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難忘那笑聲600字作文（通用33篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘那笑聲600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘那笑聲作文 1
課堂是我們求知的樂園，有著我們的喜怒哀樂，它伴隨著我們健康成長。而不久前的一次課堂上的笑，令我印象特別深刻。
聽，寂靜的校園怎么突然傳來一陣陣大笑聲，這笑聲是從哪兒來的呢?哦，原來笑聲來自于我們三(3)班啊!那時，我們正教到《她是我的朋友》這一課，里面出現了一個詞：啜泣，它的讀音本來是：chuòqì。可我們卻鬼使神差地給它戴上了一頂諧音帽，把它讀成了“chòuqì”，鄭老師聽見了這個怪音，就奇怪地問：“是不是班里有人放屁了?我可沒叫你們讀‘臭氣’啊!”本來我們大家已經覺得十分好笑了，再加上鄭老師這么一說，大家都忍不住大笑了起來。只見有的抱著肚子哈哈直笑;有的笑得地上打滾，變成了一個“灰人”;還有的邊笑邊用自己的拳頭拍打著桌子，不僅桌子被拍得嘩啦響，他們的`拳頭也變成一個圓圓的“胡蘿卜”。鄭老師看到了這一幕，像是被我們感染了似的，也嘻嘻哈哈笑個不停。教室里嚴肅的神情霎時消失了，只剩下了笑神留給我們的禮物——笑。
好不容易，我們的笑聲停止了，可我們班的李響好像不愿意讓笑神與我們分離似的，就站起來，做了一個滑稽的動作，而且還邊做動作邊說笑話，逗得我們捧腹大笑。突然，一位同學一不小心，屁股沒坐準，坐到了地上。一時間，我們都停止了笑，呆呆地望著那位可憐的同學，只見他的雙手臟得像兩塊煤炭，上半身靠在綠色的墻上，下半身還坐在地上。我們互相傳遞了一下眼神，一下子又笑了起來，并且比原來的笑聲還要響。鄭老師也靠著黑板，笑個沒完。
“丁零零，丁零零”，清脆的下課鈴聲響了，我們的笑聲才漸漸地平息了下來。
難忘那笑聲作文 2
兩個月后，我們就將離開這美麗而又熟悉的學校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學之間的笑聲了!
每一個同學的笑聲是獨一無二的，是十分獨特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來快樂，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象，有了不同的感受。
大隊長朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細細的針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺。而周圍的人不會因為他的笑聲而笑，他總是一人自笑自樂，他認為這是一種自己情深體驗的感受呀!
“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周圍的人都會因為他這種笑聲而發(fā)笑，而我們的笑是一種傻笑，無知的笑。他笑的表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出，不是還噴出幾滴唾沫來，我們而卻習以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀!
“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的.笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對于我來說是意義非凡呀!他的笑有兩反面的“提醒”。當我落后于他時，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對我的歧視。而當我他吵架時，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀!
同學們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點，是可以確定的這是同學們的笑聲，我應該永遠銘記在心里!
難忘那笑聲作文 3
“哈哈哈……”，從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲的規(guī)則很簡單：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其余的同學做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。
游戲開始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，也被“母雞”帶著東奔西跑。可能是因為母雞后面拖著一大群“小雞”，隊伍整體同步性差、反應速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng)造了機會，只見她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。
經過這次失敗，“母雞”和“小雞們”認真總結了經驗和教訓。“母雞”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動保持一致。“老鷹”還想故伎重演，但“母雞”張開兩只翅膀，竭盡全力地保護著后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的'衣服，兩眼緊盯著最前面的“母雞”，興奮地跟著隊伍不停地左奔右跑。
經過一番較量，“老鷹”被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，最后，不得不甘拜下風。
“小雞們”為來之不易的的勝利歡呼起來，歡笑聲在操場上久久地回蕩著……
難忘那笑聲作文 4
人間最美麗的花朵多莫過于笑容，人間最動聽的聲音莫過于笑聲，六年來，我生活在愉快的環(huán)境中，浸泡在充滿笑容的校園里。我們個個充滿勃勃生機，個個整天笑容滿面。你看他們的笑像春天的第一滴雨露，超過夏天的第一棵綠蔭，勝似秋天的第一枚果實，超越冬天的第一縷陽光。
聽，“嘿嘿”，那雨露般的笑聲響起來了。那動聽的笑聲灑入那些自卑的同學耳朵里，使他們從中獲得鼓勵。這便是我班學習委員——嚴樂的笑聲。
“哈哈”那如綠茵般的笑聲從遠處傳來了。那輕快的笑聲傳入那些煩惱的同學耳中，是他們從中感受到快樂。這便是我班的幽默大王——胡晨澄的笑聲。
