我有我的young600字作文（精選35篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我有我的young600字作文，希望能夠幫助到大家。

　　我有我的young600字作文 篇1

　　“我用我的目光，秀出我的花樣，我有我的樣。跟別人一樣，實在太不像樣，青春就要不一樣。”

　　這首歌是飛輪海的一首歌，我喜歡這首歌，因為它體現出了我們應該擁有的個性。

　　每個人都有好的一面，壞的一面。我們應該努力發揚好的一方面，改正壞的一面，來彰顯我們的個性。

　　我喜歡聽音樂和唱歌。我還喜歡體育和美術。雖然同學對此有些不認同，但是我個性，我時尚，我快樂嘛！我就是我。

　　我喜歡的歌手是周杰倫。周杰倫從小父母離婚，在中學當老師的母親把他一手撫養長大，并用僅有的一點積蓄給周杰倫買了一架鋼琴。小時候的周杰倫，都是在鋼琴陪伴下走下來的。

　　周杰倫一生很波折，因為在淡江中學會彈鋼琴，在學校小有名氣，而后被吳宗憲叫去寫歌，包括當時還未出名的方文山。到后來，這個吐字不清的男生一炮而紅。漸漸的'又由歌手成為了一名導演。

　　周杰倫出道并不久，然而專輯出了近百首，其中我比較喜歡的有《說好的幸福呢》、《簡單愛》以及《煙花易冷》。他的電影我比較欣賞的是《滿城盡帶黃金甲》和《不能說的秘密》。

　　周杰倫之所以成為“亞洲天王”，是因為他自己有獨特的風格，他有個性。雖然他吐字不清，但也由于這個原因，他展現了他的獨特魅力。

　　所以，我們要努力追求個性，但我指的是學習、生活的個性。

　　我有我的young600字作文 篇2

　　在二年級以前，我從來不幫助大家，不為他人著想，我做的每一件事都是為了我自己。可有一樣動物使我變了，它就是蚯蚓。

　　看到這段話，你一定會問，為什么蚯蚓使你變了？看我下面的文章就知曉了！

　　春季的一天，我看見了蚯蚓，他們在為新生的種子送土，我不明白，它們為什么要這么拼命地幫種子送土？不累嗎？有時還把自己的命也賠上了，值得嗎？我想了很久很久，這個問題一直困擾著我，可我就是一直想不通。

　　大約2個天，我終于想出來了。原來是——哦！原來如果蚯蚓不松土的話，種子就不能長得這么好了。他自己累一點，別人就可以過的更好。以自己的累換取被人的幸福，為什么蚯蚓有這一點而我卻沒有呢？哦！因為我一直只想著自己，而沒有去關心過別人。因為我一直認為只要我好了就行了，而沒有去幫助過別人。因為我太以自我為中心，而沒有想到別人。雖然我的成績好了，雖然我的行為規范好了。但還有很多很多人的'成績并不好，行為并不規范，而我卻沒有幫過他們一次，一次也沒有！

　　從此以后，我變的很熱心，很喜歡幫助別人。這樣才算一個合格的學生！

　　熱心、幫助別人、以自己的累換取別人的幸福，這些都是蚯蚓交給我的！現在你明白了嗎？明白的話，就做一個熱心的學生吧！我已經是了！

　　我有我的young600字作文 篇3

　　什么是“個性”？為什么“渴望”個性是每個人都擁有的，與眾不同的性格。

　　記得小學一二年級時，有一位美術老師他教我們畫法，做示范，卻只規定大題目，并不局限我們畫什么。對于仿畫范畫的同學，從不給高分這讓我感到快樂，我隨心所欲的地畫，認真的畫。這四個學期美術成績全是“優”。而之后的美術老師無一例外，全要求仿畫，才能得高分。這倒是讓一些人十分高興，但不是我。當我發現隨便畫畫就能得優，我也失去了興趣。之前一不小心就得個合格，現在只有“優”，“優加星”，“優加二星”，“優加三星”，讓我索然無味。因為我渴望能以我的風格畫我真正想要的。

　　之后小學畢業。我的父親為了讓我更加快樂地學習，讓我考上了此刻，我的中學。

　　當我第一天上課時，我就有完全不同的感受。不同于之前，這少了許多規定，多了活動。包括作文，以前我作文寫得并不好。老師限定了選材，結構。而有時我為了完成作文寫出了沒發生過的'事，這不是藝術真實，而是“爸爸辛苦了”，“運動會上我們贏了”······如今我能寫出我最真實的解讀，寫出我最真實的感受。在課堂上，我也能更多地和老師交流。

　　正所謂“沒有規矩不成方圓”。規矩就像法律，是必須存在的。但如果沒有出格，在基本的規矩上放松一點，就會有不同的東西。所以我想說：“有了那么多的規矩，哪來那么多創意？”這也是為何我渴望“個性”。

　　我有我的young600字作文 篇4

　　我是一個搞笑的人。我很謙虛，大家不要外傳啊哦。我還是一個魔術愛好者。

　　去年春晚上，劉謙的魔術吸引了人們的眼球，我就對魔術感了興趣。夏天，我們全家去青島旅游，就在嶗山那里，有一個賣魔術用品的市場，五花八門，什么都有。我看到一個小販，手里拿著一對穿在一起的鐵環在表演。他大聲吆喝著，利索地把鐵環套來套去，上下翻飛，不知那小販怎么搞的，竟把套在一起的鐵環給摘下來了，一會兒又給套上了，一點破綻都沒有。小販在那里表演著，我就是整不明白，心里這個癢癢啊，太奇妙了，不可思議。青島人真聰明，你不買他的東西，他就是不告訴你怎么玩兒。我偏想搞清楚怎么玩兒，經過"全家人民代表大會"討論，終于決定買下這個"連環套".在回旅館的路上，我們一直在看這對表演工具，研究它的機關在哪里。終于，我發現了這個"不可告人的."秘密，原來那個鐵環中間有一道不明顯的縫隙，只要你用手輕輕一掰，就可以弄開。看到如此"真相大白"，我的腦中一片空白，我當時就抓狂了！

　　看來小孩兒的思維就是真誠，對什么都充滿好奇。我看到一家啤酒廠，就想這啤酒要是飲料多好啊，大人看到澡堂，會想洗澡水要是啤酒多好啊。世界真奇妙，我愿意探索未知的疑團和秘密，這就是我的性格特點。

　　我有我的young600字作文 篇5

　　我的名字叫卞梓,是個可愛的小姑娘,看看我的“名片”吧：

　　我長著濃濃的眉毛，又黑又亮的“小”眼睛，眼睛上還翹著長長的睫毛，一個小小的鼻下面長著不大也不小的中等嘴巴，白白的瓜子臉，頭上披了長長的黑頭發，無論怎么扎都會跳來跳去。

