丟三落四的我作文600字（精選29篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的丟三落四的我作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　丟三落四的我作文600字 1

　　這一次，我嘗到了丟三落四的滋味。

　　一天晚上我懷著愉快的心情，輕輕松松的從奶奶家往我家里走。走到半路，媽媽露出了狡猾的笑容對我說：“你是不是有什么東西沒有拿。”我下意識的摸了摸自己的褲兜，糟了！我的手機沒有拿，我立刻以離弦之箭般的速度沖到了奶奶家，到了奶奶家門口才發現我的媽媽沒給我鑰匙。我的天啊，算了，先看一看，奶奶在不在家？我按響了門鈴，唉，幸好奶奶在家，不然的話，可把我累暈了，我在床上找到了我的手機又一路小跑，才趕到媽媽面前。媽媽說，你怎么不拿背包啊？來給你鑰匙！我頓時暈倒了，還要跑一趟我好苦。可是我啞巴吃黃連，有苦說不出來，我能找誰傾訴呢。我只好又跑了回去。樓下的姑婆問我怎么又回來了，你的奶奶都出去了？我不好意思說，我又忘拿東西了。我好不容易爬上樓拿完我的.背包，來到等我的媽媽面前。媽媽對我說，還我鑰匙。我摸摸褲兜對媽媽尷尬的說又忘了，奶奶已經出門了，怎么辦呢？好，打電話給奶奶，讓奶奶快點回來。過了一會兒，奶奶才回來，我焦急地對奶奶說 ：“奶奶，你幫我去拿吧！”可媽媽就是要我回去拿，我只好又拖著疲憊的身軀走向奶奶家，我又來到了奶奶的樓下，樓下的姑婆又問我，你怎么又回來了？我羞愧的真想找個洞鉆進去，這是我第三次來到奶奶家，我覺得自己都快要崩潰了，回到家，我幾乎站不穩了。

　　這就是一個丟三落四的我，你們是不是也同我一樣有著這樣的毛病呢！我要改掉這樣的壞毛病，因為今天他可讓我嘗盡了苦頭。

　　丟三落四的我作文600字 2

　　在眾多小朋友喜歡的動畫片中，有這樣一個人物——沒頭腦。他是一個丟三落四的小男孩，每天都會掉東西或忘帶東西，所以大家給他取了個綽號——“沒頭腦”。我也有這種毛病，每天不是這樣東西掉了，就是那樣東西找不到著了，弄得全家人圍著我團團轉。

　　今年一放寒假，我就把草稿寫好了，準備給媽媽“審閱”。可媽媽準備“審閱”時，我卻翻來覆去地找了好幾遍，就差把地板掀掉了，可還是少了一篇。我氣呼呼吼著：“媽媽，你把我的草稿放哪兒了”。

　　“我沒動過”。

　　媽媽幫我一起在“垃圾堆”里找，可終究找不到。我只好重寫一篇。唉，昨天的功夫全白費了。我暗下決心一定把書桌收好。

　　寫好，我就開始動手收書桌了。我先把書從“垃圾”里揀出來。看它們個個穿著皺巴巴的衣服，我都有點臉紅了，趕緊用手撫平，然后按不同類別分好，把它們整齊地擺放在書架上，這樣找起書來就一目了然了。“垃圾堆”里的試卷就更可憐了，不是“缺胳膊少腿”，就是卷得像油條。我問媽媽要了一些放文件的袋子把試卷分類放好壓上幾本厚厚的`字典，把試卷壓得平坦一些。然后又向爸爸尋求“支援”，讓他把辦公夾送給我，這樣我就能把做作業要用的本子、書、草稿本分三層放了。我還把必要的文具放在筆袋里，多余的筆和橡皮整理在一個盒子里，并把它放在抽屜里。最后，處理掉沒有用的廢紙和垃圾把書桌擦干凈。看著干干凈凈的書桌，我不禁笑了：這下我不怕找不著了。

　　現在。每當我要拿東西時，都能從相應的地方拿出來，用完后，再放回去。我終于戰勝了丟三落四的壞毛病了！

　　丟三落四的我作文600字 3

　　我叫林明曦，已經是四年級，馬上就要轉五年級的學生了。別看我平時做事挺認真，其實我總會丟三落四的，總會不時干出些十分可笑的事來，說出來，你還不一定相信。

　　記得是三年級的一天早上，隨著叫起床的鬧鐘聲響起，我不情愿地睜開了蒙朧的睡眼。一看時鐘，時間已經不早了。急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，起身便往外走，想去上學了。電梯里，媽媽用詫異的眼神看著我，驚訝地說：“明曦，你這是怎么了？書包沒拿，睡衣沒換，拖鞋沒換，頭發沒梳，這是要上那里去呢？”與我同車上學的鄰居小陳站在一旁，看著我這一“奇特”的打扮，笑得前仰后合，并不斷用手指著我的身上，比劃著。我低頭往自己的身上一看，一下子明白了是怎么回事。看著自己的熊樣，我頓時漲紅了臉，恨不得當時旁邊有個老鼠洞好趕快鉆下去。

　　還有一次，那是去年暑假參加學校美術興趣班的那幾天，我丟三落四的毛病又犯了。“叮呤呤，叮呤呤”，清脆的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒。我生氣極了，心想：現在是暑假了，怎么還不讓我多睡一會兒！于是我在床上沒起來，沒想到過了一會兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了，沒人叫我。第二次醒來時，離到校的時間已經不多了，我以“火箭”的速度將東西隨便往書包里一裝便走了。到了學校一看，水沒帶，電話卡也沒有帶。上課結束了，因沒有電話卡（錢包也忘帶了），我無法給叔叔打電話。看著川流不息的'汽車，望著漸行漸遠的同學，可叔叔的車子仍然不見蹤影，真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭！

　　回想起這些往事，有時連我自己都覺得非常可笑。從那時起，我就下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請大家幫我看看，是不是已經改掉許多？

　　丟三落四的我作文600字 4

　　晚上，我躺在床上就睡了，媽媽幫我裝上了書包。

　　第二天早上，我來到學校，老師拿著一疊試卷，走進了班級：“今天月考。”考卷發下來，我一看，很簡單，我便仔細地做了起來。做著做著，突然，手一抖，哎呀！寫錯了一個字，我習慣地把手伸進筆袋里拿橡皮，怎么沒有？找來找去，也不見橡皮的蹤影，只好硬著頭皮向周圍的同學借。不管我怎么做手勢，因為考試不能出聲，同桌就是不明白，沒辦法，我寫了一張紙條：“借我橡皮。”同桌見了，把橡皮借給了我。可是，很不巧這一幕被老師發現了，老師狠狠地瞪了我一眼。完了，一定會被老師叫到辦公室。下課了，果然不出我所料，一位同學對我說：“老師叫你去辦公室，不知道干什么？”我的腳像被鐵鏈綁住了一樣，心里好像有十八個水桶打水——七上八下的，好不容易來到辦公室。

　　老師生氣地對我說：“你在干什么？為什么和同桌傳紙條，是不是在傳答案？”

