我的七彩生活600字作文（通用20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的七彩生活600字作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的七彩生活作文 1

　　話說，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。時光老人不知不覺就將我們引到了十二歲，邁入了初中的大門，開始了不一樣的初中生活。

　　我的生活是紅色的，是快樂的。記得測八百米前，我心里那個忐忑，像揣了只亂蹦的兔子，生怕我及不了格。當老師叫到我名字時，我心里突然“咯噔”了一下。好像就是這一下，我忽然釋然了。不就是八百米跑四圈嗎？多堅持一下就好啦。隨著老師的哨聲，我邁出了步子。開始，我保持著中等的速度，盯著前面人的腳后跟，努力不讓自己掉隊。到了最后一圈，加速，超越，沖刺——我聽見風在扯著嗓子為我吶喊。狂奔，越線——我成功了!雖然我不是最快的，但我覺得我就是英雄，因為我跨過了心上的那道坎。

　　我的生活是橙色的，是溫暖的。記得那天晚上放學后我有點事走晚了，出校門時就我孤零零的一個人。路面上灑著一點涼涼的燈光，我踢著一塊小石子想著瑾子和玥玥應該已經(jīng)到家了吧。沒想到剛走幾步，玥玥的身影就撞入了我的視線。“玥玥你還沒回家呢？”我喜出望外，三步并作兩步跑了過去。“沒啊，我買了地下鐵外加等公交，順便站在這兒看看你來沒來。咋樣，我夠朋友吧？”她眨眨眼，我笑了，又想哭，感動啊！雖然不是特地等我，但我還是很滿足！有這樣的好朋友陪我一起走過三年風風雨雨花開花落，我知足了。不知道前世我回眸了多少次才換來今生的.友情吶！我心里飄著些小碎花，暖洋洋的。

　　我的生活又是紫色的，是略帶難過的。記得那次聽寫本發(fā)下來，一個接一個的紅叉映入我的眼簾，就像豌豆公主被豌豆硌到時的心情，好不舒服。我低著頭看著本子上米黃色的紙反思著。昨晚我有好好復習嗎？有沒有仔細閱讀課文和筆記?聽寫的時候有沒有認真檢查呢？好像---都不能用肯定的回答。訂正的時候，我認真記下我寫出的每一個字“下次不能再犯同樣的錯啦，不然叉叉會瘋狂地滿本子跑啊！” 暗暗想著，心上面有朵烏云遮住太陽了，唉。

　　我的生活還是藍色的，平靜又從容；我的生活也是綠色的，充滿活力；我的生活同樣是青色的，不完滿但卻永遠新鮮---

　　我的生活是七彩的，有快樂有悲傷，有歡笑有哭泣。但正是這有著陰晴圓缺的生活，才是完整的、真實的，才是我想要的。

　　我的七彩生活作文 2

　　生活是七彩的，多姿的，我喜歡它。

　　早上醒來，推開窗，七彩陽光普照大地，綠綠的樹，藍藍的天，吸一口帶有泥士幽香的新鮮空氣，啊，好一個晴朗的早晨！

　　課堂上，聽老師講中華民族的歷史、偉大祖國的壯美山河、海燕的勇敢、奇妙的黃金分割，這一切，宛如潺潺的流水滋潤著心田。豐富的科學知識，偉大的園丁，我喜歡！

　　放學后，喜歡和同學們在回家的路上天南地北地侃，喜歡看各種讀物，喜歡獨立思考，因為這些不僅可以豐富我的知識，還可以提高我辨別是非的`能力。

　　夜晚，遙望著天上閃爍的星星，聆聽著草叢里小蟲子的叫聲，想像著月宮里嫦娥的生活是否也像我一樣快樂，放飛著思翼，召喚那皎皎月光與我共夢，好一個靜寂的夜！

　　假日里，喜歡和同學們去郊游。3月的鮮花，10月的紅葉，臘月的鵝毛雪。登上山頂，仰望天空，真想放飛自己，去擁抱悠悠飄蕩的白云、自由飛翔的鳥兒，還有那燃燒著青春火焰的太陽。我喜歡生活中一切綺麗的風光！

　　平日里，我喜歡用寬容的態(tài)度對待同學們的缺點，用贊賞之心去發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點，因為這樣可以感覺到人間真情無處不在。當朋友遇到困難時，我會盡全力去幫助他；當朋友有傷心事而情緒低落時，我便會送他一粒“開心果”，告訴他青春與快樂結伴，才是美妙的人生；當朋友取得了進步，我便會與他同唱《我的未來不是夢》，分享勝利的喜悅……

