心中的不舍作文600字（通用27篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的心中的不舍作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　心中的不舍作文600字 篇1

　　時光匆匆，轉眼間就要各奔天涯。望著藍盈盈的天空，我的心仿佛停止了跳躍，秒針無情的奔跑著，我們再一次沉默……

　　還有幾天就要分別？我們每一個人心里都最清楚，但是，誰也不愿意說出那一個數字，心里像有一個大鉛錘，沉重的無法想象。每當這時，大家靜靜的，享受著在一起的時光……我們就這樣，度過了一天又一天。

　　雖說快期末了，可大家沒有絲毫的緊張感，更多的是對同學不舍和對母校的留戀。填寫同學錄、寫畢業留言、照畢業相，這是我們做的最多一件事情。誰都知道，再過幾天，我們就要深情而又無奈的說一聲“再見！”

　　每當上課時，我們沒一個同學都有心沒心的，總會互相看著，巴不得講整個班級的同學的面孔都深深地刻在心中，可無情的歲月仍會沖刷著每一個人的回憶，這是無法改變的，雖然誰都清楚這一點，但是大家似乎變得叛逆，不肯放棄每一秒與同學們一起歡笑、一起奔跑、一起努力……

　　“嘩啦”一聲，傾盆大雨下了起來，整個世界都被雨簾遮住了，連天空都在為我們的分別哭泣呢！但是我們毫不理會，靜靜的，這一份友誼在我們每一個人的心中綻放著色彩，散發著清香。

　　夜，靜靜的，我在筆記本上寫下一段文字：“六年的相處，逐漸遠去，當我們聽到初夏的第一聲蟬鳴，離別卻向我們走來。天下沒有不散的宴席，但每一位同學那清澈透明的雙眸中，充滿了寫不盡的不舍與留戀。友誼萬歲！”

　　心中的不舍作文600字 篇2

　　不知不覺在南門已經度過了那么多年，六年了，我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業臨近，我們即將分離......

　　我們從一開始的初識，到現在的相知，我們一起經歷了那么多風風雨雨，一起瘋，一起笑......可現在不得不分離，我的心中有不舍，不舍曾經共勉的朋友；有難過，難過要離開這個母校；也有期待，期待初中的全新生活。

　　老師，我后悔，后悔曾經對您的不敬，后悔那時的逃課，后悔從前的墮落。老師，對不起......老師，我舍不得您......是您把我從懸崖邊上拉回來，是您給予我鼓勵、動力。老師，我感謝您！沒有您，就沒有今天的我。老師......

　　同學，或許我并不是那么優秀，跟班上眾多人物相比，我遜色不少；或許一班58個同學，有幾個跟我不過點頭之交；或許我于你們而言不過是踏腳石......但是，我想說，六年了，我們共同走過了六年春秋，從前我對你們有的是敬佩，是仰慕，是看不起，但是現在，我一想起再幾個月我們就要各奔東西，我有的只是不舍啊......

　　老師，我只是您眾多桃李的其中一顆，也不是那么出眾，幾年之后，您也將忘記我；同學，我只是你人生中的一個過客，將來你們會遇到許多比我更稱職的朋友......

　　不舍你們，不舍校園，不舍時光。

　　心中的不舍作文600字 篇3

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。一本書，可以讓我淚如雨下，讓我們為人物感到悲痛，有一本書讓我有了這樣的經過《外婆的月亮田》。

　　又是明月夜，霜滿天，盡頭處，遠山隱約，那是最樸素的人間。白水臺，桐花嶺，朱砂集，書中的這些地方又讓我想起了人世間的悲歡離合。故事里有外公帶給所有人的歌聲和他為所有寫的香火。有外婆默默的守候的愛與不舍。在白水臺中的月亮田和望月鱔是那么美好和寧靜，但是因為城市的繁華的燈火，使人看不見星空和柔和的月光。在城市中的孩子不知桐花的潔白和美麗，不知竹筍是如何生長成一棵棵挺拔的翠竹的，不知冬天走在森林是那么寂靜優雅的，他們不知鄉村的自由與美好。但是有一種感情是不會因為任何事而改變的，那就是愛與守望。或許那桐花還是如雪一樣鋪滿層層山嶺，但那個小九姑娘已經長眠在白水臺，和她的梅先生，百花紙，還有月亮田。很多年后，小竹兒也許始終記童年時光，記得白水臺那傷感卻美麗的夜晚，記得那可口的麻塘，記得嫩滑的竹筍，記得珍貴無比的茶泡。

　　我認為外公和外婆都用各自的倔強的方式完成了一生的承諾，盡管磕磕絆絆，但卻像盛開在人間最純潔的桐花。那愛與不舍是簡單不復雜、隱忍而不退卻，永遠無可超越的。

　　心中的不舍作文600字 篇4

　　想想也是，時光如流水，在小學的六年時光，就這樣匆匆過去。回憶六年的點點滴滴，眼前充滿了不舍與難忘。

　　我們馬上就要畢業了，在這六年中，我們就像一株株幼苗，接受著老師的灌溉。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書聲;在操場上，還有我們的陣陣嬉鬧聲;校園里還有我們歡樂的身影。在校園中的每一幕，都會成為回憶。

　　記得在2018年的元旦活動中，同學們每個人的表現都令班級增光添彩。當我接到制作的“大任”時，我的內心是很緊張的：做不好怎么辦?不合同學們的意愿怎么辦------(此處省略一萬個“擔心”)這時，同學們似乎看出了我的擔心，紛紛過來安慰我，并告訴了我他們的喜好。在那一次的元旦活動中，我的節目大受好評，看著同學們的笑臉，我的心里是最甜的------

　　體現大家團結，是在秋季趣味運動會上。同學們相互幫助，在比賽中密切合作，在運小球比賽中，大家用幾乎完美的配合贏得了比賽。在輸掉了“積少成多”比賽后，大家互相安慰，互相鼓勵，這一切我都看在眼里。曾有人說過，602班并不好。但是，我想告訴他，你錯了，這是一個團結、友愛的集體。

　　忘不了，忘不了，永遠忘不了------小學生活如珍珠一樣，里面有不舍，也有回憶，光陰啊! 數年之后，能讓我再見一眼這個602班嗎?見一見這充滿難忘與不舍的地方吧!