　　我的性格內向，剛轉到南化四小時，我對陌生的同學和環境很膽怯，平日寡言少語，過了好一陣子，我才慢慢適應，變得活潑開朗起來。

　　我喜歡紫色、粉色、藍色、白色這些顏色，它們很鮮艷，我的衣服幾乎也只有這幾種顏色，紫色的T恤衫，粉色的連衣裙，淡藍色的襯衫，白色的婚紗裙。

　　我最喜歡的`運動是羽毛球，雖然我打得不算太好，但我還是堅持鍛煉。剛開始，我連發球都不會，后來經過媽媽的細心指導，會了上發、側發、倒發幾中球技。爸爸對我說，只要發、接球時看準球降落的位置，就可以接準。

　　我最愛讀書，讀書可以開啟智慧的大門，杜甫說,"讀書破萬卷，下筆如有神"，我的作文之所以寫得好，就是因為讀了“萬卷書”。

　　我的學習成績并不是很好，語文成績一般只有八十多分，但數學一般可以考到一百零四分以上，英語九十四分以上。我的作文寫得比較好，獨立完成。最差學科就是體育和音樂了。因此把我各門平均分落下了不少。

　　這就是雖然平凡，但有個性的我。

　　我有我的young600字作文 篇6

　　曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的t恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我。

　　迎著朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。

　　一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的'一員。

　　讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅盤”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。

　　在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。

　　我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。

　　一個富有個性的女孩。

　　我有我的young600字作文 篇7

　　色彩是繽紛的，個性能綻放光彩。我的個性是朵七色花，時而是燦爛的金色花瓣，時而是憂郁的灰色花瓣，時而……

　　紫色是泛濫在冬季的美好精靈，她溫馨，可愛并獨特，是冬季獨有的音符，跳動在人與人之間，形成了一道完美的弧線，這不禁使我沉浸在美妙的想象空間里：在雪花紛飛的冬季，一片熏依草田靜靜地入睡了，大自然指揮家揮舞著指揮棒讓萬物一同來演奏這首靜靜的樂曲……想象是我飛翔的翅膀。

　　冷不丁的，我迎來了熱情充溢的夏季。我那熱情的橙色細胞盡顯其中！不管我流了多少汗水，但我還是樂在那無限的熱情中：與同學的友誼不斷加深，在公交車上總是為別人讓座，自己卻沐浴著橙色的陽光一直站到下車。有時，我甚至覺得快樂與熱情融入了我的生活中，沐浴的泡泡是橙色的，我的友誼是橙色的，就連我眼中的'世界都是橙色泛金的！

　　一眨眼，楓葉紅遍了山坡，映紅了湖水，染紅了天際，連星星也為之感動！是什么將楓葉渲染得如此美麗？是那顆澄澈的心，是心點染了美麗與善良，有什么比的上有一顆無暇的心呢？！

　　一瞬間，一切都好像在為什么感動著，是善良，美麗與活潑的性格，它們的顏色是繽紛光彩的，是真摯青春的，不管是物，是人，只要能夠擁有光彩的個性，就應該對自己說一聲：“感謝！”

　　我有我的young600字作文 篇8

　　在生活中往往要求人做某事時，都要放下自己平時的態度。可我偏不，這是自己的個性，為什么要放下呢？

　　我認為任何放下自己的個性都是虛偽。例如：我所在的班級中，老師眼中的好學生，私底下卻是打架的能手。再或者是，早上交作業是獨一無二的正確答案，然而做作業時卻，小猿搜題、作業幫、作業討論組，可謂機不離手。以上的人有種在老師面前展現自己的個性沖動啊！

　　文天祥可謂是我的榜樣，被金軍俘獲，幾次被利祿誘惑但他心不動；最終因絕食以顯自己的報國之心，最終餓死。他到死都保持著他的個性。

　　一次我作業因沒做就早早地到學校補作業，到學校時有幾位同學也在補作業。當我們草率地補完作業后交上去時，心里不免有自責的心理。當老師把作業發下來時，唯獨我們幾個人的作業沒發，接著就被叫到辦公室問話了。老師先問我：“為什么錯那么多道題呢？”我如實回答。但老師狠狠地批評了我。看到我被罵得狗血噴頭，他們一致回答：“忘帶了！”老師只草率地說了“下次不要再忘了。”課間我在抄班規（懲罰措施），他們幾個過來對我說：“你說謊會死呀！”“會死呀！走開別擋我抄班規。”

　　不由心生一句話：兩個極端選擇，一個可享福，一個得受苦。而享福需要丟失自己的道德，而受苦不需承擔道德上的'責備。選第一個的人比選第二的更痛苦。

　　我有我的young600字作文 篇9

　　看中學生作文，總體感覺就是富有個性。

　　像《窺人》這篇文章，它重在哲理的提示上，它寫人與人之間的關系，人與自我的關系，人與他人的關系，總之是對人本身的認識，屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的神話色彩，小作者有豐富的想像力，同時也借著他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規作文的寫法，可以肯定，作者在寫作時比較輕松，沒有條條框框的限制，障礙很少，不需要苦思冥想，他們是在第一狀態下完全按自己的思路非常流暢地寫下去，幾乎是一氣呵成。而且，語言成熟，無廢話，無套話，沒有成語和形容詞，因為他們不需要。他們自有鮮活的想像力和創造性，再平平淡淡地寫，也是富有個性的。

　　就我自己來講，我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負面的`界線，他把一種狀態作為一個題材，這很新鮮。在內容上，作者非常注重概括，要知道，千把字要記下六則日記，可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當不錯的，初看很怪，但又怪得有味道，文言文的影子、現代觀念還有時尚詞語全都出現在一篇小文中，顯得有個性，一個雖有性格缺點，但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上，這個少年的最大優點就是他能嘲笑并超越自己的缺點。

　　我有我的young600字作文 篇10

　　在生活中，如果有一天你出名了，都要給自己的粉絲簽名的。今天，我也想給自己設計一個有個性的簽名。

　　那怎樣才能設計出一個自己滿意的簽名呢？在紙上設計時，我遇到了很多問題，比如：怎么寫自己的簽名才好看呢？簽名是一定要寫連筆字嗎？老師講解完要求后，我緊張地思考著。當老師給大家出示了之前的同學設計的簽名時，我發現每個同學都會根據自己的名字來設計。