　　“我忘記……帶……橡皮了，向同桌借。”我低頭顫顫巍巍地說。老師看了看我，拿出了我和同桌的試卷，拿出了紅筆，批了批。老師的臉漸漸地變得溫和了：“我冤枉你了，你的`試卷和同桌的一點也不一樣。”我身上像卸下了一座大山一樣，長長地嘆了口氣：“我睡得早，書包是媽媽幫我裝的。”老師認真地聽著我的解釋：“怎么樣，被老師誤解的滋味不好吧？下次別這樣了，自己的事要自己做。”我看著老師那溫柔的臉，頓時烏云散去，晴空高照。我使勁地點了點頭，滿口答應。回到教室，同桌不懷好意地問我：“你怎么樣，沒事吧！”我搖了搖頭，笑著說：“沒事。”

　　這件事給我留下了深刻的印象。從那以后，我再也沒有把文具丟在家里，“丟三落四”這個詞也在我的生活中永遠消失了。

　　丟三落四的我作文600字 5

　　“洋洋，你又忘記關燈了！”“兒子，又忘記穿上衣服看書了！”……平日里，爸爸是一個辦事很認真很細心的人。他總是提醒我不要丟三落四。然而，前些天發生的事情，讓我改變了對爸爸的看法，原來爸爸也是要犯粗心的毛病的。

　　過年的那一天，我和爸爸準備去大唐給姨夫家送年貨。我們來到車庫。爸爸從里面把各種年貨拿了出來，裝到車上，然后對我說：“我們先到奶奶家把雞關進籠子里，接著去大唐吧！”我說：“好的。”于是，我們來到奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙打開了奶奶家的車庫門，把雞關進籠子里。可是，當我們正準備開車去大唐的時候，爸爸突然想起要給大姨的`魚放在自家車庫門口，忘放到車上了！這魚可是要被人偷走的呀！怎么辦呢？我們只好返回車庫拿魚。幸好，魚還在。我長長地舒了一口氣。“這下終于可以去大唐了。”我心里暗暗地想。但是，出乎意料的事情又發生了。爸爸剛要踩下油門，只見他一愣，隨之笑嘻嘻地說：“不對，奶奶家的車庫鑰匙呢？難道我把它插在門上忘拔了！”“什么？鑰匙插著？那車庫里的東西不就危險了？”我驚訝地問。爸爸笑著摸了摸我的腦袋，車子又向奶奶家駛去。我真是要暈了，腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的好好地插在門上。等爸爸拔下鑰匙后，為了預防萬一，我特意再問了他兩遍，還有沒有東西忘了。爸爸又朝我笑了笑，說：“可以了。”我也笑著對他說：“你可真丟三落四啊！”我們終于出發去大唐了。

　　你見過這樣丟三落四的爸爸嗎？爸爸以前可不是這樣的。我猜，這些天爸爸可能要操心的事情太多，有些忙不過來了。我可要做個聽話的孩子，讓爸爸不要為我操心。

　　丟三落四的我作文600字 6

　　當我一看見別人身穿黑色牛仔棉襖時，就禁不住走上去，看看是不是自己丟的那一件。失望之后，我的心就一陣痛楚。

　　記得那天下午，風和日麗，正上體育課的我們，一陣劇烈的活動后，各個滿頭大汗。同學們紛紛脫了外衣，放在了花壇邊上。我摸了摸自己汗津津的脖子，也脫下了外衣――一件黑色的牛仔棉襖放在了一塊干凈的.石板上。上完體育課，我和幾個同學邊走邊聊天，談到興頭上，早已把那件棉襖忘得一干二凈了。上最后一節自然課時感到有些涼意，這才想起我的衣服沒有帶回來。

　　我焦急地度過了一堂課。終于等到下課鈴響，我飛一般沖向花壇。一到那兒，傻眼了，花壇邊上空空的，哪有什么棉襖呀！我急了，一抹汗，跑上前問了幾個值日生，都說沒有看見。我又跑到學校廣播室，透過玻璃往里看，又沒有。我帶著一頭汗，又上了樓，找了一個班又一個班，問了一個同學又一個同學，結果一無所獲。我心急如焚，一想到那是我求了媽媽半天，才得到的心愛的黑牛仔外套。此時的我心情沉重極了。我又繼續找了幾個班，在沒有任何希望情形下，終于忍不住哭了起來，淚水順著我紅撲撲的臉頰，滾到了下巴上。

　　靜校鈴響了，太陽下山了，風呼呼地吹著。我只穿了件毛衣，剛才的熱乎勁早沒了。只感到十分寒冷，我只好一步一步悶悶不樂地走回家。

　　回到家，媽媽聽說后，責罵我粗心：現在丟三落四，以后怎么辦？是啊，以前也丟過一些像鉛筆、橡皮之類的小東西，我從不在意，無所謂。可今天不同，是我心愛的棉襖。這給我敲響了警鐘，提醒我今后一定要改掉丟三落四的壞毛病，再不能吃它的苦頭了。

　　丟三落四的我作文600字 7

　　我是一個小馬虎，有時嘴上說著什么事卻又忘記了，媽媽常教育我，做事不能三心二意，可我是左耳朵進右耳朵出，把媽媽的話當做耳旁風。因此，我才嘗到不少苦頭。

　　情景一：

　　媽媽出門買東西，把鑰匙交給我，說得過一會才能回來，這時我心里想：此時不玩，更待何時！于是，我放下手中的書，溜之大吉（去找伙伴玩），過了好長時間，我才匆匆忙忙趕回家，一掏衣兜，疑？我的鑰匙呢？怎么會不見了呢？我又把衣服翻了個“底朝天”，還是沒找到，怎么辦？怎么辦？……媽媽一定會罵我個“狗血淋頭”的！哎，進不了家門，只好等著挨“k”了，都是馬虎惹的禍！

　　情景二：

　　我做完家庭作業，正要看電視，可爸爸讓我把作業給他檢查，經過爸爸的“火眼睛睛”，我的作業不是沒點小數點，就是把數字抄錯了，爸爸的一頓臭打臭罵后（沒那么嚴重了啦），我回房改錯題了，咳，我真是個小馬虎！

　　情景三：

　　一個陽光明媚的.星期天，我和媽媽要去看望姥姥，媽媽給我一包垃圾和一包補品，讓我把垃圾帶到樓下的垃圾車里，我連看都沒看一眼，扔了垃圾一蹦一跳地來到了姥姥家，一進門，我就大喊：“姥姥，我帶了禮物哦！”姥姥連忙從廚房出來，打開塑料袋一看，是一堆垃圾，我看了也大吃一驚，這時我才明白，原來我把補品當

　　做垃圾扔了，卻把垃圾做成了送給姥姥的禮物。看來今天我只好自認倒霉了，又要當個“乖孩子”聽媽媽給我“上課”了！

　　我一定要下定決心，把馬虎的毛病改掉，做一個仔仔細細的人，這樣才不會鬧出這么多的大笑話。

　　丟三落四的我作文600字 8

　　咦，你的橡皮呢?不知道，丟了吧。哦？對了，你的古箏指甲呢？嗯，少了一個，不知道放在哪兒了。那，語文書呢？可能在桌子上吧，啊？不在嗎？……唉！這就是我，一個丟三落四的我。

