總想為你唱支歌初中作文600字（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的總想為你唱支歌初中作文600字（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
總想為你唱支歌初中作文600字 篇1
有首歌，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便縈繞在耳畔：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”可為何不曾有屬于你的一首歌呢？
有多少次，我埋怨世間的不公平，為何那么辛苦的你，沒(méi)有專屬的一首歌？為何沒(méi)有一首歌可以唱出我對(duì)你的愛(ài)？總想為你唱支歌，僅此一支歌。
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，投進(jìn)爸爸的懷抱，幸福享不了……”爸爸，這是我總想為你唱的歌，唱給我最愛(ài)的你。
不記得是從幾歲起，你牽著我的手在路邊走。小小的手在你的掌心里觸碰到一個(gè)又一個(gè)硬硬的東西。這時(shí)，我總是那么地不乖巧，甩開你的手，說(shuō)：“你的手里有石頭，捏得我好疼，我再也不和你拉手了”
我頭也不回地跑了，留你一個(gè)人呆呆地站在那兒。那時(shí)，我不懂得你的失落，在轉(zhuǎn)身那一秒，我看到太陽(yáng)照射下，你的眼里分明閃著如珍珠般耀眼的光。我是多么地討人厭��！直到過(guò)了很久很久以后，我才懂得，為何那時(shí)的你，臉上的表情開始變得僵硬。
我知道，是我當(dāng)時(shí)一句無(wú)心的話，在你的心里留下了一道深深的傷疤。我也明白，原來(lái)那閃著耀眼的光是你即將奪眶而出的淚水。
事別多年，我才從大人們的口中了解到，那長(zhǎng)在你掌心上、使我傷害你的東西，叫作老繭。
老繭是勤奮的象征，是努力的象征，是付出的象征�？墒俏覅s在那個(gè)夏日，因?yàn)槟切┳屓艘詾榘恋南笳鳎瑐α四恪?/p>
直到現(xiàn)在，一提起你手心的老繭，我便可以看到你的表情瞬間變得僵硬。
其實(shí)，我多想再牽起你的手，將手放在你的掌心，溫柔地觸碰這些硬硬的老繭。這次，我不會(huì)再任性地甩開你的手，這次我會(huì)說(shuō)：“爸爸，手的這處地方，很舒服，很溫暖，像陽(yáng)光一樣……”
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，投進(jìn)爸爸的懷抱，幸福享不了……”爸爸，這是我總想為你唱的歌，帶著我對(duì)你全部的愛(ài)，讓風(fēng)吹進(jìn)你的耳，直達(dá)你的心。
總想為你唱支歌初中作文600字 篇2
歲月如歌，曼妙悠揚(yáng)，拂不去的母愛(ài)如花一樣芬芳永駐，在心靈撐起一片藍(lán)天。不知為何，總想為你唱支歌：打濕你的，是苦澀；支撐你的，是期望；關(guān)心你的，是家庭；而奉獻(xiàn)的，是你自己……
總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時(shí)光抹去了你的青春，責(zé)任抹去了你的美麗。百合花一直綻放著，芬芳就似這母愛(ài)，沁人心脾。你去了遠(yuǎn)方，為了我更好的明天，我不知道，你吃了多少苦，我只知道，家在遠(yuǎn)方，因?yàn)槟阍谀恰?/p>
總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國(guó)慶不回。你可知道，百合花已經(jīng)憔悴，已經(jīng)皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨(dú)夢(mèng)中。夕陽(yáng)下，清風(fēng)漾，你卻在務(wù)工。
總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠(yuǎn)不倒，卻已生銹。百合花經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)，花瓣被卷走幾片。你，一場(chǎng)病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要知道，你是人不是鐵，不要強(qiáng)忍，讓我憂傷。
總想為你唱支歌，你是我的好母親。過(guò)年回來(lái)，百合在家里陽(yáng)臺(tái)上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過(guò)了一年，你又老去，時(shí)間都去哪了？你看著我長(zhǎng)大，我看著你老去，你充滿希望，我依依不舍。
失去的時(shí)光無(wú)法挽留，我總想為你唱支歌，我不希望長(zhǎng)大，我不希望一睜開眼，花已謝，人已去，我希望時(shí)間就像一個(gè)托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。
我總想為你唱支歌，不知為何。
總想為你唱支歌初中作文600字 篇3
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；老師是燈，點(diǎn)亮夜行的路；老師是路，一你走向光明。——題記
