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我們班做的好事作文600字（通用15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們班做的好事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班做的好事作文600字 1
我們有一個快樂的班級，團結奮進的我們在不斷地為班級爭光，因此，我們班常常好事不斷。
一
記得開學軍訓時，我們頂著烈日、冒著風雨，苦苦訓練了10天，每個人都憑著堅強的毅力堅持訓練。
我們享受著軍隊的快樂，我們常常拉歌、游戲、學唱軍歌，銀鈴般的笑聲時常從我們班的訓練隊伍中傳出。待到比賽時，我們班的同學個個都精神煥發、雄赳赳、氣昂昂地走在操場上，以自己的最佳狀態展示給校領導看。
當那一聲“六班第一”回蕩在校園上空時，我們沸騰了，歡呼聲響徹校園。
因為這次軍訓，讓我們深刻地意識到：團結協作、友愛互助、共同進步的團隊精神，讓我們深刻地意識到我們是一個整體，要為六班爭光。就這樣，每個人都在努力，都在拼搏，相信我們班的好事會越來越多。
二
災區的小朋友因為地震失去了美麗的家園和學校。學校倡議我們向災區捐助書籍。
下午，一到教室，看到同學們已經排起長隊。講臺上壘起了高高的`幾摞書。還有同學爭先恐后地排隊，搶著捐書，兩本的、三本的、四本的……哪怕只捐一本，也是對災區同學的一份熾熱心意，是對他們的幫助與愛心。我們全班同學都希望他們在那種惡劣的環境里，戰勝困難、努力學習，將來成為國家的棟梁之才。
星期一早晨的升旗儀式上，由于我們班捐助的書籍較多，得到了學校的表揚，同學們臉上綻放出自豪的笑容。
我生活在快樂的班級里，我們團結友愛，共同進步，不斷為班級爭光，相信好事會層出不窮的在我們班出現。
我們班做的好事作文600字 2
春風悄悄吹遍大地，也吹來了學習雷鋒、助人為樂的日子。我們四年級一班涌現出許多好人好事，讓我特別難忘的是上學期發生的一件事。
記得有一次，我和小陽像往常一樣，在我家里午休，突然聽到不遠處的.學校里傳來熟悉的鈴聲，呀！該上學了。我和小陽急急忙忙地穿上鞋，關上門，趕著去學校。走著走著，誒呀，我感覺怎么這么輕松呀？正納悶著呢，小陽突然停下來看著我大聲地叫起來：“楊程皓，你的書包呢？”我嚇了一大跳，臉色蒼白，冷汗都冒了出來。這時，我才發現，書包和家門鑰匙都忘在家里了！我想：完蛋了，沒有書包，我怎么去上學？
看到我著急的樣子，小陽關切地說：“楊程皓，別害怕，我會幫你一起想辦法的。”說完，他歪著頭想了想，蹲下來，把書包翻了個底朝天，一邊還自言自語說：“你的鑰匙會不會在我的書包里呢？”可惜沒有。看著我眼淚就快掉下來了，小陽又安慰我說：“楊程皓，別急，不哭，我們到學校請老師幫忙吧。”說完，他拉著我的手向學校走去。
到了學校，小陽陪我向老師說明情況，老師讓我給媽媽打電話，趕緊把書包送過來，這時，小陽才放下心來。接著，第一節課是美術課，我兩手空空，怎么辦呢？正當我急的團團轉的時候，小陽一溜煙跑到我面前，笑嘻嘻地說：“兄弟，我給你變魔術來了。”說完，一盒精美的水彩筆放到了我的桌面上。
在我們班里，這樣的好人好事是很多的。學習雷鋒好榜樣，大家都從身邊做起，從小事做起，從點滴做起……
我們班做的好事作文600字 3
生活中，有許多的好人好事，關鍵在于我們去發現。
就拿我們班來說吧，我們班的垃圾袋從來沒有斷過檔，我們班的植物角一直升機勃勃。我們班的同學掉了東西，總能在失物回收箱中找到。值得一說的還有就是我們班的黑板報。
我們班的黑板報是由一個宣傳小組負責的，這個宣傳小組的組長，就是我們班的宣傳委員沈凡力，她工作極其認真，黑板報布置得非常好看。記得上次學生會來檢查黑板報時，還夸我們班說：“你們班的黑板報真是好看，我從沒見過一個班級連底都封了的”。學生會又幽默地說“我們學校的底不好看嗎？”
的確，宣傳小組中的同學用自己的錢買來漂亮的彩紙，用彩紙將板報的底給封了，這樣，使得我們班看上去煥然一新，五彩繽紛，讓人眼前一亮。聽老師說，沈凡力同學為了布置好黑板報，把她媽媽也叫到學校里來幫忙了。看來不僅是錢秋霖為我們班出力，連她媽媽也來為我們班出力。
如今，我們班的'板報，以黑色為底，上面貼著同學們一張張漂亮的小報，這些小報，都是經過同學們的細心挑選選出來的，旁邊用彩紙剪出字，貼在板上，周圍用一圈樹葉裝扮著，使我們教室充滿春意！這都是同學們的努力換來的呀！{我們班的好人好事550}.
