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放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字（精選56篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 1
今天是清明節(jié)，我和媽媽還有培培阿姨一起興高采烈地來(lái)到清楓公園放風(fēng)箏。
這時(shí)，草坪上已經(jīng)人山人海的了，真是熱鬧極了，人們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一堆，有的躺著睡覺(jué)，有的坐著聊天，但更多人還在放著風(fēng)箏，你看各種各樣的風(fēng)箏飛在天上，真令人眼花繚亂。我和阿姨迫不及待地也把風(fēng)箏拿了出來(lái)，我讓阿姨拿著線，我把風(fēng)箏往天空中一拋，可是很快就掉了下來(lái)，難道是風(fēng)的問(wèn)題，我又接二連三的.拋了幾次，還是失敗了。培培阿姨說(shuō)，讓我來(lái)試試看吧，可是她也是怎么也拋不上去。
我泄氣了，跟媽媽賭氣地說(shuō)：“媽媽，我們還是回家吧，再這樣下去也是浪費(fèi)時(shí)間。”媽媽撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“聞聞，你怎么能遇到點(diǎn)小挫折就放棄了呢，你應(yīng)該要堅(jiān)持下去，你看，旁邊那位大哥哥幾分鐘就把風(fēng)箏放上去了，要不我們請(qǐng)他做你的老師好不好？”
那位大哥哥爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求，他對(duì)我說(shuō)：“要等風(fēng)比較強(qiáng)的時(shí)候才能放起來(lái)。”哈，這時(shí)正好有陣強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，大哥哥熟練地把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏很快就放上了天，可是，風(fēng)來(lái)得快去得也快，還沒(méi)等我們把風(fēng)箏放高，風(fēng)就停了，天空中好多風(fēng)箏也掉了下來(lái)，這時(shí)媽媽有點(diǎn)灰心了，她對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)今天的天氣不適合放風(fēng)箏，我們還是回去吧。”我?guī)е靶Φ目谖钦f(shuō)：“嘿，老媽，你剛剛還教育我遇到困難不要退縮，現(xiàn)在你卻要放棄了。”媽媽有點(diǎn)不好意思的笑了笑，說(shuō)：“那好吧，我們?cè)倥ο掳伞！?/p>
不一會(huì)，又有一陣強(qiáng)風(fēng)過(guò)來(lái)了，我跟大哥哥趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，他負(fù)責(zé)控制，我就配合著他放線，風(fēng)箏越飛越高了，哇，我們的風(fēng)箏終于飛到了半空，我手上線也全部放光了，我跑到媽媽身邊，自豪的向媽媽炫耀了一翻，媽媽拿出相機(jī)嚓嚓地給我和風(fēng)箏來(lái)了幾張?zhí)貙?xiě)。
時(shí)間不早了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)，今天真是玩得意猶未盡啊！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 2
昨天，爸爸見(jiàn)外面太陽(yáng)非常好，就計(jì)劃帶我去放風(fēng)箏。下了樓我們才發(fā)現(xiàn)外面一絲風(fēng)也沒(méi)有，我沮喪極了，正準(zhǔn)備拿著風(fēng)箏上樓，一直興致勃勃的爸爸?jǐn)r住了我說(shuō)：“別灰心！別看沒(méi)風(fēng)，跑得快風(fēng)箏一樣能夠上天。”我想了想爸爸說(shuō)得有道理。
我們來(lái)到文化宮，由于在維修，草坪就被圍了起來(lái)，但是里面卻不時(shí)發(fā)出歡笑聲，我和爸爸轉(zhuǎn)了好幾圈才找到一條小縫，于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過(guò)去，草坪上已經(jīng)有不少人了。
我們立刻準(zhǔn)備起來(lái)，爸爸綁棍子，我系線，準(zhǔn)備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方，我舉起風(fēng)箏，看著天空靜靜地等著一陣風(fēng)的到來(lái)。
終于，刮來(lái)了一陣清風(fēng)，我迅速把風(fēng)箏往天空一拋，爸爸轉(zhuǎn)身飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏一下子飛起來(lái)了，可一會(huì)高一會(huì)低，為了避免它掉下來(lái)，我追在風(fēng)箏的底下不停地奔跑，這時(shí)我的眼睛里只有風(fēng)箏，由于草地不平我還摔了好幾跤，但是我顧不得疼，緊緊地追在風(fēng)箏下面，幫助風(fēng)箏低了再高。不知不覺(jué)，我的.心里升起了一種自由自在、快樂(lè)奔放的感覺(jué)。
我感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)自由自在地在天空翱翔。可這時(shí)，我的腳踩進(jìn)了一個(gè)非常窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下來(lái)，先把腳從鞋里抽出來(lái)，再拽出鞋子。就在我穿鞋時(shí)，風(fēng)箏落了下來(lái)，爸爸也累得滿頭大汗了。
于是，我們坐在風(fēng)箏上休息。爸爸像變魔術(shù)一樣變出一罐可樂(lè)，我拿過(guò)來(lái)，咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機(jī)給我照了幾張照片，收拾好東西我們就回家了。
這次放風(fēng)箏雖然沒(méi)有成功，卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 3
今天，我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我拿著我的雄鷹風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木小草發(fā)出“沙沙”的聲音，一只野鴨從湖中輕輕游過(guò)，平靜的湖面頓時(shí)漾起一道道波紋。真令人心曠神怡……
我們來(lái)到一個(gè)放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)——一片十分寬敞的草坪。
我們?nèi)司瓦x擇了這里，我望了望一碧如洗的藍(lán)天，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。首先我拿著線，爸爸輕輕抓住風(fēng)箏，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和爸爸飛快地跑了起來(lái)，一會(huì)兒，我們跑得滿頭大汗，媽媽看著，為我們加油。我加快了腳步，爸爸手一松，“啊！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們異口同聲地大喊道。
但是，好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就像中了彈的`飛機(jī)，“撲通”一下掉了下來(lái)。我想失敗乃成功之母，下次一定能行。可是，這次還是一樣掉了下來(lái)，還反而掛到了遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，我們?nèi)速M(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏弄下來(lái)。我繼續(xù)放著風(fēng)箏，我一定行！可還是都以失敗而告終了，我看了這個(gè)結(jié)果，我的心里很不是滋味。
但我聽(tīng)了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，有認(rèn)真地把我的風(fēng)箏整理一下，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處天上的那些紅蜈蚣，紅蜻蜓等風(fēng)箏飛的如此的高，更加堅(jiān)信這一次一定會(huì)成功。功夫不負(fù)有心人，這次我果真成功了。我看著我的風(fēng)箏像一只真正的雄鷹，勇敢地翱翔在蔚藍(lán)的天空中。看到這，我心中滿是自豪，十分有成就感。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽喊我回家吃中飯，我的風(fēng)箏才依依不舍的離開(kāi)了藍(lán)天，我也才一點(diǎn)一點(diǎn)的把它收了回來(lái)。
我的要強(qiáng)心一直激勵(lì)著我，我的風(fēng)箏一定會(huì)比紅蜈蚣和紅蜻蜓風(fēng)箏飛得還要高，還要遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 4
一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“下午帶你去放風(fēng)箏呼吸一下新鮮空氣。”聽(tīng)到了這好消息，我高興得坐不住了。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)到一個(gè)公園，一股清風(fēng)拂來(lái)，兩邊都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)輕輕搖擺。已經(jīng)看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏了，我們從車?yán)锬贸鲆粋�(gè)像蝙蝠的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。
我等得迫不及待了，爸爸剛剛整理好線，我便拉起繩子向前跑。誰(shuí)知怎么跑那個(gè)風(fēng)箏也只是在我的'背后跌跌撞撞飛不起來(lái)，我喃喃自語(yǔ)：“這風(fēng)箏咋回事啊！”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“要掌握本領(lǐng)啊！”
說(shuō)著，爸爸便教我：“放風(fēng)箏不僅要有風(fēng)而且還要跑得很快，風(fēng)箏線要時(shí)不時(shí)地拉一段，否則就只能夠停留在那個(gè)高度。”哦！我懂了。
爸爸先給我示范，等到有風(fēng)的時(shí)候，爸爸拉著風(fēng)箏開(kāi)始狂跑。時(shí)不時(shí)拉一拉，又放一放，終于最后風(fēng)箏飛了起來(lái)，高高地飄在空中。
輪到我了，風(fēng)來(lái)了，我高高地興起風(fēng)箏開(kāi)始跑，可是我忘了拉。放繩子，風(fēng)箏一個(gè)翻身掉了下來(lái)。我并沒(méi)有灰心，一試再試，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。
我下定了決心：這次我一定會(huì)成功。我拿起風(fēng)箏線照著爸爸的樣子一拉一放的放著風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛上了天，飛箏在空中飄著，就像一只小鳥(niǎo)在空中飛著，讓我感到十分驕傲。我的心里甜滋滋的。我無(wú)數(shù)次地看著風(fēng)箏飛起又摔倒，無(wú)數(shù)次地失敗，累得全身是汗的我依然非常開(kāi)心。那是因?yàn)樵谶@次放風(fēng)箏，我即學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，又收獲了放風(fēng)箏的本領(lǐng)和技巧，又懂得了堅(jiān)持！
從此以后我對(duì)放風(fēng)箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，一說(shuō)起放風(fēng)箏我就非常開(kāi)心。
收獲的季節(jié)里我也收獲了放風(fēng)箏的本領(lǐng)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 5
學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)、獲得一次成功，可能會(huì)使你難以忘懷，時(shí)時(shí)想起。因?yàn)椋慊蛟S能從中受到啟發(fā)，懂得一些道理。
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，途中經(jīng)過(guò)八一廣場(chǎng)，一向喜歡東張西望的我，看見(jiàn)有許多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏飛得好高啊！
有的是燕子，有的是老鷹，還有的是說(shuō)不出名的小鳥(niǎo)……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑，忙停下來(lái)，拉拉媽媽的袖子，指天上的風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說(shuō)：“那可不行，你不是要去看書(shū)的嗎？
下次再來(lái)吧。”不過(guò)，以我那時(shí)的倔脾氣，我是不會(huì)輕易放棄的'，雖然媽媽一開(kāi)始不同意，但經(jīng)過(guò)我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個(gè)燕子風(fēng)箏，我迫不及待地把包裝撕開(kāi)，把線綁好，拉線就跑了起來(lái)，可那風(fēng)箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來(lái)，這可急壞了我，忙向媽媽請(qǐng)教。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？”說(shuō)，媽媽跑了起來(lái)，拉線的手一緊一松，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便放了起來(lái)，我也試試。
我又跑了起來(lái)，也學(xué)媽媽那樣拉線一緊一松，風(fēng)箏起先飛起來(lái)了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來(lái)。我有些泄氣了，心想：放風(fēng)箏怎么這么難啊？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你一定能行的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又恢復(fù)了自信，又鼓起勇氣，跑了起來(lái)，手里的線依舊一緊一松，這次，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我快樂(lè)地奔跑，心了有說(shuō)不出的感覺(jué)。
在以后的生活中，我總是回想起那次放風(fēng)箏的情景，每次想起，心里都會(huì)有一種微微的激動(dòng)……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 6
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！我和爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏啊！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚(yú)風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開(kāi)放在湛藍(lán)的天空上。看這些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的，上面畫(huà)滿了卡通圖案。
別看我的風(fēng)箏小，飛起來(lái)可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿轉(zhuǎn)線盤，一手拉線，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái)，越升越高。我停了下來(lái)，心想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得和他們一樣高了。
可是，風(fēng)往西一吹，我的線就勾在小樹(shù)上了，風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線解了下來(lái)。我繼續(xù)努力，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這回我可不能大意了，一看見(jiàn)小風(fēng)箏往小樹(shù)那邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，使我的線繞過(guò)樹(shù)枝的纏繞。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了那只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
可惜，樂(lè)極生悲，不知不覺(jué)，我手上的線放光了，線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊，被天上的風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看我的`風(fēng)箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢(mèng)》里的描寫(xiě)，古代的人放風(fēng)箏，最后會(huì)主動(dòng)把線剪斷，使它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn)，我看天空，心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 7
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，啊！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風(fēng)箏順風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別的失望。
我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的`口令，我在一邊嘗試放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線，風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。
我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。
媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢(shì)，拽風(fēng)箏線把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機(jī)的，還有金魚(yú)的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開(kāi)。
今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢。看來(lái)不管做大事還是做小事，都應(yīng)該正確對(duì)待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學(xué)習(xí)也同樣。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 8
昨天，風(fēng)把小樹(shù)吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。我來(lái)到廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)；因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了，不過(guò)那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒(méi)有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚(yú)、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長(zhǎng)時(shí)間。
于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會(huì)系啊！我就去找爸爸，爸爸說(shuō)：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒(méi)有系緊線，很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤，線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來(lái)的。”
我按照爸爸的說(shuō)法，很快地吧線和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的，就是怎么也放不起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來(lái)的。”
說(shuō)完，我又重新放了起來(lái)，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風(fēng)箏飛得太高了。
我又試放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后往天上一扔，再放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺(jué)地晚霞出來(lái)了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 9
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫(huà)了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。
我?guī)鼇?lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強(qiáng)勁風(fēng)力使它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動(dòng)地奔跑，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。
方案一失敗了，只好使媽媽實(shí)施方案二了，只見(jiàn)媽媽手執(zhí)線軸迎風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。
風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線軸上的線就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)эL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練的.轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線解開(kāi)了。
