有關(guān)生命的作文500字合集九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文500字 篇1

　　“嘭嘭，嘭嘭！”遠處，籃球場上兩個少年正在拼命地練習打籃球，春風吹在他們的臉上，想吹干他們臉上的汗珠，他們停下來，相視一笑……

　　兩個少年一個叫松，一個叫柏。松個子很高，白皙的臉上兩只眼睛炯炯有神。而柏則瘦小，比松整整矮了半頭，眼睛中透露著執(zhí)拗。他們是從小玩到大的朋友，一直形影不離。

　　一直到初三快畢業(yè)時，在打球休息的時間時，談到了以后的.打算。松說他想打入國家隊，希望在那能有好的發(fā)展機會。喬丹是他崇拜的明星。乍聽起來，想法有些輕狂，但柏知道，松有這方面的天賦，他一定能辦到。“嘭嘭！”籃球聲又想起來。更有力！

　　又是一年春來到，他們又一起升入高中。松和柏還是一起打籃球，雖然柏已不是松的對手，但是柏愿意看松進球。看著松的球技一天天的進步，柏感到一天比一天喜悅。一天放學后，他們又相約去打球，打完球松感覺很熱，想喝水，柏就提議去買水。松說，過一會也可以，又去練球了。

　　當松感覺口渴時，發(fā)覺柏已經(jīng)去了很長一段時間。他就向商店的方向走去。他忽然感覺到一陣心痛，有種不好的預感。他加快了腳步。突然，他看見在自己的前方圍著一群人，他下意識的沖了上去，在人群中，柏躺在地上，手里面拿著一瓶透明卻帶著血色的礦泉水。松大聲的呼喊著，大家急忙把他送到附近的醫(yī)院。松焦急的等在手術(shù)室的門口，來回地走個不停……

　　幸運的是，柏并無大礙。柏說，我一直感覺有個聲音在召喚我。我不能就這樣離開。

　　又是一年的春天，運動場上又傳來籃球聲，“嘭嘭，嘭嘭！”

生命的作文500字 篇2

　　百合花開，我們看到的是漫山遍野的美景，感受到心靈上的震撼。百合花的這種精神，令我們深深折服。百合花的精神，也是我們應學習的。

　　百合花的美麗，是一種雙重的美麗。它要開花，因為它知道自己是美麗的花，它相信自己可以做到，這就是自信。它要開花，是為了完成花的莊嚴使命，它要做好自己最基本的事，它還要維護作為花的尊嚴。作為花，這就是自尊。它要開花，是由于自己喜歡以花證明自己，不管別人的看法，依然要開出最美的花，這就是自強的體現(xiàn)。

　　自信，自尊，自強，這就是百合花的精神。現(xiàn)在的世界，正是因為有了這些“百合花”般默默無聞、努力奉獻、樂觀向上的人們，才會如此精彩，才會有今天的輝煌。正如那漫山的百合花一樣絢爛。一株百合，算不了什么，但是一千株、一萬株努力綻放的百合，它們的力量足以撼動人的內(nèi)心。同樣，在我們的社會，如果每一個人都像百合一樣熱愛生活，享受生活，去做最好的自己，那這個社會，就會充滿美好。從個體來說，做好自己，永遠微笑著面對生活，那么自己周邊的人也會被你所感染。人生雖短，時光飛逝，但如果我們努力過好每一天，那么我們生命的價值也會因此增長。在人的`一生中，也許你會受到挫折，也許會受到別人的誤解，但我們要像百合花一樣，不管別人的看法，堅持自己的態(tài)度，開出最美麗的花。

　　現(xiàn)實生活中，我們實現(xiàn)自己的價值，體現(xiàn)在生活的點點滴滴。在學校學習，我們要將每一次作業(yè)做到最好。在家庭中，要體諒父母，多承擔一些家務。在社會上，我們要尊老愛幼，在公共場合要有最基本的公共道德。在生活中各個方面都展現(xiàn)出最好的自己，這才是真正的百合精神。

