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【熱門】小學(xué)作文500字集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文500字 篇1
大年初一，爸媽帶我到浮來(lái)山，在山上遇到了一位捏面人的師傅，這位師傅可讓我大開眼界了！
這位捏面人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶著親切的微笑。他頭戴已經(jīng)有些褪色的棒球帽，身穿深色衣褲，上身披了件棕色馬甲，臉上的皮膚經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬顯得黑黑的，額頭上滿是皺紋，頭發(fā)亂蓬蓬的，胡子也有些微微發(fā)白。
師傅身邊有一個(gè)破舊的工具箱，里面的工具很簡(jiǎn)單：幾種不同的面團(tuán)，幾十根竹簽，還有一把刻刀，擺放的很整齊。只見他穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，手里熟練地搓著小面團(tuán)。不一會(huì)，一個(gè)圓球便出來(lái)了，他將這團(tuán)球插在竹簽上，又拿了一小團(tuán)白色的面團(tuán)，搓成更小更精細(xì)的圓球，大約有一個(gè)黃豆粒大小，然后將它按在大球上。“哎呦，這個(gè)是哆啦A夢(mèng)嗎？”一邊的小朋友驚嘆道。師傅呵呵笑“你真聰明！”，接著他又拿出橘紅色的面團(tuán)，配上黃色面團(tuán)捏成了哆啦A夢(mèng)的鼻子和嘴，最后用藍(lán)色面團(tuán)捏成身子，用紅色和綠色捏成小花插在哆啦A夢(mèng)的身子下面。“哇！太像了！”旁邊觀看的`人都紛紛議論著。我心想:師傅可真厲害，捏什么像什么，活靈活現(xiàn)的。但他那雙靈巧的手上布滿了厚厚的老繭，瘦的連青筋都清晰可見，粗糙的皮膚上遍布著深淺不一的劃痕。
沒過(guò)多久，箱子上擺滿了大大小小、形象不一的面人：憨態(tài)可愛的豬八戒、機(jī)靈的孫悟空、小巧可愛的小花貓……這時(shí)有人問(wèn)師傅：“您捏面人多長(zhǎng)時(shí)間了？”老師傅微微一笑，說(shuō)“快四十年了，從我年輕時(shí)就喜歡做這個(gè)事… …”
看來(lái)除了幾十年如一日的恒心，興趣也是成功不可缺少的因素，難怪愛因斯坦說(shuō)“興趣是最好的老師”。這師傅的手藝讓我想起來(lái)《俗世奇人》里的泥人張，這不正是一個(gè)活靈活現(xiàn)的泥人張展現(xiàn)在我面前嗎？
小學(xué)作文500字 篇2
“繩鋸木斷，水滴石穿。”縱覽古今，事在人為。
走在歷史的長(zhǎng)路上，聽見的大多數(shù)都是古往今來(lái)有成就人士的功績(jī)，如神靈般的灌注在每個(gè)人記憶的長(zhǎng)卷上。歲月的美好時(shí)光，會(huì)留給有作為的人。
秦國(guó)時(shí)，人類的智慧，人類的'力量，創(chuàng)造了今天的世界奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城。世界本沒有它的存在，正因?yàn)橛辛巳祟惖拈_創(chuàng)，才有了它高尚的地位。“坐吃山空”，古代許多君王，當(dāng)有所成就時(shí)，整天沉溺于享樂(lè)之中，不顧正事，以致于國(guó)破家亡，身敗名裂，留在歷史中，只會(huì)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。所以說(shuō)“勤者見智”，世間行事，就如“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”
這已是一個(gè)在當(dāng)代傳揚(yáng)很久的話題，學(xué)業(yè)有成者，無(wú)不“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”意在勤奮，歲月的無(wú)情，讓他們看到了人生的重量，未來(lái)的情景，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
一串串美好歷史的回憶，無(wú)不是由一雙雙手記錄下的。如今的美好，經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨，歷史祖先的一點(diǎn)點(diǎn)積累，得到了那和平的天空。