　　這就是一個中學生的七彩生活。

　　喜歡是多好的一種心靈感受，只有喜歡生活，才能從生活中感受到快樂，它是一扇開啟的窗，使我的視野更開闊，心胸更寬廣。朋友，不要封閉自己，用自己的心、自己的熱情去感受、去擁抱生活吧！那時你會高興地說：“生活多美好！”

　　我的七彩生活作文 3

　　在我心中，跟同學在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談談心是我現(xiàn)在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的'云朵，在這種環(huán)境里學習是多么美好的事。

　　我喜歡跟同學在一起，每天放學我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學回家晚，因此總免不了一頓訓。可是我不在乎。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？

　　我喜歡跟同學在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢地長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。在這個世界上，除了和父母的關系，就是和同學的關系最好了，跟他們在外面總覺得陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺得心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也隨著彩筆變得更加牢固，可靠。

　　我的七彩生活作文 4

　　我的生活像一座七彩橋，豐富多彩，下圍棋、打羽毛球、滑滑板、滑輪滑、玩電腦、吹薩克斯……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

　　每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊!有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)�來了無窮的'樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。

　　除了看書，我每天堅持吹薩克斯。記得我四歲那年，媽媽讓我去學電子琴，那時候的我還不太喜歡，總是站在教電子琴的鄰居阿姨門口看。后來我發(fā)現(xiàn)自己沒有能上臺表演的特長，于是就跟媽媽商量選學一樣樂器，最后決定學薩克斯。剛學的時候，有些不適應，吹起來也很費勁，我也沒薩克斯高，再加上自己又瘦小，拉長音也很累，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始學過級的曲子了，我心里高興極了。

　　我的七彩生活作文 5

　　暑假里，媽媽帶我去青島和日照海邊城市玩耍。

　　我們早上9：00坐上開往日照的舒適旅游大巴。車上有很多小朋友，他們都是爸爸媽媽一起帶著去的。我們兄妹三人卻只有媽媽帶著。因為爸爸工作很忙，請不到假，他說下次一定提前請假和我們一起去。

　　下午，我們到了日照“燈塔”海邊，我看見了大海，還有沙灘，海水涼涼的，我和哥哥姐姐在巖石上看海浪一波一波的從遠處撲來，蕩漾起一層層的浪花，真漂亮！

　　第二天，吃過早餐，我們又去了大海邊。我們乘坐了快艇，每個人都穿著橘紅色的`救生衣。快艇開得非常快，有些膽小的都在尖叫，不過我一點也不害怕！坐完快艇，我們小孩都在海邊玩。有的人在沙灘上畫畫，有的人拿著小紅桶、小鐵鏟、小漁網(wǎng)在海邊的巖石旁邊捉螃蟹。捉了半天，我一只也沒有抓到，但是我依然玩得非常開心！

　　第三天，我們去了美麗的青島，媽媽帶我們去了青島的“五四廣場”、奧林匹克大道。奧林匹克大道離海邊非常近，大道上還有大人們在上面來回地跑步，大道兩邊的綠化非常漂亮。我們在廣場上拍了漂亮的照片。媽媽說等我長大了也要天天鍛煉身體，做一個漂亮的女生！中午，我們又去了“海底世界”。在海洋館，我看見了大鯊魚在水里游來游去。我們還看了美人魚表演。故事講的是：美人魚生活在美麗的大海里，然而，大海被人類污染了。勇敢的美人魚找到了辦法，讓大海恢復了以往的干凈美麗！這個故事告訴我們要愛護大海、保護大自然！

　　開心的海邊之旅結束了，回到家里，我還參加了中國舞舞蹈考級，我過了四級！

　　我的七彩生活作文 6

　　生活對我來說是美好的，也是七彩的。

　　今天我去學圍棋，一盤棋都沒下，只做了18道題，我請求張老師給我一盤對奕的機會，張老師說下棋下不下沒關系，關鍵看做題認真不認真，后來，我回來了，我跟媽媽說，我一個人做了18道題。

　　還有一次，我跟一個一級的人下棋，下了一節(jié)課，開局時，那個人看我一個定勢不走，旁邊的人在說怎么樣走，那個人就在罵“神經(jīng)病”，這盤棋下好了，你們猜猜誰贏了？這盤竟然是我贏了。