“咯咯”那是過時般的笑聲向我們耳邊傳來了。那喜悅的笑聲鉆進了那些努力的同學耳中，是他們從中獲得希望。這就是我班的優(yōu)秀學生——何文迪的笑聲。
“呵呵”，那如陽光般的笑聲響起了。那悅耳的`笑聲灌入了那些灰心的同學們耳中，是她么從中獲得信心。這就是我班膽小的——鮑秀麗的笑聲。
六年的時光，轉瞬即逝。六年前的9月1日我們帶著靦腆來到學校，六年后的今天，我們帶著勝利的微笑告別母校。讓我們珍惜僅有的一個月的小學生活，盡情的微笑。因為我們將要在笑聲中告別快樂的童年，告別美麗的母校，告別敬愛的老師，去迎接團徽的召喚。
難忘那笑聲作文 5
小學的生活如白駒過隙，稍縱即逝，在這六年間，我忘不了的就是同學們的笑聲，在我們難過的時候，笑聲可以為我們帶來快樂。
我們班的同學都愛笑，“咯咯咯！”這是王珊的笑聲，她的笑是有趣的。每次聽別人講笑話的時候我們都覺得不好笑，只是一聽她的笑聲，我們就會笑了，笑的總是停不下來，而她更夸張，她總是捧腹大笑，笑的他抬不起頭來。
班長南宮瑤的笑聲是很有感染力的，不管同學之間產生什么矛盾，有傷心難過的事，只要聽到她的笑聲，那些矛盾，傷心難過的事也就煙消云散了，笑的總是不停口，在我們的心里，她是最好的.班長，最獨一無二的班長，如果我們要努力的話，只要聽到她的笑聲，那些淚水就消失的無影無蹤了。
“嘻嘻嘻！”這是紀律委員王萍的笑聲，她的笑聲是笑里藏刀的，有一次別人和她開玩笑，剛開始都笑得十分開心，可是慢慢的可以感覺到有點兒陰森，有點恐怖，她雖然外表嚴肅，笑聲恐怖，但是他為班級做出了許多貢獻，比如為班級掃地，讓同學們有個舒暢的學習環(huán)境，她可真是一個好的紀律委員。
啊，快樂的笑聲，有感染力的笑聲，這一個個的笑聲宛如沙灘上的腳印，永遠珍藏在我的心里。雖然我們即將各奔東西，但我永遠不會忘記同學們的笑聲，永遠不會忘記這個快樂的班級。
難忘那笑聲作文 6
在我們的生活中，你是否處處聽到笑聲？是開心的笑，還是成功的笑？在我的生活中，就充滿了笑聲。而那一張張笑臉，一聲聲笑聲，就好像一顆顆流光溢彩的珍珠，在我的心底流蕩……
還記得那時我讀四年級，學校舉辦校運會，有單人項目與團體項目。我參加了團體的接力賽。每天，我都努力練習著，希望能為班級爭得一個好成績。
比賽的一天終于來了。這天，風和日麗，萬里無云，所有選手都躍躍欲試，想奪得榮譽。
經過一上午緊張的單人賽，團體賽終于在大家的期待中來臨了。首先開始的是接力。站在賽道上，我的心情緊張的不得了，好像揣了一只小兔子。見到我這副表情，一旁的陳昕對我一笑，鼓勵我：“加油，讓我們一起努力吧！”聽了她的'話，我頓時覺得心里平靜了許多。
比賽開始了！裁判吹響了哨子，第一個同學像箭似的沖了出去，一下子將對手甩在后面。見此情景，大家都情不自禁地為他加油。
時間飛快的流逝，轉眼就到我了。我從迎面跑來的同學手里接過棒，向前奔去。此時，我的腦海里只有一個信念：沖！從路障邊繞過時，我向后瞄了一眼，只見對手還剛到路障呢！
比賽在大家的歡笑中結束了。我得知：我們班的接力跑得到了年段第一。聽到這個振奮人心的好消息，大家都跳了起來，歡樂的笑著，叫著，想說出內心的激動。小小的教室一瞬間成了歡樂的海洋。
此后，每當我看到教室墻上貼著的獎狀時，都會想起那次的比賽，大家的笑。它永遠地刻在了我的心底。
難忘那笑聲作文 7
六年的時光轉瞬即逝，有許多令我忘不了的事，但最令我記憶猶新的，就是那幾個鐵三角的笑聲。
鐵三角里原來沒有我，但因為五年級我和鐵三角的隊長王笑成了好哥們后，我就進入了鐵三角，他們的笑聲總是令我難以忘懷。
隊長王笑的笑聲很爽朗，總是像這樣“呵呵呵呵”的，讓人莫名地覺得他的笑聲就像一束溫暖的陽光，心病瞬間便可以得到治愈，所以他在班上的人氣也是最高的。
有一次，我的數學考得很不好，只考了85分，我趴在桌子上，眼看豆大的淚住就要掉下來，幾個同學安慰我都不見效。這時，王笑來了，對我說：“考得不好沒事，只要你肯努力，來，我?guī)湍闾岣叱煽儭！蔽姨鹂藜t的`雙眼，望著王笑那雙清澈的眼睛，他又發(fā)出那爽朗的“呵呵呵呵”。我“撲哧！”一聲，笑得很開心，心里也瞬間明朗了，充滿了高興與溫暖。
鐵三角2號是夏志偉，雖然其他人都認為他是矮個子男子漢，但只有我們鐵三角才知道，他刀子嘴，豆腐心，很少笑，因為他的笑聲很溫柔——“嘿！”的一聲，全身心都會放松下來。
一次春游，老師分配小組，我們鐵三角順理成章得分配到了同一組，可是除外還進來了個“糟蹋鬼”，本來隊長是怎么也不同意，可是夏志偉“嘿！”了一聲，又只好收了他。于是，一路上撒下了歡聲笑語。
我永遠也忘不了鐵三角的那些笑聲，即使進入了中學，那些笑聲也會始終溫暖著我。
難忘那笑聲作文 8
“哈哈哈......”田野里傳來一陣接一陣似銀鈴般清脆的笑聲？原來是我們在拔蘿卜。
今天，我和弟弟，媽媽，爺爺一起去拔蘿卜，我和弟弟戴上斗笠，手提竹藍，全副武裝。來到田野，田野可美了，這里一片綠色，那里一束野花，讓人看了心曠神怡。正當我沉醉在花花草草中時，一不留神，腳下一滑，摔了個嘴啃泥，逗得大家哈哈大笑起來。“哈哈姐姐連路都不會走，看我的！”說完，弟弟就大搖大擺地走了起來。我無話可說，只好硬著頭皮跟在后面。到了目的地，只見頭上透出一點兒粉紅的蘿卜躲在綠油油的蘿卜葉子下面。
說干就干，我彎下腰拔起了“胖娃娃”。在我的.帶動下大家也干了起來。當我正干的起勁的時候，忽然聽到一陣“嗨喲、嗨喲”的聲音。回頭一看，原來是弟弟正在拔一個大蘿卜呢！只見他左拔拔，右拔拔，可那蘿卜是紋絲不動，他急得滿頭大汗，我卻捂著嘴偷偷的笑。終于，無可奈何的他向我求救：“姐姐，這個蘿卜好大哦！我拔不動了，快來幫幫我！”聽見“求救”聲，我連忙跑過去，抱著他的腰，“一二三”我倆一起使力拔。突然，“叭”的一聲，我一屁股坐在泥地里，原來把蘿卜拔斷了，我想笑可屁股疼正哭笑不得，弟弟卻坐在我身上“咯咯”笑個不停。媽媽見我們這狼狽樣，也忍不住哈哈大笑，爺爺也笑了。
我們的笑聲在田野上空久久回蕩著......
難忘那笑聲作文 9
馬上就要小學畢業(yè)了，六年小學生活中做難忘的是小伙伴們的笑聲。
微笑是最純真的卡片，伙伴們互相把最好，最難忘的卡片送給對方。
我們班的同學都很愛笑，個人獨特的笑聲。“嘻嘻嘻”，這是劉美的笑聲，她的笑很有感染力，引得周圍的人也“哈哈”大笑起來。她正在讀王奇的作文，王奇寫的太搞笑了，特別是里面的情節(jié)和對話，加上劉滅讀的也很搞笑。
“哈哈哈”這樣洪亮的笑聲一聽就知道是王佳利的聲音，因為除了他別人的笑聲不會這么的洪亮。一聽這樣的“奸”笑就知道他在捉弄別人，弄的那位同學哭笑不得，別人下課正在說話，他一說：老師來了，他們就趕緊的做好，一看老師沒來，他們氣的...
