實用的戰勝自我作文500字七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的戰勝自我作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

戰勝自我作文500字 篇1

　　秋意微涼，黃葉翩躚，日日年年，我也逐漸長大。而回首往昔，一個個成長的步履在地上慢慢延伸，漸行漸遠……

　　一次運動會，班主任老師在六十多人中選中了我，其實，我的體育成績平平，平時表現也不突出，奈何老師堅持讓我參加，我只能點頭應允。后來，害怕給班級抹黑，害怕同學們嘲笑的心里屢屢作怪，我感覺壓力無比大，幾次想要放棄，想請求老師換人，但是每每走到辦公室門口，又鬼使神差地回來。就在這樣的糾結中，過了一天又一天……

　　腦海中像有兩個小人在爭執不休。支持參賽的小人說：“沒有關系，只要盡自己最大的努力就好。”打退堂鼓的小人說：“還是別參加了，拿不上名次要成大家的笑柄的。”“拿不上名次又如何，重在參與……”“老師能選上，說明老師信任你……”這些語句縈繞在耳畔，讓人頭腦發疼。

　　后來，天使終于戰勝了惡魔，我也坦然地站在起跑線上，幾天來糾結的心好像終于落了地。我深吸一口氣，頓時間變得輕松起來。在大家的關注下，在我的'掙扎中，我竟然拿到了第三名的好成績，對于我這個“文弱書生”來說，真是一個莫大的鼓勵。老師興沖沖地跟我說：“看吧，我相信你能行的。”我羞赧地低下了頭，等我再抬起頭來的時候，迎上老師肯定的眸，我笑言：“謝謝老師的肯定和鼓勵。”

　　后來，我發現自己的體育并不差，只是平時不愛運動，沒有顯現出來。等真正運動起來，速度和耐力都還不錯，我也感激老師的發現，讓我在體育這一領域有所突破。

　　時光如白駒過隙，運動會上的場景只是小學生活的驚鴻一瞥，但是老師給我的機會以及我最終能戰勝自我的經歷，卻成為我成長過程中濃墨重彩的一筆。

戰勝自我作文500字 篇2

　　嬌羞的含著草在迷人的午夜下，羞澀地開了花，帶著它那獨有的香氣慢慢地飄向遠方

　　——題記

　　我家的窗臺上擺了那么一盆含羞草，害羞地要命，我認為我和那盆含羞草一模一樣，我的討厭在人來人往的地方表現特殊，回避好多人追問我問題，更拒絕在許多人面前表現自己，就算做得好，也不愿在眾人面前展示。漸漸地，我只在無人的地方靜靜開花，默默傷心，只要有人來我立刻收回花蕊，當一顆不起眼的小草，陪著我的只有自己的孤獨與無助。

　　在外面，我盡量不露出花蕊，別人看到的我，只是平凡無奇的葉子，我渴望別人的贊美，更渴望證明自己。但是又害怕別人的指責，糾結的'內心里，唯一的辦去，那就是沖出精神的枷鎖，不要再當含羞草，而是當戰勝心中懦弱、主宰自己思想的人。兒時的我是害羞的，現在的我學會堅強，不再懼怕批評，不再懼怕在別人面前展示自己的優點和長處，我要把心里的那棵含羞草連根拔起，找回真的自我。

　　改變的喜悅在我心中歡快地跳動著，我終于等來我想要的，我不再留戀那份渴望，因為我沖出了那一層困難。

　　原來，沖出困難的我也有優點啊！

　　回頭再想想那顆被我遺望在陽臺的含羞草，它是否還像之前一樣，在困難面前望而卻步，還像之前那般懦弱無力，還像之前一樣默無花果。

　　含羞草啊！你我之前本是同路人，而現在你與我分道揚鑣，我已不再是那個懦弱、害羞的含羞草，我是陽光下嬌艷欲滴的牡丹。

　　我戰勝了自我。

戰勝自我作文500字 篇3

　　“陽光總在風雨后”人生不可能一帆風順，會遇到一些挫折，困難，在優秀的人也會遇到困難、挫折，所以我們要戰勝困難和挫折。

　　作文是我的一個死角，也是我的困難之處。每當我我寫一篇作文的時候，都會覺得很困難，搞不清順序，不知道如何下筆，尤其是寫人物描寫的作文我更是一塌糊涂。

　　有一次，老師布置了一項作業，使關于描寫人物的作文，當時我的腦袋都要大了，心想這該怎么辦啊？”我急躁地就想把本子給撕成粉身碎骨，我坐在床上直敲床頭，“煩死了，煩死了。”