　　我的圍棋生活寫到這里，再來看我的鋼琴生活。

　　現(xiàn)在我的鋼琴已有好幾個星期沒去老師那邊上課了，抽空我在家里終于把最難的那首曲子彈會了，我彈的曲子是《拜厄》中的《符點八分音符》，還有是《兒鋼》中的《夜鶯》、《大家來勞動》和《小軍號》，媽媽教我每首曲子彈3遍，我把最難的那首曲子彈好，感覺很好，象自己已經(jīng)完成了一件了不起的事似的。

　　我的鋼琴生活寫到這里，再來看我的網(wǎng)上對奕生活。

　　原先我在網(wǎng)絡中的分數(shù)是負幾百分，現(xiàn)在我已變成負3分，看看我的進步大吧，還有一盤棋好好笑，記得是6月9日下的一盤，我贏了109.5目。

　　我們再看看我的玩陀螺生活吧。

　　今天，媽媽剛剛和我說好，要去買陀螺圣獸卡，現(xiàn)在我已經(jīng)有好幾個陀螺了，我要加強我的陀螺防御能力，大家知道為什么嗎？因為我買了一個“游龍無影刀”和“金龍斬風刀”。“游龍無影刀”的'防御力是4星，它的攻擊力也是4星，但是目前它的攻擊力已變?yōu)?星了，大家知道為什么嗎？因為有一個朋友幫我同“金龍斬風刀”的重力盤換了一下。

　　我的生活中還有許多開心的事，這里不再向大家一一匯報了。

　　我的七彩生活作文 7

　　我是一個即將畢業(yè)的六年級學生，我在這美麗的校園將近生活了5年多了，在這個校園里有我們很多美好的回憶，現(xiàn)在就快離開了還真有些舍不得。在我們小的時候，一直覺得長大了不好，要讀書，要做作業(yè)，有時來上學的時候還會哭鬧。而到了現(xiàn)在我們逐漸覺得這里是我們學生的家，是我們成長的地方。

　　記得有一次，老師讓我們舉辦野炊活動。那時，每個人都在自己各自的區(qū)域忙碌，生火的生火，炒菜的炒菜，準備食材的準備食材，一片忙碌景象。這應該是我們最快樂的一次，不論我們做的好吃或不好吃，我們都是快樂的，因為我們注重的是過程，是這份美好的回憶。

　　在課間，一大幫的`同學坐在操場上玩笑嬉戲，那是一片多么和諧的場景，讓一身讀書的疲憊消失得無影無蹤。我寧可在在學校里多待會兒，也不愿回家聽媽媽的嘮叨，因為在學校里有自己從小的伙伴。在我心中最快樂的的事是與自己最要好的朋友，坐在草地上聊聊天，看看書，談談自己那么快就長大了呀，談談自己小時候做了什么讓人發(fā)笑的事呀，沐浴陽光，那是多么舒服啊！

　　在學校過的五個六一兒童節(jié)，都很讓人開心。學校會開展很多活動，比如：“向日葵永遠向上”、“盲人摸球”……到了那一天每個人的臉上都洋溢快樂的笑容，校園中也洋溢著輕松的氣氛。

　　現(xiàn)在，我們都快畢業(yè)了，我們都很珍惜現(xiàn)在同學所在一起的每分每秒。我們都希望我們不要長大，能一直生活在有我們最重要的童年回憶的地方，一直與我們兒時伙伴在一起不分開，也希望我們的心中都保存著一份美好完整的童年回憶。

　　我的七彩生活作文 8

　　我知道太陽是火紅的，月亮的金黃的，星星是銀色的，森林是青翠的，也知道墨是黑的，紙是白的，山是青的，小是綠的。那么我所熱愛的生活是什么顏色呢？

　　生活中缺少不了紅色。它是幸福它象一個小孩一樣蹦蹦跳跳地來到我們身邊，讓我們感受到她的存在，當我們唉聲嘆氣時她似乎想搞個惡作劇，一溜煙地便跑開了。

　　生活中有橙色。它代表活力，象個健壯的青年，無時無刻不散發(fā)著他的青春朝氣與活力，歡聲笑語，載歌載舞，他帶給我們的是經(jīng)久不衰的力量。

　　黃色，該你出場了，你是我們最想見到的成功。你挑選人極其嚴格，從不對不耕耘而想收獲的人施舍半分。你對想得到你的人說：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

