初三的到來600字作文

時間：2023-10-15 17:55:33 秀雯 600字我要投稿

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初三的到來600字作文（通用21篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初三的到來600字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三的到來600字作文（通用21篇）

　　初三的到來600字作文 1

　　站在階梯上，我要望不到前方的風景，眼前是霧蒙蒙的一片，前途是一片光明，還是一片黑暗，誰也預料不到，走進初三，每個人都是迷茫的，前途未知，我的心里一陣焦慮。

　　在讀書時，不禁眼前飛過飛鳥，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在蒼穹上自由的翱翔。擁有強壯而有力的翅膀，自由自在地與天空擁抱，與清風親吻，與陽光牽手。于是我放下了書，有種心煩意亂的`感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。教室里所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。

　　在家時，我也總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁，怎么也靜不下來。

　　可不久前，從一本書上，我知曉了飛鳥也有飛鳥的痛苦與無助，出生后，被鳥媽媽從高高的樹枝上推出去，要盡力學會翱翔不然就會被自然淘汰，長大后要和天氣搏斗，要和大自然的同類競爭，我不經恍然大悟，原來每一件事都不是輕松愉快的。

　　其實，初三年是我們人生一段充實的經歷。就如同飛鳥學習翱翔的痛苦，經歷過這一切，才能擁有強壯有力的翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?飛鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。

　　面對來自初三的壓力，只有承受，只有堅持，只有拼搏，只有奮起直追，才是智者。想想懸崖上孤松尚能獨自在高不可攀的懸崖上度過每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一顆孤松，一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

　　以后，我們還會經歷更多，經歷過風風雨雨，才會變得更加堅強，更加成熟，在未來的旅途中我會更加堅定地走向求學的殿堂！如同飛鳥，孤松，駱駝一樣，堅持不懈，收獲人生！

　　初三的到來600字作文 2

　　開學已經一周了。在這一周之中，一直有一個問題在我的腦海里回蕩著學習為什么不快樂？

　　班會課上，老師問：你們覺得學習快樂嗎？覺得學習不快樂的同學舉手。聽到這個問題，我怔了一下。初二的時候，他也曾問過這個問題，但我卻一直不清楚自己心中的答案。或許我不能說學習對于我是不快樂的，可是肯定算不上快樂。

　　起初，班里沒有一個同學舉手，大家都東張張西望望，觀察著四周同學的舉動，還有些人在竊竊私語。我知道，認為學習快樂的絕對只是極少數同學，而其他人之所以不舉手是因為膽怯。

　　在老師三番五次強調想舉就舉，沒有任何后果后，開始有人舉手了，一個兩個五個人數逐漸增多，最后舉手的人數大約能達到85％。當老師又問道：為什么你們覺得學習不快樂呢？教室里又安靜了下來。

　　學習為什么不快樂？因為老師的嚴厲，校規的嚴格，又或者是對自己現在成績的不滿？

　　新學期的第一周，心中有些恐慌。初三新加的兩科新科目，很多同學在假期上輔導班已經提前預習，也有不少同學在家自學了一部分，而我卻好像虛度了整個假期。我已經輸在了新學期的.起跑線上，肩上仿佛背著一個無形的巨大的包袱，壓迫著我。

　　初三，大部分老師都更換了。面對一張張新面孔，新的講課方法，新的作業形式，我一時之間還有些不適應。新老師與之前的老師相比，更富有經驗，也增添了幾分嚴厲。

　　無論如何，我們終究已經是初三的學生了。有些困難，是必需要克服的。就算輸在了起跑線上，只要竭盡所能地奔跑，誰又能確定不會在終點線取得勝利呢？

　　初三了，加油，在嶄新的跑道上展現出自己的光彩吧！

　　初三的到來600字作文 3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已是初三的學生了。面對著新的學習生活，我們每個人都有著不同的打算。

　　初三，意味著我們不再可以像初一，初二時那樣每天打鬧，嬉笑；初三，意味著我們要想將來更好的學習和生活，就必須挑燈夜讀、奮戰一年；初三，也意味著我們即將分離，各奔東西。

