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最美的作文500字匯編(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的最美的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
最美的作文500字 篇1
我在著急的等待著一場雪的降臨。
雪，只有在我們童話和夢境里飄過。我一直認為：沒有觸摸到過雪花的女孩，永遠做不了高貴的公主。雪把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使。
去年寒假爺爺帶我去了北方，因為我只是對雪有大體的認識，爺爺想讓我了解更多的東西，讓我領略不同地域的雪。
我問爺爺：“雪不是白色的嗎？我又不是不認識，為什么還有做這么遠來看雪呢？”爺爺笑了兩聲說：“雪當然是白色的了但你不知道外面有更好的雪。咱們那里的雪小，欣賞兩天就沒有了，在別的地方至少一個星期，你沒學過認為人外人，天外有天嗎？帶你出來既能讓你增長知識又能讓你好好鍛煉自己，”我聽了開始渴望趕緊見到雪。
血來是零星的`飄起來，我和爺爺激動得手舞足蹈起來！
她多美啊，輕盈、飄逸、春節，讓人愛不釋手，讓人目不暇接。
我伸開手掌，但我馬上發現：我們的手掌可以接住雪花，但雪花無法接受我們的愛意。它在手里只亭亭玉立那么一小會兒，轉眼間就消失的無影無蹤了。
當我并沒有合攏我的手掌，我依然積攢著雪，因為我想把它們帶回去，在家門口堆一個雪人，這樣家里的人都能看見。原本我認為我是來玩的，但我明白我來北方是想把這里的雪帶回家鄉，我心里竟每時每刻牽掛著家鄉。
雪花依舊在天空跳舞！
天空陰暗的仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。夜晚再黑，也壓不過雪的白。
第二天，我推開門，在雪白的小路上留下了我的腳印。
那一刻我明白了：全世界都是白色的。
最美的作文500字 篇2
去麗江的時候看到當地的民族服裝非常特別，喜愛中國元素的我也跟風買了一條大紅的民族風裙子。
那一天，我穿著新買的.裙子，高高興興地去學校，自以為很拉風。沒料卻遭到了“圍攻”。張同學上上下下打量了我一番，說：“呀！莊金一，你咋回事啊，把你家太姥姥家被單穿來了？”完全無視于我脆弱的心靈。
李同學也落井下石：“莊金一，你買新裙子了？怎么那么像孕婦裝？”我一聽，頓時火冒三丈，做出梅超風的經典姿勢威脅道：“你再胡說試試？”
也許是這條裙子顏色實在太艷了，我遭遇到前所未有的“回頭率”，同學們頻頻回頭向我行“注目禮”，有一個女同學為了看我還撞到了一位男生，弄得場面非常尷尬。大家笑了，我也笑了。
不知道為什么，我竟覺得十分有趣，因為平凡如我還從來沒有享受過這種“明星”待遇呢！于是我索性豪放一把，昂首挺胸“招搖過市”，完全無視周圍的目光，心里還很得意：衣服是穿在我身上的，我喜歡就好，才懶得管你們呢，哼！
大課間的時候，同學們都在自由活動，我捯飭著自己的新裙子，不時地轉著小圈，自我感覺非常亮眼，非常飄逸，美美噠！
放學的時候，張同學和李同學突然叫住我：“莊金一，你的裙子哪里買的？”
我看著樹梢的陽光，心里一片燦爛。
最美的作文500字 篇3
過不了多久，我們再也不能穿著這身藍白相間的衣服，它承載著最美好的初中時光。——題記
正處于青春期正叛逆的我們，總愛追求時尚名流，然而，我覺得，最美的還是校服。
上小學的年紀，每每看到哥哥姐姐們穿著校服，整齊劃一，心里好生羨慕之情。
告別了童年的蚱蜢，轉眼間踏入了初中生活。發校服的那一天，同學們都很激動，可當校服真的.發到了自己手中，無一不露出嫌棄的神情，寬大的校服像個麻袋一樣。盡管有諸多的不愿意，但迫于學校的規定，也只好與這麻袋朝夕相處。
剛上初中，我們都還是生活不能自理的孩子，于是，常常看見同學們的校服上布滿了一只只的“奶牛”。