我們班長趙帆，她也很愛笑，他的笑聲總是那么的善解人意，那么讓人開心，那么讓人快樂的笑聲。為什么說她的笑聲善解人意呢？因為總是我們“山重水復疑無路”的時候，她總是朝我們“柳暗花明又一村”的.一笑。我們什么煩惱都沒有了。讓我們開心是因為不管我們有什么不開心的，心里有什么疙瘩，她朝我們會心一笑，就什么事都沒有了。快樂的笑是因為他給我們增添了許多快樂。
啊，快樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲，充滿快樂的笑聲！這是我們班的笑聲，他將永遠的印在我的腦海里，讓我永遠記住這些笑聲！
難忘那笑聲作文 10
再過一個多月，我們就要向這個學習了六年的校園道別了，在這里，有我們整整六年的記憶。“相見時難別亦難”，同班的同學就要到不同的學校上學了，而最難忘的，還是我們留在這兒的笑聲。“哈哈哈哈……”
這就是們班的“重量級”人物——俞毅泳的爽朗大笑，這可是我們班的'標志性笑聲，只見俞毅泳坐在位子上，一只手放在肚子上，一只手扶著頭，笑得前仰后合，也不知看見聽見什么好玩的。但確是聽見他的笑聲，心情也隨之變得輕快起來。“嘻嘻嘻嘻……“一陣不甘人后的笑聲緊接著響起來，它的主人便是校里校外常與俞毅泳勾肩搭背的楊程浩。其聲如其人，精怪機靈，一聽就知道鬼點子極多。“呵呵呵呵……”男生笑得各有特色，女生也是別有風采——這笑聲就是出自班長朱丹婷的口中。一雙明眸彎成月牙形，嘴角輕輕地翹起，一串銀鈴般的笑聲飄然而至，或許是怕笑聲太過張揚，她還用小手輕輕地遮了遮，真不愧是淑女啊。“咯咯咯咯……”這個笑聲自是非同尋常——既帶有幾分男生的爽快，又帶著些許克制，原來這是出自“假小子”壽涵婧之口。
她趴在課桌上，頭埋在手臂里，而另一只手則是握拳不斷地輕錘著桌面，眼睛中隱隱有閃光，嘴里卻笑得喘不過氣來。……小學生活啊，把我們快樂、自然的笑聲灑落在校園的各個角落，純真而美麗，它陪伴我們成長。四十六個同學四十六種笑聲，它刻印在我們腦海里，讓我們在以后的日子里，翻尋，回憶，發(fā)出不由自主地，回味地笑聲。
難忘那笑聲作文 11
畢業(yè)的鐘聲即將敲響，心中充滿不舍。回望六年的小學生活，最難忘的是同學們的笑聲。
我們班同學是貨真價實的愛笑，每個人笑聲各不相同。
“咯咯咯！”這是小廷的笑聲，笑聲很清脆。她又遇到什么有趣的事兒了？哦，原來是她在玩抓人的游戲。抓人的同學就從她身邊走過，卻沒看見她，所以她忍不住笑了。
班里“假小子”小茗的笑很有趣。你看她，嘴一咧，便露出了一口白牙。再看，眼睛怎么找不到了？原來她的眼睛已經笑成一條線了。不管遇到什么不開心的事兒，只要聽到她“嘿”的一聲，就什么煩惱都煙消云散了。
“嘻嘻嘻！”這是小周周——小函的笑聲。一聽到這笑聲，轉過頭去，馬上就能看見她捂著嘴的樣子。什么事戳中她的'笑點了？噢，知道了！于欣禾正在給她講笑話呢。
“呵呵呵！”這洪亮的笑聲是小翔的，聽著笑聲就可以想象他的身材是怎樣的。這胖乎乎的身材可是同學們寫作的好素材，《阿胖正傳》《我們班的“胖一哥”》都曾在報刊發(fā)表過。
“哈哈哈！”這是小木樁子——小辰的笑聲。咦？他又在搞什么惡作劇？唉，還是不要靠近了，以免惹禍上身。
啊，這就是我朝夕相處六年的同學們的笑聲，這笑聲充滿著快樂，洋溢著團結。這笑聲，已經深深印在我腦海里，成為我永遠也忘不了的笑聲。
難忘那笑聲作文 12
光陰如梭，這一梭就是六年的小學生活，在這一梭中有感動、憤怒、快樂，還有忘不了的笑聲。
“鵝鵝鵝”這個笑聲是我們班小洋同學發(fā)出的魔性笑聲。同學們都說她“不笑若亭亭玉立少女，一張口笑若瘋子。”有人稍微逗她一下，她就會笑：如果很搞笑，她的面部表情加上她的魔性笑聲，你一定會捧腹大笑。
“嘿嘿嘿嘿”這個笑聲是我們班一個矮個子女生小燕發(fā)出來的，她的笑聲高低起伏，其實光看她的長相就能知道，她的笑聲是女漢子的笑聲，關鍵她的笑聲還挺大，哪怕在她眼中的輕輕一笑，都能驚動全班人。
“哈哈哈呵呵”這個笑聲是我們班才高八斗的班長小婷發(fā)出來的，她的笑是露出潔白的上面八顆牙齒，這可是“標準笑”！她一笑，我覺得心里的疙瘩都解開了。
“嘿嘿～哈哈哈”這個笑聲天天在我耳邊循環(huán)著，像蜜蜂叫一樣。這個人就是小飛。他眼睛小，一笑眼睛就彎成一條縫。他的笑還會傳染，他一笑，方圓兩米都會笑的'肚子疼。
壓軸出場的，基本上是最厲害的。“格格格格”“嘿嘿哈哈”這笑聲都出自同一個人，冠軍花落誰家了呢？她就是小菊！她的笑聲變幻不定，但每一種笑聲都能在腦子中死循環(huán)。
忘不了的笑聲，忘不了的同學，忘不了的六年！班級里的每一種聲音都彌足珍貴！
難忘那笑聲作文 13
微笑是跨越代溝的橋梁，微笑是打開心靈大門的鑰匙，微笑是消除誤解的催化劑，微笑是促進你前進的動力？