同學們不辭辛勞地為班級付出，不求回報，這難道不是好人好事么？
我們班做的好事作文600字 4
你們別看李宇欣平時愛欺負人，和同學相處不好，可她卻有一顆善良的心。
我記得二年級的一個早晨，天藍的像一汪海水，幾朵悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天天，像一個美麗的夢。可到了下午天空的顏色漸漸加重，越來越黑，越來越濃，像是海水在一層層地加深。放學的時候光線忽然暗下去，好像誰不小心打翻了魔汁瓶，天幕上染上了一層黑色。我們知道一陣暴風雨即將來臨。說時遲那時快，嘩啦啦，呼啦啦，雨從天空中飄落下來，雨越下越大，可我當時沒帶傘，我該怎么辦呢？忽然我身旁有個熟悉的聲音叫我說：“我送你回家吧。”原來是李宇欣，她平時總是喜歡梳著兩個小辮子，背著一個紅色的大書包。瞧她現在正瞪著兩個圓圓的.眼睛看著我呢！我疑惑地看著她問：“你也沒有帶雨傘，怎么送呢？”李宇欣得意地說：“我有外衣，我把外衣給你擋雨吧！”說著她迅速地脫下外衣。我不解的問：“可你的外衣只夠擋一個人，你還是自己擋吧！”她說：“沒關系，你看現在下著大雨，你又沒帶傘怎么回家呢？還有你我家也挺近，又是順道，還是我送你回家吧！”我只好勉強答應了。
在路上她撐開衣服，遞給我說：“這衣服給你擋雨，我先送你回家，我在跑回家。”我本來不想答應，可她硬是推給我了。我到家了，沒淋到一滴雨，可李宇欣卻成了落湯雞，她還說沒事。望著她模糊的背影，我的眼睛濕了。
這件事深深地印在我腦海里。
這就是我的同學李宇欣，她不但人長的漂亮，而且還有一顆善良的心！
我們班做的好事作文600字 5
就在上周的星期二，我在學校睡完午覺回教室的路上，班長小梁命令我先回教室開門和開空調，我一手奪過手里的鑰匙一個勁的往前沖，結果不幸的事發生了。
當時我根本沒注意到有一幫人，還有一個調皮的小朋友朝我走來。我一不小心，整個人被絆倒在地。
我凝望著湛藍的天空，一陣痛意向我襲來，眼睛便疼的瞇成一條線，我頑強的站了起來，一瘸一瘸的走向班級的隊伍，大聲的喊：“小楠。”匆匆跑來的小南看見我的傷勢，帶我慢慢的走向校醫室。正巧校醫也回來了。小姨看見我的傷口，心中好像有一股股寒意要向她襲來。她先幫我往傷口上滴了幾滴紅藥水消毒水，然后再細心地幫我抹紅藥水。
當時，有幾個同學聽到了我受傷的情況，急匆匆地跑過來緊張地問我有沒有事。我的心不知怎么的，突然有一股強大的暖流涌上心頭，我強忍這淚水。而小楠和小嵐扶著受傷的`我回到教室。
回到教室的小楠和小嵐并沒有讓老師幫他們“加星”。我心里面暗暗的想：“平時小南那么愛“加星”。但今天卻……”我并沒有在刨根問底，而下課后我的好朋友都問我有沒有事。但我只是默默的跟他們回答了兩個字—沒事。
贈人玫瑰，手留余香。他們做好事不留名。那天，我們班的人所做的好事，我已深深印在腦海里，不可擦拭。
我們班做的好事作文600字 6
hi！大家好！我是新聞報道的一名小記者。嗯，聽說最近班級里出現了許多“小雷鋒”呢！那現在就來隨著我去調查一下吧！
我們來到了教室門口。看著眼前這一幕幕場面，很是叫人感動呢！
快來看！那邊有兩位同學，是誰？哦！原來是和呀！真奇怪，下課時間也不出去玩，悶在屋里干什么？近處一瞧，是在給講題呢。說實在的，姜文麗可真是個熱心腸。自從被她“調教”后，她的成績直線上升。由原來的30分變到78分，有很大的進步。這多虧了的幫忙。
看完“好同桌”的事情后，我們繼續調查。
現在將要進入冬季。班上許多同學都患上了感冒，可為了不落課，他們還是堅持來上學。這不！也生病了，頭整天昏昏沉沉的，趴在桌上不動彈。同學們知道后，便圍在她的身旁問寒問暖，還不時給她鼓勵的話，希望它可以早點好起來。哎！真是人間處處有溫情呀！
