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實(shí)用的煩惱的作文500字(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的煩惱的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的作文500字 篇1
火大用什么？用消防栓；火氣大用什么？就試一試四〈4〉自信中隊(duì)家的煩惱清理器吧！說(shuō)起這煩惱清理器，不僅歷史“悠久”，作用也“廣泛”。為了控制班上那些大火氣的脾氣王，老師費(fèi)盡心思才發(fā)明出了這項(xiàng)絕招：發(fā)火了，端上這只煩惱清理箱在他面前，有火朝它發(fā)，有氣朝它泄。脾氣再大的同學(xué)也會(huì)被它“耍”得是哭笑不得。不得了！不知是誰(shuí)招惹了班上的'脾氣王——徐燁, 一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨曲即將要奏響了!
徐燁繃緊的臉?lè)路鹗且粡埞钠ぃ槂罕锏脻M臉色通紅，握緊的拳頭發(fā)出“骨頭交響曲”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只同見(jiàn)煩惱清理器的總管捧著特殊的“消防栓”哼著歌兒: “ 徐燁徐燁你別惱, 惱壞了身子可不好, 踢開(kāi)淚水迎微笑, 笑笑之后十年少! “悠閑地來(lái)到徐燁面前，徐燁感到一絲尷尬，瞪大了的眼不那么可怕了，嘴角慢慢向下彎，眼睛望著天花板，堅(jiān)持了不一會(huì)兒，立刻陰轉(zhuǎn)晴——破涕為笑了.
這是，不知是哪位同學(xué)叫上了老班，老班一進(jìn)教室，滿臉生氣的表情一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，面對(duì)傻笑的徐燁一下子忍俊不禁了! 而特殊的消防栓在這一念之間一不小心當(dāng)了一位“心情小英雄”, 立了一件大功了!
怎么樣，四〈4〉班自信中隊(duì)家的煩惱清理器算得了一件法寶吧! 別看它小得不如桌子大，可它的肚子里裝得下無(wú)窮無(wú)盡的火氣哦！
你有火氣嗎，有火氣向我們出租吧！
煩惱的作文500字 篇2
我是一株平凡而普通的小草，長(zhǎng)大在茂密的森林里，我非常憂愁，因?yàn)槲矣性S多煩惱，說(shuō)也說(shuō)不盡。唉!真是“野草不種年年有，煩惱無(wú)垠日日生”!
當(dāng)我剛剛從土里探出頭來(lái)時(shí)，我享受著雨水給我的滋潤(rùn)，陽(yáng)光給我的溫暖。在這美好的中，我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，高興極了!可是好景不長(zhǎng)，漸漸地，人們都不喜歡我了。
有一次，我正在“呼嚕呼嚕“地睡，突然我覺(jué)得好像什么東西掉在了我身上。我張開(kāi)朦朧的睡眼，看了看，是痰!到底是誰(shuí)這么不文明，隨地吐痰。再看看我的伙伴，也是如此，身上掛滿了五顏六色的.垃圾袋。正當(dāng)我在思考為什么人們這么沒(méi)的時(shí)候，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我以為她是來(lái)給我們清理垃圾的，看到了希望，沒(méi)想到她蹲了下來(lái)，狠狠地用手拔去小草。只聽(tīng)見(jiàn)”嘣嘣“的幾聲，小草便落在了她的手中。我被驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。就在這時(shí)，又來(lái)了一位小朋友，我對(duì)他已經(jīng)沒(méi)什么希望了，他肯定不會(huì)來(lái)我們。果然不出我所料，他蹦蹦跳跳地向我走來(lái)，竟然踩了我?guī)啄_，我只感覺(jué)眼前一黑，便已經(jīng)。我火冒三丈，但又有什么辦法呢?我默默地流淚了，我用我的一生為人類服務(wù)，增添綠色，為什么人類卻對(duì)我不理不睬?我便拉了拉旁邊的小花，可她卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，我了。
為什么人類會(huì)歧視我們小草，我們到底做錯(cuò)了什么?他們難道沒(méi)有想去我們世界還會(huì)變得生機(jī)勃勃嗎?
