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一個特點鮮明的人作文600字（通用32篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一個特點鮮明的人作文600字，希望對大家有所幫助。
一個特點鮮明的人作文600字 1
在我們的生活中，會見到很多人，有的人如過眼煙云，隨風而逝，有的人卻如擎天立柱，永駐心中。
我每天重復著上學、放學、回家，日復一日，年復一年。隨著我不斷長大，漸漸地有一個身影在我心中越來越清晰，越來越高大，直到常駐在我的心中。
他就是一個身材高大的人，他也是一個非常負責的人，他常年穿著一身的警服，頭頂著銀光閃爍的國徽，配著那方正的臉龐，顯得威嚴高大。
如果你仔細去觀察，你會發(fā)現(xiàn)在那威嚴的國徽下有一雙明亮的眼睛，略顯蒼老的面容，黝黑的皮膚，搭配著干凈整潔的警服，像一個標桿一樣站立在路邊，深邃的目光隨時注視著路上的行人與車輛。
他就是我們上學必經(jīng)的一個十字路口，站崗的交警。他從年齡上看甚至比我爸爸還要大一些，他是一個陪伴我度過了一年多的學習生涯，注視我，關愛我的人。
春日，萬物復蘇，生命蓬勃生長，路邊的樹木長出了柔嫩的新芽。他的身影站立在路邊，有序的指揮著交通，隨時提醒著來往的車輛行人，偶爾有不遵守交通法規(guī)的人，總會得到他的訓誡。
夏日，炎炎的烈日高聳在天空，急速的高溫讓馬路變得滾燙，他的身影依然站立在路邊。每當在交通擁擠的上下班時間，他總會站立在道路中央，打著各種手勢，指揮著交通。偶爾在他的臉頰，會有點點閃耀的汗水悄悄地滑落。
秋日，連綿的.細雨如期而至，秋風吹過，落葉紛飛。他的身影如風標一樣站立在路邊，雨吹打在他的身上，卻始終改變不了他的站姿。有神的目光隨時注視著前方。
冬日，寒風呼呼的吹響，伴隨著天空飄零的雪花，大地一片雪白。他的身影仍然站立在路邊，他那挺拔的身影似乎被風雪覆蓋，偶爾你還是能看見他在幫忙推車。
他是那么的堅韌，那么的高大，那么的威嚴，無論嚴寒酷暑，他都在，直到映射在我心中。
一個特點鮮明的人作文600字 2
他帶著一副小眼鏡，眼睛小小的，個子也瘦小，身上帶有一股書生氣息，給人一種與眾不同的感覺。他可是我們班的小詩人，走路背詩，坐下背詩，就連睡覺都背詩，而且他跟人說話的時候，時不時也會蹦出幾句詩來。
有一次，我和我朋友在閑聊，突然，從遠處隱約傳來了吟誦詩詞的聲音，發(fā)現(xiàn)他正搖頭晃腦地背詩呢！看他一會往左搖，一會往右晃，有時背著背著忘詞了，又打開詩書來看，看一眼，繼續(xù)背，我和我朋友看著他那搖頭晃腦的樣子，忍不住一邊學一邊笑。他終于背完了，看著我們兩個怪模怪樣地搖頭，就奇怪地問：“你們倆怎么了？脖子落枕了嗎？”看著他二丈和尚摸不著頭腦的樣子，我們哈哈大笑，卻又不得不佩服他對詩的癡迷。所以，詩對于他來說就是身體里的一部分，而文字就在他的血液里流淌。
還有一次，他在課堂上鬧了笑話。那是一節(jié)語文課，當時，我們班語文老師讓他上臺背誦詩句，老師說：“天生我材必有用，下一句是什么？”我們班的搗蛋鬼小聲地對他說：“老鼠的兒子會打洞。”我想他應該是太緊張了，竟對老師說：“老鼠的兒子會打洞！”下一秒，全班哈哈大笑！可詩圣還理直氣壯地說：“不是嗎？”大家笑得更大聲了。過了一會兒，他才知道自己被騙了，只見他頂著通紅的`臉尷尬地下了臺，一晃一晃地回到了自己的座位。
因為愛看詩書，他可得到了不少好處呢！出口成詩自不必說，他的習作在班上是最有“文化味兒”的，老師常常夸他的作文富有詩意，運用的詩句恰到好處。還別說，我還真挺羨慕他的。
這就是我們班的詩圣，一個腹有詩書氣自華的人。
一個特點鮮明的人作文600字 3
火紅的太陽下面，行知小學的操場上，其間有一少年身穿運動衫，外披風衣，彎著腰但眼睛卻目視前方，站在第三道。隨著哨聲吹響，那少年便飛快地沖了出去，瞬間占領了第一道。
這少年便是張翰文，他是一個轉(zhuǎn)學生。在四年級，我第一眼看見他時，我倆便“一見鐘情”。初識之后，我們在聊天中發(fā)現(xiàn)有很多共同語言，才發(fā)展到后來的稱兄道弟。
張翰文比我大一歲，個頭卻比我小了整整一圈，瘦瘦的胳膊，細細的腿，小小的腦袋，略帶紫色的嘴唇，讓看到他的人會誤認為他生病了。與我站在一起，就像剛滿月的小雞站在一只大白鵝身邊一樣。
別說，人不可貌相，雖說張翰文瘦了點，但只要有肉的地方，那肯定都是肌肉。他勁兒大，跑步速度也快。
他總是喜歡把手插在口袋里，裝作一副愛理不理的樣子，眼睛小心的打量著外面的世界。
記得有一次測試四百米跑步，張翰文聽了后說：“哦，順求自然吧。”嘴上說著順其自然，其實他還是拼了命在跑。他跑步時兩條腿飛快地前后運作著，牙齒在緊閉的嘴唇里緊咬著，臉慢慢地漲紅了，手臂前后快速地擺動著，他輕而易舉地跑到了前三名，跑完就不由分說地靠在了我的.背上。
還有一件事是在一節(jié)數(shù)學課上，張翰文不知從哪拿來了一堆卡片，上課的時候全堆在課桌里，一會兒看一下，一會兒摸一下。老師也不是等閑之輩，一下子就發(fā)現(xiàn)了張翰文的小動作，悄悄地走近張翰文。可張翰文早有準備，將卡片包在布里，塞進課桌最里面，拿了一支筆出來。老師問他：“你剛剛在干什么？”“我，我拿筆呀！”張翰文解釋道。老師無奈地說：“唉，快認真看題目，事真多。”他對我壞笑了一下，我也被他逗笑了。
小黑鼠果然名不虛傳！
一個特點鮮明的人作文600字 4
我的同桌可是一座名副其實的“小火山”，動不動就發(fā)脾氣。他發(fā)起脾氣來，可不是一般人能控制得了的。
有一天，我們上體育課時，就因為男生被留了一會兒，他就不高興了。一回到班級，“小火山”就爆發(fā)了！他的臉上帶著憤怒，眼睛里帶著殺氣，把現(xiàn)在的.他比喻成老虎都不夸張，好像你一上去他就會把你撕得粉碎。
沒有人敢去說他，因為只要說他，他就會把一肚子的火撒在你身上。這天不知他又生了什么氣，沒有人招惹他，但他卻把一個男生的文具盒摔在了地上。我想：“你在怎么火也不能這樣！你為什么不想想自己的問題呢？怎么可以這樣呢？真不講理……”我想了很多，但還是沒有勇氣說出口。
有一次，他在畫畫，一個女生不小心動了他一下，他的筆就這么一崴，結果……悲劇了。“小火山”說：“你怎么不小心一點呢？走路不看啊！……”過了一會兒，還不消停，女生都快哭了。老師把那個女生拉過來說：“你以后自己小心一點，趕緊回位置上吧。”那個女生飛也似的逃離現(xiàn)場。
還有一次，他自己科學沒背誦，被老師扣了分。他又開始生氣了。文具盒掉了，他還罵說：“連文具盒都跟我過不去！”就因為我是組長，他就怒氣沖沖地看著我：“你為什么要記我？”我聳了一下肩膀：“人人都一樣，你憑什么搞特殊。”結果他卻拿著椅子砸向我，還好我用書包一檔，才沒有發(fā)生頭破血流的事件……
這樣的火山事件簡直是層出不窮，真不知道火山底下的巖漿什么時候才能熄滅？看來為了人身安全，以后還是遠離微為妙。
一個特點鮮明的人作文600字 5
我有一位樂于助人的好同學，她也是我的好朋友。她叫小瑋，是一位漂亮的女孩。
