這樣的我作文600字（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的這樣的我作文600字，歡迎大家分享。
這樣的我作文600字 篇1
我的名字叫吳芳瑜，我現(xiàn)在就讀永福小學(xué)五年級(jí)七班。我有著一頭清爽的頭發(fā)，和一對(duì)水汪汪的大眼睛。我長(zhǎng)得瘦瘦的，身高一百四十公分，除此之外，我的長(zhǎng)相很平凡，沒(méi)有什么特別的地方。
我的興趣有很多，有運(yùn)動(dòng)、看書、寫作文、幫忙老師做事……等，其中我最喜歡的動(dòng)態(tài)活動(dòng)是打球，不管是羽毛球、籃球、躲避球，我都喜歡。而我的專長(zhǎng)是打羽毛球和幫老師做事，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢宰屛野褵⿶蓝紥伒骄畔鲈仆猓虼艘挥袡C(jī)會(huì)，我就會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)一同去打羽毛球，因此打羽毛球也就成為了我的專長(zhǎng)。另外，我非常非常喜歡幫忙老師做事，一方面可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，另一方面，我自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感，一舉兩得，因此幫忙老師做事也成為我的專長(zhǎng)之一。
四年級(jí)時(shí)，我有兩個(gè)非常知心的好朋友，我們會(huì)把對(duì)方的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，請(qǐng)對(duì)方改進(jìn)或維持，這使我們的感情非常友好。我的優(yōu)、缺點(diǎn)大部分都是這兩位好朋友的建議，真謝謝他們。我的優(yōu)點(diǎn)是很有禮貌，媽媽最注重的就是禮貌，因此從小媽媽就把我培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的小孩，而且善解人意；而我的缺點(diǎn)是---有時(shí)候我會(huì)忽略別人的感受。我希望我五、六年級(jí)可以把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去，把缺點(diǎn)改掉，這樣就可以有許多好朋友，希望可以順利做到，贏得好人緣。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從學(xué)校的一、二年級(jí)小妹妹，變成學(xué)校的高年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我的壞習(xí)慣一一減少，希望今年可以把所有的壞習(xí)慣通通改掉。
這樣的我作文600字 篇2
今天下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的小游戲——“青蛙跳水”。老師跟我們講了規(guī)則后，游戲就開始了。
首先上場(chǎng)的是我、陳弈焱、郭宏偉等。開始都很順利，我們流利地輪流說(shuō)著“一只、青蛙、跳進(jìn)、水里、撲通”、“兩只、青蛙、跳進(jìn)水里、撲通撲通”……可到第五只青蛙，有的同學(xué)皺起了眉頭，搖著身子，神色慌張起來(lái)。我見(jiàn)了，倒是胸有成竹，因?yàn)槲抑溃麄円巴甑啊绷恕９嫒缥宜希瑢?duì)手們一個(gè)接一個(gè)下了臺(tái)。最終只剩下蔡玲蓓這個(gè)小淑女。我心想，我可不能輸給她呀，說(shuō)什么也要把男生丟的面子給掙回來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)幾分鐘的對(duì)執(zhí)，我以微弱優(yōu)勢(shì)將她打敗。
經(jīng)過(guò)一盤又一盤的決站，我們8人闖入副決賽，準(zhǔn)備一決雌雄。最后，我和陳文雅從中脫穎而出，成為最終決賽者。
決賽開始了，我們兩人對(duì)答如流，不分上下，漸漸地，我們彼此皺起了眉頭。這可是不祥的預(yù)兆，就如走鋼絲，一不小心便會(huì)跌下去。可這又不是雙冠，非拼個(gè)你死我活不可。完了，我心里那么一震，因?yàn)槲彝苏f(shuō)到第幾個(gè)撲通了。算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。于是我毫不猶豫地說(shuō)了一個(gè)“撲通”。啊，真是瞎貓碰上了死耗子。運(yùn)氣不錯(cuò)！“我對(duì)了”“我對(duì)了”。可運(yùn)氣撐得今住一時(shí)，撐不住一世，我再說(shuō)了個(gè)“撲通”。“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”從臺(tái)下毫不留情地傳來(lái)一陣陣哄笑。就這樣，我遺憾地下了臺(tái)。
這節(jié)課，我雖然沒(méi)拿到冠軍，但我明白了一個(gè)道理，要辦好一件事，絕不能有半點(diǎn)馬虎，更不能有一絲的驕傲啊。
這樣的課，我喜歡。
這樣的我作文600字 篇3
這樣的我，你熟悉嗎？這樣的我，你有沒(méi)有覺(jué)得有那么瞬間的陌生感？
第一眼見(jiàn)過(guò)我的人，第一印象就是斯斯文文，文靜。是的，上天給我了可以騙到大多數(shù)人安靜的面孔，平靜的眸子下也有著一顆安靜的心。在人多的時(shí)候，我選擇沉默，只是安安靜靜地坐著，在這種喧鬧的情況下，我成了大家眼中的另一道風(fēng)景。大家都覺(jué)得我很安靜，話不多，多的只是禮貌的微笑。我喜歡一個(gè)人找個(gè)沒(méi)人的地方，靜靜地坐著，手里捧著最愛(ài)看的書，漸漸沉醉在自我的世界里。風(fēng)兒很調(diào)皮，它輕輕撩起我的發(fā)，我感覺(jué)臉上酥麻麻的，用手輕輕弄好自己的垂肩的長(zhǎng)發(fā)。我可以在這種的安靜的時(shí)光里面待一個(gè)下午，不喜歡被人打擾。我也可以一個(gè)人去旅行，收拾自己的行李，說(shuō)走就走，有時(shí)候我覺(jué)得自己性子里面有點(diǎn)任性。
我喜歡聽(tīng)歌，看優(yōu)美的句子。或許是因?yàn)槟敲匆粋�(gè)旋律，那么一個(gè)字眼，透著那么一點(diǎn)哀傷的味道。淡淡的憂傷，讓我不知不知覺(jué)進(jìn)入它的世界。
而我也不是十足的安靜，安靜只是局限于我一個(gè)人的時(shí)候，或者多人的情況下。我面對(duì)親人和朋友，總是笑嘻嘻。在她們的眼里，我是個(gè)十足的瘋妹子。我可以在她們面前高談闊論，把酒言歡，肆無(wú)忌憚。而我這些在她們地眼里，是個(gè)孩子般需要人寵溺。
我也是充滿熱血，積極向上的青少年。我可以每天堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，每天堅(jiān)持晨跑。我可以為了學(xué)習(xí)常常熬夜到深夜。我也可以為了貪玩一個(gè)月瘋玩。這樣的我，在你的眼里可以算是稱得上去奇怪。