　　初三，是短暫而又漫長的一年。說他短暫是因為還有七個月的時間就要和相處了兩年的同學說再見。兩年時間，足以讓我們了解對方，這時若讓我們分離，不得不說這是殘忍的。初三一年，說它漫長，面對這沉重的學習壓力，我們每天都必須認真學習。初三的我們，不僅要認真學習，還要認真的鍛煉。而對于我這種體質特殊的人來說，無異于是一種折磨，但是為了將來的學習和生活，我們不得不努力。

　　進入初三，我們減少了兩門學科，但也增加了一門化學。面對著新的學科，有不同的.困難等著我們去克服。

　　初三，我們變化了很多，先從班級說起吧。我們班主任換了，政治老師換了，英語老師換了，班里來了新同學，而我們也變得懂事了，會體諒他人了。

　　初三是不同以往的一年，他是我們人生的第一條分岔路口，我們若想到達繁榮城市，現在就必須挑燈奮戰一年。2016年的6月份我們坐在考場，拿著六張答題卷和三年的青春去賭一個明天，我希望我的明天會更加美好，我的未來會更加精彩。

　　現在，讓我們一起努力，為了我們的明天，我們的未來，一起加油，一起努力！初三，加油！

　　寫的有點不好，不要介意。楊若依

　　初三的到來600字作文 4

　　草長鶯飛，時光荏苒，此刻的我們已經踏入了初三。

　　抬起頭看天空中耀眼的陽光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老師們說，初三是我們人生的第一個轉折點。

　　當我們跨入初三的門檻時，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那群帶著紅領巾的小學生，更不再是每天依舊上網看電視的初中生。初三，我們的肩上扛著一份責任。

　　開學第一天，老師問：初三意味著什么？我想，我的回答是：初三意味著拼搏。奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！是的，人生需要奮斗，人生需要拼搏！初三是我們第一個努力拼搏的轉折點，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時間，把時間浪費在無意義的事情上，那么我們就是在讓自己的人生腐朽。

　　開學第一天，當我抱著手中沉甸甸的課本時，當我看到老師們在緊張的趕課時，當我看到同學們們忙碌的身影時，一種無形的壓力便壓在了我的肩上。我們要化壓力為動力！初三，新同學，新教師，新教室……一切都是嶄新的！我們要在書里做上密密麻麻的筆記，在教室里大聲背誦課本，在夜晚認真的，一絲不茍的.完成作業……初三，我們不要成為溫室里的花朵，而要成為挺立在暴風雨中的小草；我們不要沉浸在虛擬的網絡世界里，而要奮斗在現實的初三中；我們不要奔波在有了的場所里，而要在滿溢書香的圖書館里靜靜閱讀；我們不要坐在教室里任思緒放空，而要集中注意力做好筆記……初三，我們需要拼搏！這樣，明年七月，在陽光下我們將會是笑得最燦爛的的那群人！讓我們用青春迎接美好的初三吧，無所畏懼將會是我們的態度。

　　初三的到來600字作文 5

　　時間過的飛快，轉眼間我們已經升入了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個大考的初三畢業生。

　　當我們升入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學園里九位網王說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩“紙上游戲”了。

　　當忍不住小說的誘惑時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的.世界之中。

　　當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，考上重點大學的機會才大呀。”便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中。

　　升入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪里。現在我算是明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。升入初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進入音樂的海洋。但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩。

　　初三的到來600字作文 6

　　時光，就在我記憶里的某個角落，悄悄的流淌著。驀然回首，已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時光的畫筆，我已一筆帶過。——題記

　　總在某個不經意間，時光竟已來到了某個轉角，我已經踏上了初三的大門。

　　初三，這個既熟悉又陌生的名詞，既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕？只是每每談及初三時，心總是撲通地跳……初三，初中時代的最后一段歷程，也是最重要的一年，更是豐收的.季節。而我似乎還未準備好，這個大門便已悄悄打開，我也在不知不覺中進入了初三的門檻。

　　人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近，面對它，我竟手足無措，內心的緊張和迷茫，就在一瞬間迸發了出來。可是，我也明白：在我面前即將會有許許多多的艱難和一次次的考試，還有一道道讓人抓狂的壓軸題，一張張似乎永不止境的試卷在等待著我們去克服，去完成。但，我沒有選擇，沒有退路，唯一的方式就是在這一年的某一個夜晚，我會因為作業太多，題目太難而趴下哭泣，但哭完之后要馬上爬起來，告訴自己，再堅持下，因為我在為了心中的那份執著和信念而努力奮斗著—因為我上初三了。