同學們，讓我們來一起笑吧，歡快地笑吧，微笑不僅有利于我們的健康，還可使我們快樂地成長，既然微笑對我們有這么多的好處，我們何樂而不為呢？微笑是治療頑癥的圣藥。許多科學家，大名鼎鼎的一些人物也通過微笑治好了病。英國科學家法拉第年青時體弱多病，體質比較差，再加上用腦過度，工作緊張，他的身體十分虛弱，多方求治也始終不見有什么效果。后來，他去拜訪了一位名醫(yī)，那位名醫(yī)沒有給法拉第開藥方，只對他說了這樣一句話：“一個小丑進城，勝過一個名醫(yī)。”法拉第回到家后，細細品味了這位名醫(yī)的話，他后來終于明白了，自己缺少的是微笑。從此，他經常抽空去馬戲團和劇院看馬戲和喜劇，每次的表演都令法拉第開懷大笑。他還經常去野外和海邊旅游，調劑生活，有時到鄉(xiāng)下體驗生活，久而久之，法拉第的身體逐漸康復了。 “微笑”就是這樣神奇，它讓每一個人因有了它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了失敗，它是心與心的.交集，是情與情的傳遞，是神與神的會意？
朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空。
難忘那笑聲作文 14
哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場上空回蕩，原來我班正在舉行一場打野鴨的游戲。
首先，施老師先在操場上畫了一個圓圈，笑瞇瞇地對我們說：“女同學當野鴨，只能在圓圈里面，男同學當獵人，在圈外打野鴨，不過皮球只能打下半身。”
游戲開始了。首先，錢宇晟發(fā)球，他可不是胡亂發(fā)球，他早就偷偷地盯住了范嘉悅，“啪”的`一聲，范嘉悅還沒反應過來，一下就被球打中了。可她還不知道發(fā)生了什么事，楞楞地站在那里，我們幾只野鴨哈哈大笑了起來。
過了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)又有幾只野鴨被打中了。男孩子那副得意的樣子，仿佛說：“你們幾只野鴨早晚都要被打中的，還不如現在投降吧！”我看了，暗暗地想：我們女生可不會輕易認輸的。
機靈的馮遠東躲西藏的，一路下來十分輕松，這時，廖原朝她扔了一枚“手榴彈”。馮遠輕輕一躲，閃開了。頓時，臺下四周一片喝彩。可是，在一旁的孫承歡一接到球，就朝馮遠扔了過去。馮遠還沒反應過來，幸好鐘奕文伸出腿，擋了一下救了她。
比賽竟行進行到后面，只留下了我，馮遠，姚蕾。獵人們一心想打我，可是，他們怎么也打不我，他們見我打不到，又去打姚蕾。姚蕾只顧笑，沒注意一不小心，被周弘毅打到了。
時間到了，最后，我和馮遠一起奪得了這場游戲的冠軍，大伙都為我們喝彩。
難忘那笑聲作文 15
往日里，父母工作忙，回家晚，自然吃飯夜晚。期末考試復習期間，中午吃過飯便要上學去了，晚上吃過飯后除了繁多的功課，還要按計劃復習，所以吃飯時總是動作迅速，埋頭應付飯菜，從來沒有談論過什么。
可考試后，情況便不同了。
我早早的回到家，父母知道我考得不錯，便提前回家做了一桌飯菜。一家人為這一桌熱氣騰騰、飄香四溢的飯菜，一邊聊天。老爸一邊和我們談天說地，一邊品嘗媽媽做的濃湯；媽媽一邊聆聽老爸吹牛，一邊不時給我夾菜；我一邊琢磨老爸的表情和語言是如何表達意圖的，一邊答謝媽媽的好意。飯桌上一片祥和的氣氛。
“如果你沒考好，怎么辦？”媽媽突然冒出一句。“兒子會考好的”爸爸為了維持祥和的氣氛，一臉微笑出來打圓場。我苦笑一下，說實話誰不擔心呢？雖然我有自信，但萬一出了問題。設也說不準！“就算沒考好，他的.努力我們知道”爸爸繼續(xù)說。我松了口氣，欣慰一笑，至少我還有爸爸這塊后盾，“可自行車就不買了！”爸爸做出決定。我無奈一笑，我夢寐以求的自行車。“還要在假期中上補習班！”媽媽做出致命一擊。我絕望的笑了，笑得比哭得還難看。心想：寧要自由，不要自行車！“其實我相信兒子會考好的！”爸爸說，“我也是！”媽媽也這樣說。
我笑了，媽媽笑了，爸爸笑了。我們一家人在餐桌上發(fā)出爽朗的笑聲。
難忘那笑聲作文 16
小時候有幾件常常令我發(fā)笑的事，時不時地想起來，我都會偷偷的笑起來。
NO.1
去年暑假里，我特想養(yǎng)一只小雞，有一天，媽媽買東西回來，我看見手里小心翼翼地提著一個塑料袋，打開一看，里面有兩團黃色的.小毛球，嘰嘰喳喳地叫個不停。我好奇地問媽媽這是什么東西呀，用手摸一摸，軟軟的，毛絨絨的，一定是小雞。我立刻從媽媽手里，搶走小雞，一溜煙地跑到陽臺上，把小雞放了出來，小雞興高采烈的在陽臺上跑來跑去，我坐在板凳上，看小幾玩，玩著玩著，有一只小雞卻跑來啄我的腳，癢癢的，我忍不住哈哈大笑起來。在整個假期里，我時常帶它們出去曬太陽，捉蟲子，喝露水，在草地上跑來跑去。它們一直陪著我度過了快樂的暑假。
NO。.的時候，我和媽媽在地下室整理東西。不一會，整理好了，回來時我重了一點，為什么？我一身灰塵回家了，哈哈！上樓的時候，我不經意低頭一看，竟看出了笑話，情不自禁的大笑起來。這笑聲媽媽感到莫名其妙：＂你笑什么？＂我一邊笑，一邊指著腳。媽媽一看也忍不住哈哈大笑起來。原來，我一只腳穿了拖鞋，一只腳穿了皮鞋......
