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我就是我初中的作文600字（通用23篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我就是我初中的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我就是我初中的作文600字 1
大家好，我叫小爾。我是一個個子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個馬尾辮的，雙重性格的女生！
可能是因為我是雙魚座，所以我是一個雙重性格的人。有時會變得很活潑，跟別人不停的聊天，不停的笑。但有時也會變得很安靜，靜靜的坐在自己的座位上讀書或者是寫作業，不想和任何人說一句話。
雖然我五音不全，但我還是很愛唱歌。在課間的時候，我和我周圍的'同學會唱一些歌來回憶自己的小學生活、回憶自己的過去！
即使我是一個女生，我的體育也是很棒的。在三年級的運動會上得過女子壘球第三名，四年級和五年級得過女子壘球第二名。五年級時還參加過學校的田徑隊并去參加全市中小學生運動會。六年級時得過女子壘球第一名，還跟著我們學校的田徑隊參加了全市冬季長跑比賽，在500多人中得了第27名，還當過田徑隊隊長。初一時，得過女子鉛球第一名……
我的理想是當一名人民教師，因為我覺得教師這個職業是非常神圣的，可以讓一些懵懂、無知的人變成出口成章的人才。小時覺得老師很神奇，什么都懂。長大后才知道其實老師也像我們是一個普通人，但是比我們懂得更多。要是沒有老師，那這個社會將會變得很野蠻，很沒素質。所以我非常的崇拜教師這個職業！
我的手指非常的奇怪，無名指有點歪，小拇指就像沒骨頭一樣的非常軟，整個手有點彎直不起來……怎樣？是不是很奇怪呀？
那個個子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個馬尾辮的，雙重性格的女生就是我——小爾！
我就是我初中的作文600字 2
我很普通，沒有諸葛亮的足智多謀，運籌帷幄；也不具備石的運斤成風和王羲之的入木三分，甚至匿于人群中都無從尋找。
我很普通，沒有出人的長相。那害羞地躲在長劉海下的小眼睛與寬厚的嘴唇，甚至有些丑陋，那說不太清有幾層的下巴也仿佛在譏笑我——我有些自卑，但無端的苦惱總是無濟于事。
我很普通，與常人一樣，對生活反復咀嚼，渴望著一絲絲滋味。我是班集體的一份子，在春去秋來中履行著自己的職責；我是家庭的成員，在熱夏寒冬中接納著親人對我的愛。從世界上看，我是那樣的渺小，那樣的微不足道。
但……
我不普通，在熙熙攘攘的人群中，我有自己的閃光點。我明確我的下一步與未來，我確定自己所走的每一步。我的命運掌握在自己手中，別人大可不必太過在意他人的看法，如果你的.一生都在遵循著他人的意愿與看法中活，那活出來的，究竟是你自己還是他人呢？到時恐怕只有畸零無侶，赍恨而亡。
我不普通，我有與我暢所欲言的知己。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”灰心低落的時候，給予安慰的是朋友；歡呼雀躍的時候，為你鼓掌的也是朋友。人沒了朋友，就好似月亮沒有了星星的依偎，翠竹沒有綠葉的障護，黯淡了世界，迷失了自我。
我不普通，我所走的每一步都問心無愧。人生路上有許多分岔路，我們可能會因此經歷坎坷波折，但一路上所呈現的烈陽與彩虹，大抵要比平坦路上所見的美得多吧。
我一個普通與不普通的交織物，笑的開懷，哭的坦率，為何表情要讓這個世界安排？我就是我，我只是我，是一場煙火散落的塵埃。
我就是我初中的作文600字 3
閑來無事，常常照照鏡子，因為只有在鏡子中才能看到真正的自己。眨眨眼，動動嘴，吐出幾個字：我是誰?
我就是我!雖然普普通通，但也有值得驕傲的地方;雖然十分平凡，但絕對獨一無二。
我的眼睛告訴大家：我是個喜愛看書的孩子。如果此時我不在寫這篇作文，我一定在如饑似渴地看《窗邊的小豆豆》。我覺得書籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光。我喜歡《調皮的日子》中那個不安分的小沙，也喜歡《格列佛游記》中童話般的旅行……我的眼睛一刻不停地在書籍中汲取陽光。
我的.耳朵向大家反映：我是個善于傾聽的孩子。我愛聽夏蟲的鳴唱，我愛聽秋雨的低吟，我還愛聽春天里花開的聲音。在家里，我也聽聽時尚的音樂，什么《superstar》，什么《七里香》等音樂，為平淡的學習生活抹上了幾筆流行色。
穩定嘴巴向大家透露：我是個性格開朗的人。子曰：人不知而不慍，不亦君子乎?遇到不高興的事，用不了幾分鐘，我又會哼著小調，在陽光下從容走過。脾氣有些倔強的我，喜歡說：我就喜歡!傷心時我會用劉歡的《從頭再來鼓勵自己。因為健淡、開朗，所以我的好朋友很多，人緣自然不錯。
我的手向大家表明：我更是個自信的人。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了一切。我很少抱怨自己這個不好，那個不行，我相信，在為自己揭開的每一個日子中，我將會譜寫出許多優美的篇章，甚至創造出更多的輝煌。有人說這沉醉是空淡，但我不這么認為，因為有誰會知道，在嬰兒室里眾多的寶寶中，哪一個是愛因斯坦，哪一個又是居里夫人呢?
