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《長(zhǎng)大》作文500字9篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的《長(zhǎng)大》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇1
童年的我總是幻想長(zhǎng)大后的我是什么樣子的，看著比自己大的哥哥姐姐不經(jīng)羨慕起來(lái)，多么期盼有一天能像他們一樣。
時(shí)光過(guò)得太快，讓你不知所措，像荷葉上的露珠，滑到水中，那么干脆，那么快捷。轉(zhuǎn)眼間，我像他們一樣，每天背著沉重的書(shū)包，數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，不再像小時(shí)候那樣的頑皮，無(wú)鬧。現(xiàn)在，我總是對(duì)著無(wú)聲的教科書(shū)，令人煩躁不安的數(shù)字，永遠(yuǎn)也解不開(kāi)謎團(tuán)的歷史作業(yè)。
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我就會(huì)離開(kāi)和藹可親的老師；離開(kāi)活潑可愛(ài)的同學(xué)們；離開(kāi)親切美麗的'校園。我仿佛又看見(jiàn)了老師們那美麗的背影；我將來(lái)到一個(gè)陌生的校園，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)陌生的老師，碰見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)們，去迎接新的生活。也許我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮瑫?huì)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不著面……
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)在你成長(zhǎng)的過(guò)程，父母在慢慢變老了，每天看到父母那滿頭蒼發(fā)，那眼角邊上的皺紋，還有那雙布滿血絲的眼睛，每當(dāng)看見(jiàn)父母變成這樣，眼睛總會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)，又不經(jīng)想起年輕時(shí)的父母，總是充滿笑臉，與我相伴。
我不想長(zhǎng)大，每當(dāng)看見(jiàn)我家門前的梧桐樹(shù)，總是想起兒童時(shí)期的快樂(lè)，那充滿歡笑的地方，如今也慢慢淡然了，兒童時(shí)的純真，如今早已被那些忙也忙不完的學(xué)科所代替，曾經(jīng)的我頑皮，如今變得越來(lái)越沉穩(wěn)了。
太陽(yáng)東升西落，一天一天帶走了我的童年，但是給我?guī)?lái)的不是快樂(lè)和自豪，也不是自己多年想象的長(zhǎng)大。而是自己從來(lái)沒(méi)有的黑暗和痛苦。我漸漸體會(huì)到了長(zhǎng)大的艱苦和無(wú)奈，也漸漸明白父母對(duì)我們的期望。所以，當(dāng)你不斷的了解父母所希望，你只能不斷的努力給父母希望。
不想長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)單純的孩子，擁有簡(jiǎn)單的幸福。我不想長(zhǎng)大。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇2
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統(tǒng)考，負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦？我每天在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū)，哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣！ 放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的'作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū) ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇3
小時(shí)候的自己仿佛活在夢(mèng)里，那個(gè)夢(mèng)里純真，充滿意義，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有你爭(zhēng)我搶。
逐漸，長(zhǎng)大了，我們需要的不再那么多，想要的卻成了權(quán)力，地位與金錢，有些人開(kāi)始為達(dá)目的不擇手段，有些人只是想要一個(gè)安穩(wěn)的生活。
長(zhǎng)大了，小時(shí)候的希望實(shí)現(xiàn)了，卻在這混沌的生活中漸漸感到不安，乏燥，逐漸成人，越來(lái)越多的.經(jīng)歷才覺(jué)得從前那些都不算什么。
一個(gè)人最大的成功是走過(guò)了挫折還依然向前，盡管路上依然有雜草叢生，但路還是要走的，現(xiàn)在的我，還沒(méi)有權(quán)勢(shì)，沒(méi)用地位，只是一個(gè)小卒，要想得到所愿所想的，就要放下一切包袱，不去李輝眼前打攪自己生活的東西，注定要失去一些東西。