看了以后，你是不是已經笑了，這只是我童年趣事的一部分。有機會我還會和大家一起分享的哦！
難忘那笑聲作文 17
連著寫了幾個小時的作業(yè)，不禁有些暈乎乎的。走到窗前，打開窗子，想呼吸一下新鮮空氣，清醒一下大腦。窗外正對著一個大亭子，亭子是綠色的，兩側有兩條走廊。走廊上面長滿了一種不知名的藤，一到春天，藤上還會開出許多葡萄似的紫色花。亭子前還有一片小花園，花樹、小草布滿花園。原本空蕩蕩的亭子因它們而變得生機勃勃。
現在正是下午，小區(qū)里的老人們不約而同，習慣地來到亭子里坐下，開始他們長篇大論。因為我家離亭子很近，他們的談話正好被我聽到。坐在左邊的老人說：“時間過得真快啊！想當年，我可是生產隊里的標兵。”“這算什么，我年輕時……”，中間一位站著的老人打斷了他的`話，也爭著說，大家都哈哈大笑。看到這里，我不禁有些想笑，要是以后等我老了以后也那樣吹吹牛，該多好玩啊。不知是其中誰說了句，“夕陽無限好，只是近黃昏……”。其他的老人一起嘆氣，不歡而散。
等老人們走后，不一會兒，一陣狗叫響起。幾個低年級小朋友帶著自家的小狗來到亭子。小狗在花園里快樂地飛奔著，而小主人則在亭子里坐下。女孩子們在一邊比著懷里的洋娃娃，而男孩子們拿起地上的木棍，玩著什么“三節(jié)棍”、“變形金剛”。看到這些，我不禁很羨慕她們，要是我也能和伙伴們一起下去玩就好了，可是我還有作業(yè)啊。
看了很久的窗外風景，我頭腦清醒了很多，該回去做作業(yè)了。窗外的笑聲依舊繼續(xù)，可是那亭子里的笑聲何時才是我的呢？
難忘那笑聲作文 18
周末我們幾個同學聚在一起做橋，做完后決定輕松一下出去玩，可有件事兒卻讓我的屁股不堪回首。
一路風風火火的我們，終于在一座亭子里平息了下來。好動的付燦燦，提議玩警察抓小偷，竇琳琳這種“腦力大廈”不樂意了：“玩誰是臥底吧。”
“老掉牙，”我小聲嘀咕：“還不如玩，誰是臥底版警察抓小偷呢?”
OK!大家聽后一致通過，徐孜孜法官告訴我們每個人的身份。然后挨個護送我們三個人去指定的地點，我在石壁前停了下來。
過了大半天，咋沒動靜兒呢?我瞇著眼睛去瞅，瞧見竇琳琳已經被徐孜孜拽了去。我趕快逼上去問她們到底咋回事。竇琳琳要當法官。
“好吧，麻煩這位小姐姐，快點。”我打趣道。終于輪到我了，竇法官小聲說：“小偷。”她口中吐出的熱氣癢癢的。嗯，沒勁兒!我揉著耳朵朝大燦燦走去。
忽然，一只冰涼的手蒙住了我的眼睛，在黑暗中驚慌失措的.我，被非法關押去監(jiān)獄。因為亭子周邊是一圈臺階，所以我更加小心，謹慎地用腳步胡亂“摸”著，只聽徐孜孜喊：“有臺階。”我特意邁出一大步想跨過去，不曾想，這中邪的腳不偏不倚踩在了坎上。我本想站上去，順帶著法官，可上天不饒人，我一個踉蹌重重地摔在了地上。瞬間，我的屁股似乎進入了人間地獄，去面對它本不該承受的磨難。
眼前虛晃的事物逐漸變得清晰，隨之而來的是傅燦燦那魔性的笑聲，我坐在地上發(fā)呆，任由那魔音涌入耳膜。
難忘那笑聲作文 19
馬上就要升到五年級了，四年級生活中最難忘的是小伙伴們的笑。
小隊的同學都愛笑，各人笑聲不一樣。小澤一般在班里笑，同學們在班里一講笑話，他就哈哈大笑起來，笑得前俯后仰，眼睛成了一條小縫，就像狐貍拿到烏鴉嘴里的那塊肉一樣高興。我想，這聲音太大了。這時，我就會捂上耳朵，別人聽見也會捂上耳朵，一溜煙就走了。小波的笑是奸笑。有一次，我給小波說了個秘密，就是“我發(fā)現了一盒鉛筆就藏在那個石頭底下，你千萬千萬別告訴別人。”這時，他奸笑了一下，我就猜出他心里想的是什么，他好像在想，你不讓我說，我就偏說。以后，別人和我發(fā)現的'秘密都不告訴他。他笑時像狐貍一樣，好像有什么壞點子。小雪是狂笑，她笑時好像能把樓震塌。三年級時有一次，我給她講了一個笑話，內容是“《春曉》春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來殺蟲劑，蚊子死光了。”小雨一聽，馬上笑起來，她笑時聲音有一些大，但是，她笑的聲音那么悅耳，那么好聽。這時，我想：這么好聽的笑聲，我一定要好好聽聽。同學們就坐在位子上默默地聽著，別人聽見了都站在地上聽著，她的笑聲像飛機起飛時發(fā)出的聲音那么大。
啊！快樂的笑聲！充滿理想的笑聲！這就是我親愛的小隊的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我這個快樂的小隊。
難忘那笑聲作文 20
正值夏季，雨常常毫無預兆地來臨。雨就這樣來了，灑在了教室朦朧的窗戶上，灑在了善于作曲的屋檐上，灑在了我正在下沉的心上。
“慘了，今天怎么回家呀？又沒帶傘。”我扯著她的衣袖抱怨道。她似乎沒聽見我的話，一臉平靜地說：“走啦！”
不知怎的，我被她拖進了雨中。破碎的'雨洼映照著灰白色的天，也映照著我灰白色的心。于是開始奔跑，這也是逃離雨水澆灌的唯一方法，至少我是這樣認為的。
這樣奔跑著，雨滴跳動的聲音如此清晰。驀然間，一陣笑聲壓過了雨滴聲，從身后傳來。那笑聲有著孩童的天真，更有著一種熱切的盼望與感動的歡呼。我停下了腳步，回頭一瞧，她站在雨中，雙手接著雨滴，仰著頭，讓雨滴順著臉頰流下。她的笑聲仍蕩漾在雨中，讓人甚至感到流過她臉頰的雨是熱的。
她微笑地說：“其實我?guī)懔恕！蔽倚闹型蝗灰魂圀@訝，而后便涌起一些些憤怒。
“其實，淋一點兒雨也挺好的，好久沒有這樣涼爽了！”就這一句話，壓下了心中所有的感覺，只是一怔，幸福就是淋一場雨？笑聲，她那輕脆的笑聲和著雨滴聲無可抗拒地回響在心谷之中。
有人說，無傘可打而淋雨是一種無奈，有傘不打而淋雨則是一種境界。也許繁瑣的生活淹沒了生活所本有的詩意，而我們那雙發(fā)現美麗的慧眼呢？生活的詩意總是藏于大海中的一滴水中，而幸福同樣蘊于此。
那天終究沒有打傘，而那天陪我們回家的除了雨滴聲，還有兩個人的幸福的笑聲。
難忘那笑聲作文 21
一個夏天的星期天，天氣炎熱，一絲風都沒有，奶奶坐在院子里的樹蔭下做針線活，小明陪在奶奶身邊看書，還有調皮可愛的小花狗也今天也乖乖地蹲在奶奶旁邊，熱的它不時地伸出舌頭，就連院子里種的花草都被烤的無精打采......