　　輪到我們設計了，老師給我們每人發了一張紙，讓我們按照自己的意愿在紙上試著設計出自己的簽名。當時我可緊張了，因為我不會寫連筆字啊，想要快就得寫連筆字。我突然想起來了，想起我的筆記本上有爸爸在2017年時寫的名字，我打開一看，哇！還真有，于是我照著爸爸的字在紙上練起來。10分鐘過去了，當老師問我們：“你們有自己的滿意簽名了嗎？”這時教室里鴉雀無聲，沒有一個人回答，只聽得見“沙沙沙”的寫字聲。看來大家都沒有自己滿意的簽名，在我練習了30多次后，我已經有比較滿意的簽名了，再看一下我右邊同桌的簽名，哇！好帥的字啊！于是我又繼續練習，最終仿照爸爸寫的.字又結合我自己的想法，我的“陳元祺”三個字已經變成了簽名，我非常滿意！

　　今天，我擁有了屬于自己的個性簽名，期待著有簽名的那一天。

　　我有我的young600字作文 篇11

　　曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我，個性的我。

　　沐浴著晨風，笑迎著朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。

　　我就是我，一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的.變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。

　　我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。

　　我就是我，在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。

　　我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。

　　這就是我，一個富有個性的男孩。

　　我有我的young600字作文 篇12

　　"啪啪啪……"，又是一陣熱烈的掌聲。我喜歡站在舞臺上，喜歡在大家面前表現我自己，更喜歡聽那美妙的掌聲。這就是我——一個自信十足的李宗袁。

　　小學時，由于我各方面表現較優秀，老師讓我參加各種比賽。記得第一次上臺演講，我有些緊張，怕萬一說不好就會丟班級的面子。可老師鼓勵我說："沒事，盡自己最大努力就行，別緊張。"老師的這番話，就像給我吃了顆定心丸一樣，心里頓時安靜了下來。伴著主持人甜美的.聲音，我大大方方地走上臺，開始了我的演講。隨即，掌聲響了起來，那一刻，我的心里有股說不出的滋味。那次我獲得了三等獎，但也是從那以后奠定了我"登臺"的基礎，也是從那以后，我明白：敢于挑戰才會有成功的機會。

　　古人說："男兒有淚不輕彈"。而我就是個例外，咳、你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物走了，哭！受同學欺負，哭！考試沒考好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"大珍珠"。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云："當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾"！

　　這就是我，一個愛展現自己但又愛哭的小男孩。

　　我有我的young600字作文 篇13

　　我的個子高高的，有點胖。我有著大大的腦袋，像是一個圓圓的皮球，別人都說大頭的孩子是聰明的，事實證明我真的很聰明。我的眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月，眉毛下有著一對清澈透明的眸子，美中不足的是塌塌的鼻梁還有一個大嘴巴。我與眾不同的地方是大大的耳朵旁有顆芝麻般的痣。

　　我很喜歡玩電腦，每次都等待星期五放學，一回到家，我就放下書包，迫不及待地上樓玩電腦，一玩電腦就停不下來，簡直到了廢寢忘食的境界，通常都是媽媽來叫我吃飯，我才知道該吃飯了。

　　雖然上課我很喜歡講話，但是遇到我不會的問題，我就會認真地聽老師講，還是聽不懂的`時候我會請教同學，所以我的成績很好。但是我知道這樣會我會影響周圍同學聽課，所以我會改正我的缺點。我有時會開小差，老師叫我回答問題的時候，我總是丈二和尚摸不著頭腦，回答的答案總是惹得同學們哈哈大笑。

　　我很驕傲，有一次，期末考試我考了99分，我遇到誰就樂呵呵的對他們說：“我考了99分。”但是我發現另一位考了100分的同學，他不僅沒有到處炫耀，而是認真看著同桌的考卷，并且告訴他錯題該怎么訂正。我很慚愧，我應該向他學習，正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。

　　這就是我，有個性的黃國輝。

　　我有我的young600字作文 篇14

　　我是一個高個子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩，路上碰見一位叔叔，他說：“這孩子上五年級了吧，個子這么高。”我在一旁笑著回答：“我才上三年級呀！”

　　我最喜歡做的事情是上互聯網。為了爭取上網時間，我每天都飛快地保證質量地完成作業，而且主動做眼保健操，經常幫爸爸媽媽干家務，當著他們的面兒強調自己所取得的好成績。每當爸爸松口說可以上網的時候，我都箭一般地跑到寫字臺前，迅速開電腦，點開網頁，生怕這些準備工作耽誤了上網的時間。上網的時候我兩眼放光，眼睛眨都不眨一下，好讓這精彩的網絡頁面在腦海里多保留一會兒。當規定的上網時間到了的時候，我總會找一些理由和爸爸討價還價，再爭取多玩一小會兒。

　　上網歸上網我學習還是很認真的，我已經考過劍橋二級，英語得過兩次全班第一，二年級的`春雷杯小學生作文也獲得過三等獎呢。

　　當然人無完人，我也不例外，我特別愛哭。被老師罵兩句，哭了；被同學打兩下，哭了；聽到感人的故事，哭了；得到表揚，我也要情不自禁地流眼淚。俗話說“男兒有淚不輕彈”，可不知道為什么我的眼淚總不聽我的話，不由自主地流下來。

　　別看我愛哭，但大家都說我是一個外向樂觀陽光的男孩子。

　　這就是我，一個有個性的我——peterdog。

　　我有我的young600字作文 篇15

　　我是一個女孩，與生俱來就是一塊當官的料。

　　看外表，我可是個可愛的女孩子。我有一雙大大的眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。留著烏黑的長發，總是喜歡帶發卡。我喜愛粉色，所以我經常穿著粉紅色的衣服。

　　有一次，龔老師中午有事，叫我幫她管理班級，我站在講臺前，眼睛掃視了一遍教室。起先，大家都吵吵鬧鬧，我一字一句地說：“大家的.數學練習冊、語文1號本……都做完了嗎？”這一問可好，剛才還聚在一起的同學們都一哄而散，該做作業的做作業，該背書的背書，沒想到效率很高。不一會兒，英文抄寫本就收上來了，語文1號本也交了厚厚一疊了。看著英語作業就缺劉捷的了，我快步走到他面前，雙手一伸，他趕緊從抽屜里拿出作業本交給我，還朝我吐了吐舌頭。我想：今天可以提前完成英語老師布置給我的任務了！

　　這時候，有人問：“萬晴，作業都做完了，現在我們干什么？”“看書。”我說，“去小小圖書角挑書吧！不要講話！”果然，教室里安安靜靜的，連一根針掉在地上都聽得見，偶爾傳來幾聲翻書的聲音。