不管生活怎么樣，還是要過(guò)的，不管路怎么難，還是要去走的，只有緊握手中的時(shí)光，一步步向前不棄，我們會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立，成熟，不再因?yàn)楝嵤露鵁⿶溃驗(yàn)槠D難而泄氣。
走過(guò)的多了，才發(fā)現(xiàn)成功與失敗，堅(jiān)持與放棄，往往是一個(gè)信念，在此一搏，就像摔了跤的孩子，依然站起來(lái)向前走。
成長(zhǎng)就像一個(gè)影子，他時(shí)常伴隨在你的左右，你看到了他的不足，便努力去做，努力去感受，盡管有時(shí)會(huì)很難，但還是會(huì)一味的堅(jiān)持走，有一個(gè)完美的成長(zhǎng)，就是不去放棄。
我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母在慢慢變老，在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，并走出艱難。
成長(zhǎng)是成熟的基礎(chǔ)。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇4
“長(zhǎng)大后我就成了你”是我最喜歡的歌曲，我多想唱給我的李老師聽(tīng)啊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)理想，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名像李老師那樣的教師。
李老師是我的語(yǔ)文老師。她圓圓的臉龐，彎彎的眉毛，明亮的大眼。李老師講起話來(lái)聲音特別好聽(tīng)，如叮咚叮咚的`泉水，流淌到我們的心田。她的語(yǔ)韻有一股神奇魔力，緊緊吸引我們。人說(shuō)道：教師是陽(yáng)光下最崇高的事業(yè)，我就是被這種崇高所感動(dòng)、感染的人。
記得去年秋假剛結(jié)束，開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)大家都非常討厭的消息傳入我的耳中，“我們的李老師病了！”我的心呀，好像被錐子扎了一下。我急忙和另一位同學(xué)去家中看望她。來(lái)到李老師家中，一眼看到李老師躺在床上，那雙慈祥、聰慧的眼睛已經(jīng)失去昔日的光彩。我們眼中的淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)。
李老師見(jiàn)了我們十分高興，依然帶著甜美的笑容招待我們倆。她說(shuō)：“這些天我不在學(xué)校，你們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在年終測(cè)試中再進(jìn)一步。”“要胸懷大目標(biāo)，放眼全中國(guó)，未來(lái)和希望都是你們的。”當(dāng)時(shí)我真的不明白，李老師在病中怎么還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)？現(xiàn)在我想通了，李老師是把對(duì)我們的愛(ài)與對(duì)祖國(guó)的愛(ài)融為一體，把祖國(guó)的未來(lái)寄托在我們身上。這種愛(ài)是多么高尚，多么純潔，多么無(wú)私啊！
從那一天起，我就把我的人生坐標(biāo)定位在教師這一點(diǎn)上。我要像李老師那樣，當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)播撒無(wú)限愛(ài)心的老師，當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的老師，當(dāng)一個(gè)對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。“長(zhǎng)大后我就成了你”，我矢志不渝。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇5
記憶中總有那么一雙大手，那是媽媽的手。
每天早晨，我和媽媽總是手牽著手走過(guò)門前的馬路，穿過(guò)對(duì)面的那條小巷，然后，我向左走去上學(xué)，媽媽向右走去上班。一路上，媽媽總是重復(fù)著一樣的話：寶寶，注意安全；認(rèn)真學(xué)習(xí)；和朋友好好相處 日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)時(shí)的`我覺(jué)得媽媽太嘮叨，很煩人。我總希望自己快快長(zhǎng)大，升上初中，結(jié)束這段無(wú)聊的旅程。盼望著，盼望著，那年盛夏，我小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)沒(méi)有升學(xué)壓力，沒(méi)有作業(yè)打擾的暑假，我整個(gè)人跟打雞血似的，瘋瘋癲癲的過(guò)完了小學(xué)的最后一個(gè)假期，進(jìn)入中學(xué)，開(kāi)始了一段沒(méi)有父母陪伴的旅程。這時(shí)候，我才猛然清醒，記憶中的那雙大手已經(jīng)不能再牽我上學(xué)了，耳邊再也聽(tīng)不見(jiàn)那些無(wú)休止的嘮叨。