相信我，我會用自己的手創造出屬于自己的天空!
我就是我初中的作文600字 4
“天地之間走來了小小的我嗷小小的我……”
大家可千萬別怪我亂改歌詞，我的個子還是小的。我就是一個充滿朝氣的陽光男孩。我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿，我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中。
我沒去過森林，卻幻想站在茫茫林海中穿行，盡情地擁抱綠色的生命……沒錯，我就是一個愛幻想的.小男孩，也是一個有遠大理想的小男孩，我希望考上北京航空航天大學，雖然我現在的學習不太好，但是我一定會努力的，因為我相信一句話“有志者事竟成”。
我就是我，我的個性就是我的個性，我喜歡專心致志;我喜歡一絲不茍，我還喜歡細心，不大歡迎“粗心”對，應該把不好的改成好的，要把好的做得更好，將來才有光明的前途。我還很喜歡交朋友，有好朋友，才容易心情開朗，不感到孤獨。
有好朋友，才有好的個性見識才廣闊，交際才不狹窄，有多姿多彩的人生。我不但愛交朋友，還很懂禮貌，每次見到熟人總會打一下招呼，去別人家，我從不淘氣，不會吧聽話。
每個人不可能十全十美，有優點，也會有缺點。我一直很怕狗，尤其是大狗，太兇了，不說了，一說就害怕。我最大的缺點就是不愛學習，總想玩，總想玩，玩不夠，媽媽告訴我不止恩次了，別玩了眼看就要上初中了，幾乎每天說個八九遍，說了六年還有寫作業慢，本來三四點鐘就能寫完的作業i，我卻在七八點鐘寫完，就是慢，哎!
我一定要把這個缺點給該了。人人都說兩個旋聰明，可我也聰明不到哪去，哎!我就是我，風華正茂的我，意氣風發的我;我就是我，幽默，寬容的我，我不干落后;我就是我，我原去改變他，不愿讓他成另一個“我”我就是我——天下無敵。
我就是我初中的作文600字 5
我就是我，一個充滿活力的我，一個多變的我，一個愛笑的我。我就是我，誰也替代不了。
我就是我，一個充滿活力的我。哼哼!你可別小瞧我，雖然我一天很少運動，但我一動起來可不是那么容易就能停下的哦。我不喜歡逛街，可是我轉圈圈的能力還是一流的。我喜歡拉著人走，邊走邊轉。這不，上體育課的時候，我和我的好朋友官汭聊得正歡，“程咬金”就出現了。我的死對頭王海若也要和官汭聊天，可是我又不想把官汭讓給她，于是，我們就玩起了拔蘿卜。“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲，嘿喲，拔蘿卜。”官汭像只蘿卜一樣，被我們拔來拔去的。這時，我不想再跟王海若磨下去了，就轉起了圈圈，我轉圈圈的一流水平也就在這個時候體現了出來。果真，沒轉幾圈王海若就不行了。我興高采烈地抱著我拔來的蘿卜走了。
我就是我，一個多變的'我。我的變臉技術簡直能像川劇里的變臉一樣，獨當一面了。諾，你看吧。下課了，我正在和我的忘年交聊著最近時髦的話題，這是，又有男生來搗亂了。他們在我背后做各種手勢，沒一會兒我就惱了。十分生氣地追著那些男生滿學校地跑，追到后，把他們都狠狠地刨克了一頓，又繼續跟我的忘年交興高采烈地聊起了剛才中斷的話題。
我就是我，一個愛笑的我。我一直把笑當成人們的基本美德，我覺得，任何時候，不管發生了什么事，我們都應該以笑去面對，笑對困難，笑對挫折，笑對每一天。正因為如此，我的每一天都過得很充實，很飽滿，很有活力。
我就是我，獨一無二的我，無可替代的我，不可或缺的我。
我就是我初中的作文600字 6
小的時候，總會覺得自己沒有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，并漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。
之前的我比較瘦，后來胖了，引來了許多麻煩。有時會被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學，個個都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時跑步，我也跑不過人家，漸漸拉開距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望著落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點。于是，心中便有十幾個埋怨：“你為什么這么胖？為什么控制不住你自己？為什么跑不過別人？”這幾十個埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺得我永遠也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在于這個世界。有那么一階段，我多么想要逃避別人的目光。
但是，我慢慢地發現，盡管有別人的譏諷、嘲笑，或者來自于跑步距離的打擊，盡管你的假想敵那么多、那么優秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎么了？我也可以快快樂樂生活，有時還可以利用胖來做事呀。例如可以去當守門員，用胖的身軀來擋住不知從什么方向飛來的足球，用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過多地注意別人的指指點點和對我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團浮云，慢慢悠悠地逃走。