　　心中的不舍作文600字 篇5

　　你知道我一向是最悲觀的人。不忍見花落，情愿花永不開，不愿見月缺，情愿月永不圓。

　　你知道我恐懼別離，所以寧可從未與你相遇。

　　而花已經開，月正圓，我已經與你相遇。冥冥中安排好會相遇，按照命運的旨意，我們成了棋盤上對面的兩顆卒子，互相凝視，讓目光穿透楚河漢界的幽深遼闊。

　　我已經看見千山萬壑外與我有著同樣靈魂的你，怎么舍得放棄。

　　怎么舍得。怎么舍得。怎么舍得。

　　他們告訴我煙花絢爛之后必然歸于空寂。他們告訴我狂飲相思烈酒后必然是宿醉。他們告訴我這樣的故事

　　假如有結局，必然是笙歌散去，庭院深深，深幾許。

　　如此篤定。沒有誰抗拒得過命運的手。

　　想起每次旅行，沉迷在湖光山色里，每一眼都帶了訣別的意味，清楚自己也許一生都不會再來。但是在回憶里，泰山的松濤永遠在呼嘯，長江的巨浪永遠在翻滾，夢里永遠充盈著秦淮胭脂的濃香。

　　沒有長久，我把一瞬寫成長久。

　　沒有永恒，我讓此刻化成永恒。

　　還有你的愛情……我接受宿醉且請容我飲下相思的烈酒，我接受笙歌散去且請容我端坐華美的盛筵，我接受永遠空寂深黑的夜色，請給我此刻煙花絢爛。

　　請給我此刻煙花絢爛。萬樹銀花落盡，我仍能笑著記起你，記起我和你曾那么深、那么深、那么絕望的愛過……

　　心中的不舍作文600字 篇6

　　歲月劃過心坎的淡淡傷痕時，雖然留下了些許的遺憾、無奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點點的記憶深處，仍然留下了一筆筆依依不舍。

　　記得那一次，我的爸爸抱著一個紙盒子，走進了家門，說：“打開這個盒子，里面有驚喜，快點打開呀！”我非常好奇。于是，我跑到了盒子旁，突然發現這盒子還會動，所以我就小心翼翼地打開了，我蹦了起來，說：“哇，這……是小狗嗎？”邊說我邊把小狗抱了起來，并給它取了個名字：小黑。因為他很黑。我坐在地上，一邊喂小黑吃狗糧，一邊又摸著它那柔軟的小頭說：“小黑，小黑，你說你什么時候才能長大呢？”我慢慢地陷入了沉思。

　　時間如流水一般匆匆而過，一個月就過去了。我的奶奶帶著小黑出去散步了，我在家里寫著作業。過了十分鐘，小黑回來了，在院子里不停的吐白沫，我害怕極了，這時，爸爸來了，他左看看，右看看，接著，打給了寵物醫生，焦急地說：“醫生，你來我家一趟吧……”爸爸在院子里走來走去，忽然，醫生到了，看了看小黑癥狀，說：“這狗恐怕是吃了老鼠藥，不過十分鐘，他就要去世了。”聽到這個消息我大吃一驚，小黑怎么會吃老鼠藥……哎，早知道我就不讓奶奶帶小狗出去了。小黑安息后，我把它埋了起來，每一次看到別的狗，都會讓我鼻子一酸。

　　這就是在我記憶深處留下的那份依依不舍……

　　心中的不舍作文600字 篇7

　　“小偷，站住！”一道黑影閃過，在狹窄的街巷中穿梭著，貓般好奇心的我跟了上去。

　　這是我今年在廣東寒假遇到的一件事，主人公就是那道“黑影”。

　　一腳飛踢，小偷倒在地上，企圖翻身逃跑，但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細打量了一番，“黑影”很高大，很壯實，威風凜凜。

　　回家后，更巧的事發生了，他竟然是我爸租住的鄰居。看起來很平易近人，于是我去他家搭話，家里實在太無聊了。他對待我很客氣，也很愿意說話，很有親近感，我也了解了他的很多事。

　　他當過兵，如今已有六十多了，一輩子無兒無女，一個人過的很清閑，沒有人陪他，所以經常在外面“溜達”。他每天早上都會到公園轉一圈，回到家后就和小魚聊天了，這些小魚兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的狗，也已經年老體衰了，整天和他在一起，好像能理解主人的這種孤獨。這只狗雖不活潑，但我也樂意和他玩，在它身上我看到了和它主人一樣氣質，老當益壯。

　　他在鄰居的心里地位也很高，大伙多多少少都得到過他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹，都有他的氣息，我叫這些芒果樹為“黑影”樹。大家也跟著我如此稱呼。如果遇上下雨天，道路泥濘，土地就都是他的了，他一點一點“補”好，補得很平很平。

　　他也很多愁善感，在我走的那一天，我去與他告別，沒想到與我只相識一個月的他哭了，也許他覺得失去了我這個朋友吧。

　　心中的不舍作文600字 篇8

　　記憶的腳步，寫下了你我。熟悉的影子，依然閃過。

　　——題記

　　初秋的傍晚，有了一絲涼意。落葉帶來了朦朧的心意。

　　“讓一下，讓一下”“滴滴，滴滴……”街道上來來往往的車輛，打破了秋的寂靜。母親在前，而我在后。一路只是沉默。如今，我已不再是一個讓母親牽手過馬路的小孩子了，也許，因為成長，匆忙的腳步本未懈怠，而如今，更是加快了步伐，從未停歇。是成長，拉開了我們的距離，彼此好忙。

　　這一天，我一如既往孤單一人走出校門，與以往不同的是今天我心情極差，而母親的出現使我眼前一亮，更是驚訝。母親今天好不容易早一次下班，來接我，滿懷激動沖上前去，可母親說‘“快點，快點，好不容易來趕個集，給你買點衣服，還要忙，你走快點”說完扭頭就走，什么也不問。“我累嗎、我餓嗎，學習呢……的鼻尖，有點酸酸的，母親老了，可依然拉住我的手，心中我依然是那個不懂事，淘氣的孩子……’”什么也沒有，我失望至極，扭頭就走，與母親一路沉默，我滿臉不高興，只顧往前走，一直走……