多么懷念那時(shí)的時(shí)光啊！可是，無(wú)可奈何，隨著記憶的長(zhǎng)河被時(shí)光推動(dòng)，回憶終究會(huì)成為往事，在我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)段。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了那就是媽媽的愛(ài)，它不會(huì)因距離的遙遠(yuǎn)而減少。每天晚上，媽媽都會(huì)看著手機(jī)等到九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)給我打電話，只為聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，哪怕有時(shí)要花一、二十分鐘，撥打幾十個(gè)電話才會(huì)接通，卻完全阻止不了她的決心。每到周末，媽媽總是千里迢迢趕來(lái)，只為我洗洗衣服，做頓可口的飯菜，然后又匆匆坐車趕回去上班。漸漸地，我懂得了偽裝堅(jiān)強(qiáng)，用微笑掩飾傷悲；懂得了要好好照顧自己；懂得了好好學(xué)習(xí)，天天向上；懂得了失敗是成功的必經(jīng)之路，人生路上的一點(diǎn)兒小挫折算什么；懂得了堅(jiān)持不懈，持之以恒。
我要告訴全世界，今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
《長(zhǎng)大》作文500字 篇6
時(shí)間如流水一般，怎么抓都抓不住，這不，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
今天，是我的休息日，我準(zhǔn)備到我的母校——靈溪鎮(zhèn)第一小學(xué)去看看。
我開(kāi)著一輛全新的法拉利來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。
學(xué)校的變化真是太大了，除了校長(zhǎng)以外，其他都是機(jī)器人。我本想進(jìn)去看看學(xué)校里面的風(fēng)景，可不知怎的，有兩個(gè)機(jī)器人朝我快速的.奔來(lái)，從手里“變”出了一個(gè)黑眼罩，拉著我朝學(xué)校的某一個(gè)地方奔去。我感覺(jué)它們上了電梯，按了一個(gè)按鈕，然后電梯就以接近光的速度，只花了0。01秒就把我們帶到了很高的地方。從電梯出來(lái)后，它們帶著我東拐西拐地來(lái)到了一間房間里。
它們放下了我的胳膊，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，正當(dāng)我思考這個(gè)聲音的主人是誰(shuí)時(shí)，我的眼罩被機(jī)器人一下子抽走了，我本以為眼睛會(huì)感不適，但是沒(méi)有。我從思考中回過(guò)神來(lái)，定睛一看，又不可思議的揉了揉眼睛，尖叫起來(lái)：“不會(huì)吧，吳振男，你怎么會(huì)在這里？”
吳振男似乎知道我會(huì)尖叫，事先就捂上了耳朵，等我喊完，他皺了皺眉頭，又大笑起來(lái)，笑夠之后他對(duì)我說(shuō)：“林思樂(lè)，果然是你，你的聲音還是和以前一樣大。沒(méi)想到吧，我成了一小的校長(zhǎng)，這些機(jī)器人全是我買來(lái)當(dāng)學(xué)校的老師和工人的，怎樣？酷吧？”
“酷個(gè)屁！”我恢復(fù)情緒后，又對(duì)他劈頭蓋臉的罵了起來(lái)，“那些機(jī)器人動(dòng)作太粗暴了，你以前不會(huì)跟潮流，現(xiàn)在怎么成這樣了啊？”
吳振男十分無(wú)奈：“你以為我想啊，如果不是教育局的那幫家伙逼我，我才不會(huì)這么做呢。”
“對(duì)了，想看看現(xiàn)在的學(xué)校嗎？”
“廢話，當(dāng)然想啦，快走。”
《長(zhǎng)大》作文500字 篇7
明天就是開(kāi)學(xué)的日子了，麗和媽媽買好了行李箱，行李箱也裝的滿滿的，收拾好行李已經(jīng)天黑了。麗看著眼前的一大堆行李，心里很復(fù)雜。麗不想走了。
早上爸媽很早就起來(lái)了，麗原想多睡會(huì)，但是要趕車，麗只好起來(lái)，麗環(huán)顧了一下四周，麗覺(jué)得這一幕似乎像是在演電視劇，即使心里不舍，但是終究都會(huì)有開(kāi)學(xué)的一天。
麗和媽媽上了車，雖然學(xué)校離家并不是很遠(yuǎn)，但是麗心里很難受，要去一個(gè)完全陌生的地方，家人不在身旁，心里就沒(méi)有安全感。麗看了看旁邊的媽媽，覺(jué)得她的情緒好像有些不對(duì)，媽媽在哭，麗看到媽媽這樣，心里更難受了，眼淚也不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是麗不能哭，麗不想讓媽媽更難受，也不想讓車上的人覺(jué)得奇怪，麗的右手搭在媽媽手上，"媽媽，你別哭了，離家又不遠(yuǎn)，放假了我就會(huì)回來(lái)的，別再哭了啊。"麗扭過(guò)頭看著窗外，麗不知道這話是在安慰媽媽還是在安慰自己。
下了車以后，麗心里有些不知所措，這是一個(gè)完全陌生的.城市，根本不知道如何走，麗和媽媽打了一個(gè)車來(lái)到學(xué)校。剛到門口就看到了迎接新生的各種條幅還有一些學(xué)長(zhǎng)。媽媽拿著麗的行李走進(jìn)校園，麗拉著行李箱跟在媽媽身后。
到迎接新生處報(bào)道之后，學(xué)姐帶著麗和媽媽到寢室取了被子和水盆等物品。麗推開(kāi)寢室門，寢室并沒(méi)有人，媽媽幫著麗鋪好了被子，室友來(lái)了，簡(jiǎn)單的聊了幾句后，麗和媽媽出去吃中午飯，媽媽要陪麗待幾天，麗問(wèn)媽媽住哪，媽媽說(shuō)去找姑姑，麗是提前來(lái)報(bào)道的，還有三天開(kāi)學(xué)，麗要和媽媽一起去，媽媽答應(yīng)了。
躺在姑姑家的大床上，麗覺(jué)得今天好累，身心都很累，媽媽?xiě)?yīng)該也很累。麗不知道大學(xué)的日子會(huì)怎樣，但是跟媽媽在一起就都是晴天。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇8
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室的精靈，帶我們起進(jìn)神奇的音樂(lè)世界；她，是一個(gè)溫柔的天使，細(xì)心呵護(hù)著我們稚嫩的心靈。