　　龔老師進來了，看見我們都在安安靜靜地看書、寫作業，臉上露出了欣慰的笑容。

　　正是憑借著我天生的管理能力，才勝任我校大隊委員，真是天生我材必有用啊！

　　希望大家記住我，一個有個性、將來能當大官的女孩子——萬晴！

　　我有我的young600字作文 篇16

　　我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。

　　傻得有道理

　　媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯后覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊涂，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時媽媽的.手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元啊？”媽媽還是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。

　　出門后媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。

　　心軟的愛哭鬼

　　我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級的時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那里哭。在我小學生活的最后一天里，我只要一想到是最后一天了，在三秒鐘之內立刻會哭出來，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！

　　粗心到沒天理

　　每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎么，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，說多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！

　　怎么樣，說了這么多，我夠有個性吧！

　　我有我的young600字作文 篇17

　　我的個性，就是，我是一個有些吝嗇的人。我想，每個人都有自己個性。而這些個性都是十分獨特的，都是別人不可以代替的，而正因為有了這些，人生才會變得愈發的精彩。

　　而我為什么說我的個性是：吝嗇。這就要聽我細細道來了。

　　還記得去年夏天，我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的`好呢!于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我們進了一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊！”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛!

　　我拉著媽媽就跑進第二家店。我問：“這響螺肉怎么賣啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高興了，這什么態度啊？有沒有把顧客放在眼里啊！我又走出店門……

　　“走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦!”媽媽在后頭喊著。我見媽媽累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看!”我一副斗志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老板說：“這響螺40元賣給我一斤行不行？”“小妹妹，我們的價錢已經很低了!”“可我只有40元，老板，你就賣給我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。

　　我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經濟學家呢!

　　我的個性，是不是很獨特呢？你們愿意和我交朋友嗎？

　　我有我的young600字作文 篇18

　　每個人都有每個人不同的性格，而我當然也是這個世界上獨一無二的！

　　我是一個開朗、幽默、有點暴力的女生，說有點暴力，其實也就有點刁蠻，只要有男生來欺負我，他們就死定了！ 我會一個勁的猛K！直到他們落晃而逃為止，但如果他們不惹我，我自然不會去說他們，打他們。

　　我開朗，就是表現在一些事上，比如說：“有一次，我和同學鬧矛盾，那個同學很愛斤斤計較，還讓她媽媽來指責我，說實話，起初是她先和另一個同學說好了，說不跟我好了，還在另一個同學面前說我怎么壞怎么壞，反正都不是好話，而我早就把這事拋到九霄云外了，現在居然和她還是好朋友。

　　說我幽默，是因為我很愛說話，而且一出口就是笑話，老是把大家逗得哈哈大笑，就算是最緊張的局面，也會被我弄得捧腹大笑，但我也不知道這是我的優點還是缺點，有時我是大家的“開心果”，而有時同學卻說我多管閑事。

　　在我的世界里，友誼是最重要的東西，因為朋友能在你最傷心無助的時候幫你分擔一些憂愁，在你快樂的時候和你分享快樂，那是一件最最快樂的.事。

　　每當我的朋友被男同學欺負的時候，我都會第一時間去幫忙，就決不會容忍我的朋友受到一點點傷害。但往往我老是遭到老師的責罵和批評，說我怎么老是和男生打架。當時我真的很冤枉。每次我替朋友在老師面前告狀時，朋友卻為了保持自己在老師面前的形象一聲不吭，當然老師對我的印象也越來越差。說我樂于助人嗎也可以這么說，可是幫別人之后，不僅沒有得到感謝的話，卻遭到責罵，這時我又覺得自己好傻。

　　總而言之，言而總之，我就是我，不管是我的缺點也好，優點也好！有個性的我是世界上獨一無二的。

　　我有我的young600字作文 篇19

　　大家好！我叫符悅赫，今年9歲，我是一名小學生。矮個子，瓜子臉，水靈靈的大眼睛像兩顆烏黑發亮的珍珠，小小的鼻子像一座小山丘挺立在臉膛的中央，一張櫻桃小嘴總是笑瞇瞇的，紅撲撲的臉蛋像大人們喝醉了酒一樣，樣子蠻可愛。

　　我在學校里最喜歡的科目是美術，你知道我為什么喜歡美術這個科目嗎？因為我很喜歡畫畫。

　　我是一個膽小鬼。有一天，我在學校里寫作業時遇到一道題不會做。我興致勃勃地去問老師，來到辦公室的`門前，看見老師們在緊張的備課改作業。腳軟軟的，心里砰砰直跳，臉紅耳發燒，在外面磨蹭了半天，腳始終沒能跨進去。你看我是多么的膽小啊。

　　還有一次，上語文課，老師提問：“醫生們聽了哥哥的話，為什被震撼了”我明明知道：因為哥哥認為輸血會死的，但為了救妹妹還是把血輸給了妹妹。醫生是被哥哥舍身救妹的行動感動了。我卻不敢舉手，有一名同學舉手回答了。老師表揚他時，我心里很不是滋味，誰叫我是個膽小鬼呢！

　　我喜歡甜食、麻辣食品、還有牛排、雪糕……我喜歡乒乓球、踢足球、打籃球、練跆拳道、玩游戲、看電視……我最喜歡跆拳道，因為它既能鍛煉身體，還能防身。

　　在家里，嚴厲的爸爸天天都在說：“快點寫作業。”記得有一次，實在受不了，我就有些不高興地說：“現在不寫，明天再寫吧。”“不行！不然就站一天不準睡覺。”我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“都已經九點了，睡覺吧！”“不行！今晚必須寫完。”爸爸又說道。父命難違，我好無奈，只好拿出筆來寫那永遠寫不完的作業。這是我最煩惱的事。

　　我有個愿望是買一條可愛的狼狗，希望早日實現。我的優點是寫作業很快，我的缺點是反應慢。

　　瞧，這就是有個性的我，希望大家喜歡我。

　　我有我的young600字作文 篇20

　　我叫李淼，我擁有我的個性，我的個性，讓我的生活更加有趣。

　　我的個性可以用兩個字來形容：吝嗇。

　　去年夏天，我和我的家人一起去海南島旅游，哪里的海鮮非常的好吃，于是，爸爸想買幾斤螃蟹回家吃，說干就干，我們來到了海鮮專賣市場，哇！這里賣海鮮的真多，我們一家一家地看著。我們先進了一家店，爸爸問：“螃蟹多少錢一斤？”“200元一斤”店老板笑瞇瞇地說，“要不要來一斤。”我氣急了，拉著爸爸就往出走，這分明就是敲詐嘛！

　　我拉著爸爸來到了第二家店。我問：“這螃蟹怎么賣啊？”“180元一斤。”那店主頭也不抬一下，哼！我又不高興了，這什么態度啊！分明就沒有把顧客放在眼里。于是，我又走出店門。