　　突然，母親急切的拉住我的手，往回拽，當時我還生氣，可扭頭一看，一輛急快的車飛過。這一刻，秋風吹過我鼻尖，有點酸酸的。

　　這一刻，母親似乎再次年輕，依然像小時候拉著我的手，輕輕走過馬路，在她心中，我依然還小，母親我懂了，此刻的你讓我如此不舍……

　　心中的不舍作文600字 篇9

　　“時間飛射，光陰似箭”。時間是讓我們長大的一樣東西，同時是讓我們分離的不舍。我是一個五年級的學生，從幼稚園的世紀說起：

　　幼兒園里我們無憂無慮地玩著，從來沒想過有分離這回事，而當我們在幼兒園畢業的時候，我們也沒有多想，總覺得還有一天會再見面，我們在畢業的時候記錄下了那時候快樂的時間，互相留下了家里的電話，等到長大一定的時候打電話給你的同學，她早已忘記你是哪一位了。

　　等到我們上了小學，漸漸地長大也明白了分離的痛苦。

　　從那一天我踏進了小學的大門起，我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的玩耍也有了五年的時間了，我們的感情也越來越深，上課時認真地聽老師講的每個細節，下課了和好友一起打那些欠扁的男生，等他們向我們認輸了為止才放過他們。在學校的時候，我們把不得那些男的都轉學，可等到他們走了之后我們才覺得和他們的打鬧也是一種友好的表示，其實并怎么像讓他們轉走或離去，因為走了就在也沒人可以惹我們這些女生生氣了，也沒有那些人可以逗我們開心，連男生都不舍就更別說是讓女生離去了。很快就要到六年級了，再過這一年我們就要分開了，有太多的不舍和友情，我們多么想讓時間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子里。

　　希望同樣是要讀六年級的學生們能珍惜剩下的一年時間，好好學習，讓友情和知識越來越充實！

　　心中的不舍作文600字 篇10

　　六年了，我，即將畢業。對于我來說，我就是雛鷹，一只即將被您放飛藍天的雛鷹，對您有太多太多的不舍，但在我的心里，感謝的有更多更多。感謝您每次對我嚴厲的批評，感謝您給我令我驕傲的夸獎，感謝您對我的諄諄教導，感謝您給予我做人的道理，感謝您對我的希望……感謝，一個樸實無華、簡單明了的詞語，它將被我們每一個同學說上許多許多遍！

　　千言萬語，一切盡在對老師的感謝中。

　　還清楚的記得，在五年級的時候，張老師，您在我取得進步的時候即使鼓勵我，表揚我，讓我有更大的動力去取得更好的成績。就是因為有了您的鼓勵，才讓我在上課的時候，可以舉起那雙充滿自信的手。在您表揚我的時候，我其實挺自豪和驕傲的，那也是我第一次知道原來驕傲的滋味其實還不錯。您還提出要來我家家訪，我還記得，您來的時候已經很晚了，也很疲倦，但您還是笑容滿面地走進我們家，其實您不知道，那時候您在和爸爸媽媽表揚我的時候，我正在偷聽呢！聽著您的表揚、聽著您對我的期望，我暗下決心，要用好的成績來報答您對我的期望。正是因為心中有著這樣的信念，我在大考中成功取得了好的成績！

　　我將一如既往帶著這樣的信念，去取得更好的成績！張老師，對您也有太多的不舍，不舍您那和藹可親的笑容，不舍您那深情的讀書聲，不舍您那嚴厲的批評和那雙炯炯有神地雙眼，總之您一切的一切，都讓我那么的不舍。

　　最后祝您可以身體健康，桃李滿天下！

　　心中的不舍作文600字 篇11

　　今天，我們學習了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這篇課文告訴我們：“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”作者為了證實他的觀點，還舉了李時珍、愛迪生、齊白石這三位名人的例子，證明了古今中外所有成就事業的人，都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。

　　其實，擁有“滴水穿石”精神的人何止他們三人？古代有名的書法家王羲之，幼納于言，人未之奇，但他從小酷愛書法，每天堅持練字，用池水洗毛筆，天長日久，竟把一池水都染黑了，后來，經過王羲之的不懈努力，終于成為了歷史上有名的書法家。大旅行家徐霞客一生都行走在考察祖國名山大川的路上，終于給后人留下了光輝著作——《徐霞客游記》。還有童第周，他天資平平，但他目標專一，勤奮努力，“功夫不負有心人”，終于成為了舉世聞名的生物學家。

　　這樣的例子還有很多很多，如祖逖聞雞起舞，勾踐臥薪嘗膽，談遷二編《國榷》，……這些人的事例讓我看了自愧不如，因為我學什么都是三分鐘熱度。小時候，我看見電視里的人彈鋼琴，十分羨慕，也想要學，可學了沒幾個星期，就不愿意再學了，任憑媽媽怎么威逼利誘，軟硬兼施我也無動于衷。

　　現在我懂事了，也十分后悔，我決心也要像齊白石爺爺學習，像他那樣目標專一，持之以恒，練得一手爐火純青的技藝。

　　同學們，讓你我快快行動起來，向著專一的目標義無反顧地前進吧！

　　心中的不舍作文600字 篇12

　　學習，最重要的是端正學習態度。正如荀子所言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”學習的確需要這種堅持不懈的精神。可并不是所有的學子都能認識到這一點，即使心知肚明，也未必都能落到實處，有的人學習淺嘗輒止，以致半途而廢，豈不惜哉！有的人一曝十寒，三天打魚，兩天曬網，結果搭上光陰，知識未獲得，豈不冤哉！有的人虎頭蛇尾，到頭來種的是西瓜，得的是芝麻，豈不悲哉！“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”要想到達成功的彼岸，貴在持之以恒。對待學習，一知半解就自以為是，稍遇挫折就委靡不振，這樣的人是不能成大器的。德國化學家李比希研究海藻時未能鉆研到底，結果與新元素失之交臂；已年過半百的談遷在27年心血一夜間化為烏有后，并沒有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，歷經11載的艱辛，完成了巨著《國榷》。粗大的鐵棒能磨成纖小的繡花針，靠的是堅韌不拔的精神。

　　有堅持不懈的毅力，再加上用心專一的態度，就如虎添翼了。“蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”若今天立志做畫家，明天發憤當詩人，后天又刻苦練鋼琴，鴻鵠之志固然可嘉，但即使你竭盡全力，恐怕由于精力有限，也只能是走馬觀花、浮光掠影吧。