我不再東跑西跑，使媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨(dú)個(gè)兒躺在我們?cè)缫唁伜玫拿荷希鐾焐厦利惖娘L(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開(kāi)心，既獲得了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 10
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了一堂活動(dòng)課，就是去體育公園放風(fēng)箏，我們作文班有的人激動(dòng)萬(wàn)分，有的人高興地跳了起來(lái)，還有的自信滿滿，可是也有的垂頭喪氣。
一路上，小草向我們微笑，大樹(shù)向我們招手，小鳥(niǎo)對(duì)我們唱歌，柳樹(shù)對(duì)我們跳舞。老師說(shuō)：“開(kāi)始放風(fēng)箏了”，我們紛紛涌上前去搶一個(gè)自己最喜歡的`風(fēng)箏。一開(kāi)始，我的心里很是期待，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線軸，使出吃奶的力氣把風(fēng)箏往天空一拋，然后快速地奔跑。
這時(shí)，風(fēng)箏如愿飛起來(lái)了，我心里別提有多高興了，可那快樂(lè)的笑容還沒(méi)來(lái)得及在我臉上完全綻放時(shí)，風(fēng)箏飛快地砸在了我的頭上，驚得我目瞪口呆！第二次更是失敗透頂。我先是把風(fēng)箏放在地上，然后快速起跑，力氣倒花費(fèi)了不少，可整個(gè)過(guò)程風(fēng)箏都沒(méi)能離開(kāi)地面。
此刻自命不凡的我不得不去請(qǐng)教別人。
“第一，放風(fēng)箏要專心；第二，要注意風(fēng)向的變化。”朋友很細(xì)致地告訴我。
第三次，我再也不像以前那樣想當(dāng)然了，而是按照朋友教的，先把風(fēng)箏拿在左手上，右手拿著線軸，判斷好風(fēng)向后把風(fēng)箏往天上一拋。
邊跑邊放，這時(shí)，我的風(fēng)箏再次飛起來(lái)了，過(guò)了不一會(huì)，老天爺又來(lái)考驗(yàn)我了，這次我不慌也不忙，記住了朋友的話：“拉線軸要收放自如，恰到好處，風(fēng)箏才會(huì)在天上快樂(lè)地飛翔”。
風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏終于在天上安了家！
此刻天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有兇猛的“老鷹”，有快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”，還有帶著吉祥象征的“龍”！經(jīng)過(guò)這一次放風(fēng)箏，我在心中深深地刻下了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心認(rèn)真，只要付出了，才會(huì)有收獲，才能成功。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 11
暮春時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯匕。
天空中飛舞著的風(fēng)箏’似一個(gè)個(gè)頑皮的精靈’跳動(dòng)著，搖曳著。心中有些激動(dòng)，這是父親第一次帶我去放風(fēng)箏。看著父親緩緩地將線拉長(zhǎng)，然后，便飛奔在草地上。風(fēng)箏漸漸升起，我歡呼雀躍，小手“啪、啪”地拍個(gè)不停，嘴里喊著：“要飛起來(lái)了……”凝視著風(fēng)箏徐徐升起。
待風(fēng)箏在空中飛舞，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)’笑著問(wèn)：“想不想試一試？”我半信半疑，卻又略帶激動(dòng)地問(wèn)：“我可以嗎？”當(dāng)然，不過(guò)你要追上我。”“為什么？”我問(wèn)。“你追上就明白了。”父親葫蘆里賣的什么藥？
父親的步伐很快，幼小的我追上父親很吃力，停下來(lái)喘息一會(huì)，父親也停下，投來(lái)期盼的目光；也曾生氣，父親跑得太快，追不上。可父親卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我微笑；想放棄，父親似嘲似暖的目光，又激發(fā)了我這個(gè)戰(zhàn)士的、斗志……
突然間，摔在了地上。疼痛感頓時(shí)涌上心頭，淚水溢滿眼眶，信心仿佛變成了墻頭草，看著自己換來(lái)的只是……不經(jīng)意間，抬頭看見(jiàn)父親從遠(yuǎn)方傳遞來(lái)的.眼神，那其中包含著憐愛(ài)，霎時(shí)，溫暖了我的心。那眼神仿佛告訴我：“孩子，站起來(lái)，你行。”我笑了，撲撲身上的泥土，繼續(xù)追逐……
“追上嘍。”黃昏時(shí)分才追上父親，父親欣慰地笑了。他小心翼翼地將線繩遞給我，而我得意忘形并沒(méi)有抓緊線繩，風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了，站立一旁，只留下一臉茫然的我。父親將手輕輕放在我肩上，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少你收獲了追逐過(guò)程的快樂(lè)啊。”
驀然回首，頓覺(jué)父親的話有如此的哲理。那只風(fēng)箏不就像是我的夢(mèng)想嗎？在追逐的過(guò)程中，重要的并不是結(jié)果，而是過(guò)程。在過(guò)程中努力了，付出了，讓追夢(mèng)的過(guò)程變得充實(shí)，即使結(jié)果并不盡人意，我同樣會(huì)收獲快樂(lè)。
父親放飛的不只是風(fēng)箏，還有兒時(shí)的夢(mèng)。追逐，讓我的生活豐富精彩。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 12
我童年的樂(lè)園是村后連綿起伏的一群小山，名為“馬鞍山”。馬鞍山下便是我們的村落，有兩個(gè)小村東村和西村。村子很小，兩村的總戶數(shù)不過(guò)只有二十幾戶，但這山水卻總是十分的熱鬧，白天，天一亮山上便開(kāi)始出現(xiàn)孩子們的身影，不到天黑，山上的小孩子是散不盡的。
在山上能有很多事情做，可以在深山老林中結(jié)伴躲藏，待負(fù)責(zé)找的人來(lái)尋；可以到一些較粗的樹(shù)上抓天牛來(lái)玩，不過(guò)照例都是大點(diǎn)的孩子抓，因?yàn)檫@天牛的帶鉤的腳殺傷力可不小；也可以放風(fēng)箏，但要擔(dān)心山的一邊電線的走向。還有一些家中有牛的，便只能應(yīng)家長(zhǎng)的要求成天拉著個(gè)牛在一旁干看著，我們也只能表示同情。
在我們那時(shí)放風(fēng)箏是玩不厭的，因?yàn)椴皇敲刻齑蠹蚁聦W(xué)回家后，山坡上都還有足夠大的風(fēng)。所以只要有稍大點(diǎn)，能滿足放飛的風(fēng)，各家各戶的小孩都會(huì)不約而同地出現(xiàn)于山間的小路上。手持一朵折起來(lái)的“風(fēng)箏”和一個(gè)線盤，走一步跳兩步地上了山。因?yàn)槿硕啵簿秃苋菀鬃岋L(fēng)箏打起架來(lái)。
6歲那年我的生日禮物就是一個(gè)大燕子風(fēng)箏，但在我擁有它后也沒(méi)讓我新鮮幾天。那次我把我的燕子風(fēng)箏放得前所未有的高，心里正美滋兒呢，突然，就是一個(gè)小黑風(fēng)箏快速斜著交叉飛過(guò)，剎那間，兩個(gè)風(fēng)箏便同時(shí)倒插秧落到了山下，粉身碎骨了。那天我哭得很厲害，因?yàn)槲业绞值膶氊悈s轉(zhuǎn)瞬即逝。哥哥看我哭得不忍，當(dāng)場(chǎng)吧那個(gè)西村的.與我同齡的男孩痛打了一頓。
時(shí)間飛逝，多年后我再回到這里，夕日的熱鬧已無(wú)影無(wú)蹤。獨(dú)自將我的新式風(fēng)箏放風(fēng)，盡管風(fēng)兒再瘋狂地吹著我的風(fēng)箏，山下卻再也沒(méi)有出現(xiàn)任何一個(gè)熟悉的面容，此刻才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己多傻，我不應(yīng)為一個(gè)風(fēng)箏而讓童年的美好悄然消失，此刻的我，是多么想再讓風(fēng)箏打次架啊，此刻的我是多么想和那個(gè)男孩說(shuō)聲抱歉啊！盡管我放地再高、再遠(yuǎn)，也再?zèng)]有當(dāng)年的那份樂(lè)趣了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 13
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)“路口”所組成的。向左向右，便成了每個(gè)人的難題。《論語(yǔ)》有云：“魚(yú)和熊掌，不可兼得。”當(dāng)你面對(duì)充滿誘惑的“魚(yú)”和“熊掌”時(shí)，有一種選擇已悄然生成。你被迫地放棄一樣來(lái)獲得另一樣。
沒(méi)錯(cuò)，放棄常常是一種被迫的選擇。人人都將面對(duì)它，縱使千般咬牙切齒，千般氣憤難當(dāng)，你也不得不選擇它。可正有了放棄，才有了珍惜，才有了堅(jiān)持。放棄是一種選擇，它會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn)更高；放棄是一道考題，它會(huì)讓我們認(rèn)真地思考；放棄是一次成長(zhǎng)，它會(huì)讓我們不斷蛻變。它予以我們思考和改變，人生就在一次次的放棄中愈加瑰麗和奪目。
從前有一個(gè)男孩，在公園里牽著一大串氣球嬉戲著。后來(lái)他又看見(jiàn)有人在放風(fēng)箏，就也想要一只風(fēng)箏。但放風(fēng)箏需雙手牽引，這意味著他必須放棄氣球。左手是五彩繽紛的氣球，男孩的目光黏在了上面；右手是可以飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，男孩的`目光又被牢牢吸引住了。一抬頭，他看見(jiàn)了“展翅翱翔”的風(fēng)箏，頓了頓。許久，他緩緩松開(kāi)了左手，那氣球群便散開(kāi)悠悠飄向四面八方。最后，那個(gè)小男孩牽引著風(fēng)箏高高飛起。
我不知道男孩是否會(huì)為他的選擇而后悔，但我知道，男孩一定因展翅的風(fēng)箏而快樂(lè)。生活中不乏選擇了放棄而懊悔的人，但也不乏因選擇了放棄而快樂(lè)的人。生活本是一種選擇，而我們?cè)诓粩嗟姆艞壷谢驊c幸或苦惱或失落，只是放棄并不代表失去，故事中男孩缺失氣球的落寞由風(fēng)箏的快樂(lè)所替補(bǔ)。
當(dāng)我們想牢牢握住時(shí)，不妨想想，放棄所緊握的，是否會(huì)更好？當(dāng)我們一味追求時(shí)，不妨想想，放棄混沌的追求，是否會(huì)更明智？當(dāng)我們因站在“路口”猶豫不定時(shí)，不妨想想，摁下“放棄”鍵，是否會(huì)更自在？我們只有在撥開(kāi)層層迷霧之后，才能明白放棄背后的意義。如果只因“放棄”二字而放棄，會(huì)不會(huì)因此而捶胸，而頓足？
當(dāng)你站在人生的路口上，面對(duì)未知時(shí)，請(qǐng)記住，你還有一個(gè)選擇。它是一種美德，一種成長(zhǎng)，一種生活的蛻變，它叫“放棄”。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 14
小時(shí)候，因?yàn)楦鞣N補(bǔ)習(xí)班的壓迫，一直未接觸過(guò)憧憬的風(fēng)箏，直到那次在家鄉(xiāng)。
應(yīng)該是過(guò)年的時(shí)候，堂哥給我買了一個(gè)綠色的風(fēng)箏，趁父母都不在家，我和堂哥溜到大壩上放起了風(fēng)箏。
那是我第一次放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)向，以及當(dāng)時(shí)過(guò)于手生，風(fēng)箏的線放的很長(zhǎng)，只在安靜的'湖面上低飛著。不料天空也不作美，十幾分鐘后，天色暗了下來(lái)，不一會(huì)兒又下起了雨，原本安靜愜意的心情全給攪了。但是雨下得也算及時(shí)，回到家后，過(guò)不不久，父母便回來(lái)了，免了一頓罵。
到了返校上學(xué)的時(shí)候，我將風(fēng)箏也帶回了龍港。起初父母是不同意的，一是因?yàn)樵诨疖嚿蠜](méi)地放，二是我也沒(méi)時(shí)間玩。畢竟回到龍港后，生活又將回到原本的作息，一堆補(bǔ)習(xí)班還在等著我，盡管那時(shí)我才三年級(jí)。
終于到了六年級(jí)的畢業(yè)考，我如父母愿考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。那個(gè)暑假我花了很大的功夫，找風(fēng)箏！起初因找不到而想自己做一個(gè)，可是扎、糊、繪、放四步驟我是全都不會(huì)，到最后只留下好幾個(gè)失敗品。
功夫不負(fù)有心人，我雖沒(méi)做成，但是在找材料的時(shí)找到了風(fēng)箏。風(fēng)箏找到了，當(dāng)然毫不猶豫的找小學(xué)同學(xué)去了龍港外灘。
四周都是嬉鬧的人群，滑板、溜冰、碰碰車……當(dāng)然重點(diǎn)還是放風(fēng)箏！我和同學(xué)將風(fēng)箏放起來(lái)，恰巧那天風(fēng)也較大，風(fēng)箏很快就飛到了天上去。看著飄在天上的風(fēng)箏，幾年來(lái)的壓力一下子全都煙消云散。慘痛的經(jīng)歷又一遍發(fā)生在我眼前，半空又落起了雨，我一心要把風(fēng)箏收起來(lái)，可是，線斷了……
上了初中，補(bǔ)習(xí)班變少了，可是補(bǔ)習(xí)的總時(shí)長(zhǎng)不變。有一次，我逃了補(bǔ)習(xí)班的課，晚上也沒(méi)有回家，身上只帶了5塊錢。一晚上過(guò)去，雖然同學(xué)讓我留宿，但是過(guò)去是已是睡覺(jué)的時(shí)間，同學(xué)的家長(zhǎng)也告訴了我父母實(shí)情。當(dāng)我落魄地回到了家，免不了父母的一頓罵。我意識(shí)到，那天放的風(fēng)箏已經(jīng)被雨打下，染上了污泥，可它才飛了兩次……
是否其他的風(fēng)箏斷了后，不會(huì)像它一樣落寞，而是飛到自己的那片天去呢？
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 15
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。對(duì)了，三月份，剛好就是一年一度的啟元風(fēng)箏節(jié)了。千載難逢的好機(jī)會(huì)，我為什么不自己做一個(gè)呢？
我想做一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。看著風(fēng)箏紙，心想：我的風(fēng)箏應(yīng)該是什么樣呢？我端著顏料，想想這個(gè)樣子，想想那個(gè)樣子，都不是很滿意，遲遲不能下筆。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣?guó)B叫，我不禁心中一動(dòng)，對(duì)呀，我可以畫(huà)一只小鳥(niǎo)呀！我多想和小鳥(niǎo)一樣自由的翱翔在碧藍(lán)的天空中。
于是，我蘸上顏料，細(xì)心地在紙上畫(huà)了起來(lái)。突然，顏料不小心灑了出來(lái)，弄臟了風(fēng)箏。這可怎么辦啊？我有點(diǎn)氣急地跳著腳喊著。爸爸過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“你記得上次摔壞的.那條褲子，媽媽是怎么給你補(bǔ)得嗎？”我說(shuō)：“媽媽把破洞補(bǔ)成一個(gè)卡通娃娃了。”“那你可以試試同樣的方法啊！”爸爸說(shuō)。這下我明白了，于是我就著顏料的形狀把它涂染成了好看的背景，這下什么也看不出來(lái)了，還更漂亮了！畫(huà)完小鳥(niǎo)，等顏料晾干，用竹簽按照設(shè)計(jì)好的形狀掰彎，用線和膠水固定住，再用剩下的風(fēng)箏紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)條做成飄帶。我讓爸爸把風(fēng)箏掛在晾衣架上，找到重心，確定好位置，將飄帶縫了上去。這可是風(fēng)箏上天的重要部分。
我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏終于做好了，我迫不及待地去試飛。來(lái)到空地上，我握著線軸向前飛快地跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏時(shí)上時(shí)下、時(shí)左時(shí)右，怎么也飛不起來(lái)？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該是太重了，試試更輕的骨架吧。”我按媽媽的建議更換了更輕的竹篾骨架，固定調(diào)整好，再次開(kāi)始了試飛。我揣著緊張的心情向前加速跑了起來(lái)，后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的歡呼聲，我回頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。我開(kāi)心地大笑著歡呼著向前繼續(xù)奔跑起來(lái)，我要我的小鳥(niǎo)飛的更高。
風(fēng)箏終于飛上天了，那只小鳥(niǎo)在空中翱翔，它載著我們的歡笑，載著我們的快樂(lè)，載著……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 16
我們家每到過(guò)年都會(huì)買幾個(gè)風(fēng)箏，然后在上面寫(xiě)下自己新年的愿望，再放飛它。那個(gè)時(shí)候是我一年之中最開(kāi)心的時(shí)候。但讓我記憶最深刻的是今年的大年初一。
那天，我早早地起了床，迫不及待的奔向了客廳，因?yàn)橐酝职侄紩?huì)買三、四個(gè)風(fēng)箏放在桌子上等待我去挑選。可是我來(lái)到客廳一看，桌子上只有幾根竹簽子和一些做風(fēng)箏的材料。莫不是爸爸要親自做吧？我心里犯起了嘀咕。正當(dāng)我思考著，爸爸從房間里出來(lái)了。“爸爸，這——”我連忙問(wèn)。“噢，”我的話音剛落，爸爸就說(shuō)道，“我和媽媽已經(jīng)商量好了，今年咱們自己扎！”自己扎，不會(huì)吧？這可是我第一次扎風(fēng)箏，要是扎不好，那該怎么辦呀！爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要敢于嘗試，不會(huì)我教你！這方面，我可是專家！”爸爸開(kāi)始吹噓起來(lái)。就這樣，我和爸爸就扎起了風(fēng)箏。
首先，我們先確定下來(lái)要扎一本“書(shū)”。隨后，爸爸叫我拿來(lái)竹簽子和棉線。把它們?cè)闪艘粋�(gè)長(zhǎng)方形，然后他又用兩根竹簽在中間交差，固定好了長(zhǎng)方形。這時(shí)，風(fēng)箏的“骨架”就做好了，下一步就該添“肉”了。我拿來(lái)宣紙，在上面畫(huà)上了一本精致的小書(shū)。爸爸又在上面寫(xiě)下了八個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上！我把它那在手上，實(shí)際很輕，但是那在手里我感覺(jué)它的分量很重很重。接著，我把它牢牢的站在了框架上，在系上線，這樣，一個(gè)風(fēng)箏就出爐了。后來(lái)，我又按照爸爸的剛才的扎法又扎了兩個(gè)，并起好了非常好聽(tīng)的名字。一個(gè)是“溫馨的家”，是有一棟美麗的房子和三個(gè)人組成的`；另一個(gè)是“和平鴿”，它象征著這個(gè)世界在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人民都過(guò)著幸福的生活。
最后，爸爸在風(fēng)箏上寫(xiě)下了對(duì)新以前的愿望與目標(biāo)。我們高高興興地去放飛風(fēng)箏了！
我和爸爸媽媽在花園里放風(fēng)箏。我手中拿著的是爸爸扎的那本“書(shū)”。看見(jiàn)美麗的風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托下顯得格外美麗，我心中暗暗發(fā)下誓言：一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但一想起它，我的心就久久不能平靜。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 17
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，早晨到了學(xué)校，陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)窗戶照得桌面上暖暖，陽(yáng)光明媚，要是可以放風(fēng)箏該多好呀！恰巧，這個(gè)愿望竟然真的實(shí)現(xiàn)了。
老師已經(jīng)提前買好風(fēng)箏了，而風(fēng)箏分成兩類，一種是有底稿自己上色即可，一種是空白全憑自己自由發(fā)揮。我很有自知之明，選擇了第一種。
我和朋友小張、小陳和小煒一起來(lái)到籃球場(chǎng)，我們盤坐一起準(zhǔn)備為我們的風(fēng)箏上色。我拿到的是蘑菇圖案風(fēng)箏，小張同學(xué)早上就已經(jīng)試飛過(guò)了，提前完成了任務(wù)，便幫著我上色。小陳選擇了空白的，高難度的，小煒選擇了長(zhǎng)頸鹿圖案，可似乎這些風(fēng)箏都已經(jīng)“迫不及待”不想換上新裝，而是想早點(diǎn)起飛呢。我打開(kāi)顏料罐，用畫(huà)筆蘸取紅色顏料，涂在蘑菇左邊的一個(gè)“不明生物”上，可剛涂下去，小張就叫住我了：“小曹，你看哪株草會(huì)是紅色的呢？”“嗯？這是草嗎？”我頓然醒悟，原來(lái)我真的是畫(huà)畫(huà)“盲”。但是已經(jīng)涂上色了也沒(méi)有辦法了，只好盡量去挽回。
在小張的幫助下，我也省了不少心，她涂小蜜蜂的時(shí)候小心翼翼，像是怕毀了我的“佳作”，其實(shí)在我的眼里，她是在拯救我的作品。
一個(gè)人做事情可能很慢，很無(wú)趣，多了一個(gè)朋友的幫忙就簡(jiǎn)單多了，而且整個(gè)過(guò)程也變得非常有意思，畫(huà)好了，我覺(jué)得還是少了些什么，無(wú)意間掃過(guò)被我“丟棄”在一邊的美術(shù)本，上面的姓名，哦對(duì)了，怎么能少了“大師”的名字呢！
這個(gè)時(shí)候，展現(xiàn)我真正實(shí)力的時(shí)候到了，用軟筆寫(xiě)名字，我在最中間大蘑菇那寫(xiě)上繁體字的“閔蕾”，在風(fēng)箏的尾巴處寫(xiě)了“曹氏”，小張同學(xué)看到以后讓我在她的`風(fēng)箏上也幫她寫(xiě)名字，紛紛地又走來(lái)好幾個(gè)同學(xué)，一時(shí)間，我的字有了那么點(diǎn)“熱度”……
放風(fēng)箏的快樂(lè)無(wú)限的，畫(huà)風(fēng)箏的快樂(lè)也是不可估量的，這一次的風(fēng)箏游戲不僅僅在于風(fēng)箏飛上天的快樂(lè)，制作的過(guò)程也是留下了美好的回憶，春天真好！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 18
陽(yáng)光明媚的一天,白云繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,微微刮著清風(fēng),小熊踩著軟軟的草坪.一步一步上山去.手里拿著一只風(fēng)箏,它的羽毛畫(huà)得并不整齊,骨架也拼得難看,但它的眼睛如黑寶石一樣發(fā)著光,兩只小小爪子像柔弱的小姑娘,軟軟地垂在下面.原來(lái)是小熊自己做得風(fēng)箏,乍一看不怎么樣,仔細(xì)一觀,便能找到美麗之處,所以小熊叫它"神奇風(fēng)箏".