　　這時，我看見地上有一群螞蟻在地上搬糧食，我把一支鉛筆放在螞蟻們前方的路，而螞蟻就繞彎走。第二次，我把幾支鉛筆把他們圍在一個圈圈里，這時，有一只帶頭的螞蟻站在鉛筆上指揮螞蟻們出去，就像一個指揮官一樣有條有理的指揮他們出去。看到這個場景我驚住了：連螞蟻這么小小的動物都戰勝了困難，都不說放棄，我們還有什么理由說放棄呢？從那以后我就多看書，多看課外書，有時還把一些好詞佳句積累在一個厚厚的`本子上，看到一些非常好的句子，我就并記錄儀和背誦下來，就這樣堅持不懈的努力之后我的作文就大大提高了，有幾次還被老師表揚了。

　　人生的道路是坎坷的，沒有人可以在人生的道路上一帆風順，所以，在你遇到困難和挫折時，不要輕言放棄，要相信自己。只有相信自己，才能把握明天才能贏得勝利。

戰勝自我作文500字 篇4

　　媽媽在我需要幫助時，她就會鼓勵我。在我傷心時，她也會安慰我，讓我不再難過。她也會輔導我作業，逗我和姥爺開心。在平時她也會說一些激勵我的話，讓我勇敢，讓我堅強。

　　在上一年級時，有一次畫畫班邀請家長和學生參加一節親子教育課，我和媽媽還有我的好朋友就準時走進教室聽郾老師的演講，郾老師口才一級棒，這節課主要講孩子與家長要如何溝通？

　　這時郾老師的眼神看向了我們這些小朋友，郾老師說；“來吧，孩子們，誰敢主動上來“，回答我要提問的問題，我聽了非常的緊張，生怕老師點到我，坐在我旁邊的一位小男生，也低下頭不敢看老師。

　　現在老師已經很等了很長時間，我想站起來走上講臺，可是又害怕自己說不好，我不由自主的回頭看了看媽媽，就在這時，媽媽對我說了一聲‘戰勝自我，你會變得更優秀，加油吧，媽媽相信你”。我聽到媽媽的這一聲鼓勵，我快速從座位站起來，信心滿滿地走向講臺，開始大聲的回答老師的問題。郾老師還表揚我，說我非常的有勇氣，這還多虧了媽媽對我的鼓勵，我才有了自信戰勝了自己膽怯。

　　在放暑假前，有一次媽媽因為有事放學沒法接我。我也嘗試過自己走回家，我們小區門口的路因修地鐵被堵著了，還得多繞一公里的.路才能到家，中午放學，我不得不在這火辣辣的太陽底下，滿頭大汗地走著，都快把我熱暈了，真不想再往前走，這時我想起媽媽對我說的那句話，我堅持了下來，戰勝了自我，回到了家。

　　媽媽的那句話一直激勵著我，每當想起這句話時我就會克服困難，因為這樣才能戰勝自我，發現更好的自己。

戰勝自我作文500字 篇5

　　我真是一個特別膽小的男孩。平時上課老師提問從不主動舉手，若偶然被老師叫起，心里總會猛地一怔，全身發涼，問題即使是早就想好了的，一站起來，就支支吾吾地總也說不上來了。最糟糕的是上音樂課的時候，老師總讓我起來唱歌，那感覺真是丟死人了。還有英語課……

　　說到英語課，我不由自主地想起了那第一次上臺的英語晚會。 在我上三年級的時候，有一天，有個同學放學時領著我和另一些同學去找英語老師，我很奇怪，就跟著去了。找到了老師，他給我們排了一個隊形，就讓我們放學回家了。我很好奇，就問那個同學這是什么意思，他微微一笑，說是排練節目。“啊！”我一下子驚呆了，唉，怎么就這樣稀里糊涂的上了這條“賊船”呢？不過我一會兒又想通了：管它呢，就當是一次挑戰自我的機會吧。 可我這個人就是這樣，有什么事都想參加，若真到了關鍵時刻，可就沒那么容易了。這不，快到上臺時間了，我求老師別叫我上臺了，老師想了一會兒說：“嗯，這樣吧，你上臺不用唱歌了，可一定要把動作做好。”“嗨，這不白說嗎？說來說去還得上臺。”我心里埋怨著。