　　當然，這里所說的“專一”并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“專一”。當今社會，瞬息萬變，競爭激烈，要更好地生存和發展，在有一技之長的基礎上，要全方位地學習。全方位地獲取能量。

　　人的一生應不斷學習。所謂“活到老，學到老”。有人碌碌無為，虛度一生，有人則碩果累累，生活充實。前者或如不能一躍十步的騏驥，或如六跪二螯的螃蟹；后者則似駑馬，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。所以到底是要做駿馬，還是做螃蟹，都取決于我們的生活態度。

　　心中的不舍作文600字 篇13

　　歲月的風鈴搖曳在鐘表的滴答聲中，時間沐浴在久違的陽光下，記憶是一條長河，灑滿了或心酸、或歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，最令我難忘的還是那六年的小學生活，每個人每件事每處風景，都給我留下了難以磨滅的回憶。

　　操場邊的桂花依然散發著清香，教學樓里的書架上依舊陳列著各種書籍，不同的是，一群還在教室里認真聽講、奮筆疾書的六年級學生，再過兩個多月，就要離開。

　　離別之際，我們的心里又是怎樣的不舍！我舍不得每一位同學，畢竟，我們是一個團體，是在一起足足有六年的團體。我們一起笑過，也被一起罵過。六年的時間里，我們班雖然不算非常和睦，雖然同學之間吵過嘴、打過架，雖然以前有過不合，半在分離時，怎么會忍心冷眼相對？更令我們感激的，便是那些辛勤的老師與校領導了。如果沒有老師的教導有方，我們總會有現在的輝煌成績？如果沒有向領導的悉心照顧，我們總會有現在這般生龍活虎？老師的一句句教導時時回蕩在耳畔，同學的一聲聲問候依舊縈繞在心頭。

　　想一想跟老師同學們在一起有六年了，有了深厚的感情，馬上就要和他們分開，心里總是總是有些難受。離別時總會有些不舍，但這無法逃避。我總會在傷心、不舍的時候安慰自己：“畢業并不代表永遠不會再見面，更不代表著在小學期間交的朋友會全部失去。我們只是暫時的分開，我們以后一定還可以再次團聚！”我無法忘記我的班級，我的同學，我的老師，他們是我最美的回憶。

　　分離總在進行，生活依然繼續。我是多么希望時光能慢一點，再慢一點，好讓我與我的老師和同學們相處的時間再多一些。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返。這六年來難忘的小學生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段適應難忘的記憶！

　　心中的不舍作文600字 篇14

　　那片清新可人的綠色在我的眼前不斷地擴展和蔓延，我睜大眼睛，努力把它的模樣記在心上。此時我的心中全都是綠色，流動的綠色、旋轉的綠色、越來越明亮的綠色，這些綠色交織在一起，引起我的記憶里殘留的沙漠玫瑰的碎影……

　　我國的西北地區是一片廣袤的沙漠。靠近沙漠中心位置的是塔里木盆地內部的塔克拉瑪干沙漠，它也是中國最大的沙漠。

　　塔克拉瑪干沙漠內人跡罕至，水源極少，那里環境的惡劣可想而知。在沙漠周圍大大小小的綠洲附近，只生長著一種叫做沙漠玫瑰的地衣。

　　沙漠玫瑰的外形極其丑陋。它的根部比莖和葉長約數十倍，便于汲取水分，它緊貼地面，便于減少風沙的攻擊。在環境惡劣的沙漠里，沙漠玫瑰沒有死亡，反而頑強地生存下來。

　　兩周前，機緣巧合，我得到了一株沙漠玫瑰。它完全像是枯死的草一樣，毫無生機。我和家人一起把它放在一個大水盆里，靜靜地等它“復活”。

　　十天后，沙漠玫瑰初顯綠色生機，雖細弱單薄，卻極惹人喜愛。

　　再過兩天，它的綠色更加明亮了。我們的心情漸漸舒暢。

　　今天早上，暖暖的陽光灑在沙漠玫瑰上，使它更加美麗和感人。我們不由得歡呼：“沙漠玫瑰‘復活’啦！”

　　許多年風吹日曬，十四天恢復生機，看似是一個遙不可及的奇跡，但沙漠玫瑰真的做到了！

　　很多人也許會感到不理解，他們認為沙漠玫瑰不過是一種普通的地衣。這也難怪，沙漠玫瑰的精神又有幾人能真正領悟呢？

　　我覺得，沙漠玫瑰本身就是鍥而不舍的精神的象征，也是頑強的生命的象征。它的生存是必然的，因為它擁有鍥而不舍的精神和頑強生長的意志。

　　沙漠里的寒風“呼啦啦”地響，我知道，那是沙漠玫瑰在快樂地歌唱；沙粒在陽光照耀下愈加燦爛，我知道，那是沙漠玫瑰動人的笑容。她笑著唱著，更加頑強。

　　我為那鍥而不舍的沙漠玫瑰祝福。我為那鍥而不舍的沙漠玫瑰感動。我想做一株沙漠玫瑰。

　　心中的不舍作文600字 篇15

　　11月19日那天，我們每個人都一臉輕松笑意。苦等了幾天的我們終于如愿來到常陰沙青少年實踐基地，但是，沒想到第二天因意外我們又回來了，誰也沒有想到，誰也沒有料到，原本要學習3天，可我們只學了1天。真的好意外，真的好失望！

　　那天中午，六（2）班有1個人發燒，接著好幾個人也陸續發起了燒。我們一直在興致勃勃地參加做環保袋、看電影等活動，卻沒有想到快要離開基地這個美麗可愛的地方。1天的學習，我們都很累，晚上睡得很香。第二天早上，天空陰云 密布，還不時下起了綿綿細雨，好像預感到我們要回去。我們排隊去食堂吃早飯，飯很香，我們不一會兒就吃完了，回宿舍時，看見幾位我們學校的老師正在竊竊私語。一會兒，龔老師走過來，對我們說：“由于六（2）班有人發燒，我們要提前回去，以防傳染。回到自己的宿舍，把被單、被套、枕巾歸還原處，。”