小熊開(kāi)始放線,可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái),小熊一看,這里的前面種了不少大樹(shù),又粗又壯,風(fēng)刮不起來(lái).于是小熊找了一塊好地,草地上有大大小小的石頭,香味撲鼻的小花,美麗的'蝴蝶圍著小野花繞圈,更重要的是,這里的風(fēng)向迎面而來(lái),而茂盛的樹(shù)木在身后,就不妨礙放風(fēng)箏啦!
小熊又開(kāi)始放線,一手拽線一手拿著風(fēng)箏,它喊:“一、二、三！”風(fēng)箏凌空飛起，如一只展翅的燕子，自由自在地飛翔。飛到一半，就飛不動(dòng)了，原來(lái)風(fēng)箏卡在了森林最高的樹(shù)上，距地7890米！高到驚人！也只有長(zhǎng)頸鹿族的西西才能夠到這棵樹(shù)。
小熊要去找西西。這時(shí)，西西不請(qǐng)自來(lái)，嘴上叼著風(fēng)箏！小熊奇怪極了，想問(wèn)西西是怎么回事兒，沒(méi)等它開(kāi)口，西西先說(shuō)了：“小熊，我在森林最高的樹(shù)上看到了這做工精美的風(fēng)箏，上面寫(xiě)著：“神奇風(fēng)箏，小熊波波的”所以，我就給你拿來(lái)了。”小熊接過(guò)風(fēng)箏連聲說(shuō)謝謝。西西說(shuō)：“不用謝，不過(guò)，能幫我也做一個(gè)嗎？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精美的風(fēng)箏！”“好啊！我一定幫你做一個(gè)，再見(jiàn)！”西西高聲說(shuō)著慢慢走去。
小熊看著西西遠(yuǎn)去的背影，又看看手中的風(fēng)箏，想著：“西西真好，要不是他的幫助，我這風(fēng)箏就拿不回來(lái)了，”小熊想著朋友之間就應(yīng)該相互幫助，是件幸福的事，我一定給他做個(gè)比我這更漂亮的風(fēng)箏送給西西。想著想著小熊也回家了!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 19
醉人的春風(fēng)吹醒了冬眠的樹(shù)木，斜斜的細(xì)雨復(fù)蘇了沉睡的萬(wàn)物，樹(shù)木活動(dòng)著筋骨，迅速地張開(kāi)翠綠的大傘。小草挺直了身軀，跳起了歡快的舞蹈……啊！多么美麗的春天，讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱春天的快樂(lè)吧！
春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。我想趁著清明節(jié)的假日，好好地玩上一回。
四日，我愉快地走出家門，一陣潮濕的微風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)大嘴，深深地吸了一口，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。一路上我們有說(shuō)有笑，心情無(wú)比喜悅。突然，蔚藍(lán)的天空中五顏六色的'圖案映入我的眼簾。我急忙停下腳步，環(huán)顧四周，原來(lái)人民廣場(chǎng)上早已聚集了許多放風(fēng)箏的人。我迫不及待地買了一只，放了起來(lái)。
天公作美，我的“蝴蝶”風(fēng)箏轉(zhuǎn)眼間飛向藍(lán)天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我才發(fā)現(xiàn)天空中布滿各具特色的風(fēng)箏。栩栩如生的“蜻蜓”風(fēng)箏，像個(gè)小演員在翩翩起舞，旁邊的“燕子”風(fēng)箏揮動(dòng)著自己的翅膀，好像在給蜻蜓鼓掌呢。“飛機(jī)”、“蝙蝠”、“老鷹”等風(fēng)箏，時(shí)而飛向天空，時(shí)而翻落地下，令人驚嘆。
很快，我手中的風(fēng)箏線放完了，又買了一些接上。看著手中高高飄揚(yáng)的“蝴蝶”我興奮極了。忽然，一只風(fēng)箏掛在我的風(fēng)箏線上，頓時(shí)我手足無(wú)措，幸虧媽媽及時(shí)趕到。她讓我快速收線，我一邊看著天上的風(fēng)箏，一邊不停地繞線，一會(huì)兒的功夫，就感到胳膊、頸部酸痛起來(lái)，這時(shí)手也不聽(tīng)使喚，我只好讓媽媽幫忙。轉(zhuǎn)眼間，我的風(fēng)箏便轉(zhuǎn)危為安。
我不停地用漂亮的話語(yǔ)贊美我的媽媽，然而，媽媽卻認(rèn)真地跟我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要有正確的方法。放風(fēng)箏也是如此。如果風(fēng)箏線放得太松，它就將失去控制；如果風(fēng)箏線拉得太緊，它就會(huì)掙脫繩子的束縛，飛向天空。媽媽的一番話，使我受益匪淺。人生就像風(fēng)箏線一樣，如果你放任自由，將會(huì)一事無(wú)成；如果你繃得太緊，就會(huì)前功盡棄。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 20
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。三月可是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，我怎么能錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)呢？以前是爸爸給我買風(fēng)箏，這次我想自己做一個(gè)風(fēng)箏。
我廢物再利用，用廢布袋和竹條來(lái)做風(fēng)箏，也不用做的太好，只要能飛就行，要不就做個(gè)三角形的吧！把材料準(zhǔn)備好后，我放在客廳的'茶幾上，把竹條削得很順滑之后，把布袋剪成三角形，又選藍(lán)色、紅色、綠色、棕色、粉色幾種彩筆，在風(fēng)箏布上畫(huà)上云朵，小花和樹(shù)，看起來(lái)真好看！接下來(lái)就是把竹條骨架用膠槍粘到風(fēng)箏布上了。我著急放風(fēng)箏，就在想，怎么還不出膠水呀？我想到一個(gè)餿主意，用手去摸摸膠槍的頭熱不熱不就行了嗎？事實(shí)證明那主意餿得不能再搜了，我一碰就被燙的哇哇亂叫，趕緊去用冷水清洗，我再次過(guò)來(lái)，那膠槍終于有膠水了，我開(kāi)始粘，可是我粘的時(shí)候風(fēng)箏骨架不是向左邊傾斜就是向右邊傾斜，后來(lái)我實(shí)在太氣憤了，干脆不弄地那么對(duì)稱只要能沾上就行。
到了我認(rèn)為最難的一步了：把放風(fēng)箏的線連到風(fēng)箏上，。你可能會(huì)說(shuō)“這不是輕輕松松的嗎？”是的，我當(dāng)時(shí)也是這樣想的，我直接用一個(gè)回形針穿過(guò)風(fēng)箏布，然后把線一掛就算完了。可是當(dāng)我放的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏一直在打轉(zhuǎn)，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你不應(yīng)該直接把回形針直接掛在風(fēng)箏上，看我給你做。”爸爸把回形針拿下來(lái)，用四根線的一端纏在一起，掛上回形針，再在風(fēng)箏中心的上下左右四個(gè)方向各鉆一個(gè)孔，把線的另一端一次放入孔，纏在風(fēng)箏骨架上，用膠槍粘住，把放風(fēng)箏的線也掛在回形針上，我又試了試，能飛了，耶！可是我總感覺(jué)少了些什么，對(duì)了！我有用布條給風(fēng)箏加了“尾巴”，這樣就漂亮多了！
在做風(fēng)箏的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了自己動(dòng)手動(dòng)腦的快樂(lè)，看著自己親手做出來(lái)的風(fēng)箏能在空中飛翔，真開(kāi)心啊！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 21
我終于飛起來(lái)了，脫離那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，無(wú)拘無(wú)束地飛。我輕輕地張開(kāi)雙臂，愜意地與風(fēng)相擁。陽(yáng)光照著我，有一種暖暖的感覺(jué)，真好！我無(wú)比喜悅地俯視大地，看到那個(gè)女孩還愣在原地，手里握著斷了線的線軸，我竟有一絲報(bào)復(fù)的快感。被束縛的日子就像噩夢(mèng)，揮之不去，而今終于找到了自由，我理應(yīng)如此。
但是當(dāng)我試圖飛得更高時(shí)，卻不知該如何是好。風(fēng)肆虐地叫囂著，仿佛要將我刺透，以我微弱的力量根本無(wú)法抵擋，況且此時(shí)的我已失去了風(fēng)箏線的指引，完全找不著正確的方向。怎么會(huì)這樣呢？為什么擺脫了束縛卻不能自由自在地飛？我實(shí)在無(wú)法相信我向往已久的`自由夢(mèng)如此短暫。風(fēng)刮得我搖搖欲墜，我開(kāi)始放棄掙扎，任風(fēng)迫逐。我在空中打了幾個(gè)圈，接著下墜。清風(fēng)過(guò)耳，我竟有些想念風(fēng)箏線和女孩。
“啪——”我一頭栽進(jìn)了一個(gè)大水坑，水迅速蔓延開(kāi)來(lái)，冰冷的感覺(jué)襲遍全身。我絕望地閉上雙眼，在一潭死水中動(dòng)彈不得。我突然想起了女孩，那個(gè)與我一樣渴望自由的女孩。
就在昨天，女孩剛和他父親吵了一架，父親生氣地把她抽屜里的小說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶，然后幾乎咆哮著罵她不上進(jìn)。我躲在房間的角落，怯生生地望著這對(duì)父女。女孩倔強(qiáng)地與父親對(duì)視，爾后毫不猶豫地提起書(shū)包，一把抓起我，憤怒地甩門而去。女孩坐在公園的河邊，不停地把石子一顆顆丟到水里，看河面泛起的漣漪一層層擴(kuò)大，消失。我從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感受到她的失落。
夜幕降臨，炊煙裊裊升起。母親扯著嗓子喊貪玩的孩子回家了，我的思緒也被拉回。街的那邊，一個(gè)母親牽著年幼的孩子小心翼翼地跨過(guò)洼地，很簡(jiǎn)單的幸福。我一下子領(lǐng)悟到了，每個(gè)人都好像是一只渴望飛翔的風(fēng)箏，他的身后總會(huì)有人牽著名叫愛(ài)的細(xì)線指引他。倘若沒(méi)了這線，自由的飛翔也就只是奢侈的妄想。
我釋然地笑了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 22
看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風(fēng)箏，我氣不過(guò)，也纏著爸爸幫我買了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。剛到家就想把它放上高高的藍(lán)天。不知是我放風(fēng)箏的技術(shù)不高，還是風(fēng)婆婆故意和我作對(duì)。第一次，我折騰了大半天，也沒(méi)把“笑臉”風(fēng)箏送上天。第二次，風(fēng)箏好不容易飛過(guò)奶奶家的大棚那么高，又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風(fēng)箏，我無(wú)奈極了。
又是一個(gè)星期天，春風(fēng)徐徐。我下定決心：今天非把心愛(ài)的“笑臉”放上天不可。于是我請(qǐng)上“智多星”老爸當(dāng)我放風(fēng)箏的“軍師”。我扛著風(fēng)箏，老爸拿著線軸，很快來(lái)到了田間小路上。鄰居家的“小不點(diǎn)”見(jiàn)了也跑來(lái)看熱鬧。見(jiàn)有人為我加油，我的信心倍增。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我在老爸的.指導(dǎo)下，用“笑臉”的尾巴試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向邊放線邊后退，差不多離開(kāi)老爸五六米時(shí)，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，老爸大叫一聲“放！”。我趕緊把風(fēng)箏用力往天上一拋，緊接著拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線。啊，“笑臉”越飛越高，我高興得手舞足蹈。可過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心里著急起來(lái)，撲通撲通地跳。老爸見(jiàn)狀指揮道：“往回拉線，調(diào)整風(fēng)箏的姿勢(shì)。”我立即執(zhí)行，果然靈驗(yàn)。風(fēng)箏又上升了，并且飛得更高了。鄰居家的“小不點(diǎn)”喊道：“飛哩，飛哩……”我聽(tīng)得興起，只管放線。糟了，線沒(méi)加固，風(fēng)箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時(shí)傻眼了，可那“笑臉”卻像在說(shuō)：“我終于自由嘍！”它繼續(xù)往西北方向飛，一會(huì)兒工夫飛過(guò)了田野，飛過(guò)了溝渠，飛過(guò)了小河上空……我不甘心我的風(fēng)箏就這么遛走了，大呼著向它一路狂跑過(guò)去。那風(fēng)箏似乎聽(tīng)到了我的呼喚，晃悠悠地落到了一棵樹(shù)上。
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，“笑臉”在樹(shù)上擺動(dòng)著不同的POSS，好似在同我做鬼臉呢。看著心愛(ài)的風(fēng)箏失而復(fù)得，我開(kāi)心地笑了。三次放風(fēng)箏讓我嘗試過(guò)失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。放風(fēng)箏真是件快樂(lè)的事兒！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 23
爸爸說(shuō)：“走，放風(fēng)箏去！”
太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦？要知道自打我上到了五年級(jí)后，我家的風(fēng)箏就“退隱江湖”了。原因那當(dāng)然是每到周末我都要上各種課外班，補(bǔ)數(shù)學(xué)補(bǔ)英語(yǔ)，學(xué)寫(xiě)作練書(shū)法，別說(shuō)出去放風(fēng)箏了，能在家里放一會(huì)風(fēng)看一會(huì)兒電視也簡(jiǎn)直是奢侈的事兒。
“這不是‘雙減’了嘛？沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班啦！”爸爸不好意思地揉揉我的頭發(fā)，“走吧！放風(fēng)箏去！”
秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，太陽(yáng)暖暖的照在身上。來(lái)到公園草坪，這里綠草豐茂，微風(fēng)拂過(guò)，小草們也跟著搖曳起來(lái)。地上的落葉，早已被秋風(fēng)吹干了，一腳踩下去，發(fā)出一陣清脆的響聲。孩子們?cè)跇?shù)下跑來(lái)跑去，有的玩老鷹抓小雞，有的玩捉迷藏，哈哈哈，笑聲回蕩。
放風(fēng)箏的人可不少，抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏在天空中招搖：有普通的蝴蝶，有罕見(jiàn)的紅蜻蜓，有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的'動(dòng)漫風(fēng)箏……有個(gè)小弟弟叫嚷起來(lái)：“風(fēng)箏！我要玩！我也要玩！”可他太小了，他的媽媽便大手握小手地捏著風(fēng)箏棒，抱著他在草地上跑了起來(lái)。風(fēng)箏頭隨風(fēng)飄揚(yáng)，慢慢開(kāi)始升空，但到了一定的高度便在原點(diǎn)上左右擺動(dòng)著，很快就一頭栽下來(lái)。但小孩子已經(jīng)開(kāi)心得手舞足蹈。他媽媽把他放了下來(lái)，他自己拽著風(fēng)箏在草地上來(lái)回跑著，見(jiàn)到人了便高興地喊：“看那！那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是我的！它剛才會(huì)飛的！”沒(méi)有輔導(dǎo)班的童年，真是快樂(lè)！
我握著把手，將風(fēng)箏頭放在地面，很有儀式感地把風(fēng)箏頭捋了捋。隨后便站回原點(diǎn)，閉上眼睛在心中默念著：“3，2，1”，便跑了起來(lái)，秋風(fēng)與我擦肩而過(guò)，將我的風(fēng)箏護(hù)送上空。風(fēng)箏很快就竄到了半空，時(shí)而向左，時(shí)而往右。我一邊跑，一邊不停地放線，不知不覺(jué)中我的后背已經(jīng)被汗水打濕，鼻尖也冒出了許多汗珠，但我的心情是多么的暢快！風(fēng)箏越飛越高，我停了下來(lái)，抬起頭，我的風(fēng)箏與小鳥(niǎo)們問(wèn)好，與微風(fēng)交談，在天穹上得意地望著我們。
“下周我們還要來(lái)這放風(fēng)箏！”我笑著對(duì)爸媽說(shuō)。
“好嘞！”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 24
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天空中萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。在湛藍(lán)的天空中，一只只鳥(niǎo)兒唱著美妙的歌兒從空中掠過(guò)，留下一道道優(yōu)美的弧線。我們?cè)谶@個(gè)天氣晴朗的'好日子里一起去放風(fēng)箏。
“丁零零”開(kāi)始上班隊(duì)課了。老師大聲宣布：“過(guò)會(huì)兒大家?guī)Ш米约旱娘L(fēng)箏去操場(chǎng)那邊放風(fēng)箏。”霎那間，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，大家都迫不及待地想去放風(fēng)箏，大家你一言我一語(yǔ)，談?wù)撝鯓臃棚L(fēng)箏才能放得高。
老師又發(fā)話了：“大家趕快排隊(duì)下去放風(fēng)箏吧！”于是大家就像發(fā)了瘋似的，拿好風(fēng)箏立刻就排好了隊(duì)，沒(méi)有哪次排隊(duì)的速度能比這一次快。來(lái)到操場(chǎng)上我們便迫不及待地拿出風(fēng)箏來(lái)放了。
我把線先拉出來(lái)一點(diǎn)兒，左手拿著線，手握著風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)，迫切的希望我的風(fēng)箏能飛得高一些。我一直這樣跑著，直到自己認(rèn)為風(fēng)箏已經(jīng)可以飛起來(lái)了，才松開(kāi)了右手，把左手的線遞到了右手，繼續(xù)奔跑著。跑著跑著，我忽然覺(jué)得旁邊有一個(gè)黑色影子冒了出來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，呀！原來(lái)風(fēng)箏飛起來(lái)了，還飛得那么高。我喜出望外，高興極了！我急忙跑去向好朋友炫耀。可是正當(dāng)我高興地向朋友跑去時(shí)，風(fēng)箏像泄了氣的皮球似的，一個(gè)勁兒地往下墜，直接栽到了地上。我一屁股坐在地上，此時(shí)此刻，我甚至有點(diǎn)想放棄讓風(fēng)箏飛得比任何人的都要高的夢(mèng)想。但看到別人的風(fēng)箏都高高地飄揚(yáng)在空中的時(shí)候，我不禁又動(dòng)了心，下定決心，一定要放得比別人高。
