇65
都說總有一次遇見，讓你難以忘懷；總有一種遇見，使你獲益匪淺。劉老師，與您相遇是世上最美的遇見。
初次我與您的遇見是在窗明幾凈的教室，是在我踏入校園的第一天。那時的我還是個害羞又略顯拘謹?shù)暮⒆印Ｔ谀淖⒁曄拢谀奈⑿χ校胰玢宕猴L(fēng)，宛如剛剛破土而出的幼苗，吮吸知識的甘霖。
老師，還記得那一次嗎？您讓我擔(dān)任我們小組的組長，我當(dāng)時就像被雷劈了一般震驚。在這個陌生的環(huán)境中，面對著一張張尚不熟悉的面孔，我心里咚咚打鼓。“我行嗎？”我偷偷質(zhì)問自己。當(dāng)時的我已騎虎難下，只能硬著頭皮上去。眨眼間便到了中午報分的時刻，小組一天的成果就要大聲的公之于眾。那時，我還放不開。輪到我們組時，聲音便明顯低了下去。我本以為會蒙混過關(guān)，沒想到您卻喊“重報！”我一愣，以為自己出差錯了便更不敢報了。您板起臉來說“聲音太小，扣兩分，重報！”我的臉“唰”一下便紅了，于是就鉚足了勁兒喊，可一喊完，我就恨不得把舌頭咬下來，我忘記了剛才扣那兩分了。“兩倍，重報！”那時，我都快哭出聲來了，兩倍，那可是整整六十分啊！我強忍淚水，大聲喊：“三組負六十！”這時您才滿意。
事后，您將我叫到辦公室里，與我親切交談。我本想借助這次機會，向您辭職，因為我哪經(jīng)歷過這種事啊。但您的一句話卻喚醒了我本性中的好強的一面，“快馬經(jīng)得起鞭策”，您語重心長地說。為了讓您認為我是一匹快馬，我經(jīng)常在報分前大聲練習(xí)，為的就是證明自己。在這一次次的報分中，我逐漸成長，逐漸大方。您也讓我登上了競選的舞臺。至今，我仍保留著大聲報分的習(xí)慣，這似乎已成為您與我的小約定。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，與您的相逢，怎能不是這世上最美的遇見呢？
遇見的作文 篇66
遇見不是偶遇，我們所遇見的每一個人都是命運注定的，遇見是一種緣份，遇見的每一個人或是每一種事物都會給我們帶來好運。這兩年的初中生活，讓我有了太多的遇見。
遇見團結(jié)
運動會的時候，同學(xué)們個個都很興奮，說笑的說笑，吃東西的吃東西，追趕打鬧個個都行。但是一遇到正事，同學(xué)們也不會輸于他人。那一回，我們班和別的班進行拔河比賽，一聽到要比賽了，同學(xué)們的精神也振奮起來，有序的抓好繩子，燥動的手腳，似乎已經(jīng)迫不及待了，隨著吶喊聲的開始，拔河也開始了，每個人都拿出了最大的力氣，眉頭已經(jīng)皺得像一塊抹布，隨著繩子突然一輕，整個隊伍都倒下來了，但卻不痛，每個同學(xué)臉上都露出勝利的笑容，這笑容，是同學(xué)們的團結(jié)換來的。
遇見單純
雖然已經(jīng)是初中生了，但在我們老師眼中卻是一群單純無知的小屁孩，在英語課上，我們最喜歡的事情便是和章老師奮泡泡，張老師像一個大姐姐，和我們總會有共同的話題，在她的眼中我們就是開心果，也是一個未長大的孩子。我們的物理老師李老師也時常說我們來了年級，李老師在黑板上寫了一長掛的知識點后，轉(zhuǎn)頭看一下我們還無動于衷，不禁強顏歡笑，像是一位母親看著剛出生的孩子。不是這兩位老師別的老師也很喜歡來我們班上課，都夸同學(xué)們很單純。
遇見堅持
記得學(xué)校舉行拉練的時候，開始同學(xué)們個個活蹦亂跳，對長達十六公里的路程充滿期待，在走的過程中，我們唱起了歌謠。不過抵達目的地后大家都累了，休息了片刻又開始返校。這幾萬的步數(shù)是我們堅持所得到的，看著返校時的集團體照，這也是美好的遇見。
遇見不止有人或事，人終會分開，事中會忘記，但精神永在。我們班的團結(jié)單純與堅持是我最美好的遇見。
遇見的作文 篇67