　　我又走進了第三家店，那老板的態度還不錯，就是價錢太貴了，他的螃蟹居然300元一斤，我又走出了店門。

　　就這樣，我們一家家地看著。

　　“走了一上午啦，就買150元一斤的`吧！我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽汗流浹背的樣子，就心疼地說：“媽媽，您和爸爸先回酒店去吧，給我130元，我買給您看，我一副斗志昂揚的樣子，媽媽說不過我，給了我150元就走了。

　　我走著走著，又看到一家店，上面寫著螃蟹140元一斤，我對老板說：“這螃蟹130元賣給我行不行？”“小弟弟，我們的價錢已經很低了。”“可我只有130元，老板，您就賣我一斤吧？”“唉！算了，算了，130就130。”哈哈我成功了，辛好媽媽給的我是散錢，不讓就不能圓謊。

　　我提著螃蟹，心里美滋滋地，回到酒店，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸還夸我是小經濟學家呢！

　　這就是我的個性，你愿意和我交朋友嗎？

　　我有我的young600字作文 篇21

　　我的小學老師有很多，她們都對我愛護有加，都極有個性。

　　“新潮老師”胡老師

　　一副大大的圓框眼鏡，一個甜美的笑容，一頭飄逸的長發，勾勒出一個稚氣未脫的老師。那個老師，就是我們的胡老師。胡老師是一個年輕漂亮的女老師，她是教我的老師中最年輕的那一個。正是因為她年輕，所以她的一切都很新潮，包括她的服裝，她的思想。記得那次元旦表演，她沒有讓我們穿陳舊的黑白配。而是根據我們的喜好，選了一套英式校園裝，讓我們在舞臺上大放異彩。

　　“漂亮老師”金老師

　　金老師是教我的老師中，最好看、最和我們心有靈犀的那一個。但她早已名花有主了。她為了教到當時的六年級畢業，才順帶教了我們。金老師長發飄飄，十分和藹可親。而讓我最喜歡她的，是她的'獎勵制度。在她的制度中，90分以上有棒棒糖，進步0。5分都可以吃到美味的糖果。即使你考砸了或退步了，她回報你的，永遠是一個鼓勵的微笑。她不會責罵你，她會告訴你：“加油吧，我相信你下一次一定。會取得好成績的。”

　　“嚴厲老師”妙老師

　　妙老師是我一年級的語文老師。她有著一張標準的瓜子臉，一個亮晶晶的牙套，一頭簡練的短發。她長得好看，但美中不足的就是那一口亮晶晶的牙齒。而她給我們的印象永遠是嚴厲的，我對這種嚴厲有一種無言的畏敬。一次放學，我因為一心想著玩，就讓還只是二年級的朋友幫我寫妙老師布置的作業。被妙老師發現后，被迫領了三板子。這三板子，是妙老師拿著一把戒尺一樣的東西，打我的手心。她的行為讓我知道，我的所作所為是錯的。此時，無言勝有言。

　　這些只是冰山一角，我只是舉了一個小小的例子。我把這些對我很好，卻一點也不一樣的老師，統稱為“個性老師”。

　　我有我的young600字作文 篇22

　　隨著年齡的增長，我發現，我變了。

　　從前，認識我的人都知道，我性格開朗溫順，更別說和媽媽拌嘴了，溫柔地像只小綿羊。可現在不知是不是進入了叛逆期，整個人驀地變了，總感覺心頭有一股無名火在燃燒，脾氣也變得十分暴躁，有時我都不認識自己了，連自己都覺得很陌生，這是我嗎？媽媽稍微說我兩句，我的無名火就會不斷上竄。好幾次，我都想控制自己，可那火就遏制不住并不聽我使喚，一到嘴邊就蹦出來了，媽媽都驚呆了，眼神里流露出的是失望和傷心。

　　這種“反常”甚至蔓延到了班級，以往熱情似火的我如今有時也經常得罪人。當好友邀約我去玩cf時，我明明很想和他玩，只是想建議他玩別的，可不知怎么的，竟拋出一句：“切！無聊！”好友愣了良久，喃喃地說道：“好吧。”便無趣地走開了！此時我的心中像被刀割。在別人眼中一向情商高的`我，難道就這種表現？為什么就不能控制自己？以前那個甜嘴巴的我到哪兒去了呢？

　　如今，我也邁入了追星的潮流！以前，我對這些明星一點也不感冒，覺得偶像派很無聊，也不懂得欣賞搖滾歌曲——但自從聽過一次演唱會后，我瘋狂地迷上了黑豹樂隊！不管是張淇那無與倫比的嗓音，還是李彤那神乎其技的吉他技術，都非常讓我癡迷！現在的同齡人，可能都喜歡像exo、少女時代這樣的俊男靚女，我卻偏偏喜歡這種n年前的“中國老搖滾！”只要一有空，便會戴上耳麥，不分場合的手舞足蹈、自我陶醉起來，實在是有點另類與個性！

　　大人常說，人長大了，就變得有個性了，可我是否個性過頭了呢？

　　我有我的young600字作文 篇23

　　瞧！相片里的女孩是誰呀！一雙水汪汪的大眼睛，在那明媚的陽光照射下閃爍著亮光，還有那粉嘟嘟的臉峽，像是打過腮紅般的，白里透紅，看上去是那么的可愛，就像一只溫柔的小綿羊，那女孩就是我！但“人不可貌相，海水不可以斗量”，有時我會從一只溫順的小綿羊變成一只脾氣暴躁的老虎，所以同學們就給我取了個外號，叫“母老虎”，有個性的我。

　　身為“母老虎”的我，自然就會與老虎的.性格相似：兇狠。對豬物窮追不舍，不達目的，誓不罷休。記得那一次，烈日當空，我懷著輕松的心情與幾位同學到走廊上乘涼，突然，一位男同學迎面跑來，把我撞得四腳朝天，我拍拍身上的灰塵，生氣地說：“快跟我說對不起！”那男同學對我不理不睬地走了，我氣急敗壞上前一把抓住了他的肩膀，狠狠地說“說‘對不起’！”沒想到他竟不說對不起，還對我做了個鬼臉，這時，我橫眉怒目，渾身上下散發著怒火，都能與天上的驕陽一決高下了，那同學見我發火了，便一溜煙兒逃跑了，我見他逃之夭夭，就跑去追趕著他，時間滴答滴答地過去了，熱浪迎面撲來，我與那男同學揮汗如雨。汗流浹背，眼看就要追到那個男同學了，但力氣似乎被太陽吸收光了，我們倆都沒力氣了，就坐在了地上，我便用最后的力氣拍了一下男同學的背，氣喘吁吁地說；“快跟我說‘對不起’！”男同學豎起大拇指說；“你真是窮追不舍，真不愧是我們班的“母老虎”，對不起了！”我笑了笑說；“這就是我的個性！以后少了惹我！”