說(shuō)干就干，我又開(kāi)始努力地想使風(fēng)箏飛起來(lái)，可是風(fēng)箏好像和我作對(duì)似的，就是飛不起來(lái)。我沒(méi)有氣餒，又嘗試了十幾次，終于在最后一次讓風(fēng)箏飛了起來(lái)！飛得那么高，我感到非常興奮。
抬頭仰望天空，空中的太陽(yáng)，都被風(fēng)箏給遮住了，放眼望去，滿眼都是風(fēng)箏。
“丁零零”下課鈴響了，我們戀戀不舍地收好風(fēng)箏回了教室。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 25
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽決定帶我去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里，天空中的風(fēng)箏真多啊！有金魚(yú)，有米老鼠，有孫悟空……那邊又飛起來(lái)一只蝴蝶，這邊又飛起一只蜻蜓，又有一個(gè)福娃飛上天了，旁邊還有個(gè)“多啦A夢(mèng)”，京劇的臉譜好大啊，有一條長(zhǎng)龍好像在抓那只小鴨子，還有一只大蜈蚣在和一只老鷹在打架呢！
各式各樣的風(fēng)箏真好看，我有些迫不及待了，趕快催爸爸媽媽幫我拉住我的美少女風(fēng)箏。等一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行。可是，我的“美少女”沒(méi)飛多高就從空中劃落下來(lái)。就在我氣喘吁吁、納悶的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)繼續(xù)放線……”哦，我明白了，原來(lái)是當(dāng)我跑到前面時(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，因?yàn)榉怕四_步，所以才導(dǎo)致失敗。我好像聽(tīng)懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話，等一有風(fēng)，隨著爸爸的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的.“美少女”慢慢地上天了，她越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看，“美少女”在向我招手呢，好像在說(shuō)：“謝謝你送我飛上天！”
“飛吧，飛吧，美少女上天了，”我不停地喊著。
我一邊放一邊盡請(qǐng)欣賞著天空中的風(fēng)箏，感覺(jué)我的“美少女”是最漂亮的，我好開(kāi)心啊！快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，太陽(yáng)西去，我們?cè)摶丶伊耍衣匕选懊郎倥笔栈貋?lái)。
這個(gè)周末玩的真痛快，同時(shí)我也明白了其中的不少道理。我想，今晚我一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)，陪著美少女一起飛上天空。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 26
"啊，太好了，老師萬(wàn)歲！"這是在干嘛呢？原來(lái)他們班都去放風(fēng)箏了，我們班也忍不住了，急忙向老師說(shuō)："老師，別的班都放風(fēng)箏，我們班也放風(fēng)箏吧。"老師爽快的同意了，定在星期三下午第三節(jié)課，和我們一起放風(fēng)箏。
到了星期三的上午，老師突然變了卦，對(duì)我們說(shuō)："這里有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，先聽(tīng)哪一個(gè)？"我們的心里可緊張了，生怕老師不讓我們放風(fēng)箏。便說(shuō)："先聽(tīng)聽(tīng)壞消息吧！"老師哈哈一笑，對(duì)我們說(shuō)："壞消息就是不讓你們?cè)诘谌?jié)課放風(fēng)箏了！"聽(tīng)完后，我們的心里涼了半截，老師又說(shuō)："所以，我決定讓你們二三節(jié)課一塊放風(fēng)箏，因?yàn)榈谌?jié)課的`時(shí)間太短了，不太夠用。"唉，這可真是個(gè)玩心計(jì)的老師啊，玩不起啊！
終于等到了下午第三節(jié)課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師對(duì)我們說(shuō)："就只能在這塊平地上玩，要小心一點(diǎn)啊！我拿著我的風(fēng)箏和宋秋嫻一起放，一不小心我把我的風(fēng)箏弄壞了，宋秋嫻大方的說(shuō)：“你跟我用一個(gè)吧，”“我回答說(shuō)好，謝謝你。”于是我們倆一個(gè)放線，一個(gè)跑，跑的滿身是汗，頭上也都是汗，但還是沒(méi)有放起來(lái)，我說(shuō)我們可能跑的太慢了，這樣你放下，我跑。我跑的比你快，宋秋嫻說(shuō)好行，咱倆試試吧，但效果還是不好。雖然放起來(lái)了，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就被天空給扔下來(lái)了。這時(shí)，張飛讓宋秋嫻幫忙，她過(guò)去后我便自力更生，自己放，只要有風(fēng)就把風(fēng)箏扔上天，沒(méi)想到這招兒真管用，風(fēng)箏立馬飛上了藍(lán)天，風(fēng)也沒(méi)有停，像是在給我喝彩呢。宋秋嫻也看到了，也說(shuō)我放的好呢！
叮鈴鈴，下課了，我們要放學(xué)了，希望我下次放的的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 27
星期天我來(lái)到廣場(chǎng)上游玩，天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴其中的白云猶如一朵朵棉花糖。陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)。草地上的小草嫩綠嫩綠的，樹(shù)，長(zhǎng)出了新的葉子。天空上到處都是五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏。這時(shí)有一只蝴蝶風(fēng)箏在半空中上升幾分，就跌下來(lái)更多。但它一直在倔強(qiáng)的攀爬，有些困難，但更多的卻是希望。
我上前一看，原來(lái)是個(gè)七八歲的小姑娘，她手里拿著線軸，看著那個(gè)搖擺不定的風(fēng)箏，從她的眉目中，看出了焦急。她就像熱鍋上的螞蟻……晴朗的天氣，仿佛也陰沉了許多，她跑著跑著一不小心卻狠狠的摔了一跤，但她迅速地爬了起來(lái)，抬頭看到了我。于是開(kāi)口央求我說(shuō)：“姐姐，你能幫我把風(fēng)箏，放得很高很高的云朵里嗎？”“嗯”我接過(guò)線軸，心里很不確定的幫她放了起來(lái)，因?yàn)槲也淮_定自己是否可以將風(fēng)箏放到她所謂的云朵里去。
過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，風(fēng)箏還是像之前那樣忽高忽低，但我知道這個(gè)線軸中纖細(xì)的絲線，牽動(dòng)著她的'眉心，我努力地放，還是放不起來(lái)，于是我只能告訴小姑娘說(shuō)：“小姑娘，對(duì)不起！我也無(wú)能為力了。”聽(tīng)到這話，小姑娘徹底失望了，她放聲大哭，哭的眼睛都紅了。
看到她這個(gè)樣子，我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啦！不就是風(fēng)箏放不起來(lái)嗎？這有什么好傷心的？”小姑娘哭著說(shuō)：“不是的，姐姐，我有一個(gè)好朋友西西，她病了，病得很重，已經(jīng)很多天沒(méi)有去上學(xué)了。于是我就想把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，讓它飛到天使那，讓天使看到，那我的愿望就能實(shí)現(xiàn)了。”聽(tīng)到她這么說(shuō)，我拿起風(fēng)箏繼續(xù)放，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，我終于幫她把風(fēng)箏放起來(lái)了，而且風(fēng)箏飛的很高很高，真的飛到云朵那去了。
小姑娘笑了，笑得是那樣開(kāi)心。她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你姐姐！我真的太開(kāi)心了，這下天使肯定會(huì)看到了，西西的病，也肯定會(huì)好的”。風(fēng)箏飛得真高，它是最漂亮的。我也堅(jiān)定的說(shuō)：“嗯，一定會(huì)好的，天使也一定會(huì)看到的。看著小姑娘破涕為笑，我真的很快樂(lè)！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 28
古詩(shī)云:“二月草長(zhǎng)鶯飛，柳吹堤醉春煙。孩子早早放學(xué)回來(lái)，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏。”。星期天，藍(lán)天上飄著白云，陽(yáng)光溫暖地照在身上。春天的女孩吹溫暖的春風(fēng)，讓人心曠神怡。三月真的是晴天！我想去春風(fēng)，走春天的路，看春天的風(fēng)景，放風(fēng)箏！
我?guī)е鴭寢專d沖沖的來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有這么多風(fēng)箏！我東張西望。這些風(fēng)箏姿勢(shì)真的不一樣，讓我眼花繚亂。有一只舞跳得很美的鳳凰，它五顏六色的衣服很美；有一條可愛(ài)的金魚(yú)，在空中擺動(dòng)著它美麗的尾巴；有兇猛的鯊魚(yú)，像惡毒的海盜；有五顏六色的鸚鵡，小嘴，一看就是個(gè)健談的師傅。我迫不及待的拿出我的鷹鳶，看看它雄偉的樣子，活的像一個(gè)即將開(kāi)戰(zhàn)的將軍！
我媽媽拿著風(fēng)箏，我一只手拿著線軸，另一只手拿著線。只聽(tīng)到媽媽的`命令:“快跑”，我趕緊跑。這時(shí)，媽媽看到了風(fēng)向，松開(kāi)了線，我的“鷹”搖搖擺擺地飛向空中。我不禁感到心里自豪。好像風(fēng)箏也很好飛啊！這時(shí)，腳步聲也停止了。突然，我的鷹好像喝醉了，一頭栽了下去。這時(shí)，我媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要緊，再來(lái)一次！記住，你不能在發(fā)布之初就停下來(lái)。你要迎著風(fēng)跑，邊跑邊松手，手里覺(jué)得重就松手，手里覺(jué)得輕就拉線。你要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定下來(lái)才能停下來(lái)。這個(gè)技能要試幾次。”聽(tīng)了媽媽的話，我決定從頭再來(lái)。風(fēng)來(lái)了，我的鷹又慢慢飛向天空。然而，這一刻，風(fēng)似乎在故意反對(duì)我。它又大又小。我慌了，鷹很快又掉了下來(lái)。原來(lái)我只注意放線，沒(méi)在風(fēng)小的時(shí)候收起來(lái)，導(dǎo)致風(fēng)箏掉下后第二次失敗。但我沒(méi)有灰心，一遍一遍的來(lái)回跑，大汗淋漓。這樣，屢敗屢戰(zhàn)，才真正有了回報(bào)。在媽媽的幫助下，我的鷹終于又飛到了空中，漸漸飛得越來(lái)越高。
看著天上飛翔的鷹，我想，你不能半途而廢，只要堅(jiān)持下去，你就能飛得更高！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 29
碧藍(lán)的天空上飄浮著朵朵白云，微風(fēng)吹拂，中午，小紅，小明，小華三個(gè)人約著去江灘放風(fēng)箏。
青青的草地上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上玩耍、嬉戲。有的游人的風(fēng)箏高高地掛在天上，像一把隱形的鉤子勾住了天空，怎么也掉不下來(lái)。有的游人在草地上飛快地奔跑著，讓風(fēng)箏架著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地向藍(lán)天奔去。遠(yuǎn)處的一家三口，拿著一個(gè)彩色三角形的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空上翩翩起舞看著那一只只“金魚(yú)”、“蜈蚣”和“老鷹”都飛上了天空，小紅，小明和小華的臉上流露出羨慕的'神情，躍躍欲試，迫不及待地想把風(fēng)箏放飛上天空。
小紅和小明熟練地支起伶俐可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，一陣清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就被托了起來(lái)，她倆在草地上跑啊跑啊，手不斷地?fù)軇?dòng)著風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)著線軸，不一會(huì)兒，她倆的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。小華也不甘示弱，抓起線軸就在草地上瘋跑起來(lái)，可是小華的風(fēng)箏在風(fēng)中翻了幾個(gè)跟斗，就墜了下來(lái)。小華還是不甘心，又嘗試了幾次，可風(fēng)箏好像特別不聽(tīng)話，每一次都?jí)嬒聛?lái)。小華想：放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，放起來(lái)就難多了。小華沮喪地坐在草地上，一動(dòng)也不想動(dòng)。見(jiàn)此情景，小紅蹲下來(lái)對(duì)小華說(shuō)：“首先你得逆著方向跑，不能滿地亂跑，其次你要不停地?fù)軇?dòng)風(fēng)箏線并轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，等到風(fēng)箏飛得足夠高，你就不用一直跑了，要跟著風(fēng)向調(diào)整風(fēng)箏。”聽(tīng)了小紅的話，小華又振作起來(lái)，拿起了線軸，“那我來(lái)助你一臂之力。”小明說(shuō)著，就拿起小華的風(fēng)箏。“一，二，三，放！”隨著小紅的一聲令下，小明放開(kāi)了風(fēng)箏，小花按著小紅的畫(huà)話，一邊跑，一邊撥動(dòng)風(fēng)箏線并轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”三個(gè)小伙伴興奮地叫了起來(lái)，此時(shí)，小華的臉早已笑成一朵花。
風(fēng)箏越飛越高，看，它們?cè)诤桶自屏奶欤退{(lán)天招手，和鳥(niǎo)兒嬉戲。此時(shí)，他們每個(gè)人都感到無(wú)比快樂(lè)，他們的歡聲笑語(yǔ)和美好的回憶，都乘著那代表友誼的風(fēng)箏，飛向了一望無(wú)邊的天空
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 30
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。”今天，我和爸爸媽媽來(lái)到多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)學(xué)校組織的一次大型放風(fēng)箏活動(dòng)，親身領(lǐng)略到了清代鄭板橋詩(shī)中的美景。
四月的天氣不冷也不熱，且微風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著朵朵白云。我們來(lái)到多藍(lán)湖，這里人可真多呀！有的家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在湖邊散步，有的.老師帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)取風(fēng)箏，還有一些風(fēng)箏愛(ài)好者們?cè)趶V場(chǎng)外圍放起了風(fēng)箏，熱鬧極了！湖面上波光粼粼，淡藍(lán)色的湖面上泛起一道道銀光，幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍，個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我把風(fēng)箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風(fēng)箏，好美呀，有大章魚(yú)、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高，我相信我的風(fēng)箏一定會(huì)超過(guò)它們的！我躍躍欲試開(kāi)始放風(fēng)箏了。我邊跑邊拉線，慢慢的，美麗的風(fēng)箏飛到了空中，好似一只“鳳凰”飛到了空中，在陽(yáng)光的照耀下，"鳳凰”顯得更美麗了。我的心也仿佛跟著“鳳凰”飛上天空。呀！這時(shí)我的風(fēng)箏線不小心和一位小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起，我連忙讓那位小朋友把空中的風(fēng)箏降下來(lái)，我也把自己的風(fēng)箏降下來(lái)。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開(kāi)，在我倆的努力下，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被解開(kāi)了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開(kāi)心，一起快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目表演開(kāi)始了，小朋友們表演了自己的特長(zhǎng)，有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節(jié)目表演，還有親子活動(dòng)呢。我拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏觀看了小朋友們的精彩表演，之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂(lè)而難忘的一天。
每年的春天我都要放風(fēng)箏，但這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感受到別樣的快樂(lè)和幸福，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 31
早春二月，春天剛剛來(lái)臨。在我的眼里，這個(gè)時(shí)期就是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