她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的`眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
小瑋總是樂于助人。有一次，我和小瑋正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是我們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到她跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這就是我那位樂于助人的好朋友。
一個特點鮮明的人作文600字 6
我有一個叔叔，一個堅持不懈的叔叔，他喜歡打拳擊，為了打拳擊，他堅持不懈的努力，堅持受著被打的痛苦，但是他最后還是堅持受疼痛走到贏者的位子上。聽爸爸說，叔叔小的時候，就從七歲開始練，他每天早上在家里都去廣場沿著邊跑十圈，后來再跳2000個跳繩，這還是在家的任務，叔叔從七歲一直打到現(xiàn)在，恐怕已經(jīng)受盡了許多疼痛、辛苦。
他是舅老爺?shù)膬鹤印Ｉ弦淮危职謳е液透绺缭谌ゾ死蠣敿彝妫职衷诳措娨暋２恢挥X中爸爸把我叫了過去，爸爸指著電視上打比賽的一個人說；“他就是你叔叔，看到了吧！。”他背上紅紅的，那時我已經(jīng)上了三年級，爸爸說叔叔參加了很多比賽，我也想象到了叔叔的辛苦。爸爸又對我說；“你叔叔從七歲時就已經(jīng)開始練拳擊了！他失敗多次，但從未放棄，他喜歡打拳擊。”聽到這里，我知道了我有一個這樣的叔叔，真是高興，我繼續(xù)看比賽。我看見叔叔還沒有贏！但背上已經(jīng)紅得不得了了！我心里想；叔叔怎么還不停！背都紅成這樣了！“過了一會兒，我看見叔叔使勁把對手弄倒在地。yes！叔叔贏了，但是叔叔的`身上有很多的紅點點。但他始終沒有說疼！大家是知道的，拳擊打的時候都是使勁打的，是很疼的。也不知道叔叔打了多少次，但都贏了！爸爸說；“你叔叔非常想贏，但必須去做，在他的夢想的激烈下，終于把他打完了。”叔叔真厲害！我說。
叔叔已經(jīng)打了大約20多年了吧！但是，他從未輸過，他在家里利用時間去努力，在教學的地方認認真真練，最后，他終于得到了榮耀！有許多人一點兒也沒有毅力，他們喜歡，但就是怕疼，不堅持！但是叔叔不一樣，他的心里有著向前方擊破的夢想。也是他有著與眾不同的特點！不怕苦，不怕累，不怕疼，始終在努力！
一個特點鮮明的人作文600字 7
我們班有一名同學叫姚智宸，長著一張小小的嘴，黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛，天生患有多動癥。
他數(shù)學課上特別愛搗亂，可能是因為數(shù)學老師太過溫和的緣故吧！今天早上第二節(jié)就是數(shù)學課，上課鈴響了，其他同學都已拿出數(shù)學書和文具用品，做好了上課的準備，可他桌面上仍躺著上節(jié)課使用過的語文課本，他扭著頭正和后面的`同學杜澤鍇津津有味地說著話，說到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節(jié)奏地敲打著，鄒老師不滿地盯著他看了好一會兒，可他卻渾然不覺，仍然講得唾沫星子滿處飛，鄒老師似乎忍無可忍了，大吼一聲："姚智宸，站起來！"可他卻好像才從夢中醒來似的，慢吞吞地站了起來，一臉茫然地望著老師，鄒老師氣極了，指著他大聲命令道："滾到教室后去！"他拎著書，滿不在乎地來到后面，無精打采地站在墻角處。
他還很貪玩，即使課堂作業(yè)沒寫完，他也以上廁所的理由在外面玩，甚至下午體育課他都不補作業(yè)在操場上踢足球。我問他作業(yè)寫完了沒有，他快速的說：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，進球了！”
他還很調(diào)皮，有一次我在樓梯間，看到他喝了一口水，拍了一下我們班的一位同學，然后朝臉上吐，那位同學想要反擊，沒想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他們兩敗俱傷。
上乒乓球課時，乒乓球老師看他不順眼就打他，就因為他的媽媽請乒乓球老師吃了一次飯，就少挨打幾回。
他也有一個優(yōu)點，就是字寫的好，有一次我聽到老師說：“姚智宸雖然賤，但是他的一手字還是寫的很好的。”而且他的握筆姿勢很標準，所以他的作業(yè)本上有許多老師蓋的章。
一個特點鮮明的人作文600字 8
我的小伙伴叫涵涵，是一個小女生，白白胖胖的。她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，雪白的牙齒，笑起來可好看了。她還有一雙大大的眼睛，美麗極了。
她下課就到我這里叫我一起玩。有一次我在座位上看書，她突然從我身邊冒出來，嚇了我一跳。我問道：“你過來干什么的？”她說：“我過來找你玩的.！”我又問道：“你來找我玩什么的？”她說：“當然找你一起上廁所啊。”我說：“好的，剛好我也要去。”然后我們手牽手一起上廁所了。
她非常愛瘋玩。有一次我們上體育課，到了操場上，老師讓我們自由活動，我別提有多高興了。忽然一只手拍在我身上，嚇得我差點蹦起來，我抬頭一看，原來又是涵涵，我說：“怎么又是你，把我嚇了一跳，看我跟你沒完。”剎時我就開始抓涵涵了。她喊道：“救命啊！我是來找你玩的！”我說：“玩什么？”她說：“當然找?guī)讉�人一起玩老鷹捉小雞了。”于是我們找來幾個人開始玩老鷹捉小雞游戲。涵涵當了老鷹對我窮追不舍，嚇死我了。幸好我躲了又躲，沒有被抓到，我心里正得意，忽然涵涵一下把我抓住，我只好當老鷹了，可是我怎么抓都抓不到她。
她非常細心。考試我會漏題，她卻不會漏。有一次數(shù)學考試我不小心漏了一題，交卷了都沒有發(fā)現(xiàn)，第二天成績出來了，我把試卷拿到才發(fā)現(xiàn)竟然漏了一題。下課了，我去涵涵的座位上，我看見她的試卷我漏的題她居然沒有漏。我說：“涵涵，你這題沒有漏呀！”她說：“你漏了嗎？”我說：“是的。”她說：“以后別粗心大意就好了。”
一個特點鮮明的人作文600字 9
我有一個小妹，她叫小慈，有時我們還叫她慈兒，小慈今年3歲了，小慈有著山楂大的眼睛，柳枝長的眼睫毛，還有著一個“甜甜”的小嘴巴，她的臉是瓜子臉，每天都會扎3個小辮子，小慈是一個瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈是一個活潑可愛的小姑娘。