有時，我也會由于自己的成績而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心里便覺得天塌了下來，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個地縫鉆進去。
但很快，我就覺得，只要能放下心態，認真思考，成績就能再一次地上去。即使有別人的.挖苦，也不要過度在意。進行自我調整最重要！
如果仔細去看鏡子，你會發現，自己是獨特的，何必將別人的優點復制過來，讓自己成為可笑的復制品？只有做好自己，才能活得精彩！
我就是我初中的作文600字 7
當我從媽媽的肚子里鉆出來的那一刻，大人們就開始拿我和其他小孩做比較。如果我有比別人好的，能滿足一下他們的虛榮心的，他們自然得意。如果我有比別人差的，他們就一個勁兒的嘮叨。就像我小時候沒別人可愛，就要把我拉進美容院整容似的。那個架勢，那張嘴，真的是讓我無可奈何，忍不住也得忍。說句實在話，我也得靠大人們生存啊。
就大人們的那種心理，已持續了12年。現在，他們更是有用來比較的東西了。比如說樣貌，成績，愛好……從頭到腳的.都是可以拿來比較的。一次，我把外婆她們聊天說的話錄了下來……本以為老人們聊天就是聊聊家常，可是都是聊自己的孫子兒子，孫女女兒。什么自己的孩子什么工作啊，穿的是什么品牌服裝啊;外甥在哪所重點學校讀書啊，有多可愛多善良啊等等。這樣聊起來，就相當于一場老人們之間的冷戰了，若戰斗失敗，外婆準把氣撒在我頭上。“楊言!你一天到晚就知道上網，你看看別人天天學習，成績那么好……”“楊言!你多吃點飯嘛，看看人家身體多好!”“楊言!你看別人多能干，都能主動洗衣做飯!”我只能默默的聽著，耳朵受著煎熬。
我就是我，是，我有很多的不足，可是我也有好的地方。我不喜歡其他人拿我和別人做比較，因為我在這個世界上是沒有人能代替的。換句話說，如果世界上的人都是完美的，那還有什么意思呢?那是不是完美的人也會缺乏一點東西呢?(據說有個詞叫缺陷美..)而且，在如今的現實生活中，可能會有完美的人么?
大人們，我感謝你們，因為有你們才有我。可是，我就是我，我不能一切都按你們的意愿來做，我不想改變我自己啊!
我就是我初中的作文600字 8
世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們的葉脈不同，世界上即使由長相相同的人他們也是不同的人，因為他們的思想不同，我想。每一個誕生在這個世間生命。他們就是獨一無二，而我就是我只是不一樣的煙火罷了。
我身邊有各種各樣的女孩，月亮一樣的女孩，文靜，文柔。腹有詩書氣自華星星一樣的女孩兒，活潑可愛，樂于助人，卻我行我素。……而我是像太陽般的.女孩。
生活中的我自信大方，努力把自己最好的模樣，留在每個人的腦海里。不想羅列自己取得的成績。因為一個女孩優秀與否并不能簡單的通過各種藥丸的成績來判斷。作業太洋一樣的女孩兒并不是因為我想擁有太陽般奪目的光芒，但是因為我想像太陽一樣源源不斷地給人溫暖，并且永遠充滿了自信和勇氣。
為什么說我是一個太陽般的女孩呢？首先我不會輕言放棄，不論是面對人生或是面對一道道難題。而在對人生而言，人的一生并不是一帆風順的，因為他處處面臨著風雨的考驗，而又是因為這些人生的風雨包含了太多的挫折，失敗，挫折是人生之路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？于我而言是一段不平凡的歷程。
其次，我不會輕易向困難低頭，成績退步我。讀書我會堅持不懈的努力下去，相信下一次一定會進步。面對看似遙不可及的夢想，我一步一個腳印向著目標堅定不移地進發。面對別人的質疑，我會不動搖自己的初心。不以物喜，不以物喜，不以己悲。做最好的自己。
我們處在一個仿徨的年紀，我們處在一個迷茫的雨季，但不要怕放一顆真心去捧自信，像我一樣做一個太陽般的女孩吧。
我就是我初中的作文600字 9
每天看著鏡子中的我，覺得自己一下子長大了，長高了。皮膚白白的、個子高高的。不過你一定對我很陌生吧，那就聽我來介紹一下。
我是個既文靜又活潑的小男孩，我有時特別能靜下心，甚至一句話也不說，媽媽會叫我“小啞巴”，那時我肯定是在博覽群書呢!有時又特別的活潑，喜歡跟同學們一起嬉戲、玩耍。那時肯定是在運動場上。平時的我很愛笑，在別人眼里我是個“開心果”，笑得時候眼睛都瞇成了一條縫，露出了幾顆光潔的大門牙。
不過我也有不開心的時候，委屈時一言不發，低垂著頭，好像周圍的一切跟我毫無關系。只顧著自己發脾氣了。皺皺眉、撅撅嘴、似乎馬上就要來一場傾盆大雨了。不過大雨過后，依舊雨過天睛，來得快去得也快。
我還是個不折不扣的“小書迷”因為書就像一把萬能的鑰匙，幫你開啟心靈的智慧之窗。當你靜下心時可以在知識的海洋里自由地遨游。記得有次爸爸媽媽都不在，我一人在家，一捧起書，竟忘記了周圍的一切。早上捧著一本《西游記》，中午捧著一本《淘氣包馬小跳》，晚上捧著一本《睡前故事》，看著看著把月亮都看出來了。
月亮姐姐似乎在跟我說著悄悄話。爸爸說我是一匹調皮的小野馬。來到了體育館的.籃球場上，我就像大鬧天宮一般拿出自己的看家本領要顯擺一下。說時遲，那時快，搶了別人手中的球，不管三七二十一投進去。等到球掉下來時用飛一樣的速度再次去搶，一會兒跑到左，一會兒跑到右，瞧!你們搶不到吧，汗水像線一樣掉下來，不過玩得很開心。
這就是我，一個善良勇敢的小男孩，一個積極向上的小男孩，一個活潑可愛的小男孩，現在你認識我了吧!