煩惱的作文500字 篇3
每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(zhǎng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫(xiě)。
記得語(yǔ)文單元大練習(xí)的前一晚，我準(zhǔn)備自已先復(fù)習(xí)。
我坐上寫(xiě)字臺(tái)，關(guān)上課本，打開(kāi)默寫(xiě)本，準(zhǔn)備默寫(xiě)課文段落。默寫(xiě)完后我與課文核對(duì)，發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問(wèn)題——漏字、添字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對(duì)，居然還是出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛(ài)遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏啊！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺(tái)，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全對(duì)！我再次打開(kāi)默寫(xiě)本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對(duì)。媽媽下班后，幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)，讓我再默寫(xiě)一遍。結(jié)果，我又記錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說(shuō)：“我之前真的是默到全對(duì)的。”媽媽摸著我的頭，笑容可掬地說(shuō)：“加油！你能做到的！”“默寫(xiě)真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱啊！”我搖搖頭，拖著下巴，煩悶地說(shuō)。我默默地再次提起筆，繼續(xù)埋頭默寫(xiě)課文。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫(xiě)的`題型不要擔(dān)心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕緊翻看默寫(xiě)部分是否出問(wèn)題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛(ài)遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過(guò)我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫(xiě)不能全對(duì)。我覺(jué)得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
煩惱的作文500字 篇4
我有許多快樂(lè)，有時(shí)也有煩惱。小時(shí)候，只要有幾顆糖我就快樂(lè)；現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，從三歲開(kāi)始上學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)有六年學(xué)齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂(lè)、歡呼了，而是有學(xué)習(xí)任務(wù)的小學(xué)生了，已經(jīng)成了大孩子了，是大孩子就要有煩惱了。“童年”像閃電一樣過(guò)去了，我非常留戀“童年”的往事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣整天哇哇大哭了，我的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學(xué)習(xí)，每一步都認(rèn)真教我，但是我有時(shí)很煩惱，比如：在家的時(shí)候，趴在窗戶上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時(shí)，我就十分羨慕他們；毎當(dāng)看到有許多作業(yè)時(shí)，我就有點(diǎn)不想寫(xiě)的心思，想偷懶。
媽媽每天嘮嘮叨叨的，我很煩惱。從早到晚總是說(shuō)個(gè)不停，好像媽媽每天說(shuō)的話，都已經(jīng)打好草稿了，每天說(shuō)一樣的話，似乎連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都背下來(lái)似的。媽媽的嘮叨成了一種習(xí)慣，卻成了我的煩惱，媽媽說(shuō)的話，我都似懂非懂，耳朵都起繭子了。以前我不懂的地方很多，現(xiàn)在，我知道了，媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)。