“錢老師來了！”不知是誰，在嘈雜中大叫一聲。以致同學(xué)們條件反射般地停止了手頭之事。個個都措不及防地抽出數(shù)學(xué)書，撩起自動筆，一本正經(jīng)地開始寫作業(yè)。“嘩啦——嘩啦——”耳熟能詳?shù)蔫�匙扣聲向教室門口逼近。忽然間，門口果然閃出一個身影。這個身高約一米八的男人健步走向講臺。他便是我們的數(shù)學(xué)老師錢老師。他衣著樸素，目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識。
“今早布置的作業(yè)還沒做完，你們有多忙啊！”這嚴(yán)厲的聲音使同學(xué)們大氣都不敢喘，“說過多少遍了？學(xué)習(xí)要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢老師便開始講課了：“今天，我們要學(xué)習(xí)……”不知何時，錢老師早已從教室這頭滑到了袁國梁課桌旁。“啪！”隨著教鞭的一起一落，袁國梁的手已經(jīng)紅成了氣球。“又在開小差，你把正比例的意義背一遍。”“我……我不會……”“不會？不會還在開小差。意義抄五遍！”這是教室里常發(fā)生的一幕。同學(xué)們都習(xí)以為常，但有時還會有些膽寒。所以，同學(xué)們都覺得錢老師太嚴(yán)厲了。
今天是周三，輪到我值日了。把同學(xué)們打發(fā)走之后，我鎖了門，也離開了教室。路過辦公室時，一個熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師！辦公室里沒有其他老師，唯獨有錢老師在專心致志地批改作業(yè)，手中握著紅筆，熟練地在本子上批閱著，手時不時推一下眼鏡，敏銳的目光在作業(yè)本上掃描過去。我忽然為曾經(jīng)對錢老師的不滿而后悔。我想起了一句話：“老師，是人類靈魂的工程師。”
錢老師，一個平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書育人之道。啊！錢老師，我心中最美的那個人。
遇見的作文 篇68
成長路上，
苦樂相伴，
總會有些意外的遇見，
和意外的啟發(fā)，
如精靈一般跳躍在你的眼前。
憶往昔，那是在我五年級的時候了。
“叮鈴鈴鈴……”放學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走出了教室。在走廊上，我回想著午讀時的情景：中午看書時，一個同學(xué)讓我?guī)退齻鬟f一個東西，在傳的時候，我們的班主任老師走了進來，一眼就看見了我，生氣地說：“夏依，現(xiàn)在是午讀時間，你不看書，在干嘛？！”我立馬坐回位置上，想解釋一下，可看著老師那張怒氣沖沖的臉，我又收回了剛到嘴邊的話，真是有理說不出啊！就這樣，我被老師罰寫了一張“檢討書”。
“哎~~”我無奈地搖搖頭，嘆了口氣。這時，老天仿佛看透了我的心思，陽光燦爛的大晴天漸漸變得昏暗下來，淅淅瀝瀝地下起了小雨。
雨越下越大。我撐著傘在雨中漫步。這時，在不遠處，我看見一只麻雀躺在地上，時不時地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。走近一看，我發(fā)現(xiàn)那只麻雀的一只翅膀應(yīng)該是被大雨大打破了，正在往外淌著鮮血。
麻雀不停地拍打著翅膀，似乎根本沒有因為翅膀上的傷和大雨阻止它想重新飛上天的欲望。它還不停地發(fā)出一聲聲鳴叫，好像是在呼喚同伴，又好像是在給自己加油打氣。
那一聲聲鳴叫尖銳而感人，那一次次的拍打翅膀更是悸動了我小小的心靈。
在生活中，誰不會遇到點兒挫折？誰不會被一點小事而傷了自尊？這時，我們應(yīng)該勇敢地站出來，去戰(zhàn)勝它、克服它，不被困難所打倒。
花開彼岸，花落無痕，
意外的遇見，
是刻骨銘心的記憶……
遇見的作文 篇69
步入高中，也有一段時光了。時光荏苒，卻無法洗滌沖刷我們4107的友誼。從剛結(jié)識時的拘謹，到了解后的放開，4107的八個大男孩已然都成長了，對彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我來向大家介紹一下4107的兄弟們吧！