小慈現(xiàn)在還沒有上幼兒園，但是她的智商已經(jīng)達到了上幼兒園小朋友的智商，媽媽給小慈買了一個小書包，小慈特別喜歡它，她每天都會背著她的小書包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戲，游戲的`名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個游戲了，我和小慈當小白兔，姐姐當大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救，我聽到了，就趕緊去救小慈，我和“大灰狼”開始搶小慈，小慈被我們倆拉來拉去，最后小慈說了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了，給你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起來。小慈趁這個機會蹦回了兔宮，小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑，她左、右手都放在頭上面，而且是根根手指，小慈有時蹦不起來，有時讓人覺得她在跑。
小慈的脾氣很暴躁。
記得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐問：“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說：“不喝。”接著順手打了姐姐一巴掌，姐姐生氣了，吵了小慈幾句，小慈越哭越厲害了，我就去哄她，她就也不聽，又打我一下，我說：“慈兒，走姐姐帶你去找媽媽。”我說完這句話，她才不哭。
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎?其實她真的特別可愛。
一個特點鮮明的人作文600字 10
在我們班上，有一位被稱為魔神的恐怖老師。他就是我們的數(shù)學老師：寒冰張老師
叮鈴鈴，上課鈴打響。一聽說這節(jié)課是數(shù)學，同學們馬上飛快地沖回教室，手忙腳亂地拿出數(shù)學書和黑筆，端端正正地坐在座位上。教室里頓時靜得出奇。
突然，從走廊傳來踏步聲，我不禁咽了一口口水，忐忑不安地看著大門，門嘭地打開了，一個高大的身影出現(xiàn)在門前張老師來了！
他走進教室，面無表情地用目光掃了一下我們，頓時，仿佛一股寒氣直撲而來，大家都打了個冷戰(zhàn)。我雖然了解張老師，但也心生畏懼。這便是寒冰老師第一技：冰冷神光！
張老師走上講臺，翻開作業(yè)本，嚴肅地說：昨天的'作業(yè)有許多不合格，不合格的同學回家重寫一遍。如果還有錯誤，或是忘記寫，我就不客氣了！說完，冰冷神光又向我們射了過來。大家硬著頭皮地說：知知道了。張老師點點頭，在黑板上寫下課題，全體起立，現(xiàn)在開始上課！
課中，張老師正講到興奮之處，在黑板上寫下一連串板書。這時有個同學趁老師不注意，和同桌講了幾句話。很不幸，他的這個動作被張老師捕捉到了。張老師鐵青著臉，眼中直冒寒光，那個同學被嚇得面如土色。我不禁暗想：同學啊同學，你可要‘死無葬身之地’了！
張老師大步走向講話的同學，像拎小雞似的把他提了起來，冷冷地說：知道錯了嗎？知道了。那好，作為懲罰，把至今為止學過的課本內(nèi)容抄寫兩遍！
啊同學發(fā)出一聲哀叫。
再講就抄四遍！張老師瞪了他一眼。
這名同學不敢再吭聲了。后半節(jié)課，全班一片寂靜，再也沒人敢在課上光明正大地講話了。
這就是我的數(shù)學老師，一個冷酷無情的老師。
一個特點鮮明的人作文600字 11
一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，中等身材，留著長長的頭發(fā)，特別是她那張嘴，永不停歇，這——就是我的媽媽。
我媽媽的嘴巴，似乎有一個“機關”。從她看到我，“機關”便情不自禁地開啟“自動模式”，見我睡覺了，“機關”才一百個不情愿地關上，這不，早晨，她剛睡醒，“自動模式”開始工作了。
“田田，起來要疊被子！”“穿好衣服再下床，田田。”“寶貝，要穿鞋，地面涼”……“知道了！知道了！”我不情愿地回應道。
我下床以后，倒了點兒水，準備喝。媽媽見后，連忙語重心長地說：“不能喝涼水，要喝熱水，涼水對胃不好……”
“哦！我要刷牙、洗臉了……”我打斷了媽媽的話。要不是我及時打斷正說得熱火朝天的媽媽，不知道又要說到什么時候了，真把自己當演說家了嗎？
中午，“開飯了！”隨著爸爸的.一聲令下。我一個箭步?jīng)_向餐桌，我比老爸都先坐下，筷子離肉還有零點零一毫米時，“田碩果！我都說你十年了，飯前要洗手，飯前要洗手，你把我的話當耳旁風了？”媽媽又發(fā)動“河東獅吼”了。
她的聲音太大，房子都抖三抖，我的耳朵都快聾了。唉，母命難為！我不情愿地離開餐椅，走向衛(wèi)生間！
晚上，我要去洗澡，“東西收拾了么？”一定又是媽媽。“收了——收了——”我不耐煩地回了媽媽一句。我洗完澡，剛穿好衣服。媽媽又開口了：“刷牙了嗎？沒有快去！”又來了，天天都這樣，有完沒完了！我心里暗暗地叫苦連天呀！
雖然媽媽天天愛嘮叨，是個話匣子，但一句句，每個字，都是為
了我的安全，為了我的幸福，為了我的一切著想呀！
“話匣子”媽媽，我愛你！
一個特點鮮明的人作文600字 12
張翌博，皮膚黝黑，跟我們班的劉競澤同學有的一拼，怪不得他的育才坑班同學一口一個“黑不溜秋的家伙”！當然，他那烏黑的眼眸，挺拔的身軀，倒也平添了幾分英俊與瀟灑。
說起他，眼里一定有一個活潑機靈的人影跳到你面前，不過他的另一面，你或許還沒有意識到：一天中午，我和他在樓梯口偶遇了，我當時感到很奇怪，咦，今天中午不是書香校園嗎？他來干什么，他也沒有什么社團的特殊活動呀？當我問他這個問題時，他只是微微停頓了一下，匆忙地回答：“慢慢走要來不及了，我……你看，虞老師名字沒簽，我得去找他，你先上去吧，88”！等我回過神來，他已經(jīng)大步流星地飛奔下樓了。我連忙沖下面喊：“嘿，你干嘛現(xiàn)在去，下節(jié)課下課后也可以呀！”但是，留給我的只有一個堅定的'背影以及“篤篤”的腳步聲……這時我的心也無端撼到了一下。
還有一次，是我們學工時，在浙江工商大學，他作為全體學生代表發(fā)言，只見他深呼吸，挺胸抬頭，如同公司的大BOSS似的走上臺，他那有些過了的表情，瞬間引來一陣笑聲。當時我在想，換著是我的話我肯定整個人都跨了，但是他拽緊拳頭，一句句話從他嘴里連珠炮似的蹦出來，最后，他以一句提問結束了那場演講，全場報以熱烈的掌聲，我也是情不自禁地鼓起了欽佩的掌聲……
他，就是我的好哥們兒，張翌博，他雷厲風行的做事風格，演講時表現(xiàn)出來的勇氣與鎮(zhèn)定自若，都仿佛一根線在牽引著我向他學習，如果以后我們不能再見面了，我想我會感到孤獨與迷茫的，也許，這一輩子我都不會忘了這個活潑、盡責、大方的他。
一個特點鮮明的人作文600字 13
嘿！你好，歡迎來到我們高手如林”的五年級二班。我們班可謂人才濟濟，學習好的、體育好的，音樂好的，一抓就是一大把。不過其中最帥的，當屬我的死黨外加好友的全能王子”——小茅”。說他全能，可不是吹牛，且聽我慢慢道來。
他面容俊秀，一雙水汪汪的大眼睛，一對透著陽剛之氣的濃濃大眉，一張小而精致的嘴巴，兩只順風耳”，一張瓜子臉，他常為自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標榜話語常掛嘴邊：啊！我的美貌，是上天都嫉妒的吧！”正是這么出眾的外形條件，使他無形之中有著滿滿的自信。