爸爸在不斷加大我的學(xué)習(xí)量，每天的作業(yè)把我查的'嚴(yán)嚴(yán)的，別想偷懶。但是沒(méi)有爸爸的細(xì)心檢查，我的作業(yè)本一定就像臉上畫(huà)上彩筆水一樣叉號(hào)連篇了。
我的煩惱還有很多，但沒(méi)有這些“痛苦”的煩惱，我的成績(jī)就不會(huì)提高了。所以，我一定要努力消除我的煩惱，把這些煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我快樂(lè)的源泉。
煩惱的作文500字 篇5
正處于初中階段的我，每天都要想著這樣一件事，兩年半后上高中，再過(guò)三年上大學(xué)，時(shí)間怎能如此之快呢？如果能一直留在初中階段，那該多好。
媽媽每天上班回家困得要命，隔壁上高中的大姐姐每次放學(xué)筋疲力盡。要是我永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，就不會(huì)承受這些壓力了。
早上上學(xué)，上課聽(tīng)講，下課和同學(xué)們打鬧，晚上再回家，這樣多好！為什么人一定要長(zhǎng)大呢？我實(shí)在想不明白。
再說(shuō)說(shuō)大人吧。當(dāng)大人有什么好？成天趴在電腦邊干各種各樣無(wú)趣的事情。最關(guān)鍵的是，每次幾個(gè)大人聚在一起時(shí)，總是談到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮、腦子又聰明的高智商動(dòng)物——?jiǎng)e人家的孩子。
要是世界上真有能永葆童年的藥就好了，那我就能每天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了。可惜，雖然我每隔一星期就要在網(wǎng)上查一查，但始終沒(méi)結(jié)果。
這件事真令人煩惱！我下輩子一定要投胎成一只小豬，可以整天躺在泥坑里，想怎么玩就怎么玩，不需要在乎長(zhǎng)不長(zhǎng)大的'問(wèn)題。
哎，現(xiàn)在豬都比我幸福了。
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們的腦袋瓜好好想一想：長(zhǎng)大有什么用？沒(méi)什么用。長(zhǎng)大有什么好？沒(méi)什么好。那干嘛還要長(zhǎng)大？……
如果我長(zhǎng)大了，當(dāng)了一位發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種能永葆童年的藥水。問(wèn)題是我們這年代的發(fā)明家們一點(diǎn)都不給力，看來(lái)我是不要想喝到這種藥水嘍！
煩惱的作文500字 篇6
我是一個(gè)小學(xué)生，我的煩惱可不少，隨著年紀(jì)的增高，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天多。
一個(gè)星期有兩天休息，我寫(xiě)完了作業(yè)，剛想看一會(huì)兒報(bào)紙，可是，媽媽正好進(jìn)來(lái)了，看到我在那兒看報(bào)紙。媽媽扔給我一本作文本，丟下了一句話：“既然寫(xiě)完了作業(yè)，就寫(xiě)幾篇作文吧，你的作文比較差，需要補(bǔ)補(bǔ)，你又不想上補(bǔ)習(xí)班，就自己多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)多練練。”
寫(xiě)完了作文，我剛想聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，可是沒(méi)有聽(tīng)五分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)檢查我的`戰(zhàn)績(jī)，看見(jiàn)我又閑著，說(shuō)：“你只知道聽(tīng)英語(yǔ)，有點(diǎn)時(shí)間就多寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，記住！不求多也不求快，只求你會(huì)，晚上我要考考你。”
“媽媽，我可……”“別說(shuō)了，現(xiàn)在是英語(yǔ)世界，不好好學(xué)英語(yǔ)，哪能在世界上立足。”“媽媽，我只是想看會(huì)兒電視。”“可以，但是要把這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)單詞全會(huì)寫(xiě)。”“謝謝，媽媽！”
我便寫(xiě)起了單詞。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，走進(jìn)我的房間，扔給我一本《練王》，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不好，把這本書(shū)做了。今天做三課，不許胡寫(xiě)亂畫(huà)，拿出你的作業(yè)，我檢查。”