每周一次音樂(lè)課，是我最期待的。我喜歡她幽默生動(dòng)的音樂(lè)課；喜歡她輕柔的聲音；喜歡她甜甜的笑。她不像別的老師那么嚴(yán)厲，總是那么和藹可親。她彈琴時(shí)，那琴聲栩栩如生。我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，但是還是學(xué)不好。
老師，一個(gè)多么神圣而高尚的職業(yè)，許多女壇先輩都用最質(zhì)樸的語(yǔ)言謳，放飛的是希望，守巢的總是你……”這首歌是那么的'圣潔。
她，是一只歡快的百靈，時(shí)時(shí)唱起美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲；她，是一個(gè)可愛(ài)歌過(guò)你：人類靈魂的工程師；知識(shí)大門的開(kāi)啟者；人生道路的導(dǎo)航燈。
你，是我佩服和崇敬的人，我期望長(zhǎng)大后也能成為你，我的老師！能唱曲優(yōu)雅歌聲的，是你！你的歌聲聽(tīng)了讓人的心情愉快，悅耳動(dòng)聽(tīng)。老師，你的職位是那么崇高，哪位接科學(xué)家不是在老師的引導(dǎo)下，才漸漸成為科學(xué)家的。如果科學(xué)家是“寵兒”那么老師，你就是“寵兒”的母親
我長(zhǎng)大以后也想成為您一樣的偉大的音樂(lè)老師。我也會(huì)像你一樣和藹可親，平易近人，不會(huì)做一個(gè)學(xué)生討厭的老師我要學(xué)會(huì)和學(xué)生做朋友，不會(huì)與他們做仇人。因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友，總比多一個(gè)仇人好。
是她，帶我走進(jìn)音樂(lè)的知識(shí)殿堂；是她，讓我愛(ài)上了音樂(lè)；是她，讓我感受到生命的美好！“長(zhǎng)大后我就成為你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”我的夢(mèng)想就是成為像你一樣的音樂(lè)老師。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇9
人人都說(shuō)童年是美好的，是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的，它就好似一罐蜜糖，令人回味無(wú)窮。
我的童年和大多數(shù)的孩子一樣，在父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)之下健康成長(zhǎng)。公園、動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)是我經(jīng)常去的地方。兒時(shí)的小伙伴們經(jīng)常在一起開(kāi)心的玩耍，有時(shí)毫無(wú)理由的開(kāi)懷大笑，莫名其妙的吵吵鬧鬧等時(shí)不時(shí)出現(xiàn)我的腦海里。快樂(lè)的同時(shí)，也有我郁悶和不愉快的'事情。每當(dāng)看到表姐與她同學(xué)們一同出去買衣服、吃飯、看電影而不用寫(xiě)作業(yè)，在家中被“囚困”住的我心里不禁獻(xiàn)慕不已，心里默默念叨:“我要快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大”。好不容易到了假期，本應(yīng)是孩子們放松時(shí)候。“趕快去寫(xiě)作業(yè)啊！”“作業(yè)還寫(xiě)完啦，還在那看電視呀！”“你作業(yè)還有多少啊”“現(xiàn)在不寫(xiě)作業(yè)，看你到時(shí)候怎么補(bǔ)”“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，你還好意思玩啊？”……這樣一類話語(yǔ)回蕩在我耳邊，心中的那個(gè)聲音再次出現(xiàn)了“我要快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大”。
時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了中學(xué)的道路，由于有中考的壓力，自然沒(méi)有兒時(shí)那樣的悠閑、自在，深藏于心中的那個(gè)聲音也好久沒(méi)有出現(xiàn)了。上學(xué)，讀書(shū)，完成作業(yè)似乎已撐爆了每日的日程表。盡管如此刻苦、努力，成績(jī)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。“你成績(jī)?cè)趺催@么差呀，你看看人家??的成績(jī)。”“天天寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn)，這成績(jī)?cè)趺淳蜕喜蝗ツ亍薄??的成績(jī)?cè)趺礃樱隙ㄓ直饶愫冒桑 薄澳氵�能刻苦一點(diǎn)啊？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也不至于這樣吧！”……每天面對(duì)這樣的絮叨，心中又響起了另外一個(gè)聲音:“不長(zhǎng)大該多好，不長(zhǎng)大該多好啊”……
每當(dāng)路過(guò)游樂(lè)園，看到孩子們天真燦爛的笑容，聽(tīng)到孩子們嘻嘻哈哈的笑聲。我不禁回想起我的童年，它雖然不怎么被我看好，但它擁有我的天真，我的無(wú)邪，擁有我最美好的記憶。
是呀，不長(zhǎng)大該多好！
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