　　我又嗅到了新鮮空氣，是你吧綠，你是清新之神，青山綠水是你有杰作。春雨綿綿是，夏雨傾盆，秋雨霏霏，冬雪皚皚都是你的化身。這些皆是你所為，妙哉妙哉！

　　不，別走開，青，雖然你是失落，但你不必匆匆離去，我依然需要你。雖然你有時像個惡魔不斷的騷擾著失敗的`人，但你也功不可沒，人們只有經(jīng)歷過你，才會更加明白生命的真諦。

　　哎藍色你為何總是如此折一言不發(fā)差點忘了，你便沉默。你仿佛一位心胸寬闊的智者無聲無息的，你把大海、山川、太陽當作你的精神目標。

　　出來吧，紫，靦腆的小姑娘，你最浪漫之神的雙手，創(chuàng)造浪漫的故事。

　　“天階夜色涼如水”不知隔著銀河的人兒能否相見，謝謝你，紫你為我們創(chuàng)造了這樣一個纏綿悱惻的不老傳說。

　　赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？

　　生活象一束陽光，心靈則是一面三棱鏡，不用心看只是一道平淡的白光，用心看則是赤橙黃綠青藍紫，這條彩練將給你帶來無窮的樂趣。

　　人生諸多樂，皆盡如此吧！

　　我的七彩生活作文 9

　　人生其實很簡單，在歷史的長卷中，有的人只是一段話，有的人是幾個字，有的人則只有一個標點符號，還有更多的人構成了大片空白，人生在世，各有所求，各有所愛，重要的是活出自己的精彩。萬不可在行將就木之時，才番然悔悟，但一切為時已晚。

　　站在窗前，舉目遠望，那湛藍的天空，浩瀚的云海，思緒馳騁。遠山，碧湖，飛鳥，皆一一浮現(xiàn)，相信這是一種昭示----生命多彩。

　　季節(jié)交替，盡情呼吸淌漾在鼻息間的氣息，感悟。新的一天在召喚。

　　于是，我們埋頭苦干，思維的火花在腦海中碰撞，一次次的激情在霎時間迸發(fā)。胸中充滿激情，因為那誘人的目標在前方。

　　失敗，失敗，一次又一次，這殘酷的'二字將我們擊倒奮力拼搏化為泡影？長久堆砌功虧一簣？沉淪嗎？亦或奮起？最終，我們選擇了后者。

　　于是，生命再度循環(huán)，風云變幻，秋風掃起落葉，帶來滿目金黃，和著沙沙交響的美妙。天高氣爽，心靈釋放，曾經(jīng)播種的希望，而今已收獲。我們贏得了人生的金黃。

　　前方的雄峰等待著我們去征服，于是，攀登，攀登，半山腰處，云霧縈繞，我們失去了方向，迷茫，膽怯所有黑暗襲來，該如何是好？返回？亦或繼續(xù)？最終，我們選擇了后者。于是，一覽眾山小的豪情令我門心神蕩漾。我們贏得了人生的綠色希望。

　　抬眼望，前路漫漫，面對未知，我們退縮么，猶豫么，不！我們走在人生之路上，新的一天在召喚，我們高喊嘹亮的口號。

　　人生本該如此，或許你不夠出色，不夠完美，但你就是你。你應該感激，生活在這樣的世界中。只要你還有生命，就應當勇敢的走下去，感恩之心永存。

　　我們的人生應交于我們自己手中。

　　我的七彩生活作文 10

　　快樂是什么？快樂是一個調皮的小精靈，在萬事萬物的身后悄悄躲藏，將自己動人的魅力悄悄展現(xiàn)。她是歌手嗓中悠揚的聲音，她是文人筆下流動的靈氣，她是花草樹木天然的光澤，她是你我臉上親切的微笑。

　　花兒說，快樂是紅色的。當你遇到困難時，快樂在前面招引著你，呼喚著你，為你加油。這時，你便增加了新的活力，滿懷興奮與激情去攻克各種難關。

　　小草說，快樂是綠色的。當你不慎摔倒時，快樂就會對你說：“站起來，勇敢些……”它不停地鞭策著你，鼓舞著你，使你勇氣倍增，更堅強地接受生活的考驗。

　　空氣說，快樂是透明的`。當你憂愁時，它悄悄地來到你身邊，安慰你，關心你。這時，你憂傷的心得到了撫慰，你又重新站立起來，調整好后，去迎接新的一天。

　　藍天說，快樂是藍色的。當你心情煩躁時，想想快樂，你便會慢慢平靜下來，帶著舒暢的心情，去體驗生活的美妙。

　　白云說，快樂是白色的。因為白色象征著純潔和和平。它如一片輕紗，用它的純潔帶給你一種朦朧的感覺。當快樂的和平鴿飛到你的身邊時，一切不愉快都不存在了，只有快樂和你在一起在屬于自己的天空自由地飛翔。