我可以在陌生人面前，換上圓滑的面孔，戴上虛偽的面具。我敢愛(ài)敢恨，是喜歡就說(shuō)喜歡，討厭就說(shuō)討厭，然后，這只局限于熟悉的人。而我也是軟弱的，傷心的時(shí)候，可以哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這樣的我，你或許覺(jué)得很熟悉，也覺(jué)得很陌生。
這樣的我作文600字 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空飄起一縷縷的炊煙，隨之而來(lái)的便是一股淡淡的飯香。
每當(dāng)我回到家，媽媽總會(huì)說(shuō)：洗洗手吃飯吧！上了一天課的我早已餓得不行，聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我便十分高興地回答：好！我早就餓了！媽媽就笑一笑，然后和我一起吃飯。
記得有一次，那是一個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校里還舉辦了漢字聽(tīng)寫大賽，我提前準(zhǔn)備了好久，就是為了這次比賽可以很好地發(fā)揮，從而得到一個(gè)好名次。可是，戰(zhàn)場(chǎng)上的我不知怎的，緊張過(guò)了頭，以至于沒(méi)能很好的比賽，得到了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的我既傷心又悔恨我怎么會(huì)這么笨！心里的烏云密布，久久未轉(zhuǎn)晴。付出了很多努力，卻臨場(chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，錯(cuò)失機(jī)會(huì)。
回到家，媽媽依然像往常一樣，叫我吃飯，可我卻無(wú)精打采的，一口也吃不進(jìn)去，媽媽看到我的難過(guò)，問(wèn)道：怎么了，孩子？有什么煩心事嗎？我一聽(tīng)這話，心底的郁悶壓抑不住，傷心的哭了出來(lái)，支支吾吾地說(shuō)道：今天的漢字聽(tīng)寫比賽，我只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。媽媽聽(tīng)了，愣了一會(huì)兒，然后安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一次比賽不算什么，名次也不重要，那你懂得了什么嗎？嗯，我比賽時(shí)太緊張了，就寫錯(cuò)了，以后我一定會(huì)穩(wěn)下心來(lái)，專心比賽。媽媽聽(tīng)了，會(huì)心的笑了。我低下頭來(lái)，繼續(xù)吃飯，此刻，我的心情轉(zhuǎn)晴了，那飯菜的味道也變了，變得更加香甜了。此時(shí)感覺(jué)，媽媽把愛(ài)融入到了飯菜里，使它更加濃郁
也許等我長(zhǎng)大了，我不會(huì)再有這種溫馨的時(shí)光了。但是，媽媽做的飯菜的味道會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我，讓我難忘。那味道，給了我溫暖與鼓勵(lì)，讓我在遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
我喜歡媽媽做的飯菜的味道。
這樣的我作文600字 篇5
情誼像是酒，越陳越醇；情誼像是茶，越回味，越清香；情誼更像是一場(chǎng)夢(mèng)，越回想，越甜蜜。
我們稱兄道弟已有七年了。這情誼，像鐵打一般牢固。
記得一次微機(jī)課后，我在樓梯上走著，樓上跑下幾個(gè)同學(xué)，把我撞了個(gè)趔趄，心里正埋怨，想叫住那幾個(gè)同學(xué)，忘記腳下剩的臺(tái)階，直接絆了下去。腳扭了，小腿還青了一塊兒。當(dāng)時(shí)，你直接跑來(lái)扶我，幫我拍拍身上的灰塵，扶著我走進(jìn)教室，對(duì)于小腿上的淤青我也并未在意。而到了第二天，那塊淤青腫得像個(gè)雞蛋，搞得我的小腿像根過(guò)分腫大的蘿卜，走路便是一陣刺骨的疼，我只好請(qǐng)了幾天假。之后每天，你都會(huì)來(lái)我家看我，和我講學(xué)校的事，給我講題、知識(shí)點(diǎn)，輔導(dǎo)我的功課。那股認(rèn)真勁兒可是我在認(rèn)識(shí)你后頭一次看到。
我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你；“不耽誤你的時(shí)間嗎？”你故作輕松，郎爽地回應(yīng)我：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！客氣什么勁兒！”
像這樣一天一天的傍晚，我都望著窗外的夕陽(yáng)照射在你舞動(dòng)的筆尖上，閃耀著迷人的光昏，你的面龐也在光芒中模糊了些，這樣的你，滿是沉著，滿是穩(wěn)重，曾經(jīng)玩耍時(shí)最逗的那個(gè)你，在班里最鬧，最毛躁的`你，似乎已經(jīng)改變，成了一個(gè)對(duì)我負(fù)責(zé)的人。咱倆的情誼，也變得越來(lái)越濃厚。
小腿的腫塊日漸消去，我可以蹣跚著跨進(jìn)教室，你那時(shí)看見(jiàn)座位上的我，驚喜的模樣讓我永遠(yuǎn)不忘。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每一句話，都是那么地熟悉，這才明白，你為我講的知識(shí)點(diǎn)，是那么細(xì)致入微。
窗外，此時(shí)漂浮的云霧似乎被撥開，陽(yáng)光照射著你我，我是那么喜歡這樣的你，多么感恩遇見(jiàn)你！
這樣的我作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己的家庭，而家中不可缺少的就是父母，父母有時(shí)會(huì)讓你討厭，而有時(shí)也會(huì)讓你欣喜不已。
父母是不會(huì)變的，但你對(duì)他們的態(tài)度是時(shí)常變化的，這也就造就了喜歡與討厭。
記得小時(shí)候，最讓我欣喜的莫過(guò)于玩具了，總能讓我癡迷。有一次，我與父母去逛商場(chǎng)，一進(jìn)商場(chǎng)我就忍不住到處亂跑，眼前琳瑯滿目的商品，當(dāng)然，也少不了我最喜愛(ài)的玩具。無(wú)意之中，我看到了它—一架直升機(jī)，我便呆住了，久久立在那里定神看著它，父母聞此狀也走了過(guò)來(lái)，可我什么也沒(méi)說(shuō)，就是那樣看著它，父親立馬就意識(shí)到我想要，可母親嫌家里太多了，堅(jiān)決不讓買，僵持了一段時(shí)間后，終究決定不買，父母合力我把拉走了。
回到家后，我仍一心念著那架直升機(jī)，但我并沒(méi)有“造反”，而是一反常態(tài)地乖巧，我覺(jué)得這樣才更能動(dòng)搖他們的心，日子依舊一天天地過(guò)著，就在幾天之后，我夢(mèng)想的它來(lái)了！
那是一個(gè)周六，像往常的周末一樣，一直到了十一點(diǎn)，快吃中午飯的時(shí)候，它悄悄來(lái)到了我身旁。我在客廳看電視，正當(dāng)我興味正濃時(shí)，母親讓我去她房間，我便前去，突然間，我心臟加速，全身的血流都匯集在了臉上，是的，我看見(jiàn)了它，就靜靜地躺在母親身旁，我高興壞了，不由得叫出了聲，我快速靠近它，可被母親攔住了，說(shuō)道：“這些日子看到你一直都很乖，這是對(duì)你這些天良好表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，那天，我看見(jiàn)你很喜歡，就偷偷買了回來(lái)。”我激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只有不住地點(diǎn)頭，母親看見(jiàn)我的樣子也笑了。