三百六十行，行行出狀元。”他仿佛是三百六十行中的狀元王！他最拿手的就是打籃球。球場上的他精神抖擻，如同換了個人似的，一改平常那文質(zhì)彬彬的模樣，氣勢如虹，就像一只猛虎，勢不可當！記得在一次籃球比賽上，他一手控著籃球，如利劍般一路沖刺到對方境內(nèi)。面對個頭高出一大截的強大對手，他面帶笑容，毫不膽怯，不慌不忙，操縱自如，一個停頓的假動作，就把對手晃騙過去，并利用靈活的身手，趁對方防守不及，猛得沖向籃下，高高躍起，只見一道漂亮的弧線一閃而過，哇，球進了！此時賽場上到處都是歡呼聲，喝彩聲！不愧是球場上的.王者，如同星星般閃耀，王者無敵！王者必勝！這就是他的風范！一切困難在他面前都顯得那么渺小。
瞧，我們的小茅”是不是很棒啊，他既是一個運動天才，也是一個熱愛學習、勤奮的人，沒有付出就沒有收獲，能當上全能王子”，靠的不僅是天賦，更多的是自身的努力。能成為他的好朋友，真是我的榮幸！愿我們同成長、共進步！
一個特點鮮明的人作文600字 14
如果你問起我有什么特別之處，那么我會脫口而出：“有一個蜜糖外婆！”你肯定會問，等等，什么是蜜糖外婆？嘻，天機不可泄露，莫急，莫急，你且聽我慢慢道來——
連我的影子還沒進房門，就聽見一陣陣歌聲，”采蘑菇的小姑娘……不用說了，一準兒就是我的外婆在家里吊嗓子呢！
我剛把家門推開，外婆那張熟悉的面孔便湊了過來，臉上一條條皺紋擠成一團，“耶，是我的寶貝孫女回來了，累壞了吧？來，這是我特意給你挑的'車厘子，快吃吧，我這就給你做大餐去。”話音剛落，外婆就向廚房走去。廚房里，又傳來了外婆那耳熟能詳?shù)母杪暎佺P碰撞的“砰砰”聲也為伴起了奏，歌聲和著碰撞聲，融成一曲鏗鏘有力的交響樂。
我的作業(yè)只寫了一半，正準備提起筆往下下寫，外婆溫柔的聲音又在我耳邊響起：“欣欣，快過來吃飯，快點，免得菜著涼了，味道不好！外婆踮起腳，朝我招手。我急不可耐地撲向餐桌，大口大口的，貪婪地，深深的嗅著飯菜的香味。我剛準備拿筷子，只見外婆把眉尖一挑，故作幽默的說：“慢著，”她對我耳語道“猜猜今天外婆給你做了什么好菜？”“糖醋里脊？”“你猜對了！快嘗嘗吧。”看著眼前，令我垂涎三尺的糖醋里脊，我早已按捺不住心中的喜悅，一把抓起筷子，夾起里脊就往嘴里送，外婆的眼睛像深海探照燈似的目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神地看著我的反應，像一個天真的小孩，期待著我的回答，我一口咬了下去，滿滿的番茄醬多汁的嫩肉。一億多不，九億倍！簡直比車厘子好吃。我再夾了一個里脊，含糊不清地回答：“好吃！”“有你這句話我就算累壞了也值！”外婆樂得眼睛瞇成了一條縫。
這顆蜜糖就是外婆對我的愛。
我有一個蜜糖外婆，你想要嗎？
一個特點鮮明的人作文600字 15
嘿！你好，歡迎來到我們“林如大師”五年級二班。我們班人才濟濟，擅長學習，擅長運動，擅長音樂。一次把握就足夠了。然而，其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——小仙。說他全能不是吹牛，而是慢慢聽我說。
他有一張英俊的臉，水汪汪的大眼睛，一雙濃濃的大眉毛，一張小巧精致的嘴，兩只“甜耳朵”，一張瓜子臉。他經(jīng)常被自己的外表所陶醉。一個半玩笑式的炫耀經(jīng)常被人說:“啊！我的美麗是天堂的羨慕！“正是如此出眾的外表條件讓他幾乎充滿了自信。
"三百六十條線代表冠軍。“他似乎是360行里的狀元！他的專長是打籃球。在球場上，他煥然一新，改變了他一貫優(yōu)雅的外表和老虎般的氣勢，這是不可抗拒的。我記得在一場籃球比賽中，他用一只手控制籃球，像一把劍一樣一路沖刺到另一邊。面對一個比他高得多的強大對手，他面帶微笑，不害怕，從容不迫，易于操縱。他做了一個暫停的假手勢，騙過對手，在對手防守不好的時候，用他靈活的技術沖向籃筐。他跳得很高，看到一道美麗的弧線閃過。哇，球進了！這時，球場上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者，閃亮如星，無敵王者！國王會贏的！這是他的風格！對他來說，所有的困難似乎都很小。
看，我們的“毛”不是很棒嗎？他不僅是一個體育天才，也是一個熱愛學習和努力工作的.人。沒有付出，就沒有收獲。他不僅可以憑借自己的才華，也可以憑借自己的努力成為“全能的王子”。成為他的好朋友真是我的榮幸！愿我們一起成長和進步！
一個特點鮮明的人作文600字 16
“啊！”一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛，這不會……果然，樓尚在一邊壞笑，悄悄地把我的鉛筆盒從他的工具箱里摸出來，扔給我，更像只猴子似的跑了。唉……
樓尚是我二年級的同桌，他黑黑瘦瘦，身高一米五六，有一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，粗細正好的眉毛下面，嵌著一雙種種有神的小眼睛，一個挺挺的鼻子，讓人越看越喜歡，但我但看他的外表是挺乖的`，but但是，他其實超級皮！
接下來，我要給大家講兩個小故事，一天，我正在寫作業(yè)，不然“咚”的一聲，我的腦袋被橡皮擊中了！我轉(zhuǎn)頭一看，樓尚正捂著嘴壞笑，手還按著一個酷似投石機的小裝置，見我正要發(fā)作，他便往上一跳，站在桌子上，躲過了我的“大力神拳”，還順勢抄起我的鉛筆盒，一個翻身跳了下來，跑了，真賽只機靈猴子，我趕快去追他，他卻一直飛快地往前跑，忽然，他停了下來，不好，有詐。果然他轉(zhuǎn)身用鉛筆盒瞄準，發(fā)射！鉛筆盒在空中劃過一條美麗的弧線，“啪”的一聲，十分精準地砸到我臉上，再看他人呢？早就沒影了！
自從上次筆盒事件后，我對樓尚就懷有了戒備之心，他叫我做的事，只有核實后我才做。
那天下課，我正在改卷子，樓尚一臉真誠的對我說：“老王，你的鉛筆掉了。”我一看，還真的！于是立馬下去撿，但我沒有意識到這是一個圈套！樓尚一看我下去，就死命把我按住。我在下面努力掙扎，他卻在上面云淡風清地看雜志，而過路人哈哈大笑。
樓尚雖皮，但他給我?guī)砹撕芏鄽g樂！和樓尚同桌的時間是短暫的，但我卻超級喜歡這只“猴子”！
一個特點鮮明的人作文600字 17
一位小男孩從人們的身旁飛奔過去，他身上背著一個藍色的大書包，手拎一個巨大的水果袋，向?qū)W校跑去。過了一會兒，他似乎是拎不動了吧，拖著水果袋慢慢朝學校走去。突然，他眼睛一亮，興奮地朝他的同學跑去，興致勃勃地聊起天來。
這小男孩便是徐文昊了。由于他有著細長的柳葉眉，笑起來很清爽，露出兩顆白白的大門牙，兩邊的'顴骨突出，活像土撥鼠的臉頰，上面泛著淡淡的紅暈，得名土撥鼠。
一次實踐活動，我們要做水果拼盤，徐文昊也是其中的一員。這都是做水果拼盤的前一天了，可水果還是沒有著落。看大家都不愿出力，我也扭扭捏捏的，心想：我都已經(jīng)負責了好幾個工作，如果讓我再買水果，那我豈不是都做了么？哼，我也不做。可是土撥鼠卻“自討苦吃”，爽快地答應了。他拍拍我的肩，“要不要我去買個榴蓮？好嘞，我今天下午就去買，要不再去買些蘋果？行，你們到時候把錢給我就好了。”看它這樣熱心，我也有些不好意思了，便也買了些蘋果，以示“公平”。