到了初二，青春的荷爾蒙在我們身上越積越多，有些愛美的同學在校服上做起了手腳：改褲腿、用熒光筆在校服上寫字個字、在袖子上畫上寥寥幾筆的簡筆畫……原本單一的校服一下子變得鮮亮起來。可是同學們的這些小伎倆很快就被老師發現了。沒辦法，只好百試除污：立白、超能、雕牌………
到了初三，有些同學更“瘋狂”了，甚至不穿校服。若不是學校要求估計早就把校服扔了。去年，上一屆初三畢業的時候，我就看到很多初三的學生拿校服找班里的每位學生簽字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的寫滿了字。這件校服又變得彌足珍貴了。
到了高中，還會有新的校服，但陪伴我們初中三年的“麻袋”式校服卻承載著我們太多的記憶，在他身上，留存著我們最青春最豐饒的三年時光。
不管是百褶裙還是牛仔褲，都不及校服的樸素與青春，校服，使我們少了些攀比，多了些自律，只有校服能讓我們知道自己的身份，自己的職務，展示出最真實最有活力的自己，最美的還是校服。
最美的作文500字 篇4
塵灰漫天，籠著橙黃色人群，一桿掃把，掃凈一方蔚藍天。此謂最美。
秋季的風帶來冬日的絲絲寒意。狂風，落葉也集聚。呲呲，有掃帚劃過地面的刺耳聲響，隨著聲望去，浮塵掩住那人的臉，只見到那明亮的橙色身影，隨著掃地聲一下一下地晃動，漸漸，逝出我的眼眶。
每天的第一縷晨曦總會撒到他們身上，每晚，又伴著落山的夕陽歸家。每天披星戴月地重復一件工作，不怕風吹，不懼雪打。冬夜，被汗水濕透的棉衣變成了冰甲；夏日，被雨水淋透的衣服貼上全身。
寒風瑟瑟，吹打在他們布滿褶子的臉上，像是不知凍般，依舊重復手中的動作。呼嘯往來的車輛吹散了剛剛積掃的落葉，再次揮汗忙碌，毫無怨言。奮斗在城市中的大街小巷，用汗水洗涮城市的污垢。
當太陽花不知面朝何方，當道路出現罕見的疏通，當整個城市都浸在沉睡中，那桿掃把也漸漸停下腳步，明黃色的衣物被放置在一旁，以一天的勞累換來的'潔凈去慰藉在這個偌大的城市中，渺小的自己，微不足道的自己。
起早上學時，常會看見幾個明亮的身影站在靜靜街道上，就像城市的小太陽，照亮身邊的每個角落。
時不時遇見他們，會點點頭寒暄。城市干凈，我們臉上也有光啊。在閑暇時，他們這樣說，露出稀疏的牙，開懷大笑。
他們的身影俞行俞遠，卻在心底留下不可磨滅的痕跡。
橙黃色人們在塵灰中揚起笑容，背映純凈天空。此謂最美。
最美的作文500字 篇5
真得好好說說我的體育老師。
我的體育老師，是一位中年男子，又高又大，也巍然。不善言辭是他的代稱，好像每日都千般不悅，他那張臉始終一直拉著，像刷了層面糊似地崩緊。便是那么一個嚴格的人，同學們極其畏懼。
他喜愛將哨子帶在身邊，便于訓煉。
那時一場令我難以忘懷的體育課程。體育文化老師一手握著哨子，一手臂在后面，挺著那大肚在團隊中往前走，隔三差五用那閑下來的手“維修”一些難除的“搗亂分子結構”，決不手抽筋。那嚴格的目光好似雷達探測般掃著，那詛咒的.嘴唇如同報警一樣產生噩耗。但他那只有著無盡幅度的手才算是最恐怖的，由于隔三差五便會有一些同學“倒地”。大家都謹小慎微的，害怕做不對哪些。
百米賽跑開始了，大伙兒正跑得很歡，一位同學一不小心被別人撞飛，立即重重的跌倒在地，膝關節被磕破了皮，血水持續滲出來，他疼得淚水都即將掉出來。體育文化老師趕忙狂奔回來，掃視著這名悲劇的同學，忽然拿出胸口的風哨，一聲口哨聲傳來，“同學，你要能站嗎？”老師一臉莊嚴肅穆，緊抓著他。
“不……不可以了。”同學顯而易見被嚇到。
“嗚——。”又一聲口哨聲。“你，回來，把他送至保健醫室。”老師指向我。
我“手足無措”，小心地移到負傷的同學身邊，將他扶了起來，并悄悄觀查老師的神情：原先老師臉部也寫到了一絲擔憂，原先老師并并不是那麼不講情面。
自此，我一直難以忘懷老師的神情，及其老師那填滿擔憂，卻又漂亮的口哨聲。
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