今天是星期六，我拿著風(fēng)箏來(lái)到我家附近的杏花公園，到這里放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏方面，我完完全全是個(gè)“菜鳥(niǎo)”級(jí)選手，只是看別人放過(guò)，自己基本了解一些技巧，可完全沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。我先將風(fēng)箏放在高臺(tái)上，然后加速向前奔跑。可是我的風(fēng)箏卻沒(méi)有像我預(yù)測(cè)的那樣飛入天空，而是一頭栽在地上。這下，我的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了：為什么別人的風(fēng)箏都能成功的在空中翱翔，而我的風(fēng)箏卻不行？難道是風(fēng)箏壞了？可是，我檢查了半天，也沒(méi)檢查出個(gè)所以然來(lái)。正在此時(shí)，刮起一陣風(fēng)，我感覺(jué)我似乎不受控制的想向前倒去。突然，我終于意識(shí)到了我的問(wèn)題所在。我現(xiàn)在所處的'位置是順風(fēng)。順風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛起來(lái)呢？于是，我便調(diào)整了站位，準(zhǔn)備再試一次。一切準(zhǔn)備就緒了，我深吸一口氣，再次向前沖去，果然，風(fēng)箏這次成功飛上了藍(lán)天。可是正當(dāng)我高興之余，風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽倒了地上。這是怎么回事？我百思不得其解。無(wú)奈，我只好向旁邊的人詢問(wèn)。旁邊一位約60歲的老爺爺風(fēng)箏放得很好，他的風(fēng)箏差不多已飛入云霄。于是，我變走上前詢問(wèn)。那位老爺爺一邊放著風(fēng)箏，一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要想風(fēng)箏飛得高，手放線的實(shí)際把握十分重要，風(fēng)箏快降時(shí)收線，風(fēng)箏持平飛行時(shí)放線。只有掌握了這一點(diǎn)，你才能放好風(fēng)箏。”聽(tīng)了老爺爺?shù)倪@番話后，我仿佛忽然茅塞頓開(kāi)。謝過(guò)老爺爺后，我立刻拿起我的風(fēng)箏再次試飛，在風(fēng)箏飛起來(lái)后，我在快落時(shí)收線，在平穩(wěn)飛行時(shí)放線。果然，我的風(fēng)箏成功地飛在了空中。我那龍形的風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下，在湛藍(lán)的天空中、白云的映襯下翩翩起舞，自由翱翔。雖然飛的并不高，可是我依然感到興奮與自豪！
真希望哪一天，我的風(fēng)箏也能在云層間盡情地翱翔！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 32
轉(zhuǎn)眼又到清明了。提到清明時(shí)節(jié)，就很容易想到我那兒時(shí)的清明了，那時(shí)的清明簡(jiǎn)單而富有意義，沒(méi)有掃墓，沒(méi)有踏青，只有那白色的紙花，只有那漫天飛舞的風(fēng)箏和那拽著風(fēng)箏的快樂(lè)身影……
記憶中的清明節(jié)似微風(fēng)，很快便縹緲而去，小心的從記憶深處拾起，印象最深的，就是那干凈潔白的紙花了。那白色的身影，曾多次出現(xiàn)在腦海里，但是卻不記得怎樣做了。那一朵小小的歪歪扭扭的純白紙花，是當(dāng)時(shí)笨手笨腳的.我們?yōu)榍迕鞴?jié)特地做的，一朵朵大小不一形狀不同的小紙花，托在手上，欣賞著那嬌貴的美麗。每年都要做，那白色的身影，一直都開(kāi)放在心底，展示著那一片白色的美麗……
除了紙花，當(dāng)然還有小孩子們最喜歡一個(gè)活動(dòng)——放風(fēng)箏。到了清明節(jié)，差不多天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)晴了，伴著午后溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)也輕輕的拂在臉上，深吸一口氣，還有花兒淡淡的香氣，這么好的天氣，孩子們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)。一個(gè)清明節(jié)，沒(méi)有風(fēng)箏，那時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可的。寬大的操場(chǎng)上很快便出現(xiàn)了幾個(gè)孩子小小的身影，不一會(huì)兒，便多了起來(lái)。大家都扛著自己的風(fēng)箏，叫上一個(gè)最好的伙伴，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)托著風(fēng)箏，一個(gè)拿著滾輪，自信滿滿的開(kāi)始了。小小的孩子拿著大大的風(fēng)箏，跌跌撞撞的跑著，摔了一跤又一跤，風(fēng)箏也不斷的落地，但是這并沒(méi)有減少大家的玩性，依舊很努力地放著。終于，有幾個(gè)風(fēng)箏低低的飛起來(lái)了，漸漸地，大家的風(fēng)箏都掙扎著飛上藍(lán)寶石似的天空。幾個(gè)孩子歡呼起來(lái)，氣喘吁吁跑著，額頭上掛滿了亮晶晶的汗珠，臉上是最純真的笑容。望著在藍(lán)天上展翅飛翔的風(fēng)箏，孩子們高興新奇的的表情，應(yīng)該就是此時(shí)最美的見(jiàn)證……
兒時(shí)的清明，伴著童年的最后一抹夕陽(yáng)，隨著炊煙慢慢消失了。但是那記憶中的白色身影，還有藍(lán)天中飛翔的風(fēng)箏——那些寄托著孩子們春之遐想的風(fēng)箏們，還一直留在心底，留著那一片純潔的美麗……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 33
失意的日子總喜歡把自己封閉起來(lái)，一個(gè)人呆呆的坐在那兒，任思緒飄到那些令人傷心的往事和這個(gè)讓人無(wú)奈的世界。不想再接觸繁雜的人群，也不想再踏進(jìn)喧囂的塵世。
于是，一個(gè)人找來(lái)精紙、細(xì)棒，認(rèn)真的糊了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏精致得讓人愛(ài)不釋手，讓人甘愿把全部的精力都花在它身上。 于是，放棄了原有的一切，開(kāi)始天天帶著它出去兜風(fēng)。看著它在空中興奮的左搖右擺翩翩起舞心里說(shuō)不出的開(kāi)心。于是更加精心的呵護(hù)它。確實(shí)，它的美麗讓我傾心，它的精致讓我自豪。欣賞它對(duì)我笑跟我鬧，欣賞它為我舞成了習(xí)慣，每天讓它陪著我，拉它去放風(fēng)也成了習(xí)慣。 但終于有一天，我發(fā)現(xiàn)它不再那樣活潑那樣歡快了。那些日子里它是我唯一快樂(lè)的源泉，我會(huì)為它的笑而笑為它的舞而樂(lè)。而今，看到它的憂郁它的不開(kāi)心我也開(kāi)始難過(guò)。我努力思索終于發(fā)現(xiàn)：在帶它放風(fēng)的日子里它飛到了高空，看到了一個(gè)不只有我的世界；同時(shí)它也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上不只有我在欣賞它。虛榮之心，人皆有之，誰(shuí)不喜歡那種被人捧的感覺(jué)？它當(dāng)然也不能抵擋這種誘惑。于是它開(kāi)始試圖征服更多的人，開(kāi)始為一切欣賞它的人而舞。
但它也早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，它永遠(yuǎn)只能飛那么高而已，因?yàn)樗恢倍伎刂圃谖业氖种校乙恢痹谑`著它。而如果可以飛的'更高更遠(yuǎn)……可還有那可惡的繩子……它開(kāi)始不開(kāi)心……
我把手中長(zhǎng)長(zhǎng)的線放開(kāi)，讓它自由的飛去，不再管它會(huì)飛到哪里，也不再管它會(huì)不會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，更不會(huì)在乎它的世界里有沒(méi)有我，我的世界里有沒(méi)有它。只知道它自由了。
是的，它自由了，我也輕松了。
其實(shí)看著它遠(yuǎn)去的那一刻心痛的幾近窒息，確實(shí)難以割舍，感情是真的。但愛(ài)又有什么用呢？愛(ài)它就要給它自由，愛(ài)它就要讓它幸福。愛(ài)是自私的，但愛(ài)也同樣需要無(wú)私，正因?yàn)閻?ài)它才一定要放開(kāi)它……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 34
那是一只風(fēng)箏，是孩子們的寶貝，因?yàn)樗热魏物L(fēng)箏都漂亮、顯眼，當(dāng)然，也會(huì)飛的更高。起初它很驕傲，但往后，它也厭倦了，厭倦了每時(shí)每刻都被繩子牽著的約束生活。它渴望自由。
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，生活中每天除了一大堆永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)以外，就剩下老師們和家長(zhǎng)自以為是的嘮叨，很少有時(shí)間和同齡的同學(xué)們一起干自己喜歡的事，我渴望像一只雄鷹一樣自由的飛在天空中。
終于有一天，那只風(fēng)箏飛在最高端，突然，線斷了，風(fēng)箏激動(dòng)的認(rèn)為自己終于擺脫繩子的約束了，可以自由飛翔了。
又是一個(gè)煩人的周末，我正在做作業(yè)。突然電話響了，媽媽告訴我她和爸爸要出差了，我心中一陣狂喜：這下終于沒(méi)人管我了！媽媽嘮叨了一大番，但我嘴上應(yīng)付著。掛了電話，我心里盤算著這個(gè)周末該怎么放松了。
風(fēng)箏正在空中飛翔著，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏再也不能依賴線的幫助了，毫無(wú)疑問(wèn)，它跌了下去，跌的鼻青臉腫。
馬馬虎虎寫(xiě)完作業(yè)，我高興地蹦了一下，就當(dāng)是熱身了。來(lái)到電腦前，迫不及待的`打開(kāi)游戲，手舞足蹈的玩了起來(lái)。玩了幾局之后感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊了，我打開(kāi)電視，拿起一包我藏了好久的零食（平時(shí)媽媽都不讓我亂吃東西），吃了起來(lái)。然后我把音響的音量開(kāi)到最大，放起了搖滾樂(lè)，自己則跟著節(jié)奏跳著街舞。接著我拿出我心愛(ài)的、以前因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙而沒(méi)有時(shí)間滑的滑板，跑到樓下，一直滑到?jīng)]有體力才罷。已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)多了，晚飯還沒(méi)吃。打開(kāi)冰箱，只有幾包餅干，便覺(jué)得沒(méi)了食欲。我又打開(kāi)了電腦玩了會(huì)兒游戲，此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了。往常這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)叫我去吃晚飯，而現(xiàn)在……眼淚不知不覺(jué)的落了下來(lái)，心里頓時(shí)空了許多。
風(fēng)箏又被接上線了，這次它卻很開(kāi)心。
我也重新聽(tīng)到了父母的嘮叨，做著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，但我也很開(kāi)心。
因?yàn)槲抑懒耍瑹o(wú)論是自己還是風(fēng)箏，都不可以失去他們。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 35
主人花了好長(zhǎng)的制作這個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏美極了：精致的翅膀，可以保證飛得很遠(yuǎn)；有神的眼睛，可以欣賞的風(fēng)景，當(dāng)然身后必須帶一根長(zhǎng)長(zhǎng)地線軸。在一個(gè)夏日上午，隨著溫暖的風(fēng)，風(fēng)箏徐徐上升，來(lái)到了空中。
美麗的風(fēng)箏在上面閑逛，美麗的眼睛睜得大大的，面對(duì)陌生的，她恨不得把一切都收在眼底。高山、小溪、大樹(shù)和草原，風(fēng)箏越來(lái)越興奮。
身后的線軸說(shuō)話了：
“，別那么玩了。否則，我們都得到處流浪，無(wú)處安身了。”
風(fēng)箏瞪了線軸一眼，心里想，你也配作，看你那奇丑無(wú)比的樣子，其實(shí)是不配與我栓在一塊的。他心里這樣想，嘴里卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，依舊欣賞自己的風(fēng)景。
有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)。看到小鳥(niǎo)自由自在的樣子，風(fēng)箏急忙追了過(guò)去。剛追上，正想與小鳥(niǎo)搭話時(shí)，身后的繩索將她勒住了。她蹬了線軸一腿，回過(guò)神來(lái)，小鳥(niǎo)卻無(wú)影無(wú)蹤了。
“喂，身后的，你能不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你看你壞了我的好事！”風(fēng)箏氣憤的很,“你一樣的'跟在我后面，煩不煩！”
“風(fēng)箏大哥，其實(shí)不是我要壞你的興致，只是主人把我們栓在一起，各有各的用途……”
“你也有用途？”美麗的風(fēng)箏一陣?yán)湫ΑＫ晦D(zhuǎn)身再一發(fā)力，線軸被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。看到線軸搖搖晃晃的綴向地面，她心里一陣舒坦，嘴上還冒出一句：“你就配這個(gè)結(jié)局。”
風(fēng)箏美麗的翅膀張得更大了，風(fēng)颼颼的在耳畔刮過(guò)，那個(gè)愜意就別提了。
說(shuō)變就變，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，天上就布滿了烏云，人們都急忙回家了。風(fēng)箏翻了幾個(gè)跟斗，緊接著與樹(shù)枝來(lái)了幾個(gè)親密接觸，美麗的衣衫已經(jīng)破爛不堪了。她重重的摔在地上，爬不起來(lái)了。
主人追了過(guò)來(lái)，隨手撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶，自己急忙回家了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 36
上個(gè)星期，學(xué)校向每個(gè)班布置了一項(xiàng)任務(wù)：每位同學(xué)自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我們還沒(méi)有做過(guò)風(fēng)箏，消息傳到班上，全班就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的議論開(kāi)了。“你說(shuō)風(fēng)箏用什么紙做？”“當(dāng)然就是用宣紙或報(bào)紙做了，你如果有布的話，用布做好了。”……回家后，大家各自大展身手，開(kāi)始“勞動(dòng)”起來(lái)。
由于還沒(méi)有做過(guò)能飛起來(lái)的風(fēng)箏，竟一時(shí)不知所措。還就是媽媽提醒了我：上網(wǎng)查查制作方法。對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？打開(kāi)電腦，開(kāi)始搜索。找到后，就按照制作方法開(kāi)始制作起來(lái)。
取竹篾子兩根（各50cm左右），一根橫一根豎，把橫的一根的25cm處用十字線法系在豎的一根15cm處，系牢固，并于十字中間留出線頭3-5厘米，用于連結(jié)風(fēng)箏線。
再用線繞竹篾兒骨架的`四端繞結(jié)一周，每邊應(yīng)撐緊。
把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線多出2厘米邊剪出一菱形彩紙，然后，涂膠水在菱形骨架上和紙邊進(jìn)行糊粘。
把菱形風(fēng)箏放一邊待干，再用余下的紙剪出寬4厘米的紙條，粘接成長(zhǎng)度為100厘米的3個(gè)紙條，作為菱形風(fēng)箏的配重，粘在菱形風(fēng)箏的下端。
按照制作方法，我很快就做好了。由于時(shí)間來(lái)不及，我只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成了花朵，簡(jiǎn)單修飾了一番。
滿懷著激動(dòng)的心情，和爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐忑不安，分不起來(lái)怎么辦？這一切不就白費(fèi)功夫了！媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，隨著媽媽松手的那一剎那，我奔跑起來(lái)。“成功了，你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可惜風(fēng)箏飛的不就是太高！
這次制作風(fēng)箏，帶給我很多的啟發(fā)：我們要多親自動(dòng)手，這樣才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。當(dāng)然我們做的比不上外面賣的效果好！但這就是我們自己動(dòng)手得來(lái)的成果，畢竟在做的過(guò)程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那種成就感只有自己才能體會(huì)到！而且還充滿樂(lè)趣！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 37
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從泥土里探出了小腦袋，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好，我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對(duì)面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的時(shí)間呢！
我們一來(lái)到大草坪，看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔，有蝴蝶，金魚(yú)，老鷹，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下，它們互相比拼著，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了，趕緊打開(kāi)風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來(lái)。
我覺(jué)得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，可是一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了，趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦，原來(lái)我把風(fēng)向搞反了，難怪風(fēng)箏放不上去。我找對(duì)了風(fēng)向之后，把風(fēng)箏往上一送，然后趕緊跑了幾步，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來(lái)，這下我可高興壞了。正在我興奮的.時(shí)候，風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過(guò)來(lái)，我趕緊拉線，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏快速地掉下來(lái)了。我拿起風(fēng)箏，才感覺(jué)到原來(lái)風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去，他說(shuō)這樣可以保持風(fēng)箏的平衡。現(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち耍习终嬗邢纫?jiàn)之明，原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問(wèn)。