第二天早晨，他便提著大袋水果過來了，我不禁聯(lián)想到一個畫面：一個小男孩拎著一袋水果走回家去，臉上沁滿了汗珠......再看著袋子，柚子，蘋果，榴蓮，什么都有，這足以做一頓豐盛的拼盤了，可以說，他就是我們小隊的主力隊員哪！
當然了，他也是我們班“管飯”的。每天中午，他總是最后一個吃飯，盡管體育課后十分勞累，盡管數(shù)學課后腦力疲勞，盡管肚子餓得咕咕叫，可他還是義不容辭地為我們大家盛飯。
這就是我們班那只土撥鼠，可真是惹人喜愛啊！
一個特點鮮明的人作文600字 18
門鎖“咔啦咔啦”響著，女孩兒手里拎著一個塑料袋，里面有一條“清道夫”。渾身漆黑，丑陋的大嘴一翕一合。
“新買的？”父親笑著湊過來，“呵，有點難看啊……”
“哦，魚缸臟得太快。我也懶得洗，不想麻煩你。這叫清道夫，是一個很特別的品種呢。”女孩兒淡淡地說著，把魚放進魚缸，直起身，側著頭，像是自言自語：“昨天夜里不知什么聲音，怪恐怖的！睡都睡不著。”
“嗯？”父親垂下頭，用手指撥弄著蘭花。他知道女兒不太喜歡他。忽然，一枚花瓣飄到了魚缸里，熱帶魚都好奇地聚攏來，水波蕩漾。這一刻分外美麗。
深夜，月光如水。女孩睡了。
“唰，唰”的聲音依舊不斷重復。寂靜的夜里，不響亮，但是很清晰。
也許是有了“清道夫”，魚缸似乎再沒有臟過。
終于有一晚，女孩忍不住，循著聲音找到了聲響的源頭。她看見――她的父親，小心地把魚缸里的魚兒一條一條地捧到一個水盆里，然后仔細地刷洗著魚缸，完后，又換上清水放進魚，又拿出一個潛水泵換上，他自言自語地說：“唉，水泵也壞得太快了……”
女孩兒從心的'深處看到，心的湖面仿佛振動了一下。無數(shù)的水珠，和著金色的光芒，盤旋而下，盤旋而下……
女孩臉上滑過一行淚水，流淌著酸楚和感動。
她知道一個潛水泵最便宜也要三十幾元，漁具店也離家很遠。她仿佛看見，在炎炎烈日下，父親在自行車上奮力蹬著，蹬著……
她投進父親懷里。父親拍著她的背，說：“水臟了，我給換換。”
她看到那條“清道夫”慢慢游著，丑陋的大嘴巴一翕一合，一翕一合……
一個特點鮮明的人作文600字 19
我們班有一個“姐姐”，長著一張瓜子臉和一雙水汪汪的大眼睛，非常漂亮。今天我將把她介紹給你！“第一姐妹”是我們班的班長。最重要的不是她取得了好成績，而是她有尊嚴。下課鈴一響，我們都收拾好學習用品，坐直身子，等待語文老師的到來。過了一分鐘，老師沒來，三分鐘，沒來，五分鐘，還是沒來.漸漸地，一些學生坐不住了。首先，他們東張西望，左撓右撓，然后他們只是和邊上的同學聊天，有說有笑。“第一姐妹”情不自禁。她認真對待學生的名字。此刻，很安靜。半分鐘后，又發(fā)生了一場爭吵。易捷再也忍不住了。她跑到講臺上，怒視著每個人。我心想:暴風雨就要來了！果不其然，“易姐姐”睜大了眼睛，狠狠地打了幾下指針，對著調(diào)皮的學生喊道:“你們說完了嗎？他還沒說完，就來到講臺上說學生們被嚇了一跳，目瞪口呆地看著“易姐姐”。“易姐姐”嚴厲地補充道:“誰再說話，我就記住他的名字！”教室里立刻陷入了沉默，沒有人敢再說話。瞧，“易捷”多有尊嚴啊！
“第一姐妹”不僅端莊，而且在體育方面也很出色。有一次在體育課上，我們隊和他們的“易捷”隊打排球。我們隊投得很好。我們以為“易捷”抓不到它。我們沒想到她會跳起來，雙手合十，向前擊球。哇！一條美麗的弧線穿過了網(wǎng)。我們隊里的每個人都很震驚，沒有撿起那個完美的球。“一個姐姐”在他們隊里又得了一分，“一個姐姐”開心地笑了。還有一場爬桿比賽。這個女孩的標準是滿分減半。大姐卷起袖子，卷起褲子，猛地一跳。她甚至爬到了竿頂，達到了男孩的'滿分。我們爆發(fā)出熱烈的掌聲。大姐的運動真的很棒。
看，這是我們班的“第一姐妹”。我真的很佩服她！
一個特點鮮明的人作文600字 20
我們班的灌籃高手非胡海容莫屬，看我發(fā)現(xiàn)了新一屆的灌“籃”高手，他不是打籃球的技術高超，而是在遠處可以把垃圾百發(fā)百中投進桶。
今天我的座位換到了垃圾桶旁，一個個的挑戰(zhàn)者都在我的眼前挑戰(zhàn)——在遠處把垃圾投進垃圾桶。
第一個挑戰(zhàn)者是灌籃高手——胡海容，他的稱號可不是浪得虛名，他可練了三年籃球呢！我十分相信他，投垃圾對他來說肯定是小菜一碟啦！他嘴角浮起一絲微笑，自信滿滿地一投，這一投不要緊，倒是把他這個灌籃高手的榮譽給砸地上了。那個垃圾像一個頑皮的小孩鉆了出來，他只好尷尬地撿起垃圾扔進垃圾桶。
王佳鑫也開始了挑戰(zhàn)，他是否能投進呢？我眼神都聚焦在他的`身上，帶著懷疑等待著結果。灌籃高手失敗了，他會成功嗎？他一投，中了嗎？沒中……我失望起來。
許多同學嘗試都沒成功，可戴億城還是執(zhí)意要挑戰(zhàn)，真是不自量力！他這體型難道還比得過兩個靈活如猴的瘦子？就憑他，不會射中的，我對他不抱一點希望。他不想胡海容那樣囂張，只見他眉頭緊鎖，眼神掃描著垃圾桶的角度，他往后一壓，手臂揚起，身體傾斜，用手往前一扔，真是不緊不慢的啊！垃圾在空中劃過一道美麗的弧線，如同被戴億城施了魔法似的，穩(wěn)穩(wěn)落入垃圾桶。我驚訝得目瞪口呆，大家也紛紛豎起大拇指，某些同學更是佩服得五體投地。而他呢，輕輕拍拍手，像打了勝仗的將軍似的，對大家說：“真是小意思。”
之后，我便關注著戴億城的每一次投“籃”，每次垃圾都想磁鐵似的被垃圾桶吸引了過去，叫人想不佩服都不行！
哈哈！見識到我們班新一屆的灌“籃”高手的厲害了吧！
一個特點鮮明的人作文600字 21
我們班上有一位男生，他個子矮小，皮膚黝黑，性格開朗，喜歡閱讀寫作，腦袋雖小，可是里面蘊藏著許多許多智慧，我們稱他是"祖沖之"。
他特別喜歡數(shù)學，在我們班上是名副其實的"數(shù)霸"。許多我們覺得難以攻破的難題目在他面前都是"開胃菜"，小眼睛轱轆轉(zhuǎn)兩下就解開了。
我們的"祖沖之"在數(shù)學競賽場上就像一位手持利劍的先鋒，一路披荊斬棘。在一次全省奧數(shù)比賽上，他以傲人的成績拿下了全省競賽的前十名，這可為我們班打下了一片絢麗的'榮耀江山啊！
他性格開朗，平時友好待人。他是去年新轉(zhuǎn)來的同學，剛到班上時，沒出兩天就和同學們相處融洽打成一片。若有同學向他請求幫助，他一定竭盡全力，但如果是搗蛋或者惡作劇，他嚴厲阻止。特別是有同學碰到難一點的題目向他請教時，無論花多長時間他都會向同學一一講解。不愧是我們班的"小老師"。
除此之外他還喜歡閱讀寫作，若他喜歡什么樣的書，他一定想方設法的去借閱，如果借不到，他就刨根問底向別人打聽清楚在哪兒買的書，為了那本書他會毫不猶豫動用"小金庫"，若是錢不夠他還會向別人借錢去買回來，再去撿廢品或做一些家務活等掙錢還買書的錢。而寫作是因為他每次認真閱讀完一本書以后，會用本子來寫這本書的讀后感，并且還寫得豐富多彩，栩栩如生。
你們一定很好奇他他是誰吧？透露一點信息，他是我們幸運星作文補習班的汪宇賢，大家有空來我們幸運星認識一下吧！
一個特點鮮明的人作文600字 22
一張瓜子臉，月牙似的眉毛，水靈靈的大眼睛和一張薄薄的嘴唇，身材苗條，你猜她是誰？對了，她就是我的表妹。我跟你說，別看我妹妹瘦瘦的，其實是名副其實的'小饞貓呢！瞧，她來了，故此稱為“吃貨”還得從上個禮拜天說。