接著我們又走訪了操場，看見不慎跌倒的同學，又讓人將他扶起；看見低年級的'小朋友需要幫助，有人會去“營救”······
班級里的好人好事可真多！我愿這種行為可以永遠持續下去。
我們班做的好事作文600字 7
在第一周星期四，學校里舉行了一個大掃除，我們個個都從家里帶來水桶和擦布。
到了下午，大掃除開始了！我和同學們拿起水桶和擦布往英語活動室過去。等擺放好了之后，等擺放好了之后，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶，小彤就去擦講臺和黑板。過了一會兒，老師就叫小菁她們去掃地和拖地了。我們可以了，老師就叫我們回教室幫助老師他們打掃衛生了。回到去老師師就給我們分工了，我和小悠一起去負責送水了。工作分配好了之后，我們便開始動工了。我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，我和小悠一起把裝滿水的.水桶拿到教室門口，緊接著又有一個水桶需要去裝水，我和小悠又拿著去取水了。等到水桶裝完水時我和小悠一起將水桶推回教室，在這個過程中水桶里的水濺到了我和小悠褲子上了。這時拖地的同學把鞋子脫掉，一個個光著腳丫打歸教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在拖著地。
到了第三節課，大掃除結束了。個個同學都幫忙把桌子搬回教室窗戶，這件事就是我們班的好事。
我們班做的好事作文600字 8
溫暖的春風吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長和同學幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業活動，同學們歡呼起來，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學在操場丟沙包。正當我玩得不亦樂乎的時候，突然，一個沙包向我飛來，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點就摔倒了。頓時，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長看見了，非常驚訝飛快地跑了過來，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關切地問：“你沒事吧？”我捂著額頭難受地說：“好痛。”她見狀就果斷地說：“走，我帶你上醫務室。”于是，她小心翼翼地把我扶到了醫務室。到了醫務室醫生看了看，仔細檢查后，說：“沒事，休息一會就好了。”班長聽了，原本一臉的.緊張，終于放松了。我說：“謝謝你帶我來醫務室。”班長說：“不用客氣，關心同學是應該的。”我聽了心理暖洋洋的。
幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風溫暖同學的心。讓我們多做些好事，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂吧！
我們班做的好事作文600字 9
生活中，有許多的好人好事，值得我們學習，關鍵在于我們去發現。我們班級涌現了許多好人好事的同學，大家一起推薦了劉鑫悅同學。
