【精選】小學作文500字5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文500字 篇1

　　“繩鋸木斷，水滴石穿。”縱覽古今，事在人為。

　　走在歷史的長路上，聽見的大多數都是古往今來有成就人士的功績，如神靈般的灌注在每個人記憶的長卷上。歲月的美好時光，會留給有作為的人。

　　秦國時，人類的智慧，人類的力量，創造了今天的世界奇跡——萬里長城。世界本沒有它的存在，正因為有了人類的開創，才有了它高尚的地位。“坐吃山空”，古代許多君王，當有所成就時，整天沉溺于享樂之中，不顧正事，以致于國破家亡，身敗名裂，留在歷史中，只會臭名遠揚。所以說“勤者見智”，世間行事，就如“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”

　　這已是一個在當代傳揚很久的話題，學業有成者，無不“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”意在勤奮，歲月的無情，讓他們看到了人生的重量，未來的`情景，“天行健，君子以自強不息”。

　　一串串美好歷史的回憶，無不是由一雙雙手記錄下的。如今的美好，經歷了多年的風雨，歷史祖先的一點點積累，得到了那和平的天空。

　　今天，那一間間載滿希望的教室正孕育著“歷史的畫筆”，從里面發出的盡是“之首者也”，歷史在他們應運而生時就開始改變，變得越來越美。前一代，后一代，歷史的長廊載著光輝前行。

　　腳，容不得我們停留，它催促我們在人生路上留下自己的腳印。歲月如歌，兒時的夢想，在未來會給你一首優美的旋律。

小學作文500字 篇2

　　一天夜晚，小主人睡得很熟。一只蚊子飛進屋子里，它看見小主人的右手白胖胖的，心里一動……

　　“啊！救命啊！”右手正在向左手求救。左手一聽，可嚇壞了，心想：“難道世界末日到了嗎？難道火星撞到地球了嗎？”左手抬頭一看：哦，原來是右手有難了！一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛了過來。嘿嘿，右手呀右手，你也有今天啊，看來，你的“青春痘”是非長不可咯！正在左手得意之際，右手又叫了起來：“左兄弟，看在我倆多年的情份上救救我吧！”這下子，左手心軟了，可想起從前的事，又恨得牙癢癢的。

　　“嘖嘖嘖，我說左兄弟，你還真可憐，得不到主人的.青睞，每天都過著清閑的日子，哪像我啊，天天忙得不可開交，你跟我比啊，那可是孔夫子搬家——盡是輸，哼，你這沒用的東西！”左手聽后，羞愧地無地自容，狠不得馬上鉆進地縫里去。

　　一次主人正在上體育課，旁邊的同學不小心踩了他一腳，鞋帶掉了。這時，左手和右手還在打冷戰呢，他倆發誓：有我的地方就不會有他！這可把主人害慘了，主人剛伸出左手，左手卻不聽使喚；當他使勁伸出右手時，左手又無緣無故地縮了回去，不管主人怎樣著急，兩只手就是不肯配合。結果，主人不小心踩到了鞋帶，“砰”的一聲摔了個四腳朝天。

　　左手想到這里，悠悠地說：“好吧！我來救你了”可右手的“青春痘”卻已經又紅又腫了……

小學作文500字 篇3

　　冬是殘酷的，冬也是美的。

　　西北風咆哮著，像無數把皮鞭不分青紅皂自地四處亂抽。路旁的樹枝赤條條地任狂風的擺弄上下翻飛，可憐巴巴地掙扎著。枯草和落葉被高高地拋向空中，又被重重地摔在鐵一樣堅硬的土地上，無可奈何的她忍受著狂風的摧殘。天灰蒙蒙的，地灰蒙蒙的，天和地被風攪在一起。紛亂的雪花夾雜著塵土迷你的眼，刺你的喉―大自然在狂風怒吼聲之余無力地呻吟著，喘息著……

　　北方的嚴冬是伴隨著一場接一場的大雪降臨的。

　　幾場大雪飄落之后，大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝，直逼你的眼。站在曠野上，猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣，再徐徐地吐出去，你會感到五臟六腑都是清新的。

　　孩子們是雪后的大使。滾雪球、打雪仗、堆雪人、滑冰車——一個個過年似的忙碌著。平時最怕凍的小妹妹們也對著玻璃窗連呵幾口熱氣——霎時做成兩個黑色的小“鏡片”，再從這個小“望遠鏡”里向屋外張望著，嘻笑著。老人們抱著自己心愛的小寶貝說著，笑著。那舒展的皺紋是為屋里屋外的孩子們開的。