　　“媽媽！媽媽！你見到我的紅皮本了嗎？”我緊鎖眉頭，緊張的'問媽媽，使勁攥緊拳頭，“那可是很重要的，初中報名要用！”媽媽撓著頭：“我是不動你的東西，沒見到。上次你不是放進書包里了嗎？”對啊！我飛一般的奔向我的房間，扒開書包，緊張的搜索著，嗯~沒有！“怎么辦？怎么辦？”我坐在桌子邊一只手撐著頭問自己。我撅著嘴對自己說道：“看，傻了吧，叫你當時不看管好，老師都說了這是貴重的東西，一回家就要交給家長好好保存，你偏不聽，找不著了吧，唉！”可是，光自我反思也沒有用呀，東西又不會自己出現在眼前，于是我起來準備尋找。媽媽對我丟東西已經恨之入骨，所以出去散步了。

　　我便走到客廳，準備一個屋、一個屋的仔細排查，就不相信，這重要物件還能自己插上翅膀飛了？桌子上？沒有。電視柜上？沒有。沙發上？沒有。哎？會不會在沙發底下？我問自己。我找出羽毛球拍，在沙發底下掃來掃去，可是，地下干干凈凈，就連一根頭發也沒有！嗯。我什么也沒找到。緊接著，爸爸媽媽的臥室、餐廳、陽臺，我一個也不放過，就連廚房也被我徹徹底底的搜了一遍。可是，我垂頭喪氣的回到了自己屋里，你一定知道結果吧，什么也沒找到！這時，我在書柜里發現了一個紅紅的小本子，哈哈~！找到了，真是無心插柳柳成蔭吶！

　　媽媽回來了，一見滿屋狼藉，便叫我出來，嘿，這是我剛才尋找時弄的，媽媽氣的火冒三丈，立刻叫我打掃，真是自作自受啊，我一定會記住教訓保管好自己的東西，再也不弄丟了！

　　丟三落四的我作文600字 9

　　一張不怎么好看的臉，短短的頭發，體重也不重，身高也不高，在人群中就像一粒沙掉在沙堆里，難以找到，這就是我，我在弟弟和鄰居的眼里，是一個典型的男孩。說我是典型的男孩是因為我很勇敢。

　　一天下午，我和弟弟還有鄰居家的孩子在外面玩耍，剛還玩的好好的，弟弟突然的停住了腳步，我問他怎么了，他也不坑聲，只是一個勁的`往后扭，我們都很疑惑我仔細一看：“呀!怎么大的蜘蛛。”就是因為蜘蛛很大的緣故吧。我從弟弟的眼里看出了驚慌和害怕。那個蜘蛛還在不停的往上爬。弟弟看只我，告訴我他很害怕，我心想：“這么大，就是我也會害怕的，更何況是我弟弟呢，我就幫幫弟弟吧，也就一瞬間的事。”于是，我就一下子把蜘蛛抓到了手心，捏死了。后來，弟弟還和我開玩笑說“殘忍”不過，弟弟的眼神里充滿了感激。

　　說我是典型男孩，不僅因為我勇敢，還有一點小小的馬大哈。小學英語課考試，我信心百倍的寫著答案，第二天，英語老師發卷，我信心滿滿的以為會考到一百分，我幻想這考到一百分后的老師的表揚，同學的羨慕，媽媽的獎勵高興的笑了起來，誰知，我接到我的試卷后不敢相信我竟然考了七十八分，心想：“天！我完蛋了，我怎么天天與倒霉相伴呢，又要被英語老師叫去辦公室了。”同桌還挖苦說：“哇！不錯！不錯！汪家寶就是不一樣，能考到怎么高的分數，全班沒有一個耶。”晚上回到家，我仔細看了一下卷子，一整句對話，因為錯了一個字母，分數全扣完，我為什么要這么馬虎啊！爸爸看完試卷，既生氣又無奈的說：“你什么時候才能不馬虎啊！”

　　既勇敢又馬虎的我，你們記住我了嗎？

　　丟三落四的我作文600字 10

　　我是一個十分粗心的女孩，要知道，粗心可不是什么褒義詞，我做事總是馬馬虎虎的，不是忘了帶東西就是忘了拿東西，這可是一個不好的習慣。下面就由我來講一下我的幾個粗心的事例吧。

　　事例一：在上二年級的時候，我在學校外面學著英語特長班。一次老師給我們聽寫英語單詞，我便急忙要把筆袋給拿出來可是誰成想筆袋竟然忘在家里沒拿去，要知道學生上課不帶筆就如同士兵上了戰場沒帶槍一樣嚴重，因為學生的武器就是筆。沒辦法只好向周圍的同學接一支筆了，我求爺爺告奶奶終于有一位好心人大發慈悲的借給我了一支筆，于是我便悠然自得的開始聽寫了，聽寫完了以后，老師讓交換著看，我便悠然自得的看起了旁邊同學的英語作業，要知道我的.聽寫能力是一項很好的，結果卻差點讓我暈了，我竟然有兩個單詞都忘寫了好幾個字母，還有一個單詞多寫了三個字母，可是要是說我背單詞背的不熟吧我還真背的挺熟的，而且我臨走之前還讓媽媽幫我提問了一下，我應對自如，個個都對答如流，可是卻因為粗心摔了一個大跟頭。

　　事例二：一次，我記作業的本子忘在了學校里沒帶回家去，被老媽給痛罵了一頓，罵的狗血噴頭，只好挨個打電話找同學問作業，打得第一個關了機，第二個占線，第三個欠費，第四個終于打通了可是誰能想到她竟然在人民公園玩，直到打到第五個才問到了作業，偏偏我又忘了帶筆袋回家，于是老媽就只好帶我去嘉惠文具店買了一只鋼筆，兩支鉛筆還有一塊橡皮。

　　這就是一個粗心大意，丟三落四的我，我也知道粗心大意是不好的習慣，因此我以后一定會努力改正掉這個不好的習慣。

　　丟三落四的我作文600字 11

　　“馬虎”是一個壞毛病，而關鍵時候的“馬虎”就更加讓人無語凝噎了。不信你瞧，馬虎的我又辦了一件讓自己以及爸爸媽媽無語凝噎的事情，一家人哭笑不得的在那里感嘆“馬虎”的壞處。

　　實話說，我和爸爸有一次好玩買的彩票中獎了，不是什么特別大的獎，但也不算小吧，就是那種說給別人聽了，別人會大吃一驚，甚至會打你注意，讓你破點財的獎項。我、爸爸還有媽媽，三個人樂得合不攏嘴，連夜就開著車來到彩票兌獎的地方，準備一大清早去領獎！

