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關(guān)于回憶作文500字錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的回憶作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶作文500字 篇1
輕輕地，我們翻開(kāi)了初中生活的扉頁(yè)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。
第一次，我們收獲了初中一年的汗水澆灌成熟的果實(shí)；第一次，我們穿上讓人羨慕的軍裝；第一次，我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好生活。許許多多個(gè)第一次，串成了我們的初一——這一個(gè)飛揚(yáng)著絢麗夢(mèng)想的初一，一個(gè)等待著我們用手中的畫(huà)筆描繪出繽紛色彩的初一。
步入初一，我們迎來(lái)了如火如荼的軍訓(xùn)。
都說(shuō)軍訓(xùn)是艱苦而枯燥的。當(dāng)我們懷著滿心的好奇踏入這片綠茵，看到了炎炎烈日下身著一身亮麗的迷彩裝的我們，有如五線譜上舞動(dòng)的旋律演奏著我們?nèi)松械木蕵?lè)章。
軍訓(xùn)，是我們苦樂(lè)人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的'烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾嘈旁谝院螅貙㈤_(kāi)放出鮮艷的花朵。
走入軍訓(xùn)，才深刻體會(huì)到軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官們嚴(yán)肅的口號(hào)聲，同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們?nèi)鐗?mèng)的青春?jiǎn)幔?/p>
都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助；是軍訓(xùn)，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。
軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈，努力奮斗
回憶作文500字 篇2
吾沐之時(shí)，忽見(jiàn)頭上有一大胡之疤印，此條疤印，引我發(fā)之記憶之門……
人之童都是快樂(lè)之，垂髫時(shí)，似不得比戲更樂(lè)事也，我是也。小時(shí)，頑成性者吾常破物。時(shí)則有姥之罵，而吾必哭，而常光雷不雨。奶奶時(shí)似亦悔罵我，則慰我，則我止泣。我亦常常磕磕碰碰，而祖奶奶亦常會(huì)心不已。而其次，其次磕磕碰碰，為我一里程碑，至今余仍為記，歷歷。
有一次，我一人在階上戲。正玩之津津時(shí)，我與踣矣。額之正中，正磕在于階之棱上。血流不止。我疼痛，“噠”一聲哭。二叔先聞，急者趨焉。你看我這副狼狽者加，亦嚇得不輕。其亟呼祖：“谷，子孫之頭磕破了。快過(guò)來(lái)！”。”爺爺，方見(jiàn)電視，一聞聲亦逐之。
祖者事多，他一見(jiàn)我這幅形，一無(wú)所言，抱我則向街上走，二叔亦在后隨。其為文也乘其文之時(shí)，吾之家左權(quán)，彼時(shí)之沖也不好。爺爺看見(jiàn)前面有一三輪車，急招道，語(yǔ)車主：“師傅，吾孫傷矣，乞載我到太醫(yī)院！！”。”師無(wú)疑，許之矣。
此時(shí)，烈風(fēng)，公之懷而暖如火。爺爺抱我跳上了三輪車，二叔亦上車。我今皆可想象之至，公時(shí)焦急之心。至于太醫(yī)院門，吾之二叔方錢，夫心之車主絕：“救人急！”。”即頭也不顧而去。醫(yī)與我縫了瘡，余時(shí)已醉，故后事都忘之矣。但依稀記起時(shí)臥，爺爺在旁默默之伺，我見(jiàn)了爺爺是眼中滿了血，知公必一晚不寐，我感之涕泣。
數(shù)日之后，我能行矣。一月之后，于公之撫視下奶奶，我徹窮底之復(fù)其昔之氣。然此創(chuàng)瘢，而以治醫(yī)術(shù)差而遺其永之印記。
從那時(shí)起，我至戚為祖矣。嗚呼噫嘻，謂之。有余者二叔，使我得親之力矣。亦其時(shí)起，我也知矣。
回憶作文500字 篇3
閑時(shí)頗感無(wú)聊，突然想翻看舊時(shí)的相片，打開(kāi)抽屜，將底層的那一本影集取出，一張張翻看著，那舊時(shí)的回憶便在腦海中一點(diǎn)點(diǎn)暈出去，暈出去......
這是你送給我的，你親手做的連衣裙，碎花淡雅，蝴蝶翩飛，你說(shuō)我是你心中的小公毛，我咧著缺牙的嘴笑了，可是現(xiàn)在，我的牙早已經(jīng)長(zhǎng)齊，你去變成我小時(shí)的摸樣。姥姥，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，等我快一點(diǎn)長(zhǎng)大。我會(huì)像當(dāng)初你牽著我的小手那樣，陪你一路走走停停。
這是我們一起買的十字架項(xiàng)鏈，你還記得嗎？你說(shuō)這是耶穌變苦的地方，你說(shuō)你以后也要有他那樣的胸懷，照片中的我們手握冰激凌，笑的那樣甜。蓉兒，在你飛身一躍的那一刻，那是否有想過(guò)我們的友誼萬(wàn)歲，天長(zhǎng)地久，你是否想過(guò)我會(huì)有多傷心、蓉兒，我還是會(huì)時(shí)常想起你，盡管我多么想要忘記你、蓉兒，在天堂的日子，你要開(kāi)心。
這是我去的期末成績(jī)優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀時(shí)，你與我的合影，相片的背面還附著你對(duì)我的期望，我這顆待哺的.幼苗在您的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)，張老師，不知現(xiàn)在你過(guò)得怎樣，依然堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)，沐浴著桃李嗎？
這是和樓下的小伙伴堆的雪人，這是和爸爸正月十五看的花燈，這是初中歌詠比賽的留念，還有一張畢業(yè)照片......
驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我們形影相隨，現(xiàn)在的我們漸行漸遠(yuǎn)，我多想抓住時(shí)間的尾巴，讓它慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我將彼此的故事慢慢消化，讓我將彼此的情誼永久珍藏。
關(guān)上記憶的門，靜坐于桌前，看著窗外群鳥(niǎo)飛過(guò)，云卷云舒，不禁釋?xiě)蚜嗽S多，我們都在成長(zhǎng)，都在向不同的方向走去，我們就像浩瀚宇宙的渺小星辰，發(fā)著屬于自己的微弱的光
我會(huì)從回憶中回憶著，回憶著往昔......
回憶作文500字 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待著游戲的童年”每當(dāng)羅大佑的這首《童年》響起在耳畔，我都會(huì)想到我的童年，那段幸福，快樂(lè)，懵懂的時(shí)光……
幼兒園時(shí)，我們拍著手，背著書(shū)包，唱著“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”。此時(shí)眼里的世界是多么的美好，對(duì)世界充滿了好奇，花兒為什么是紅的？小樹(shù)為什么是綠的？盼望著能像高年級(jí)同學(xué)那么高，像爸爸那樣強(qiáng)壯，我們?cè)谂瓮胁饺肓诵W(xué)。
到了小學(xué)，來(lái)到了新環(huán)境，對(duì)一切陌生的事物充滿了好奇，總要問(wèn)個(gè)為什么。然而，隨著年級(jí)的遞升，“作業(yè)”這個(gè)名詞的出現(xiàn)，我們的世界里不再只有童真，也不像兒時(shí)一般無(wú)憂無(wú)慮的玩了，競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)撲面而來(lái)，每個(gè)人都在使自己變得更強(qiáng)！于是，校園里不再是歡快的兒歌。我們自己也清楚，已經(jīng)長(zhǎng)大了，要著手自己的未來(lái)了，我們重新定位自己，口中時(shí)常想起“人在少年時(shí)，一定要?jiǎng)?lì)志，經(jīng)得起風(fēng)雨才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。
如今我們的學(xué)業(yè)壓力逐漸緊張，那天無(wú)憂無(wú)慮的童年呢？花兒謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，小草枯萎還有綠的.時(shí)候，但時(shí)間過(guò)去了還有復(fù)返的時(shí)候嗎？那些年，那些時(shí)光，那些歌，那些留不住的童年，只能留在我們的回憶里。
是的，當(dāng)我們走在下一個(gè)路口時(shí)，回頭顧盼溜走的光陰，再也尋不到那張童真的臉。走著走著就散了，青春都淡了。那校園的歌曲不見(jiàn)了，回憶也淡了。
回憶作文500字 篇5
去年的今天我剛剛升入高三，帶著緊張、憧憬和信心走入高三五班這個(gè)大家庭，如今的我雖然已經(jīng)離開(kāi)五班，但我永遠(yuǎn)記得我是勤奮奮進(jìn)的五班的一份子，回憶起往事，歷歷在目，猶如在昨天，酸甜苦辣，高興傷心但更多的是感動(dòng)。
我記得王寧老師每次談話都是我再加把勁的源泉，感謝王老師的諄諄教誨。您永遠(yuǎn)是我的高三班主任，最愛(ài)的'老師。小侯老師應(yīng)該是最了解我的老師，我說(shuō)過(guò)高三的我一定會(huì)改變，雖然沒(méi)有特別理想的成績(jī)，但我覺(jué)得我努力了，無(wú)悔。謝謝您每次對(duì)我進(jìn)步的鼓勵(lì)。勝利老師是我最喜歡的老師，因?yàn)閯倮蠋熀苁缗怯趾苡屑で椋姨貏e的實(shí)在。李正老師，因?yàn)橛心业纳锍煽?jī)?cè)诟呷辛艘粋�(gè)大的進(jìn)步，開(kāi)朗幽默永遠(yuǎn)是您不變的風(fēng)格。吳明明老師，我一直懷著對(duì)您的愧疚，在這真的只想在對(duì)您說(shuō)一句，對(duì)不起。張玲紅老師，我不得不佩服您的霸氣和教學(xué)，在您的課堂上有緣都能感受到王者的氣息。感謝六位老師一年來(lái)對(duì)我的幫助和支持，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!