　　我們一聽，呆在那里，傷心、不舍涌上心頭，我們默默地排好隊伍，回到宿舍，把被單、被套、枕巾拿下，歸還了原處。宿舍里一片安靜，大家都非常傷心，都希望自己聽錯了，我們又收拾好自己的行李，等待公交車的到來。好半天，終于有人忍不住開口了：“唉，才學了一天就走了，至少讓我們在學一個課程再走也好呀，哪 像去年，學得多開心。”接著，其他人也發出了“唉”的嘆氣聲。這時，隔壁宿舍有人報告說：“六（2）班有人在打牌。”我們聽了，一下子激起了心中的氣憤，對著六（２）班同學大吼：“都是你們惹的，還有心情打牌？！”我們無奈地在走廊里走來走去。

　　過了一會兒，有一個工作人員背著塑料桶，走進了宿舍，往地上噴灑著消毒水。

　　大約過了1個小時，車子來了，我們懷著依依不舍的心情登上了車，離開了基地。

　　真希望下次還來常陰沙實踐基地！真希望下次能早點來實踐基地！

　　心中的不舍作文600字 篇16

　　我有一個小弟弟，小名叫宏宏，活潑可愛，人見人愛。宏宏長得白胖胖的，別看他是個小胖墩兒，眼珠子骨碌碌地轉，腦袋瓜也轉得可快了。記得宏宏剛來外婆家的時候，不管看見哪個陌生人，都會熱情地打招呼，聊上幾句。沒幾天，幾乎全村的人都認識他了。大家都說，這孩子，特別招人喜歡。因此，他的名氣越來越大了。

　　有時他特別體貼，有時又特別煩人。體貼的時候，像是我的一個好助手，會端茶，會折衣，做得可好了。也會在我不高興的時候，柔柔地安慰我。當然，有時也會很煩人，總是粘著我不放，就像個泡泡糖一樣，不陪他玩時，就賴在地上哇哇大哭，真讓人不省心。

　　有時很大度，有時又很小氣。大度的他，總是熱情地招待我們，把他自己的玩具統統拿出來分享，就是弄破了，也毫不在意；小氣的時候，他就不乖了，上次一個小妹妹到我們家玩，她一進門就看見一輛酷酷的搖擺車，便坐了上去，快樂地開動起來，可宏宏不樂意了，硬是把小妹妹拽了下來，自己不玩，還不肯讓別人玩呢！

　　他很會模仿，你做什么他也做什么，模仿得好極了。他最經典的動作，就是蹺二郎腿和翻白眼，蹺著二郎腿的樣子，真是滑稽，再找一副墨鏡戴上，活像上海灘的黑老大。他自個兒蹺二郎腿還不夠，還要拉著我們一塊蹺呢！他白眼的時候，也著實有趣，兩顆眼珠子向上翻，可真叫人哭笑不得。

　　宏宏的好，可真是三天三夜也說不完呀。

　　可是，宏宏現在正值上幼兒園的年齡，不得不離開我們。我很難過，很想留住他，可是不上幼兒園又怎么能行呢？我覺得自己似乎太自私了些。沒過多久，宏宏就準備走了，在車上，他開心地向我們揮揮手，我只好百般無奈地送走了他，感到一陣心酸。回到屋子里，想著之前的點點滴滴，眼淚又不爭氣地流了下來。過了片刻，我又開心起來，宏宏過一陣子放了假，不是又可以在一起玩了嗎？我真心希望他可以快快樂樂地上學，迎接美好的未來。

　　心中的不舍作文600字 篇17

　　在小學六年級的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來；一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。

　　我和同學們就是在這里度過了六年歡樂的時光，在老師悉心的照料下我們終于長大了，馬上就要升入中學了。我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都畢業了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續努力，為自己的將來書寫光輝的篇章，將來為國家做貢獻。

　　告別母校，我依稀記得剛入學的日子

　　。那時候，我常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴著我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心。現在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。

　　告別母校，我忘不了教室里的黑板。因為無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語，是如此打動人心；那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發有了星星白光，可是她們仍就樂意地寫著、畫著，仿佛那是她們最大的樂趣。告別那塊黑板。

　　告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因為它小小的面積卻驚人地集中了最大的思想：我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學生活中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……

　　光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學里相處了六年的同學快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動地說：“母校，謝謝你培育了我。”

　　心中的不舍作文600字 篇18

　　早上，我剛來到教室門口，就看見同學們個個生龍活虎，和平時的氣氛完全不一樣，他們都期盼著能快點到達海軍基地，目睹海軍的風采。

　　大概9點10分，我們到達了溫州海軍基地。據官兵們介紹，他們部隊的編號是“91765”，防守著寧波到平陽這一區域，先后參加戰斗128次。涌現出“頭門閃海戰英雄艇”——414艇，戰斗英雄——陳立富、王維福等人，為支隊的建設發展留下了寶貴的精神財富。他們還給我們講述了一些英雄的故事.........

　　下午吃完飯，我們觀看了指揮兵表演。先表演的動作的意思是全速后退。先是右手（大概）抬成45度角，停頓幾秒后再把右手高舉過頭頂，同時左手抬成45角，再動作交換。緊接著他又給我們做了許多代表著不同指令的手勢。我們只要隨便報出一個指令，他就會把這個指令變成動作來展示給我們看，同學們都忍不住呼喊到：：“真是太精彩啦！”

　　參觀完表演，我們就要上艇參觀了。當我看到軍艦時，發現和自己期盼的差得太遠了，我以為都是排水量幾百噸、幾千噸之類的的大型護衛艦，沒想到看到的只是一些小型艦艇，但是我也很高興，雖然沒有我想象中的大，畢竟也是荷槍實彈的艦艇啊，一生中好不容易才看到幾回。此時，同學們都懷著興奮的心情在引橋等待，他們一到船上，就東蹦西跳，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個，有的爬到了艦艇的瞭望臺；有的跑到了炮臺上；還有的居然開動了機器............玩得不亦悅乎。手上的相機都在飛快地響動著“咔嚓”聲，生怕落過了哪一個重要的細節，以后再也看不到了。

　　當同學們準備要回去時，一個個都懷著戀戀不舍的心情上了車，再回去的途中，都還在說著自己的感受，我也加入了他們討論的`隊伍............