是誰(shuí)，在你跌倒的時(shí)候給予你力量？是誰(shuí)，在你挫敗的時(shí)候給予你溫暖？是誰(shuí)，在你成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的路途中，不厭其煩的教誨？是老師。就是那“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡睦蠋�。
老師，我想為你唱支歌，用已寬慰你早已疲倦的心靈。
歌之初；“我的一生最美好的場(chǎng)景，就是遇見(jiàn)您（老師）”。我的童年，最幸運(yùn)的便是遇到您，我的老師。您總是那樣的幽默風(fēng)趣，說(shuō)的話讓人忍俊不禁。您很少發(fā)脾氣，因此賺得“好好老師”的稱呼。您對(duì)工作，是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，不管我們這群搗蛋鬼如何頑劣，您總是那樣的耐心，那樣循循善誘。老師，謝謝您，沒(méi)有您，可能我不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，是您，在我的心房，種下了善良的幼苗，讓他健康的成長(zhǎng)。
歌之中：“如果當(dāng)初勇敢的在一起，會(huì)不會(huì)不同的結(jié)局？”老師，我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了您與我分別的那一天；天空黑朦朦的，烏云籠罩著大地，每個(gè)人心頭都沉甸甸的，小學(xué)上三年級(jí)畢業(yè)爸媽讓我去外地讀書，盡管心中對(duì)您萬(wàn)般不舍，也只得對(duì)您說(shuō)一聲：“再見(jiàn)�！痹诨疖囌鹃T口，我望著老師您，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻怎么也開不了口。終于，一切的話都伴隨著滾滾熱淚傾瀉而出，您仿佛霎那間變得蒼老許多，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)：“你要好好讀書，不要再頑皮了。”終于我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，走向了檢票臺(tái)，沒(méi)有再回頭，卻沒(méi)想到，這一別便是永遠(yuǎn)。
歌之尾：“老師，我不會(huì)忘了您的我偉大。”老師，謝謝您為我付出這么多，這一切的一切，我都會(huì)記住的，希望老天有眼，讓我們師生可以在重逢。
老師我為了您唱了這支歌，即使五音不全，即使只有兩三句。卻包含了我對(duì)您誠(chéng)摯的感謝和誠(chéng)摯的愛(ài)。老師，謝謝您。
總想為你唱支歌初中作文600字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽，我也想為你唱支歌。
“�！濒[鐘響了，又到了起床去上學(xué)的時(shí)候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽了，連忙快步走來(lái)，急切地問(wèn)道：“怎么咳的這么大聲？快！快起來(lái)，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！闭f(shuō)著，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，不過(guò)是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪�？粗也灰詾橐獾臉幼�，媽媽責(zé)怪又愛(ài)憐地?fù)u搖頭。媽媽總是這樣，無(wú)微不至地照顧我，生怕我有一點(diǎn)點(diǎn)的病痛或委屈。后來(lái)我才知道，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。
媽媽不盡在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，也是我的良師益友。
媽媽是數(shù)學(xué)學(xué)霸，每當(dāng)我有不會(huì)的題，媽媽總能用特別簡(jiǎn)單的方式打開我的思維。媽媽特別注重培養(yǎng)我的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，遇到問(wèn)題她總是會(huì)引導(dǎo)我積極思考，獨(dú)立去尋求問(wèn)題的答案�！笆谌唆~不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。
媽媽常常告訴我，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。媽媽經(jīng)常帶我到處游歷，去欣賞不同國(guó)家的美景，去體會(huì)不同民族的文化。旅行讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽，帶我一起領(lǐng)略生活的美好。
逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的青春和愛(ài)澆灌我，讓我長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)溫暖的畫面涌入我的腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫了一曲母愛(ài)的歌。
總想為你唱支歌，媽媽，我長(zhǎng)大了，我也要用所有的愛(ài)，去報(bào)答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛(ài)的贊歌。
總想為你唱支歌初中作文600字 篇5
遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望，而這過(guò)程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……對(duì)于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。
風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛(ài)，唱出那永不變的愛(ài)。
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對(duì)您的愛(ài)，唱出我們之間的所有，所有。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛(ài)，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂(lè)的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌初中作文600字 篇6
媽媽，一個(gè)偉大的字眼，一個(gè)歷來(lái)文人墨客稱道的字眼，雖然寫了很多篇，可是，這個(gè)字眼卻像繁星一般，道也道不完，傾也傾不夠，也許這就像那首一直陪伴著我長(zhǎng)大的那首歌吧，總是唱也唱不夠。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！睆奈疫蛇陕涞氐浆F(xiàn)在，我懂得了許多，知道了很多，媽媽一直用她那平凡中透露著非凡的舉動(dòng)詮釋母愛(ài)。
幾曾何時(shí)，在風(fēng)雨中，你緊緊抱著我，懷中的我嚎啕大哭，您輕輕的唱著那首歌，直到我安然入睡。在那個(gè)物質(zhì)和精神極度匱乏的時(shí)代，若不是您，我在哪里？您用您的堅(jiān)持和決心硬是將我留了下來(lái)，抱著就算全世界都反對(duì)的想法，成就了我，你可知道，從那時(shí)起，我就下了決心，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我要用我的力量、我的行動(dòng)證明我的存在，證明您的選擇是對(duì)的；我不能辜負(fù)您。
“搖呀搖，搖到外婆橋�！睋u著搖著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，升入初中�？墒俏也](méi)有想象的那般好，在同學(xué)們的嘲笑下我從不曾動(dòng)搖我的。決心。我不怪您給我的面貌長(zhǎng)相，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要讓您幸福、快樂(lè)，我每天努力學(xué)習(xí)，受到委屈后就像一個(gè)三歲的孩子，撲入你的懷抱痛快的哭泣、盡情的傾訴，這里就是我的港灣，我的天堂。
雖然您在他人心中不是那么美好，可是您在我心中卻是無(wú)可替代的，雖然你的歌聲沒(méi)有宋祖英、李宇春那么清揚(yáng)、活力，可在我心中卻是天籟，它像一股清流流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)養(yǎng)育了我。那么，今天讓我在這里為你唱一首歌吧，雖然不是很好聽，但卻是我用心的傾唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子真幸�！眿寢�，我一定不會(huì)辜負(fù)您的，我在行動(dòng)。
總想為你唱支歌初中作文600字 篇7
每當(dāng)聽到：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌的時(shí)候，我的親情就會(huì)倍感上升。
在生活上，你總是無(wú)微不至地關(guān)心著我；在學(xué)習(xí)上，你總是在學(xué)習(xí)上來(lái)打開我的思維……
“�！濒[鐘響了，可我躺在那柔軟的小床，溫暖的被窩里，不想起床，我感覺(jué)咽喉有些不舒服，“咳咳咳”我咳起嗽來(lái)，媽媽聽聲，連忙快步走來(lái)，說(shuō)：“施茗馨！你怎么了！咳嗽咳嗽地這么大聲，快！快起來(lái)！去看一下喉嚨�！蔽乙荒槻簧闲牡谋砬檎f(shuō)：“這么一點(diǎn)兒咳嗽聲就弄的驚天動(dòng)地地，隔壁人家會(huì)以為“死人”了呀！”看著媽媽一臉擔(dān)心我的樣子，我這才放慢口氣，平和地說(shuō)：“沒(méi)事，我今天多喝點(diǎn)熱水就行了�！眿寢屄犃诉@一句才放下那表情。這就是我媽媽在生活上，無(wú)微不至地關(guān)心我的一件小事情。