　　青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而放棄希望，又在多少只經歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也不曾氣餒。

　　可是這一年之后，青春的我們還剩下什么呢？剩下為自己曾經的年少輕狂而嘆息，還是為自己曾經的桀驁不馴而后悔？

　　夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。

　　生命短暫，青春易逝。只愿一年后的我走出考場那一刻，能笑著對自己說：“初三我的初中，我從未后悔。”我，上初三了！

　　初三的到來600字作文 7

　　時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

　　初三很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

　　初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的`資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

　　初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

　　初三雖然很無奈，但也很精彩。

　　初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎么死的嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時B君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

　　初三的到來600字作文 8

　　一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百煉，老師的循循善誘，我終干漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。

　　記憶中與學校初次見面的那個夏天，心情是無比的激動和喜悅。在黃果樹下嗅著那花香，靜靜聆聽那風吹著樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡中流淌著青春的綠色血液，源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：中考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我仿佛感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。

　　學習的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧著，背著被憧憬塞滿的書包，洋溢著春草般的希望和夢想。

　　當第一次大步跨入初三的課堂，我一下子被如此快節奏的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上初三了，趕快適應現在的學習節奏吧，老師說的都是精華呀！”時常這樣提醒著自己。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的`第一戰。

　　這學期我一定要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見著彩虹？

　　初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠了。初三，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！

　　初三的到來600字作文 9

　　今年我上初三了，多了些喜悅，也多了些憂愁。小的時候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學校上學，我很是嫉妒，那時候多想長大呀！可真升到了初三，學習任務一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松，我又想回到童年去！

　　上初三了，我發現家里人對我的態度發生了一些變化，特別是我那位曾經很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天，她就開始給我做思想動員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”

　　記得那天下午，我放學回家，剛進家門，媽媽就喊起來：“晚飯還沒做好，快，別浪費時間，先去學習！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想著，媽媽又接了一句：“怎么還愣著？動作快點兒！”我只好回到屋里，開始和難題搏斗。

　　傍晚，我們全家人圍坐在一起吃飯，看新聞。媽媽又說開了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業，可別做到大半夜。”“哦。”我嘴上應著，心里卻在嘟噥著，我做作業什么時候做到大半夜過？

　　我不甘心，想求助于爸爸。一般來說，爸爸對我很是放心，管得也很松，沒想到，爸爸竟應和著媽媽，“是啊，學習緊了，作業應該也多了吧。關鍵時刻就要到了，別放松啊。”看著爸爸都這樣，我心灰意冷了。飯后，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就說：“做這些干什么，學習才是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽，一定會夸我懂事的。

　　抱著不解的心情，我回屋繼續寫作業，卻突然覺得有人在看我，我一轉身，果然發現媽媽在不遠處看著我。受了一天氣的我，有力無氣的`問：“媽—媽—，又有什么事啊？”她卻理直氣壯的說：“既然能發現我，就說明不夠專心，專注力還有待加強啊！”說完就關門走了，我卻開始不安，老覺得有雙眼睛在盯著我看。

　　唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學習了，可是媽媽，您就別再這樣子了吧！

　　初三的到來600字作文 10

　　時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個大考的初三畢業生。

　　當我們進入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學園里九位網王說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩“紙上游戲”了。

　　當忍不住小說的誘惑時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的`世界之中。

　　當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進重點大學的機會才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中。

　　進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪里。現在我算是明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進入音樂的海洋……但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！

　　初三的到來600字作文 11

　　時間似乎過得挺慢的，只有在回頭的時候，才會驚覺，原來已經過了這么久了。

　　回望兩年前，那時我剛踏入初中的校門。那所學校還不是東絳，而是一個以自律為主的快樂教育方式的國際學校。那種環境極度放松，一年有大半年在放假的私立學校，可我極沒有自制力，一年幾乎什么也沒學進去。又加上課本不同，我轉回東絳以后成績戳在倒數雷打不動，我干脆破罐子破摔了。

　　初二，又浪費一年。

　　如今初三，我意識到中考近在眼前。高中，三加二，甚至沒學可上，是我面臨的選擇。我熱愛美術，“川大”是我的夢想，那我怎么能不上高中？我開始著急，害怕。“最后一年了我才努力還會有用嗎？”我不斷詢問自己。“試試吧，就先堅持半個學期吧。”我對自己說道。