　　一年四季，春夏秋冬，哪個季節不是美麗的.呢？冬天是不能拒絕的，就像春天是無法挽留的一樣。無論你如何渴望春天，無論你如何討厭冬天，冬天畢竟無遮擋地降臨至人間。天真而聰明的孩子們為自己找回了冬天里的春天，就在他們與冬天的嬉戲中，不知不覺地迎來了戶個明媚的春天。

　　冬是美的。關鍵在于你是否注意留心去尋找，留心去體驗。

小學作文500字 篇4

　　大年初一，爸媽帶我到浮來山，在山上遇到了一位捏面人的師傅，這位師傅可讓我大開眼界了！

　　這位捏面人飽經風霜的臉上帶著親切的微笑。他頭戴已經有些褪色的棒球帽，身穿深色衣褲，上身披了件棕色馬甲，臉上的皮膚經過風吹日曬顯得黑黑的，額頭上滿是皺紋，頭發亂蓬蓬的，胡子也有些微微發白。

　　師傅身邊有一個破舊的工具箱，里面的工具很簡單：幾種不同的.面團，幾十根竹簽，還有一把刻刀，擺放的很整齊。只見他穩穩地坐在那里，手里熟練地搓著小面團。不一會，一個圓球便出來了，他將這團球插在竹簽上，又拿了一小團白色的面團，搓成更小更精細的圓球，大約有一個黃豆粒大小，然后將它按在大球上。“哎呦，這個是哆啦A夢嗎？”一邊的小朋友驚嘆道。師傅呵呵笑“你真聰明！”，接著他又拿出橘紅色的面團，配上黃色面團捏成了哆啦A夢的鼻子和嘴，最后用藍色面團捏成身子，用紅色和綠色捏成小花插在哆啦A夢的身子下面。“哇！太像了！”旁邊觀看的人都紛紛議論著。我心想:師傅可真厲害，捏什么像什么，活靈活現的。但他那雙靈巧的手上布滿了厚厚的老繭，瘦的連青筋都清晰可見，粗糙的皮膚上遍布著深淺不一的劃痕。

　　沒過多久，箱子上擺滿了大大小小、形象不一的面人：憨態可愛的豬八戒、機靈的孫悟空、小巧可愛的小花貓……這時有人問師傅：“您捏面人多長時間了？”老師傅微微一笑，說“快四十年了，從我年輕時就喜歡做這個事… …”

　　看來除了幾十年如一日的恒心，興趣也是成功不可缺少的因素，難怪愛因斯坦說“興趣是最好的老師”。這師傅的手藝讓我想起來《俗世奇人》里的泥人張，這不正是一個活靈活現的泥人張展現在我面前嗎？

小學作文500字 篇5

　　平常在家閑著沒事干的時候，我會在社交軟件的群里聊聊天，在網上也認識了一些網友。

　　不過吧，有一位網友，我和她聊的很投機，我們有很多興趣愛好都相同。

　　自從那次在群里聊過最后，我加她為好友，她很快就同意了。起初，因為上學的緣故，沒有多聊。放過寒假之后，只要上網的時候，我們兩個都在線我們就開始聊天，她姓李，我每次都是喊她小李，我姓王，她每次都是喊我小王。從我們聊天的內容里，我知道她也是一名小學生，我們倆的年齡應該是差不多大的，而且我們都是一名四年級的學生，我們的家都是在安徽省，不過吧，她的家在合肥市，我的家在利辛縣。我們一起聊過年齡，各自的家鄉，電視劇，動畫片，興趣愛好，喜歡的明星，數學題目，語文作文，英語單詞，等等之類的話題。從中我知道了，她和我一樣，我們都偏科，數學不是很好，語文成績和英語成績比較好。在寒假里我們也在網上一起討論了很多數學題目。

　　她的性格是那種比較活潑的性格，我是比較安靜型的性格。雖然吧，我們的.性格有些差異，不過我們在一起聊天的時候，并沒有感覺到隔閡。我們有的時候一起玩網上的小游戲，她玩游戲還是很厲害的。我們一起玩游戲的時候我很高興，畢竟有她在，我還能多玩一會兒，不至于那么早就被淘汰，這讓我體驗到了游戲的快樂。今天我們倆做了一個約定：開學了以后也要經常的抽時間聊聊天。我在想，說不定在將來的某一天，我們會在現實中見面。

　　在網上能夠認識小李，我非常高興。在將來，希望我們之間的友誼，不僅僅是在網絡中，也能夠在現實生活中。

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