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【精華】走進(jìn)作文500字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的走進(jìn)作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)作文500字 篇1
瞧！一張薄薄的液晶屏，一個似鼠而不是鼠的鼠標(biāo)，再加上音響和一個碩大的主機(jī)箱，還有一個，就是鍵盤，它們組成一個電腦的家族。
這個家族對我太有用了。別看鼠標(biāo)灰不溜秋，但它能點(diǎn)開奇妙的電腦世界，使人掌握更多的知識，獲得更豐富的信息。打開xp界面，裝上學(xué)習(xí)軟件，這樣，在家里也能輕松地聽老師講課。打開WPS文字處理軟件，任你揮筆暢寫，利用文字輸入法，在鍵盤上打出各式各樣你喜歡的'文字，若覺得不夠漂亮，再用各種方式裝飾一下，哇，美極了。你不禁為自己設(shè)計(jì)的這篇文章感到興奮。學(xué)習(xí)之余，打開播上一曲MP3，聆聽美妙的音樂。如果有興趣的話，再打開畫圖軟件，邊畫畫邊邊聽音樂，豈不一舉兩得。
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，會更加豐富多彩，聯(lián)上網(wǎng)，利用IE瀏覽器進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)界面，在這個環(huán)境里，地球村將變得更小了。你可以看許多電影；更能下載免費(fèi)軟件，擴(kuò)充你的電腦空間。這里有許多有用的學(xué)習(xí)資料，在網(wǎng)上閱讀一些優(yōu)美的作文很方便，這會讓你的視野更開闊。正所謂“秀才不出門，盡知天下事”。在網(wǎng)上玩游戲也很有趣，不過我可得提醒你，長期沉浸于游戲世界中不是一件好事，在學(xué)習(xí)之余玩一下即可。你還可以在許多網(wǎng)站為自己注冊免費(fèi)郵箱，給別人發(fā)郵件，這比一般的信件更加快捷，也更加方便，即是遠(yuǎn)在天邊，也能溝通無極限。
末了，可不要忘了電腦病毒了，它是一種非常厲害的攻擊性程序，它通過盜版光碟，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入你的電腦為所欲為，輕則使你失去重要的文件，重則使電腦癱瘓，不能操作。電腦病毒令人談虎色變，必須用殺毒軟件經(jīng)常殺毒。
電腦使我掌握了很多知識，在這個新天地里，我會不斷進(jìn)步。
走進(jìn)作文500字 篇2
一晃，五年過去了。真的過得這么快嗎？還是時光再與我們開玩笑......上個學(xué)期我還不以為然，玩的真開心啊。轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在的我，成為了一名畢業(yè)班的學(xué)生了。
不舍......
20xx年8月31日，我開學(xué)了。進(jìn)入校園，呵！還是那個樣子，黃瓦墻與一排排的綠植——又是我的東華。來到班級外，往里一瞧，呵！還是那些同學(xué)，該講話的講話，該看書的看書——又是我的`伙伴。正要走進(jìn)班去，抬頭望瞭望門口的標(biāo)牌，呵！已不是那個508了。608這三個數(shù)字，烙在了我的腦中，沖擊著我——我該怎樣面對它？往日的快樂，喜悅，興奮，痛苦，悲傷，失望，好奇，茫然，期盼......
這些難忘的記憶，真的，快要終結(jié)了嗎？
我久久邁不開腿，不敢走進(jìn)去。
以前，我覺得畢業(yè)，只是從一個學(xué)校，到另一個學(xué)校的事——我想得太簡單了。記得五年級的時候，我根本沒有認(rèn)真思考過，六年級是什么概念。天真地認(rèn)為只是成了學(xué)校中，等級最高的學(xué)生。現(xiàn)在回想起來真蠢啊！
終于走進(jìn)了教室。
我感到惶恐，望一望下面這些人，是同學(xué)嗎？突然覺得陌生。是朋友嗎？內(nèi)心總想否認(rèn)。
坐在座位上，也不敢回首往日。
現(xiàn)在珍惜，來得及嗎？
現(xiàn)在努力，還能夠嗎？
頃刻間，發(fā)覺，老師又在黑板上寫字了......