一床是暉，是大哥，是永遠滴神！剛認識的時候，覺得他是一個靦腆、內(nèi)向、比較拘謹?shù)娜恕Ｋ饕桓毖坨R，給人一種文氣、專注學(xué)習(xí)的沉穩(wěn)大哥形象。開始的兩個星期里，他在宿舍沒有發(fā)過言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以后，他便逐漸開朗了起來，說活也不再拘謹了，和我們都很玩得好。而他的學(xué)習(xí)也沒有拉下，一直占據(jù)我們宿舍的榜首，學(xué)習(xí)起來認真一點兒也不馬虎。
二床是甫，是懂哥，是化學(xué)專家。二床總是在宿室里為我們講述有關(guān)化學(xué)的大學(xué)知識，不管是說話還是玩鬧，總用化學(xué)的知識去解答，甚至有時候調(diào)侃，也用一些難懂復(fù)雜的化學(xué)知識。對于生物化學(xué)，他可以是一個懂哥，他希望成為化學(xué)專家。
三床是祺，是小鬼，是淘氣小孩。他總是很淘氣的，每天不會因?qū)W習(xí)成績的好壞而去煩惱。每天都可以無憂無慮的，心態(tài)是全寢中最好的。他在的時候，會給我們帶來許多快樂，而不在時，寢室卻顯得冷冷清清的。
四床是彬，是詩人，是文化人兒。他總是在宿舍里吟詩，當(dāng)上課時他會吟詩，寫題遇到困難時還會吟詩。也許他是以詩取樂，詠詩抒愁，老文化人兒了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑燈夜讀，不論何時都拿一本書學(xué)習(xí)，他說堅持促使他進步。
六床是濤，是二哥。他是拼命的人，很擅長體育的。但學(xué)習(xí)也一點兒沒拉下，腦子很靈活，不論是打球還是跑步都是拼命的。
至于八床，七床，時間關(guān)系就不過多介紹了。
我眼中的他們，你能猜出來他是誰嗎？
遇見的作文 篇70
陰沉沉的天，板著一副冷峻的面孔，審視著大地上的萬千生靈。遠處，云海不停地翻滾咆哮著，一口把山頭吞進肚子里。
我快步急走，目光四下里搜尋著——那熟悉的身影，卻始終無法在茫茫人海中尋見，使我心急如焚，卻又無可奈何，心里揣摩著，卻始終惴惴不安，靜不下心來。
已經(jīng)到了分岔路口，回望四周，依然是車水馬龍，里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車，令我眼花繚亂。
但我仍抱著最后一絲希望奔向家里，期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待，期盼著能看到那熟悉的身影，期盼著……可是，當(dāng)我大汗淋漓地奔跑到家，卻只看見門里一片寂靜的黑暗。霎那間，我不知該如何是好，心亂如麻，心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒有回來，在努力地工作？還是在學(xué)校焦急地等待著我……
天色漸沉，家家戶戶不約而同地亮起了燈光，路燈盼守在街口，焦急地等待著那熟悉的身影……
突然，一個聲音在我耳邊響起：“你爸爸還沒回來嗎？”我一看，原來是鄰居的阿姨。我焦急地說道：“嗯，不知道為什么……”她突然打斷了我的話，拿出手機：“打個電話吧！”接著她叫我先到她家等著，同時給我倒了一杯溫?zé)岬拈_水，擔(dān)憂的我聽著手機“嘀嘟，嘀嘟”的響著，不知不覺中，時鐘的指針指向了6點，而電話卻仍然打不通，正當(dāng)我著急的時候，樓道里傳來了熟悉的叫聲，父親回來了……
我心中的石頭總算落地了，回身感激那位阿姨，她卻急忙對我說：“快去吧，孩子，以后有事可找我?guī)兔Γ ?/p>
望著她那淳樸的笑臉，淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見，使我難以忘懷，令我終身難忘……
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