今天，那一間間載滿希望的教室正孕育著“歷史的畫筆”，從里面發(fā)出的盡是“之首者也”，歷史在他們應(yīng)運(yùn)而生時(shí)就開始改變，變得越來(lái)越美。前一代，后一代，歷史的長(zhǎng)廊載著光輝前行。
腳，容不得我們停留，它催促我們?cè)谌松飞狭粝伦约旱哪_印。歲月如歌，兒時(shí)的夢(mèng)想，在未來(lái)會(huì)給你一首優(yōu)美的旋律。
小學(xué)作文500字 篇3
星期天上午，媽媽幫我洗羽絨服。我的羽絨服真是太臟了，上面有鋼筆水、墨汁、油斑、灰塵……真是應(yīng)有盡有。難怪媽媽說(shuō)：“除了沒有補(bǔ)丁，你的衣服已經(jīng)和乞丐服沒有什么區(qū)別了！”別以為我這衣服是穿了幾個(gè)星期才臟的，其實(shí)剛剛穿了三四天，就像這樣了，沒想到吧！
媽媽洗呀洗呀，洗了整整一個(gè)上午，才把我那三件臟得和乞丐服一樣的羽絨服洗好了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手被搓得紅通通的，鼻尖上布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠，頭發(fā)也濕漉漉的，緊貼在額上，我趕忙遞上熱毛巾給媽媽檫察臉。只見媽媽“憤怒”地對(duì)我說(shuō)：“王悅，你還知道關(guān)心媽媽啊？請(qǐng)你下次穿羽絨服的時(shí)候，帶上護(hù)袖行不行！”“可是，小姑娘整天帶護(hù)袖不好看啊，就跟廚師一樣。”“那你總該可憐可憐媽媽吧，愛點(diǎn)干凈行嗎？我洗你的衣服，都洗灰心了。”“噢，我知道了。但是媽媽，我聽說(shuō)人的心是紅色的.，你的心怎么是灰色的？是不是因?yàn)橄戳宋业挠鸾q服才變成了灰色的？”我故意逗一逗媽媽，想讓她輕松一下，果然，媽媽被我的話弄得哭笑不得。
唉，天下當(dāng)媽媽的人一定都是這樣辛苦，既要忙工作，又要照顧家庭、孩子，真不容易啊！所以我真想發(fā)明一種一次性羽絨服套，比納米技術(shù)的還要好，就像蟬翼一般薄，既能看到羽絨服那鮮艷美麗的色彩，滿足孩子的愛美心理，又很便宜，就是臟了，也可隨時(shí)換上另外一個(gè)，這樣，天下的媽媽就再也不會(huì)這么辛苦了。
小學(xué)作文500字 篇4
我喜歡用思想來(lái)表達(dá)筆下的這個(gè)多彩而又絢麗的世界，更愿享受讓思緒在紙卷上綻放時(shí)的喜悅心情。
思想是我生活中的一部分，于是寫作也不僅僅是寫作，她還成為了我思想的傾訴者。
當(dāng)思緒之樹再一次彌漫著感悟的成熟，我的靈魂在滿足與欣賞的享受中，來(lái)到了這個(gè)只有文字和伴隨著思潮起伏的靈感世界。每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心總是氤氳著一種說(shuō)不出的激情。這激情包涵了我對(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛，對(duì)生活的追求和向往！
是的，思想的文字不僅傾訴了我的喜怒哀樂(lè)，也將我的心徹底熔化在這片火熱的激情之中。也許就是這樣的思緒，讓我在大千世界之中享受著別樣人生：
平日看慣了春花的浪漫多彩，如今也學(xué)會(huì)了去感受楊柳的灑脫與剛強(qiáng)；
平日賞夠了夏草的倔強(qiáng)堅(jiān)韌，如今也學(xué)會(huì)了去感悟烈陽(yáng)的.清爽與溫柔；
平日望多了秋葉的默默無(wú)聞，如今也學(xué)會(huì)了去懂得枯樹的欣慰與凄涼；
平日盼夠了冬雪的純潔無(wú)瑕，如今也學(xué)會(huì)了去思索臘梅的執(zhí)著與瀟灑；
平日關(guān)注了國(guó)家大事，如今也學(xué)會(huì)了去咀嚼道德觀察；
平日崇拜了明星、服飾，如今也學(xué)會(huì)了去體味楷模與樸素……
太多的發(fā)現(xiàn)，讓我用眼睛在思考中感慨；太多的感慨，讓我用心靈在思緒中暢游！思想的海洋給了我無(wú)限的寬廣；思緒的園林給了我幽遠(yuǎn)的深邃！讓思緒給予我感受的力量在淵源的文字中縱情飛揚(yáng)！
小學(xué)作文500字 篇5