走進(jìn)作文500字 篇3
今天是我的生日，媽媽帶著我去旅游，走近了岳麓山的鳥語林。
剛剛走到林子的大門，就聽見小鳥的歡叫，像是在歡迎我們似的。一走進(jìn)去，黃鸝在高歌，孔雀在跳舞。我買了鳥食，走近幾只大金剛鸚鵡，我給他們喂食，其中一只卻啄了我一下，我想：“真是狗咬呂洞賓，不識好人心。”我又走到一只八哥前，我正要給他喂食，沒想到兩只烏鴉卻飛到我手上，把食物給搶走了。我正給一只野山雞喂食，突見一只有著“百鳥之王”之稱的雄孔雀開著屏，昂首挺胸地向我走來。我放下野山雞，跑到孔雀前，可孔雀卻害羞得溜走了。我又跑到水池旁，給兩 只高傲的天鵝喂食。你瞧，它們倆可真像一對夫妻，你走到哪我就跟到哪。不好，一只小鴕鳥見到了我在喂丹頂鶴，便氣沖沖地向我奔來，我一下子被嚇著了，放下鳥食就離開了。那只鴕鳥胃口可真大，吃完了我那大半杯食又去搶一個小妹妹手中的面包，把那個小妹妹給嚇哭了。我又拿出一杯食，舉了起來，忽然，一大群烏鴉、鴿子飛到我手上肩上來爭奪食物。
不久，鳥兒們的表演開始了，幾只鸚鵡的演技加強(qiáng)了我對鳥語林的印象。后來，一只八哥給我們展示了它的.獨(dú)門絕招：背唐詩。它給我們背了一首《登鸛雀樓》，它的表演讓臺下觀眾拍手叫好。隨后，還有演鷗叼食，單臂架神雕，百鳥朝鳳等等，這些表演讓我大開眼界。
時間飛快地流逝，我和媽媽戀戀不舍地向這些鳥兒們告別，如果有機(jī)會的話，我一定會再來看望這些可愛的小精靈。
走進(jìn)作文500字 篇4
人生如探險，在這個過程中會有很多的絆腳石，只要像馬蹄般踏碎它們，像雄鷹一樣飛越它們，像狂風(fēng)一樣侵蝕他們，就會到達(dá)成功的彼岸。
一日下午，朋友們邀請我一起去探險，本來閑悶得無聊因而變得很糟的心情，竟然開始高興起來，心中的烏云一下子被驅(qū)散了。
我們要去探險的地方是一片密林，它可是名副其實(shí)的很“大”很“密”，連我這樣的.“小探險家”都未曾涉足過。我們找到一塊植物較為稀少的地方，準(zhǔn)備從這里進(jìn)去。但是這里很多帶刺的植物頑固地堅(jiān)守著他們的領(lǐng)地，我們每走一步都會遭到它們的侵襲，因此，我們的速度像蝸牛一樣慢。
越往前走，植物越密，光線也越來越暗。這里很幽靜，也很清涼，幾乎讓我忘記了這是盛夏。黑暗帶來的還有一絲恐怖，但好奇心還是驅(qū)使著我向前進(jìn)。
忽然腳下傳來沙沙的聲音，有殺氣！大家嚇得跳起來，個別膽小的甚至聲音里帶著哭腔。“怎么辦？”“快跑！”“不行，這樣不但難以脫險，還會激怒它！”“難道在這里等死？不管了，死就死吧。”忽然感覺腳上有東西，我腦袋里面嗡的一下，腿好像不是自己的，想動都動不了。時間過得很漫長，幾秒鐘就像是幾十年一樣。
我應(yīng)該退縮嗎？還是干脆嚇暈過去？不！絕不！不知哪里來的一股勇氣，讓我如此鎮(zhèn)定。我拿起一根棍子，貌似很輕松的將這條蛇挑起來，扔出去幾米遠(yuǎn)。心臟狂跳不已，幸好伙伴們的喝彩聲和掌聲及時撫慰了我。
我們的探險之路還在繼續(xù)著，我也明白了該怎樣走好人生之路。“曲線因?yàn)榱鲃佣利悾松虼煺鄱剩 鼻懊婵赡軙心酀艉颓G棘，但我知道，闖過去，前面就是成功的彼岸。
走進(jìn)作文500字 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環(huán)境不讓讀；現(xiàn)在，我們有機(jī)會去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了門，早早地跟同學(xué)來到了圖書館，老師早已在那里等我們了。