我們小時候總愛唱一首歌“我在馬路邊撿到一分錢，交到警察叔叔手里邊”。這首歌我至今還在心中回蕩，短短的歌中包含的是那么深刻的道理——拾金不昧。“拾金不昧”是我們中華民族的優良傳統，我們要讓這種優良傳統代代相傳。
本班班劉鑫悅同學的飯卡由于系統出現錯誤，由原來的.200多元變成了2000多元，她見財不動心，以誠信是金的精神主動向老師報告，退回了多得的1800多元，這是一種拾金不昧，誠實守信的高尚道德。值得我們大家共同學習！
讓我們行動起來，成為一名有著拾金不昧精神的小學生，隨時地幫助他人，不管別人遇到什么困難，我們也要幫助他們解決困難，那樣遇到困難的人從此就會以我們為榜樣，成為一個有目標的人;不管地有多臟，我們也要認真的掃干凈，不能馬虎，我們要像這種熱愛勞動、幫助他人的精神去學習，爭取成為一名拾金不昧、熱愛勞動、幫助他人的全面發展的小學生！
我們班做的好事作文600字 10
記得有一次，下午第一節課下課后，班上陸續有幾個同學排好隊到數學老師這兒來交訂正的作業。那會，涓涓同學，一個開學初因寒假作業大部分未做而受批評的孩子，以前也時常懶散拖拉。而且行為習慣不好。就這樣一個小孩，有時，我及時督促。有時，我嚴格要求。有時，又適當鼓勵。因為我看到，她雖然學習不踏實，但還是比較天真。這不，她高興地對我說：“班長，我撿到錢了。”我說：“多少？”他說：“十塊”。說著就拿出那張折好的十塊。問清在哪里撿的，她很高興地回答了在梯形教室前面地上撿的。于是，我真誠地表揚他，告訴她做了一件好人好事。能夠拾金不昧，值得同學們學習。說著就讓藝敏帶他去少先隊室上交了。文明其實就在我們身邊，只要我們留心，這種見利不忘義，主動交公的好人好事都應該及時表揚與鼓勵。而不要因為同學原有的壞習慣而對她抱以成見。在班隊課上我又一次大張旗鼓地在同學們面前肯定她的行為。
她甭提多高興了。其實，只要是真善美的舉動，我們都應該給給予鼓勵。
總之，我們班學習生活的點點滴滴，都會裝點在今后我們美好的`回憶之中。往后，當我們在腦海中穿越時空，回到現在，都會為這一幅幅絢麗多彩的篇章而喝彩！
我們班做的好事作文600字 11
我們班的好人好事可多了。比如說看見地板上有紙張，有同學就會去撿起來；如果看見黑板沒擦，有同學就會去擦干凈。今天我就和你說說發生在我身上的好人好事吧！
事情發生在三年級。那時我正要去上體育課，快走到樓梯口時，我被別人撞到了。“呀”我發出了一聲慘叫。這時，蘇月琦正好走過來。見我坐在地上，連忙把我拉起來，問：“你怎么了？怎么坐在地上？快起來。”我兩只手撐地，才勉強蹲起來，她使勁一拉，我才站了起來，她趕緊把我扶到了班級，挽起我的褲腳一看。哇！不看不知道，看了嚇一跳啊。我小腿上的皮蹭掉了一大塊，她對我說：“我們去醫務室消毒一下吧，不然會感染的。”我痛苦的點點頭，表示同意。她把我扶了起來，和我一起慢慢的走到了醫務室。
到了醫務室，她先把我安頓好，然后讓王醫生給我檢查，只見王醫生看了看我的傷口，然后抽出了兩根棉簽，沾了些藥水，在我破皮的'地方來回滾動著，疼得我眼淚“噼里啪啦”只掉。蘇蘇見了，輕聲安慰我說：“別哭別哭，一會就好啦！忍忍吧。”說完還時不時的擺出幾個鬼臉，努力地逗我笑。我哪里還有心思去看她？我哭的越來越兇，蘇蘇沒轍了，只好對我說：“實在是很疼的話，那你可以掐我哦，不能太用力了呢。”“真的嗎？”她認真地點了點頭。聽了她的話，我停止了抽泣，感覺傷口不會那么火辣辣的疼了，感覺有一股暖流涌進了我的心田……包扎好后，蘇蘇一直陪著我，還不時問問我的傷口還痛不痛，我非常的感動，非常的謝謝蘇蘇。
在這次蘇蘇幫我的事情中，我知道到了人與人要互相幫助，同時還想對我的好朋友蘇月琦說：“謝謝你。”