我就是我初中的作文600字 10
忘記昨天的黑暗，我的明天是光明的！
——標題
額頭上布滿了濃密的汗水，眼神不知所措，充滿了焦慮和不安，我害怕。我感到恐懼，只是膽戰心驚地隨著時間的飛逝，“其他”課程就像兇惡的老虎。一步一步慢慢靠近我！
“怎么辦？怎么辦！”
老師布置的家庭練習作業還沒寫完，樂譜也沒背下來，想起老師那種可能會殺人的眼神，我的心頓時波濤洶涌，心里一片狼藉。
在父親的再三催促下，我更加不得不大喊大叫。不得不厚顏無恥地離開家。
老師~’因為特殊的原因，今天格外有禮貌。苦笑著坐在座位上，一切都準備好了，但這種“自信”背后的秘密也不知道。我的臉頰有點紅，看到老師來了，更加激動。他燃燒的眼神中映出的“發光”味道并不好。我很不舒服地咽了口水，老師用話直接打斷了我的思考！
“我們先確認一下作業吧。單擊我的心弦碰了，不，要直接掛了！我秘密唱得不好，這肯定不用大王敬酒3354！機械地把吉他放在腿上，手指顫抖，劇烈顫抖，左手無力，右手也說“身心都碎了”。
現在真的是走投無路，硬咬牙，剩下的記憶里只能隨便來。抿著嘴唇，瞇著眼睛，安靜地等著老師的批評和懲罰，但那嚴厲的話延緩了未來，只有顯眼的黑暗眼神，像他的吉他一樣，似乎在思考過去年輕時的成就和樣子，真是無奈的嘆息
“老師——我.”
雖然想承認郁結在心里的“秘密”，但一開口就又咽下去了。我熱淚盈眶，隱約地望著老師蒼白的.頭發，失望的臉。“對不起——”我還是說了那三個字。
“沒關系，孩子，但你必須記住——你是你！忘記昨天的黑暗吧！單擊他僵硬的臉好不容易擠出了鼓勵的笑容3354
闖入那沉默的空氣，好久沒說話了。
我就是我初中的作文600字 11
一覺醒來，還是那么狹窄的世界。
書桌上沒有了紛繁雜亂的稿件，電腦藍屏已不知多久了，水性筆沒有蓋上筆帽，筆頭早已干涸。
又是空白的一天。筆者慵懶地爬下床，呆呆地看著落地窗戶外車水馬龍的世界。
時代在發展，在技術滲透生活得徹徹底底時，人文就顯得無關緊要。筆者環視著四周，這個二十幾平米的小房間承載著他的希望，也見證了他的絕望，再沒有人會欣賞文學了。
昨天他去參加了知己的'葬禮——那個這么多年唯一會欣賞他作品的人過世了。知己在生前設定了程序，葬禮結束后他被人工智能指引到墓前。墓地是一個僅能躺下一個人大小的草包，一個懸浮在空中，被各種模擬屏包圍的草包。筆者真羨慕他，有能力在逝去后也能為自己安置一個自然的葬所。科技的蔓延湮沒了人文，也淹沒了人。
墓志銘上寫著一句話：生命在于執著，對自由的執著可以超越生命。望著機械般的世界，機械般的人，筆者覺得自己處在孤獨之中或許不是件壞事。
今天不行了。沒有了讀者，也就沒有了筆者，筆者嘗試著去做自己的讀者，但終究是寫不下什么東西了，靈感被終結了。
網絡上充斥著機械般的信息，人們的精神早已被機械般的文化占據了，再也沒有人會去回味什么。或許，這就是時代吧！
文學的終結亦是自己的陌路，筆者再也無法忍受這個世界，他關上通訊模擬器，沉沉地睡去了。
再次醒來，沒有了機器發動的聲音，沒有了空中的車水馬龍，沒有了令人生厭的模擬通訊屏。筆者走出房間，建筑還是原來的樣子，卻沒有了科學的氣息，世界原來可以如此空曠！
在一個什么都沒有的地方重新開始，這就是自由的滋味！
我就是我初中的作文600字 12
我是我，一個普通的我；我是我，一個無憂無慮的我；我就是我，像魔術師一樣。
我就是我，一個愛哭又多愁善感的人。我有一個穿制服男生的殺手，就是假哭。每當那些男生惹我生氣，而我用了“九陰白骨爪”、“蓮花爪”、“獅子吼”的招數后他們還是不屈服，那我就假裝哭。我不是在吹牛，但是我假裝哭的能力是完美的，高超的！好像是真的`。淚珠在眼眶里打轉，卻倔強地不掉下來。(這一招“騙”了無數人，包括我自己。希望大家不要傳播，不然不行，哈哈！)。當然，我有時候也會哭。委屈的時候，我會哭；看了感人的故事和電視劇，也哭了。生氣的時候想哭(為了發泄)；激動的時候還會哭；別人說我是“哭寶寶”，我又哭了…
我就是我，一個堅強又會笑的人。我不會被任何問題打敗，即使失敗或者受傷，我也不會讓眼淚流出來，就像那首“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也愛笑。我的笑很奇怪，有時是短暫的傻笑，有時是長笑，有時是傻傻的傻笑.然而，許多笑聲中沒有淑女的笑聲。我不能。我是個假小子。
我就是我，一個樂觀、愛玩的人。我傾向于忘記煩惱，永遠不記得女生的煩惱(男生煩我，我立馬反擊)，更喜歡開玩笑。不聊太遠的話，就說說昨天的課外活動，不想玩了，就在教室寫作業。因為老師在教室里留了一些人，我坐后面，那些人坐前面。巧合的是，我班上的“重量級”人物柳巖坐在我的座位上。當我問老師一個問題時，我對柳巖說：“哦，不要壓壞我的凳子！”突然，我笑了起來，“撞倒”了一個人。后來我就時不時去“檢查”凳子，特別是出去排隊的時候，是“一步三回頭”！
