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【熱門】小學作文500字9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文500字 篇1
同學們，你們喜歡讀書嗎？我要向你們推薦一本好書——施耐庵的著作《水滸傳》。
《水滸傳》這部書主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道，為民除害，多次戰勝了官府軍隊，最后被朝廷招安，派去遠征遼國，征方臘的故事。梁山好漢們為了保住大宋，犧牲了很多人，最后活下來的人還被官府中的奸人害死了。《水滸傳》情節跌宕起伏，內容豐富精彩。
《水滸傳》描寫了108個栩栩如生，有血有肉的人物，有“及時雨”宋江，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“行者”武松……書中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎，偏向虎山行”的正義凜然的'性格。在書中，武松來到景陽岡，就聽村民說岡上有虎，經常出來吃人，勸他喝了酒就不要過岡。可武松卻喝了十八碗酒，借酒壯膽上了岡。果然遇見了那只兇猛的老虎，武松卻赤手空拳地打死了它，為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事，其中的主角武松也是我最敬佩的英雄。
《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書的過程中，我還學到了為人處世之道。
一本好書，就應該是充滿真情實感的，就應該是能真正打動人心的。《水滸傳》就是這樣一本好書。“讀萬卷書，行萬里路”，讓我們一起走進這部經典名著吧！
小學作文500字 篇2
平日的生活中，綠是經常遇到的。花壇中，道路邊，墻角處，壁縫間，幾乎無處不在。見的多了，也覺得煩了，再加上薄霧塵埃的包裹，使得本就失色的綠更加死氣沉沉了。
但去年夏天與高原的綠的邂逅，才使我真正發現了綠的美妙。
陽光燦爛，灑遍每一個角落，世間萬物都隨著張開了惺忪的睡眼。伴著高原獨特的夏風，我們開始了高原之旅。高原的空氣格外的清爽，沒有內地珠簾般的層層羅幕，而是多了一份清新，多了一份透亮，路兩邊的.景物仿佛近在咫尺，卻又摸它不著，仿佛是一張巨大明鏡，卻又真真切切。
車里回蕩著實力派歌手嘹亮的歌聲，加上一碧如洗的藍天，一望無際的曠野，一切雜念也隨之融化，唯獨留下心曠神怡之感，放眼道路兩旁，觸目之處皆披著綠裝，仔細看去，這坡上的綠啊，如同被漆過一般，全都青青嫩嫩，毫無雜色；仿佛一塊塊巨大的綠璧，想要取上一塊，但又不敢，生怕破壞了這綠的和諧。遠遠望去，藍天連著綠地，好像綠地懸到了天上，驅車前往，卻又總找不到相接的地方。我不知道應該用怎樣的詞來形容它。毫無瑕疵的像是工程師精心設計的草坪，卻總蘊含著一股子天然的底蘊；天然氣息充盈整個廣闊的山地草原，卻又不含一點多余的枯枝敗葉。與內地的那毫無生機的綠相比，它更像一個淘氣的孩子，飄散著歡快的味道；與內地那深沉的綠相比，它又更像一個活潑的少年，洋溢著輕松的氣息。山泉繞過草根，輕快地流著，汩汩作響。這清澈的泉水，襯得漫山的綠地格外清新，明明澈澈。看了這綠，心里也明澈了許多，清凈了許多，活躍了許多。
我著實喜愛這高原的綠，美妙的綠。
小學作文500字 篇3