　　心中的不舍作文600字 篇19

　　我們班的一個同學轉學了，在五年級期末考試結束的那一天，那時候我們都還不知道他要轉學的事，而且他也沒有告訴我們。在暑假的時候，我才知道。我的知消息后立馬問了我媽，媽媽說：“他媽媽是為了他初中著想所以才讓他轉學的。”

　　開學時，全班同學都來了，老師點了點人，說：“39人！”有些同學問老師，“為什么只有39人，上學期不是還有40人嗎？”老師回應了大家，“今年小c轉學了！”在那一刻說話聲、打鬧聲都停止了，有個和他要好的同學憋不住了，哭了出來，他的哭聲讓全班都感受到了他對小c的感情不是一般人可取代的。緊接著，許多同學都說起小c和我們一起度過的五年時光，回憶起那些歡樂的日子，雖然有些事已經模糊了。

　　在回憶的時候，全班同學們都在和對方聊著小c在的時候的事，我的同桌問我是不是一個冷酷無情的人，我只是對他笑了笑，那時我只是深埋心中的不舍、只有我自己知道，我只是不愿在眾人面前表露出來罷了。

　　我快速地跑出教室，把頭放在陽光曬的滾燙的欄桿上，滿腦子想的全是小c、想著和他玩游戲的時光，和他聊天時的暢快…最讓我記憶深刻的是和他一起交流題目的那些片段，那時只要有難題我們總會一起想出答案，有時會有些爭執，但我們會提出自己的想法，他會把思路告訴我，我們互相改錯，小c是一個難得的學業上的益友。可現在他轉學了，再也不可能有這么積極熱烈的討論了。

　　同學出來問我怎么了，我也只是笑了笑說：“沒關系，我沒事兒。”我并不是冷酷無情。只是不想在這么多同學面前，表現出來我的不舍與傷心，男兒有淚不輕彈嘛！

　　如今已是六年級了，在拍畢業照前，我們全班向老師提議把小c請來一起拍照，老師答應了。

　　拍畢業照的那天，小c你會來嗎？我滿懷期待……

　　心中的不舍作文600字 篇20

　　時光荏苒，六年的小學生活即將結束。我舍不得對母校的眷戀，也舍不得朝夕相處的同學和老師。

　　回憶往事，歷歷在目。綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人，好像就在眼前。

　　六年的小學生活像一幅五彩斑斕的畫卷，每天都發生著五彩的事。快樂，是和同學一起玩耍，是在比賽贏得勝利后的感情；悲傷，是和同學吵架，是被老師批評后的反思；無奈，是同學有幫助卻無可奈何時，是老師叫你做事時卻有其他事；激動，是為同學歡呼，是上課時思維跟著老師轉的心情；膽怯，是小時候膽小，是站在司令臺上懦弱的表現……

　　和同學之間的友誼，也歷歷在目。高興時，同學是七彩鳥，和我一起暢所欲言，一起快樂；難過時，同學就是我的聽話筒，總是安靜地聽我訴說；生氣時，我的同學又是我的消氣包，總是安慰我。但和同學之間發生的矛盾也不少，我們總是不能及時釋懷，但是朋友之間是不可能有過不去的事的。

　　六年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識。您日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。

　　我即將畢業，我真是依依不舍。

　　老師的教誨，同學的歡呼，飄蕩在我的腦海中，不能逝去……

　　心中的不舍作文600字 篇21

　　那天早晨有個女孩兒過來面試。說好了，過兩天就來上班。我知道她的上班意味著我的離開。我也知道自己的離開是遲早的事。也是自己想要做的事。可是想一想還是有點不舍。

　　來這里上班快三個月了。從一開始的懵懵懂懂到現在的，基本上可以獨當一面。如果沒有別的事情，我真的很想一直在這里長期干下去。無論是老板的，學習也好，還是自己的那點小心思也罷。真的感覺這樣的工作挺不錯的。每天坐在這里可以干自己喜歡的事。寫寫作文，看看新聞，看看視頻。真的挺不錯的。

　　可是有些事情并不是自己想停就可以停留的。就是要有些感情不是你自己想控制就能控制的住的。雖然到現在我依然不知道他為什么無端入夢。可是想起曾經有過的那些夢。關于他的，每一個都是那么的美好。我也知道有的話不可以說。有的事不可以過多的去想。所以只能自己在心里想想。不管怎樣，該走的就走吧。既然那些都不是站點，那就選擇新的起點吧。

　　昨天下午一個人坐在桌前，在本上胡寫亂畫著。依舊是沉默像一開始的沉默。關于我和他的相處，其實更多的是沉默吧！我知道所有的所有都是自己一個人做的一場夢。那么現在，既然夢要寫了，那就不回頭的往下走吧。

　　昨天下午短暫的時間，我們都沉默著，開始忙著自己的事情，可只有自己知道自己內心深處想的那些不該想的事情。我不知道以后我們會是怎么樣。大概就像那首歌里唱的。再見只是陌生人。或者從頭到尾我們都只是陌生人。

　　三個月的時間說長不長，說短不短。一路回想起來，在這里過的每一天都還挺開心的。如果說是還有什么值得留戀的話，大概就是他一步走來給的信任吧，還有就是自己做的那些夢。

　　不管舍得舍不得，既然所有的事情都已經決定了。那就大步大步往前走吧。但愿在這里度過的三個月。內心深處留下痕跡，不只是我一個人，這樣子就足夠了哦！

　　心中的不舍作文600字 篇22

　　初中三年的種種頓然在此時像一道優美的弧線從我心間瞬間掠過——曾經我趴過的課桌，曾經我寫過的作業，曾經我待過的播音室……所有的棱角都升騰起來，記憶翻波涌浪。最終，只是簡靜如初，化作那句——不想說再見！

　　不想說再見，那件嚴肅的辦公室。要知道，那里賦予我太多。還記得，我在那里接受了嚴厲的批評。當時，我不敢抬頭，望著老師的腳尖深深地“懺悔。”是因為我的自傲，由于我那次各科成績優秀，卻把老師布置的改錯任務忘得九霄云外去了。老師，你還記得呢？你的鞭策我收益了：我會把每一次成功當作是幸運，讓它睡大覺去了。老師，你那嚴肅的神情，嚴厲的話語，嚴格的要求，我記著。老師，我不想對你說再見，我想繼續聽你的課！