我是我，一個矛盾的我；我是我，獨一無二的我；我就是我，誰能在七十二變！
我就是我初中的作文600字 13
我就是我，與大多數人一樣。但我會在《三體》下眺望星河；在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望，我就是我，僅此而已。——題記
在這座無邊無際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運的沙漏中不斷流失。我是誰？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實可以跟隨著命運的長河慢慢流動，在迷茫中度過一生，也好，不用費腦。
“但是，我拒絕了。”
生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無光的，智慧如果不能被使用，那它即為無用的。無論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會跟無數個人一般碌碌無為，也可能會與少數人一樣身居高位，俯視眾生。但無論我是誰，我都會奮力拼搏，就算是野狗，也會有高貴的靈魂。
我平時十分內向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。
但有時，我也會打開我的'心房。每當我拿起畫筆時，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的心也隨之打開。我熱愛畫畫，當沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無數抽象的幾何。我就是我，我熱愛畫畫。
我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進了一束光，那光芒純潔，并散發著無窮的希望。我就是我，我是一個望星人。
我就是我，僅此而已。但我是獨一無二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會握緊名為希望的劍，獨自闖蕩這黑暗的森林。
我就是我初中的作文600字 14
在我介紹自己時，總不知道該說些什么。熟悉我的人都很難想象，看書時安靜的我，生氣時暴躁的我是同一個人吧。的確，我也覺得大徑相庭。那么真實的我是什么樣呢，一起來聊聊吧。我沒什么獨特的才藝，但愛好有很多：繪畫啊，聽音樂啊，寫作、看書都是我最在行的.事情。還喜歡看宮崎駿的動畫，也喜歡所有女生喜歡的小物件，更喜歡和家人一起去游玩。我經常想象自己像駿馬一樣，在無邊無際的草原上奔馳，又想永遠在媽媽的懷里享受著母愛的溫暖。也會想長大的我回到哪個繁華的城市，努力的去工作。有時也想到無人居住的世外桃源里，欣賞著美麗的風景，聆聽著枝頭上的鳥兒動聽的歌聲，然后把自己的家人接過來，一起享受這天倫之樂。
其實，讓我愛上繪畫有一個原因：那天，姐姐拿來一個證書，好像是獲獎了。從此，我暗自想定決心，也要獲得像姐姐這樣的好成績，然后我也就愛上了繪畫。雖然，我還沒有參加過什么比賽，但其我相信總有一天，我會拿我自己的實力來證明我自己。記得四五年級的時候，我總因為一點小事，和同學鬧別扭，最后弄得誰都不愉快。同學們見我脾氣這么不好，也都慢慢的疏遠了我。我察覺到這一點后，就發誓一定要把脾氣改掉，每天都要快快樂樂的。在同學們的幫助下，我又變得開朗了，人緣也慢慢地變好了。人總是有缺點的，像我，不積極參加班上的活動，不敢再老師同學面前展示自己，就因為這個，我被人說成不合群。老師也開導過我幾次，同學們也都拉著我去參加活動，慢慢的我不再自卑，也勇于表現自己，但有時候也不積極。不過我相信，只要我不懈的努力，總有一天會自信起來的！就聊到這吧，不管是愛幻想愛游玩，還是愛寫作，都是最最真實的我，你明白了嗎？
我就是我初中的作文600字 15
我以前從來不了解自己，只是同學說我爽朗罷了，這一點也確實是很多人公認的。隨著年齡的增長，我也慢慢學會去了解自己，而且上政治課也學過怎樣認識自己，所以我對自己的長處和短處做出了小結：我的人際關系和諧，爽朗，口直心快，愛說話，有時也會因此而受到懲罰，喜歡開玩笑，有時候還會把別人惹生氣，但我肯定會向別人道歉，我覺得自己的主見性不強，因為我決定一件事的時候總愛說“隨便”。這就是我，你所認識的衛穎瑜。