晚餐時(shí)，我又向父母表達(dá)了謝意，我喜歡這樣的你！
這件事雖然現(xiàn)在看來(lái)挺幼稚，可正是有那時(shí)的幼稚才會(huì)有現(xiàn)在的成長(zhǎng)，但這依舊讓我銘記到如今，我喜歡這樣的你，以后也依舊如此。
這樣的我作文600字 篇7
驕陽(yáng)似火，大地上沒(méi)有一處陰涼，一切都裸露在太陽(yáng)下，一切都快要冒煙了。
即使這樣的天氣，也沒(méi)有阻斷跑操鈴的響起，同學(xué)們被迫走出那涼爽的教室，加入跑操的隊(duì)伍。
在隊(duì)伍中，我在后排發(fā)現(xiàn)了格格不入的你，你很胖，甚至顯得臃腫，你走路，那滿身的肉就會(huì)晃動(dòng)起來(lái)，象是滿身的稱砣，拼命地把你往下把拉，所以，跑操對(duì)你絕對(duì)是一種“酷刑”，于是你便想出了很多種方法來(lái)逃避“酷刑”，多次請(qǐng)假已經(jīng)不用說(shuō)了，還有逃到廁所躲著，或者跑著跑著突然摔倒等等。同學(xué)們對(duì)你的同情也漸漸變成了不屑。
于是當(dāng)我看見(jiàn)你正在認(rèn)真地?zé)嵘頃r(shí)，我詫異極了，以往的你早已逃之夭夭了，何況在這樣的烈日下。跑步的哨聲如戰(zhàn)斗的號(hào)角般響起，同學(xué)們被迫向前沖去，每個(gè)班級(jí)必須以同一個(gè)速度前進(jìn)，而每個(gè)班級(jí)里都有跑得極快的和跑得極慢的，跑得快的同學(xué)風(fēng)馳電掣般的把隊(duì)伍向前拉拽，跑得慢的同學(xué)便拼命追趕，可又無(wú)濟(jì)于事，與大部隊(duì)越落越遠(yuǎn)，最后絕望地被落下。
你近乎瘋狂地向前沖去，竟跑得比其他人還快，那全身的肉也瘋狂地?fù)u晃起來(lái)，似一只只無(wú)形的手，把你拼命地往后拽，你就是這樣與地心引力與體重做著斗爭(zhēng)，跑下來(lái)一圈你竟還在隊(duì)伍中，可你咬牙切齒、面目猙獰的表情已然嚇壞了我，那滿頭的大汗，就象潑了水一般，你瘋狂地?fù)u頭，希望把一切的痛苦與煎熬化作動(dòng)力向前飛奔……終于，你與隊(duì)伍到達(dá)了終點(diǎn)，當(dāng)你“狼狽”地捂著胸口，扶著樹，大口喘息時(shí)，我們?yōu)槟沩懫鹆藷崃业恼坡暋Ｄ菚r(shí)的你是最美麗的，當(dāng)你在拼盡全力奮斗時(shí)，也就是我最喜歡你的時(shí)候。
我喜歡在那烈日下奔跑的你，喜歡奮力拼搏的你。
這樣的我作文600字 篇8
走到鏡子前，映刻出了另一個(gè)身影。我抬手，他也抬起手，只見(jiàn)觸碰的瞬間，我笑了，繼而對(duì)著鏡像說(shuō)：你是最好的。
你會(huì)獨(dú)自在電腦上寫自己的小說(shuō)。那些夢(mèng)境的重生，那些情感的寄托，從鍵盤中流淌而出。你會(huì)為破碎的情節(jié)而瞑目沉思，會(huì)為粗糙的語(yǔ)言而托腮思索。你不滿于自己不成熟的筆觸，盡力去閱讀精致的文字，你去模仿他們的憂傷，他們的明媚。學(xué)習(xí)他們生動(dòng)的故事。幾千字的篇幅洋洋灑灑，卻抒不盡你的思路，你的情感，你飄揚(yáng)的幻想……才華橫溢的你，是最好的。
你會(huì)為媽媽的生日而精心策劃很久，記得媽媽收到你做的賀卡時(shí)，濕潤(rùn)了眼眶；記得媽媽吃著你買的小蛋糕時(shí)，啜滿了淚水；記得媽媽帶上你買的發(fā)卡時(shí)，對(duì)著鏡子滿臉興奮和驕傲，然后捧著你的臉說(shuō)：“兒子，謝謝你。”你記得每個(gè)母親節(jié)，記得每年五月康乃馨的清香。你會(huì)在媽媽欣慰的笑容下靦腆的說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)。”……感恩孝順的你，是最好的。
你會(huì)擁抱自然，體驗(yàn)生活，盡情享受自由的美好。你會(huì)在山巔大聲的吶喊，領(lǐng)略“一覽眾山小”的雄偉豪邁。你會(huì)從花間柳下流連穿梭，感悟“一歲一枯榮”的自然規(guī)律。你會(huì)抬頭仰望日出的輝煌，遲暮的余暉，看著地平線領(lǐng)悟“光陰似箭，日月如梭”的生活真諦。會(huì)看著鳥兒，看著游魚思索“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的夢(mèng)想禪機(jī)……感悟生命的你，是最好的。
向左轉(zhuǎn)身，光影交替，鏡像不復(fù)存在。兩個(gè)影子合二為一。
和陽(yáng)光一起絢爛，和黑夜一同寂寞。青春染指，時(shí)光韶華的我，是最好的。
我喜歡這樣的我。
這樣的我作文600字 篇9
夜的幕布籠罩著整個(gè)天際，周圍一片靜寂。孤獨(dú)的月亮，一會(huì)兒探出頭來(lái)看看，一會(huì)兒又躲到云后面去了。你，仍舊在學(xué)習(xí)……
你從一摞高高的書中，抽出一本。翻開，在那已然泛黃的書上，寫寫劃劃，一遍一遍地做著復(fù)習(xí)題。為了讓自己的頭腦更清醒，你不由自主地讀出了聲：下列敘述準(zhǔn)確的是……可不知何時(shí)，你竟趴在書桌上睡著了。
當(dāng)你醒來(lái)，用朦朧的睡眼看向時(shí)鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了，“這個(gè)題還沒(méi)有做完呢，怎么能睡著呢？”你心里埋怨著不爭(zhēng)氣的自己。暗淡的月光照在窗玻璃上，映出了你疲倦的身影。“要不先休息吧，這幾道題明天再做。”但當(dāng)你抬起頭來(lái)，無(wú)意間看到了書的扉頁(yè)上的一句話——“世界從來(lái)不會(huì)停下，等待你慢慢跟上。世界只會(huì)在你努力奔跑時(shí)，迎上你堅(jiān)定的腳步。”突然間，你的斗志被激起。你的大腦頓時(shí)清醒，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，然后抓起一支筆，奮筆疾書的寫著。筆桿猶如你的利劍，知識(shí)是你的甲盾，你在試卷鋪就的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇拼搏，頗有一番利劍出鞘，號(hào)令天下，莫敢不從的氣勢(shì)。時(shí)鐘滴滴嗒嗒的聲音在耳旁飄過(guò)，仿佛激昂的戰(zhàn)鼓聲。你沉浸在打敗題目，成就自我的喜悅之中。猛然間抬頭一看，11時(shí)45分36秒。哦，今天的任務(wù)完成了。你緩緩放下筆，收起書，與他們相約明日再戰(zhàn)。
那些日子，你在書房中迎接清晨的第一縷朝陽(yáng)，送別日暮最后一抹夕陽(yáng)，在夜晚與月亮相互問(wèn)候，在半夜與鐘聲相約。最終，在拿到成績(jī)單的那一刻，你的手在顫抖，你不由得大喊：“我成功了！”這個(gè)結(jié)果，是你每天用汗水澆灌出來(lái)的。
回想那段日子，有荊棘，有苦澀，有成功，有喜悅。現(xiàn)在，我可以自豪的說(shuō)，我喜歡奮斗的感覺(jué)，我喜歡這樣奮斗的你！
這樣的我作文600字 篇10