　　做一朵生活中的百合花，讓世界充滿純潔和芬芳。

生命的作文500字 篇3

　　生命是什么呢？今天，我終于明白了。

　　還是跟平時一樣，晚上十點就上床睡覺了。這時，聽到媽媽喊：“舍得（注：舍得是我家的貓）抓住了一只會飛的大蟲子！”我馬上下床，只見舍得不費吹灰之力，一次又一次的抓住它，即使飛了起來，也無法逃出舍得的手掌心！這就夠殘忍了，舍得竟然還要蟲子先爬走，(因為舍得拿爪子推那個蟲）然后自己在撲上去按住那蟲子，就這樣一次又一次，把那蟲子折騰得死去活來！

　　我看不下去了，我阻止了舍得，便把那蟲子放到了一個空盒子里，還給它了一片樹葉，這下我終于安心了，于是回去繼續(xù)睡覺。可是我總覺得這樣做不怎么好，這不是違反了自然之道嗎？于是，我又把蟲子給舍得玩了。

　　我站在一旁看著，發(fā)現(xiàn)那蟲子又能飛了，但它還不是我家舍得的`對手。即使這蟲子飛得再高，也還是無法逃出舍得的手掌心！“咦？這蟲子還能飛啊？”媽媽說。“不，它使用了它最后的力氣！”我說。

　　就在這一刻，我的眼淚不知不覺的掉了下來。對啊，它在追求，它是正在完成求生的欲望！雖然它快要奄奄一息了，但它還在努力啊，努力的展開翅膀，去追求一個不太可能再生存的生命，讓它變成還能活在這世上的一分一秒都可以！

　　我感動了，我再也看不下去。雖然這個小小的生命死了不會怎么樣，但它的生命意義比我們每個人都強！于是我把它放到陽臺上，讓它自己飛走吧……

　　啊！都十一點了！不過那個蟲子給我上了一堂“課”。這堂課我學會了：生命的意義在于……

　　珍惜在世上的每一秒，追求生命的欲望和勇氣！

生命的作文500字 篇4

　　悲哀的說，我們永不能永生。從我們的細胞還是鮮活的連我們的氣息都蒼老了，整個過程都在挪著步子向消泯的谷底滑落——我們終究會走向死亡。有時候獨自一人穿過車水馬龍的馬路，但有一種想嘗試著讓汽車碾過的心思。我想知道人處在生死的分界點，處在疼痛的頂端究竟是怎樣的滋味：耳畔會是一片轟鳴聲和驚叫聲么。我會躺在冰涼的馬路上渾身都浮著一層鮮血而張了張嘴便歪頭死去么。

　　這并不是自殺的念頭，甚至和對生活的不滿與厭惡沒有半點聯(lián)系，我總是在心情極好的'情況下才能微笑著并不沉重地來看待死亡。其實生命的本質(zhì)又何嘗不是死亡呢？碗買來自然會有碎的那天，花養(yǎng)著也總不能長久地不死，人呱呱墜地之后的日子也不過都是一場關(guān)乎死亡的倒計時罷了。有些時候堅持著不去死，想著要活下去——活下去，其實也是在等待一個更好些的時候，等待所有掛念的人都幸福地笑著，再在搖椅上無聲地搖到天藍色的彼岸去。這或許是所有人期待的也是生命最完美的結(jié)局：是安靜自然地死去，而不是病死或意外帶著不明不白地怨恨和未了的心事死去——前者是開到秋末殘敗蔫落的花朵，而后者便好像是一朵花開得正艷卻被卡擦一剪刀剪斷，順著眼前滑落的是所有不甘又無力回天的眼淚。所以在秋日看到每朵花每叢綠終究都有了其歸宿，我便也不覺得悲傷，因為它們是安安靜靜地老去的啊。

　　我們應該去希冀地并不是千萬年不死，像是個行尸走肉失去所有熟知的依靠——死一樣地活著。而是應該祈禱未來能夠老去再死去，在歡聲笑語里收起最后一點殘生的光亮。我們應該死在歡笑里，而不應該活在悲苦中。

生命的作文500字 篇5

　　擦亮那一雙慧眼，投向五彩繽紛的世界，你會發(fā)現(xiàn)，其實每一片綠葉上都靜靜躺著一篇詩行，每一縷陽光里都珍藏著一個微笑，每一個微小的生命都書寫著奮斗的足跡。

　　三年前，我在門前的那塊不算肥沃的土地上，胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽，它們竟然都活了下來。但我只留下了三株。