今天是五一勞動節。早上，我和幾個小伙伴去虹橋新泰大樓買東西。我們興奮地來到大樓前，只見那里早已是人山人海。來往人趕著五一假期前來購物的。你看他們一個個笑容滿面，看得出非常高興滿足。
我們談笑著登上樓梯，但就在這時，一只骯臟的手伸到我的面前，“姐姐，給我點錢吧？”“去去去，我們沒錢，討厭的小乞丐！”沒等我反應過來，其中一個小伙伴已厭惡地打發這個小乞丐。“求求你們，給我點錢吧？”小乞丐并沒有把手拿開，繼續向我們乞討，聲音里充滿可憐。我不禁打量眼前的小乞兒，只見她不過6、7歲，蓬垢著又黃又干的頭發，看來從來沒有梳頭。也許是臉太瘦小的緣故吧，她那雙眼睛看起來特別大，但我從她眼里看不到童真。我的視線慢慢往下游，這時我驚奇地發現原來這個小女孩她的腿是殘疾的，在破舊的'一條褲腿中，裸露著一段畸形的小腿。我不由地從口袋里拿出一元錢，準備遞給這位可憐的小女孩，可就在這時，剛才那位小伙伴把我拉住說：“傻瓜，這些乞丐都是騙人的，別上當。”“騙人？”我不解地問，“不會吧？你看她腿都沒了。”這時小伙伴得意地說：“哎呀，我說你呀真是老實人。這你就不知道了，我聽我爸爸說，這些孩子是被人故意弄殘廢來乞討的，討來的錢呢都被拿走了。你呀，我們快上去吧。”說著不由分說就將我拉走了。
聽了伙伴的話，我更迷惑了，既然知道小女孩是被害的，那為什么都沒人去懲治這些拐騙殘害兒童的惡人呢？或者怎么都沒人來幫助這些受害兒童脫離魔抓呢？小女孩的父母該多傷心呀！樓梯的拐彎處，我不禁回頭，只見小女孩還是跪在那里，來往的人越來越多，但沒有人去理會這位可憐的女孩……
小學作文500字 篇4
冬至降臨，漆黑的暗夜變得更加悠長。清晨，呆呆地望著窗外，卻看不清任何事物，蒼穹的濃霧依然密密層層地籠罩著整個村莊，沒有一絲縫隙，沒有一絲陽光，更沒有一絲溫暖，寒冷的一天必然開始。
來到堂屋門前，北風呼嘯而過，刺骨的冷氣向我逼來，瞬間渾身直打哆嗦，深吸一口氣，冷氣直接向口腔鉆去，立馬咳嗽了幾聲，四肢僵硬了。我哆哆嗦嗦地走到車前，看見車身上積滿了霜，前面的`玻璃窗竟然還結了一層冰，還得用熱水融化一下。田里四處積滿了白霜，樹葉上也結了無數的薄冰，呼吸的氣體也騰起了白霧，在冬日里裊裊升起，漸漸消散……看著這些心里癢癢的，忍不住伸手去抓，什么也沒抓到，手卻感到無比的冷，冷到刺痛，冷到骨髓，并凍得通紅，簡直無法忍受。不一會兒臉上變得僵硬，吐出的白霧，越來越清晰，明亮，一個字：冷！冷已傳遍全身，漸漸地，這種干冷的感覺愈發強烈，趕緊躲進家里，所有的家具都是透心涼，冰冷冰冷的，真是個極其寒冷的世界。
終于下定決心出去慢跑，上坡后，拐個彎，就到了鄰居家，她門前的兩棵桂花樹上掛滿了白霜，“多可憐的桂花樹啊！”還不到五分鐘，我已累得爬都爬不動了，大口呼吸呢，就像缺氧了一樣，反應遲鈍，伸手叉腰，手又是無比的冷，這點兒運動似乎沒有帶來任何的熱量，反而差點感冒了。
此刻我悟出了一個道理：沒有急事，請勿出門，留在柴火旁，就是最好的選擇，看著手上長起的凍瘡，想起被寒冷害慘的我，不禁啞然失笑，這個冬天，冷，冷，冷，那個冷啊！
小學作文500字 篇5
站在放滿香美白花的墓前，看著那一朵朵盛開的鮮茶，看著那墓碑上姥爺安祥，和藹的笑容，抬頭看那碧藍的天空，在低下頭時，才發現淚水早濕眼角，沾滿衣裳，思緒千思萬縷，一張張定格的畫面又浮現在眼前，已經三年了，卻好像昨天一般——
“姥爺，姥爺！你看，這彩色紙，我們明天要考試，姥爺給我疊60個吧，祝我順順利利。”我剛進病房就嚷嚷到，姥爺微笑答應。姥爺剛59歲，但全身患癌癥，痛病在那張原本瀟灑英俊的臉上留下了痕跡。當姥爺這個年齡的人要步入夕陽紅階段時，姥爺卻被病折磨著，斗爭著，隨時都有與病魔同歸于盡的可能。