　　可我沒想到，連續兩年的`放飛自我，我的身體似乎形成了生物鐘，上課鈴響就困的要命，下課前五分鐘才清醒起來。從七點到十八點，這持續十一個小時的學習對一個兩年沒學習過的人來說，真的很難集中注意。今天是我第一次嘗試跟上班級的腳步，真挺累的。我不知道我是不是三分鐘熱度，但，為了你的愛和夢想總該拼一拼吧。

　　這其實是我想寫給自己的一些話。對不起啊，之前兩年的肆意妄為差點斷送了你的前程啊，但你還有機會啊，千萬別輕易放棄，滿懷希望就會所向披靡，我在終點等你。

　　初三的到來600字作文 12

　　時間匆匆如白駒過隙，經歷了八個月的宅家網課生活，新學期開始了，終于回到了熟悉又“陌生”的校園。

　　換了一個新的身份，懷著一種不同的心情，迎著初升的太陽和涼爽的秋風走到新班級——初三八班。見到了久違的同學，同學們都是特別興奮，分工合作打掃班級，讓我又一次感受到了大家在一起的快樂。

　　一起忙乎了好一會兒才安頓下來，老師說了一些關于中考的分數線問題，以及上一屆初三的錄取情況，這讓我壓力倍增，因為競爭遠比我想象的要激烈。生、地會考已經以滿意的成績結束了，第一個關卡成功通過。那么現在新的關卡又開啟了——這個匆忙到來的初三和即將來臨的'中考，它們讓我興奮但更多更多的是緊張和壓力。其實挺喜歡快節奏的生活，連軸轉起來會感覺每天都很有希望，而且也不會有時間想那些亂七八糟的事情。但有時也會壓的喘不過氣，想要趕快逃離，不過通向終點的路上有太多未知，希望自己能夠一步一個腳印，不焦慮，不迷茫。

　　學校安排最好的老師，交警在校門口立好了崗，爸爸、媽媽和奶奶準備不同的營養餐，即使站著都能睡著也要陪我到凌晨……所以，人人都在為我們的初三努力，自己更應該竭盡全力。念著秋風的蕭瑟，用一支筆，一顆拼搏的心，書寫青春！

　　初中最后一年，愿善始善終，多遠，都可以到達！

　　初三的到來600字作文 13

　　初三，臨近中考，意味著初中生活即將結束，也意味著新的開始。就像老師說的：”初三不是結束，而是新的開始“

　　初三，代表一沓又一沓像無底洞一樣的作業；代表著起得比雞早，睡得比狗晚的作息時間；和老師們從早到晚的“嘮叨”。

　　初三，我已不是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我已經隨時準備挑戰，迎接人生中第一個大考的初三畢業生。

　　初三，我們要告別作業本上年級后的“八”，告別暑假里和我們“朝夕相處”的手機，以及印著一行行小字的小說，還有那廣闊的操場。而迎接我們的，只有作業本上工工整整的“九”，迎來每天早晨天還沒亮九年級樓下讀書的身影，和一進教室每個桌子上一堆堆的學習資料。而面對枯燥無味的課程，考不完的試和做不完的作業，我們只有知難而進，只有妥協。

　　初三，是一個新的挑戰，有人告訴我，初三是苦的，因為你不知道會發生什么，你會經歷失敗，會摔倒，但同時，初三也是甜的`，你會嘗到成功的滋味，會發現身邊的這么多人都在背后默默地支持著你，面對初三，不要害怕，勇敢地邁出自己的腳步。

　　初三，努力了，才會看到更遠的天空，努力了，才會離自己的夢想更進一步，努力吧，初三！

　　今年，我初三了。我會努力，因為我要看到更遠的天空，我要實現我的夢想。加油！

　　初三的到來600字作文 14

　　雖然我們初三開學僅僅兩周時間，但我卻感觸良多。

　　到了初三，我們的睡眠時間大幅度減少，導致我有一些不適應，上早讀和晚自習有時會打瞌睡，但是一想到自己只有不到一年的時間就要中考時，我便會使勁地擰一下自己的大腿，讓自己清醒起來繼續學習。