“叮咚——叮咚——”隨著一陣急促的門鈴聲，我輕輕打開了門，哦！原來是妹妹駕到了。只見她疾步脫下鞋，直奔我那零食盒。搗鼓了半天，又向四處瞄了瞄。才問道：“姐姐，聽說你家有新的巧克力和棉花糖在哪兒呀？”
“呵呵，不告。”我故意搖了搖頭，吐了吐舌頭。
“姐姐……”妹妹假裝可憐，眼睛中冒出千萬道光芒。
“好啦！真比不過你，給你，記得少吃點兒！”我無奈地將“珍寶”毫不客氣地拆開包裝紙，毫不猶豫地吃起來，一粒，兩粒……她吃得搖頭晃腦，還打開電視津津有味地看起來。我見沒事便抽出《簡愛》趴在床“啃”大約過了半晌，我放下書，揉了揉眼，走到客廳時，不由得尖叫起來。只見兩個漂亮的糖果盒里空空如也，反倒妹妹把嘴塞得鼓鼓的，眼睛睜得圓溜溜的，兩只手垂在胸前，好似一只嘴中塞滿堅果的松鼠。
我趕緊走上前去，問：“怎么回事？不是叫你少吃點兒嗎？”
妹妹把兩只手中指碰了碰，滿臉委屈地說：“我又不是故意的，都怪這些東西太好吃了，才吃光光的嘛！”
我擺了擺頭，正想作罷，結果發(fā)現(xiàn)垃圾桶中堆滿了花花綠綠的零食紙，有果凍、有薯片、餅干……“媽呀，你半個小時吃這么多東西，你可真厲害。”我無奈地說。
“本來就是嘛，我在班中可是有名的吃貨哦！”妹妹得意洋洋地回答道。我望著她傻傻的樣子，不禁笑了。
哎！這樣的妹妹豈不是要把家都吃窮了嗎？不過她傻傻的模樣可真討人喜歡，你說是嗎？
一個特點鮮明的人作文600字 23
我的二哥14歲，個子矮矮的，兩只眼睛只有綠豆般大小，整個人瘦瘦的。雖然他很瘦，可笑話裝了一肚子。因為他愛講笑話，特別喜歡模仿岳云鵬，所以全村人都稱他為“小小岳岳”。
你別說，我的二哥還真的.很搞笑。
記得有一次，我去他家玩，家里只有他一個人在，他悄悄對我說：“你會背三字經(jīng)嗎？”我說：“會啊，怎么了？”“那你背一下吧！”
我脫口而出：“人之初，性本善，性相近……”他說：“不對，應該是——之初，性本善，不做作業(yè)是好漢，老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？拿起書包跟他干……”
二哥剛說完，我笑得都流眼淚了，在地上滾來滾去。二哥一見，就假裝拿起電話，撥打120說：“喂，120嗎？我弟弟可能得了急性闌尾炎，請趕快來施救……”我笑得更歡了，似乎停不下來了，這時，二哥又一把用抹布捂住我的嘴，說道：“都說‘笑一笑，十年少’，可你笑那么久，是不是想長生不老啊？”我馬上不笑了，因為嘴巴里都是抹布的惡心味道，讓我不得不漱口許多次。
接著，二哥開始唱歌。只見他東找找，西找找，翻箱倒柜，我疑惑地問道：“你在找什么？”二哥抬起灰頭土臉、滿頭大汗的臉，唱歌般的說：“我要找麥克風。”
“啊哈，找到了！”二哥冷不防地爆出一句話，把我嚇了一大跳，只見二哥拿著一支麥克風，站在床上。接著二哥開始了他的表演，他唱著：“給我一杯礦泉水，讓我呀生罷傷悲……”
突然，二哥又腰身一變，滿臉悲傷地說：“昨天踢足球，用的是我仇人的球，我想報復他，便把飛來的球踢到泥潭里，可是，我發(fā)現(xiàn)隊友依舊正常比賽，走到泥潭旁一看，踢出去竟是我的書包！”唉，我倒霉的二哥。
我喜歡二哥，更喜歡他的幽默。因為有這個二哥，所以我們家人經(jīng)常笑口常開。
一個特點鮮明的人作文600字 24
晴晴是我們班最文靜的女生，我已經(jīng)和她相處四個學年了，我發(fā)現(xiàn)她很愛哭。
三年級下學期的一節(jié)語文課上，田老師叫我們讀一下課文。我們讀完后，田老師提了一個問題，我們呆呆地坐著，沒有一個人舉手。我望了望四周，看見連平時舉手最積極的馬拉也縮著頭在讀課文，連口才最好的朱鵬偉也看著天花板在思考，連每次考試成績最好的班長――鄭焱心也張著嘴巴望著黑板。
田老師環(huán)視一下問：“沒人嗎？沒事大膽地說說看！”我們似乎不領會田老師的鼓勵，田老師又說：“那好吧！我請晴晴同學來回答這個問題吧！”晴晴聽了，張著嘴巴看著田老師，才慢吞吞地站了起來，田老師鼓勵她說：“說吧，加油！”她嘟著嘴巴，兩手一直撐在桌子上，兩腳一前一后地站著，用顫抖的聲音說：“嗯，那個，我們――一起去，嗯……”田老師受不了了：“別嗯嗯嗯的，大膽說吧！”晴晴不說下去了，低下了頭。突然一滴水落在了她的桌子上，接著是兩滴、三滴……我想：是她的眼淚吧！過了好一會兒，她抬起了頭，眼睛里含了許多淚水，眼睛也紅了，我們?nèi)嗤瑢W都驚異地看著她，不明白她為什么要哭？她的`眼淚繼續(xù)流著。“小晴啊！這么簡單的問題你也不會回答呀！別哭了，坐下吧！”晴晴慢慢地坐了下去，她的眼淚還不斷地流著……
我的同學晴晴，真是一個遇到了什么困難都愛哭的人呀！有時她找不到橡皮哭，有時她考試考得不好哭，我想對她說：“晴晴，遇到什么困難都不要哭，哭是解決不了問題的，要靜下心來思考解決的辦法。記住，田老師說過：辦法，永遠比困難多！”
一個特點鮮明的人作文600字 25
大家看過《藍精靈》嗎？！知道聰明的藍精靈聰聰嗎？現(xiàn)在我要向大家介紹我的好朋友–像聰聰一樣腦子轉(zhuǎn)得飛快的琦琦。
2014年5月22日，琦琦約我去她家寫“六一班級聯(lián)歡會”的主持稿。
一到她家，她就將我“拖”入臥室，進行分工。她坐下后，一邊插入U盤，一邊認真地對我說：“你寫主持稿，我做PPT！”“OK！”我爽快地回答。
我俯下身，坐在書桌前，打開臺燈，打算把琦琦上午寫的稿子接下去，可一看到張琰寧要唱的歌曲《MYLOVE》，我就一下子沒了頭緒！因為對于這首歌，我沒有任何了解，我轉(zhuǎn)過身，望著琦琦，“小楊，我不會寫啊！”“啊？”她詫異地轉(zhuǎn)過身，驚訝地看著我。她頓了片刻，撓了撓頭皮，抿了抿嘴唇，用指尖敲了敲電腦桌，皺著眉頭思考了三秒鐘后對我說：“可以這樣寫：看了鄭焱心的PPT展，大家也該讓耳朵工作一下了吧！請欣賞，由我們班的搖滾音樂王-張琰寧為大家?guī)淼摹禡YLOVE》。”“好主意！”我興奮地大叫，然后就將這段話原原本本地寫在主持稿上。
在接下來的10分鐘時間里，我和小楊討論著，協(xié)商著，又寫下了好多個節(jié)目之間的串稿詞；其中，不少節(jié)目我連聽都沒有聽到過，看也沒有看過，如：朱鵬偉的'小號表演《山丹丹那個紅艷艷》。琦琦雖然也不了解，可她撓撓頭，盯著鋼琴看了一會兒。突然，她高興地說：“世界上有許多樂器，可沒有哪個樂器比小號更適合演奏《山丹丹那個紅艷艷》了，現(xiàn)在就來聽聽吧！”
就這樣，我們兩個在很短的時間內(nèi)就完成了今天的大任務，大家都十分開心，很有成就感。瞧！這就是我的好朋友琦琦！！她的腦子轉(zhuǎn)得多快呀，好的創(chuàng)意總是層出不窮！！
一個特點鮮明的人作文600字 26
四年級，我們班來了一個新的班主任――史老師，與眾不同的是，他是男的。我心里有些忐忑：不知道這位老師會不會很嚴厲，我們以后的日子好不好過啊？
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)史老師與眾不同的還真不是一點點。