秋天來(lái)啦，漫步林間，隨手撿起兩片樹葉比了比，沒(méi)有兩片是完全相同的。又去找，驀然發(fā)現(xiàn)這些葉子各有各的風(fēng)采，雖平凡卻耀眼。我想，人也是如此吧！因?yàn)檫@世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，所以我喜歡這樣獨(dú)特的我。
我喜歡這樣真實(shí)的我。去面館吃完飯，竟發(fā)現(xiàn)老板找錢的時(shí)候多找了幾十塊錢，我不由欣喜，我終于可以買到我想要的東西了。拿著找回的零錢準(zhǔn)備離開，忽然看見(jiàn)老板汗流滿面，一手扇著扇子，一手在糊面團(tuán)。想到上次父親帶我蘇果超市買東西的情景：一個(gè)實(shí)習(xí)的收銀員多找了父親十元錢，父親在看到過(guò)發(fā)票后不由分說(shuō)地把錢還了回去。我想，我要向父親看齊，大家賺錢都不容易，這幾十塊錢是老板賣幾碗面的錢，要忙活大半天呢！想到這，我又把錢默默地放了回去。老板愣了一下，隨即一笑：“小姑娘真實(shí)在！”
我喜歡這樣寧?kù)o的我。寧?kù)o的時(shí)候，一個(gè)可以默默坐在床沿，想想心事翻翻照片，寫寫煩惱，可以得到雙倍的快樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)聽(tīng)一首音樂(lè)，低吟旋律；有時(shí)，也會(huì)畫一張畫來(lái)放松心情。媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“這姑娘喜靜，像我！”
閑暇時(shí)光，我獨(dú)自坐在窗前，只要放上一杯水、一塊甜點(diǎn)，再配上一首音樂(lè)，無(wú)需去熱鬧的市場(chǎng)，無(wú)需吃桌豪華大餐，無(wú)需拿起電子產(chǎn)品，足矣！抬頭，欣賞柔和的月光，回想古今發(fā)生在月亮下的趣事，可以感慨人生的價(jià)值，亦可感悟人生的意義。放一首詩(shī)詞在窗前，隨手拿起來(lái)讀讀：見(jiàn)到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”悠然自得的陶淵明、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”孤獨(dú)的李白、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”悲涼的杜甫……忍把浮名，都換了這淺吟低唱，我能深深感受到古詩(shī)中蘊(yùn)含的美，他們給了我許多人生的啟迪。
秋陽(yáng)下，街道車水馬龍，我靜靜望著，這些天因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力產(chǎn)生的煩惱煙消云散，不由得心生歡喜——世間這么美好，我怎能因?yàn)橐粫r(shí)的失意不喜歡自己呢？一個(gè)人如果連自己都不喜歡，他還會(huì)喜歡世間的什么呢？我喜歡這樣的我，我要繼續(xù)這樣寧?kù)o而真實(shí)地演繹自己的青春風(fēng)采！
這樣的我作文600字 篇11
看啊！那手拿棒棒糖的小伙子是誰(shuí)呀？下課了在樓梯間亂竄的小伙子是誰(shuí)呀？那上課專心聽(tīng)講而從不發(fā)言的小男孩是誰(shuí)呀？那就是我。
我時(shí)不時(shí)會(huì)走到鏡子前，我笑，那鏡子里12歲的小男孩也跟著笑。我告訴他：“本人個(gè)不高，上翹的頭發(fā)下是一雙大大的眼睛。”他也對(duì)我說(shuō)：“你知道我的名字嗎？給你個(gè)謎語(yǔ)吧：老虎跳起來(lái)。猜出來(lái)了嗎？對(duì)啦！是‘王躍’呀！”
從鏡子里，我看到了一個(gè)膽小的他。坐在直播《名偵探柯南》的電視機(jī)前，那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的兇殺案讓他不禁冒出冷汗來(lái)，還時(shí)不時(shí)地向四周張望，生怕從哪里冒出個(gè)……他不敢往下想，只要一想到那些畫面就會(huì)毛骨悚然。天漸漸黑了，他一個(gè)人在家。在這個(gè)草木皆“鬼”的夜晚，他盡量表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子，但只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)……“媽呀！”一聲“慘叫”從黑暗中傳來(lái)，還真把我嚇了一跳。我想，他總會(huì)熬過(guò)這個(gè)夜晚的，但誰(shuí)知道，在以后的夜晚里，他會(huì)怎樣呢？
從鏡子里我看到了一個(gè)幽默的他。“等我有錢了，我買兩根棒棒糖，一根你看著我吃，一根我吃給你看。哈哈！很好笑吧！我最喜歡這些幽默的笑話了。有一只包子，喝醉了酒，吐著吐著，就變成了饅頭。什么，不好笑？那當(dāng)然，收集冷笑話也是我的愛(ài)好。”他曾這樣在伙伴們面前說(shuō)。對(duì)，收集冷笑話是他的愛(ài)好，使本來(lái)就幽默風(fēng)趣的他變得更幽默，時(shí)常引得伙伴們哈哈大笑。他呢，也豐富了自己的語(yǔ)言。
“媽媽，別扔！”我又在鏡子里聽(tīng)到了他讓媽媽別扔他玩具的哀求。唉，被他珍藏了12年的玩具就這樣被他媽媽浪費(fèi)了，不是扔了就是送給了別人，我真為他傷心啊！他哭過(guò)后，又偷偷地從玩具柜中撈出一把玩具，把自己反鎖在房間里躲著玩，被媽媽發(fā)現(xiàn)扔掉后，他又不知道會(huì)從哪里搞來(lái)一堆玩具。他媽媽也真是扔得不累啊！
要考試了，父母讓他好好在家讀書，但稍不留神，又會(huì)給他“逃”了出去。
玩可真是他的天性啊！
這就是他，膽小、幽默、貪玩。其實(shí)這個(gè)人就是我。
這樣的我作文600字 篇12
叮叮叮！伴隨著發(fā)圈上小鈴鐺清脆的碰撞聲，一個(gè)陌生的小女孩向你走來(lái)。你好，能向我介紹你嗎？OK！
小巧的個(gè)子，秀美的五官。一雙靈氣的眼睛會(huì)和人對(duì)話，笑起來(lái)時(shí)就生動(dòng)地瞇成一條縫，從那縫里飛出一串串開心的音符，雙頰上兩個(gè)可愛(ài)的酒窩里隨即填滿了快樂(lè)的氣息，挺直的鼻子下那張小巧的嘴巴在一張一合間迫不及待的奔涌出別人應(yīng)接不暇的成群漢字，嘴小話多的這個(gè)人就是我。
我的名字叫周容敬。小時(shí)候，我不喜歡這個(gè)名字，但當(dāng)我知道這個(gè)名字的含義時(shí)我就改變了主意。爸爸說(shuō)我的名字出自古代的《四書》里的《中庸》，也就是“齊莊中正足以為容，寬欲溫柔足以為敬”。我知道爸爸媽媽期望我成為一個(gè)正直、聰明、溫柔、寬容的人，現(xiàn)在我不僅非常喜歡這個(gè)名字，還經(jīng)常用名字規(guī)范自己的行為。我真為自己擁有這樣一個(gè)好名字感到暗暗高興呢！