我雖然不是琴棋書畫樣樣精，但我有一副好嗓子，所以我的特長是唱歌，這可沒有自夸的喲！很多老師都認同的。以前，我和我的好朋友是一對唱歌搭檔，我們同臺表演過，比賽也得過獎。我們倆都有蠻不講理的時候，但大家都互相歉讓，我們的感情也越來越深。說到我蠻不講理，有一件事不知值不值一提，就說說吧。有一次，我和我好朋友正討論試卷上的一個問題，我們倆起初討論得很熱烈，但后來我對她的答案不滿意，便說：“你的答案分明是錯的，你還跟我爭什么爭？”她說：“這個問題肯定會有爭論的，你可以堅持你的想法，我不可以嗎？”我聽了很不服氣，說：“沒有說不行，只是你太不講理了，錯了就錯了，還跟我爭什么爭？”她耐心地說：“嘿！你也是不講道理呀！我也只是有那句說那句，即然大家都有錯，這就算打平吧！”她看我還是那副不大高興的樣子，突然靈機一動便轉了話題，我們又興致勃勃地講開了，如果不是這樣，說不定會有一場“大戰爭”發生呢！現在回想起這件事，我不知有多么的不好意思。
我就是我，一個蠻不講理、愛說話、爽朗活潑的.女生。我從不為任何事改變我天生的性格，但我的壞習慣一定要改，因為我的壞習慣會給自己帶來不少的麻煩。
我就是我初中的作文600字 16
我，該怎么形容自己呢？愛瘋、努力、長不大？我不知道，因為我有許多特點，而這些便是其中一部分。今天，我就來說說自己吧，要豎起耳朵好好聽哦！
我，是一個愛瘋的人。跟大家在一起的時候，我總是嘻嘻哈哈的，跟大家一起盡情地瘋玩、瘋鬧、瘋笑。媽媽見我這樣，逢人便說我是“瘋丫頭”。我，笑而不言！
我，是一個努力的人。我上課努力聽講，認真思考，認真記錄老師講的知識點。當我成績不小心考砸時，不會氣餒，不會抱怨別人，而是獨自一人靜一靜心。我還會用最客觀、最理念的思想分析出自己的缺點，糾正自己的不足，并在心中暗暗鼓勵自己，告訴自己要努力、要再接再厲！韓愈曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”所以，我堅信：只要自己克服不足，足夠努力，就一定能夠考出好成績！
我，是一個長不大的人！我最愛下雨時的十里長街。雨交織著彈出別樣的音符，格外動人。我最喜歡，撐一把傘，在雨中漫步，體味著人生百味。微微瞇眼，豎起耳朵，仔細聆聽，你就會發現：大自然是那樣的美妙！但我最喜歡的.是筆。當筆尖在紙上飛舞時，心底一個個字、一個個故事便從筆尖緩緩流淌，好似一汪清泉滋潤了我的心田。就連我愛的雨中長街，也能夠在筆尖描繪而出。這個小習慣至今保留到現在！我曾說過我不愿長大，但大人們都認為我說的是戲言，一笑而過！又有誰能夠明白我說那話時的心情。
我，還有許多特點，在此就不一一列出來了。我最大的特點就是從來不會因為大人夸獎“別人家的小孩”，而改變自己那份“真率”。因為，我要活出最真實的自己，不違背自己的心意，不改變任何一個屬于我的特點！
我，就是我，那個獨一無二的自己！
我就是我初中的作文600字 17
我，是渺茫的沙灘中色一顆沙子，是燦爛的星空上的一顆星星。我就是我，一個樂觀開朗，別具一格的我。
瞧！那個中等身材，說話滔滔不絕，待人友善，與笑結緣的.人是誰呢？那就是我呀！我學習成績優異，期末前五名我每一個學期都有份，什么科學，美術，音樂，我也不差。我成天穿著白色襯衫，藍色褲子，戴著一頂帽子，走路坐下時都帶著一本書。可別以為我是書呆子，因為我比較擅長英語，所以我成天都讀英語。有時我在電話里也會說上幾句英語呢！我的性格樂觀開朗。有一次，我忘記做作業，老師叫我到她的辦公室。唉，免不了一場暴風雨的出現！老師批評了我之后，我笑著回答：“對不起，老師，我錯了。今后我一定改！“
至于愛好，我也說不出來，只能說我是一個什么迷。
籃球迷
“科比加油！“只聽見有人在喊。哦！原來是我們在看籃球賽。只見科比一個三分球，”嗖“球直入籃球筐。看完籃球賽，便做好了抄生字的準備，爸爸說：”又去看球賽了吧！抄生字三次，以后不準看體育頻道！“我說：”啊！抄就抄唄，體育頻道不準看絕對不行！“無奈之下，我只好偷偷地去看，哦，幾個同學都在一起看球賽呀！我也過去跟著湊熱鬧。看完之后免不了會挨打了。
偵探迷
“兇手就是你……“身邊不時吹來一陣陰森恐怖的寒風，我不禁打了一個寒顫。正在看《名偵探柯南》全集的我又害怕，又好奇，只好躲在被窩里看書。
除此之外，我還有很多愛好，所以，別人填好同學錄許久了，我卻遲遲不能在愛好一欄中下手。
這就是我。
我就是我初中的作文600字 18
我，一雙大眼睛，雙眼皮，一個靈敏的小鼻子，還有一個小巧的嘴巴，一雙小耳朵。我的性格很外向，有點兒像“假小子”——這就是我。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果你看到一個整天捧著書的人，不用說了，那一定是我。
我愛好讀書。每天放學后，我匆匆回到家，放下書包，就趕緊寫作業，寫完了作業，我就趕緊拿起書來看書。我吃飯時看書，坐車上學時看書，睡覺前看書，就連上廁所的'時候都看書。媽媽對我說：“你干脆讓書成為你身上的一部分吧！”