　　我們沒有告訴任何人，我們中獎了消息。現在想來，還好沒說。一開始我們是不想“打草驚蛇”讓別有用心的人對我們家“圖謀不軌”，現在不想說是因為我們中獎的那張彩票，被馬虎的'我拿著拿著就給弄丟了，我們仨在車里找遍了，在住的酒店也找遍了，再也沒有找到那張彩票了。

　　還好我的爸爸媽媽沒有怪罪我，他們不是那種會因為獎金這樣的東西責罵我的父母，他們在找不到那張彩票之后反而來安慰我，告訴我，說不定領完獎金后買回來的玩具會多到影響我的學習，說不定到時候會后悔中了彩票的。我知道爸爸媽媽是在安慰我，可我還是在心里懊惱自己的馬虎，要是我不馬虎，那我就可以用中彩票的獎金買好多好多我想要的東西了啊！

　　“我真不該馬虎！”我坐在回家的旅途里又嘀咕了一句，而爸爸媽媽安慰完我之后，已經快要忘了中彩票這件事兒了，他們一起調侃著我“馬虎”的壞處，笑話我馬馬虎虎像一只豬。我被他們給逗笑了，不過還是一口一個“我真不該馬虎”過完了回家的旅途。

　　丟三落四的我作文600字 12

　　說起我最冤和最尷尬的幾件事，就是“馬虎”帶來的。“馬虎”這個詞已經伴隨我生活了十幾年，曾經多次將它甩掉，但馬虎先生跟我太親密了，怎么甩也甩不掉它。這不，看著試卷上的大紅叉，我又想起了那件馬虎事兒。

　　記得上學期期末考試，數學題非常簡單，我僅花了二十分鐘就答完了。下課了，我信心滿滿地交了卷，但結果卻是令人難以想象，因為我的馬虎，錯了一道非常簡單的題，800和729.8這兩個數，明明就是800大，而我毅然決然地選擇了729.8大。所以我把第一名讓給了別人，寧可自己得第二名。數學老師批卷的時候，氣得連喝了兩杯水，還說：“于楠這題你還能錯，是不是找揍了？你個小馬虎。”嗚嗚嗚……我錯的太冤了，得數算對了，就最后一步錯了，我的“第一”再一次離我而去，我怎么總也甩不掉馬虎先生啊？

　　其實，馬虎先生不僅讓我得不到第一，也讓我成了最可笑的'笑柄。

　　記得四年級時，老師讓五分鐘默寫一首古詩，我拿起筆和紙就寫，卻忽略了一個重要的細節。寫完后，為了不再犯丟字落字的低級錯誤，我便一字一字地檢查，然后查缺補漏，但那個重要的細節還是沒被我發現。直到交卷后，老師才說：“這誰呀？全對了還不寫名字，是不是于楠呀？家長起的名就那么難聽呀！”“是……我的。”“哈哈哈哈，于楠居然不寫名字，她這次考試成績作廢了。”此時，我尷尬極了，恨不得找個地縫鉆進去。天哪，這樣尷尬的事，不還是怪我馬虎嗎！

　　馬虎是人人都經歷過的。馬虎會引起笑話，帶來麻煩。在此，我要告訴大家，做事一定要認真，不要馬虎。一件馬虎事兒，也可能會使你終生后悔！

　　丟三落四的我作文600字 13

　　交作業是學生一天中非常平常的一件小事情，可讓我這個 “小馬虎”做的話，那可能就會弄出天大的笑話，也許會讓你笑掉大牙。

　　有一天，我來到了學校，第一件也是最重要的事情便是交作業了。我是英語課代表，所以還要收齊全班的作業并登記，然老師。我每天都要去向組長要作業，這個工作本來不用做，可誰叫每天讀都有人拖拖拉拉的呢？而且我又最容易在這個時候出錯誤。

　　今天，就在我要作業時，數學試卷發下來了，發試卷的人沒放在我的座位上，而當面給了我。這下可好了，我看了一下便和登記表放在了一起，繼續向同學們要作業，結果打鉤全打在試卷上了，可當時我還渾然不知，等我回到座位上才發現，把鉤重新打一遍，然后把試卷亂塞一氣，沒過一會兒就出操了。出完操，我立刻去交作業。我一路小跑進了老師的辦公室，跟老師說了未交作業的同學名單就走了。沒想到上第一節數學課時，意想不到的事情發生了，老師讓我們拿出試卷，我突然忘記剛才放哪兒了，我把可能放的地方全搜了一遍，但沒有發現任何“線索”，這下我可急了，真恨不得找一個既能找到東西，又可以在一秒鐘內就可以回來的機器人來幫助我。三十五分鐘終于過去了，我一瞪椅子以光的.速度奔老師的辦公室，我當時沒想后果，把老師的辦公室翻了個底朝天，但還是沒找到我的試卷。這時我的心都快跳到嗓子眼了，因為連我認為最可能有的地方都沒有。我很沮喪，但我仍沒有放棄，繼續到教室找，找了一個上午還是沒找到。但就在中午我要把課桌里上午的教科書換成下午的時，卻看見那張試卷悠在悠在地躺在課桌里，我那顆焦躁不安的心終于落下。

　　你說我這“小馬虎”馬虎不馬虎？

　　丟三落四的我作文600字 14

　　我的爸爸是我們家的全能老爸，做飯、洗衣服、接送我上學、輔導我學習，是我們家的“模范公民”，但是爸爸美中缺乏的一點是馬虎。

　　說起我的爸爸，同窗們都認識他：爸爸有一雙有神的眼睛，走起路來很有氣勢，氣勢洶洶的。個頭不高不低，天天愛穿黑色的制服，不上班的`時分衣著綠色、紫色、藍色的彩裝，真晃我的眼。我最不喜歡他穿粉色的衣服外出赴宴，有時還會不當心把酒灑上面，狼狽得很。爸爸終身氣就臭著臉，讓我懼怕。

　　說起爸爸的馬虎，那可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。有一次，我們全家去科爾沁大草原玩，臨動身時媽媽說要關好水電、門窗，爸爸滿口允許著：“放心吧！”可是，等我們玩了幾天回家的時分，一進門就發現家里的鎮宅寶石頭不見了，就趕忙去小區門口看監控。這時保安王大爺通知我們，他在巡查時發現我家的門沒關，他后來給打開的，石頭很可能是被人偷走了。知道事情真相后，媽媽狠狠批判老爸，老爸低著頭一聲不吭……看著老爸自責的樣子，我趕忙偷偷拽拽媽媽的衣角，媽媽也就不再說什么了。

　　后來，我們又去長沙玩，這回媽媽又說老公這次留點心吧，可別再馬虎了。這次是沒丟東西，卻又發作了不測。我們乘坐公交車時媽媽通知爸爸：到了火宮殿下車。爸爸說：知道了！誰知道，一路上爸爸只顧呼呼大睡，最后，到了火車站是車長喊了我們才知道早就坐過點了，這次老爸也沒得到好果子。