　　不想說再見，那件充滿歡笑與淚水的教室。要知道，哪里讓我快樂多多。我還記得，我的左鄰右舍是位名聲遠揚的“胖子”，我的右舍是為為朋友傾心傾力的“矮子”。同學，多么親切的字眼。謝謝你們，陪我遨游在枯燥乏味的書海里。我不高興了，會有人拍拍我的頭，嘿，兄弟，你又不是托爾斯泰，不需要殺人的眼神，別郁悶了。于是，我笑了。我累得趴在了桌子上睡起來了，竟連上課鈴也聽不見，會有人搖搖我的桌子，嘿，兄弟，地震來了，緊急預告發起。于是，我清醒了。幸虧有你們，我失敗的時的動力，苦悶時的樂子，我記著。同學們，我不想對你們說再見，我們還要在一起！

　　不想說再見，那棵茂盛的香樟樹。要知道，那里埋藏著我們的夢想。我曾經啊，會和朋友踩著細細碎碎的陽光，一起高談闊論我們那不切實際的夢想。微風拂來，你搖搖頭，于是我們制定新的目標，尋找新的航向。我不想說再見，你聽見了嗎？埋藏多少秘密的你。

　　停筆了，抬起頭，于是將太多的不舍化作窗外那幕紛飛的細雨，留給校園永遠的呢喃：“不想說再見！”

　　心中的不舍作文600字 篇23

　　今年的暑期生活，對我來說，意義重大——我們一家人組了兩家朋友，三家人一起暢游了祖國的大西北。

　　我們過寧夏，到蘭州，去青海，最后我們來到了敦煌莫高窟。

　　上午，我們參觀了舉世聞名的敦煌莫高窟。下午，我們在鳴沙山、月牙泉玩。

　　我們打算6點以后再去鳴沙山、月牙泉玩，因為當地40多度的熱度，因為讓人難受得夠嗆的干燥度，再加上那是在沙漠里呀！一到鳴沙山、月牙泉，我們就看到一座座沙山，沙山就是指沙子堆成的山。一群群駝隊在繞著沙山走。

　　過了好一會兒，我們才騎上了駱駝。在上山的時候，我的小駱駝有點不聽話，我就像騎馬那樣，一上一下控制它。

　　我們大家騎著駱駝上山，太陽又紅又圓，沙山連綿起伏，駝隊一對接著一隊，叮叮當當的駝鈴聲回響在大漠里，隨風飄去，一直飄到那絲綢之路上……

　　駱駝騎完了，也該爬沙山了。

　　我們吃了點零食之后就奔向沙山，以前在電視里看過別人爬沙山，覺得別人真費勁。這下，我要親身體驗一下，我倒要看看有多么費勁了！

　　我一走上去，沙子就帶我往下滑，走三步能滑兩步。你說難走不難走？爬了一會兒，我覺得速度太慢，就自主研發了一種爬沙山的方法——四肢爬沙法。就是手腳并用來爬沙，先彎下腰來，雙手插到沙子里，用雙手向后刨沙，雙腳往上攀登，那個坡度正好能用這種“動物”方法。

　　最終，我和壯壯爬到了山頂。他們也陸陸續續地上來了。

　　在山頂向下望去，我們看到了美麗、閃爍的月牙泉。天上的一輪明月對視著地上一彎璀璨的月牙泉，彼此交相輝映，真是妙趣橫生呀！

　　我們都覺得意猶未盡，都想再玩一次，正好這里的門票可以玩兩天，天助我們也！

　　第二天早上，我們早早地爬上了沙山，專門看鳴沙山的日出。

　　遠處的沙山上，太陽露出了一絲光，幾秒鐘的時間出現了一片光，緊接著太陽爬上了山頂。陽光照耀在沙子上，沙子變成了金黃色。

　　難忘月牙泉！

　　不舍鳴沙山！

　　心中的不舍作文600字 篇24

　　學會舍棄，我們得到的才會更多。

　　學會舍棄，我們才會走得更遠。

　　“有舍才有得”這句話，我們并不陌生。舍棄了外界的喧囂繁雜，我們才能從書本中收獲一份寧靜閑適。舍棄了沉重的包袱，我們才能一身輕松走得更遠。

　　不舍棄無以致遠，看那烏江的項羽，失敗后，只知妄自哀嘆，“虞兮虞兮奈若何”，“天亡我也”。殊不知，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。他沒有舍棄失敗所帶給他的打擊與悲痛。也就注定他不會擁有“柳暗花明”，不會走的更遠。再看那位站在巨人肩膀上的巨人牛頓，他的三大定律，揭開了物理學的神秘面紗，擴清了縈繞在人們心中的迷霧。然而成功之后，他輕身飛向了神的天空，不再為物理學的發展嘔心瀝血，不再力求更深的研究，他不會舍棄成功帶給他的榮耀與光輝，也就注定了他不會再有新天地。

　　看那東晉的陶淵明。“采菊東籬下，悠然見南山”，那樣閑適愜意，流進了寧靜之中。他倘若不是舍棄了腐敗官場的那份勾心斗角決意回歸自然地懷抱，又怎能換來那份恬淡的小日子。看那滑稽山的勾踐，為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱，何等悲慘。他倘若不是舍棄了世人鄙夷的眼光，舍棄了失敗的包袱。又怎能換來他那三千越甲可吞吳的磅礴氣勢與一世英名啊。

　　無論未來未知的道路中有多少艱難險阻，我們都應守著“舍棄”這兩個字。舍棄了路途中的誘惑，舍棄了那些暫時的美好。舍棄了一次成功帶給我們的飄飄然。舍棄了一次失敗后的一臉沮喪。我們舍棄了那么多。何愁在人生的道路上不會得到，不會走的更遠呢？

　　不舍棄無以致遠。倘若沒有舍棄，我們就不會跨越重重阻礙，就不會懂得更多。就不會知道最適合我們的是什么。我們在時間的縫隙中行走，在行走中舍棄，在舍棄中成長。就讓舍棄化作一雙強有力的翅膀，我們終將會擺脫束縛我們的牢籠，在蔚藍的天空中自由翱翔。