　　這就是我，有個性的我！

　　我有我的young600字作文 篇24

　　與其他女孩不大一樣，我有著一頭烏黑又清爽的短發，再加上男孩般的名字，怎么看都像一個“假小子”。圓圓的小臉上嵌著一雙不大卻炯炯有神的眼睛；高高挺立的鼻梁，讓我贏得了“洋娃娃”的美稱；一張可愛的櫻桃小嘴，能吃、能說、更能唱。

　　我，文靜卻不失活力，熱情大方，開朗活潑，善解人意。父母眼里的我，活潑可愛；老師眼里的我，自信大方；同學眼里的我，樂于助人。

　　向往自由自在、無憂無慮的我，平時喜歡博覽群書、琴棋書畫。說起看書，如果碰上自己喜歡的書，我會一頭栽進去，有時甚至會廢寢忘食。媽媽哭笑不得地叫我“書蟲寶寶”。正是因為有了這個好習慣，我在“生活作文大賽、聽說讀寫大賽、校園征文大賽”中有機會嶄露頭角；音樂則是陪伴我成長的另一個好朋友。它不僅能幫我放松心情、陶冶情操，更能讓我享受到另一個舞臺帶來的歡樂。

　　然而，“粗心馬虎”和“缺乏時間觀念”卻是一直困擾我的`兩條“蛔蟲”。我在外婆眼里是個小迷糊，經常因為丟三落四，害得外婆頂風、冒雨地往學校送“文件袋”；由于缺乏時間觀念，我也不止一次地扮演了“功夫熊貓”的妹妹。記得有一次，恰好星期三，下午只有一節課。回到家之后，我就盤算著要先看書再寫作業。于是，我隨手拿來一本《查理九世》，津津有味地看了起來，哪知道一看就是三四個小時，就連后來媽媽叫了我好幾聲去吃飯都無動于衷，結果氣得媽媽火冒三丈。而我自己呢，“收拾殘局”到十一點才見到周公。

　　這就是我，一個讓人歡喜又讓人憂的小女孩。

　　我有我的young600字作文 篇25

　　在我的童年里，有兩位性格不同的老師，有邱老師、王老師。遇到這兩位老師，可把我坑慘了。

　　邱老師是一個嚴厲的女老師，她的頭發像柳樹一樣在空中蕩來蕩去，老是戴著眼鏡，一個大紅的眼鏡顯得老師很嚴厲。其實老師又不是很嚴厲。有一次，在第一節課前，她就把我們班的不寫作業的叫到她辦公室去。老師嚴厲地對他們說：“你們再不寫作業，就不要來上課了。”老師就這樣一說，那幾個同學在當場下課前就把作業寫完。寫完后，一一讓老師看了才回教室。上課了，老師講著課，邊批評人。到最后，同學們把老師氣得頭上仿佛在打雷。老師大聲說：“你們坐好！老師講課了，你們就安靜一會兒。”我們坐在座位上，坐了十多分鐘，老師說：“你們看你們，不是可以坐好嗎”為什么不坐好。”我們一聲不吭。很快，一節課就過去了。這節課，我知道了我們的邱老師很嚴厲。這是我四年級的一位語文老師。

　　王老師是一個經常在課堂上把同學們說笑的老師，她的頭發很短，也就是這樣，班里的`同學經常有人說老師的頭發像小草。他的個子很高，仿佛是一棵高大的松樹。有一次在課堂上，老師講著講著，老師的口頭禪又來了：“這個題目是怎么寫的？”這一題老師都可以講三遍，老師講來講去都是一題，同學們也不聽了，都開始自己想做什么就做什么。老師說：“你們在干什么？快點聽課！”同學們說：“老師，您講的這一道題早都講過了。”老師這時才發現。那時候，同學們都大聲笑。這個老師是一個愛說笑的老師，這是我一年級的一位數學老師。

　　這兩個老師我受益不淺，第一個老師是我以前不寫作業，這位老師教育我寫作業，第二個老師是在課堂上和我們玩耍，逗我們開心。

　　我有我的young600字作文 篇26

　　我是一個小女孩，今年十歲。我長著一頭烏黑亮麗的頭發，梳著兩根羊角辮。

　　我這個人與一般的女孩不一樣，別人喜歡吃葷菜，而我卻愛吃蔬菜。

　　我喜歡吃蔬菜也常常給媽媽帶來了煩惱。我本來就長得很瘦，媽媽怕我經常吃蔬菜造成營養不良而影響我的身體健康。媽媽經常帶我去吃麥當勞、肯德基。可我到了這種地方看見那些小朋友吃得津津有味，而我一點都不覺得好吃。媽媽有時逼著我吃，而我只是勉強地吃一點。媽媽生氣地說我挑食，我也感到十分委屈，我一旦吃到一些葷菜，就仿佛肚子有點不舒服。我自己也感到很奇怪，是不是天生的?不可能，爸爸媽媽都喜歡吃葷菜，為什么我就喜歡吃蔬菜呢?我也不知道。

　　媽媽想辦法讓我吃葷菜，經常在雙休日包一些餃子、餛飩之類的食品給我吃，不過，為了讓我慢慢適應，餛飩里面的餡是菜多肉少。

　　記得有一次，媽媽煮好了餛飩，就放在盤子里，端到桌上，我就迫不及待得拿起筷子夾了一只放在嘴邊吹，然后就咬一口。媽媽字啊一邊暗暗地笑。我吃了一個覺得沒什么，就一連吃了好幾個。"撲哧"一聲，媽媽笑出了聲音，說："女兒，開葷了呀!"我這才恍然大悟。

　　盡管我開葷了，可是我依然葷菜吃得少，蔬菜吃得多。從小到現在我的'身體一直很健康。

　　我有我的young600字作文 篇27

　　我喜歡看書。

　　每次我都要看兩個小時才能放手，不然我會大發雷霆。也對，我的書多的很！床上堆滿了，書柜堆滿了，就連桌子上也快堆滿了。

　　我喜歡看電腦。我喜歡在電腦上看動畫片。

　　和喜歡看書一樣，不看到兩小時我就坐在椅子上不走。記得又一次爸爸讓我關電腦，我就坐在椅子上不走。

　　爸爸把我抱起來，我用手抓住椅子上的扶手一直不放，沒有辦法的爸爸只好把電腦讓了給我。我喜歡吃肉和零食。

　　每天中午我都要吃肉，如果沒有肉我就不吃飯了，記得小時候還鬧了個笑話。爺爺端著一盆肉過來，端完又繼續去忙了。

　　我目不轉睛的盯著那盆肉，突然我像箭一樣射了過去，把那盆肉吃的一干二凈。爺爺過來看見那空盆子，氣的火冒三丈，拿起木條要打我。

　　奶奶攔住說：“吃肉是孩子的`天性！”當時我把天性聽成了天使，所以我就笑了。晚上爸爸問我中午為什么要笑，我說：“因為奶奶說我是天使！”爸爸愣住了，連全家都愣住了，可過了五分鐘他們又笑了。