　　爸爸不是普通的馬虎，是特別！由于這一點兒，我總時偷偷替爸爸求情，我真希望老爸改了這一點，那就是十全十美老爸了。

　　丟三落四的我作文600字 15

　　我有一個缺點，就是太馬虎，臂如：上數學課忘帶橡皮；上語文課忘帶涂改帶；出門忘帶鑰匙……爸爸、媽媽經常提醒我要仔細點，不要太馬虎！可是我仍然改不掉這“馬虎”的“好”習慣，于是爸爸便送給我一個雅號——馬虎小姐。

　　“馬虎”的“好“習慣可真害人。有一次數學考試，拿到考卷后，我便反復提醒自己：“仔細點，千萬不能馬虎！”這方法還真見效，做完考卷后，我反反復復的檢查了三遍，才交卷。我想：這次考試的答卷，我可不馬虎，于是心里美滋滋的。到了第二天，考卷發了下來，我大吃一驚。

　　“你怎么那么不注意呀！”老師在旁邊說，“你瞧瞧，這道題沒有寫單位；這道題沒有寫答語；這道題把數據抄錯！你真馬虎！”放學了，回到家里，我拿出考卷給爸爸。這時，爸爸突然哈哈大笑，原來，我為了提醒自己要仔細，竟然把“仔細點，千萬不能馬虎！”這句話寫到了考卷上。媽媽看見了，也忍不住哈哈大笑起來。我羞愧極了，恨不得地上有條地縫可以鉆進去。爸爸那著考卷放到我面前，把我“表揚”了一番，“夸”得我臉上熱辣辣的，真不是滋味。

　　“我這可不是諷刺你，因為你把這句話寫在考卷上，說明你已經有了改正‘馬虎’的決心，至不過因為‘馬虎’，結果便忘糊涂了。”我聽了禁不住笑了。

　　“我的‘馬虎小姐’，”爸爸看我笑了，又嚴肅起來，“加入你是一個工程師，搞計算時忘了一個小數點，這將會給國家帶來多大的損失呀！”聽了爸爸的`教導，我更進一步地明白“馬虎”的危害性。哎，今后我一定要改掉馬虎的壞習慣了。

　　想著想著，我不由得拽過書包，拿出那張寫著“仔細點，千萬不能馬虎！”的考卷，看了起來……

　　丟三落四的我作文600字 16

　　我，是一個聰明的女孩。但卻有一個壞習慣：丟三落四，做事不認真。為了這事，家長和老師不知說我過多少次。

　　這天晚上，寫好作業后，剛躺下就睡著了。迷迷糊糊的，隱約感覺自己長了一雙潔白的翅膀，帶我飛到了一座金碧輝煌的宮殿，還沒落腳，前面哪個守衛兵便問了起來：“你就是哪個叫竹琴甜的人吧？”“不對，不對。”我使勁搖了搖頭。“什么，不對？”守衛兵想了想，“對了，拿錯一張請典了！”只見守衛兵馬上跑回去換請典，我無奈的搖了搖頭，請典都拿錯了。守衛兵回來了，說：“那你是叫禾稈吧，這回準沒錯！”我又說：“更不對了，我叫梨軒。對了，這兒是哪呀？我怎么會到這里？”“對對。是梨軒。”守衛兵定神一看，“這兒是馬國虎。不對不對，是馬虎國。因為我們的`國王發現你平時也挺馬虎的，特地邀請你來我們馬虎國來游一游。”“哦，原來如此。怪不得你們這里的人都很馬虎。”我說。剛說完，馬虎國國王就來迎接我這個小客人了。見過面后，國王帶我來參觀參觀他們的宮殿。

　　哇，好美的宮殿！我不禁在心里贊嘆道。看著金光閃耀的宮殿，總也忍不住這里摸摸，那里碰碰。“停！”國王發現我這舉動馬上說道。只聽見“嘩――”的一聲，宮殿倒了！原來著宮殿的設計師一粗心，把小數點點錯了位置！我嚇得立即大聲呼救起來。

　　“救命！”我被嚇得從睡夢中起來了，原來是一場夢！從此，我做事再也不那么馬虎了。小朋友們，現在我可要給你們敲個緊鐘了。如果現在你也有馬虎這個壞毛病的話，請趕快改正過來。否則，你們可要小心會被馬虎國國王邀請當臣民喲！

　　丟三落四的我作文600字 17

　　“哎呀，你看你，操的什么心，這都能忘帶！”這種話時常在我耳邊響起。不是這錯，就是那錯。耳邊時常有爸爸媽媽在說我的話語。我的馬虎，什么時候才能治好啊……

　　一提到“馬虎”這個詞，我想大家都應該很熟悉，這是一個讓人十分厭惡的缺點，一旦誰交上了馬虎這個朋友，便很難再分開了，而我曾交上了馬虎這個朋友，發生的事情，想起來，都會讓我哭笑不得。

　　讓我記憶最深的一件事，還是上小學五年級的時候。由于爸爸媽媽工作的原因，沒辦法去接我回家，所以我每天都要自己坐公交車回家。以前從沒有自己一個人坐公交車，第一次自己坐時，我既開心又激動，從早上開始就一直希望時間過得快點，好讓我可以自己坐車。我早上慌慌張張的爬起來，洗漱后立刻拿了一個面包后就趕緊去上學了。時間一分一秒的過去了，轉眼間就到了下午坐車的時間。放學后，我和同學一起走到車站，等著86路公交車，不過這條路上的車很好等，沒多久就等到了。上車后，我環顧四周，開心極了，雖然以前坐過，可是自己坐車卻是頭一次呢！帶著激動地心情回到了家，身手準備拿鑰匙時，我頓時楞住了，鑰匙沒有帶。離爸爸媽媽回來都差不多還有一個小時呢，我該怎么辦啊，著急的.心理壓過了剛剛激動地心情。想來想去，沒辦法，最后只有呆坐著等著了……

　　爸爸媽媽終于回來了，爸爸看見我，疑惑地問道：“你怎么在這兒啊？”，我說：“爸爸，我的鑰匙忘帶了。”說完，媽媽生氣的說：“哎呀，你看你，操的什么心，這都能忘帶！”我慚愧的地低下了頭，跟著進了家門。

　　通過這件事后，我下定決心，要把“馬虎”這個壞毛病給改掉。大家可以幫幫我嗎？

　　丟三落四的我作文600字 18

　　相信每個人做事時都曾馬虎過，在我們家也有一個小馬虎，不說你也知道，那就是我。

　　一天，爸爸媽媽都不在家，弟弟要上鋼琴課，上課的地方不算遠，弟弟讓我送他，我正看著有趣的電視節目。哎，沒辦法，我只好無奈地關上電視，騎著自行車帶著弟弟晃晃悠悠的走了。到了上課的地方一看還有十分鐘上課。太好了，沒遲到，我舒了一口氣。

　　正當我為完成一項任務而高興，暗想準備晚上等待表揚時，突然間，我發現同學都背著書包，可我倆卻兩手空空。糟了，曲譜忘帶了。弟弟正要走進教室時，我一把拉住弟弟，騎著自行車帶上他一溜煙地趕回家。回到家，我和弟弟翻箱倒柜，終于找到了譜子。我瞅一眼墻上的掛鐘，已經上課兩分鐘了，我大驚失色，慌亂中趕緊拿著琴譜，跑下樓，騎上車子飛快地趕回弟弟上課的地方。我喘著粗氣跑上樓，前臺阿姨問我：怎么就你一個人來啦，你弟弟呢？"聽到這話，我心里一愣，趕緊回頭看弟弟不在，竟然被我扔在了家里了。

