體驗(yàn)幸福優(yōu)秀作文600字

　　要問(wèn)自己為什么會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)老師受人尊重，每當(dāng)別人問(wèn)起我的父母，你女兒是做什么工作的？爸媽總是自豪地說(shuō)是做老師的，別人也會(huì)夸贊，女孩子當(dāng)老師好啊！其次，每當(dāng)你教育好一個(gè)學(xué)生看到他的進(jìn)步時(shí)，自己會(huì)有自豪感。是自己改變了他一生的命運(yùn)！

　　開(kāi)學(xué)近20天了，對(duì)班上的大部分學(xué)生都有了不少的了解。剛開(kāi)學(xué)不久，我要求學(xué)生將自己發(fā)下去的語(yǔ)文書(shū)，寫(xiě)上自己的名字。班上只有一個(gè)孩子不會(huì)寫(xiě)。我心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，我問(wèn)到，暑假在家爸爸媽媽沒(méi)有教你寫(xiě)嗎？孩子搖搖頭，說(shuō)，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)寫(xiě)。聽(tīng)了他的話(huà)，我耐心地在紙上寫(xiě)下了他的名字，教他一筆一畫(huà)地寫(xiě)。可是小孩連橫平豎直最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)都不會(huì)。我急著準(zhǔn)備下堂課，于是放棄了。之后的.日子，我發(fā)現(xiàn)，這小孩愛(ài)動(dòng)，上課不聽(tīng)講，下課愛(ài)和其他學(xué)生打鬧，于是，自然而然把他列入了后進(jìn)生的行列。開(kāi)學(xué)后地第二周我發(fā)現(xiàn)，學(xué)到今天他還有很多的拼音字母不會(huì)寫(xiě)。我想我不能放棄，我利用下課時(shí)間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學(xué)過(guò)的字母的寫(xiě)法。每個(gè)字母自己都親自示范，讓他看清筆順。不厭其煩，反復(fù)教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學(xué)習(xí)，知道嗎？”小孩默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。那一刻，他的眼睛里似乎多了些什么。之后，我沒(méi)在多說(shuō)。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽(tīng)課，我告訴學(xué)生今天請(qǐng)大家一定要配合老師，認(rèn)真聽(tīng)講，不要隨便說(shuō)話(huà)。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問(wèn)的問(wèn)題也能答出來(lái)了，之后對(duì)于他的表現(xiàn)讓學(xué)生給予了掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時(shí)候，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，自己是個(gè)注重細(xì)節(jié)，追求完美的人。我所希望的是，盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄。看到孩子的進(jìn)步，他能將豎寫(xiě)直，橫寫(xiě)平，上課能舉手發(fā)言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)生的教育和愛(ài)，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。

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