上課時(shí)你只要看他一眼就知道他又在埋頭苦干了。他頭低得都放在了桌子上，抽屜里總是放著一本書，他破壞了班規(guī)，他完了，他死定了，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。喂！廖新宇下課再看，不然又要挨罵。他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，仿佛他明白了。過(guò)了一會(huì)兒，你在看他時(shí)他又點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑，仿佛知道該做什么了，可你一問(wèn)才知道，他點(diǎn)頭和笑都是被書的情節(jié)所吸引，入了迷才會(huì)這樣。可見他一定知識(shí)淵博！
下課時(shí)當(dāng)所有人都去玩了，你注意觀察的話，你可以看見，他一個(gè)人靜靜坐在那端詳著他那本書，像是從沒吃過(guò)飯的狼吞虎咽似的一目十行。當(dāng)你有問(wèn)題問(wèn)他時(shí)，他都能依依回答，他飽讀群書真讓人佩服。
上體育課時(shí)他一個(gè)人坐在地上博覽群書，上音樂(lè)課時(shí)他也一個(gè)人，教室里安靜的他真是我的榜樣，是我看書方面的榜樣。
唉！可惜他這個(gè)人十分貪婪，老師每次叫他寫作業(yè)可他每次也不寫，只是在那看書，他真是一個(gè)堅(jiān)持不懈的'精神是好，不該做時(shí)他每次都做，這個(gè)糊涂蟲，書蟲，如果你不該時(shí)就不做，該做時(shí)就做，那么他就是很優(yōu)秀的了，你真笨啊！
記得那天我們正在上音樂(lè)課，楊老師正認(rèn)真的教我們唱歌，我們也專心致至聽著。唯有他這個(gè)書蟲依然如舊，還是老樣子，“你給我滾到后面去”。楊老師大發(fā)雷霆道。立馬來(lái)到廖新宇身邊，10秒不到他的書已魂飛魄散、五馬分尸了。可憐這本好書，到現(xiàn)在他才明白該在什么時(shí)候看書。
小學(xué)作文500字 篇6
今天，一個(gè)令人驚訝又痛苦的消息降落到我的同桌任靜的頭上——她的媽媽腦溢血進(jìn)了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，生命垂危。消息傳來(lái)，整個(gè)教室被悲傷籠罩著。看著任靜空空的座位，大家的一顆心懸著。楊老師再三叮囑我們：“任靜來(lái)了，你們一定要安慰她，千萬(wàn)不要用傷心的語(yǔ)言刺痛她。”老師的眼睛濕濕的，我的鼻子一酸。
下午第一節(jié)課，任靜來(lái)了，她面如土色，眼睛已經(jīng)哭腫了，成了小白兔的眼睛，嗓子哭啞了，兩腿站不穩(wěn)，好像自己大病了一場(chǎng)，顫顫微微地走進(jìn)教室，往日的可愛、活潑已蕩然無(wú)存。一見我們，臉上滑下了豆大的淚珠，頓時(shí)，悲傷的哭聲塞滿了整個(gè)教室。
楊老師忙停課，走到任靜面前，緊緊地?fù)ё∷统霾徒砑執(zhí)嫠粮裳蹨I，安慰道：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，相信你媽媽會(huì)戰(zhàn)勝病魔，你得為媽媽加油。老師和同學(xué)們都為你加油！”
下課了，同學(xué)們把任靜的座位圍個(gè)水泄不通。大家都安慰她。有的同學(xué)給她講笑話，有的同學(xué)做一些搞笑的游戲，還有的同學(xué)竟讓她猜謎語(yǔ)。同學(xué)們那純樸的話語(yǔ)，終于讓任靜的臉上有了一絲笑容。
晚上，我做了一張精美的卡片，上面畫了一個(gè)燦爛的笑臉，里面刻著幾個(gè)顯眼的字，“任靜，你媽媽一定會(huì)平安無(wú)事，美好的明天屬于你！”第二天早上，我到學(xué)校，把卡片躡手躡腳地放進(jìn)她的柜子里。見她的`座位上已有盛開的鮮花，有精美包裝的巧克力，更多的是卡片。楊老師把傷心的課文先放一放，后面有趣的文章先講。中午分飯，同學(xué)們總要任靜第一個(gè)吃，都爭(zhēng)著把自己的一份好菜讓給她。
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的照顧，安慰，一定能讓任靜的心里出現(xiàn)彩虹。
小學(xué)作文500字 篇7
生活中有一些物品和事物，都在說(shuō)話。雖然我們聽不見，但我們可以想像。讓我們一起走進(jìn)想像的世界里聽聽書包是怎樣說(shuō)話的吧！它會(huì)說(shuō)些什么呢？
以前我的書包總是臟兮兮的，書包里的書東一本西一本的到處亂放，但是我一直都不在意，書包也是會(huì)發(fā)火的！