“好，好，姥爺現在就給你疊，祝我們家權權考試成功！”話還沒說完，姥爺那雙“皮骨手”已下下翻動，疊好了一只，真是活靈活現，明顯看到姥爺的病憊，可我還是不懂事的讓姥爺不要停下來，姥爺只是喝了口水，手上下翻動，編織著我的希望，期盼。
“姥爺！我們考完了！”當我歡快樂地踏入病房時，看到床上只有白床單，沒有姥爺，我預料到了什么，這時爸爸走進來了，手里還拿著一個裝滿紙鶴的玻璃瓶，我沒說什么，接過瓶子，不禁攤坐在病房旁。“姥爺！”一聲嘶心地叫喊回蕩在房間里，我沒有看到姥爺，我只看到了白白的床，白的墻，淚，咸的淚，落在地上。
兩只大雁的`叫聲打亂了我的思緒，手里那瓶紙鶴就像姥爺在看著我微笑。“空中的大雁呀，你們在云中看見的我的姥爺了嗎？他還過的好嗎？我很想他，他想我嗎？”我無奈的笑笑，眼淚不禁流下，是苦，澀的，是帶有思念味的，現在，只有那瓶紙鶴在我手中，不，是在我的心間。
小學作文500字 篇6
世界上有很多的滋味，酸、甜、苦、辣、鹽，五味雜陳，而在我成長過程中，嘗到最多的滋味是甜。
一次，在上課的時候，我的肚子突然很痛，趴在桌子上，難受無比，我的同桌徐子惟看見了就連忙去找老師，徐子惟連忙從桌洞里拿出水杯，幫我擰開蓋，將水放到我的嘴邊說：“你喝點熱水吧！這樣會好一些的。”我喝了幾口熱水，我的肚子慢慢地不是太痛了。我感受到了一股甘甜涌上心頭，這是同學的關愛，使我感受到甜甜的滋味。
今年期未考試我沒有考好，回家的路上，就覺得我一定會被批評。回到家后我把卷子給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：“這次是粗心了，沒關系，這是基礎題，我們幫你分析分析原因，我們和你一起在寒假給你補一補基礎題，下一次考試，我們相信一定會考好的。”這時甜甜的幸福感涌上了心頭。
在乘坐公交車的時候，我得到了陌生人甜甜的關愛。在星期一的時候，我乘坐公交車去爺爺奶奶家吃飯，我坐在公交車上的座位上，公交車被開的搖來晃去，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的，經過這一翻搖晃，我突然想吐了，旁邊的阿姨看出來我不舒服想吐，急忙給我找出來一個購物袋，我接過來就吐了起來，其他人捏著鼻子用嫌棄的`眼神看著我，我吐了好一會，只有坐在我旁邊的阿姨沒有嫌棄我，還不停的輕輕的拍著我的后背，吐完后還不忘給我遞紙巾擦嘴。
甜的滋味是那么美好，使我幸福無比，感激不已，這份甜也時時激勵著我不斷進步，也不忘要熱心的幫助身邊的人。
小學作文500字 篇7
今天早上，我起床后外婆問我：“家健，你去不去新市場買菜？”“我去。”我脫口而出，然后我就高高興興地迫不及待地和外婆上路了。
走進農貿市場，猶如跌進波濤洶涌的大海。且不說琳瑯滿目的各種蔬菜瓜果，也不說來往穿梭的男女老少，單就那不絕于耳的討價還價聲就讓我感受到生活的`真諦。你聽——
“能不能就三塊一斤！”“四塊最便宜的了，這是不能再少了！”“你這魚怎么看起來都要死了，是不是得了禽流感喲！”“你別亂說，你這人怎么這樣呀，不買魚就快點兒走，別在這兒礙手礙腳的，防礙我做生意！”“喂！你火氣咱這么大，我不就說了一句，你就發脾氣，真是的，誰會買你這要死不活的魚呀，嗯？”“你說什么呢？”“君子動口不動手！生意不成仁義在，不必上火。好三塊五，來兩條三、四斤的。”“這還差不多。成交。”不用說，這賣魚的和買魚的生意最終做成了。