晚上，我正專心地寫著作業(yè)。突然，一只體型龐大的“攔路虎”來(lái)到了我的面前，我受寵若驚，仔細(xì)一想，像我這樣的數(shù)學(xué)頂尖學(xué)霸，“攔路虎”會(huì)來(lái)找我？我仔細(xì)一看題，又想：呀！不妙！怎么這“攔路虎”只向我來(lái)呀！算了，我還是求助我的學(xué)霸媽媽吧。我大聲喊道：“媽媽！我這題不會(huì)做！來(lái)打開我的思維吧！”媽媽應(yīng)聲答道：“呀！今天太陽(yáng)打東邊落了，這還有我家姑娘不會(huì)做的？讓我瞅瞅！”媽媽快步走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“呀！這題怎么……”我說(shuō)：“快，是難還是簡(jiǎn)單呀！別囁喏半天�！薄昂�(jiǎn)單！”媽媽說(shuō)：“我來(lái)告訴你：X：Y=1/3，那X：Y=1：3，X=3Y……”我“啪啪啪，”地拍起手來(lái)，大聲說(shuō)道：“這真是一連三座廟——妙！妙！妙！”這就是我媽媽在學(xué)習(xí)上幫我打開思維的小事件。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”現(xiàn)在我就要把這首歌送給你！
總想為你唱支歌初中作文600字 篇8
老師，您是一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您是夜里的燈塔，為迷失的人們指明了方向；你是冬夜里的暖陽(yáng)，為寒冷的人們送來(lái)溫暖！
老師，我真想為您唱一支感恩的歌！
五年級(jí)的一天，中午剛下課，我們班的調(diào)皮鬼在樓道口瘋跑，您幾次拉住他，告訴他：別跑了，小心摔著�？伤�是不聽，繼續(xù)我行我素的奔跑，不幸的.是，5分鐘后，樓道口發(fā)出了一聲慘叫：“啊呀！”同學(xué)們聞聲尋了過(guò)去，只見(jiàn)“調(diào)皮鬼”正捂著臉哭著，鮮紅的血順著他的臉流了下來(lái)。您聽到這個(gè)消息，嚇得臉色蒼白，二話沒(méi)說(shuō)，背起他，飛快的往醫(yī)院沖去，2、3個(gè)小時(shí)后，你又背著包著紗布的他，出現(xiàn)在了學(xué)校門口，只見(jiàn)他趴在你的背上睡著了，您墊著腳尖把他背上了樓，放到了你的小床上，溫柔蓋上了被子，這才安穩(wěn)的坐下了，我們輕輕的來(lái)到您的身邊，給您遞了一張衛(wèi)生紙，讓您抹去臉上豆大的汗珠，您卻笑了笑告訴我們：“謝謝，你們?nèi)?zhǔn)備一下吧，快要上課了�！焙鋈婚g，我們的眼睛濕潤(rùn)了。
還有一次，您生病了，嗓子疼得厲害，每天都得去打針，一天，您臉色蒼白走進(jìn)教室，使勁清了清嗓子，拿起語(yǔ)文書對(duì)我們說(shuō)：“大家翻到80頁(yè)�！闭f(shuō)完您又清了清嗓子給我們上課，看著您痛苦的樣子，我想您的嗓子一定很疼吧，不一會(huì)，您頭上便出現(xiàn)了很多豆大的汗珠，我對(duì)您說(shuō)：“田老師，您休息一會(huì)吧！”可是您卻搖了搖頭說(shuō)：“快期末了，我沒(méi)時(shí)間休息�！庇谑�，您便又開始講課�！岸ｂ忊�！”下課了，我們幫你接了一杯熱水，給您送去，卻看到您還在批改著大堆的作業(yè)，看到您疲勞的樣子，我們心中看不是滋味，我決心要好好學(xué)習(xí)，
老師您的愛(ài)比天高，比海深，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
老師！我要為您唱一首感恩的贊歌！
總想為你唱支歌初中作文600字 篇9
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”
八歲那年，我們彼此相見(jiàn)，那時(shí)我便想著也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時(shí)，你笑著對(duì)我說(shuō)：“一起比賽騎自行車吧”，我也抵不過(guò)你盛情的邀請(qǐng)，就答應(yīng)了，我們笑著鬧著。那時(shí)刻，我們便結(jié)下了一定的友誼。
十三歲那年，我們一起去補(bǔ)習(xí)，回家的路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時(shí)她們便以我們?nèi)ァ岸ⅰ彼齻兊慕杩趤?lái)找茬。你看情形不對(duì)，便硬生生的把我推走，讓我去告訴大人們，我聽了你的話，騎著自行車回去，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，你便與她們交結(jié)在一起，參雜著。我把自行車騎快著，淚水飛快的與我擦肩而過(guò)。等我搬來(lái)“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的跑過(guò)去，抱住你。我們?cè)谀峭砜薜乃盒牧逊巍Ｄ悄�，你學(xué)會(huì)了保護(hù)我，但我在心中默默的發(fā)誓著，要輪我來(lái)保護(hù)你，不會(huì)在讓你在受傷，我一定要好好保護(hù)你，我要當(dāng)你的天使。