　　初三的學習節奏非常緊，到了初三后，我們加了一門化學課，老師講課的速度也比以前快了許多，因為我的基礎有些不扎實，所以每天晚上回到家，我都要把當天學的知識再過一遍，然后才去做老師布置的`作業，為此常常熬到深夜。

　　上了初三后，我們的體育鍛煉強度又上了一個臺階，每天鍛煉完以后，我全身乏力，大腿酸痛，每每鍛煉到一半我就想放棄，但是為了中考的體育分數，我還是咬緊牙關堅持到了最后。

　　初三，雖然相較與初二，只升了一級，但是初三就意味著要面臨中考，而中考是我們人生中的第一個大考，它決定了我們能否上高中，是進入重點高中還是普通高中，就看我們在這一年的努力程度與學習效率了。

　　在初三，我要比初一初二更加努力地學習，同時，不能死學，要制定好自己的學習計劃，勞逸結合，為了自己理想中的高中而拼搏奮斗。

　　背負著父母的期望，懷抱著青春的夢想，我在初三的學習路上，朝著目標堅實地邁進著。

　　初三的到來600字作文 15

　　初三，這兩個字眼在我心中永遠地烙下了深深的印記。它象征著一種轉變，一種成長，一種挑戰。

　　當我踏進初三的教室，我感到了一種無形的壓力。這種壓力來自于對自己的期待，也來自于對未來的不安。初三的來臨，意味著中考的臨近，這是我人生中的一場重要考試，決定著我是否能夠進入理想的高中。

　　初三的課程變得更加繁重，每一天都充滿了新的知識和新的.挑戰。每一個科目都變得重要無比，需要我們認真對待。每天晚上，我都要在書桌前度過一段時間，努力地復習和預習。雖然疲憊，但是當我看到自己的進步和成就，我感到非常的滿足和快樂。

　　初三的來臨，也讓我意識到了時間的珍貴。過去的一年中，我已經錯過了許多時間和機會。每當我想起那些因為沒有珍惜時間而錯過的美好時光，我都會感到一種深深的惋惜。現在，我必須學會更加合理地分配時間，讓每一分鐘都有價值。

　　初三的來臨，讓我更加清楚地看到了自己的目標。我的目標是進入一所好的高中，接受更好的教育，為自己的未來打好基礎。我知道，這并不容易，我需要付出更多的努力和汗水。但是，我相信只要我堅持下去，我就一定能夠實現我的夢想。

　　初三的來臨，也讓我更加明白了自己的責任。我知道我不能只是為了考試而學習，我需要用我的知識去改變世界，去幫助他人。我希望我能夠通過我的努力，成為一個有用的人。

　　初三的來臨，標志著我們成長的一個新階段。我們需要面對壓力，面對挑戰，面對未來。但我相信，只要我們堅持下去，我們就一定能夠成功。初三的來臨，是一種機遇，也是一種挑戰。我愿意接受這個挑戰，迎接這個機遇，我相信我可以做到！

　　初三的到來600字作文 16

　　隨著時間的流逝，我們迎來了初三的時光。初三的到來，讓我充滿了期待和緊張。

　　在初三之前，我聽過許多關于初三的傳言。有人說初三很苦，有人說初三很累，有人說初三很有趣。但是，當我真正進入初三的那一刻，我才意識到那些傳言都是不準確的。初三的感覺是復雜的，它既包含著緊張和壓力，也包含著挑戰和機遇。

　　初三的學習生活是非常緊湊的。每天，我們都有大量的作業和練習要做。每一門學科都非常重要，所以我們必須認真學習。盡管學習任務很重，但是我們不能被壓垮。相反，我們應該積極面對挑戰，找到合適的學習方法和技巧，以更好地應對中考。

　　除了學習，初三的生活還有其他方面。我們應該積極參加各種活動，如體育運動會、藝術比賽等等。這些活動不僅可以鍛煉我們的身體和技能，還可以增強我們的自信心和團隊合作精神。此外，我們還應該保持健康的生活方式，合理安排時間，做到勞逸結合。

　　初三的'到來也讓我學會了感恩。在這個特殊的時期，我們的老師和家長都非常辛苦地為我們付出。他們不僅給予我們物質上的支持，還給予我們精神上的鼓勵。我們應該感激他們的支持和鼓勵，更加努力地學習，不辜負他們的期望。