書是我的精神食糧。最近我非常想看沈石溪寫的《狼王夢》這本書，便懇求媽媽去給我買，在我的懇求下，媽媽終于答應了。媽媽給我買回來后，我一下子搶過書，就立刻坐在書桌前開始津津有味地看起來。書中寫的故事情節引人入勝，到中午了，媽媽做好飯后，叫我幾次讓我去吃飯，我都沒有聽見。最后媽媽把我的門推開，對我大聲說：“趕緊吃飯！”我終于聽見了，說：“好的！媽！馬上！”在媽媽的多次催促下，我被迫無奈去吃飯，吃飯時還在看著書，因為有一個細節，一直在勾引著我的心。我迅速吃完了飯，然后讀著書回到書桌旁，坐到書桌旁繼續讀書。
三個小時后，我一口氣讀完了《狼王夢》這本書。我告訴媽媽：“媽媽，書我讀完了。”媽媽聽后，告訴叫我寫出《狼王夢》讀后感。
我的《狼王夢》讀后感寫得非常順利，也非常感人。
這就是我，一個愛讀書的我。
我就是我初中的作文600字 19
一個女孩，擁有如花似玉的美貌，但還卻擁有著男孩子大大咧咧的氣質。她從來不掩飾自己，不會去為一件小事而打打鬧鬧，也不會去因為一次失敗而垂頭喪氣。你看到這里，想必也知道這個“不男不女”的人會是誰？哈哈，你真聰明！那就是我，我就是我，一個普通但不失氣質的女孩！
我就是我，從來都不掩飾自己、偽裝自己。我不會因為自己長得難看而發愁，不會因為自己像個男孩子一樣而煩惱，也不會為了某件小事而每天計較。我雖然不會像別人那樣乖巧，但我不會惹是生非；我雖然不會像別人那樣幫媽媽做事，但我不會給媽媽添亂；我雖然不會像別人那樣安靜地坐著，但我不會破壞紀律；我雖然不會一些學習上的問題，但我不會無心向學。這就是我，一個永遠都做自己的`女孩！
我就是我，從來都不小氣、計較某一件小事。我不會因為某個人到底是故意還是不故意動了一下我、打了一下我、把我的筆弄掉在地上等等，我都不會從因為這樣而計較，因為我有一顆寬容的心，我學會了寬容別人；我不會因為父母、老師或長輩等一些人批評了我而生氣鬧事，因為我有一顆知錯能改的心，我學會了接受批評、改正錯誤；我也不會因為別人看待我很壞而生氣記仇，因為我有一顆樂觀的心，我學會了看一切都要堅強樂觀。我就是我，無論被別人評論什么人、被老師父母批評、同學嘲笑等等，我都有一顆樂觀的心。因為我知道，這只是成長路上的一些考驗，要讓我學會堅強、學會樂觀！
我就是我，不會因為任何事情怎么樣鬧情緒，只會讓自己更加堅強、樂觀，讓我離成長更近一步，讓我學會更多的知識、更多的一切……
我就是我初中的作文600字 20
我，一個十二歲的女孩。相貌一般：小眼睛，小嘴巴，外加一頭黑發。我不喜歡體育，目前為止，還沒有一項運動是我動心，不過我喜歡跳舞，因為在翩翩舞蹈之中，我能真正領略藝術的魅力以及它給我帶來的快樂。除了舞蹈，我還喜歡朗頌。人們通常不善于表達自己的情感，而在你朗誦一首詩或一篇文章是，你會不受任何拘束地將自己所想表達的感情在不知不覺中流露出來。而我正是喜歡這種別具一格的感覺，不，應該說是享受吧。我有一個夢想：長大后成為一個律師。這也許對我來說很不符合實際，但是我不想放棄，因為我喜歡法庭上嚴肅的氣氛，喜歡雙方爭辯的“火藥味”，不過最重要的是能幫助別人。也許你們難以相信，不過這就是我的想法。因此，我常常在家里、學校里……進行人與人之間的`辯論，來練習自己的口才。在我的個人“詞典”里，沒有“放棄”這兩個字，只有“堅持”“永不言敗”……因為我將用這些詞來實現我的夢想。
在平常生活中，大大咧咧的我最愛助人為樂，可大家都認為我是在多管閑事，甚至，還被同學說成是在“幫倒忙”，的確，我有時候真的是越幫越忙。
一次，我們排練了一個舞蹈，名叫《鼓紅》。《鼓紅》的道具特別的多，其中有兩根鼓棒的絲巾是紅色的。可以為女同學沒有絲巾，我看了看自己的鼓棒的絲巾，兩條都是正方形，可以將這兩條正方形裁成長方形的，分給她兩條，這樣一來，他就不用為絲巾的事犯愁了。誰知，拿剪刀裁的時候，不料一失手兩條好好的絲巾就交給我五馬分尸了。哎，原本是出自一番好意，可結果我還倒了霉。
這就是我，一個喜歡與眾不同的女孩，一個有自己獨特想法的女孩，一個“冒失鬼”和一個人“熱心腸”。不過，我喜歡這樣的我，喜歡做我自己，因為我，就是我。
我就是我初中的作文600字 21
Hi，我叫陳靜。聽我的名字，是不是認為我是一個很安靜、很內向的女生呢？哈哈，如果是這樣，那么你就大錯特錯了。我，是一個陽光、開朗、活潑的小女生哦！但可千萬別小瞧我，我也是有脾氣的，但我不會亂發脾氣，我會控制好我的脾氣。
在老師面前，我是一個乖乖女，會聽從老師的話，上課認真聽講，按時完成老師布置的任務。在父母面前，我是一個愛勞動的女孩，也是一個愛撒嬌的孩子。會洗碗、拖地、洗衣；遇到自己心儀的禮物時，還會向父母撒嬌。在同學面前，我算是“女漢子”吧！因為我說話大大咧咧的，像是菜市場賣菜大媽，從不輕聲細語，再加上我脾氣暴躁，性子又急，唉！“女漢子”這個名稱不就非我莫屬了嗎？看來，我得好好改改。