我們班做的好事作文600字 12
我們班曾經有許多好人好事涌現出來，但讓我印象最深的還是那位女同學——小瑾。
她個子高高的，兩只有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，她那可愛的臉上總是掛著微笑，她是我們班的衛生委員，是個負責任的好學生。
記得那一次在上早會課的時候，我正津津有味的聽著，突然我被一個聲音嚇到了，回頭一看，只見室外值日生一進后門就隨手把掃把丟在了門后，我氣憤的想：“這些值日生也太沒有道德了吧！怎么可以亂丟掃把？難道就不會擺好嗎？”面對亂七八糟的掃把堆，看著縱橫交錯的掃把，我不由的猶豫了一會兒，一時拿不定主意，只見這時小瑾快速的走到門后，拿起掃把仔細的擺整齊，我心中頓時產生了對小瑾的'敬仰，趕緊去幫忙，并對她說：“辛苦了！”她聽了，邊忙邊微笑著說：“這是我應該做的，沒什么大不了的。”我聽完不由自主地豎起了大姆指。
還記得有一次，我把垃圾隨手丟在了一個沒有套垃圾袋的垃圾桶里，這一幕剛好被經過的小瑾看見了，她表情嚴肅的走過來，我大驚失色，沒想到平時那么溫柔的她還有這么嚴肅的一面，她走過來對我說：“保護環境，人人有責，要做好生活中的每一個小細節，請你把垃圾拿出來放在有垃圾袋的桶里，如果每一個人都這么做，值日生豈不是很累？”我聽了不好意思，連連說：“對不起，我下次一定不會這樣了！”隨后又說：“謝謝你的提醒。”可小瑾還是說那句話：“這是我應該做的，沒什么大不了。”我感激地點了點頭。
從這件事中，從小瑾身上，我明白了一個道理：保護環境，人人有責，只要大家團結一心，就能成為一個好集體。
我們班做的好事作文600字 13
我有一個溫暖的班級，三個關心我們的老師和五十三個互幫互助的同學們。我們已經在這個班級里學習了四年多，我們班的各個同學都對它認真負責，在這兒呈現出許多好人好事，我們班的圖書角整齊有序，地板也是如同雪一樣潔白，但最值得一提的還是我親身經歷的一件事。
記得有一次，體育課打籃球時，由于投球時用力過度，且沒投中，旋轉的籃球猛地砸中了籃板，籃板好像生氣地說：“別吵我睡覺！”便用手把球扔了回來。這時籃球像一頭兇猛的野獸似的朝我飛來，我束手無策，要躲避已經來不及了，我立刻抬起右手，試圖擋住籃板的'反擊，籃球打中了我的手指，疼極了。我差點哭了出來。這時，一個熟悉的身影——林浩跑了過來，他關切地問“你怎么啦？手指受傷了嗎？疼嗎？”他見我大拇指流血了，連忙說：“跟我回教室吧，我媽媽給我準備了衛生紙和創口貼，預防萬一。”到了教室，他立刻拿出了衛生紙和創口貼。一邊小心翼翼地把血擦干，又用創口貼貼在傷口上，一邊輕輕地說：“沒事的，過幾天就好了，要記住，傷口不要接觸到水，否則傷口發炎，就麻煩了，”那語氣像熟練的醫生，又像慈祥的媽媽，體貼入微，說得我的心里熱乎乎的，熱淚在眼眶里打轉，多么好的同學啊！要是沒有他的幫助，我還真不知該怎么辦？
后來的幾天里，他還虛寒問暖，“傷好了嗎，還疼嗎？”直到我傷完全好了。滴水之恩，當涌泉相報。我會永遠記住你對我的好，向你學習，在別的同學碰到困難時，及時出手相助。我為人人，人人為我。
這就是我的班級，別看只有五十三個人，但我們每個人都很關心它，愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣一個班級而感到光榮和自豪。
我們班做的好事作文600字 14
記得那一次，我們在音樂室里找到一只小貓。