告訴你個(gè)小秘密，我以前不愛(ài)看書，但現(xiàn)在漸漸熱愛(ài)閱讀了。為了培養(yǎng)我良好的閱讀習(xí)慣，媽媽可是下了大工夫的。幼兒園的時(shí)候，媽媽只要發(fā)現(xiàn)我喜歡的故事便趕快在網(wǎng)上搜索，找到相關(guān)書籍把它買下，每天給我讀上幾篇，慢慢的當(dāng)我被那些巫婆、精靈們稀奇古怪的故事迷住的時(shí)候，我們就你一句我一句一起讀了起來(lái)。漸漸地隨著我年級(jí)的升高，詞匯量的加大，媽媽就陪我一段一段的閱讀，有時(shí)候優(yōu)美的故事吸引的我沒(méi)等媽媽回家就抱著書自己看起來(lái)，為這媽媽還給我特意頒發(fā)了熱愛(ài)閱讀的“小書蟲獎(jiǎng)”呢！我家到處都可以找到書的影子。有一次半夜起來(lái)上衛(wèi)生間，迷迷糊糊的往床上爬時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本《怪蝸牛奇遇記》，我便順手翻開看了起來(lái)，還是媽媽被一直開著的燈弄醒后叫我睡覺(jué)，我才如夢(mèng)初醒。我們一家三口各人有各人自己的書柜，每年我們都要清理一次書柜，但到了年底就又裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。每當(dāng)我們一家三人各自手捧一本自己喜歡的書閱讀時(shí)，我就覺(jué)得自己真的是一只小書蟲在書籍的世界里穿梭。大家說(shuō)說(shuō)，我這個(gè)小書蟲是不是名副其實(shí)呢？
這就是我，一個(gè)愛(ài)自己名字，愛(ài)看書的小女孩。
這樣的我作文600字 篇13
今天是星期二，班主任傅老師因?yàn)橛惺氯チ藢幉ǎ覀?班就群龍無(wú)首，亂成了一團(tuán)。
下午第三節(jié)課是勞技課，粗心的我忘了帶材料，就無(wú)事可做，情不自禁地和韓櫻聊起天來(lái)。可是，我坐在第一小組，韓櫻卻坐在第三小組，中間隔了個(gè)我的同桌宋銘超，聊起天來(lái)極不方便。怎么辦呢？我和韓櫻冥思苦想，最后終于想到了一個(gè)好辦法——讓我的同桌宋銘超來(lái)當(dāng)我們的復(fù)讀機(jī)。只要我們倆其中的一個(gè)人對(duì)他說(shuō)什么，他就得把那人說(shuō)的話只字不漏地重復(fù)一遍講給對(duì)方聽(tīng)。
聊天開始。因?yàn)槲液晚n櫻是一對(duì)非常好的朋友。向來(lái)不直呼全名，通常都用對(duì)方名字的最后一個(gè)字來(lái)稱呼，比如說(shuō)：我叫“蔣易霖”簡(jiǎn)稱“霖”。
“櫻，今晚來(lái)學(xué)校鍛煉嗎?”我將要對(duì)韓櫻說(shuō)的話告訴了宋銘超，宋銘超便將這句話完完整整地轉(zhuǎn)達(dá)給了韓櫻。
好幾個(gè)回合之后，我見(jiàn)宋銘超這個(gè)小復(fù)讀機(jī)將任務(wù)完成得十分出色，就想逗他玩玩，便對(duì)他說(shuō)道：“櫻，我好喜歡你哦！你對(duì)我實(shí)在太好了！”宋銘超剛要將這話轉(zhuǎn)達(dá)給韓櫻，就立刻用手捂住嘴巴，我和韓櫻看見(jiàn)他這副模樣便哈哈大笑起來(lái)。
直到?jīng)]有什么話好談?wù)摰牧耍覀儾磐Ｏ聛?lái)，可宋銘超似乎不明白我們停下來(lái)的意思。我就對(duì)他說(shuō)：“復(fù)讀機(jī)，你現(xiàn)在可以停止復(fù)讀了！”可宋銘超仍然沒(méi)明白其中的含義，竟然將我剛剛說(shuō)的話又轉(zhuǎn)給了韓櫻，韓櫻聽(tīng)了笑得滾到了地上。這時(shí)，下課鈴聲響了。數(shù)學(xué)老師徐校長(zhǎng)走進(jìn)了我們的教室，想給我們講解一道數(shù)學(xué)題，可我們?nèi)嗨坪醵紱](méi)有想認(rèn)真聽(tīng)講的意思。我和韓櫻也仍然沉浸在剛才的快樂(lè)氣氛之中呢！徐校長(zhǎng)見(jiàn)了，突然臉色大變，懲罰我們?cè)谧簧洗剿狞c(diǎn)放學(xué)。后來(lái)，我意識(shí)到自己錯(cuò)了。
老師，對(duì)不起！下次我一定在每節(jié)課上都認(rèn)真聽(tīng)講，不干與上課無(wú)關(guān)的事，做到您在與不在一個(gè)樣！
我就是這樣，都上初中了，還那么貪玩。
這樣的我作文600字 篇14
每個(gè)家庭對(duì)自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶，她一共有三招。
第一招是提早開發(fā)智力。在我很小的時(shí)候，媽媽就帶著我去超市認(rèn)東西。我認(rèn)得什么食品，她就給我買什么食品。所以每次去超市，我都會(huì)帶著一大包食品回家。我之所以會(huì)認(rèn)得這么多字和物品，就是因?yàn)閶寢屧谖疫�沒(méi)上幼兒園時(shí)買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長(zhǎng)時(shí)間地看，又聽(tīng)媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時(shí)，我甚至可以讀一年級(jí)的語(yǔ)文書了。在我很小的時(shí)候，媽媽就教我和小朋友要友好，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨(dú)享，不能任性，知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊回響，助我成長(zhǎng)。
第二招是共同學(xué)習(xí)法。現(xiàn)在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過(guò)，于是，她一有時(shí)間就會(huì)和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個(gè)小學(xué)生一起學(xué)習(xí)。我們讀過(guò)之后會(huì)互相交流，將自己看過(guò)的內(nèi)容講給對(duì)方聽(tīng)。相互交流之后，我們對(duì)書的內(nèi)容理解得更深刻了。我們還一起為書中的主人公的不幸而惋惜，為主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂(lè)，我也更愛(ài)看書了。
第三招是“這也會(huì)過(guò)去的”法。因?yàn)槟昙?jí)高了，考試的次數(shù)也就多了。因?yàn)榇螖?shù)多了，失誤和考好的次數(shù)也就多了。就拿上上一次來(lái)說(shuō)，我考了年級(jí)第七名，心里有點(diǎn)兒失落。但媽媽卻和我說(shuō)：“兒子，你沒(méi)考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會(huì)過(guò)去的，迎來(lái)的就是下一次考驗(yàn)。”如果像第一次那樣得了第一名，媽媽就會(huì)這樣說(shuō)：“這一次考好了更要努力，要保持這個(gè)成績(jī)。這次的榮譽(yù)也會(huì)過(guò)去的，下一次的測(cè)試又在等著你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個(gè)良好的心理素質(zhì)。
正是因?yàn)檫@三招，我才會(huì)有今天的成績(jī)，我才會(huì)有這么多的榮譽(yù)。而這些，都是因?yàn)槲业膵寢屗桥c眾不同的教育方法。
這樣的我作文600字 篇15
時(shí)間在走，年齡在長(zhǎng)，懂得的多了，看透的多了，快樂(lè)越來(lái)越少了。但自己真正的長(zhǎng)大了，曾經(jīng)我這樣走過(guò)。