　　我不管三七二十一，又趕緊跑回家，發現弟弟正在哭著。說時遲那時快，我一把抓住弟弟，什么都不說，又一次趕往教室。媽呀，就這樣來回折返跑，弟弟一個小時的課時竟只剩下半個小時了。

　　等弟弟鋼琴課結束了，回到家門口，我一摸口袋，發現走時太急竟然忘帶了鑰匙。我真是一個小馬虎，居然只顧想著看電視然后再和同們痛快地殺一會"王者榮耀"游戲，卻這樣丟三落四的，鬧出個大笑話。

　　讀了我的'故事，你們是不是覺得好奇害死貓，馬虎更可怕啊！所以，我們千萬不能做一個馬虎的人，要做一個細心的人。

　　丟三落四的我作文600字 19

　　隨著時光的流逝，我即將踏入初中的大門，進入一個嶄新的知識殿堂。可在之前，我可要好好的整理下自己，改掉一些不該有的壞習慣，以更好的狀態來適應新的環境。

　　馬虎這個大壞蛋從二年級就開始像個跟屁蟲似的跟著我了，期間煩惱也隨之而來。平時做事老是粗心大意，馬馬虎虎。尤其在緊張的.考場上，馬虎這個“朋友”總是給我幫倒忙，順便還會送我一個大禮盒，里面裝著一個個紅色的大叉，和老師、家長的責備。這些都會使我抬不起頭，感覺很難受，因為明明就不應該是這樣的啊。

　　記得上學期的期末，為了更好地迎接這次考試，取得更好的成績，我準備了好幾天來認真復習每一個知識點。考試那天，我信心十足得走進了考場。隨著開考鈴聲的響起，大家都開始認真得在那答題。考場上只留下了筆與紙之間的“刷刷”聲。快做完時，我看了下別人，他們都在那埋頭苦寫，有的皺著眉，有的轉著筆，有的咬著筆頭。這時，馬虎蟲突然對我說：“你看，他們都被這些題目難住了，他們應該不會做了，所以第一名非你莫屬了！”說完，我就感覺輕飄飄的，做完后都沒有檢查就放下筆去交卷了。當我信心滿滿的在那準備接下來的考試時，同學們圍了上來，對我七嘴八舌得說：“陸展昌，你把應該打勾的畫成橫線了。”我一聽，嚇了一跳，原本高興的心情一下子就消失了，下幾場考試也就沒了底。考完后，每天在家里緊張得等待著成績的到來。結果，語文83，英語90，數學95。唉，正是悔不當初啊，應該認真檢查下的，那就不會是這個成績了。這次的語文考試，又是因為我的馬虎才得了83的成績。我真是后悔啊！所以，我下定決心，一定要改掉馬虎這個毛病，養成好的習慣，這樣才有利于以后的學習，工作和生活。

　　丟三落四的我作文600字 20

　　我，圓圓的臉，今年12歲，個子并不是很高。我是個愛笑的女孩，水靈靈的大眼睛總會瞇成一條弧線。不過，你千萬不要被我的外表所“蒙騙”，我呀，（悄悄地告訴你）我可是一個馬虎的女孩！怎么，你還不相信？那我就告訴你一個鐵證如山的事實吧！

　　有一次，媽媽叫我洗碗，說她要出去一會兒，為了不讓我忘記這件事，她足足對我說了五遍。我憤憤地走進廚房，要爭回我的面子！我開始一心一意的刷起碗來，電視開演了！那可是我最最最喜歡的電視呀！我漫不經心的刷著碗，腦子里全是那些電視里精彩的畫面，有了！我把水盆端到客廳里不就完了（電視在客廳）。我忙把水接的滿滿的.，一搖一晃地把盆端到了客廳，雖然只有短短的幾步路，卻留下了一行“小溪”。我目不轉睛的盯著電視手飛快的刷著碗，不一會兒，我就刷完了，抬起頭看看表，只用了三分鐘！真是神速啊！嘻嘻，我洋洋自得地把碗放到了櫥柜里，繼續看電視。也不只過了多長時間，媽媽回來了，看見我在看電視，就問我：“我里大小姐，碗刷完了？”“恩”“還不孬嘛。”“那當然”“我得去看看。”媽媽半信半疑地走進廚房，我想媽媽肯定會表揚我，卻聽見了“啊”的一聲尖叫，我沖了進去，只見媽媽手里拿著一摞碗，上面油乎乎的，我猛然明白了，我忘了放洗滌劑！我一把奪過碗，頭也不抬地洗起碗來……

　　好了，說的也夠多啦，那就再╠╠不能再見，你瞧瞧我又馬虎了，連我叫什么都忘了告訴你們了，我這位馬虎的大美女叫做╠╠王璐。記的找我玩啊！

　　丟三落四的我作文600字 21

　　我以前特別粗心，經常忘記東西。

　　有一次，老師發了卷子，讓我們帶回家給家長簽字。我給爸爸簽好字以后，就順手夾在了作業本里，放在書包里就沒管了。之后就照樣玩，根本就不記得把卷子放在了哪里里。第二天，我把作業交了之后，小組長就要收卷子了。我一看沒有拿出來，就在書包里翻翻找找，把每本書都翻開來看看，把每個包都檢查一遍，但是把整個書包翻了一遍了，還是沒有看到卷子的下落。越來越著急，就只好跟小組長說卷子不見了。組長回來和我說老師說沒事，可還是不放心。又去和老師說。一開始生怕老師罵，但是老師卻笑著說，我把卷子夾在作業本里面交給老師了，弄的我著急了好一會兒。這馬虎真的是不好。

　　有時候，我還常常忘記帶筆啊什么的，丟三落四，東西老是找不到。后來，我覺得老這樣不好，東西不能隨便放，記性也不能太差。就把東西都整理好，放在一個地方，出門之前多想想要帶些什么、有沒有東西忘帶了，每天出門都問爸爸媽媽“鑰匙帶了沒有？”

　　開學前一天，我把要帶的東西全都拿了出來。鉛筆盒、宋詞、新華字典、報名時的作業、小的語文數學書都放在書包里，還想著是不是有什么東西落下了，直到媽媽說這些夠了的時候我才放心。

　　整理東西的時候，書桌上擺著書，其他的存錢罐、筆筒、小娃娃以及隨意放在桌子上的.筆、尺子，我都找來幾個紙盒子，把它們擺在里面，然后疊起來放在桌子邊上。課外書和上過的語文數學書、以前的作業都分開來放，書柜滿滿當當的。東西用完后都放回原位，努力保持不丟三落四，之前不見的東西找到后就一直放在固定的地方，不亂動。每天檢查一下書包，看看有沒有落下東西，養成一個這樣的習慣。