　　彩虹說，快樂是七彩的。它以鮮艷的紅色換來了今天來之不易的美好生活，以絢麗的橙色和光芒四射的金色換來了累累碩果，以鮮活的綠色和執(zhí)著的青色換來了我們對生命的熱愛，以平和的藍色和沉默的紫色讓我們大家心心相印，共建美好的家園。

　　快樂是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；快樂是生活之樂譜上的一個跳動的音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

　　快樂無處不在，只要我們真正認識它，好好珍惜它，每一天都將是快樂的。

　　我的七彩生活作文 11

　　童年就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應俱全。又如同一個巨大的萬花筒，裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙。回憶起過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的'星斗不可計數(shù)。雖然有些事會隨著時間的沖刷而漸漸遺忘；但是有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不了的。

　　陽光明媚的春天，我和我爸爸去放風箏。一陣微風吹來，風箏就飛得越來越高，越來越遠。我在草地上拼命地喊叫著，拼命地追趕著。我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，穿著五顏六色的衣服，在天空翩翩起舞。小燕子在天空唧唧地叫著，好像在對我說：“你好！您好！童年快樂，童年快樂。”突然，線斷了，風箏隨風越飄越高，越飄越遠，漸漸地消失在我的眼前。此時的我一下子失落至極，垂頭喪氣。爸爸安慰我，還允諾下次會再帶我去放風箏。

　　烈日炎炎的夏日里，有時候我會和幾個小伙伴去村子里捉蟲當誘餌釣魚。釣上來的魚，足有半斤重。但是，我們從不去殺它們，很快就把它們放回去了。因為泉水里的魚十分難得，能見一眼就不錯了，然而能捕捉到它更讓我們興奮，驕傲了老半天。有時我們還會一起去河里玩“泥巴大戰(zhàn)”。所謂的泥巴大戰(zhàn)就是在河底摸上兩塊泥巴，朝對方扔，可是你要小心你的背后，是否有人偷襲，不然，我們都將變成泥人了。

　　這就是我的童年，一個由快樂、自豪、哀愁、苦痛等調畫而成的七彩的、難忘的童年！

　　我的七彩生活作文 12

　　我們的校園生活豐富多彩,有電腦繪畫興趣小組，科學興趣小組，舞蹈興趣小組，還有超級童聲比賽等。

　　我參加的是舞蹈興趣小組。每個星期的星期一和星期三中午都要準時到舞蹈教室學舞蹈。我記得第一次學舞蹈，同學們都學得很認真。后來有一個動作我練了十幾遍也練不好，我有點后悔學舞蹈了。老師仿佛看透了我的心思，便走過來鼓勵我說：“別灰心，我相信你一定能跳好的。”于是，我就按照老師的動作又練了好幾遍，果然達到了老師的要求。

　　星期二下午，我們在教室里做貼鼻子的游戲。老師一走進教室，就在黑板上畫了一個小女孩。她有一雙炯炯有神的.大眼睛，一張彎彎的嘴巴真像一個小櫻桃。只可惜她沒有一個鼻子。游戲開始了，老師請了坐得最認真的小紅。老師用紅布把小紅的眼睛蒙住。然后她轉過身，小心的移動腳步，碰到黑板把“鼻子”一貼，背后哄堂大笑，因為小紅把“鼻子”貼到嘴巴下面了。第二位是小強來貼。他一蹦一跳地走到了講臺上，老師把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的。然后小強走到了黑板前，把“鼻子”一貼上去，教室里發(fā)出了一陣笑聲，有的同學捧腹大笑，有的笑得前俯后仰，還有的笑得捂住肚子直不起來……因為小強把“鼻子”貼在眼睛上了。

　　難道這樣的校園生活不是豐富的嗎？

　　我的七彩生活作文 13

　　在美麗的校園里，生活是五彩繽紛的，有開心的事，有辛酸的事，有悲傷的事，也有難忘的事，可是最讓我記憶猶新的是校運會。

　　那一次校運會，我報名參加了800米長跑這個項目。因為我是一個不怎么能堅持的小女孩，平時做事總喜歡半途而廢，這次我想鍛煉一下自己。我慢步來到起點前，看著長長的跑道，我心里很緊張，但是我還是鼓起了勇氣。可是我沒跑多少米，就已經(jīng)氣喘吁吁了，看著我前面的人，個個像離弦之箭、脫韁之馬一樣飛奔著，我心里很著急，可那跑道是那么長，而我的腿已經(jīng)變得軟乎乎的，感覺總踏不穩(wěn)。心想：怎么辦？我再不跑快的話，別人就都到終點了，誰來幫幫我啊？