在學(xué)校，曾經(jīng)叛逆的我，讓他們?yōu)槲疑鷼狻３醵奈姨焯毂焕蠋熥分颉⑻焯旃埽约哼�是任性的做任何事情，隨心所欲。依希記得有一次，因?yàn)楹猛娑チ岁?yáng)谷，而那一天爸爸正好在聊城住院，家里就由奶奶來(lái)照顧我和弟弟，心中竊喜道：“嘿嘿，這次可好了，終于沒(méi)人管我啦”！沒(méi)有告訴奶奶，偷偷地跑出去玩。
我的如意算盤落空了，下午爸爸媽媽就回來(lái)了，他們到哪里也找不到我而焦急萬(wàn)分，找遍了任何一個(gè)地方都沒(méi)有找到我，急忙地趕到了學(xué)校。班主任也很是擔(dān)心，結(jié)果不知道從哪里得來(lái)的消息知道我去了陽(yáng)谷，急忙開著車去了陽(yáng)谷。這時(shí)的我還在路上有說(shuō)有笑著。卻不知道一場(chǎng)“危機(jī)”正在悄然而至。
爸爸媽媽下車就先打了我一頓，因?yàn)閺男〉酱笪以谒麄冄壑幸恢倍际枪怨耘苌僮屗麄兩鷼猓@一次，卻因?yàn)槲疑@么大的氣，這時(shí)的我似乎已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，不敢去抬頭看他們，但我能想像出來(lái)他們那焦急、憤怒的臉上還帶著幾分關(guān)懷、不舍。這時(shí)的我頭低得更向下了。回到家，媽媽都被我氣哭了，雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)話，但我始終能感覺(jué)到他們那急促的心始終還沒(méi)有平靜下來(lái)，他們因?yàn)槲疑倪@一次氣，我的心始終在疼痛著。老班也批評(píng)我，而我始終在那偷偷掉眼淚。
從那一次中，我徹底認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，最終，爸爸媽媽因我而顯得比以前蒼老了許多，老師也因我最終沒(méi)有心思去上課，雖然最終他們都原諒了我。
回首曾經(jīng)走過(guò)的路，想起在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為我成長(zhǎng)的動(dòng)力，激勵(lì)我前進(jìn)。貪玩的路上懂得了自己不該再讓關(guān)心自己的人為自己掉眼淚，生氣；通往高中的路上，懂得了珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”，懂得了不應(yīng)該再讓老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)心了，一切取決于自己。
現(xiàn)在我明白了。因?yàn)槲以?jīng)這樣走過(guò)。
這樣的我作文600字 篇16
在初生活的半個(gè)學(xué)期中，我見(jiàn)過(guò)形形色色的人，有的人讓我討厭，有的人讓我憎惡，卻有這樣一個(gè)人讓我十分感動(dòng)。
黑色眼鏡，笑的時(shí)候兩顆方正的門牙暴露無(wú)遺，眼睛瞇成一條縫，平日笑嘻就像一個(gè)小孩兒。這幾天，自從老師要求要實(shí)行光盤行動(dòng)。每天都有人站在放飯的必經(jīng)之路上檢查。吃飯就成了一道難題，有人干脆直接不吃，可是不吃就只能下午餓成一條狗。
在這一天中午風(fēng)和日麗小鳥在樹上發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲小草在樹下沐浴著陽(yáng)光，我顫抖的手把開銀色飯盒蓋，剛才我還奇跡的發(fā)生轉(zhuǎn)眼就破滅了，我遇到極讓人討厭的白蘿卜，散發(fā)著濃重刺鼻的臭味，帶著一絲白酒味，我聞著惡心，難以呼吸，忍著這別人窒息的氣味，我把其它的菜吃完了，聞著這個(gè)味連雞腿也不那么香甜。現(xiàn)在只剩它與我了，夾起又放了下來(lái)，久久不能下咽。過(guò)了好一些會(huì)，許多人都硬著頭皮吃下。只剩幾個(gè)與我一個(gè)樣的人，都是吃不下白蘿卜，只能與他大眼瞪小眼。白蘿卜知識(shí)就像一個(gè)的惡魔，發(fā)出嘲笑，我想趁一個(gè)空子，偷偷摸摸地沖出檢查員的魔爪，可是幾次都被抓住，他就像有孫悟空的火眼睛晴，正當(dāng)我想故技重演，可是還沒(méi)走出門囗，就聽(tīng)檢查員說(shuō)你還敢跑就扣分，我最后的希望也就破滅了，我現(xiàn)在的心里從原來(lái)風(fēng)和日麗變成了烏云密布。這時(shí)候他走了過(guò)來(lái)，一看他那痛苦的表情，就知道是剛才白蘿卜做斗爭(zhēng)時(shí)的影響，他看了看我，又看了看可惡的白蘿卜，十分迅速的懂得我的意思，只見(jiàn)他將白蘿卜夾進(jìn)自己碗里，還笑嘻嘻露出大門牙說(shuō)，“我?guī)湍愠浴保艺刖芙^他的好意。他卻說(shuō)我喜歡吃白蘿卜說(shuō)著就將白蘿卜大口大口的嚼著，笑上還強(qiáng)顏歡笑，我好像抓住了一根救命稻草，順利通過(guò)檢查員，檢查員還說(shuō)他傻，我看著他的背影，我十分感動(dòng)。
可能在同學(xué)的眼中他是一個(gè)傻傻的人，在老師眼中他像個(gè)不交作業(yè)的壞學(xué)生，而我卻覺(jué)得他是一個(gè)樂(lè)于助人誠(chéng)實(shí)，純潔無(wú)華的人，就是這一個(gè)呆呆的人，卻讓我十分的感動(dòng)。
這樣的我作文600字 篇17
“在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又可愛(ài)……”我有一個(gè)“紅精靈”的知音，她不是藍(lán)精靈，但是有他的可愛(ài)活潑、熱于助人。
她長(zhǎng)得小巧玲瓏，像一個(gè)精美的雕刻品，她的頭發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，她很瘦，更像營(yíng)養(yǎng)不良，肌膚嬌嫩而雪白，她的眼睛像個(gè)銅鈴似的大。
陽(yáng)光炙燒著大地，運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑著熱血汗水，汗流浹背，他們面目赤紅，汗水浸濕了他們的衣服。“你還不下去看運(yùn)動(dòng)會(huì)他們跑步嗎？馬上開始了！”紅精靈跑上來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)我。“不去，我的腿告訴我，它懶得動(dòng)了！”我莫名的優(yōu)越感。“咦，走吧，你不是挺興奮的嗎？”她叫我和她一起去看。“我的腿受傷了，自己又不能走，難不成你扶我啊？”我不想麻煩她，她還有項(xiàng)目要參加呢！“走唄，我扶著你，咱一起去看看！”她把我扶起來(lái)，我都不明白她可以跟那么多人一起，卻偏偏選擇背上了我這個(gè)拖油瓶，雖然心里不愿拖累她，但是這種感覺(jué)還挺好的，就像——明明選擇更好的人，卻偏偏選擇了那個(gè)躲在角落里最普通的那個(gè)人。她幫了我，每個(gè)下課，每個(gè)上課，當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束，她扶著我走出校門，形影不離，如影如隨。
從溫馨的泥土里伸出來(lái)的，以嫩枝舉在高空中的樹叢，沐浴著移轉(zhuǎn)的金色的陽(yáng)光。水彩未干的深藍(lán)的天穹。緊接著蔓綠的低矮的圍墻，靜靜兜住了一個(gè)寧?kù)o的夜晚。