　　時間不等人，我還是上臺了。我不敢看那一雙雙眼睛，低下頭去。看著手里杯子中的蠟燭，它好像在說：“時間雖然短，可一定要演好呀！”我鼓起勇氣，順利地演好了英文歌舞“生日快樂”。當我聽到觀眾熱烈的掌聲時，突然發覺剛才的緊張早已煙消云散，剩下的都是成功的`喜悅。

　　回到家，我把那只盛蠟燭的杯子仔細地洗了又洗。我，要永遠珍藏它。那是因為這個在別人眼里微不足道的小杯子，記載著我永久的美好的回憶。這件事也告訴我，無論什么事，你都要勇于嘗試，這樣才會成功。

戰勝自我作文500字 篇6

　　那細細的長針，那潔白的褂子，那滿臉的微笑，不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫生。正因為那件事，才讓我覺得打針不該害怕。

　　那一次，我得了重感冒，必須打吊針。但我天生就害怕打吊針，所以很害怕。過了一會，一位戴著650度眼鏡的醫生，“全副武裝”——戴著一頂白色帽子，身披白色褂子，還戴著白色口罩，白色褂子上還有一些藥手，6個半針頭和4個半針頭。他堅定而又神速地走了過來，把一個4個半針頭取下來，裝在了一根細細長長管子的一端，用“頭”上了藥，上面也裝了一瓶藥。他準備完畢后，又取出了“抹手藥消毒液”涂在了我手上。

　　正準備打針時，我小聲說：“我不想打針！”醫生停住了，他對我說：“打針是要治好你的病的。”但我還是沒有改變主意，說：“我不想打針！”醫生睜大眼睛，面帶微笑，問我：“你為什么不想打針？”我嘟起嘴巴說：“我試過很多次，打針很疼的！”

　　醫生說：“我看你挺勇敢的，但你現在豈不是被人嘲笑！”聽了這樣的話，我覺得自己不應該被人嘲笑，就對醫生說：“叔叔，你扎吧，我不怕了。”那針扎進了我手背，雖然疼，但我還是忍著……終于成功了，我戰勝了自己，這次我沒有哭！

　　那細細的針，那潔白的'褂子，那滿臉的微笑，不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫生。在他的鼓勵下，我戰勝了自己，再也不怕打針了。

戰勝自我作文500字 篇7

　　高爾基說過：“最偉大的勝利就是戰勝自己。”一個人總是在不斷戰勝恐懼、戰勝自己的過程中成長起來。我也不例外。

　　記得那次語文課，老師大步走進教室，對同學們說：“現在我們開始背古詩，給大家五分鐘復習。”五分鐘，我心里像裝了一只兔子似的亂蹦亂跳。“好，同學們開始背詩。”老師的話打破了教室里的安靜。大家你看看我，我看看你，都希望老師不要叫到自己，希望有一個人打頭背詩。

　　突然，田佳怡站了起來，胸有成竹地對老師說：“老師，我想給大家分享積累的故事。”她學著古人的樣子，聲情并茂地背了起來，大家都被她的.聲音吸引了，聽得津津有味。如此完美的展示注定贏得老師的贊美，同時贏得了同學們的掌聲。又有幾個自信的同學接二連三地背誦了古詩。

　　“背，不背？”我的心里像裝了十五個吊桶一樣，七上八下。如果背錯了怎么辦？如果不背了，被同學嘲笑，他們會怎么看我這個班長，我的威信何在？突然，耳畔響起了媽媽的鼓勵：“寶貝，其實你很優秀，只是缺少了戰勝自己的勇氣。相信自己，加油！”對，相信自己，我可以。

　　我握緊拳頭，勇敢地站了起來。“老師，我也想給大家分享分享自己積累的古詩。”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低······”一首、兩首，我戰勝了自己，一連背誦了五首古詩，當我看到老師那欣喜的目光，聽到周圍那耳欲聾的掌聲時，心里的那塊石頭終于放下來了，笑容浮上了臉頰。這種感覺真好！

　　在別人眼里，這或許只是一件十分尋常的事，但在我眼中卻是一件大事，心中那座不曾逾越的大山被我跨過了，我戰勝了自我。

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