　　正在這時，好友陸佳鑫跑到我旁邊，對我說：“來，別急，我和你一起跑！”好友陸昊羽也跑過來了，說：“如果你得不到前三名，等會兒，我就會用泥土弄花你的臉，所以你要加油哦！”她們的話，使我的信心、活力立刻涌了上來，心想：只要自己盡力，堅持不懈，就一定能成功。在好友的鼓勵下，我加快速度跑了起來。終于，我跑到了終點。喘著粗氣，回頭看看我跑過的.跑道，又看看眉開眼笑的同學們，我一把抱住了陸佳鑫和陸昊羽，也笑了起來。

　　豐富多彩的課外活動，緊張有序的學習，團結友愛的同學，讓我們的校園變得多姿多彩，我愛七彩的校園生活！

　　我的七彩生活作文 14

　　整天被不滿和謾罵充斥著，疲倦到了極點，閑時，想盡快把充溢在自已內心的這些垃圾盡快排斥出去。所以，喜歡午后，打開百葉窗，探出頭去，靜靜地欣賞樓下的一片綠。它們是排成行的芙蓉樹，綠色繁茂的葉中點綴著一朵朵散發(fā)著沁人心脾香味的粉色的花朵，望著這一切，能讓人暫時脫離世俗，遠離喧囂，獨享這份閑靜和愜意。已入秋多日，我要在它們變成紛飛飄落的大大小小的黃葉前，看個夠，在心中留住這滿眼的`紅和綠，因為隨之而來會是秋的悲涼！

　　有時心情被世事拖累得好疲憊啊，雖然學會了周旋和一丁點的世故，可我知道那不是內心深處真正想做的我，我想做回真實的自已。望著它，這一刻我做到了，我的心靈得到洗滌，回歸了純凈。它不會要求你什么，更不會去背叛你，它只是無私地奉獻自已這片夏的尾巴的盎意讓你欣賞、給你溫馨！我在望著它們，它們是否也在窺視我們嗎？正得意地冷眼觀看著一切人情冷暖？嘲笑人類種種愚蠢的行為呢？反正，喜歡這種感覺，正如我現(xiàn)在的心情急需它的顏色來調整一樣，不愿它再是一片灰蒙蒙的。或者，夜深人靜十分，閉上燈，借著街上的昏黃的路燈和千家萬戶窗口折透出的燈亮，從高處眺望在馬路上行駛的車輛和稀稀朗朗的人群，突然找到一種久違的空曠的眩華感覺，眼前仿佛浮現(xiàn)了電影中某個男女纏綿愛情的鏡頭，覺得此刻這個世界屬于我一瞬間又離得很遠很遠……

　　我的七彩生活作文 15

　　在我看來，七彩都象征著美好。當然，這七彩并不是彩虹的顏色，正在只是我的一些觀點，希望你看了之后能夠受到一些啟發(fā)。

　　紅，七彩之首，它代表著奔放。說起奔放，那首先讓人想起了李白。他熱情奔放，寫的詩歌想象力豐富，讀來讓人有一種身在大自然的感覺，自由而奔放。

　　橙色到處都是，看，院子里蹦蹦跳跳的孩子，他們唱歌跳舞，歡歡喜喜，這就是橙色，它代表著活潑快樂。

　　黃色是農民們的最為喜愛的顏色，它是秋的朋友。田野里到處是金黃的顏色，有時，風一刮，就下起了樹葉雨，看見樹葉成了黃金的顏色，小草也換上了服裝，就連花也兒羨慕了，空氣中到處都有菊花的氣味呢！

　　綠色代表著活力。看，小草吐出了嫩芽，小樹也不示弱，把媽媽剛做好的新衣服拿了出來。田野里的麥子也綠了，看上去格外招人喜愛。

　　青色是淑女的'象征，讓我們想像著：當一個文靜的女孩穿著一件青色的連衣裙，帶著一頂小帽子，手里拿著一朵花時，哇，多么可愛的女孩啊！

　　藍色代表著天空，也代表著清純。當然，這只是對于我們女孩子來說嘍！男孩子們只能在一邊眼紅了。

　　紫色是善良，是純樸。我覺得善良用紫色來表示最恰當不過了，就像《西游記》里的紫衣，她是多么地善良啊！不過孫悟空也不差哦！

　　紅橙黃綠青藍紫，七種美好的色彩，七種美好的生活！

　　我的七彩生活作文 16

　　“七彩生活需要自己去調色”，一句簡單而又明了的話，卻很少有人能真正地懂得。我不知道自己是否是那“很少的人”中的一個稚氣未脫的黃毛丫頭，但我覺得我對這句話已經(jīng)有了很深的感悟。

