話別作文600字
歌詞說：光陰好像流水飛快。是啊，一轉眼，六年的學習生活就要結束了�；仡欉^去，我們在這里學習，在這里游戲，在這里快樂地成長，這些都是母校給予我們的呀！但最辛苦的還是老師們，是老師把我們從一個幼稚的孩子培養個知識豐富的少先隊員。
這樣一位女老師給我留下了深刻的印象。她那時教四年級，是我們的班主任。姓王，我們都親切地叫她王老師。她戴著一副近視鏡，扎著一個麻雀似的小辮子。初次見到她時，我覺得她好像是一個很嚴肅的老師，因為她不喜歡笑。因此我不喜歡接近她。但是，有一件事改變了我的看法。
星期一的中午，我早早地到了學校，班里還沒有幾個人呢，，幾分鐘后，王老師也來了，她滿面春風地來到我面前說：“這么早就來了。”
“嗯�！蔽掖饝艘宦�，便低下了頭。
王老師開門見山地說：“我看了你的字詞描寫，不大……”王老師話沒說完又轉移了話題。其實她知道，我已經懂得了她想說什么。
王老師又說：“要是不嫌棄，我給你輔導吧�！�
我笑了，拿出作業本。王老師認真地看著我寫，不時地說應該怎樣寫。還不時地接過筆寫起來。然后問我明白了沒有。就這樣一連好幾天，王老師都來給我輔導。
我今天的字寫得，不是自夸，是數一數二的。感謝王老師！
水魚喜歡水，那是因為水給了它生存的空間；種子喜歡泥土，那么因為泥土給了它營養，讓它生存；小鳥喜歡森林，那是因為森林才是它永久的家。我們不應該忘記老師，因為他們給了我們無限的知識，無限的關懷，無限的愛，我們終生難忘！