“吼！我回來(lái)了，累死了！”我馬上癱倒在床上，“你還差啥作業(yè)？紅精靈。”“數(shù)學(xué)的……”我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就問(wèn)了一句，“吃橙子不？我剝。”“給我一半就行，你吃橘子嗎？”“不吃，吃了橘子我半條命都沒(méi)了。”她專注地寫作業(yè)，屏息凝神，專心致志，她走路像個(gè)企鵝，她有一次腿蹲麻了，就不停地走來(lái)走去，那步子跟企鵝不分上下，她給我的生活帶來(lái)了色彩，她的睡姿很奇怪，喜歡把頭裹在被子里面，每天她起床都跟我一樣，蓬松的頭發(fā)，令我倆哭笑不得。
星星與月亮相互陪伴才不孤單，她是我心中的星星，而我是月亮，因?yàn)橛辛怂呐惆椋辉俟聠巍?/p>
這樣的我作文600字 篇18
暖陽(yáng)吹來(lái)，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你，光斑裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹葉，發(fā)出了"沙沙"的響聲，仿佛一切偷窺都暴露在一瞬間，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小心思，散落小路，一位同學(xué)正在急迫地尋找一支紅筆，他好像丟了一件寶貝似的，忙的，急的，兩眉皺成了一個(gè)“八”字手中的礦泉水瓶已經(jīng)不堪入目，眼淚在眼眶邊努力地徘徊，像一條扭曲的銀白色的毛毛蟲，在樹枝的邊緣努力的掙扎，不幸卻掉落深谷，他慢悠悠的來(lái)到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你有多余的紅筆嗎？你能借我一支嗎？我的紅筆丟了。”他一邊說(shuō)，一邊哭，一雙苦苦哀求的眼神，使我有些難為情。
“對(duì)不起，我?guī)筒涣四悖抑挥幸恢Ъt筆。”我低聲的說(shuō)。
此時(shí)，這一支紅筆仿似一杯可以解涼的涼茶，而我卻霸占了它。
背后突然伸出一只手，拿著一只“抹了油”全新的紅筆遞給了我前面這位流著鼻涕的同學(xué)。
“拿去用吧，不用還我了。”她春風(fēng)似的一笑，暖住了我們的心。
她此時(shí)還不是太暖。
中午的陽(yáng)光肆意地裹住我，湯勺在桶中輕輕舞動(dòng)，伴著吃飯的旋律，它太張狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，該吃午飯，可是望望前面的一條長(zhǎng)龍，我絕望了，但是作為一個(gè)“抖勺阿姨”我認(rèn)了，為了讓大家都快一點(diǎn)吃飯，我加快了速度，完美地起勺落勺，最后一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗熱騰騰的米飯和用蓋子蓋好了的菜，我輕輕掀開，香極了，菜和飯都僅僅只剩余溫，可是吃進(jìn)身體卻是另一種溫度，我轉(zhuǎn)身說(shuō)：“謝謝。”
她只對(duì)我笑了又笑，拍了拍我的背說(shuō)：“趕快吃吧！不然就涼了。”聲音是如此溫和。
大樹為花草撐傘，云朵為藍(lán)天編織衣裳，路燈照亮人們的路，她似愛(ài)的使者，溫暖我心！
這樣的我作文600字 篇19
樹影斑駁，青蟬高歌，星月皎潔，記憶中的盛夏中最不可缺少的，還有一把搖動(dòng)的蒲扇。
蟬鳴聲在燥熱的空氣中被放大，與熱浪一起朝人襲來(lái)，汗水把衣服貼在皮膚上，像包粽子一樣裹住了全身，無(wú)論是與伙伴玩耍還是坐著乘涼，都被悶熱緊緊地包圍，喘不過(guò)氣。每當(dāng)這時(shí)，爺爺便拿出他的蒲扇，用那干瘦卻有力的手朝我輕輕扇風(fēng)。像是變魔法一樣，漫天卷地的熱浪被趕走了，像被打敗的逃兵，消失得無(wú)影無(wú)蹤。身邊只剩下一陣陣清涼的微風(fēng)，仿佛有著絲綢般光滑的觸感，將我包圍在一個(gè)輕柔涼爽的小小世界里，蟬鳴聲、蛙鳴聲、蟋蟀聲此時(shí)也變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，仿佛千萬(wàn)個(gè)演唱家合奏出盛夏傍晚的和諧樂(lè)章。
一陣涼風(fēng)緩緩從背后傳來(lái)，正在看電視的我，轉(zhuǎn)頭看向爺爺，他揮舞蒲扇的姿勢(shì)像指揮家正在奏樂(lè)，手臂在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧線，爺爺濃密的眉毛讓他看起來(lái)十分嚴(yán)肅，此刻正全神貫注地盯著自己手上的蒲扇，像是要認(rèn)真完成工作，一絲不茍。不久爺爺?shù)念^上便有了細(xì)密的汗珠，我用小手將蒲扇搶過(guò)來(lái)，對(duì)著爺爺扇去，爺爺?shù)拿济兊脧潖澋模珠_嘴朝我大笑，聲音洪亮：“哎呀，我的好孫女兒知道心疼人了，長(zhǎng)大啦！”爺爺哈哈大笑的表情，看起來(lái)像是在呲牙咧嘴地做鬼臉，我也忍不住跟著放聲大笑，祖孫倆的歡快笑聲伴隨著陣陣蟬鳴在盛夏的天地間飄蕩。
爺爺認(rèn)真揮舞蒲扇的姿勢(shì)，耳邊一刻不停的禪鳴，一老一少難忘的大笑，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天。
上學(xué)后的暑假，我又來(lái)到了爺爺家，繁重的學(xué)業(yè)，讓我無(wú)心再細(xì)聽(tīng)蟬鳴。本來(lái)令人煩悶的燥熱，也一直揮散不去。忽然發(fā)絲被一陣清風(fēng)吹動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，爺爺依舊拿著那把蒲扇站在我身后，慢慢……慢慢……那把蒲扇搖不動(dòng)了……
爺爺離開我?guī)啄炅耍谖业哪X海中，爺爺依舊在大笑著，依舊揮舞著那把舊蒲扇，筑起了一個(gè)愛(ài)的城堡。好像一切都變了，又好像一切都沒(méi)有變，爺爺?shù)钠焉纫恢弊≡谖倚睦铩?/p>
這樣的我作文600字 篇20
誠(chéng)信不知何處去，虛假怎能笑春風(fēng)。
那是一件令我印象深刻的事，直到現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)陷入深深的思考。
我小時(shí)候回老家經(jīng)常能看見(jiàn)街上的茶館，家里人都愛(ài)喝茶，尤其是二伯，每次回到家時(shí)都有一股甘甜濃厚的茶香撲面而來(lái)，舟車勞頓之后聞到這樣的香氣能精神一整天。我自己也學(xué)二伯，經(jīng)常喝茶。一天，二伯笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，走啊，帶你逛茶館去，有很多城里見(jiàn)不到的小玩意呢！”我呼一下跳起來(lái)興奮地大喊道：“走！”
進(jìn)入茶館，老板娘正忙里忙外地遞著涼茶，做了十幾年生意的老板娘堅(jiān)守童叟無(wú)欺的理念，把小小的茶館經(jīng)營(yíng)得紅紅火火。她麻利地取了一只藍(lán)邊黃底的的洋瓷杯，撒下今年的新茶葉，倒上水，只見(jiàn)那一片片墨綠色的葉子緩緩下沉，待他們展開幼嫩的腰肢，我便可以一邊欣賞茶館精美的裝修一邊品茶了。