我只好把作業(yè)交給了爸爸，爸爸一看就說(shuō)：“你的字寫(xiě)的太爛了，一會(huì)練練字。”
天哪，爸爸媽媽，這是我的星期天嗎？求求你們了，給我放一天假吧。少年的煩惱太多了，真想童年的快樂(lè)時(shí)光啊！
煩惱的作文500字 篇7
“唉---紅領(lǐng)巾廣播站又要開(kāi)始播音了。”房間里不停地傳來(lái)我的長(zhǎng)吁短嘆。別看我平時(shí)大大咧咧的，可是一到正式場(chǎng)合我就泄氣。這件煩心事兒還得從星期三最后一節(jié)課說(shuō)起。
上個(gè)星期三最后一節(jié)課是少先隊(duì)活動(dòng)課，廣播說(shuō)“請(qǐng)上學(xué)期紅領(lǐng)巾少播站的同學(xué)到大部隊(duì)來(lái)一下”。我一聽(tīng)到紅領(lǐng)巾廣播站，便起了噩夢(mèng)般的回憶：上學(xué)期我被趕鴨子上架般的“綁架”成了廣播站的.播音員。每次輪到我播音時(shí)，我都會(huì)莫名的緊張到嗓子干澀，聲音打顫。
班上另外四名播音員陸續(xù)出教室的身影讓我突然回過(guò)神來(lái)，硬著頭皮起身也朝大隊(duì)部走去。到了大隊(duì)部，高老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下播音機(jī)器的操作過(guò)程，我也集中精神認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)高老師說(shuō)：“下個(gè)星期由602班負(fù)責(zé)播音”。我一聽(tīng)，不由得驚了一下，為什么是我們班呢？為什么不是從601開(kāi)始呢？話到嘴邊，但我還是咽了回去。回到班里后，我仍百思不得其解！
于是晚上回到家里，我匆忙地準(zhǔn)備著稿子，反復(fù)練習(xí)著朗讀，希望不要給我們班丟臉。
星期一一大早，我懷著忐忑的心情來(lái)到教室，望著墻上的時(shí)鐘，希望時(shí)間可以走得慢一點(diǎn)。可希望總歸是希望，組長(zhǎng)朱一凡叫上我以及另外幾個(gè)同學(xué)一起去了大隊(duì)部。“紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了！”朱一凡說(shuō)著開(kāi)頭，第一個(gè)是李婕讀，第二個(gè)就是我讀了。李婕讀得很快，所以不一會(huì)就到了我，“行路難，唐李白……”我盡可能的拿出最好的狀態(tài)。
讀完后我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有太難，放輕松就好，希望下次我能讀得比這次好！
煩惱的作文500字 篇8
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，每個(gè)煩惱的后面都會(huì)有一個(gè)故事。這個(gè)煩惱可能來(lái)源于生活中的某些事，可能來(lái)源于一些正常的生理現(xiàn)象，也可能來(lái)源于父母的一些言行……
我，一個(gè)七年級(jí)學(xué)生，性格開(kāi)朗，成績(jī)還行，架著一雙眼鏡；但是我并沒(méi)有在意我的眼睛。按理說(shuō)像我這樣的一個(gè)人，應(yīng)該沒(méi)有煩惱；但我還有一點(diǎn)沒(méi)提出來(lái)，那就是我的小身板。若說(shuō)我不健康，我四肢健全，沒(méi)有什么病；若說(shuō)我健康，我卻發(fā)育不良，個(gè)頭保持了三年沒(méi)有變化，這也正是我最大的.煩惱。
從我十歲起到現(xiàn)在，個(gè)頭一直保持在145厘米左右，一條褲子穿三年都不用換，倒是腳一直在長(zhǎng)，一年幾乎兩個(gè)月?lián)Q一雙。以前在五年級(jí)時(shí)候，身材算是中等;六年級(jí)的時(shí)候，身材已經(jīng)偏矮;七年級(jí)的時(shí)候，就快是全班最矮的了，媽媽每天都要給我吃什么“鈣片”，“維生素D補(bǔ)充片”等等，可都不見(jiàn)效，爸媽的同事見(jiàn)了我都說(shuō):“呀，這是你兒子吧，應(yīng)該上四年級(jí)了，是吧？”我聽(tīng)后尷尬地笑笑，說(shuō)我上七年級(jí)，只見(jiàn)他滿臉驚訝，做出一種不可思議的表情，爸媽也在一旁附和著:“他呀，吃精華都不長(zhǎng)。”我生氣地反駁道:“你知道什么，我這濃縮的都是精華。”不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，個(gè)子矮的確是硬傷，人家個(gè)子矮的人家胖，但我不僅個(gè)子矮還瘦，所以我要加油，努力恢復(fù)正常身材。
但愿：一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡由小變大，他的煩惱減少了！
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