　　其中有一株被砍斷了一截；有一株長在墻腳邊，下面全是碎石和瓦礫，只有薄薄的一點泥土；還有一株最幸運，長在還算肥沃的泥地里。伴著春風的輕拂，它們抽出了新綠的葉，伸展，再伸展……然后又尾隨秋風的蕭瑟，一夜之間，垂葉落盡。不知不覺，三年過去了，三棵柿子樹長成了不同的形態(tài)。

　　那株長在瓦礫堆里的柿子樹，始終長不高，長不大，還像兩年前那樣細弱，那樣矮小，但是它頑強地挺立著；那株生長條件令人羨慕的，竟然細細弱弱，雖然越長越長，直伸到了圍墻外頭，但是大風大雨到來，總將它逼得東倒西歪；剩下那株被砍斷一截的柿子樹呢，它的命運又該如何？——它的枝干居然最健壯，錯落有致地分叉著根根秀頎的.枝條，綴著寬大的茂密的碧綠的葉！

　　我久久佇立，深深凝望，突然發(fā)現(xiàn)，這三株柿子樹，何嘗不是一道生命的風景線？其中蘊含的，何嘗不是一條深刻的生命哲理？

　　哦，可愛的柿子樹，感謝你無語的賦予。生命如此脆弱，它需要有足夠的養(yǎng)分去充實；生命又是如此頑強，在一次傷痛的挫折之后，又勇敢地新生。

生命的作文500字 篇6

　　學完《生命生命》和《花的勇氣》這兩課后。我也常常想，生命到底是什么呢？生命的意義是什么?

　　今天下午,我在練書法。有一只小飛蟲像醉漢似的在我頭上飛，時而高，時而低；時而上，時而下；時而轉(zhuǎn)圈，時而直行，最后一不小心飛進了我的墨盤。我用對待仇敵的目光注視著這個愛搗亂的小飛蟲，想著整它的好辦法。我拿起毛筆往它身上涂墨水，想讓它染一下“色”。它仿佛拿我沒辦法，乖乖的.不動，偶爾向前爬幾下。這時，我突然想起了一句名言：怕死的人并不可怕，更可怕的是坐著等死的人。本以為這只小飛蟲就是等死的小飛蟲，可是，我卻看到了意想不到的一幕。就在我停止的一瞬間，這只小飛蟲往前走了幾步，接著猛地一跳，張開潮濕的翅膀飛向了藍天。

　　我的心頭怦然一震。就如《花的勇氣》中最后一句一樣：這一震，使我明白了生命的意義是什么，是————勇氣。生命就像這只小飛蟲原地不動時一樣。最后，有人奮力一跳，飛上了夢中的藍天；但有人卻放棄了自己，趴在那里坐以待斃，平淡地度過了一生。這時，我恍然大悟：生命是屬于我自己的，我可以讓我的一生釋放出異彩，也可以平淡地度過一生。我有權(quán)利把握我的人生。這就是生命，生命的意義在于勇氣。

　　我們現(xiàn)在正是修煉翅膀的時候，我們應該好好學習，學習他人的高尚品德，取長補短。等到翅膀的羽毛豐滿時，讓我們一同展開雙翅，飛向夢中的藍天！

生命的作文500字 篇7

　　生命是多姿多彩的。女媧補天、鄭和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、楊利偉飛天……都在生命的宣紙上涂上了絢麗的色彩。

　　生命的色彩是深沉的。中國某地的一個夜晚，突然發(fā)生特大地震。一對夫婦從夢中驚醒后，幾乎同時從床上一躍而起，用身軀擋住了從天而降的水泥板，不為別的，只為了保護他們身下剛出生不久的嬰兒。當救護人員從他們身下抱走尚在睡夢中的嬰兒時，這對夫婦再也承受不住石板的重壓了。“轟”的一聲倒在了房屋的正中。

　　是父母無私的愛為生命染上了重重的一筆。

　　生命的色彩是無處不在的。在內(nèi)蒙一個險山惡水偏僻牧區(qū)，發(fā)生過這樣一個故事：暴雨季節(jié)，河水猛漲，一位小學三年級的男孩看到一年級的小丫頭掉進河里，便奮不顧身地下河營救，結(jié)果是丫頭被救，男孩被湍急的河水沖走……事后，記者訪問男孩的母親，期待她說出驚天動地的豪言壯話，母親告訴記者：“沒什么可報道的，俺孩子不去救她，那丫頭不就死了么？”記者沒有再問下去，第二天當?shù)貓蠹堫^版頭條的標題是：“傳統(tǒng)的美德，生命的色彩”。