一年來(lái)，我有過(guò)高一高二沒(méi)有過(guò)的努力，這是我上高三最大的驕傲。也是因?yàn)槲灏嗔己玫膶W(xué)習(xí)氛圍才讓我那么投入，有目標(biāo)的去努力，雖然高考成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，但我覺(jué)得對(duì)得起自己。
十三中，我的最美年齡，最有活力的青春灑在了這片崛起、，奮進(jìn)、充滿希望的土地上，十三中的老師同學(xué)們我們一直相互扶持著走過(guò)了最美的年華，這定是我們今后回憶起來(lái)最難忘的片刻。
雖然有太多的不舍，但真的要對(duì)十三中，高三五，所有老師同學(xué)們，我的308說(shuō)聲再見(jiàn)了，但我們依然是朋友，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
回憶作文500字 篇6
“啦啦啦啦……我們就這樣，各自奔天涯。”聽(tīng)著這首歌，突然有種傷感的感覺(jué)。的確，從來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)3年了，即將各奔東西的我們，去追逐那份夢(mèng)想了。
我在校園的墻上看到了這個(gè)班級(jí)里我的名字，我懷著好奇和羞澀的眼光走進(jìn)了教室，雖然都是新同學(xué)，但是大家似乎很快融入了這個(gè)集體里。我也迫不及待的與周圍的同學(xué)交談起來(lái)，很快就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，而且是特別好的那種。
有時(shí)自己想想都感覺(jué)很幼稚，當(dāng)初我們會(huì)不顧一切的搶一顆糖，下課形影不離，穿一樣的衣服，弄一樣的發(fā)型，帶一樣的手表，說(shuō)一樣的話，走一樣的路，似乎就像是兩個(gè)一樣的人。表?yè)P(yáng)一起表?yè)P(yáng)，批評(píng)一起批評(píng)，簡(jiǎn)直是幾個(gè)瘋孩子，我們會(huì)一起笑一起鬧，一起可愛(ài)一起裝酷。在無(wú)形中，成了我生命不可缺失的一部分。
我們也會(huì)吵架，但卻是短暫的，因?yàn)榭傆幸环较葦￡囅聛?lái)，我們互相起外號(hào)，雖然你總是說(shuō)不好聽(tīng)，但我每次都說(shuō)：“嘿嘿，只要是我給你起的.都好聽(tīng)。”而你把頭扭向一邊，也看不出來(lái)是不是真的生氣了。或許在這3年中經(jīng)歷了一些人一些事，我們彼此都變了，但是現(xiàn)在，我們回到了以前不是嗎?我們還想從前一樣一起鬧一起笑不是嗎?
你總是喜歡對(duì)我說(shuō)一些自己的心情或感受，每次都讓我?guī)兔Τ龀鲋饕猓乙舶l(fā)表自己的看法。我們經(jīng)常互相打罵，但都笑著結(jié)束彼此的談話，我們一起欣賞他，埋怨他，訴說(shuō)著朋友間親密的話語(yǔ)。
朋友們，謝謝你們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了手，謝謝你們給我的人生添了美麗的一筆。雖然我們即將離別，但是這份回憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，我會(huì)盡情的享受著這份回憶，成為一生中最感動(dòng)的故事。
回憶作文500字 篇7
今日，我的手受傷了。一大塊的皮被滾燙的開(kāi)水給燙傷了，手疼的發(fā)顫。正好，這些時(shí)間讓我自己一個(gè)人靜下來(lái)好好回憶小時(shí)候的一些過(guò)去的往事。
突然，想起了一個(gè)離我遠(yuǎn)去了好久好久的人兒。那位慈祥的姥姥，對(duì)我是那般的親切和愛(ài)。沒(méi)有人可以替代她在我心中的位置。她離開(kāi)我是在一個(gè)秋天，一個(gè)深秋。某日的回憶： 姥姥已經(jīng)89歲了，年老的她因?yàn)楦鞣N器官退化所以導(dǎo)致了雙目失明。顯得更加的年老了。所以她在我心目中的分量也更重了些，雖然不住在一起生活，但是我只要一有空就會(huì)去那里看望她，因?yàn)槲以缫阎廊死狭司蜁?huì)死的.，而這一別就會(huì)是永遠(yuǎn)了，而我想到已經(jīng)年邁的姥姥加上身體那么虛弱心里就是一陣翻山倒海的難過(guò)。姥姥雖然再也看不見(jiàn)東西了，但是她可以用雙手去感受東西，用來(lái)分辨哪一個(gè)女孩子是我……每一次去看望她，姥姥總是非常高興的，用粗糙的手撫摸著我的臉和我的手。好似想把我的樣子印刻在她的心中一樣。現(xiàn)在想起來(lái)，我猜也許是姥姥覺(jué)得自己的時(shí)日不長(zhǎng)了，想在這最后的一段時(shí)間里深深的記住我。那時(shí)我也幾乎猜到一些了，很是傷心。因?yàn)樗吘故俏倚膼?ài)的人兒啊，我怎能舍得她離開(kāi)我啊！我想永遠(yuǎn)的留住她……可是，這種只不過(guò)是幻想而已，事實(shí)卻不能為我所愿。她還是會(huì)離開(kāi)，會(huì)離開(kāi)。
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