在第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，媽媽也過(guò)來(lái)幫忙了，媽媽拉著風(fēng)箏線快速地往前跑著，只聽(tīng)“哎呦”一聲，媽媽摔了一跤，手中的線輪飛了出去，被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過(guò)來(lái)，告訴我們，放風(fēng)箏并不是一味地跑啊，拉的，要講究技巧的。聽(tīng)了老爸的話，真是長(zhǎng)知識(shí)了。原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來(lái)在爸爸的幫助下，我們終于把風(fēng)箏放上了天，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心情也是越來(lái)越激動(dòng)，我和媽媽都?xì)g呼了起來(lái)“成功啦，成功啦！”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞，我們的心也跟著飛了起來(lái)了！
在春天，放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動(dòng)，也是一個(gè)增加親子機(jī)會(huì)的活動(dòng)，我們應(yīng)該多多參與這些活動(dòng)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 38
天，藍(lán)藍(lán)的，點(diǎn)綴著幾朵白云。金燦燦的陽(yáng)光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風(fēng)箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺(tái)開(kāi)撥……一路上歡聲笑語(yǔ)，歌聲振林樾，誰(shuí)都能感受到我們的快樂(lè)！是呀，去放風(fēng)箏這樣的好事，而且還是集體活動(dòng)，誰(shuí)能不高興？遠(yuǎn)處的美景沒(méi)法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍(lán)天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來(lái)來(lái)往往，像穿梭的魚(yú)群，遠(yuǎn)近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺(jué)，就到了龍舟廣場(chǎng)。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，開(kāi)始放風(fēng)箏了！我先把我的賽車風(fēng)箏拿在手上，把線放短一點(diǎn)，恰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏借著風(fēng)的.力量，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來(lái)，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍(lán)藍(lán)的天上風(fēng)箏跑，白云下面小人兒跑……”我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍(lán)的天空，就像是一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會(huì)兒，風(fēng)箏彌漫了瓦藍(lán)的天空，天空已是風(fēng)箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩(shī)：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏時(shí)而悠悠回旋，時(shí)而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。瞧！它們還在向我們點(diǎn)頭呢！
我又跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我們都覺(jué)得風(fēng)箏真好，飛得高，看得遠(yuǎn)，風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng) 箏，一會(huì)兒把它們吹得高高，一會(huì)兒又把它們押得低低，仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風(fēng)箏，都代表著我們的心：快樂(lè)、自由……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 39
紅紅的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空上，潔白的云朵在空中飄浮，像織女繡上去的白色小花。我來(lái)到蓮花山廣場(chǎng)，抬頭仰望著天空中飛翔的風(fēng)箏，它們一個(gè)個(gè)顏色艷麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一只風(fēng)箏總是跌落下來(lái)，我定睛看去，原來(lái)它的主人是一個(gè)扎著馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。
一旁的草彎下了腰，紅艷艷的花兒垂下了頭。我走上前去，問(wèn)：“需要幫忙嗎？”她眉頭緊鎖，像解不開(kāi)的死結(jié)；臉色蒼白得像墻上的白漆，說(shuō)：“需要！”
我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏手柄，小女孩在我身后托著風(fēng)箏。我一說(shuō)“放”，小女孩便把手中的風(fēng)箏用力往上托，我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我抖了抖身子，感覺(jué)有點(diǎn)冷，但手上的力不敢松，可是風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)，躲在草坪上，就像一只受傷的鳥(niǎo)兒。
小女孩一下子哭了起來(lái)，她的眉毛耷拉著，像兩條垂死的黃瓜；眼淚像一直在滴水的水龍頭，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“難道……老……天爺……也不愿意……幫我嗎？”
我走過(guò)去拍了拍她的肩膀，安慰她：“沒(méi)事！風(fēng)箏沒(méi)放飛成功，我們?cè)倥σ淮尉涂梢粤耍覀円欢ǹ梢缘腵！”小女孩聽(tīng)了我的話，擦干眼淚說(shuō)：“好！”
我想：她為什么要哭呢？其他沒(méi)放成功的人還是很開(kāi)心呀！我把心里的疑惑說(shuō)出來(lái)：“你為什么一定要把風(fēng)箏放成功呢？”小女孩看著手上的風(fēng)箏，目光充滿了無(wú)限的思念，說(shuō)：“我很想念我的奶奶，我想讓這個(gè)風(fēng)箏捎去我對(duì)他的思念。”聽(tīng)了這話，我暗暗下決心：一定要幫小女孩把風(fēng)箏放飛成功！幫她實(shí)現(xiàn)她的愿望！
功夫不負(fù)有心人，終于，我們的風(fēng)箏成功飛上了湛藍(lán)的天空，小女孩望著越飛越高的風(fēng)箏興奮地在廣場(chǎng)上跳起來(lái)，她的臉紅紅的，就像紅蘋(píng)果。她激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，是你的幫助和鼓勵(lì)才讓我的愿望成真！”
看著小女孩燦爛的笑容和遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我也想我奶奶了，我說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)完后便迫不及待地向家里走去。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 40
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”清明假期，我就像詩(shī)中的兒童一樣來(lái)到在大操場(chǎng)自由自在地放飛風(fēng)箏。
我?guī)е鴭寢屝沦I的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，迫不及待地組裝起來(lái)。哇！好霸氣的一只老鷹啊！老鷹張開(kāi)的翅膀有一米來(lái)長(zhǎng)，半圓形的.腦袋上畫(huà)著一雙犀利的大眼睛，好像隨時(shí)要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。
我拉著奮力地向前跑去，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興得一直跑，我本來(lái)想停下來(lái)休息一下，誰(shuí)知道，我只要一停下來(lái)，風(fēng)箏就往下掉。沒(méi)辦法，我只有接著往前跑。可是太累了，最后我累得坐到地上起不來(lái)了，風(fēng)箏也隨之掉到了地上。
休息了一會(huì)兒，我又一次放飛了風(fēng)箏，有了第一次的教訓(xùn)，我等風(fēng)箏飛起來(lái)以后就開(kāi)始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來(lái)，越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興呢，風(fēng)箏就在老遠(yuǎn)的地方掉了下來(lái)。
我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉，于是我就去請(qǐng)教媽媽。媽媽回答說(shuō)：“風(fēng)箏不是靠人帶著跑的，而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來(lái)的。線放得太長(zhǎng)，風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個(gè)力，自然就飛不起來(lái)了。”
聽(tīng)完了媽媽的話，我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著風(fēng)箏跑了一小段，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我感覺(jué)到風(fēng)箏拉著我手中的線軸，我慢慢地松開(kāi)了線軸，風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到線軸上的力量沒(méi)有那么大了，我在心里默念著，“該收點(diǎn)兒線了。”風(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中，沒(méi)有往下掉。過(guò)了一陣兒，風(fēng)箏有點(diǎn)往下掉了，遠(yuǎn)處的媽媽喊，“快收線，讓線繃直。”我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，讓線往回收，風(fēng)箏雖然沒(méi)有剛才高了，但沒(méi)有繼續(xù)下落。又來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏帶著線再一次飛上了蔚藍(lán)的天空，我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風(fēng)箏真的很開(kāi)心。當(dāng)然，也給了我一個(gè)啟示，做任何事都要?jiǎng)幽X筋、想辦法，不能著急，否則就會(huì)一落千丈。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 41
我是一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，聽(tīng)說(shuō)春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我就央求媽媽給我買了一個(gè)立體老鷹風(fēng)箏。星期六下午春光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到張公山公園。公園里有許多和我同齡的孩子在嬉戲追逐。空氣里彌漫著春的味道。
我打開(kāi)老鷹風(fēng)箏，這風(fēng)箏可威武啦！它有一對(duì)犀利的眼睛，彎鉤狀的.喙，寬大的翅膀和黑色的腳瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表著征服，象征著我的風(fēng)箏會(huì)不懼一切困難，所向披靡。
媽媽教我，要先用一只手持著風(fēng)箏的中心線，一手拿著線軸，風(fēng)來(lái)了，我大概判斷了一下風(fēng)的來(lái)勢(shì)，調(diào)整了方向。媽媽說(shuō)：“放！”我用手將風(fēng)等往了上一推，風(fēng)托著風(fēng)箏，飄飄悠悠的。我的風(fēng)箏竟真飛起來(lái)了！我張口仰視，眼睛全神貫注的盯著我的風(fēng)箏，順著風(fēng)我把風(fēng)箏線一拉一松風(fēng)箏越來(lái)越高，看架勢(shì)仿佛要超過(guò)飛機(jī)了，我高興地大喊：“我成功啦！”
我得意忘形，突然看見(jiàn)旁邊的“燕子”風(fēng)箏竟飛得比我高！我不禁勃然大怒，見(jiàn)還有風(fēng)，便放了許多線。我心里暗暗嘀咕著：老鷹呀老鷹，你一定要超過(guò)燕子呀！忽然，風(fēng)漸漸小了，我的“老鷹”因無(wú)風(fēng)支撐，直直地落了下來(lái)。媽媽望見(jiàn)我這邊出了狀況，連忙趕來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏落了下來(lái)，就埋怨我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你看看，風(fēng)箏落下來(lái)了吧”。
我十分沮喪，想“罷工”了。媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)一次，保證成功！”我抬起頭來(lái)，見(jiàn)空中有“飛機(jī)”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要來(lái)個(gè)“一鳴驚人”！于是，我再次放飛了風(fēng)箏。但這次，我沒(méi)有著急，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，慢慢放著風(fēng)箏線。正巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“老鷹”便在藍(lán)天中翱翔了，我興奮地手舞足蹈。
我看著在云端中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏，高興極了！今天我既鍛煉了身體，又明白了失敗乃成功之母的道理，直是一舉兩得呀！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 42
星期天下午，我和爸爸騎車來(lái)到游樂(lè)園前面的廣場(chǎng)。陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)金黃的光束灑在我的身上。騎著騎著，我抬頭一看，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們搖搖晃晃，互比高低，把天空裝點(diǎn)成一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。我也想放一個(gè)試試，于是車停在賣風(fēng)箏的`旁邊，選了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏。它有著灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，藍(lán)綠相間的翅膀，威風(fēng)極了。賣風(fēng)箏的人對(duì)我說(shuō)：“這風(fēng)箏線是一百米的，夠你使嗎？”我以前在老家放過(guò)幾次風(fēng)箏，從來(lái)沒(méi)超過(guò)二十米，心想“能放個(gè)十米就不錯(cuò)了。于是說(shuō)：“夠用了。”
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿住線，一手把風(fēng)箏往天上一扔，然后迎著風(fēng)跑。可是風(fēng)箏還是慢慢往下掉，最后砸在了地上。我毫不灰心，學(xué)著別人的樣子又反復(fù)放了幾次，風(fēng)箏還是起來(lái)幾秒后就像驚濤駭浪中的魚(yú)兒，在風(fēng)中忽上忽下，最后摔在了地上。爸爸作為一個(gè)零基礎(chǔ)者，只能在旁邊干看著。
我的耐心越來(lái)越少，打算再試一次，看準(zhǔn)風(fēng)向把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏慢慢地升了上去，可是過(guò)了不久又開(kāi)始往落。我一看這架勢(shì)。估計(jì)又要掉下來(lái)，干脆直接收線吧。
沒(méi)想到我一收線，風(fēng)箏線就由彎變直，風(fēng)箏也掙扎著向天空飛去，我趕緊趁機(jī)放線，風(fēng)箏越飛越高，一下就飛到了六七米高像一只自由自在的小鳥(niǎo)。沒(méi)得意一會(huì)兒，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢往下降了，我又“故計(jì)重施”，趕緊收線，直到線由彎變直。果然，它又掙扎著向天空飛去。就這樣，我時(shí)而輕松自如的放線，時(shí)而心急如焚地放線，我掌握住規(guī)律，連風(fēng)也助我一臂之力，越刮越大，風(fēng)箏漸漸變小了。它越往上越好飛，幾乎不用控制，只用不停放線就行了。不知不覺(jué)地，線放完了，只剩下了一圈，風(fēng)箏也占據(jù)了第三高的位置，我吃了一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
漸漸的，風(fēng)箏越來(lái)越多，各式各樣，五顏六色，裝點(diǎn)著湛藍(lán)的天空。它帶著我的笑聲和歡樂(lè)，飛向了遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 43
放風(fēng)箏，通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動(dòng)。看著風(fēng)箏在空中高高地飄揚(yáng)，我想起了一句詩(shī)“江南江北低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。