　　以后我不會再馬虎了。

　　丟三落四的我作文600字 22

　　我呀，是一個特別粗心的人，昨天忘帶語文書，今天忘帶校牌。這還算是小事啦，有一次，我竟然連門都沒關，就出了門。

　　有一天晚上，我和媽媽吃過晚飯，媽媽對我說：“梓倫，我要到小陳阿姨家去，假如你想來的話，就……但是，一定要記住出去時把門關緊，聽到了沒有？”

　　“好的、好的！”坐在沙發上的我不耐煩的答道。

　　“哐”的一聲，媽媽出去了。我一下子從沙發上跳了起來，大聲歡呼：“萬歲！萬歲！全國人民大解放啦，終于可以看數碼寶貝了！耶！”

　　看著，看著，我陶醉在精彩的電視節目里。突然我想起了我還要去媽媽那里呢！你們看！瞧我這記性，我呀，一看電視就看得天昏地暗，沒完沒了。

　　我立馬穿好衣服，隨手把門一推，以風一般的速度沖了出去。

　　到了之后，我又和波比在一起玩得興高采烈，根本就不想門關了沒有。

　　“該回家了”，老媽站了起來，伸了一個懶腰說。我很不情愿的`和媽媽回家，走到樓梯拐角處時，我看見自家的大門敞開著，頓時，我被嚇的六神無主，混身無力，臉刷的一下紅了，心想：這下完了，無任如何都逃不過這一關。媽媽看到了這一切，并沒有罵我，只是語重心長的教導我：“梓倫。以后你不能人出去了就不關門了，你知不知道不關門的后果會是怎么樣呢？如果家里來了小偷怎么辦……”

　　我慚愧的低著頭,心里想:幸好這回小偷沒光顧我們家,下次千萬不能犯同樣的錯了。

　　通過這件事，我暗暗發誓，今后，我一定要改掉粗心這個壞毛病，做一個生活有心人。

　　丟三落四的我作文600字 23

　　我這個人看起來挺細心的，但總是會被“馬虎”這個不受歡迎的小精靈所“光顧”。

　　記得是一次期未考試。我起得挺早，飯吃得也不慢，從家出發時也只是七點三十五，絕不會遲到。到學校后，我拿著文件袋走進考場，準備拿出準考證。可我一看袋內：哪有什么準考證？只有幾支筆、繪圖工具和幾張演算紙罷了！這可真是我嚇呆了。幾分鐘后，我回過神來，還有六七分鐘就要考試了，回家拿也來不及了呀！我便去找到老師，說明了這件事。老師就拿出一張空白的準考證，幫我填上名字，又問我：“你的.準考證號是多少？”我支支吾吾地說出前幾個數字。其實所有人只有后面四位是不同的。老師便打電話給媽媽，媽媽根據我的敘述找到了準考證，說出了準考證號。老師看見我焦躁不安的樣子，對我說：“不要因為這點兒事兒而耽誤了考試哦，加油！”我聽到這句話，就放心多了。身過準考證就飛奔回考場。好險！我剛剛坐下，監考老師便走進了教室。

　　可別以為我只有這一次馬虎，那你就聽聽我的其它故事吧：

　　古等課老師讓自己制作古等練琴表，我認認真真地做了，還很仔細地寫上了練琴時間和不太懂的地方。可是卻忘記夾在書里，到了學校才發現。只好下周前再重做一張。

　　還有一次，我收拾書包時也沒什么。第二天去上學，拿語文書時才發現弟弟的奶瓶竟然在我的書包里！我見到后連忙拉住書包拉鏈，生怕有人看見。心想，今天弟第可沒奶喝嘍！現在想想還令我哭笑這些不得。

　　這些事都是“馬虎”導致的。以后我可不想和它做朋友。再見，馬虎！你好，認真！

　　丟三落四的我作文600字 24

　　那是三年級的一天，陽光明媚，我來到學校，迎接老師已經布置了許久的考試。

　　我信心滿滿，拿出鉛筆刷刷刷的寫起來，遇到攔路虎就朝天花板看兩眼，接著往下寫。不到20分鐘，我便答完了試卷，沒檢查，就把卷子交了上去。那天，我心情格外的好。

　　第二天，考試成績便發了下來。咦，怎么才80來分。我一看錯誤的地方，十個里面有八個是計算錯誤，還有兩個竟然是直接抄錯了題。望著那可憐的分數，我心里十分懊惱，但是又有些不服氣。可能是我太過興奮，忽略了這些細節吧，細節算啥，我又不是有盲點。我在心里原諒了自己，沒有繼續深究。我一如既往的這樣答題，接連幾次考試的成績都不理想。望著試卷上的紅叉叉和下滑的成績，我心里產生了疑惑，要知道，數學可是我的拿手好戲啊！最近幾次考試的難度也不大，可是我的成績為何讓眾人都大跌眼鏡呢？放學的路上，我一直在思考這個問題，我茫然的看著車窗外那灰蒙蒙的天，不知如何是好。

　　那樣在桔色的燈光下，我和媽媽一起找到問題，分析問題，終于發現計算是我的弱項，我應該多用驗算紙，邊計算邊驗算。找到了解決問題的辦法后，我睡得十分踏實。

　　第二天，老師來了一次模擬小測驗，我拿出驗算紙，仍舊信心滿滿，一個題挨著一個題的驗算。打完卷后，我又從頭蓋住答案又做了一遍。

　　不久，卷子發下來了，我終于得到了久違的'滿分，啊，克服了馬虎這個困難的我，終于取得了階段性勝利，做一個不馬虎的小寶感覺真的不錯哦。我在明朗的夕陽下往有桔色燈光的家里奔去！

　　丟三落四的我作文600字 25

　　“馬虎”，別看它只是個詞，本事卻大著呢。它已經糾纏我好久了。自從跟它打交道，我做事就不再仔細，因為都有它來幫倒忙，使我總是犯一些讓人哭笑不得的小錯誤。什么聽寫句子忘記打標點啊，試卷數字寫顛倒啊，這都是它惹的禍，害我考試總得不了滿分。而今，我已經戰勝了它，笑著對它說“拜拜”了。

　　“今天下午考試！”老師一句簡短的話語，班里都炸開了鍋：“天啊，又考試！”“就是，就是！”而我卻反常地坐在座位上等待老師發試卷。為什么我不鬧呢？因為我已經下定決心，今天要擺脫掉“馬虎”這個壞毛病。

　　老師開始發試卷了，教室里也安靜了下來。只聽見鋼筆的“刷刷”聲。我看了看試卷，也不怎么難嘛，提起筆來，“刷刷刷寫了起來。不一會兒，一張數學試卷搞定。我甩了甩筆，又看看其他同學，他們有的在埋頭苦思，有的在咬筆頭，哈哈，我第一個做完。我心中暗暗得意。心頭突然有個小人冒出來：“快交卷吧，這樣就可以出去玩了。”玩啊，我這么想出去玩，可是另一個念頭壓住了我：“你要戰勝馬虎，沉住氣，好好檢查。”對啊，馬虎可讓我吃了不少苦。我立即鎮定下來，拿起試卷好好檢查。哇！不檢查不知道，一檢查嚇一跳，原來我有那么多錯題啊，趕緊改，趕緊改……