那是在一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備把語(yǔ)文書放在第二層，可是我怎么放也放不進(jìn)去，還一不小心把書彈了出去，這是怎么回事？我愁眉苦臉的問(wèn)媽媽，“你認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的拿著書包看一看吧！”媽媽微笑著回答我。聽了媽媽的話，我捧起書包，看了看它的外表。呀！我才發(fā)現(xiàn)書包的花紋就像一張生氣的面孔，像是在批評(píng)我：“你不是一個(gè)合格的主人，把我弄成一團(tuán)黑糊，我在再也不允許你用我了！”看到這里我連忙去拿來(lái)一張干凈整潔的毛巾，把書包的外表擦得如新的一般，干凈整潔了。通過(guò)這次教訓(xùn)，我的書包至今都還像新的一樣！
還有一次是我寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)楣P的墨水突然寫不出來(lái)了，所以我用力一甩，一滴圓溜溜的`墨水“啪”的一聲剛好落在了書包的臉上。“怎么辦呢？”為這次的小心我驚慌失措。頓時(shí)，我看到我書桌上有一張濕巾紙，靈機(jī)一動(dòng)，撕開濕巾紙就擦，可是我越擦那團(tuán)墨水卻越大。正在這時(shí)，書包仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的好意，雖然我臉上臟了一塊，但是我感受到了你的好意，這一塊臟東西也不算什么。”聽了它的話，我高興極了，抱起書包轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)！
這就是書包的語(yǔ)言，只要你用心去聽就可以聽出各種語(yǔ)言，有激勵(lì)的、有勸說(shuō)的、有提醒的……，這些語(yǔ)言在人生的道路會(huì)指引我們前進(jìn)！
小學(xué)作文500字 篇8
我的缺點(diǎn)就是愛逞能，盡管家長(zhǎng)和老師常批評(píng)我，可我總是聽不進(jìn)。
暑假里，媽媽帶著我和我弟弟去揚(yáng)州游玩。我們到了揚(yáng)州，去了美麗的瘦西湖。只見水平如鏡的湖面，在陽(yáng)光的照耀下泛著點(diǎn)點(diǎn)波光，湖中小舟蕩漾，岸上綠樹紅花。我們邊走邊看，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷中。
我們忽然發(fā)現(xiàn)岸邊有一棵柳樹，樹干不是直的，而是斜向水面。遠(yuǎn)處白塔高聳，近處柳枝飄動(dòng)，我覺得是照相的好地方。許多游客都想爬上這棵柳樹拍照留念，可都是剛上去，就被晃晃悠悠的樹干嚇回來(lái)。
媽媽一看這么危險(xiǎn)，也不敢讓我在樹干上照相。可我逞能的毛病犯了。心想：我都11歲了，是個(gè)堂堂男子漢，有什么可害怕的。我一再央求要爬上去，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，勉強(qiáng)答應(yīng)了。她一再叮囑我要小心謹(jǐn)慎，別掉進(jìn)湖中……喜不自禁的`我只顧著點(diǎn)頭，根本沒聽進(jìn)去。
爬上了彎曲的柳樹，我才感到有些害怕。媽媽拿起照相機(jī)為我拍照，我趕忙擺了一個(gè)“大鵬展翅”的姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，留下了一張紀(jì)念照。我又開心地笑起來(lái)，不由得身子一抖柳樹也跟著晃了起來(lái)。我一下了失去平衡，再加上心慌，我的身子發(fā)起抖來(lái)，樹干搖得更厲害了。
媽媽看見嚇出了一身冷汗。叫我趕快蹲下，可我剛蹲下就，掉入了水中。我大半個(gè)身子都泡在湖水里，腦海里也是一片空白。求生的欲望促使我手忙腳 亂地抱住柳樹，情不自禁地高喊“救命。”媽媽和岸上的游客都驚慌失措了，媽媽甚至準(zhǔn)備下湖去救我。幸好我已經(jīng)清醒了一點(diǎn)兒，手腳并用地上了岸。
上岸后，我成了“落湯雞”，都濕透了，狼狽的樣子引得游人哈哈大笑，媽媽一邊笑一邊責(zé)備著我。
唉，本想露個(gè)臉，誰(shuí)知卻出了這么大的丑。我要牢牢記住這次逞能的教訓(xùn)！
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