美術(shù)課上，我們拿著自己做的風(fēng)箏，來(lái)到大操場(chǎng)上，迎著和煦的微風(fēng)，開(kāi)始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起，可是風(fēng)太微弱了，不足以把風(fēng)箏支撐住，讓風(fēng)箏在藍(lán)天中遨游，于是就像一個(gè)沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結(jié)局告終。
我都快累趴下了，可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學(xué)著別人的方法，做著他們的動(dòng)作，可是風(fēng)箏還是無(wú)動(dòng)于衷。我找尋了好多方法，終于把風(fēng)箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風(fēng)箏的線就放，那速度風(fēng)馳電掣般，沒(méi)有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風(fēng)箏便會(huì)在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)。
風(fēng)箏的紅黃藍(lán)綠這幾種顏色，就像是飄揚(yáng)的彩帶一般，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼奪目！風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托之下，顯得格外美！看著風(fēng)箏，我沉浸在了無(wú)限的遐想之中……
風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，在廣闊無(wú)垠的大地中扎根，成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。但有時(shí)候卻是那樣的脆弱不堪，一點(diǎn)點(diǎn)的小小困難，就會(huì)像一場(chǎng)風(fēng)暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時(shí)卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)浪中迎難而上，大放異彩。風(fēng)箏又好像人的.生命，時(shí)而在纏綿悱惻中體會(huì)肝腸寸斷的凄苦；時(shí)而又會(huì)在悠悠的歷史長(zhǎng)河中迭出動(dòng)人心魄的震撼；時(shí)而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風(fēng)箏又好像一部小說(shuō)，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，那線便是夢(mèng)想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢(mèng)想便會(huì)揚(yáng)帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個(gè)上午，我們大家拿著屬于自己的夢(mèng)想，來(lái)到這碧綠的草地上，放飛夢(mèng)想，使其脫穎而出，腳踏實(shí)地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨(dú)特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風(fēng)箏的線，希望它能夠越飛越高！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 44
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地去放風(fēng)箏了。然而，就在這時(shí)，學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)——讓我們整個(gè)五年級(jí)一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí)，班里同學(xué)立刻歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了。可是當(dāng)老師說(shuō)了一些分組的情況和要帶的東西時(shí)，我們又開(kāi)始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過(guò)，這些困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，誰(shuí)讓我們這么想去放風(fēng)箏呢！一切辦理妥當(dāng)以后，下午到了學(xué)校，我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級(jí)，應(yīng)該給后面的班級(jí)做表率，所以我們的隊(duì)伍很整齊。
走著走著，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地——科技館門前的一片空地。“解散！”隨著班長(zhǎng)的一聲下令，大家都四散開(kāi)來(lái)，去尋找自己的組員。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！首先我們把風(fēng)箏打開(kāi)，然后等到合適的時(shí)機(jī)，讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著線，我拿著風(fēng)箏，我把手松開(kāi)，田怡方立刻把線一收一放，然后開(kāi)始放線，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏往下掉了，我急忙收線，把它拉回來(lái)，好讓田怡方慢慢收，經(jīng)過(guò)我們的控制，可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了。“閆娜！”我聽(tīng)見(jiàn)汪小藝在叫我，于是就給田怡方說(shuō)了一聲，然后跑過(guò)去了。“你看，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來(lái)是她的風(fēng)箏線斷了，然后我?guī)退咽Ｏ碌?線咬下來(lái)，風(fēng)箏線可真粗，線雖咬下來(lái)了，可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上，最后幫她把風(fēng)箏放起來(lái)，就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了。“哎呀，不好，風(fēng)箏往房頂那邊飛去了。”我說(shuō)。田怡方開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“可別掉到房頂上去了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線，風(fēng)箏紋絲不動(dòng)，我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了，可還是拉了一下，風(fēng)箏掉下來(lái)了，我們又繼續(xù)放了起來(lái)……
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們擁有一個(gè)共同的愛(ài)好——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 45
放風(fēng)箏的時(shí)候總是很努力的跑著，希望風(fēng)能將它帶上天空，任它飛翔。放著，放著，一手扯著風(fēng)箏線，望著藍(lán)藍(lán)的天空滲透著淡淡的白色，在掩蓋著點(diǎn)什么，又似乎在放任著點(diǎn)什么……
關(guān)于友情
總覺(jué)得2個(gè)人的友情需要雙方的共同努力，才能讓這朵鮮花開(kāi)得燦爛。維持友情，有時(shí)像放風(fēng)箏，緊緊的抓住那根線，風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)肆意的.飛奔，就似友情漂浮不定。但手仍緊緊的抓著，因?yàn)椴辉试S它的逃離。有時(shí)，想著風(fēng)箏的亂竄，手上有著淡淡的痕跡，紅紅的，疼了，想要放手，卻心里還是執(zhí)著的握著，臉上笑著，心里悲著，因?yàn)榭吹搅孙L(fēng)箏的眼神，那么真摯，所以懂得。
關(guān)于親情
父母的叮嚀關(guān)注早已乏倦，身上緊緊纏著線，卻忍不住想飛翔更遼闊的世界，想獨(dú)自的自已照顧好自已。放風(fēng)箏的人把心都系在風(fēng)箏上了，風(fēng)箏仍然不懂！因?yàn)榉棚L(fēng)箏的人把線拉的越緊，風(fēng)箏越痛！而心角的疼痛只有風(fēng)箏慢慢的品嘗，風(fēng)箏的眼淚，天空看到了嗎？天空能理解嗎？是的，云朵都忍不住的擁抱著風(fēng)箏，給它溫暖，告訴它：孩子，別哭。恩，不哭，不哭，不許讓疼我的人流淚。
關(guān)于愛(ài)情
放風(fēng)箏就像維持一段愛(ài)情。懂愛(ài)的人反而不會(huì)放風(fēng)箏，因?yàn)樘珢?ài)對(duì)方所以才把線栓的緊緊的，生怕愛(ài)情飛走了。最后，風(fēng)箏帶著傷痕累累的身體，讓風(fēng)接走了！放風(fēng)箏在地上聲聲哀吟，風(fēng)箏也陣陣疼痛，只是一切無(wú)奈。記住，愛(ài)情風(fēng)箏要忽遠(yuǎn)忽近，不要一直緊握著線，累的時(shí)候，記得讓它休息！相信屬于你的，一定會(huì)在你的身邊守護(hù)著你！
風(fēng)箏，如此斑斕的風(fēng)箏，只可惜永遠(yuǎn)被線系著，而離開(kāi)線的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)飛得好久！所以放風(fēng)箏的人一定要疼惜。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 46
周末，媽媽帶我去商場(chǎng)購(gòu)買風(fēng)箏。轉(zhuǎn)了半天，也沒(méi)有看到讓我中意的。于是，我讓媽媽給我買一個(gè)空白風(fēng)箏，我要回家自己畫(huà)圖案。
一回到家，我就忙活著準(zhǔn)備材料：水彩筆、勾線筆、鉛筆……材料準(zhǔn)備就緒，風(fēng)箏制作就正式開(kāi)始啦！我首先拿來(lái)鉛筆，在空白風(fēng)箏上畫(huà)圖案。因?yàn)槲屹I的是金魚(yú)形狀的，所以圖案當(dāng)然要符合金魚(yú)。我先把金魚(yú)身上的花紋畫(huà)好，然后畫(huà)上了一個(gè)十分可愛(ài)的眼睛。我平時(shí)畫(huà)畫(huà)功底并不是特別好，但是我對(duì)這個(gè)風(fēng)箏的要求很高，所以畫(huà)出來(lái)的質(zhì)量還是蠻高的。
正當(dāng)我拿起勾線筆準(zhǔn)備勾線時(shí)，調(diào)皮的弟弟跑了過(guò)來(lái)。我心想：他一來(lái)準(zhǔn)沒(méi)好事。不成想，他真是來(lái)?yè)v亂的。他慢慢跑來(lái)，不經(jīng)意地碰了我一下。這一碰不要緊，原本好好的風(fēng)箏上多了不該出現(xiàn)的一筆。“哎呀，這可怎么辦呢？”我著急地自言自語(yǔ)道。只見(jiàn)罪魁禍?zhǔn)渍阍陉?yáng)臺(tái)上偷笑呢！我努力壓住心中的怒火，大腦神速運(yùn)轉(zhuǎn)中，這一上午的時(shí)間不能就這么白費(fèi)了吧？有了！我拿起勾線筆在那一筆上勾勾描描，終于把它給變成了一個(gè)漂亮的小圖案。金魚(yú)上波浪線似的`線條，明亮的眼睛，讓這只風(fēng)箏變得更生動(dòng)。我把它們都涂上顏色，就這樣，一個(gè)美麗的風(fēng)箏大功告成。這只小金魚(yú)活靈活現(xiàn)，眨巴著眼睛，似乎在說(shuō)：“快把我?guī)С鋈ィ邮茱L(fēng)的洗禮吧！”
我?guī)е约河H手做的風(fēng)箏來(lái)到草地上，讓風(fēng)姑娘帶著它飛翔。終于，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。看著風(fēng)箏在空中自由地飛翔著，我十分開(kāi)心。
我們不只可以買風(fēng)箏，還可以自己動(dòng)手畫(huà)風(fēng)箏。畫(huà)風(fēng)箏將會(huì)給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，不信你就試一次。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 47
我，是一只風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，繪著色彩斑斕的鳳凰，被人牢牢的定在貨架上，一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)喧鬧聲，我想隨風(fēng)飛起，卻只是徒勞。
直到，一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩指著我，對(duì)一旁的婦人嬌滴滴的說(shuō)：“媽媽，我要這個(gè)”，我有些受寵若驚，我無(wú)數(shù)次的想象，能像其它的同伴一樣，自由自在、無(wú)拘無(wú)束的飛翔。那婦人溫婉一笑。“好”主人笑瞇瞇的收了錢將我遞給了那個(gè)小女孩。
終于在一個(gè)輕風(fēng)的日子里，我被放飛，碧藍(lán)的天空，絲絲柔軟的白云在頭頂飄過(guò)，仿佛一伸手就會(huì)觸到，青蔥的樹(shù)木在身下?lián)u曳，呼嘯而過(guò)的風(fēng)在耳邊輕輕吟唱著歡樂(lè)的旋律，這天我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)和滿足，自由的味道在天空中彌漫，我的心鮮麗明亮，就這樣在這個(gè)春天，我被無(wú)數(shù)次的放飛。雖然總有一根繩子固定著我。但，足矣。
春去冬來(lái)，四季交替，厚厚的`棉衣讓人的身體變得溫暖，讓人感到舒服，而我卻被壓在一些不知名的東西下面，很重，很重。壓得我窒息。我盼著盼著，盼著春日的來(lái)臨，一種對(duì)自由的期盼，對(duì)命運(yùn)的不屈，對(duì)飛翔的渴望，對(duì)藍(lán)天白云的眷戀支持著我倔強(qiáng)的信念。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我盼望的春天終于到來(lái)了。
小主人搬離那些壓在我身上的東西。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，艷麗的色彩從我的身上褪去。“媽媽，這個(gè)舊了，我不要了”“好”還是那個(gè)嬌滴滴的聲音，還是那樣溫婉的笑容，卻輕而易舉的改變了我的命運(yùn)。
我靜靜的躺在地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)飄起，再?zèng)]有了那根繩子的束縛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴也飛舞著，鳳凰真正的欲火重生了。
嬌滴滴的聲音再次響起“媽媽，那個(gè)風(fēng)箏好漂亮，要是我的就好了”
我笑了卻不知在笑什么，當(dāng)初的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，我的心早已破敗不堪……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 48
我一直夢(mèng)想自己能親手制作一個(gè)風(fēng)箏，看著它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，伴著呼嘯的風(fēng)兒，在空中輕聲吟唱著歡快的旋律。我終于如愿以償。
前不久，王老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做風(fēng)箏。說(shuō)干就干，我找來(lái)紙、繩、和竹簽做了一個(gè)四邊形的風(fēng)箏，但一放飛，它就立刻給我來(lái)了一個(gè)“下馬威”，無(wú)論我怎么用力，也飛不起來(lái)。我很失落，趕緊上網(wǎng)查閱了資料，這才恍然大悟，原來(lái)我的風(fēng)箏“病”得不輕啊，它不僅骨架重，而且“衣服”太單薄容易爛，也沒(méi)有漂亮的'尾巴，最關(guān)鍵的是，它不是一個(gè)精確的軸對(duì)稱圖形。給它診斷病情后，我開(kāi)始“對(duì)癥下藥”了。
我和爸爸來(lái)到人民公園開(kāi)始尋找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就發(fā)現(xiàn)了兩根枯死的竹棍，我如獲至寶地拿在手里，又跑去買來(lái)了棉線、尼龍線、砂紙等。一切準(zhǔn)備就緒，我們開(kāi)始動(dòng)工了。我們截竹條、綁竹條、做中軸、固定兩腰、連接點(diǎn)涂膠……費(fèi)了九占二虎之力，風(fēng)箏的骨架終于搭建好了。我突發(fā)奇想，用棉紙拼色在一起，給它穿上了一件絢麗多彩的華麗衣裳。為了讓它在空中姿態(tài)穩(wěn)定，我給它做了三條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，并連接了風(fēng)箏線，終于大功告成了！我們的風(fēng)箏終于在天上自由自在地飛起來(lái)了！
原來(lái)制作風(fēng)箏不是一件簡(jiǎn)單的事，需要精心地準(zhǔn)備、一絲不茍地計(jì)算測(cè)量以及超強(qiáng)的耐心。雖然花費(fèi)了四個(gè)半小時(shí)制作風(fēng)箏，卻讓我感受到其實(shí)數(shù)學(xué)就在身邊。制作風(fēng)箏必須利用三角形的平移、對(duì)稱原理，因?yàn)槿切畏�(wěn)定性強(qiáng)、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一絲不茍，用積極的態(tài)度對(duì)待它，用心思考，勇敢嘗試，才能成功并且收獲滿滿！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 49
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這句千古名句中的紙鳶指的就是風(fēng)箏。
小時(shí)候，遠(yuǎn)望拱宸橋，總能看見(jiàn)不少人拿著風(fēng)箏線，盯著高高飛在天空的風(fēng)箏。在高空中，它們都變成了幾個(gè)小黑點(diǎn)。我不知道那是什么，凝神再望，才看清是一只只鳥(niǎo)飛在空中，便高興地大喊起來(lái)：媽媽！天上全是鳥(niǎo)！這時(shí)媽媽就會(huì)笑著和我解釋，那是風(fēng)箏。但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，天空中也少了這些鳥(niǎo)，總覺(jué)得空蕩蕩的。
但這節(jié)作文課，老師卻給了我們一個(gè)大驚喜，讓我們做風(fēng)箏！
做風(fēng)箏，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難。老師剛放下一大堆材料：雙面膠、竹棍、棉線我就迫不及待想做了，但是心急吃不了熱豆腐，我只能按照老師的講解，一步一步來(lái)。先把一長(zhǎng)一短兩根竹棒做成十字形，用繩子把兩根竹棒固定好，不讓它移動(dòng)。再在風(fēng)箏的`骨架上，綁上三根繩子。前幾步做得還算輕松，后面幾步就復(fù)雜了，先取大約50厘米的繩子，從風(fēng)箏的底部開(kāi)始，繞整個(gè)風(fēng)箏骨架一圈。我先在底部打了一個(gè)死結(jié)，然后繞到了左邊、上邊，最后是右邊，分別打上死結(jié)固定。打結(jié)可不簡(jiǎn)單，我的兩根粗手指總是不爭(zhēng)氣，總是打不好結(jié)，我心里著急，念道：手指、手指，你爭(zhēng)氣點(diǎn)！終于在我的催促下，這一步驟順利完成。