　　發試卷的那天，老師念著滿分同學的名字，周圍很吵。我顧不得其他人吵鬧的聲音，耳朵努力聽著，希望我的`名字能在100分的行列里。“陳曦同學，恭喜你，100分！”“哦也！”我高興極了，跳躍著，歡呼著。

　　對我來說，這不僅是得了滿分的喜悅，還是戰勝馬虎時的喜悅。

　　丟三落四的我作文600字 26

　　“轟！轟……”我坐在電腦前正如癡如醉地打著游戲。這時，媽媽走到了我的房間里，大聲問道：“幾點啦！明天就要考試了，怎么還不復習？”我不耐煩地回答：“沒事的，都是小兒科的啦！”

　　第二天，我睡眼惺忪地走進考場，望了望正在復習的其他人，不以為然地笑了笑，自言自語：“復什么習，這么簡單，看一遍就該會了。”然后自信滿滿地趴在座位上休息。

　　“請同學們抓緊時間，認真作答！”老師一聲令下。

　　我瞅了一眼最后的挑戰題，嘴角往上一揚，這哪里稱得上是挑戰題，口算就可以了嘛！最難的都這么簡單，其他題目豈不是信手拈來。想到這，內心不禁沾沾自喜到。

　　沒過多久，我便刷刷點點完成了試卷的大部分習題。“一百二十乘三，再減三加六，然后乘八。”嘴里默念著，這么簡單的挑戰題，這不就算出來啦！還有二十分鐘，要不要檢查一下，心想，反正那么簡單，還不如趴著休息一會。

　　“這次同學們考得不錯，下面我來分發試卷，”老師在講臺上講到，“1號，98分；2號，95分……”一個兩個，終于輪到我了，報到我的學號時，老師停頓了一下，皺了皺眉，才報了分數，“78分！”聽到這個出乎意料的`成績，我一臉茫然，怎么回事———是不是老師抄錯成績了？還是老師報錯學號了？這一定不是我的試卷吧！

　　我沖了上去，拿回試卷，上上下下，仔仔細細地打量了一下，是我的名字，是我的試卷。再細細一端詳，天吶，我第一面和第二面都有漏題，有道題甚至還把答案上下抄錯。完了！腦子像被天打五雷轟似的。“轟！轟！轟！”拿著試卷，癱坐在椅子上。

　　放學，我垂頭喪氣地走在回家路上，都怪我馬虎，以后再也不敢馬虎了！

　　丟三落四的我作文600字 27

　　踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。

　　三年前的一天該考試了，語文考完，該考數學了，考試卷發下來先寫上了名字。然后看了一遍題，心里想著：這次的題還挺簡單。于是自信滿滿的開始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發下來時，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發現前面沒有一道錯題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的'后面這才發現原來是因為一道題的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡直是欲哭無淚。上課時，老師就看誰是因為馬虎錯的就打誰的手。當老師打我的手時，我并沒有記恨老師。心里想著：都是因為自己馬虎才造成這次考不好。

　　回家我給媽媽說我因為一個單位名稱而被扣了五分。媽媽說：“我給你講一個故事你就知道以后不能馬虎，從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點:做事不認真。一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答:“虎。”大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。

　　聽了這個故事我也知道了馬虎的危害性，于是，我決定以后一定要認真不能馬虎。

　　丟三落四的我作文600字 28

　　“馬虎”是我內心一直無法割舍的朋友，它總是與我形影不離。

　　記得有一個周末，家庭作業很多。我正在埋頭苦干，只聽外面一聲呼喊：“錢爍楷！出來玩了！”我頭也沒抬，繼續寫著。這時，只見王子瑜和吳佳翔騎著自行車飛馳過來。我對他們說：“你們先去，我一會再去。”這時，“馬虎”你來了，湊在我耳邊說：“哥們兒，沒事兒，反正老師也不會很仔細地批閱，你寫完就沒事兒了。”我禁不住你的花言巧語，就答應了。我讓他倆等一會兒，奮筆疾書潦草地寫完了作業，騎上自行車去玩了。周一上學，作業本發下來后，結果有好多錯別字，一個詞語還忘抄了。

　　還有一次，我在奶奶家津津有味地看著電視。一會兒，只聽奶奶叫了一聲：“京京，幫我去買兩瓶醋！”“噢！”我不耐煩地答應著，眼睛還目不斜視地看著電視。奶奶又重復了幾遍，我只好去買。到了商店，我拿起兩瓶可樂，轉身付錢就走了。到家后， 奶奶說：“買可樂干什么？”我說：“不是你讓我買的嗎？”奶奶說：“是醋！”“噢！”第二次，我到了商店，售貨員阿姨問我：“要大瓶還是小瓶？”我真猶豫不決，害怕又錯了，這時“馬虎”你跑過來說：“都一樣的，還有動畫片呢，趕緊走吧！”回到家，奶奶厲聲說：“大瓶！”我一聲不吭，奶奶就自己去買了。

　　上星期數學考試，發下試卷，我很快寫完了，本想檢查一下。“馬虎”你又悄悄跟我說：“這些題目你不會錯的，放心。”可試卷一發下來，上面寫著一個大大的`“90”，被扣的十分都是因為粗心沒有檢查錯的，回家后就被挨了屁股。

　　痛定思痛……我要大聲對你說：“馬虎，我要和你絕交。”

　　丟三落四的我作文600字 29

　　要想學習成績好，就必須努力認真；要想得到啟示，就必須仔細觀察；要想創造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養專心致至的興趣……通過一件事，我再也不馬虎了。

　　那是一次期中考試，開考時，我漫不經寫的寫著，心里還想著電視網絡里廝打游戲的情景。

　　數學考試時，我放松身心，邊玩邊寫，有時還發出怪聲。看到最后一題，我苦思冥想，在驗抄紙上畫了半天圖形也沒研究出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最后，我還是沒想出來......

　　“發卷子啦”，一陣陣的長音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔心我的成績很差，就在座位上一動也不動。同學把試卷放在我面前時，我心中的石頭才落下了地。

　　忽然，一道題映入我的眼簾，這道題的第二問我竟然沒寫。我大驚失色，悲壯的訴說這幾分之苦。我的'馬虎讓我把這五分遠遠地甩在了后面，沒有再見之日。

　　回到家，媽媽問我考的怎么樣，我只說了句還好，就進屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒有月色，沒有星光。

　　吃飯時，我和媽媽都不吭聲，過了好一會兒，媽媽才說：“做事要專心致志，不要分心，要認真，不能馬虎”。我聽了這句話后，頓時開朗起來，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊過來變成一個笑臉。望著窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的笑了出來。

　　從此，我不再馬虎，我做什么事都很認真。在下次的考試中爭取取得優異成績。

　　夜空，藍的深邃，星光，亮的迷人。在這彌漫著紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多......

　　從此，我不再馬虎。

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