　　我表面上有些高興，可心里卻有些不解，我也愛吃零食，一吃就停不下來。每當媽媽買回大包小包的零食，沒過幾天就全都被我消滅了，當然除了媽媽發火的時候，她也是個吃貨！我還喜歡睡覺。

　　記得有一次我從晚上九點直接睡到了早上十二點。媽媽說我是一個小睡仙。

　　可不是么，有了這么一個美名我心里美滋滋的。這就是我的特點。

　　我有我的young600字作文 篇28

　　我是一個可愛、活波、愛笑的女孩子，沒有什么煩惱。可我最大的特點是很膽小。我怕黑，怕蟲子，怕……好像什么都怕！

　　秋天的一天下午，放學后一直等到天黑，媽媽也沒來接我，我只好自己回家了。途經一條小巷子，巷子里沒有一個人，而且正趕上今天停電，路燈都黑著臉，真是倒霉。走著走著，一片樹葉正巧落到我的頭上，我以為來“鬼”了，就拼命狂奔起來，發現“鬼”沒有追上來時，才放慢了腳步。突然，前方一個黑影向我慢慢飄來，越飄越近，我停下了腳步，心狂跳不止，似乎要從嘴里蹦出來似的。我嚇得在原地縮成一團，閉上了眼睛。“莉雯，別怕，是媽媽！”聽到媽媽的聲音，我一頭撲到媽媽懷里高興地邊哭邊埋怨道：“你怎么不接我，我都快被嚇死了！”媽媽心疼地說：“今天單位有事，沒來得及接你。”當時，我緊緊地抱著媽媽，腦門和手心上還沁著驚嚇出來的熱汗。

　　前幾天我看了一部恐怖片，當天晚上夢見了恐怖片里嚇人的一幅幅畫面，從噩夢中驚醒，起了一身雞皮疙瘩。想起夢中的.情景，我不禁打了個寒戰，蜷縮在床上，怎么也睡不著了。突然一陣不知哪來的 涼 風吹過，恐怖片里嚇人的一幕又出現在眼前，我實在害怕得不行，一下子從床上骨碌起來，光著腳就飛奔到媽媽的臥室，摟著媽媽才又睡著了。

　　這就是膽小的我，我何時才能膽子大一些呢？我由衷地期望！

　　我有我的young600字作文 篇29

　　在我家的墻上，有一張張英語比賽的獎狀；在我的桌子上，有一本本英語獲獎證書。不用說，你也猜到了，我的特長是英語。

　　由于我媽媽是英語老師，所以我六歲時就開始學一些簡單的英語了。開始呀，我學起來很困難，英語課上老師講的只會聽懂一點。于是我就不想學了，可我的媽媽硬讓我學英語，并說如果我不學的話就不要我了。現在聽起來可笑，可當時可把我嚇壞了，只得拼命的學。

　　在學英語時，我也付出了努力。由于我寫的字母不好，我從早到晚的練字，練了五六本時，才練出了差不多的.字。而且因為前面的基礎不好，所以復讀了兩年半，才趕上了。

　　雖然在補習班里我的學習一般，但我還是參加了各種比賽，并且大多數都獲了獎。記得有一次英語口語大賽，我知道我的學習不是太好，所以笨鳥先飛。苦練了幾天后，終于獲獎了，雖然只是三等獎，但我還是很高興，因為那是我的心血呀！

　　我不但在補習班里表現的越來越好，而且在學校里表現的也很好。我在學校里的英語默寫最多也就是錯三個單詞。而且不論是平時的小考試還是大型的考試，我每次都是九十分以上，（除了其中考試前的小測驗，我只得了八十五分。）大型考試一般都在九十五分以上。

　　通過學英語給我了一些啟發，因為它讓我知道了世上沒有你做不到的事，就看你肯不肯學，肯不肯做。只要肯學肯做就一定會成功，就向我學英語一樣。

　　如今我已對英語很感興趣了，我以后不但要更加努力的學英語，還要在比賽上得特等獎！

　　我有我的young600字作文 篇30

　　我的名字叫季子群，我今年9歲，是個女孩。我在深圳市南山實驗學校麒麟部三年級二班的學習。我的家住在蛇口，廣博星海華庭。我擅長英語、語文，數學不好。我的特長是鋼琴、美術和音樂。我愛好的`運動是乒乓球、羽毛球還有溜冰(溜的是真冰)。我愛好美術和音樂。我不知道為什么我喜歡唱歌，可卻不喜歡天天唱，而我爸爸卻正好相反。我不喜歡體育，也不擅長。

　　我有優點和缺點，優點呢就是我不小氣，但是對于很珍貴的東西，我就會小氣一回了。缺點就是我不喜歡經常把玩具給大家玩，還有我太過于馬虎，考試的時候特別粗心。我是一個說話很直的女孩，有時候說話脫口而出。但我的爸爸卻不喜歡這樣，而且我喜歡哭，但是有時候會忍住。

　　我喜歡小寵物:小狗、小鳥、小貓。可是我媽媽每次都不給我買。有一次，她終于同意了，可是最后說鳥籠子太貴，又不給我買了。我最喜歡的就是讀課外書，我媽媽經常給我買課外書，但是過了不久就看完了，我媽媽很吃驚。我還喜歡養花，養什么都行，特別是養水仙，走過去的時候就會聞到清新的空氣。但我卻老是把花養的枯萎，過年的時候，爸爸媽媽買了很多的鮮花，芬芳迷人，因為爸爸媽媽說他們很累，所以我就替他們澆花。

　　過了幾天，花兒變成了淡黃色，爸爸說是花要枯萎了，是因為我澆太多水了。所以我覺得我養花一點都不行。

　　這就是我。

　　我有我的young600字作文 篇31

　　我的小學同桌是一個非常有意思的人，他特別幽默。他鼻梁高高，長著一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學們都習慣性地稱他為“耗子”。

　　“耗子”被公認為我們班的笑星，平常要是有什么苦悶的事，我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻”出來，逗得我們捧腹大笑。

　　記得有一次，我考試考砸了，沒有達到預期的目標，心情非常差，感覺悶悶不樂，整個人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了，我當時沒在意。我沒想到的`是，他居然重視了，他早就想好了“對付”我的辦法。

