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《讓》作文500字6篇（優選）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的《讓》作文500字6篇，歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
最令我尊敬的人啊，那就是我的爺爺。
爺爺常說：“你不胖，按你這個身高，現在這個樣子就很好。”爺爺很寵我，從小就如此。打從娘胎一出來，第一個抱我的是奶奶，第二個就是我的爺爺，爺爺說，他抱著我的時候不但沒哭，眼珠子還到處亂轉地逗我樂，每次他說這話的時候，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。
爺爺和我一樣有好吃的習性。每次奶奶說我吃東西吃很多事，爺爺就在旁邊嘀咕著：“這還不是和我一樣，遺傳到我了，你孫女是‘好吃嘴’，我是‘五香嘴’�！彼徽f這話，都把我和奶奶逗得咯咯咯地笑個不停。
每次爸爸回家吃飯，說他小時候和我小時候的事情，爸爸總要比較，想誰搶了他的蜜糖似的�？偸窃谖液蜖敔敻罢f：“哎，你爺爺就是有偏見，以前我一做不好就拿樹枝條打我，現在啊，對你是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了！”這是，爺爺就在旁邊抿嘴一笑，也不說話。
爺爺還有一大愛好：喝酒！每天中午晚上都要喝上一小杯。我總是好奇地問爺爺：“酒有那么好喝嘛？”當爺爺倒上一杯小酒時，我偷偷的拿起一根筷子，蜻蜓點水似得沾了一下，舔了一舔。我的'第一反應是又苦又辣，雙眉緊促，臉蛋泛紅，表情猙獰地問爺爺：“這酒有啥好喝的嘛？”爺爺卻搖晃著酒杯，看著窗外的景色對我說：“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢�！�
這就是我和我爺爺之間的故事。我愛他，敬他！
《讓》作文500字 篇2
你身邊有沒有感動你的同學呢？我身邊就有一位，她就是我們班鼎鼎有名的班長—田書銘。你一定會問，班長能有什么感動人的事�。宽敹嗑褪菐屠蠋煿芄芗o律，幫同學忙點雞毛蒜皮的小事，這是班長的份內工作，天經地義，沒什么感人的呀。還是讓我來告訴你吧，今天我想說的可不是這些。
4月29日，我校春季運動會終于召開了，我們都很激動，希望能取得優異的成績。我們班最大的.希望就是田書銘了，她是我們班跑的最快的女生之一，連男生都被她遠遠地落在后面呢！400米跑開始了，田書銘快速地邁著長腿，一直遙遙領先地跑在前面，看得我們真是激動，大聲地為她喊加油。可能是她聽到了我們加油的聲音，在經過我們班時，跑得更快了，把別人遠遠地落在了后面。當她沖線的一剎那，我們都激動地站了起來，哇，第一名呀！這還不說，過了一會兒，廣播上傳來好消息，田書銘竟然破了紀錄，你說她多厲害呀！
單單跑步這么厲害，還不夠讓我佩服的，她連跳遠都是冠軍呢！她的跳遠成績是三米一四，比男同學跳的還遠。真是“巾幗不讓須眉”。
可能你會說：“這有什么了不起的，她天生就有運動細胞�！蔽腋嬖V你，可不是這樣的。在選拔運動員時，她連400都跑不下來，跑了一圈就捂著肚子說自己跑不了了，后來，她為了給班級爭光，每天堅持練習，連中午都不休息，整整練了近一個月，才取得了這么優異的成績呢！想想那幾天，天氣那么冷，她每次鍛煉完卻都是滿頭大汗的樣子，我就很感動，她真是我們的好班長。
今年我也是運動場上的一名運動員，但我害怕吃苦，不愿意參加訓練，最后只取得了第八名的成績，以后我真得多向她學習。
《讓》作文500字 篇3
“讓”，這個漢字有著豐富的文化內涵，在我們中國又是一種從古以來就有的文化修養。假如生活中禮讓他人，就會讓這個世界更美好呢。
“讓”，在公交車上。徐州的公交車人可真多，費了千辛萬苦終于擠上了車。正享受著空調的洗禮時，前門打開了，上來年輕的母子。小男孩大概三、四歲，年輕的媽媽在我的旁邊找到了一個位子讓小男孩坐下。起初還好，不一會兒，小男孩便開始和他媽媽鬧著要求想坐到我的位子上。那位媽媽顯得束手無策，只好哄著孩子。我看了看這位媽媽，想到我這么小的時候，我的媽媽一定很是辛苦。于是，我連忙站起來，讓這位小弟弟坐到我的位子上。下了車，我感覺空氣都變得那么新鮮�！白尅保屔罡篮�。
“讓”，在每個人的心中。那次我跟著爺爺出去玩，在紅綠燈路口等車，忽然一輛救護車拉著長笛，擁擠的人群迅速讓開，救護車暢通無阻地疾馳而過。當時，年少的我非常好奇，忙問爺爺為什么所有的車和人都讓它呀？爺爺的回答讓我想起了幼兒園時的'一件事：那天伴隨碰撞，等我爬起來時，看見的是滿身滿手都是血的自己，緊接著是救護車。一路上，我抓緊了奶奶的衣角，看著所有的車讓路，我熱淚盈眶。每到后來，我都對救護車有著一種特殊的感情。