一天上午，我們正在上音樂課，而令人驚奇的是：沒有李老師的問候，反而響起了斷斷續續的貓叫聲，我心里暗想定是女生叫的，這下她們完啦！我幸災樂禍地轉過頭來，就在這時，老師發話了：“我們的`音樂室來了一只小貓。”小貓？我沒聽錯吧？“所以這節課就看書。”全班都歡聲呼喊：“太好了！”我忍不住鼓起好奇心，只見吳熠翔身后有一位保安叔叔，吳熠翔說道：“好了！”李老師便說：“幫我把這只小貓弄出來……”保安叔叔在桌底下左掏掏，右掏掏，費了好大的勁，便拎出來了一只可愛的小貓，它用無助、可憐、驚訝的眼神看著我們，身子不斷的扭動和掙扎著，試圖掙脫保安叔叔的手，這時保安叔叔把小貓交給了邱老師，邱老師拎起小貓，把它交給了吳熠翔養。
從此以后，吳熠翔和小貓如同母子一樣，每天中午相聚。有一次，我和吳熠翔一起來到怡景園，咦？小貓呢？我們一下子熱火朝天地找起來，我們到處找，樓梯、衛生間、花叢中、走廊、辦公室，都找遍了，這在這時，美術室傳來貓叫，我們急忙跑進美術室，只見小貓趴在地上，旁邊立著一粒-——貓便便！我們快臭暈了，急忙拿起掃帚，把貓便便清理干凈，之后，吳熠翔抱著這只“可惡”的虎斑貓，把它交給了我，我忍不住想：“這只小貓會不會是想媽媽了？”我安慰起了小貓，把它放在了軟軟的報紙上。
走進怡景園，拿起包著小黃魚的紙包，解開紙，把一只只金黃的小魚塞進小貓的嘴里，小貓發出不滿意的叫聲，便魚肉一塊吞下去，接著，吳熠翔拿起裝滿牛奶的碗，放在小貓面前，它小心的舔了又舔，然后大喝起來，吃飽喝足后，小貓摸了摸肚皮，睡了起來。
這件好人好事真是令人難忘呀！吳熠翔的優秀品質將永遠刻在班級歷史上。
我們班做的好事作文600字 15
我們班的好人好事非常多。有的同學考試考砸了，就會有熱心的同學去安慰他、鼓勵他；有的同學一不小心把鉛筆盒弄倒了，里面的東西撒了一地，這時就會有同學忙著幫他撿東西……這樣的好事非常多，它們就像天上的星星，照亮了我們的生活空間。那溫馨的一幕幕，是我記憶中的.珍寶，不時地在我的腦海里浮現。
還記得那個擦黑板的情景。那一天，我們大家像往常一樣，穿好校服，到學校上課。第二節下課鈴響后，我們一抬頭，看見了臟兮兮的黑板，就爭先恐后地要上去擦。最積極的要屬我同桌陳妮欣了。只見她一馬當先，沖到前面去，拿起黑板擦就擦。這時，有幾個女同學對她說：“嘿，你擦好一會兒了，一定累了吧，換我擦擦。”可她似乎沒聽見，繼續踮起腳尖，高舉著黑板擦仔細地擦著。那調皮的粉筆灰紛紛地飛了下來，一會兒飄到她的頭發上，一會兒蹦到她的臉上，還弄臟了她潔凈的校服。盡管如此，她的手依然高高地舉著——一定很酸了吧，可她沒有喊一聲累，堅持著要把整塊的黑板擦干凈。周圍的同學紛紛投來了贊許的眼光，就連平時貪玩的男同學也贊揚道：“陳妮欣，好樣的！”不一會兒，黑板擦干凈了，同學們望著干干凈凈的黑板，開心地笑了。
在我們班，女生能干，男生也不示弱哦！
體育課上，我們班同學正慢跑在操場上。大家擺起小手，邁著堅定的步伐有序地跑著。跑到第二圈的時候，隨著一聲“哎呦”，只見一個女同學摔倒在地，她雙手撫著她的左膝蓋，痛苦地呻吟著，“好痛呀，好痛呀……”。老師和同學趕忙跑向她，著急地問道：“怎么啦？傷到哪兒啦？”“我……我的腳扭傷了，很痛呀”，說著說著，她的眼淚吧嗒吧嗒的掉了下來。“沒關系，沒關系，我們送你到醫務室看看吧。”“來，誰幫個忙呢？”沒等老師的話說完，三四個男同學就自告奮勇地說“我來，我來”。老師挑了其中兩個力氣較大的男生幫忙。這兩個男生一人一邊，小心地攙扶著這位受傷的女同學，慢慢地走向了醫務室……
看：我們班的好人好事多吧！那些同學都是大家學習的好榜樣。
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