　　初三是一個非常重要的階段，它既代表著我們的過去，也預示著我們的未來。在這個階段中，我們需要努力、堅持和拼搏，才能夠走向成功的道路。同時，我們也需要珍惜身邊的人和事，感恩每一個幫助和支持我們的人。

　　隨著時間的流逝，我們也會迎來畢業的時刻。雖然畢業的時刻會讓我們感到傷感，但是它也代表著我們即將邁向新的生活和新的挑戰。讓我們一起努力吧！

　　初三的到來600字作文 17

　　在暖風吹過的季節，我們迎來了初三的時光。這是一個早有預謀的告別，也是一個新的開始。初三的到來，讓我充滿了期待和緊張。

　　初三的到來，意味著新的挑戰和機會。這是一個全新的開始，我們將在這一年里，面對中考的挑戰，為未來的人生鋪路。我們將在這一年中，更加努力地學習，更加用心地聽課，更加專注地做題。初三的到來，讓我明白了時間的珍貴，明白了努力的意義。

　　初三的到來，也意味著分離和重逢。我們將離開初中的校園，離開初中的老師和同學。我們將在這個季節里，感受到離別的悲傷，也感受到重逢的喜悅。我們將在這個季節里，與舊的朋友告別，與新的同學相識。初三的到來，讓我明白了友誼的.真摯，明白了成長的艱辛。

　　初三的到來，更意味著責任和擔當。我們將在這個階段中，感受到成長的重量，感受到自己的責任。我們將在這個階段中，學會獨立自主，學會自我約束。初三的到來，讓我明白了責任的重要，明白了自己的力量。

　　初三是一個新的開始，也是一段舊的回憶。在這個階段中，我們感受到了成長的力量，也感受到了時間的流逝。在這個階段中，我們學會了堅持和拼搏，也學會了感恩和珍惜。初三是一個轉折點，也是一個新的起點。在這個階段中，我們迎接了新的挑戰，也迎接了新的機遇。

　　初三的到來，讓我們明白了人生的意義。初三的到來，讓我們更加堅定前行的方向。初三的到來，讓我們更加珍惜時間的力量。初三的到來，讓我們更加感恩父母的養育。初三的到來，讓我們更加珍惜朋友的存在。

　　最后我想說：初三的來到讓我們告別了初中的時代迎接了新的人生路途讓我們展翅高飛！

　　初三的到來600字作文 18

　　"初三來了，初三來了！"隨著這句富有緊迫感的話語，我們迎來了人生中重要的一年——初三。這是一段既充滿挑戰又充滿機遇的旅程。

　　初三的學習生活與以往相比，無疑更加緊張。我們不僅要在日常學習中保持高效，還要在各種大小考試中證明自己的實力。尤其是對于那些即將迎來中考的同學們來說，這一年更是決定他們未來人生道路的關鍵時刻。

　　身處初三，我深感學習的壓力。每一個科目都猶如一座大山，需要我們傾盡全力去攀登。但我也明白，只有初三這一年的努力，才能換來未來更多的自由和可能。因此，我選擇了面對挑戰，將壓力轉化為動力，讓自己在初三的道路上勇往直前。

　　我的`目標是考上理想的高中，這是我努力的方向。為了實現這個目標，我為自己制定了一份詳細的學習計劃。我將每天的學習時間分配給不同的科目，確保每個科目都能得到合理的復習時間。同時，我還將定期進行自我評估，以便及時調整學習策略，更好地應對中考。

　　初三的生活雖然充滿挑戰，但我也從中體會到了從未有過的充實與滿足。每一次為了實現目標而付出的努力，每一次在困難面前咬牙堅持的瞬間，都讓我更加堅定了自己的信念。面對初三，我無所畏懼，因為我知道，這一年的付出將會成為我未來寶貴的財富。

　　初三的來到，讓我們多了一份壓力，但同時也讓我們多了一份動力。只有勇敢面對挑戰，才能收獲成功的喜悅。讓我們一起努力，為初三的學習生活畫上一個完美的句號！

　　初三的到來600字作文 19

　　“初三啦，初三啦！”隨著一聲聲的呼喊，我們迎來了初三的到來。這是我們人生中的重要轉折點，也是我們揮灑汗水，努力拼搏的一年。

　　初三的我們，生活變得更加緊湊。課程表的每一個科目都被安排得滿滿當當，每天都在知識的海洋中遨游。我們不再有初一初二的悠閑，也不再有大把的`時間去玩耍。每一分每一秒，都被用來提升自己，讓自己更加優秀。