小明看書看得津津有味，時而緊鎖眉頭，時而哈哈大笑......,奶奶說：“你自己在那里傻笑什么？”小明更是笑得前仰后合，小花狗也莫名的瞪著眼睛不解的望著小明。
“奶奶，真是太好玩了！我給你講講這個故事吧！”小明笑得上氣不接下氣說。奶奶連忙說：“好啊，我聽聽有什么好笑的！”
小花狗搖搖尾巴走到我身邊，好像在說：“我也喜歡聽故事呢！”
于是，小明強忍住笑聲開始講故事：“有一個小姑娘，養(yǎng)了一只狗叫‘豆豆’，有一天，豆豆在照鏡子，他把兩只前爪按在鏡子上，還用小舌頭好奇地舔著鏡子里的‘小狗’，鏡子里的.‘小狗’呢？也舔了舔豆豆，豆豆疑惑地歪著頭，鏡子里的小狗也歪了歪頭，豆豆看到這種情形，氣得‘汪汪’叫著朝后退了幾步就沖像鏡子，只聽‘哐當’一聲，豆豆的頭撞在鏡子上，把鏡子裝了個粉碎......。”
故事講完了，奶奶和小明哈哈大笑，奶奶笑得眼淚都流出來了......小花狗也“汪汪”叫了兩聲，好像也說：“真是好玩，好玩！”
庭院里到處飄蕩著祖孫倆快樂的笑聲。
難忘那笑聲作文 22
“哈哈哈——”一陣陣如鈴鐺般的笑聲響徹了我們的教室。
朵朵白云在一碧如洗的天空中飄蕩，我們正認真地坐在教室里學習《伊索寓言》這篇課文。這篇課文分成了三個小寓言故事，語文黃老師正在給我們講解《牧童和狼》的故事。
“其中，牧童先后一共喊了兩次‘狼來了！’情緒有什么變化？誰能上臺來演一演？”黃老師向我們提出了一個問題。
小安高高地舉起了手。
小安是我們班公認的“影帝”，也是一個“幽默大王”。他長的高高的，胖胖的，站起來好像一根高大粗壯的電線桿。圓圓的'臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，整天滴溜溜地轉個不停，非常地機智可愛。
在我們如雷聲般地掌聲中，小安不慌不忙地走上了講臺。
表演開始了！只見小安立即擺出了小牧童的架勢。因為第一次牧童是騙人的，所以小安表情狡猾，雙手放在嘴邊，輕聲又調皮地喊道：“狼來了，狼來了！”一邊喊一邊小眼睛滴溜溜地轉，手還一指一點的，豐富的表情把我們逗得哈哈大笑。第二次狼真的來了，只見小安立即從狡猾的表情變?yōu)榱梭@恐的神色，他一邊跑一邊驚慌失措地大聲喊道：“啊！狼來了！狼來了！”聲音響亮而又急促。“哈哈哈——”這簡直就是書里活生生的牧童嘛！全班同學都再次被逗得捧腹大笑。
小安帶給我們的表演真的是太精彩了，教室里不斷傳來一陣陣鈴鐺般的笑聲，小安真是我們班當之無愧的“影帝”啊！
難忘那笑聲作文 23
那是一堂有趣的語文課，老師講了文章背景和課文大概內容后就叫我們小組自學生字詞。
檢查自學情況了，教室里頓時安靜下來。老師在黑板上抄下了課文的生字，讓我們擴詞。“好了，誰來給‘國’組詞？”第一個舉手的是小萍同學。“國家”，小萍同學以響亮的聲音給“國”組了詞。就這樣下去，到了用“渚”字組詞，但老師卻寫成了“豬”字。很多同學不約而同地說：“老師是‘豬’。”老師聽了，氣憤地說：“是誰說我是豬的？講‘老師不是豬’一百次。”但同學們還是說：“老師是‘豬’。”老師頓時火冒萬丈，吼道：“再這樣沒禮貌就對著墻壁說‘老師不是豬’兩百次。”大家都不敢再說了。過了一會兒，不知是誰猛地站了起來，對老師說：“老師不是豬。”頓時，老師的目光馬上變得柔和起來，同學們卻異口同聲地說：“不，老師是‘渚’，不是‘豬’。”老師覺得非常奇怪，望了望黑板上的.“豬”字，面紅了，說：“對不起，錯怪你們了，原來是我寫錯了啊！”老師扮了個可愛的豬八戒模樣說：“俺老豬都變成大笨豬了。”一句話沒說完，教室里頓時爆發(fā)出一陣開懷的笑聲，笑聲傳遍了教室的每一個角落，在校園里回蕩。老師抓抓頭，也開心地和我們笑成一團。
我真希望能把這笑聲錄下來，讓我們每時每刻都可以體會到師聲一起學習的快樂，同時，也讓它時刻提醒我們：粗心，是會鬧笑話的。
難忘那笑聲作文 24
這是一個難忘的晚上，我們班全體同學一起參加了周報第20期慶典，我喜歡的節(jié)目就是小品了，小品的名字叫《搶座位》。
小品由文康又一、李科瑤和和張渲玲三個人表演，她們把凳子搬到臺上做道具，各自搶到一個座位就自己坐上去了。"走開，這個座位是我的！"張渲玲說。"真的太不講理了，算了，不坐了，不如站著！"文康有一憤怒地說，張渲玲演那個不講文明沒素質的人，很沒有禮貌，只見她把鞋脫了，臭襪子放在大腿上，讓旁邊的李科瑤看自己的腳。這下可好，李科瑤被擠到旁邊去了，在那干巴巴地等著。這下這"惡人"有三個座位了，她順勢一躺，躺到椅子上很悠閑的樣子，還拿著"手機"大聲跟"老師"打電話："老師，楊文博學習不好，補習去了，再見！"哈哈，什么身份，居然敢跟老師那么說話，況且還是在公共場合！雖然是演戲，但我們觀眾都想批評她那傲慢無禮的'樣子。文康又一生氣了，說："這位乘客請不要大聲說話，這樣有損文明形象…"在大家的歡笑聲中小品結束了，這一次她們演的小品，不但讓我們捧腹大笑，更讓我們明白了文明乘車的意義。
童年中的笑聲最難忘！能在這樣的童年中度過，我真開心。
難忘那笑聲作文 25
上午最后一節(jié)是語文課，我們在抄作文，休息的時候，我拿著一個改正貼，在上面寫著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒想到他不但不欣賞我的.杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君……”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒想到馬睿君一下子舉起手來，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對他說：“別舉了，別舉了！”讓我感到意外的是馬睿君卻說：“我不是告你的狀，告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事，馬睿君說任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒法寫作業(yè)了。任老師說：“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢。”任念文剛準備辯解，任老師不讓他說了，讓他好好寫作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評一頓，真是冤呀！倒霉，我簡直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣，我開玩笑地說：“那你跳長江吧？長江能洗清吧？”周圍的同學都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹
難忘那笑聲作文 26
人類，醒醒吧！請不要再繼續(xù)傷害我們了！好嗎？
在森林里，小動物們總能聽到小兔子迪諾那爽朗的笑聲，可從那一天起，再也沒有人能聽到迪諾的笑聲，似乎一瞬間就消失了……
一天，迪諾和她的朋友樂樂一起去田里拔蘿卜，她們拔了一下午，玩得不亦樂乎。晚上，迪諾帶著她們的戰(zhàn)利品回家。她把蘿卜洗干凈，卻發(fā)現洗蘿卜的水變綠了，可迪諾沒把這件事放在心上。
吃完晚飯，迪諾把洗好的蘿卜小心翼翼地放在了她的小背包里。她和媽媽打完招呼，就去公園里抓螢火蟲了。
她來到公園，邊吃蘿卜邊抓螢火蟲。可她才吃了兩個，就覺得渾身無力，“咚”的一聲，暈倒在地上。還好旁邊正在跳“廣場舞”的'貓大嬸及時發(fā)現，把迪諾送去了醫(yī)院，并通知了迪諾媽媽。
迪諾媽媽得知迪諾暈倒了，火速趕到醫(yī)院，查看迪諾的情況。迪諾媽媽找到了正在準備為迪諾動手術的蛇大夫。迪諾媽媽問：“大夫，我家迪諾怎么樣了？”蛇大夫說：“還可以，這孩子運氣好，已經脫離生命危險。”迪諾媽媽這才松了一口氣。
迪諾出院后，蛇大夫告訴迪諾：“以后你吃蘿卜可要小心呀，人類在各種農作物上噴灑大量農藥，害得我們身體經常不適，真是太可惡了！”迪諾也贊同地點了點頭。
因為迪諾傷得比較嚴重，所以四個月內不能說話。她用筆寫下了一段話：
人類，你知道嗎？你們?yōu)榱税l(fā)財，從不考慮我們的感受。人類，醒醒吧！請不要再繼續(xù)傷害我們了！好嗎？
難忘那笑聲作文 27
三叔家生了個男孩，屋里笑聲不斷，好不熱鬧。
今天，我家添了個寶寶，謝謝各位親朋好友的光臨。但有件事還得請大家?guī)蛶兔Α！扒疲暹@一大堆客氣話就來了。
“三叔啊，你就別賣關子了，有事真說吧，”屋內一人說。
“我知道，我知道，三哥要我?guī)退o寶寶起個名。是不是，是不是嘛——”剛上高中得小姑插話說。
“對，我妹妹說的'對。大家知道，咱村有個規(guī)矩，名字越賤，寶寶越好！長大就越有福氣。就請大家?guī)兔ο胂氚桑 ?/p>
眾人七嘴巴舌議論開了。
“我看，就叫草兒吧，小草任人踐踏，但生命力強，有詩為證：‘離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生’。”上大學的大侄子說道。
“我看，還是叫狗兒吧。狗兒——”大舅的話還沒說完。小姑娘又搶上來了：“不行，不行，這名字太俗氣。”
“咱們還是去找爺爺吧！”這是有人提議，“爺爺準能起個好名。”
“對，去找爺爺，我怎么忘了！”三叔猛一拍腦門兒，領著大家出發(fā)了。爺爺被人群簇擁著往家走去。他突然轉過身來笑著說：“就叫爺爺吧，爺爺比草兒，狗兒更賤。”
三叔愣住了，小姑愣住了，大侄子愣住了……總之，一群人都愣住了。“爸，咱們回家，回家……三叔叫著奔過去挽起了爺爺。繼而，一群人都這么說起來。
茅房前的小路上，留下串串濃濃的笑聲。
難忘那笑聲作文 28
是的，我追求的笑有很多很多，自豪的笑。成功的笑。欣慰的笑，而我更需要的是成功時走出困難的笑。
這種笑是在做奧數時才有的，每每做奧數時，心里就有種想挑戰(zhàn)的感覺。打開書，一道道難題進入眼簾，拿起草稿紙，一遍遍的做，一遍遍的算，做了還要驗算，一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，做了還要驗算一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，直到做對才罷休，才結束。才停止。當母親檢查時，答案是正確的，我不禁樂滋滋地笑，錯了則返工。
有一次，有一題“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1＝ ？”這道題可把我難道了，看著分子都加了起來，等于“215/1”我看了看答案，覺得一定是對的`，因為不能驗算。我興沖沖的給母親檢查，母親看后苦笑著說：“差遠了。”我立刻改正，我看了看例題，馬上就知道怎么寫了。我把分數都分開，就成了“（1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1）×2/1”加加減減對消了，最后只剩下“（1-11/1）×2/1”算后等于“11/5”。“對了。”母親不知在哪出來的，可把我下了一跳。這時我又情不自禁地笑啊笑。
我真擔心有一天我會笑歪門牙，不過笑歪了也好，你看，我的知識不是被它死死夾住了嗎？
難忘那笑聲作文 29
太陽在高空中掛著，同學們背起自己的書包準備去野餐，一路上歡聲笑語，仿佛把熱這個字遠遠地拋在身后。
今天是個野餐的好日子，我身上被大包，手中提小包，頭上的汗水在不停的往下流，但是我用手一擦就沒了事因為我現在滿心的心思都在野餐上：到那是先吃背包里的食物呢？還是先和小伙伴們一起玩呢？在不知不覺中，我們到達了目的地。
剛一到地方，有的同學便開始瘋了起來，弄得我們哈哈大笑。老師給我們分好了地方，我們便開始了玩耍，我就像是一只無頭蒼蠅到處串門。我走到了一組正在講笑話的，我在旁邊聽著，正好到了笑點，我同她們一起笑到停不下來。