外面的太陽(yáng)好似發(fā)了瘋，小巷里的人們耐不住熱，紛紛涌入茶館，一個(gè)蓬頭垢面、衣衫不整的老頭也走了進(jìn)來(lái)，他臉色蠟黃，額頭上的汗珠大顆大顆冒出來(lái)又“啪啪”地滴下，他喉頭上下蠕動(dòng)，吃力低咽下唾沫，嘴唇干裂。“呦呵，今兒遇見(jiàn)個(gè)老乞丐！”有人譏笑道。老板娘卻和善地招呼著：“老人家，來(lái)喝碗茶吧，怪熱的。”大爺?shù)难劬λ查g亮了，手伸了過(guò)去，想接過(guò)老板娘遞來(lái)的茶碗，卻又突然縮回了手，老板娘把茶碗塞到老乞丐手里，他才終于像是狠下心，端著茶斜過(guò)身子，“咕咚咕咚”一口氣喝個(gè)精光，一副渴急了的樣子，片刻后他輕聲說(shuō)道：“這碗能不能賣給我？我有炎癥，怕傳染給你們……”說(shuō)著他從口袋里掏出一張皺巴巴的十元紙幣放在柜臺(tái)上，便低頭避開眾人走了。
大家都有些發(fā)愣，望著大爺離開的背影，二伯嘆了口氣：“這樣誠(chéng)實(shí)的人越來(lái)越少了，真是難得啊。”我的心里涌上了一股敬佩，桌面上的茶杯里，淡淡的清香飄散開來(lái)，我一口氣喝完了茶，先前的苦澀之味全然不在，那留下的持久的甘醇，正是那位誠(chéng)實(shí)的老者的美好品質(zhì)。
遇見(jiàn)您真好，遇見(jiàn)誠(chéng)實(shí)真好。
這樣的我作文600字 篇21
他，是一位樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)村老頭，他不愛(ài)干凈，做事情粗心隨意，脾氣還特別的大，稍不留意就會(huì)大發(fā)雷霆。然而就是這樣的人，讓我敬佩。
他就是我的姥爺，體態(tài)肥大，頭發(fā)油膩膩的，兩邊的眉毛都往鼻子斜。可是俗話說(shuō)得好“知人知面不知心”自從那件事之后，我就開始敬佩他了。
“哐當(dāng)”一響，門被推開了，姥爺火冒三丈地踱步進(jìn)我房間里，對(duì)我大吼：“今天什么回事？怎么回家那么晚！”我吱吱唔唔地說(shuō)：“今天老師留我們下來(lái)講評(píng)試卷，所以回晚了。”但是姥爺似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，用手指著我，好似一根針懸浮在我眼前，接著大吼道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)！”“可是……”我話還沒(méi)說(shuō)完，他就把我推到床上關(guān)上燈勒令我睡覺(jué)。
到了半夜，我隱約地聽(tīng)到有腳步聲向我靠近，是姥爺。我沒(méi)睜眼，而是假寐，原來(lái)姥爺來(lái)看我蓋好被子沒(méi)有，姥爺抱起被我踢到床尾的被子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在我身上，接著又用他那粗糙的手輕撫我的額頭……。原來(lái)粗枝大葉的姥爺竟也有細(xì)致體貼的時(shí)候。此時(shí)，我的敬意已油然而生了。早上要遲到了，我急忙沖出家門，姥爺趕忙叫住我：“臭小子，帶上早餐。”說(shuō)著就把早餐塞給了我。眼看還有4分鐘就遲了，公交車還沒(méi)來(lái)，我猜想肯定要遲定了！急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，姥爺光著膀子，一條毛巾搭在脖子上，穿著托鞋，蹬著鳳凰牌自行車出現(xiàn)在我面前。現(xiàn)在回想起來(lái)姥爺?shù)倪@身打扮實(shí)屬搞笑。“臭小子，我就知道你會(huì)遲到，上車！”到了學(xué)校，看著他逐漸離去的背影，我的心頭微微顫動(dòng)……晚上，家庭作業(yè)寫到了深夜，姥爺再次來(lái)到了我的房間，但他不象昨天那樣生氣，而且還帶來(lái)了牛奶與水果。盤子上的水果，擺得整整齊齊，定時(shí)姥爺廢了不少心機(jī)。“臭小子，那么晚還不睡，找罵是不是？寫完早點(diǎn)睡。”聽(tīng)著姥爺故作兇煞的語(yǔ)氣，我微微一笑。
姥爺就是這樣刀子嘴豆腐心的人，雖然他總是一副囂張跋扈的樣子，但他卻把最細(xì)致的愛(ài)，把心底的最柔軟給了我。就是這樣的人，讓我敬佩！
這樣的我作文600字 篇22
時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們變得優(yōu)秀；總有一些事，在我們的人生道路中留下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在我的腦海里數(shù)不盡的人和事都匆忙閃過(guò)，只有那一個(gè)共同學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)讓我敬佩。
他，長(zhǎng)得極丑，黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見(jiàn)的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛，鼻子扁而大，一口參差不齊的黃牙，頭上像頂著個(gè)雞窩似的，又亂又臟，瘦得跟個(gè)小樹枝一樣，仿佛一陣風(fēng)就把他給吹走了。
他雖然在形象管理上比較遜色，但在學(xué)習(xí)上卻很是有一把刷子。
他的語(yǔ)文作文每次都會(huì)成為老師習(xí)作課上的范文，英語(yǔ)作業(yè)每次表?yè)P(yáng)都有他，數(shù)學(xué)更是岀類拔萃。教室里安安靜靜，只聽(tīng)到筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。數(shù)學(xué)考場(chǎng)上一道動(dòng)點(diǎn)難題難住了我們所有人，抬頭撇一眼他的試卷，竟然已經(jīng)快寫完了，一行行工整的數(shù)字如群蟻排衙還有那近乎百分百的正確率讓我們不得不對(duì)他豎起大拇指。
中午放學(xué)，教室的人基本都走了，他一個(gè)人坐在那里，特別專注地看著書，細(xì)看他的書角都快被磨軟磨爛了，讓人不禁感慨不愧是學(xué)霸！清校了，我們從窗外探個(gè)頭邀他一起回家，卻紋絲不動(dòng)。又喊了一嗓子，喊聲仿佛石沉大海沒(méi)有回應(yīng)，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！沒(méi)辦法，我們費(fèi)了九牛二虎之力把他“抬”了出來(lái)。
他的學(xué)習(xí)方式很特別。在老師和同學(xué)們心中，好學(xué)生都是上課認(rèn)真聽(tīng)，下課極積完成作業(yè)，不浪費(fèi)一分一秒，而他卻不一樣，課上他有些懶散，時(shí)而睡覺(jué)，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而會(huì)打斷同學(xué)的回答，“你的這個(gè)方法太過(guò)于復(fù)雜，難以理解，我覺(jué)得這樣會(huì)更通俗易懂……”，他就像《鄧榢先》中的奧本海默一樣，有些人佩服他，也有一些人討厭他，而他卻不以為意，沉浸在自己的世界里，并且課后他完成作業(yè)的速度和刷題的效率，更是讓人刮目相看。
他的學(xué)習(xí)讓我敬佩，這樣的人讓我欣賞！
他就是我們班的懟人大師—張小明。
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