　　面對初三的壓力，我選擇了積極應對。我明白了學習并非為了考試，而是為了更好的自己。我學會了合理安排時間，讓自己的生活既有學習也有休息。面對困難，我不再退縮，而是勇往直前。我堅信，只要努力，一切皆有可能。

　　我也曾遇到過困境，比如面對復雜的數學題，我曾感到迷茫和無助。但是，我沒有放棄，我選擇了請教老師，查找資料，努力克服困難。最終，我成功解決了問題，這讓我深刻理解了“困難像彈簧，你弱它就強”的道理。

　　初三的一年，我在拼搏中成長。我提升了成績，也學會了如何與人交往，如何處理人際關系。這一切的收獲，都離不開初三的歷練。未來的路還很長，我將帶著初三的收獲，繼續前行。

　　面對初三的到來，我想說：“初三，你好！初三，我來了！”讓我們一起迎接挑戰，揮灑汗水，為夢想而努力吧！

　　初三的到來600字作文 20

　　“初三啦，初三啦！”如同春天的號角，初三的召喚在我們耳邊響起。這是一段充滿挑戰和機遇的新旅程，也是我們人生中的一場重大考驗。

　　面對初三，我感到既緊張又興奮。初三的來臨，意味著新的學科、新的挑戰和新的機會。我將需要更加努力地學習，更加專注地聽課，更加用心地做題。這是一場與時間的賽跑，也是一場自我挑戰。我期待著在這個過程中，發現自己更多的.潛力和可能性。

　　回憶過去初二的時光，我有所成長，也有所收獲。我學會了七門學科的知識，也掌握了一些實用的技能。但同時，我也發現了自己的不足和需要改進的地方。我將把這段經歷作為寶貴的財富，用來指導我在初三的道路上更好地前行。

　　在初三的生活中，我將制定詳細的學習計劃和時間表。我將把每一天的時間都安排得滿滿的，讓自己的生活既有學習的緊張，也有休息的輕松。同時，我將積極鍛煉身體，保持健康的體魄，以應對初三高強度的學習壓力。

　　初三的生活雖然充滿挑戰，但同時也是一段珍貴的成長歷程。在這個過程中，家庭、學校和社會都給予了我巨大的支持和幫助。家人是我最堅實的后盾，他們鼓勵我、支持我、相信我。老師是我前進路上的燈塔，他們引導我、激勵我、點亮我。而同學們是我最親密的伙伴，我們一起學習、一起進步、一起成長。

　　面對初三的挑戰和機遇，我想說：“初三，我準備好了！”我將帶著初二的收獲和經驗，勇往直前，拼搏到底。我相信，在這個過程中，我會變得更加堅強、更加自信、更加成熟。

　　初三的號角已經吹響，讓我們一起迎接挑戰，享受成長的過程吧！

　　初三的到來600字作文 21

　　隨著時間的流逝，我們迎來了初三的時光。這是一個充滿挑戰和機遇的階段，也是我們在學生生涯中最重要的時刻之一。初三的到來，讓我不禁感嘆歲月的匆匆。

　　面對初三，我感到既緊張又興奮。初三的來臨，意味著我們要進入更高難度的學科學習，也意味著我們要面臨更加嚴峻的挑戰。但是，這同時也是一個機會，讓我們展現自己的實力和能力。在這個階段中，我們要更加努力地學習，更加專注地聽課，更加用心地做題。只有通過不斷地努力和奮斗，才能迎接更大的挑戰。

　　回憶過去初二的學習生活，我有所成長，也有所收獲。我學會了七門學科的知識，也掌握了一些實用的技能。但同時，我也發現了自己的不足和需要改進的地方。我將把這段經歷作為寶貴的財富，用來指導我在初三的道路上更好地前行。

　　初三的`生活雖然充滿挑戰，但同時也是一段珍貴的成長歷程。在這個過程中，家庭、學校和社會都給予了我巨大的支持和幫助。家人是我最堅實的后盾，他們鼓勵我、支持我、相信我。老師是我前進路上的燈塔，他們引導我、激勵我、點亮我。而同學們是我最親密的伙伴，我們一起學習、一起進步、一起成長。

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