女生大多不喜歡運動，愛運動的一般都是男生。不知道為什么，偏偏我就愛運動。“生命在于運動”嘛！我，愛跑步、愛跳繩、愛打羽毛球、愛轉呼啦圈……其實我也非常喜歡乒乓球，只是自始至終，都沒有嘗試的.機會。
別看我平時大大咧咧，其實我也有安靜的一面——我很喜歡看書，看書是我生活中不可缺少的部分。聞著書香，品著佳句，咀嚼著文字，就這樣陶醉其中，不想醒來，不愿離開，因為書中宛如仙境般，好美，好美……
我還愛唱歌。說起唱歌，我不得不感嘆一番：我既無天賦，又五音不全，唱起歌來像鋸子在鋸樹一樣難聽，因此，我對唱歌漸漸心灰意冷，于是我又迷上了畫畫，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，原來我還有一大愛好，就是——畫畫。
一個文靜而又不失活潑，時而乖巧，時而脾氣暴躁，愛好廣泛的女孩。不管你們怎么看我，我就是我，獨一無二的我！
我就是我初中的作文600字 22
我就是我。一個剛踏進初中門坎的男孩兒，一個普普通通、平平凡凡的男孩兒；一個樂觀、自信，純真的中學生，雖然我還小，但我已懂得思考人生，思考自己，我有屬于自己的夢想，自己的追求，有屬于自己的獨特性格。
我就是我。一個從來沒有放棄過對希望的執著追求的人。我知道，人生就是在成功與失敗的交織中前進的。只有不怕失敗，只有不停地追求，才能擁有成功的喜悅。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆·索亞一同體驗著那些歷險的過程；魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節。每到有空閑的'時間，我就像一只小鹿，貪婪地吸吮著書本中的精華。
我就是我。一個崇尚真誠和善良，充滿愛心的人！家庭的溫馨，朋友的真摯，賜予我靈性，賦予我樂觀。我渴望生活能夠和平美好，我渴望人與人之間能夠真誠相待，我愿意永遠用我的笑，呼喚真善美的情懷，并且把自己的真誠和友愛奉獻給生活。
我就是我。“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。我愛好廣泛，愛唱歌，愛打球，愛看電視，愛看書，在書里我可以領略大自然的奧秘，懂得各種科學道理，乘坐理想之船，盡情地遨游在科學的海洋中。
我就是我。一個既平凡而又不簡單的人。像路邊一棵小野菊，給點陽光就燦爛；像海洋里的小魚兒，給點海水就舒服；像天邊的月亮，給點繁星就美麗；像一株嫩綠的小草，給點雨露就展示生命的綠色。
我就是我初中的作文600字 23
我是濟源市黃河路小學六年級四班的一名小學生，我有一頭長長的頭發，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。而且我長的很胖，胖的可愛，課我確不這樣認為。
我經常穿可愛型的衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學校里說普通話，當家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動，跳舞，唱歌…
我也很愛看書，有一次，我去廁所，帶了一本作文書，津津有味的看起來，不一會兒，爸爸敲門了，說；“有人在里邊嗎？把門開開”。我說:：“我在廁所呢！”爸爸說“都占廁所50分鐘，快一小時了，快把門開開。”我連忙把書藏了在了洗衣機里，走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃，在洗衣機前停了下來，彎下腰，搜出來4本作文書，并說：“狐貍尾巴露出來了！”我低下頭，一聲不吭。
我既是開心果，又是愛哭鬼。經常在家鬧些笑話，但是如果哭了，會震得房子都要塌了呢！那時家長都會給我跪地求饒了，我就會哈哈大笑。同學們經常夸我品格好，這還得從許多件事說起：“有一次，我前面的.大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應該扔到垃圾桶內的，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會摔倒的！”
大哥哥笑著摸摸我的頭說：“對不起哦！我都這么大的人了還不如你這個小朋友，真不該呀！”我笑著對他說：“沒有關系，以后記住就行了。”然后大哥哥對我說了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。
我就是我，一個多樣特點的我！你們了解我了嗎？
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