十五歲那年，你好像每天都紅這眼睛，我問(wèn)你是否生病，你卻搖搖頭，一句話也不說(shuō)。那時(shí)我很當(dāng)心你，就去你家問(wèn)你父母，得知你要搬去深圳住，我很傷心，一連幾天都不理你，而你卻總跑來(lái)我家，求我原諒。當(dāng)我想清楚后，覺(jué)得我們遲早會(huì)分開的，就總?cè)フ夷阃�，一起拍照，一起游玩。我想在這美好的時(shí)光里，留下美好的記憶。
十六歲這年，只有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，不過(guò)我會(huì)一直等你回來(lái)的，一直等下去，我相信我們會(huì)再見(jiàn)面，即使我等不到，我也一定會(huì)去深圳找你的。
總想為你唱支歌初中作文600字 篇10
老師，我總想為你唱支歌。因?yàn)槭腔鸱N般的你，點(diǎn)燃了我的心靈之火；是石階般的你，承載著我一步一步向上攀登；是蠟燭般的你，燃燒了自己，照亮了我。
忘不了你那三尺講臺(tái)上飛揚(yáng)的粉末；忘不了你那埋頭批改作業(yè)時(shí)憔悴的神色；更忘不了你那句句話語(yǔ)中透露的情深意切！
還記得上個(gè)月的一天，我哭著從電話亭走出來(lái)，止不住的眼淚不斷滑落，你看見(jiàn)了關(guān)切的問(wèn)我，我又不好意思“撲哧”一笑，我告訴了你，你笑著對(duì)我說(shuō)：“嘻，想家了很正常，不想家就不正常�！蹦阌侄盒α宋摇Ｎ颐腿惶ь^，你那些白發(fā)又刺痛了我的心窩。哎，老師，你為學(xué)生操勞的太多太多。此時(shí)此刻，我多想為你唱支贊歌，唱出你的辛勞，唱出你對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
還記得那次班會(huì)上，你對(duì)我們說(shuō)：“我的教學(xué)理念是：不求人人升學(xué)，但求人人成才�！蹦悴豢燎竽愕膶W(xué)生都要考第一，只是讓我們不管做什么都要進(jìn)自己最大的努力，不留遺憾。你還說(shuō)：“學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生是我生命中的四分之三！”可見(jiàn)學(xué)生的身上寄托了你多少希望，傾注著你多少汗水。你這樣以學(xué)生為重，一心只為學(xué)生著想的老師，讓我能不想為你唱之頌歌！
當(dāng)我遇到困難沉悶焦躁時(shí)，是你的：“想開了就是天堂，想不開就是地獄”使我豁然開朗；當(dāng)我迷失自我時(shí)，是你的“命運(yùn)就掌握在自己手中，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要勇敢地走到底”使我信心倍增；當(dāng)我疲倦懈怠時(shí)，是你的“笑一笑讓人更精神”使我充滿活力。你的種種激勵(lì)讓我怎能不為你唱支敬佩之歌！
老師，你就像我的父親，給予我無(wú)限的愛(ài)。老師你讓我感動(dòng)，我好想把《謝謝老師》這首歌獻(xiàn)給你，祝你身體健康，工作順利！
總想為你唱支歌初中作文600字 篇11
親愛(ài)的地球：
您好！
從書中得知您大約已經(jīng)四十六億歲了，可以算是人到壯年了。可您的身體健康卻不容樂(lè)觀。就如同您身上生活的人類在四十多歲時(shí)差不多，他們總得高血糖，高血壓，高血脂這樣的病癥。而根據(jù)我的初步診斷，您身上有白色垃圾污染，水資源污染，臭氧層空洞等一系列疾病。而這些病癥中，百分之九十以上都是由我們?nèi)祟愒斐傻�，因此，我們要�?duì)您唱響：環(huán)保之歌。
環(huán)保之歌并不是用來(lái)唱的，而是拿來(lái)做的，這既是為您的身體安全著想，也是為了我們以后能在您身上生存下去�，F(xiàn)在每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)地區(qū)都開始進(jìn)行了環(huán)保工作。每個(gè)人都知道了：我們只有一個(gè)地球，所以每一個(gè)人都開始保護(hù)地球。
現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)倡導(dǎo)少用塑料袋，購(gòu)物時(shí)多用紙袋或布袋，以減少白色垃圾，避免大面積的白色污染。
很多大城市也開始開展節(jié)能減排工作，力爭(zhēng)將空氣質(zhì)量提高；不少工廠也不象原來(lái)那樣將工業(yè)廢水直接排入河流，而是將工業(yè)廢水通過(guò)管道讓它們流進(jìn)特殊的系統(tǒng)，讓它們回收再利用；人們生活中的垃圾也被分好類，將還能利用的垃圾回收······
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人知道了保護(hù)環(huán)境，越來(lái)越多的人真正意義上的理解了什么叫做：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。它不再是一個(gè)口號(hào)，它是人們努力做到的目標(biāo)。
地球，唱響環(huán)保之歌，是治好你的病的良方，也是我們能更好地生活的唯一道路，愿的人唱響環(huán)保之歌。
祝身體健康。
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