接下來(lái)就可以糊風(fēng)箏皮了，沿著剛剛綁好的線我用雙面膠小心翼翼地把白色的棉紙粘了上去。又用橘紅色的皺紋紙做了三條尾巴貼了上去，風(fēng)箏終于完工了。瞧！它白白的身子，紅紅的尾巴，多可愛(ài)！我真希望它能為天空增添一抹色彩。
這次做風(fēng)箏的經(jīng)歷還給了我一個(gè)啟示：在做手工時(shí)，不要急，慢慢地一步一步來(lái)就能成功。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 50
我小時(shí)候的玩具大多是手工制作的，有一段時(shí)間我迷上了風(fēng)箏。
為了能得到一只風(fēng)箏，我從早到晚纏著外公，讓他幫我做一只，直到他妥協(xié)為止。外公拿來(lái)做風(fēng)箏的材料，我瞪大眼睛，一定要把所有的過(guò)程收入眼中，記在心中。只見(jiàn)外公從不需要的破席子上抽出了兩根竹簽搭成了一個(gè)十字框架，然后把一張繡有可愛(ài)的小熊貓的布縫在上面，再把兩根彩色的布條縫在后面作為裝飾，最后把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏十字框架的交叉位置，一只漂亮的熊貓風(fēng)箏就做好了。
當(dāng)陽(yáng)春三月的風(fēng)迎面吹拂時(shí)，我便迫不及待地抄起這只熊貓風(fēng)箏奔向門外。手中的風(fēng)箏在我逆風(fēng)跑時(shí)，微微顫動(dòng)，好像在躍躍欲試，忍不住要飛上天了。在這時(shí)我會(huì)放開(kāi)它，拽著線邊跑邊放，讓它徐徐升空。當(dāng)它在天上翱翔時(shí)，我的心也隨之飛到了天上，隨它飛翔。
看著風(fēng)箏在空中搖曳，我的思緒也跟著它逍遙。我想知道，風(fēng)箏既然可以飛得這么高，是不是在上面掛一盞燈，天黑以后看上去就像一顆星星？如果我的線夠長(zhǎng)，風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛到太空？如果可以，我可不可以在風(fēng)箏上面按個(gè)攝像頭，去看看宇宙有什么秘密？……
在這無(wú)盡的暢想中，我覺(jué)得周圍的一切事物都開(kāi)始慢慢變軟、融化，把我裹在其中。一恍惚，天邊不知何時(shí)飄來(lái)了幾朵火燒云；一恍惚，原本湛藍(lán)的的天空一側(cè)像被蒙上了一條灰色的`毯子，陰沉沉地低垂著；再恍惚，“毯子”的另外一側(cè)，出現(xiàn)了一抹紅色……
玩累了，躺在三月柔軟碧綠的草上。看西邊紅霞滿天，這種感覺(jué)說(shuō)不出的美妙，幾朵云彩被太陽(yáng)發(fā)出的最后一抹光線染成了金色，幾只飛鳥(niǎo)從我的視線中慢慢消失，一切如詩(shī)如畫(huà)，令我如癡如醉。
風(fēng)箏承載著我童年美好的回憶，也承載著我的情思與夢(mèng)想，把我的童年填充得更加充實(shí)、絢爛。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 51
在這個(gè)春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚的日子里，我懷著高興又激動(dòng)的心情，和同學(xué)們一起加入一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字叫——手畫(huà)風(fēng)箏
一進(jìn)教室，我看到很多蓄勢(shì)待發(fā)的風(fēng)箏，班的老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，一盒顏料和一只筆。保證人手一套，等老師發(fā)完用具，就開(kāi)始給我們講解風(fēng)箏的歷史，讓人出乎意料的是這個(gè)小小的風(fēng)箏已經(jīng)有2000多年的歷史了。
等老師講解完風(fēng)箏的由來(lái)和故事，我迫不及待的拿起我的老鷹風(fēng)箏，我回憶以前在電視上看見(jiàn)的老鷹，它的雙眼在夜里會(huì)發(fā)光，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴，爪子像一把鐮刀，兩個(gè)耳朵尖尖的，能聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)方傳來(lái)的風(fēng)，我一邊構(gòu)思，一邊在畫(huà)我的老鷹風(fēng)箏，我給我的老鷹風(fēng)箏畫(huà)上了紅色的背景，黃色加藍(lán)色給了老鷹的身體，紅紅的大翅膀，綠油油的'長(zhǎng)尾巴，有各色的顏料。藍(lán)、綠、黃、紅……。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的認(rèn)真繪畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)五彩繽紛漂無(wú)比的老鷹終于展現(xiàn)在我眼界中。老鷹被我畫(huà)的很逼真，炯炯有神的眼睛，好像在對(duì)我這個(gè)畫(huà)家說(shuō)謝謝它好像很感激我這個(gè)繪畫(huà)專家哦，我倆好像心有靈犀似的，我在心里給他回語(yǔ)，不用客氣。
畫(huà)完自己的風(fēng)箏，終于可以放松一下，我把頭轉(zhuǎn)向了同桌--周子琳，她正聚精會(huì)神的畫(huà)著自己的風(fēng)箏，根本沒(méi)有注意到我的到來(lái)，她平時(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)也非常專業(yè)。我掃視了班里的其它同學(xué)，大家基本上都已完成了自己的作品，都在等著老師的評(píng)判。
老師建議我們都把自己的夢(mèng)想寫(xiě)了上去，希望風(fēng)箏可以幫我們來(lái)實(shí)現(xiàn)它，我希望我畫(huà)的老鷹風(fēng)箏能飛向那美麗的天空。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 52
“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。”春暖花開(kāi)，百花齊放百家爭(zhēng)鳴，春天是個(gè)放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的好季節(jié)。我因?yàn)楦杏X(jué)自己買個(gè)風(fēng)箏玩沒(méi)有意思，又浪費(fèi)錢又不好玩，正好作業(yè)上也有做風(fēng)箏的這一項(xiàng)作業(yè)，所以我打算做一個(gè)風(fēng)箏然后放放。
因?yàn)樽鳂I(yè)單上寫(xiě)的是和家長(zhǎng)一起做風(fēng)箏，家里，媽媽小時(shí)候不玩風(fēng)箏，但是爸爸玩，于是我跟爸爸抽出一下午的時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。
我先上網(wǎng)搜了搜，發(fā)現(xiàn)要用竹棍和宣紙做，可是這兩樣?xùn)|西我們家都沒(méi)有。但是這都難不倒我的“萬(wàn)能爸爸”果不其然，爸爸跟我去大奶奶家借了2給麥秸稈，我們用到把麥秸稈劈成兩半，然后削干凈，當(dāng)做架子，沒(méi)有宣紙，我們用3張A4紙當(dāng)做宣紙。
我原本想做的是蝴蝶，但是一想太麻煩了，于是我決定做小魚(yú)，讓小魚(yú)把天空當(dāng)做浩瀚的大海，他呢？則在大海中盡情的“游來(lái)游去”我們把麥秸稈劈成了四片，每一篇都很光。爸爸風(fēng)箏架打成了一個(gè)菱形，然后又用膠水把A4紙粘在上面，這樣，小魚(yú)的.身子就做好了。但是身子前面有一點(diǎn)麥秸稈出來(lái)了，顯得不怎么可愛(ài)了，于是我用紙疊了個(gè)美麗的愛(ài)心，粘在上面當(dāng)做魚(yú)兒的頭吧！做完這些，我又開(kāi)始做魚(yú)兒的尾巴，爸爸把紙折起來(lái)，然后對(duì)著撕開(kāi)，再用膠水粘在上面就好了。
爸爸涼了涼干了，我在上面畫(huà)上了小魚(yú)的畫(huà)，真的挺像小魚(yú)呢！
做好了以后，我和爸爸把風(fēng)箏掛上線，然后試著飛了飛，還是能飛的，但是這能飛一點(diǎn)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易龅娘L(fēng)箏成功了。
我喜歡動(dòng)手實(shí)踐做風(fēng)箏，跟喜歡看著自己的“戰(zhàn)利品”在天空中自由的翱翔！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 53
那天你偷偷來(lái)到我家的窗臺(tái)下，神情嚴(yán)肅，語(yǔ)氣神神叨叨地，揚(yáng)了揚(yáng)了手中由于緊張被汗浸濕的風(fēng)箏，說(shuō)道：“嗨，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”
悶在家中無(wú)聊透頂?shù)奈遥匆?jiàn)突然出現(xiàn)的你，如同看見(jiàn)了危急時(shí)刻從天而降的英雄，雙眼發(fā)光，連忙應(yīng)道：“好呀。”
你看，我都記得如此清晰，還有那天從窗的縫隙中傾瀉下來(lái)，在地板上波光粼粼的陽(yáng)光，被風(fēng)吹得呼呼作響的白色窗簾，以及掀開(kāi)窗簾見(jiàn)到你高高揚(yáng)起的馬尾上那閃閃發(fā)光的發(fā)圈。
我一直都小心仔細(xì)地把它珍藏在心中那片藍(lán)天底下，那是一個(gè)只有你我能夠知道的秘密基地。
大抵是四五年級(jí)吧，我們看到了別人肆意奔跑的身影和那只在天空底下驕傲飛躍穿梭的五彩斑斕的風(fēng)箏后，我們的心中就有那么一個(gè)藍(lán)天了，里面滿滿的都是我們有些稚氣的憧憬，與對(duì)風(fēng)箏的渴望。
終于，在那個(gè)清朗的.午后，那片天空不再寂寞，你帶著那只承載著我們已久的期望，與我一起奔跑在我們的小小土地上。我們?cè)诓莸厣纤烈獗寂埽阖?fù)責(zé)放飛，而我則慌張地收線，看著你在我身后激動(dòng)地大喊大叫。我們的小小驕傲，與風(fēng)箏一起，高高飛在了天空中。
雖然由于我們的不熟練，風(fēng)箏被纏在了樹(shù)枝上，再也無(wú)法取回，但我們依舊滿載著快樂(lè)而歸。
在不經(jīng)意間，在線的一拉一收間，一個(gè)下午飛快地過(guò)去，我們的六年小學(xué)時(shí)光也很快逝去，只留下那只記憶中的風(fēng)箏，高高飛揚(yáng)。
那時(shí)我們以為，只要攥緊手中的線，風(fēng)箏就不會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們沒(méi)有想到的是，歲月的樹(shù)枝終于還是勾住了它，連同我們的往昔，永遠(yuǎn)的留在了昨天。
但我始終會(huì)記得，那片我們的天空下的那只風(fēng)箏，還帶有夏日的潮濕，在空中，搖搖晃晃地，留下令人心醉的痕跡。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 54
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天，這個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，我們待在教室里準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們的桌子上擺滿了工具，有水彩筆、勾線筆，還有雪白的紙。
開(kāi)始畫(huà)了，我在腦子里構(gòu)思著畫(huà)什么。“喵，喵”外邊傳來(lái)了幾聲貓叫，窗戶是開(kāi)著的。我突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，畫(huà)貓！貓咪可愛(ài)，喵喵的聲音宛如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。對(duì)，就畫(huà)貓！
說(shuō)干就干，我拿起勾線筆，在紙上畫(huà)了一只胖胖的貓。看！這只貓肥肥的，讓人看了就想捏一把。嗯，這么肥的貓，肯定手上要有什么食物呢！貓愛(ài)吃魚(yú)，好，就畫(huà)紅燒魚(yú)和魚(yú)肉燒烤。啊，看著我都餓了。咦？我看看馬語(yǔ)霏畫(huà)的畫(huà)，她畫(huà)了一只小魚(yú)，小魚(yú)活靈活現(xiàn)的，好像在水里游呢。我也不甘示弱，我拿起水彩筆，給貓咪的耳朵涂成了粉，粉色毛茸茸的耳朵才可愛(ài)。我給它的鼻子上條紋都畫(huà)成了粉色。我還給貓畫(huà)上了小肚皮，真萌。我要畫(huà)一只與眾不同的貓，一只綠色的貓！整張畫(huà)太單調(diào)了，我又畫(huà)了一個(gè)人和小吃攤，好看多了。涂上色，就大功告成了。
看著美麗的畫(huà)，我心里出現(xiàn)了一只綠色的貓。我把它放上了天空，天上不止一個(gè)風(fēng)箏，還有好多風(fēng)箏。小魚(yú)說(shuō)：“我自己帶了麥當(dāng)勞，烤魚(yú)要和大家一起分享。”小綠豬聽(tīng)到烤魚(yú)立刻撲了上去，烤……魚(yú)……小彩魚(yú)一聽(tīng)，立刻躲的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
它們還在玩耍，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌……小藍(lán)鯨站了出來(lái)，它說(shuō)：“我們既然都出自孩子之手，不如比一比看看誰(shuí)最美。”于是大家都議論起來(lái)，雙頭鷹說(shuō)：“我最美，我是五彩的。”小燕子說(shuō)：“我的眼睛水汪汪的！”“我的美，我的美……”看著看著，我仿佛也和它們一起玩耍，比美……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 55
今天，我們五愛(ài)小學(xué)組織了一次放風(fēng)箏的活動(dòng)。老師說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,是為了放飛自己的理想。”于是，我就在我的風(fēng)箏上工工整整地寫(xiě)了“我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)上的有用之人。”這幾個(gè)字。
下午，我們懷著迫不及待的心情來(lái)到了運(yùn)河公園。哇！那里已經(jīng)有好多人在放了。風(fēng)箏的形狀有很多，有老鷹、大象、米老鼠、喜羊羊，還有機(jī)器貓。真是數(shù)不勝數(shù)。我的風(fēng)箏就是那只振翅欲飛的雄鷹。老師帶我們來(lái)到事先規(guī)劃好的場(chǎng)地后，便叫我們自由放了起來(lái)。我迅速展開(kāi)風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備飛了。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我連忙順著風(fēng)跑過(guò)去，結(jié)果，沒(méi)飛起來(lái)。我又接連試了幾次，跑地我滿頭大汗，風(fēng)箏就像個(gè)不聽(tīng)話的'淘氣的孩子，就是不肯飛起來(lái)。我開(kāi)始灰心了。旁邊一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子就對(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成。你知道為什么飛不起來(lái)嗎？”我一臉茫然地?fù)u搖頭。他說(shuō)：“你不應(yīng)該順著風(fēng)向跑，而應(yīng)該逆著風(fēng)跑。”我按照他的話試著做，果然，風(fēng)箏慢慢的越飛越高，超過(guò)了大樹(shù)，越過(guò)了樓房，最后，風(fēng)箏扶搖直上，穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中。哈哈！我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！我興奮地一邊跑一邊叫周圍的同學(xué)看，一些風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。這時(shí)的我光顧著高興了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在往下掉。“呀，不好！風(fēng)箏快落到樹(shù)上去了。”我趕緊往后拉，已經(jīng)來(lái)不及了。它不偏不倚，正好掉在一棵樹(shù)上。我急忙拉手中的線，費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上拽了下來(lái)。幸虧線沒(méi)勾在樹(shù)枝上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。雖然我又累又熱又渴，但我還是感到快樂(lè)與喜悅。回到教室后我還在想，我的理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文600字 56
錦城春日的風(fēng)總是很大，亦不寒冷，只是夾雜著細(xì)小的塵埃顆粒撲面而來(lái)，似乎有著撼動(dòng)山河的氣力。
第三節(jié)的體育課，風(fēng)起勢(shì)很大。吹得我的頭發(fā)左右地?fù)u擺，不安生地扭動(dòng)著，還有那肥大的褲子，灌了滿滿的風(fēng)，呼啦啦地吹著。風(fēng)中帶來(lái)的塵土，時(shí)常迷傷了眼睛，痛得睜不開(kāi)。我和jm依偎在一起，坐于樓門前長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上，安靜地聽(tīng)著音樂(lè)。忽然，jm笑起來(lái)了，她指了指眼前的幾個(gè)男生，我微瞇著眼望——
幾個(gè)男生在風(fēng)里奔跑著，用磁帶的細(xì)線拴著一個(gè)白色的塑料袋，正如寶石廣場(chǎng)的人一般，有模有樣地放著風(fēng)箏。我也禁不住咧開(kāi)嘴笑，凝神望著他們。那個(gè)塑料袋鼓鼓地漲著，充溢著猛烈的風(fēng)。而那纖細(xì)的磁帶仿佛隨時(shí)會(huì)被扯破一般，在風(fēng)中顫抖著。他們一大群人歡喜地隨著風(fēng)箏奔跑著，傻傻的，卻又極真誠(chéng)。似乎是風(fēng)箏在帶著他們飛翔。說(shuō)句實(shí)話，那白色的塑料袋，平時(shí)是我甚為厭惡的，而此刻卻那么美地飛在低空。即使它不能如其他千變?nèi)f化的'風(fēng)箏一般飛得高高，可是它卻承載了一份其他風(fēng)箏不能取代的快樂(lè)。最質(zhì)樸，最純真的歡喜。
我笑著說(shuō)：“這快樂(lè)未免太簡(jiǎn)陋了。”但是我想，這正是每個(gè)人應(yīng)該追求的最高境界。會(huì)用這廉價(jià)無(wú)比的兩件物品，串聯(lián)成一個(gè)美麗的夢(mèng)，串聯(lián)成一份恒久的歡樂(lè)。快樂(lè)有多簡(jiǎn)單，它只是取決于一個(gè)人的內(nèi)心罷了。所以，即便是這樣令人厭惡的大風(fēng)天氣，即便是這樣令人厭惡的白色垃圾，即便是這樣被人熟視無(wú)睹的磁帶，在至為簡(jiǎn)單、至為純真的人的手里，它依然會(huì)煥發(fā)出奇異的光彩。他們尚且擁有著，一顆天然的童心。
我羨慕他們，這群在風(fēng)中放風(fēng)箏的人。
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