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【精品】《讀》作文500字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
好的文章，之所以妙，之所以絕，盡管作者費(fèi)盡心機(jī)，如果沒(méi)有一群熱愛(ài)讀書(shū)的讀者，誰(shuí)能承認(rèn)這是一篇好文章。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的我找到了無(wú)窮的奧妙。
當(dāng)我被書(shū)香吸引，翻開(kāi)至愛(ài)的書(shū)，津津有味的讀起，感覺(jué)仿佛進(jìn)入朱自清的'“半畝方糖”。瞧，文字如水中的荷葉，逗號(hào)是蜻蜓點(diǎn)水，引號(hào)太像展瓣的荷花，句號(hào)是蓮苞，感嘆號(hào)神似鯉魚(yú)躍水，省略號(hào)則太像一群找媽媽的小蝌蚪呀！這么一來(lái)，讀書(shū)變成品畫(huà)，一副活生生的畫(huà)。讀著文字，讀出青春，讀出力道。讀逗號(hào)，讀出精彩的暫停瞬間；品位引號(hào)，荷花展瓣，更引游人目光投入于此，加以思索；咀嚼句號(hào)，花謝苞現(xiàn)，盡管前面的花已帶走全部芳香，可花謝才有果實(shí)，種子，這正是文章里上句止下句又來(lái)；消化感嘆，如鯉魚(yú)躍龍門(mén)，總給人會(huì)心的贊嘆，好像一剎那，這條鯉魚(yú)會(huì)出書(shū)來(lái)，飛向九霄云外呢；吸引省略號(hào)，為什么而省略呢？省略的什么呀？我一定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底。這不就像在水里不停游動(dòng)的小蝌蚪？帶著一份好奇，一份執(zhí)著，在找媽媽。
如此讀書(shū)，好不歡樂(lè)！讀起來(lái)，似乎在乘著小舟，搖著小漿，此時(shí)已不再只是單調(diào)的讀書(shū)呢，而是在暢游洞天福地。瞧，枯燥的讀，正在化成乘心之舟，帶著畫(huà)之香，葉之色，魚(yú)之活，蝦之趣。啊！再牛的肖邦也彈奏不出我的歡樂(lè)！
讀書(shū)，讀活生生的書(shū)，令人神采飛揚(yáng)。書(shū)是美的，當(dāng)你不覺(jué)中戀上讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你煩躁時(shí)，它會(huì)變成一個(gè)逗人的小娃娃；當(dāng)你饑餓時(shí)，它會(huì)變成一頓美味的佳肴。趁我們黑發(fā)朝朝，早一點(diǎn)托起書(shū)。是書(shū)，讓我們了解身邊的故事；是書(shū)，勾勒出宇宙的五彩絢麗！
啊！書(shū)，我賜予了它生命，它還我靈魂；我給了它熱情，它回報(bào)我知識(shí)；我獻(xiàn)給它生機(jī)，它贈(zèng)予我力量。書(shū)因我而更精彩，我因書(shū)而更快樂(lè)！
《讀》作文500字 篇2
這是一個(gè)比《活著》更艱難的故事，一個(gè)比《兄弟》更絕望的故事。書(shū)的內(nèi)容看似很荒誕：主人公是一個(gè)死去叫楊飛的靈魂在七天里的見(jiàn)聞和回憶。這本書(shū)講述一個(gè)人死后七天的經(jīng)歷。
《第七天》仍然是小人物的故事，溫馨又揪心的愛(ài)情，分等級(jí)的殯儀館，養(yǎng)父子感人至深的親情，劉梅等鼠族的辛酸，冤假錯(cuò)案楊飛的這些經(jīng)歷在就像我們所生活的世界，我們周?chē)畛Ｒ?jiàn)的人或事，還有每天被新聞包裹的世界和那些可見(jiàn)的與不可見(jiàn)的生活。余華用一種魔幻現(xiàn)實(shí)主義的手法穿梭于生和死這兩個(gè)極致的世界，批判審視著現(xiàn)實(shí)，給讀者最殘酷和最溫暖兩種截然不同的感受。《活著》是八十年代父輩們的`生活，那《第七天》就是這個(gè)年代正在奮斗著的一代人的世界。楊飛等人是這個(gè)時(shí)代最具代表的面孔，與世無(wú)爭(zhēng)隨遇而安，兢兢業(yè)業(yè)買(mǎi)房結(jié)婚然后相濡以沫努力過(guò)著平凡人的生活
余華喜歡在絕望中給人留有希望，這本書(shū)也是。死去的世界里，有這樣一個(gè)地方：水在流淌，青草遍地，樹(shù)木茂盛，樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)了有核的果子，樹(shù)葉都是心臟的模樣，它們抖動(dòng)時(shí)也是心臟跳動(dòng)的節(jié)奏。很多的人，很多只剩下骨骼的人，還有一些有肉體的人，在那里走來(lái)走去。這就是死無(wú)葬生之地，在這里樹(shù)葉會(huì)向你招手，石頭會(huì)向你微笑，河水會(huì)向你問(wèn)候。這里沒(méi)有貧賤也沒(méi)有富貴，沒(méi)有悲傷也沒(méi)有疼痛，沒(méi)有仇也沒(méi)有很這里人人死而平等。
用一周的時(shí)間讀完《第七天》，沒(méi)有欣喜，也沒(méi)有失望。余華是我很欣賞的作家，我對(duì)《活著》讀了許多遍。在七天里，我看到余華對(duì)這個(gè)社會(huì)的憤怒和無(wú)奈，看到文字的張力，看到了余華的荒誕和絕望。一個(gè)幽靈告訴你他的的故事。一個(gè)幽靈和許多幽靈在游蕩，因?yàn)樗麄兯罒o(wú)葬身之地
《讀》作文500字 篇3
今天我讀了一本好書(shū)，名叫《苦兒流浪記》。現(xiàn)在就讓我給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)吧。
主人公盧米，生活在夏巴龍村的一個(gè)普通婦女家，盧米從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己的父親。因?yàn)樗母赣H，在盧米還是幼兒時(shí)，就去巴黎打工了。他會(huì)時(shí)不時(shí)的拜托經(jīng)常往返巴黎的'鄰村伯伯給家里寫(xiě)點(diǎn)信和帶點(diǎn)錢(qián)。可是好景不長(zhǎng)，盧米媽媽從鄰村伯伯那里得知，盧米爸爸在巴黎那邊受了傷！“請(qǐng)把情況詳細(xì)地講一講。”盧米媽媽著急的說(shuō)。伯伯說(shuō)：“他是被一塊大石頭砸傷的，他要求公司賠償，可公司不賠償，他就要跟公司打官司。”“打官司要很多錢(qián)吧？”媽媽問(wèn)。伯伯說(shuō)：“當(dāng)然要許多錢(qián)，他爸爸要你想方設(shè)法寄錢(qián)給他。”媽媽沒(méi)辦法，只好賣(mài)了家里唯一的母牛。狂歡節(jié)到了，正當(dāng)母子倆在做著熱餅的時(shí)候，一個(gè)邋里邋遢的、50歲左右的中年男子闖進(jìn)了屋里，他對(duì)盧米很粗暴。