　　人生就像個調色板。人們不斷地為自己的生活調色，可調好后自己卻仍不滿意，埋怨上天對他的不公。總以為讓自己與色彩和諧，就能畫出七彩的人生。可他又哪里知道人的色彩永遠也不會改變，要改變就得改變自己生活的色彩；而生活的色彩只有你自己知道，只有自己才能調出自己滿意的七彩生活。

　　這個星期天，我的色彩很單調。我自己也說不出究竟是哪種顏色在主宰著我的周末。是白，還是黑，我不敢妄下斷言。不過，我相信我能調出我的七彩。這不，看到那青翠的竹林，我知道我的顏料來了。我背起筍撬，來到竹林。一場雨過后，筍兒破土而出了。走路都得小心一點，一不小心，就一腳踩壞好幾棵筍。半小時過去了，籃子已經(jīng)變得沉甸甸的'。我的汗水也如雨下。但令感到開心的是，我的七彩星期天又回來了。似乎，我已經(jīng)找到了調節(jié)七彩生活的秘訣：就是時刻為自己找尋放松的機會，不錯過一分一秒。在學習時好好學習，在放松時要好好放松，把心中的不快和憂愁隨著汗水一起蒸發(fā)。

　　“七彩生活需要自己調色”，有人知道，但很少有人明白其中蘊含的道理。希望我能活出自我，調出更加燦爛的七彩生活。

　　我的七彩生活作文 17

　　彈指一揮間，七年級第一學期轉瞬即逝。不知不覺，我與朋友們已共同走過了六分之一的初中時光。回首憶起那一件件五彩斑斕的事情，我忽然感嘆：生活真是一位優(yōu)秀的畫家，他筆下繪出了每一點初中時光，都那么五彩繽紛，那么值得回憶。

　　開學初的五天軍訓，是生活畫的一朵朵花。伴隨著“稍息！立正！”洪亮的口號聲，我們一點點磨練；伴隨著學農工坊中我們自己動手、豐衣足食后滿足的歡笑聲，我們一點點成長；伴隨著大合唱比賽中我們悠揚的歌聲，我們一點點進步；伴隨著軍訓展示舞臺上同學們堅毅的目光，我們一點點成熟。傍晚時分，站著軍姿的我遠望天邊的七彩霞光漸漸暗淡，頭頂成千上百的繁星閃閃發(fā)亮，心中滿是快樂與滿足，甚至流連忘返。

　　初中豐富多彩的活動，是生活畫的一片晴空。為祖國慶生的合唱大賽中，同學們歷經(jīng)近一個月的刻苦練習，最終成就了舞臺上的完美表現(xiàn)。義賣活動中，當我們把自己的一筆善款投入箱子中，心中油然而生的是滿滿的自豪感……在各種活動中，我們收獲了成功和滿足，也學到了團結和合作。

　　初中的學習時光，是生活畫的一片湛藍的`大海，我們在海洋中，乘風破浪，風雨無阻，探索知識的奧秘。無私奉獻的老師們，精心培養(yǎng)了滿園的花朵，讓我們綻放出自己的光彩。

　　一路走來，我的生活豐富多彩。初中生活填滿了我生活的空白，讓我在生活中忙碌，在忙碌中學習，在學習中快樂，在快樂中成長。謝謝你，五彩的七年級生活，為我的人生增添色彩。

　　我的七彩生活作文 18

　　在學校里，每一個同學都會有自已最知心的朋友。戚熒熒就是我最好的朋友可那一次，我卻和她吵架了。

　　記得三年級的我與戚熒熒因在同學耳朵邊互相說對方的壞話，然后被同學們傳來傳去，傳到各自的耳朵里，鬧得很不高興。我和戚熒熒互相都不理睬，變成了一對陌生人。我非常生氣，自已最好的朋友竟然在別人的背后說自己的壞話，一天下來我一想到這件事我就抓狂,跺腳,找任何東西來發(fā)泄自已當時無法形容的情緒。她也是一副板著臉的樣子，可真冷漠！白天我拼命學習，盡量不讓自已去思考這件傷心的事，因為這令我太不敢想象了，覺得受了一肚子怨氣，但是我只想到了自已......