　　他把我拉到一旁說：“唉呦!今兒太陽打西邊出來了!啥時候看到我們何大班長悶悶不樂了呀?真是稀奇，稀奇呀!”我撲哧笑了出來，我知道我已經掉入他的“連環套”，可我沒法不掉進去。他又說：“這才對了嘛!我再給你講個笑話，讓你樂呵樂呵得了!從前有個人，生了三個兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，于是他們的父親就說：‘流氓你去找弟弟吧。’大兒子帶著二兒子來到了警察局，就喊：‘喂!警察，我是流氓，我帶著菜刀來找麻煩!’”聽完，我不禁捧腹大笑，之前的憂愁早已煙消云散。

　　他就這么個人，在別人不高興的時候，用滿腹“經綸”讓別人樂起來。我們可別忘了他的名字——吳志浩。

　　我有我的young600字作文 篇32

　　世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個相同的人。今天，我要給大家展示一個有特點的我。

　　我，有著一頭烏黑秀亮的長發，黑寶石似的大眼睛，紅潤的嘴唇，不過，我有的`是特點。

　　我喜歡讀書和寫作。

　　有一次，媽媽給我買了一本超級好看的書，我剛好把作業寫完了，就捧起書，津津有味地看了起來，書里面的內容，時而讓我捧腹大笑，時而讓我痛哭流涕，又時而讓我大發雷霆，真是喜怒哀樂都有啊，所以，我就一直如饑似渴地往后讀，本來我很渴，但是我突然感到自己讀書時都忘記了喝水，真是廢寢忘食呀！

　　我當然也很喜歡寫作，一部分原因是因為我讀的書多，當然啦，也少不了媽媽和姥姥對我的啟蒙了，我寫過很多作文，我最喜歡寫景和寫故事了，寫景是因為景很美，我用的詞語也很美，讀起來就會讓我感覺到自己就是一個大作家。喜歡寫故事是因為我覺得寫了故事能出書，我特別想自己出一本書。

　　其實，我也有缺點，比如在做數學題時，把平方厘米看成了平方分米，結果，滿分的試卷得了九十九分，再比如把空白部分看成了陰影部分，結果又沒得滿分……還有，我的書寫很潦草，所以數學老師不怎么選我去給她寫答案。

　　其實我的缺點也多，有點也多，不僅僅只是這些，但是，我要爭取把所有的缺點都改掉，做一個十全十美的我！

　　我有我的young600字作文 篇33

　　妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她說起話來非常甜蜜。

　　妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學校舉辦了一個六一兒童節表演，妹妹聽啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開始練習六一兒童節表演。她一會兒彎腰，一會兒劈叉，真像一只活潑的小猴子。她跳著跳著連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負有心人，轉眼間六一兒童節到啦，而妹妹也在六一兒童節上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的'稱號。

　　雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調皮。有一個星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過來一只臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹干的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見了笑著對我說：“哥哥，活該！”我聽了全身都是火，就去打她，她看見了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。

　　妹妹也喜歡樂于助人。有一天我和妹妹去院子里玩，到了院子里妹妹看見一個小弟弟摔倒就趕緊跑過去把小弟弟扶起來，然后拍了一下小弟弟身上的土，就帶著小弟弟去找媽媽，我看見了心想這么小的妹妹都懂得樂于助人，我們做大哥哥大姐姐的更應該幫助別人。

　　我喜歡我的妹妹。因為她我們全家才會快樂開心！妹妹就是我們家的開心果！

　　我有我的young600字作文 篇34

　　清晨，我突然發現，天邊的云總是在一直變化。有時天上的云多得像一團棉花似的，有時像魚的鱗片一樣，一層一層的，有時呢，天上又沒有白云這是為什么呢？

　　為了更快的找到原因，在接下來的每天，我都做了詳細的觀察。我發現，當天上出現魚鱗狀的云時，就會下雨，就算不下雨，也要刮很長時間的風，而且當天氣特別晴朗時，天上的云會比平時少很多。

　　在山腰上，你總會看到幾朵白云，仿佛只要爬上去就能抓到似的，這究竟是為什么呢？為什么云有高有低？為什么云會時多時少？云到底是怎樣形成的？

　　好奇心使我打開了智慧的大門，那就是《十萬個為什么》。在里面我終于找到了我要找的答案。

　　原來云可以按照高低來分為三種類型，低云，中云和高云。低云大多是由水滴組成的，云底一般在2500米以下：中云大多有水滴和冰晶體混合而成，云底一般在2500—5000米之間：而高云是由冰晶組成，云底高度在5000米以上。而云的形成原因各不相同，但它還是有一定規律的。形成云的首要條件是空氣中必須有充足的水分，其次就是這些水汽要凝結或升華成水滴，冰晶等，或是它們共同組成可見的`懸浮粒。

　　看到這里，我也明白的云為什么會時多時少，也明白了魚鱗狀的云的特點了。

　　云的特點我終于知道了。

　　我有我的young600字作文 篇35

　　要問俺們班一共有多少人?俺的回答一定會讓你吃驚!不瞞你說，一共有82人!四年級的時候，縣里抽考，俺們學校的學生要到試驗小學去考試，也抽到俺了。人家那個學校班級有的學生令俺吃驚，你說多少?才30多個人呢!!!俺們班每個同學坐的空間也不到3分米(大約嘛!如果是我們班的壞孩子，坐的'空間一定超過3分米。誰有時間拿著米尺，每個同學的座位都要量一量多長呢!俺嘛，有兩個特點：個子高和近視眼。下面，俺就想您介紹俺的這兩個特點。

　　特點一：個子高

　　要說這個子高嘛，可真是俺的“驕傲”。要問俺多大?俺準會拍拍胸脯告訴你：“10歲，個子1米56。”如果要是把俺們班最后一排的三位同學(最后一排有四個同學，俺也坐在最后一排)“拒之門外”的話。那俺簡直就是“鶴立雞群”!可是，個子高也有他的煩惱。比如說吧：開學了，班主任要重新排隊。俺總是跑在最前面，可每次也總是聽到班主任說的同一句話：“劉小媛，到最后去。”當然了，排隊排在最后，排位理所當然也在最后了。

　　特點二：近視眼

　　俺是個“嚴重”的近視眼。自從上四年級，老爹發現俺有近視眼之后，俺的鼻子就一直沒有“歇著”。帶著眼鏡，還是沒有同位的眼力好。那簡直就是“千里眼”。令俺羨慕極了!俺現在近視200多度呢!俺可真是倒8輩子門了，怎么有這么個壞毛病。

　　俺的兩個特點介紹完了。

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