盧米躲在房間里，聽(tīng)爸爸和媽媽的談話(huà)。聽(tīng)著聽(tīng)著，盧米漸漸明白了自己的身世，原來(lái)自己是一個(gè)孤兒，現(xiàn)在的爸爸媽媽只是他的養(yǎng)父養(yǎng)母！不久，一個(gè)賣(mài)藝的老公公買(mǎi)下了盧米，后面盧米經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷：表演被警察阻止，猴子演員喬利卡、狗狗演員詹比諾和道蘇都不幸死亡、老公公死亡、煤礦遇難、被假冒父親欺騙等等，可盧米沒(méi)有放棄找親生父母，依然繼續(xù)走下去。
《讀》作文500字 篇4
今天， 我含著眼淚一口氣讀了 ，王二小的故事，我被文中的王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體的精神深深打動(dòng)了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無(wú)反顧地帶日軍進(jìn)入了我軍埋伏區(qū)，不顧自己的安危；是他，堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子；是他，心中有著一種深深的集體利益感。
王二小出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民的家里，他爸爸媽媽被日本鬼子殺了。他11歲就成了孤兒。鄉(xiāng)親們都很同情，但王二小不想拖累大家，所以到地主家當(dāng)了放牛娃 ， 后來(lái)王二小參加了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，什么事都搶著干。1942年9月的一天，王二小正在山上一邊，一邊放哨，突然敵人來(lái)掃蕩，王二小急中生智把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈中。戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)都安全了，王二小卻被敵人挑在槍尖，活活地摔死在大石頭上。鮮血染紅了大石頭，染紅了碧綠的田野。看到這兒，我忍不住哭了......
我們那十幾歲的王二小， 慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來(lái)了干部和老鄉(xiāng)的安全， 他卻睡在冰冷的山間， 他的臉上含著微笑， 他的血染紅了藍(lán)的天。王二小，你不會(huì)孤單寂寞的，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的少年兒童都在傳頌?zāi)愕腵事跡，你永遠(yuǎn)活在我們的心中，我們一定向你學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)正直善良有愛(ài)心的好人。
在今天，中日兩國(guó)早已和好，但回想往事，我們心中還是覺(jué)得不痛快，因?yàn)槲覀儾粫?huì)那么容易被打敗，不會(huì)像以往一樣沒(méi)有勇氣。可是只有友好世界才能太平，可現(xiàn)在依然有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)休息吧！不要讓更多的孩子失去家人的關(guān)愛(ài)，不要讓他們和二小一樣無(wú)家可歸，因?yàn)閻?ài)國(guó)而死的戰(zhàn)場(chǎng)上。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)平息吧。
《讀》作文500字 篇5
自從讀了《哈佛家訓(xùn)》后，我就覺(jué)得我該長(zhǎng)大了，該懂得學(xué)習(xí)書(shū)中的道理，特別是得學(xué)習(xí)《一條小面包》中的格琳琴——因?yàn)樗幸活w謙讓的心。
故事是這樣的：經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位面包師把最窮的20個(gè)小孩叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“在上帝來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)那一條面包。”每天早晨，孩子們都搶大的面包，然后連“謝謝”也不說(shuō)，就走了，可是一個(gè)小女孩總等別人拿完，在拿最小的，她從不會(huì)忘記親吻面包師，表達(dá)感謝，這次拿到的面包比往常小，可她還是親吻了面包師。回家把面包切開(kāi)來(lái)后，幾枚銅錢(qián)竟藏在里面，格琳琴親自把錢(qián)還給面包師，面包師卻說(shuō)：“這些錢(qián)是上帝給格琳琴的獎(jiǎng)賞。”
謙讓的心，有如宇宙中的`天空，有如大地上的海洋和山谷——謙讓者因?qū)捜荻┐螅┐蠖辛Α?/p>
有個(gè)從古流傳至今的故事想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)——《孔融讓梨》，故事大概是這樣的：一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺纾艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他。”孔融真是一位值得我們學(xué)習(xí)的中國(guó)版格琳琴。
我們一定要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)囍ブt讓?zhuān)@樣世界會(huì)更美好！
好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)；謙讓的人，天將與之相讓。這是我的結(jié)論。
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