　　回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸只問我：“你的心胸有多大？”我淡淡地回答：“當然是有宇宙那么大嘍！”爸爸語重心長地說：“那你不能用宇宙般大的.胸懷去寬容這種小事和你最好的朋友嗎？”聽了爸爸的這句話，我深有感觸......

　　第二天，我故意找到一個戚熒熒從門口進來的一個時機，主動迎面走過去。當我剛要說“戚熒熒，我們和好吧！”這句話時，她突然塞給我一張白色紙條，我急匆匆地把紙條打開，發(fā)現(xiàn)紙條邊有一輪輪花邊，中間寫著“陳小涵，我的好朋友，我們和好吧！”我看著，非常感動，連忙跑到戚熒熒的面前，與她一個緊緊的擁抱，告訴她我剛才也想這么做。

　　從此以后，我們倆走得更近了。校園里又時常出現(xiàn)我們形影不離的身影！

　　我的七彩生活作文 19

　　校園是孩子們成長的搖籃，是孩子們另一個溫馨的家。可愛的潤小有多姿多彩的校園生活。我們在快樂中學習著，在學習中快樂著。

　　校園生活是什么顏色的呢？

　　在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學校都會舉行熱鬧的愛心義賣活動。每個同學都捐出了自己心愛的書和珍藏的玩具，以班級為單位在操場精心設攤。活動現(xiàn)場彩旗飄揚，人山人海，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏……同學們真誠的愛心飛揚在潤小美麗的校園里！

　　綠色自然也是少不了的！因為綠色象征青春和活力，代表著健康和快樂！學校綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美。你瞧！課間、體育課、大課間活動時，大家的運動熱情多高啊！跳繩、踢毽子，大家玩得不亦樂乎。一年一度的校運動會更激動人心。100米運動員似離弦的箭一樣沖向終點；跳高選手燕子似的越過桿子；接力賽你追我趕，掉棒等意外情況不斷……運動員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水，收獲著成功的喜悅。

　　如詩如畫的潤小校園還是藍色的。每周星期二，我們都去圖書館借書，盡情遨游在知識的海洋中。在這里我知道了中國的.保爾柯察金——吳運鐸；了解了中國近現(xiàn)代歷史；通讀了我國四大名著……大量閱讀增長了我的知識，擴大了我的視野，沉淀了我的心靈。

　　“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”編織成了我們七彩的校園生活，猶如彩虹一般絢麗繽紛，伴我快樂成長。

　　我的七彩生活作文 20

　　童年，猶如星空，絢麗多彩，又充滿神秘;童年，仿佛大海，船只飄蕩，又多姿多彩;童年，好像吃飯，酸甜苦辣，色香俱全;童年，有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的快樂，也有我的傻。

　　我最喜愛的生活糖果，就是童年的那一顆。記得三歲的一年冬天，大清早就紛紛揚揚的下起了雪。我望著窗外潔白的世界，滿心歡喜，避開媽媽，躲開爸爸，藏在一個角落里，去搶那些美麗、銀白的小雪花。不一會兒我的手里已經(jīng)搶到了許多小雪花，它們形狀各異，晶瑩剔透，別提我有多高興了，可是眨眼間它們就都不見了，我非常傷心。

　　我坐在凳子上，左思右想，終于想出一個兩全其美的辦法——種雪。我把雪用手揉成一個特大的“恐龍蛋”，心想：種子在春天里播種，秋天就有果實，把恐龍蛋種到土里，秋天就長出小雪龍了。

　　說干就干，我拿來小鏟子，在地上挖了一個大洞，把“恐龍蛋”放到土里，呵!剛合適。我用土把它埋住，輕輕拍了拍，然后拿起水杯為它澆水。我認為給它多澆水，小雪龍就一定會長得又大又結實，所以一連澆了五杯水，一邊澆水一邊在想：我可以騎著小學龍去公園、去玩耍，啊，太好了!

　　可是我等了好久，小雪龍也沒有出生，我挖開了洞，恐龍蛋不見了，就在我傷心失望的'時候，媽媽告訴我，雪是不能種的，遇熱遇水就要融化。我懵懵懂懂……

　　許多年過去了，當我再看到雪花飄落的時候，就會情不自禁地想起那七彩斑斕、傻傻的童年生活!

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