我聽著音樂，跑到湖邊，我看到這樣的'一幕，不禁讓我又笑到停不下來：有些同學用手把褲腿卷的老高了便開始混水摸蝌蚪，只見他們笨拙的這邊撈一下那邊又抓一下，最后都沒撈到幾個呢，就變成了大花臉和泥來了次親密的接觸；而有些同學則是爐火純青般地撈著，用手這么一抓幾只小蝌蚪就乖乖的進入了瓶子。看到自己的收獲，他們高興的亂蹦亂跳像個傻子一樣。
看完他們，我便動身去了別的地方，我把幾個同學聚集到了一起，我們開始談話、玩游戲和講鬼故事。我們在聽某個人講鬼故事入迷時，就會將手悄悄地放在那個人的肩上，把那個人嚇得白眼都翻出來了，我們無一個不笑的五體投地。
在回去的過程中，我們一起唱歌，路途雖遠，但是只要有同學在，這個過程總會是快樂的。就這樣一個充滿歡聲笑語的野餐結束了。
難忘那笑聲作文 30
我的爸爸媽媽都是老師，他們對我的要求很高，平時看上去兇巴巴的，板著個臉，我背地里常常把他倆叫作“石頭父母”，不過，我的爸爸媽媽也有歡笑的時候噢！
眼看著期末考試就快要來臨了，在這火燒眉毛的時刻，爸爸對我的成績又提高了要求：語文要92分向上，數學98分向上，英語沒有100分是不行的！
我立馬反抗了：“不行！我不可能考這么好！我又不是神仙！”“那――”爸爸拉長了聲音，“北京三日游，看來你是去不了的了。”
什么？北京三日游！我連忙點頭哈腰地對爸爸說：“行，行！”
于是，我開始拼命地復習功課，家里的試卷都快堆成一座山了。畢竟，北京三日游對我的誘惑實在是太大了！
有一次，媽媽看到我在背課文的'時候，她對我說：“不用這么拼命，我相信你會考出好成績的！”
那時，我才明白了，爸爸的良苦用心，他是希望我考得更好，得到更好的成績才會對我這么嚴格的。于是，我發(fā)奮學習在期末考試的時候取得了很好的成績。
我一到家，就大聲地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你知道我考了多少分嗎？”他們好奇地看著我，我大聲說出了自己的成績：“語文94，數學英語100分！”
爸爸媽媽開心地笑了，我也笑了，開心的笑聲傳出了我家的窗口。
難忘那笑聲作文 31
這兩天我們家”烏云密布。“
這片烏云已經來了兩天了。
那一天，我回到家發(fā)現家里的氣氛不對。一打聽，原來是媽媽和爸爸吵架了。這幾天我過的.小心翼翼，有時連大氣都不敢喘了，生怕惹惱了這兩位“死對頭。”
哎！這樣的氣氛有些難受真是度日如年！
一天一天就這樣過去了。那天，我在學校獲了獎。我想：把獎拿回去，這片烏云應該消散了吧，他們以前我拿了獎都高興地不得了呢。
于是我像一只離弦的箭一樣往家里飛奔。
到了家里，我馬上往媽媽的房間里飛奔，把獎給媽媽看。媽媽果然高興得不得了。
“獎勵呢？”
媽媽馬上變回原來的樣子說：“問你爸去。”
于是我去問爸爸，爸說：“問你媽去。”
這下我都有點不開心了，便把媽媽和爸爸都叫了出來，說：“我到底問誰去要啊！”
“問你爸去要，他可是一家之主。”
“什么一家之主，你媽才是吧。”
爭論了一番之后我說;"對對，媽才是一家之主，對不對？”我給爸爸使了個眼色，他馬上就懂了。
“對對，媽媽才是一家之主。”
“好，就你們厲害，我們去外面吃！”媽媽撲哧一下笑了出來。
“媽媽萬歲！”我們一起喊道。
陽關又來到了我們家，我非常喜歡這樣的陽關日子。
難忘那笑聲作文 32
笑聲是一股清泉，滋潤你干涸的心田。笑聲是夏天里的一絲涼風風，吹去你心靈的煩躁。笑聲是友誼的`橋梁，連接著你我。笑聲是無聲的語言，能化干戈為玉帛。
常言道：“笑一笑十年少”，所以我們每天要保持快樂，保持微笑。快樂不僅給別人帶來溫暖，還愉悅了自己。有的人說了，開心得有前提條件，沒有開心的事怎么開心啊！我要說的是開心是自找的，煩惱也是自找的。如果凡事都想開點，沒有過不去的坎。
昨天，爸爸心血來潮，請大姨一家，二姨一家在一起聚聚，我很贊成這個做法，因為可以增進親戚之間的感情。天快黑了時，大家都來了，爸爸點了一桌豐盛的晚餐，我們吃著喝著，說著笑著，其樂融融。本來二姨夫和爸爸以前不和，通過這次聚會他們和好如初。爸爸在飯桌上講笑話，逗的大家哄堂大笑。剛講完笑話又吹牛，邊喝酒別聊天，飯桌上不時傳來爽朗的笑聲。正談到高興時，大家碰杯，說敬酒詞。每人得說一句敬酒詞，哥哥姐姐們聽說我成績好，讓我先來說，說就說，我說：”祝爸爸心想事成，事業(yè)成功！祝媽媽越來越漂亮！祝大家喝好，吃好，玩得開心”！話音剛落，他們就給我鼓掌，又是一片歡聲笑語。然后是爸爸說敬酒詞：“祝姐姐，姐夫百年好合！”大家又大笑！接著是爸爸媽媽還有二姨，哥哥姐姐說敬酒詞，看誰說得精彩。大家玩得很開心！
一看表， 不知不覺已經十點多了，我們酒足飯飽后，在笑聲中離開飯桌……
難忘那笑聲作文 33
激動人心的時候到了，下午三點我們進行了一個小游戲，“傳紙條”。
游戲規(guī)則是這樣的，每個人準備三張一模一樣的紙條，第一張紙條上寫一個熟知的人名，第二張紙條上寫一個地點，第三張紙條上寫干什么，前提不能寫那些骯臟的話語，然后把紙條放在對應的`盒子里，“搖拌”搖勻，然后讓大家來抽。
大家都被這突如其來的活動弄的不知所措。教室里的掌聲歡呼聲，一浪高過一浪。老師讓同學們寫一些古怪奇新的東西，全班人立刻陷入沉寂，有的人愁眉苦臉，不知怎么辦才好，有人的仰望天花板，緊鎖眉頭，我抓耳撓腮了一陣，揮筆寫了起來，之后，對撇了撇同桌，隱隱約約看到他有個笑字印在紙上，反正沒太看清。老師派替同學們去把寫得收進盆子后，游戲便開始了。
“我！我！我！”全班人不停的吶喊，跌宕起伏，隨著陣陣歡呼聲，趙旎雅走了上來，先在盒子里掏了又掏，接著笑呵呵起來，郝奕鋒。哈哈……“什么？再念一遍！”我們呼喊著，教室里立刻沸騰起來。她念了兩遍都沒有念清楚，老師幫她念后，教室里哄堂大笑，笑的前仰后翻。
接著是李國晨，大家立刻鴉雀無聲，他面帶笑容，彎曲著背，雙手一手扶著盒子，一手往里抓，抓來抓去，邊掏邊仰著，還沒抓起來，一個人就已經捂著醉笑了，之后走上講臺，大聲讀著，他讀了又一遍，全班人都大笑不止，大家的笑聲伴著風聲傳了出去。
雖說，游戲已結束，但是笑聲傳遍了整個學校。
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