春游時，史老師變身成了老母雞，后面串著一隊的女生當小雞，幾個調(diào)皮的男生自然成了老鷹。一個男老師當母雞，左護右擋的，襯衫被拉得完全變了形。這就夠滑稽的了。一圈觀戰(zhàn)的同學好多都笑趴下。更滑稽的還在后面，“老母雞”突然用他厚實的臂膀把“老鷹”抱了起來，然后找了塊平整點的草坪一扔，吼道：“小雞們，上！啄老鷹。”串在老師身后的女生們可樂開了花，圍著被掀翻的“老鷹”啄起來。
還記得去年冬天，下了好大一場雪。學校廣播里在喊：“同學們下課活動注意安全，不要到操場上玩雪，小心滑倒。”可是史老師卻帶著我們最先占領了操場。齊心協(xié)力堆了一個大大的雪人還不過癮，史老師竟然帶頭發(fā)動攻擊，挑起了雪球大戰(zhàn)。同學們也不知道誰和誰是一隊的，反正見著雪球就躲，趁人不備就砸。一場史無前例的雪地混戰(zhàn)先是在校園的.操場拉開，很快，戰(zhàn)火蔓延到了閱讀長廊，到了天鵝園……整整一節(jié)課，史老師帶著我們班每個人在戰(zhàn)場上浴“雪”奮戰(zhàn)，真爽啊！
說起史老師的與眾不同，還有很多。比如我們的回家作業(yè)，都是史老師自己設計的，我們寫回家作業(yè)時間不超過20分鐘；再比如我們班的周報《三味作文》，出題、征稿、審稿、編稿一條龍，可都是史老師一人完成。
我們喜歡史老師的與眾不同！
一個特點鮮明的人作文600字 27
他有一個圓圓的臉，一雙水靈靈的小眼睛忽閃忽然。做事、發(fā)言總是急哄哄的，他就是我的同桌——劉宣志。
以前和他在一個班的時候，經(jīng)常聽老師點他的名字。他的學習成績很差勁，當老師說讓他給我做同桌的時候，我有點接受不了，但這就是事實。在接觸一段時間后，我覺得他一點都不笨，但上課就是不認真聽講。老師上面講著，他在下面玩著。
記得有一段時間，我被他影響了。上課的時候經(jīng)常跟他說話。老師看見了，大聲對我們說：“孜孜，你們倆說什么說？”聽到這幾個字，我的臉一下子漲的通紅。這幾次上課說話都是因為一件事——桌子。
因為他很胖，每次都把桌子往前推，把前面的人擠得都喘不過氣來，我把桌子往后拉拉，他就把桌子再往前推推，我真是被他氣得無語了。老師這樣批評，我都不好意思，他倒好，面無表情，該干什么干什么。
還有一次，臨近期中考試時，老師講完卷子，讓我們同桌互相講錯題。老師對我們說：“講錯題這幾分鐘是最重要的。”有的題目他還是不會，就會問我。我覺得他這一點做的很好，我對他說了一句話：“虛心使人進步，相信你的成績一定會提高的。”事實也是如此，他的成績一直在穩(wěn)步提升中。
我的同桌站沒站相，坐沒坐相。
預備時我們誦讀，我們站的就像挺拔的`白楊。而他，哎，我看到他的臀部就坐在后面的桌子上，老師因為這一件事情就吵過他好多次，他就像沒骨頭的毛毛蟲一樣。老師說的很對，什么樣的人跟什么樣的人一起玩，他跟我們班陳人鶴關系最好，他們一起欺軟怕硬。
我的同桌就是這樣，我不懂他的思想，更不明白他為什么要這樣做？哎，我那同桌……
一個特點鮮明的人作文600字 28
我們班有一位名副其實的“清潔機器人”，班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰呢？想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了，對，他就是我們班的勞動之星——鈺鈺。
瞧！他來了。他乘著雨騎著自行車向?qū)W校飛奔而來。此時班里正熱鬧著呢，看！同學們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來，用力揉按，來回搓，終于弄好一個紙質(zhì)“沙包”，便邀來幾位同學，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現(xiàn)。有的同學也撕下一張紙來，連續(xù)撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個小包，把碎屑裝在小包里，叫同學們敬請欣賞天女散花。頓時，天上一片片“雪花”散落下來，同學們玩得好不歡快。除此之外，同學們有折飛機的，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的，應有盡有。
就在此時，教室門咔嚓一聲開了，哦，鈺鈺來了。同學們立刻安靜下來，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的菜市場變成了一片靜寂的海洋。鈺鈺頭發(fā)上還有許多雨水，渾身濕透了，口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來，瞪著銅鈴般的大眼睛，發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿書香的教室變成了臭烘烘的垃圾場！”鈺鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的`雨水和浸水的鞋，二話不說，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的海洋里，俯下身子進行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學們到學校是學習還是玩來了，怎么這么會玩？
鈺鈺果然是名不虛傳的機器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時，鈺鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。
鈺鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè)，真不愧當我們班的“清潔機器人”，我為他點贊！
一個特點鮮明的人作文600字 29
我的同桌可是一座名副其實的“小火山”，動不動就發(fā)脾氣。他發(fā)起脾氣來，可不是一般人能控制得了的'。
有一天，我們上體育課時，就因為男生被留了一會兒，他就不高興了。一回到班級，“小火山”就爆發(fā)了！他的臉上帶著憤怒，眼睛里帶著殺氣，把現(xiàn)在的他比喻成老虎都不夸張，好像你一上去他就會把你撕得粉碎。
沒有人敢去說他，因為只要說他，他就會把一肚子的火撒在你身上。這天不知他又生了什么氣，沒有人招惹他，但他卻把一個男生的文具盒摔在了地上。我想：“你在怎么火也不能這樣！你為什么不想想自己的問題呢？怎么可以這樣呢？真不講理……”我想了很多，但還是沒有勇氣說出口。
有一次，他在畫畫，一個女生不小心動了他一下，他的筆就這么一崴，結果……悲劇了。“小火山”說：“你怎么不小心一點呢？走路不看啊！……”過了一會兒，還不消停，女生都快哭了。老師把那個女生拉過來說：“你以后自己小心一點，趕緊回位置上吧。”那個女生飛也似的逃離現(xiàn)場。