“讓”，這個字，很重。
《讓》作文500字 篇4
一旁是歡天喜地，一邊是空氣凝重，一場接力賽，她哭了。
一些摩拳擦掌的班級歸了位，只留下獨自一人在冰冷的臺階上暗暗啜泣。他是在抓鬮中被意外退出接力賽的，從來爭強好勝，勇敢如男人，竟然也有如此脆弱的一面，我不覺發自內心地為她這個體壇健將感到遺憾。
緊張的時刻到了，這是激動場面的前奏，比賽準備進入倒計時的狀態，不大的操場上滿是躊躇滿志的彈跳的矯健身影，看著這一幕幕，她似乎更加失落了，圓嘟嘟的粉臉被一顆顆淚點滑過，頭垂了下來，他凝視著地上的紅磚，身上是眼中好像在表達著她的心聲：難道我是真的不該去嗎？連上蒼都阻攔著我……
時間在逼近，他似乎被同伴無視了，說是無視，更像是被拋棄了，如只落伍的羔羊：無助、無奈！
閃過一個歡快的身影，是班長。她坐下，好像在和這位失落者交談：是冷嘲熱諷，還是援助之手？
突然，班長又跳著走了，而他在后面搖頭并大聲大聲地叫：“班長！不要了，謝謝你！”
……
不知為何，她又上場了，所有動作都比平時敏捷，腳擺的頻率更高了，一切都像是變了，在飛快地進向終點的同時，她的淚顏化作一縷微笑，朝著一旁的啦啦隊，順著那道余光，我看向了觀眾席，在她網去的那個角度，正站著一個還在加油鼓勁的`女生，是班長！邊燦爛地笑，她悄悄地斜過頭拭了一下淚，這不僅是激動的淚花，我想，這更多的應該是未能上場的失落感！
班長閃光的眼眶里，我分明聽到了她的內心告白“讓我代你哭吧！”
《讓》作文500字 篇5
那是一個陽光明媚的早晨，我乘著公交車在前往鄉村的小路上。路上很顛簸，車上的人也不是很多，但是也沒有空座位了。站在車廂里我手扶著車里的扶手，望著窗外道路兩邊的美麗風景。公交車停下來，這時上來一個年近八十的老爺爺，他雙手提著兩個很大的包裹，看上去很重，老爺爺雖然手拉著扶手，但是身體還是不穩，左搖右擺，看著讓人心驚膽戰。車在動，人卻沒有動。我看了一下車廂，其中不乏年輕力壯的`小伙子和妙齡小姐。你看看我，我看看你結果一個都沒有讓座，我不免從心底發出一聲嘆息。
車又過了幾站，一個人到站下車了。車上空出一個座位，按位置我是可以坐下來的，但是我沒有坐下來，想讓給老爺爺坐。我本以為那個座位是老爺爺的，可誰知，半路殺出個“程咬金”，一個四十多歲的大叔搶在前面坐在上面，二郎腿蹺的老高，好像在炫耀自己有了座位，可以坐下來了，老爺爺的身體始終還是不靈活。
當時我是真的有點生氣了，想上去和他吵一架，當時又想起有這么一句話，當你和傻子吵架時，別人分不清誰是傻子，而且今天坐在這里的人沒有一個品德高尚的人，最起碼我是這么認為的，為了一個座位誰分得清誰有修養。
最終，老爺爺還是坐下了。我想現在人是怎么了？中國是素稱禮儀之邦，文明古國，“尊老愛幼”從我們上學那天起老師便教我們的最基本的道理，什么傳統美德，什么幫助弱小，難道那些只是在課堂上，書本上的口號嗎？我想，不會的，他們只能代表小部分的人，現在社會還是有很多正能量的人。
哎！不盼別的，只盼公交車再多點，以后乘車可以有座位。
《讓》作文500字 篇6
印象中，總有一位白發蒼蒼的老人，微笑著，目送我一步步登上山頂。以前你牽著我，現在，讓我回過頭牽著你，緩緩地走遍天涯海角。
兒時，爺爺帶我去爬了老院后的那座山。
山很高，但并不陡。爺爺牽著我的手，一步一步，走的很慢，不急不躁。我小心翼翼地走著，緊緊地捏住這位賜予我勇氣的老人的手，一股安全感的暖流涌上心頭。等到我累了，爺爺就讓我坐在他的肩上，觀望紅花綠樹，傾聽風聲鳥語。過了一會兒，他又將我放下來，我突然有了勇氣，敢直面沖向高山，在上山的路上沒有任何人的'輔助。我知道，爺爺就是我的靠山，他的身影已經幻化成一雙無形的大手，將我一步步推向高峰。指引我的前進之路。當我屹立于山尖，向目送著我的爺爺大笑招手時，我頓時感到自己看到了一番別樣的風景，一階階的梯田堆砌而下，溫和的陽光灑下，顯得生機盎然，在地里耕種的農民像小螞蟻似的，遍布一丘丘田地上，平時碩大的物體，在我看來變得十分渺小，我陡然間覺得自己十分高大，對爺爺高興地大喊：“我長大了，爺爺！我長大了！”爺爺也對我報以一個微笑。
今年，我和爺爺再次向山頂出發，景不改，但爺爺變了，一頭青絲漸漸變得花白，健朗的身體被拐杖所取代，佝僂的背，彎曲的腰，年邁的你正在賣力地追趕新生活帶來的步子。我突然意識到自己不再是孩子，那個斷翼的守護神，如今輪到我來報恩。我牽著爺爺的手，那個在爺爺教導下咿呀學語的孩子，那個在爺爺的保護下茁壯成長的少年，此刻捏緊那雙平凡無奇又彌足珍貴的雙手，等待著爺爺，慢慢地走，慢慢地走……
我牽著你，就如同你曾經牽起我。你笑了，我卻想哭，你曾經是我的太陽，現在讓我牽起你，走上通往巔峰的路。
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