　　險山遮不住生命的太陽的光輝，惡水沖不褪生命的色彩，中華民族的`傳統(tǒng)美德溢于言表！

　　生命是可貴的。對此，保爾·柯察金有句名言：“生命是可貴的，人的生命只有一次。人的生命應當這樣度過：當他回憶往事時，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，這樣他在臨死的時候，就可以說，我的一切都獻給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義！”

　　什么是生命的色彩？保爾的話為我們作了最精辟的詮釋。

　　但愿大家的的生命永放光彩！

生命的作文500字 篇8

　　不知為什么，我總有多余的時間去別的事情，但是我卻從來不喜歡檢查試卷，眼看明天還有一科要考，只要這一科考完，初二的上學期也就徹徹底底的結(jié)束了。無論這次考試考的是什么，卷子做得怎么樣，我的心里總是異常的平靜，或許是失敗的次數(shù)多了，也就不足為奇了！雖然我不知道我究竟還要經(jīng)歷多少場這樣的'考試。可是考場是沒有硝煙的戰(zhàn)場，那里的戰(zhàn)爭很激烈，激烈到無法用完整的語言來描述。所以我想我是注定得面對這一場場戰(zhàn)爭和一次次的失敗。

　　有人說：那你可以化悲痛為力量。但是我不信，如果這種所謂的力量能輕而易舉的得到，那為什么還會有那么多的失敗的人呢？陶淵明官場失意便熱衷于田園風光，與出了不少的佳作。那我考場失意，又該怎么辦呢？難道也去隱居不成？現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，你永遠也擺脫不了它，即使它猙獰，它丑陋，你也只有一種選擇：去面對，去勇敢地與它斗爭！

　　無數(shù)的哲人說過：上帝是公平的，它給予了你此，就不再賦予你彼。

　　也許吧！

　　歷史是條無盡的長河，或許我只是河里的粒沙，或許我連一粒沙都不是；

　　人生是片美的沼澤，或許我只是沼澤里的一株蘆葦，或許連一株蘆葦都不是；

　　世界是棵飽經(jīng)蒼桑的大樹，或許我只是樹上的一片葉子，或許連一片葉子都不是……

生命的作文500字 篇9

　　活在這個世上的人很多，沒有了對生命的向往的人也很多。可是那些不渴望生命的人，你們有沒有想過，那些動物們，即使逃離不了命運給它們的詛咒，它們也依舊有存活在這個世上的意志嗎？

　　大家知道老鷹吧？它是世界上生命最長的.鳥類，它可以活七十多歲。但是，大家又知不知道它為什么可以活這么長的時間呢？其實，在它四十歲的時候，必須要做出一個非常艱難的決定：一是死亡。二是重生。如果選擇后者，必須用喙拔掉自己所有的羽毛，還要啄掉自己不再堅硬的爪子。當羽毛和爪子都被喙掉時，喙那嘴尖的部分也掉了下來。過了五個月，等新的喙、羽毛和爪子又長出來時，老鷹才可以重生。

　　如果選擇死亡呢？那么老鷹也只好慢慢等死。命運給了老鷹一個艱巨的困難，同時也給了它重生的機會。把自己身體的部分丟棄，這是很難做到的，但是，老鷹對生命極度的向往，使它做到了其他動物都做不了的事情。它對存在于世上的渴望，遠遠超過我們?nèi)祟悺?/p>

　　再比如說是毛毛蟲。它能破繭成蝶，是因為它向往著美好的世界，熱愛著生命。雖然它不能逃離那浩劫——蛻變，雖然蛻變會有巨大的風險，可能會死掉，但是，它沒有退縮，而是堅強的面對命運帶來的這一切！當它蛻變成功，變成漂亮的蝴蝶的時候，它將感嘆，命運雖然給了它一場浩劫，但當它成功逃難浩劫的時候，也給它帶來了美好。

　　既然動物也有這種對生命向往的意志，那么我們作為人類，更不應該輕視對美好生命的向往。在你抬頭仰望蔚藍的天空時，你要提醒自己，生命就掌握在自己的手中，當命運給了你機會，你應該及時把握。

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