　　學會舍棄，我們才能得到更多。

　　學會舍棄，我們才會走得更遠。

　　心中的不舍作文600字 篇25

　　“啊，終于到了綠光休閑農場了，我都快要想死了！”經過一個小時左右的車程，我們終于到了綠光休閑農場。

　　下了車，袁老師叫全體同學集中，讓每個組的組長過去拿綠光休閑農場的地圖，準備解散自由活動。

　　“好了，開始活動吧。”隨著袁老師的一聲令下，各個小組都出發了。

　　我們這一組的組長是沈棟，組員是我、季遠翔、王家偉、羅楊等。“出發！”只見第一個沖出去的就是王佳偉，沒辦法，只好跟著王佳偉后面跑，我們怕他跑丟啊。我們先CF訓練基地，看見了專門打槍的野地，給我的第一感覺就是像真的一樣，太帥了！

　　看完了CF訓練基地，我們又到了沙漠植物園看了一些花草，看著看著覺得不好玩就離開了，到其他地方去玩了。當時也忘了喊羅楊走，就離開了。當我們想起羅楊哪去了的時候，己經晚了，于是我們到處找羅楊，功夫不負有心人，在沙漠植物園找到了羅楊，當大家看見羅楊時興奮的直蹦直跳。

　　羅楊找到了，我們又繼續出發了下面我們又瀏覽了動物園，看見了一群十分惹人喜歡的小狗。瞧，一個個生龍活虎，“汪汪”直叫，像在歡迎我們似的！

　　參觀完了動物園，我們又去了賽馬場，看見了馬兒那身體的健壯，個子的高大，看來它們生活的很健康。我和羅楊看見老師同學們還在賽馬場休息，于是，我和羅楊便先走了，因為我們要到植物園買盆景，到了植物園，我買了一盆仙人掌，羅楊也買了一盆仙人掌，我們高高興興的離開了植物園，去和老師同學們會合，正巧，老師同學們也在植物園不遠的地方，我和羅楊一眼便找到了他們。眼看時間快到了，我們就只好集中往綠光休閑農場的門口走去。出了門，我們又往22號公共汽車走去，依依不舍的離開了這詩情畫意的綠光休閑農場。

　　再見了，美麗的綠光休閑農場；再見了，有趣的綠光休閑農場……好想讓時光倒流啊，什么時候能再來一玩呢！

　　心中的不舍作文600字 篇26

　　只要堅持不懈地努力，就算是黃金玉石都可以用于雕刻。所謂“世上無難事，只怕有心人”，便是講的這個道理。凡事只要堅持不懈，付諸一定的努力，沒有什么事是可以難倒一個人的，但是如果一個人不具有堅定的意志，就算是區區小事也難以做好。

　　假期里，一個鳥語花香的上午，晨光灑落在廳堂中，偌大的房間顯得越發寬敞，就連窗戶也越發明亮。閑來無事，遙望窗外美景，更覺得心曠神怡。回過神來，不想浪費這個陽光明媚的上午，便拿起一本奧數題選，聚精會神地讀題，貌似都不用思考般，就可以在下一瞬提起筆來寫下解法。不經意間，時間悄悄地流逝。直到碰到一道深奧的解圖題，令我百思不得其解。半天也沒想出個所以然出來。隨后，挫敗感油然而生。突然，“”這句話浮現在我的腦海里，它如冬日里的陽光，照亮我前進的意志，堅定我去完成的信心。所以，我不服輸，不去查找解題方法，好像想不到答案就不罷休般，整個上午抱著題選不放。我樂此不疲地思考、舉例、排除，連吃午飯時也不例外。在媽媽再三催促下才不情不愿地挪到餐桌前，連菜也夾不穩，沒吃上幾口，倒是全掉在碗和桌子上了。“就是這樣了！”激動的心情抑制不住，答案一想出來，什么也顧不上了，連筷子都掉下地，來不及撿起，又連忙跑到課桌旁，拿起鋼筆在書上寫下了答案，生怕不寫出來就忘了。

　　一道難題迎刃而解，令我愜意不已。我又反復思考，總結了這道題的做題技巧。而后，心中又是一陣輕松。原來，憑借自己的努力，克服困難并吸取知識，是這么令人快意，不經意間又是淡然一笑。再次做這種題型時，想起那天的情景，嘴角總是會微微上揚，綻放出笑容。

　　堅定的意志總是會令人得到許多，受益匪淺，也只有具備了這一條件，通往成功的那條大道才會通暢；而如果不具備這一條件，就算你有再多的精力，再多的財富，你都終將會節節敗退，直到某一天變得一無所有。所以，只有你鍥而不舍地付出努力，黃金玉石才會物盡所值。

　　心中的不舍作文600字 篇27

　　陽光灑在我的《資料包》上，荀子所說的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”下面劃著的紅色記號，熠熠生輝，這是我最喜歡的名言。

　　那一次，考數學，我拿到97.5分，我欣喜若狂，幾乎快跳起來了。回到家，我興高采烈地告訴爸爸：“爸爸，我數學考了爸爸也很高興：“哦，真不錯，我兒子還是很棒的嘛。要再接再厲哦。”爸爸所說的“再接再厲”我沒有聽進去，只記得爸爸說的“兒子很棒哦”。晚上睡覺的時候，我一直在念叨：“我超過了誰誰誰，打敗了誰誰誰。”爸爸看到我這個樣子，有點擔心：“考得好，固然應該高興；但不應該得意。你已經得意忘形了，沒有堅持不懈的勁頭，你下次準會考砸的。”我不以為然，依舊我行我素。

　　果然，報應來了，下一次考試，我只拿了78分。黑夜在不知不覺中籠蓋了整個城市，我的心也沉甸甸的。爸爸也沒有罵我，而是語重心長地告訴我一句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”于是，我暗暗地記下這句話，夾起尾巴，認真學習。

　　這學期，我報了一個乒乓球班。我每天抽空練習，不再需要媽媽的吩咐和督促。托球200秒，每天2次，顛球每次70個，正手攻球動作每天200個。我不斷地練習，有時練得手酸膀子疼。這時候，我就會暗暗地給自己打氣：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這樣我就能堅持下去了。功夫不負有心人，一分耕耘，一分收獲。老師把球發過來，我可以迅速地、準確地打回去。10個球有9個都能落到對面桌子上。老師高興地說：“打得好！”窗外，深秋的陽光慷慨地照著萬物，一片生機盎然。聽了老師的夸獎，我越發地努力練習。我知道：陽光總在風雨后。

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話就如同一盞明燈，指引著我不斷地堅持，不斷地努力。

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