還有一次，他自己科學沒背誦，被老師扣了分。他又開始生氣了。文具盒掉了，他還罵說：“連文具盒都跟我過不去！”就因為我是組長，他就怒氣沖沖地看著我：“你為什么要記我？”我聳了一下肩膀：“人人都一樣，你憑什么搞特殊。”結果他卻拿著椅子砸向我，還好我用書包一檔，才沒有發(fā)生頭破血流的事件……
這樣的火山事件簡直是層出不窮，真不知道火山底下的巖漿什么時候才能熄滅？看來為了人身安全，以后還是遠離微為妙。
一個特點鮮明的人作文600字 30
在一片歡聲笑語中又迎來了一個新的學期，我也是萬分期待，以為在這一天我們會迎來許多個新朋友——轉(zhuǎn)學生。
在五上的9月1日，一個高個子女生來到我們班，她略微有一點胖，一雙水汪汪的大眼睛上架著白框黑架的眼鏡，盡顯它的秀麗。
每天早晨第一節(jié)課上課前，她總會兩手一叉，在教室里大吼一聲：“各組組長快把黃岡收起來”，話音剛落，她就從自己抽屜里抽出黃岡又“挨家挨戶”的催促，而遇到這中不愿交作業(yè)的人，她為讓他交母老虎性格瞬間發(fā)作，一頓拳打腳踢和地毯式搜索之后，對方只有甘拜下風，交出黃岡，而遇到?jīng)]有帶的，她就會記錄在冊，當郎老師詢問哪些人沒交時，她都會遞上一張紙，偶爾忘記了，也會以最快速度收好。
記得，在前不久我數(shù)學考試考糟了，那可是我最拿手的學科，當時整個人都十分郁悶，萎靡不振的。這位知心姐姐瞧我這樣，滿臉堆笑的跑過來：“啊？咋么了？不就數(shù)學考試考砸了嗎，下一次考試認真一點不就好了嘛”說著舉起自己的`考卷：看我也考得不好嘛，說完并對我露出一個笑容，這是我的心里暖洋洋的，也為自己有一位能幫我解開心里的陰影的“知心姐姐”感到慶幸。
還有一次，坐在我前面的同學身體不舒服吐了而我看到別人吐，自己也會人不舒服，于是請求她道：“我跟你換一下位置好嗎，我看了也會吐。”她似乎想都沒有想，就對我點了點頭，并做了一個OK的手勢，碰到我時：“還悄聲問我，你覺得舒服點么？”在此之后，每次想到這一件事，我都覺得感激不盡。
……
這些事都如星星一般閃耀在我心頭，在我郁悶時，在我傷心時想起這些事，都有一股暖流流淌在我心里。
這就是我的知心姐姐，到底是誰呢，不說你也知道，哈哈，就是小怡。
一個特點鮮明的人作文600字 31
我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。
表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩只眼睛翻著白眼看著你，這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩只眼睛瞇成一條縫，你叫他干什么他就干什么，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一來就鉆進媽媽的房間。過了一會兒，表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿著媽媽的裙子，涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán)，還挎著一個小背包。我再走進房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。
我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：“我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你”唉這個調(diào)皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。
外婆，一雙算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老，皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經(jīng)風霜的臉，像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。
外婆頭上布滿了銀黑交錯的頭發(fā)，像是花奶奶送給外婆的禮物，外婆的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的.人或人物描寫時，我總會寫外婆，因為我覺得外婆總有一股對生活的熱愛。每次外婆獲得證書時，眼睛總會笑得和月牙一樣。時髦女郎打扮在她身上都是那么的自然。如果要送她兩個字，那么，這兩個字一定是“時髦”。她新潮，美麗，時髦自然也伴她左右。
記得她生日那天，公主般的她身著白色小短裙，銀白色的花邊襯托出她修長的腿。她將瀑布般的長發(fā)輕輕地挽起，劉海兒自然地擋住了額頭。或許因為一年只有一次生日，她化了妝，粉紅色眼影配上她大大的雙眼皮眼睛，紅唇揚起一絲微笑……
一個特點鮮明的人作文600字 32
又是一個雨天，雨兒像斷了線的珠子從天上滑落下來!這綿綿細雨勾起了我的回憶……我在四川有個小表妹叫做婉兒，她是個很乖的小女孩。暑假的一天，她帶我去玩，我們東跑西逛，又吃遍重慶有名的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致!這雨從早上下到現(xiàn)在也未停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是肉身啊，怎么可能不累呢?我們拖著沉重的步子走到車站。見到公車就沖了過去，公車上正好有2個靠窗位置，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜!
每站都上來好多人，可能因為雨天的關系吧!人多得擁擠在一起，才過了幾站，車上就沒有空間了，抬起腳就別想落下去了。轉(zhuǎn)眼間又到了一站，后門沒有一個人下，前門卻又一群人蜂擁而上。售票員叫他們等下一班，車里沒法站了，然后關上前門就要往前行駛了!我坐在座位上向窗外望，忽然發(fā)現(xiàn)一個老婦人邊跑邊招手，仿佛要上車，她身上背著大包小包奮力地向前追車，似乎不上不行，而司機和售票員卻絲毫沒有開門的意思。我無奈得嘆了口氣，婉兒卻站起來，我不知道她要做什么就給她讓道，她和司機說：“我要下車，快點停車!”我一把拉過了她“還沒到站呢!”“我又一點事要先下去一趟。”婉兒邊說邊向我眨了眨眼。司機無奈地打開了車門，老奶奶也趁機擠了上來。正在納悶，車到站了，我在站牌下等著婉兒，過了好久，婉兒才趕到。
“你辦什么事去了?”我忙問。
“沒事，就是要下車!”
婉兒笑笑“你糊涂了吧?”我更奇怪了。
“我不下去，司機怎么肯給老奶奶開門呢?”婉兒狡猾地一笑。
原來如此……我恍然大悟。
雨還是在下，但下得小些了。我走出家門，像感受一下在雨中的.滋味，此時，我感覺婉兒就在眼前，她，她的精神以及這蒙蒙細雨組成了一幅山水畫，這幅畫的名字叫做《難忘》
這年僅10歲的女孩竟有如此高尚的品德，試問現(xiàn)在的大人能有幾個和她一樣呢?婉兒是我永遠的榜樣!
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