進(jìn)了圖書館，一排排書架整齊地?cái)[放著，書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學(xué)迫不及待地沖進(jìn)書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個人選好了就幫另一個人選，但也不是那么容易選到自己想要的書，。因?yàn)闀苌系臅嗟冒盐覀兣醚刍ǹ澆t亂，有軍事的書，有古今文學(xué)，有教學(xué)資料的，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的'關(guān)于軍事題材的書。終于，皇天不負(fù)有心人，在我不斷的搜索下，最后在一排整齊的書中找到一本介紹二戰(zhàn)時期各大將軍性格、外貌、功成業(yè)績的書。我很高興，前往座位坐下。
我如魚得水地閱讀，里面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰(zhàn)爭的事件，還用了許許多多地的成語和優(yōu)美句子去贊美歌頌他們的英雄事跡。這也表達(dá)了作者對這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當(dāng)作榜樣，好好學(xué)習(xí)。
這次來圖書館，我學(xué)到了很多課本上沒有的東西，收獲滿滿的。
走進(jìn)作文500字 篇6
走進(jìn)雙十，我感受到了這所百年名校獨(dú)有的魅力。
首先，便是這優(yōu)美的校園環(huán)境。走進(jìn)大門，映入眼簾的是獨(dú)特的百級樓梯。一層層石頭壘成的樓梯，給人一種腳踏實(shí)地的感覺。走在樓梯上，兩旁是整齊的灌木叢，讓人神清氣爽。樓梯的兩邊，有許多彎彎曲曲的小徑，貫通了整座學(xué)校。整座校園中，我最喜歡的'還是雙十的圖書館。圖書館就像一個無盡的寶庫，書的海洋，蘊(yùn)藏著無數(shù)知識等待著我們探索，擴(kuò)展我們的視野。
雙十校園的面積相比小學(xué)大得多了，而且與小學(xué)有許多不同。寬闊的操場、齊全的設(shè)施、優(yōu)美的綠化、各式各樣的社團(tuán)，各種花草樹木更是數(shù)也數(shù)不清。早晨的雙十校園，充滿著書香氣息，教學(xué)樓中回蕩著朗朗讀書聲。許多同學(xué)結(jié)伴而行來到學(xué)校，迎接新一天的到來，有說有笑的走進(jìn)教室。同學(xué)們遇到老師會主動問好，遇到同學(xué)會道聲早上好。這是一幅多么美的畫面啊！
其次，雙十的教學(xué)。雙十這所百年名校，擁有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和豐富的資源，每位老師都盡職盡責(zé)地將課本上的知識與學(xué)習(xí)方法傳授給我們。在我們遇到困難時為我們答疑解惑，在我們心情跌入谷底時為我們加油打氣，在我們有些得意忘形時告訴我們“勝不驕，敗不餒。”雙十的老師如園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些花朵；如蠟燭般照亮我們，默默燃燒著自己。
最后，是雙十的學(xué)習(xí)氛圍。雙十人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也增加了幾倍，形成了激烈的競爭。有競爭就會努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就會提高成績，會為著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。雙十的社團(tuán)豐富多彩，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管弦樂隊(duì)、籃球隊(duì)……數(shù)不勝數(shù)。
我期待著，接下來初中三年的生活。我會努力學(xué)習(xí)好各科知識，拓展視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好，向著全面發(fā)展的道路前進(jìn)。
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