“八塊一斤，好不，要不然拉倒。”“不行，賣八塊我不就夸本了嗎？至少也得九塊五。”“我說你這人做生意怎么這么不豁達呀？”“大哥，現在生豬多少錢一斤？生意實在不好做了。看你誠心買，我就不找錢了，八塊五一斤賣給你。行不？”“好，爽快，我就買五斤。”這讓雙方都喜形于色。
我被這熱鬧的場面和眼前琳瑯滿目的小菜弄得眼花繚亂讓我拿不定主意。最終，我和外婆在魚類中選了橡皮魚，因為這是我最喜歡吃的魚了。在蔬菜中買了青菜和萵苣，在肉類中買了豬肉，在熟食中挑了……
我和外婆足足買了一籃子小菜，才美滋滋地走出菜市場，心里啊，早就想著中午的美味佳肴了。
小學作文500字 篇8
彗星，留下了滑過長空的美麗；歲月，留下了深深的皺紋；生活，留下了真實的回憶；朋友，留下了感動的真情。
春風已將大地吹綠，不會很久，秋霜一定會將它染白，這是季節留下的痕跡；你現在年輕活潑，不會很久，歲月一定會使你年老體衰，這是時間留下的痕跡。
細想走過的十三個春秋，歲月在我們身上留下了多少痕跡？當我們深陷痛苦的泥潭而不能自拔，只會與快樂無緣，而告別痛苦的手得由自己來揮動。有人說：“即使是一把破舊的小提琴，也可以演奏出美妙的旋律；即使是一枚普通的繡針，也可以編織出美麗的圖案；即使是一株卑微的小草，也可以擁有美好的春天。”他們為生活增添了色彩，留下了最美的痕跡，那——就是他們所存在的價值。
美麗的痕跡，是一滴滴潤物細無聲的露珠滑過；是一縷縷清爽怡人的清風吹過；是一串串波動心弦的'音符飄飛；是一次次感動生命的詩句誕生……
沒錯，若不能浩蕩為一方大海，那就流淌成一條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂；若不能站立成為一顆大樹，那就蔥蘢為一株小草，迎風飄搖，給大地增添些許的色彩；若不能崔巍為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與日月為伴，替大山堆砌微薄的高遠，小溪流過，留下蜿蜒的痕跡；小草生長，留下翠綠的痕跡……
歲月，在向前，痕跡也在悄悄地淡化，讓痕跡，即使美好、悲慘，也都要讓它在我們心中留下一份燦爛的美麗！
小學作文500字 篇9
回眸小學，印象最深的，是她——那個貌美卻有心理問題的“尖叫女王”。
回眸小學，回想她那齒皓唇紅、額下現一彎新月的模樣，回想她的尖叫事跡，真的太多太多。
期末考試后，剛好輪到“尖叫女王”這組最后添飯，她不干了，坐在凳上，雙手叉腰，一臉憤怒。看看她油鹽不進的模樣，同學們心軟了，拿過她的飯盒，幫她添好飯，送至她面前。本以為，這事兒就算結束了，但一轉頭——“尖叫女王”大吼起來：“拿開!我不吃——!”那聲音，石破天驚。
老師下來了，問：“怎么了?誰惹你了嗎?”
她那張可愛的.臉上浮現出恐懼，櫻桃小口微張：“他，他們在飯里下了毒!”
此話一出，全班訝然。
回眸小學，她的故事，在腦海時常浮現。
又一次，剛上課，后邊傳出了驚天地泣鬼神的哭喊：“啊——!啊——!”
只見“尖叫女王”，瘋瘋癲癲，神志不清，左沖右撞，念念有詞：“不，不行……他碰了，不……我不能回去了!”
看著她紅顏失色、神魂顛倒的樣子，大家以為出了什么大事而面面相覷。
在同學的一番追問下，只見“尖叫女王”微卷的齊脖短發有些凌亂、大大的眼睛空洞無物，嘟囔著：“小A從我那經過，碰了我的桌子，他那么臟……我的桌子也臟了，我不回去了!”
話音剛落，又是一串連綿不斷的：“啊……!”
回眸小學，印象最深的還是她：那個外貌無比可愛的，那個有心里問題的她。
她，現在可好?
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